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语文试题 (诊断卷)参考答案及评分标准 第1 页 (共4页)
2024-2025学年第二学期初中毕业年级模拟考试·诊断卷
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用 (23分)
1.(8分)
(1)不义而富且贵 于我如浮云
(2)亲贤臣 远小人
(3)人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(4)海内存知己 天涯若比邻
2.(9分)
(1)(3分)①轴
②植
③寓
(2)(3分)D
(3)(3分)他们善于运用活泼生动的手法,以热闹风趣的情节塑造栩栩如生的形象。
3.(6分)
【示例一】
关注人物言行:《西游记》中,孙悟空大战妖魔鬼怪时的英勇无畏、对师傅唐僧的忠诚孝
顺,鲜明的个性特征体现在每一次行动、每一句言语中。对孙悟空言行的细致关注,让我
能够更加深入、立体地感受孙悟空的复杂性格。
【示例二】
探讨人物关系:《骆驼祥子》中,虎妞对祥子的爱中夹杂着控制,而祥子在最初的抗拒后
逐渐妥协,这段关系的发展揭示了祥子性格中的软弱与无奈。通过探讨人物关系,能更加
全面地理解祥子形象的丰富性和复杂性。
【示例三】
人物对比分析:《水浒传》中,林冲行事谨慎,受高俅陷害走上反抗之路;武松则性格豪
爽,行事果敢,为兄报仇不惜血溅鸳鸯楼。林冲的隐忍与武松的刚烈形成鲜明对比,对
比分析让我更清晰地认识各有千秋的英雄人物。
评分说明:结合名著内容3分,阅读收获2分,语言通顺1分。意思对即可。
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二、阅读 (67分)
(一)(7分)
4.(3分)江云、竹露、弱柳、残梅。(1分)表现了月夜清冷幽静、朦胧迷人的特点。(2分)
评分说明,意思对即可。
5.(4分)独酌无侣、知音难觅的孤独之感,(2分)青春易逝、欢意难久的怅惘之情。(2分)
评分说明,意思对即可。
(二)(16分)
6.(3分)A
7.(3分)(1)从头至尾 (2)使……变成新的 (3)纷纷 (纷杂)
8.(6分)
(1)(3分)还有白头老园丁在,夕阳余晖里诉说着往昔。
评分说明:“犹”1分,“叟”1分,句意正确1分。
(2)(3分)向石潭的西南方向望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时
隐时现。
评分说明:“斗”1分,“蛇”1分,句意正确1分。
9.(4分)前文情感相对复杂,既怀念往昔美好时光,感慨物是人非,也流露出对随园重现
生机的欣慰。(2分)后文情感单一而深沉,主要写作者被贬谪后的孤寂与忧伤。(2分)
评分说明:意思对即可。
【参考译文】
随园位于江宁城的北面,倚靠着小仓山的山脚,虽然池塘和台榭规模不大,但却充满
了幽静的趣味。乾隆辛亥年春天二月初,我初次游览这里。当时简斋先生身体还康健,我
们一同坐在蔚蓝的天空下,观赏着小香雪海中盛开的梅花,整天都在品读画作、讨论诗
歌。到了道光二年九月,我因事偶然前往金陵,却发现那里的楼阁已经倾颓,秋风中落叶
纷飞,呈现出另一番景象。随园的一位老仆人还认得我,真可谓是 “还有白头老园丁在,
夕阳余晖里诉说着往昔”啊。近年来听说先生的长子兰村又对随园进行了修缮,现在那里
游人络绎不绝了。
(三)(20分)
10.(3分)C (本文并未按照时间先后顺序叙事)
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11.(5分)
(1)(2分)我的亲人全都逃离故乡,(1分)控诉日寇的侵略罪行。(1分)
(2)(3分)描绘了环境的恶劣,展现出逃难时的紧张氛围和逃难过程的艰辛,(2分)表
现了童年时的遭遇和故乡的动荡与不安。(1分)
评分说明:意思对即可。
12.(6分)家乡遭受侵略、亲人离散的悲痛;对家乡及其美景美物的深深眷恋;渴望回乡而
不得的无奈。
评分说明:每点2分。意思对即可。
13.(6分)①强调对香水梨的怀恋,突出对家乡美好事物的珍视与追求;②反复提及香水
