精品解析:广西壮族自治区 南宁市第八中学2024-2025学年八年级下学期3月月考数学试题

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2025-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.72 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-10
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来源 学科网

内容正文:

八下数学3月份测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1. 下列二次根式中属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 下列各组数中,是勾股数的为( ) A. 2,3,4 B. 0.3,0.4,0.5 C. 5,12,13 D. ,, 3. 下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 4. 已知实数m,n满足,则的值为( ) A. B. C. D. 5. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,小明用探测器探明在A点地下处(即C点)有一贵重物品,由于A点地面下有障碍物,不能垂直下挖,现从距离A点B点斜着挖掘,则要找到该贵重物品至少要挖( )  A. B. C. D. 7. 已知实数、、在数轴上的对应点如图所示,化简( ) A. B. C. D. 8. 如图,已知在平面直角坐标系中,四边形是菱形,其中点B的坐标是,点D的坐标是,点A在x轴上,则点C的坐标是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在2×2的正方形网格中,每个小正方形边长为1,点A,B,C均为格点,以点A为圆心,AB长为半径作弧,交格线于点D,则CD的长为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,,分别是边,的中点,平分交于点.若,,则的长为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11. 如图,在中,于点,,交的延长线于点.若,,且的周长为40,则的面积为( ) A. 24 B. 36 C. 40 D. 48 12. 如图,在正方形中,边长为的等边三角形的顶点,分别在和上,下列结论:;;; .其中正确结论的个数是( ) A B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 13. 若二次根式有意义,则x的取值范围是 ___. 14. 已知一个菱形的两条对角线的长分别为和,该菱形的面积为______. 15. 如图,将沿着方向平移得到,只需添加一个条件即可证明四边形是菱形,这个条件可以是____________.(写出一个即可) 16. 如图,,为对角线,,,,则的长为______. 17. 如图,在中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记为,若.则图中阴影部分的面积为 _________ 18. 如图,在矩形中,,点E,F分别是上的动点,,连接,则的最小值是__________. 三、解答题(本大题共8小题,共72分) 19. 计算:. 20. 如图,在中,点分别是的中点,延长至点,使,连接.求证:四边形是平行四边形. 21. 明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》:“平地秋千未起,踏板一尺离地.送行二步恰竿齐,五尺板高离地…”翻译成现代文为:如图,秋千静止的时候,踏板离地高一尺(尺),将它往前推进两步(尺,于E),此时踏板升高离地五尺(尺),求秋千绳索(或)的长度. 22. 已知,,求下列各式值: (1); (2). 23. 如图,在长方形中,将长方形沿折叠,使点C的对应点与点A重合,点D的对应点为点G. (1)求证:; (2)若,求的面积. 24. 如图,在四边形中,,,,,,动点从点出发沿边以的速度向点匀速运动,同时动点从点出发沿边以的速度向点匀速运动,当其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.设运动的时间为. (1)当__________时,四边形是矩形. (2)当为何值时,四边形是平行四边形? (3)四边形是否能成为菱形?若能,求出的值;若不能,请说明理由. 25 综合与实践 【材料阅读】图①是著名的赵爽弦图,由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成(三角形的三边长分别为,,),用它可以证明勾股定理,思路是利用大正方形面积的两种求法,一种是边长的平方,即,另一种是四个直角三角形与中间小正方形的面积之和,即,从而得到等式,化简后得到.这里用两种求法来表示同一个量从而得到等式的方法,我们称为“算两次”. 