8.2平行线及其判定同步练习2024-2025学年青岛版数学七年级下册

2025-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 平行线及其判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 346 KB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51545203.html
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来源 学科网

内容正文:

青岛版七年级下册数学8.2平行线及其判定同步练习 一、选择题 1.下列语句正确的有(  )个 ①任意两条直线的位置关系不是相交就是平行; ②过一点有且只有一条直线和已知直线平行; ③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ④若直线, ,则. A.4 B.3 C.2 D.1 2.如图,给出下列条件,其中不能判定的是(  ) A. B. C. D. 3.下列说法一定正确的是(  ) A.两条不相交的线段叫作平行线 B.在同一平面内,两条直线的位置关系可能是平行且相交 C.两条相交的直线有且只有1个公共点 D.在同一平面内,若两条射线没有交点,则这两条射线平行 4.如图,下列条件中,可以判定的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,点在的延长线上,在下列四个条件中,不能判定的是(  ) A. B. C. D. 6.如图,平分平分,且.有下列结论:①平分;②;③;④.其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.如图,下列四个选项中,不能判定的是(  ) A. B. C. D. 8.如图,下列条件中,不能判断直线的是(  ) A. B. C. D. 9.如图,下列条件中,不能判定的是(  ) A. B. C. D. 10.如图,已知于点E,,,则的度数是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 11.如图,已知,当   时,. 12.如图,,则   . 13.如图1是一盏可调节台灯,图2,图3为示意图.固定底座于点O,与是分别可绕点A和B旋转的调节杆.在调节过程中,灯体始终保持平行于,台灯最外侧光线组成的始终保持不变.如图2,调节台灯使光线,此时,且的延长线恰好是的角平分线,则   . 14.如图,直线被直线所截,请添加一个条件,使得,该条件可以是   . 15.如图,在小方格边长为1的方格图中,,,,四点均位于格点上,则与的位置关系是   ,面积是   . 三、解答题 16.如图,直线,相交于点B,直线,相交于点E,于点P,连接,,. (1)若,请求出的度数; (2)若,求证:. 17.如图,直线,分别与直线相交于点,,与直线相交于点,.若.求的度数. 18.如图,已知,. (1)求证:; (2)若平分,于点E,,求的度数. 19.如图,中,点在边上,,,垂足分别是. (1)与平行吗?请写出证明过程; (2)若,,求的度数. 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】C 11.【答案】60 12.【答案】 13.【答案】80° 14.【答案】(答案不唯一) 15.【答案】平行;8 16.【答案】(1)解:因为,所以, ∴ (2)证明:因为, 所以, 因为, 所以, 所以, 因为, 所以, 所以 17.【答案】解: 答:的度数 为. 18.【答案】(1)证明:∵,∴, ∵, ∴, ∴, ∴ (2)解:∵平分,∴,, 由(1)知, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴ 19.【答案】(1)与平行, 理由如下:∵,, , , ∵, , ∴ (2)解:如图,过点作, ∵, , , , 由(1)已证:, , 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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