《分数墙》（课件）-2024-2025学年四年级上册数学沪教版

沪教版四年级数学上册 分数墙 教学目标 1.利用“分数墙”进行分数的大小比较和同分母分数加减计算。 2.对相等的分数进行初步的、直观的探究。 3.通过观察分数墙，发现分数的有关知识，渗透“观察、发现、转化”等思想方法。 分数墙 探究一 用分数墙来比较分数的大小 > < > 探究一 探究二 探究三 探究一 用分数墙来比较分数的大小 > < > 探究一 探究二 探究三 探究一 < > 比较分数的大小 < 探究一 探究二 探究三 - = + = 探究二 9 =1 3 探究一 探究二 探究三 探究二 计算 = + + = - = 探究一 探究二 探究三 探究三 怎样在分数墙上找出相等的分数？ 有哪些相等的分数？ 探究一 探究二 探究三 练习 3块同样大的饼 小熊：第一块饼平均切成四块，分到一块； 中熊：第二块饼平均切成八块，分到二块； 小朋友，你知道哪只熊分得多吗？ 大熊：第三块饼平均切成十二块，分到三块。 1.今天你有什么收获？ 2.说说分数墙对我们有哪些帮 助？ 本课小结 课后作业 利用分数墙找出几组相等的分数并写下来。 $$