【方法运用】小明通过查阅资料得知了勾股定理的另一种证法:把两个全等的三角形(和)按照如图②所示的方式放置,三角形的三边长分别为,,,,于点. (1)在此基础上,请用,,分别表示出四边形、梯形和的面积,并通过探究这三个图形的面积之间的关系,得出. 【方法迁移】(2)如图③,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,连接网格的三个格点,,,得到,则边上的高为______. (3)如图④,在中,,,,是边上的高,求的长. 26. 综合探究 【课本再现】如图①,四边形是正方形,是边的中点,,且交正方形外角的平分线于点.求证:. 证明:取边的中点,连接. 四边形是正方形,,. 是边的中点,是边的中点, ,,. ______°______°. 是正方形外角的平分线,. ______°. ,. 又,. 又,, (______)(填判定方法). . (1)请将上述证明过程中缺少的内容填在对应的横线上. 【问题解决】(2)如图②,四边形是正方形,是边上任意一点(不与点,重合),,且交正方形外角的平分线于点,则与是否仍然相等?请说明理由. 【拓展探究】(3)如图③,四边形是正方形,是射线上任意一点(不与点,重合),,且交正方形外角的平分线于点.若,,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八下数学3月份测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1. 下列二次根式中属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了最简二次根式的概念,解题的关键是掌握最简二次根式的定义.根据最简二次根式的概念逐一判断即可:被开方数不含分母,且不含能开得尽方的因数或因式. 【详解】解:A、,被开方数含有分母,不是最简二次根式,不符合题意; B、是最简二次根式,符合题意; C、,被开方数含有分母,不是最简二次根式,不符合题意; D、含开的尽的因数,不是最简二次根式,不符合题意; 故选:B. 2. 下列各组数中,是勾股数的为( ) A 2,3,4 B. 0.3,0.4,0.5 C. 5,12,13 D. ,, 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查勾股数,根据三个正整数,满足两个较小数的平方和等于较大数的平方,则这三个数是勾股数,进行判断即可. 【详解】解:A、,不是勾股数,不符合题意; B、三个数不是整数,不符合题意; C、,三个数是勾股数,符合题意; D、三个数不是整数,不符合题意; 故选C. 3. 下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的运算.根据二次根式的加、减、乘、除运算法则计算出结果即可判断. 【详解】解:A、3与不是同类项,原计算错误,不符合题意; B、,原计算错误,不符合题意; C、,正确,符合题意; D、,原计算错误,不符合题意. 故选:C. 4. 已知实数m,n满足,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题主要考查了非负数的性质,正确得出,的值是解题关键.非负数和的值均为0时,它们的和为0;直接利用绝对值以及偶次方的性质得出,的值,进而得出答案. 【详解】解:, ,, ,, . 故选:C 5. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查矩形的性质,根据矩形的性质逐项判断即可. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴,,,则, ∴选项A中不一定正确,故不符合题意; 选项B中不一定正确,故不符合题意; 选项C中一定正确,故符合题意; 选项D中不一定正确,故不符合题意, 故选:C. 6. 如图,小明用探测器探明在A点地下处(即C点)有一贵重物品,由于A点地面下有障碍物,不能垂直下挖,现从距离A点的B点斜着挖掘,则要找到该贵重物品至少要挖( )  A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用,利用勾股定理求出的长即可得到答案. 【详解】解:由题意得, ∴, ∴要找到该贵重物品至少要挖, 故选:C. 7. 已知实数、、在数轴上的对应点如图所示,化简( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了数轴上点的特点、绝对值和算术平方根的运用等知识,根据数轴确定相关代数式的正负是解题的关键.先根据数轴确定、、的正负,然后根据算术平方根的性质和绝对值的性质化简,最后计算即可. 【详解】解:根据数轴可知,, ∴,, ∴. 故选:D. 8. 如图,已知在平面直角坐标系中,四边形是菱形,其中点B的坐标是,点D的坐标是,点A在x轴上,则点C的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先连接 、 相交于点 ,由在菱形 中,点 在 轴上,点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,可求得点 的坐标,继而求得答案. 