梨,暗示了故乡的沦陷和人事的沧桑;③表达了重回故乡的愿望,深化了思乡的主题。
评分说明:每点2分。意思对即可。
(四)(12分)
14.(3分)B (人类尚未能让人脑直接与计算机对话)
15.(5分)第一问:人们总觉得自己的思维速度应该很快,(1分)但实际上仅为每秒10比
特,(1分)与人类感官系统每秒可以捕捉多达10亿比特的信息形成巨大落差。(1分)
第二问:人们高估了大脑处理信息的能力,未意识到单线程模式限制了大脑的信息处理
速度。(2分)
评分说明:意思对即可。
16.(4分)主要受环境的影响。(1分)人类祖先的生活环境变化相对缓慢,(1分)大脑超
快的处理速度大多缺乏必要性,(1分)因此没有进化发展出像果蝇大脑那样快速并行处
理信息的能力。(1分)
评分说明:意思对即可。
(五)(12分)
17.(6分)具有鲜明的地域性和独特性;可以了解地方文化,体验乡村生活;产业发展速
度快。
评分说明:每点2分。意思对即可。
18.(3分)性价比高;旅游环境不拥挤;注重休闲性价值;基础设施日渐完善;创新创意具
有吸引力。
评分说明:每点1分,答出3点满分。意思对即可。
19.(3分)C (材料二只提供了 “五一”期间的数据,未呈现全年数据)
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三、写作 (60分)
20.参考
2024
年福建中考作文评分标准。
【审题指导】从鸡蛋到人生的哲学隐喻
审题关键:
1.二元对立:外部压力 (被动)与内在突破 (主动)的对比;
2.核心转化:将压力转化为动力,将困境转化为成长机遇;
3.生命哲学:强调 “破”的主动性,而非被动承受。
思考方向:
个人:如何打破自卑、懒惰、恐惧?
社会:如何突破陈规陋习、技术壁垒?
文化:传统如何在创新中焕发新生?
参考立意:
1.生命觉醒:唯有主动突破桎梏,才能实现真正的成长;
2.文明革新:历史的进步源于对旧秩序的打破;
3.时代使命:当代青年应以 “破茧”精神应对内卷与焦虑。
写作的本质,是一场思想的破壳之旅。当你提笔书写 《打破》时,不妨将自己想象成那
枚亟待新生的鸡蛋———外部压力或许如影随形,但决定命运的,永远是内心不肯熄灭的光。
愿每位学子都能以教材经典为翼,在考场上劈开思维的茧房,让文字成为照亮成长之路的
炬火。
准考证号: 姓名: (在此卷上答题无效) 机密 启用前 2024一2025学年第二学期初中毕业年级模拟考试 诊断卷 语文试题 (全卷共8页,20小题;满分:150分;答卷时间:120分钟) 注意事项: 1,答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人的准考证号、姓名等信息。考生要认真 核对答题卡上粘贴的条形码上的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡 皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在各答题卡上相应 位置书写作答,在试题卷上答题无效。 3.考试结束,考生必须将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(23分)】 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分) (1)《(论语〉十二章》中的“ ”表达了对用不正当的手段 获得财富和地位的淡泊态度。 (2)诸葛亮《出师表》中用“ ”总结先汉兴隆的经验,并 以此告诫后主刘禅。 (3)文天祥《过零丁洋》中的“ ”表现诗人视死如归、 以死明志的壮志豪情。 (4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ”表达友情不受 地域阻隔、心灵相通的哲理。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 年画产生的年代不比卷①(zh u)画晚,它根②(zhi)于民间, 装饰于节日,起着丰富人民精神生活、反映人民美好愿望、美化节日环境的 作用。它所反映的题材极为广泛,举几人物、山水、花鸟,历史故事、神话 传