【详解】解:连接,相交于点, 四边形是菱形, ,,, 点在轴上,点坐标为,点的坐标为, ,轴, , , 点的坐标为:. 故选:C. 【点睛】本题考查了菱形的性质以及坐标与图形的性质,解题的关键是注意菱形的对角线互相平分且垂直. 9. 如图,在2×2的正方形网格中,每个小正方形边长为1,点A,B,C均为格点,以点A为圆心,AB长为半径作弧,交格线于点D,则CD的长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由勾股定理求出DE,即可得出CD的长. 【详解】解:如图所示: ∵AD=AB=2, ∴, ∴CD=; 故选:D. 【点睛】本题考查了勾股定理;由勾股定理求出DE是解决问题的关键. 10. 如图,在中,,分别是边,的中点,平分交于点.若,,则的长为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半,根据三角形中位线定理得到,求出,进而求出. 【详解】解:∵是的平分线, ∴, ∵点D、E分别为边的中点, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 故选:A. 11. 如图,在中,于点,,交的延长线于点.若,,且的周长为40,则的面积为( ) A. 24 B. 36 C. 40 D. 48 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质.根据平行四边形的性质可得,再由平行四边形的面积公式可得,可求出,即可求解. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∵的周长为40, ∴, ∴, ∵, , ∴, ∵, ∴, 即, ∴, ∴, ∴的面积为. 故选:D. 12. 如图,在正方形中,边长为的等边三角形的顶点,分别在和上,下列结论:;;; .其中正确结论的个数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据正方形的性质得,,根据等边三角形的性质得,,证明得,,所以得,再根据即可判断解答;由,得,所以,最后根据即可判断解答;连接交于,证明得,再根据等边三角形的性质得,,由勾股定理得,证明为等腰直角三角形,再结合可得,,在中,由勾股定理得:,化简得,在中,由勾股定理得:,所以,最后化简,即可判断解答;根据正方形的面积公式计算即可判断解答. 【详解】解:四边形为正方形, ,, 为等边三角形, ,, 在和中, , , ,, , , , 故结论正确; ,, , , , , 故结论②正确; ③连接交于,如图所示: 在和中, , , , 为等边三角形, ,, 在中,由勾股定理得:, ,, 为等腰直角三角形, 又, , , 在中,由勾股定理得:, 即, , , 在中,由勾股定理得:, , , , 故结论③不正确; , 正方形的面积为, 故结论④正确, 综上所述,正确的结论是①②④,有个, 故选:C. 【点睛】本题考查了正方形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键. 二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 13. 若二次根式有意义,则x的取值范围是 ___. 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件可直接进行列式求解. 【详解】解:∵二次根式有意义, ∴,解得:; 故答案为. 【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键. 14. 已知一个菱形的两条对角线的长分别为和,该菱形的面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半即可求得其面积. 【详解】解:由已知得,菱形面积. 故答案为:. 【点睛】此题考查菱形的性质,解题关键在于掌握菱形面积公式. 15. 如图,将沿着方向平移得到,只需添加一个条件即可证明四边形是菱形,这个条件可以是____________.(写出一个即可) 【答案】AB=BE(答案不唯一) 【解析】 【分析】由题目提供的条件可以得到四边形是平行四边形,再添加一个条件使其成为菱形即可. 【详解】解:添加AB=BE, ∵将沿着方向平移得到, ∴AB=DE,AB∥DE, ∴四边形ABED是平行四边形, 又∵AB=BE, ∴四边形是菱形, 故答案为:AB=BE(答案不唯一) 【点睛】本题考查了平行四边形的判定及性质、菱形的判定、平移的性质,证明四边形ABED是平行四边形是解题的关键. 16. 如图,,为的对角线,,,,则的长为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,平行四边形的性质,熟练掌握以上知识是解答本题的关键. 根据勾股定理求出,再根据平行四边形的性质得,,最后根据勾股定理求出的值即可解答. 【详解】解:设和相交于点,如图所示: , , ,, , 四边形为平行四边形, ,, , , 故答案为:. 17. 如图,在中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记为,若.则图中阴影部分的面积为 _________ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,解题的关键是由勾股定理得出是解题的关键. 由勾股定理得出,再根据可得出的值,即可求解. 详解】解:由勾股定理得:, 即, , , 由图形可知,阴影部分的面积为, ∴阴影部分面积为, 故答案为:. 18. 如图,在矩形中,,点E,F分别是上的动点,,连接,则的最小值是__________. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查了矩形的判定和性质,涉及轴对称最短路线问题,熟练掌握矩形的性质是解题的关键.连接,作点关于的对称点,连接,,根据轴对称的性质可得,,根据矩形的性质可得,,进一步可知四边形是矩形,根据矩形的性质可得,的最小值等于的最小值,即的长度,进一步求的长,即可确定的最小值. 【详解】解:连接,作点关于的对称点,连接,,如图所示: 则,, 在矩形中,,, , 四边形是平行四边形, , 四边形是矩形, , 的最小值等于的最小值,即的长度, ,, , 根据勾股定理,得, 的最小值为5, 故答案为:5 三、解答题(本大题共8小题,共72分) 19. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,解决本题的关键是熟练掌握二次根式的运算法则,先将各二次根式化为最简二次根式,再进行乘除运算,最后进行加减运算即可. 【详解】解:原式, , . 20. 如图,在中,点分别是的中点,延长至点,使,连接.求证:四边形是平行四边形. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据点 , 分别是边 , 的中点,可得 是的中位线,根据中位线的性质可得,,因为,所以,,由此即可求证. 【详解】证明:∵在 中,点 , 分别是边 , 的中点, ∴ 是的中位线, ∴,, ∵, , ,共线, ∴,. ∴四边形 是平行四边形. 【点睛】本题主要考查平行四边形的判定,掌握中位线的性质,平行四边形的判定方法是解题的关键. 21. 明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》:“平地秋千未起,踏板一尺离地.送行二步恰竿齐,五尺板高离地…”翻译成现代文为:如图,秋千静止的时候,踏板离地高一尺(尺),将它往前推进两步(尺,于E),此时踏板升高离地五尺(尺),求秋千绳索(或)的长度. 【答案】秋千绳索长为尺 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.设秋千绳索长为尺,用表示出的长,在直角三角形中,利用勾股定理列出关于的方程,求出方程的解即可得到结果. 【详解】解∶ 设秋千绳索长为尺, 则尺, 在中,,即, 解得:, ∴秋千绳索长为尺. 22. 已知,,求下列各式的值: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查的是分式的化简求值,分式中的一些特殊求值题并非是一味的化简,代入,求值.许多问题还需运用到常见的数学思想,如化归思想(即转化)、整体思想等,了解这些数学解题思想对于解题技巧的丰富与提高有一定帮助. (1)先把原式化为的形式,再把、的值代入进行计算即可; (2)先根据分式的加减法则把原式进行化简,再把、的值代入进行计算即可. 【小问1详解】 ,, ,, 原式; 【小问2详解】 , 原式 , . 23. 如图,在长方形中,将长方形沿折叠,使点C的对应点与点A重合,点D的对应点为点G. (1)求证:; (2)若,求的面积. 【答案】(1)见解析 (2)的面积为6. 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质以及折叠的性质证明,再根据等角对等边即可证明; (2)由折叠的性质得,设,在中,建立方程,进一步计算即可求解. 【小问1详解】 证明:∵长方形中, ∴, ∴, 由折叠的性质得, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由折叠的性质得,设, ∵, ∴, 在中,,即, 解得, ∴, ∴的面积为. 【点睛】本题考查了勾股定理,折叠的性质,根据折叠的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案. 24. 如图,在四边形中,,,,,,动点从点出发沿边以的速度向点匀速运动,同时动点从点出发沿边以的速度向点匀速运动,当其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.设运动的时间为. (1)当__________时,四边形是矩形. (2)当为何值时,四边形是平行四边形? (3)四边形是否能成为菱形?若能,求出的值;若不能,请说明理由. 【答案】(1)6.5 (2)6 (3)不能.理由见解析 【解析】 【分析】此题考查了平行四边形的判定与性质以及矩形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用. (1)由在四边形中,,,可得当时,四边形是矩形,即可得方程:,解此方程即可求得答案. (2)由在四边形中,,可得当时,四边形是平行四边形,即可得方程:,解此方程即可求得答案; (3)由若四边形是菱形,则四边形是平行四边形,根据(2)中的求解答案,分析看此时能否为菱形,因为,即可得四边形不可能是菱形; 【小问1详解】 根据题意得:,, ,,, ,, 在四边形中,,, 当时,四边形是矩形, , 解得:, 当时,四边形是矩形; 故答案为:6.5; 【小问2详解】 在四边形中,, 当时,四边形是平行四边形, 根据(1)得:, 解得:, 当时,四边形是平行四边形; 【小问3详解】 不能,理由如下: 若四边形是菱形,则四边形是平行四边形, 根据(2)得:, , 过点作于, 四边形是矩形, , ,, , 四边形不可能是菱形. 25. 综合与实践 【材料阅读】图①是著名的赵爽弦图,由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成(三角形的三边长分别为,,),用它可以证明勾股定理,思路是利用大正方形面积的两种求法,一种是边长的平方,即,另一种是四个直角三角形与中间小正方形的面积之和,即,从而得到等式,化简后得到.这里用两种求法来表示同一个量从而得到等式的方法,我们称为“算两次”. 【方法运用】小明通过查阅资料得知了勾股定理的另一种证法:把两个全等的三角形(和)按照如图②所示的方式放置,三角形的三边长分别为,,,,于点. (1)在此基础上,请用,,分别表示出四边形、梯形和的面积,并通过探究这三个图形的面积之间的关系,得出. 【方法迁移】(2)如图③,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,连接网格的三个格点,,,得到,则边上的高为______. (3)如图④,在中,,,,是边上的高,求的长. 【答案】(1),,,探究见解析;(2);(3) 【解析】 【分析】此题主要考查了全等三角形的判定和性质,证明勾股定理,勾股定理的应用,证明勾股定理常用的方法是利用面积证明,是解本题的关键. (1)表示出三个图形的面积进行加减计算可证; (2)利用割补法求得的面积,再根据三角形的面积公式即可求得边上的高; (3)运用勾股定理在和中求出,列出方程求解即可. 【详解】(1)证明:由题意得, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,, , ∴, ∴, ∴; (2), , , , 即边上的高是; (3)设,在中,由勾股定理得 , 在中,由勾股定理得, , ∴, ∴. ∴. 26. 综合探究 【课本再现】如图①,四边形是正方形,是边的中点,,且交正方形外角的平分线于点.求证:. 证明:取边的中点,连接. 四边形是正方形,,. 是边的中点,是边的中点, ,,. ______°______°. 是正方形外角的平分线,. ______°. ,. 又,. 又,, (______)(填判定方法). . (1)请将上述证明过程中缺少的内容填在对应的横线上. 【问题解决】(2)如图②,四边形是正方形,是边上任意一点(不与点,重合),,且交正方形外角的平分线于点,则与是否仍然相等?请说明理由. 【拓展探究】(3)如图③,四边形是正方形,是射线上任意一点(不与点,重合),,且交正方形外角的平分线于点.若,,求的长. 【答案】(1)45 ,135 ,135 ,;(2)与仍然相等,理由见解析;(3)的长为5或 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判断及性质、勾股定理,熟练掌握性质定理是解题的关键. (1)取边的中点,连接.根据正方形的性质结合证明,再根据全等三角形的性质即可得证; (2)在边上截取,连接,根据正方形的性质结合证明,再根据全等三角形的性质即可得证; (3)分当点E在边上时,当点E在的延长线上时,两种情况,利用正方形的性质及勾股定理求解即可. 【详解】(1)证明:取边的中点,连接. 四边形是正方形, ,. 是边中点,是边的中点, ,, . . 是正方形外角的平分线, . . , . 又, . 又,, . . 故答案为:45,135,135,; (2)与仍然相等,理由如下: 如图2,在边上截取,连接, 四边形是正方形, ,, , ,,即, 是正方形外角的平分线, , , , 在和中, ; (3)分两种情况讨论: ①如图3-1,当点E在边上时, 四边形是正方形, ,, , 由勾股定理得, 由(2)可知,, ; ②如图3-2,当点E在的延长线上时,连接,过点F作,交的延长线于点G,在上截取,连接, 同理(2)可得, , 四边形是正方形, ,, , 由勾股定理,得, , 综上所述,的长为或者. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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