内容正文:
专题03 句子衔接与排序
考情速递
1.考查形式:句子衔接与排序题通常以选择题的形式出现,有直接给出一组顺序错乱的句子让考生排序,或先给出引导语设置语境,再让考生从备选答案中选择排序最恰当的选项这两种设题方式。基于这种稳定的考查形式,押题时会按照常见题型进行设计。
2.语料特点:所选的语段材料一般层次清晰,多与中国的文化艺术相关,其次还涉及自然奥秘等。押题时会参考这些语料来源,选取类似的文本内容,设置相关的句子衔接与排序题目,以考查学生在不同语境中运用语言的能力。
3.顺序规律:句序安排有一定规律,如空间顺序、时间顺序、逻辑顺序(包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系,以及由浅入深、由具体到抽象等)。了解这些规律后,押题会注重考查学生对不同顺序的判断和运用能力。
题型猜押
题型一 经典题型(单独选择题)
1.(2024·呼伦贝尔、兴安盟·中考真题)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
①围棋有“三得”,即“得好友、得人和、得心语”。
②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。
③不仅如此,围棋还常被人们称作“头脑体操”,能使头脑得到锻炼,促进健康,可“得天寿”。
④也就是说,围棋可以使人们广交朋友,教人们和谐相处,让人们能够进行心灵的沟通。
⑤因此,围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。
A.①④③②⑤ B.②①④③⑤ C.①④⑤③② D.②①③④⑤
2.(2024·呼和浩特·模拟)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①精神的丰富包括两方面,一个是智力生活,落实到拥有自己喜欢做的事,自己真正的事业。
②智力是认识和思考能力,情感是感受能力。
③作为一个人,你不但要运用你的思考能力去做事。
④另一个就是情感生活。
⑤还要运用你的感受能力去体验世界的美和人生的意义,那样才是作为一个完整的人在生活。
⑥这里说的情感是广义的,不只是爱情、亲情、友情这些具体的情感形态,而是对于世界和人生的情感体验。
A.⑤③②⑥①④ B.①⑥⑤②③④ C.①④⑥②③⑤ D.③①⑤④⑥②
3.(2024·包头·模拟)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
①一个不参加劳动、不会照顾自己的人,日后生活难免碰壁。
②劳动让位于理论学习,是人们的普遍认知。
③殊不知,知识构成很复杂,除了来自书本,很多还源于劳动实践。
④长期不劳动或远离劳动,还可能剥夺孩子的好奇心与探索欲,使他们错失观察、分析真实社会的宝贵机会。
⑤劳动课的意义,在于让孩子在德智体美劳五方面齐头并进,五育并举,而不是只会读书与考试,从而无法面对人生道路上的风雨与坎坷。
A.②③①④⑤ B.②⑤①④③ C.④⑤①③② D.④①②⑤③
题型二 全新题型(语段综合)
4.(2024·包头·中考真题)阅读下文,完成下列小题。
在苍茫雄浑的莽原上,在繁星万点的苍穹下,广袤无垠的祖国北疆,歌声欢腾了数不清的田野毡房、工厂车间。俯瞰山川大地,高原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流水、根脉相连的小草、竞相绽放的花朵,装点着我们的家园。
时间的脚步,像草原上疾弛的骏马,又像一曲蒙古族长调,起伏而悠长。“马儿哟,你慢些走慢些走”,是应和乌兰牧骑热情的蹄音,还是在诠释万马奔腾保边疆的昂扬斗志?长调那么长,是因为草原的路漫长,还是因为无数奋进者唱出的心声浑厚深长?
绿意连绵,群山巍峨,迎着初升的太阳,含笑走向广阔的生活。星夜宛然,歌声在心头飞翔,唱出人生的酣畅淋漓,唱尽人生的大气磅礴。人活着就要发光发热,______________。征途漫漫,高擎“让青春在长征路上闪光”的旗帜,步伐是那样坚定和执着,目光里写满坚毅和忠诚,义无反顾地献出自己的青春年华,换来祖国的美丽、富饶、繁荣。
问题:填入上面文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.在捷径和长路、索取与奉献之间,不同的人,也可能选择各异
B.在索取与奉献、捷径和长路之间,不同的人,也可能选择各异
C.在捷径和长路之间,选择跋涉;在索取与奉献之间,选择后者
D.在索取与奉献之间,选择后者;在捷径和长路之间,选择跋涉
5.(2024·呼和浩特·中考真题)宣传组为学校微信公众号拟写了一段宣传语,请你按要求完成任务。
“一座将军府,半部青城史。”说到呼和浩特栽培丁香的历史,人们一定会提到将军衙署。①历经cāng桑,表达善意的丁香因耐旱、坚韧、雅致成为呼和浩特市的市花。②这四株丁香树已经生长了一百七十多年。③装点着这座日新月异的城市,成就了一种鲜明动人的塞上风情。④将军衙署里的四株丁香树见证了绥远城的荣辱兴衰。
从角落里来,向开阔中去,回报世界以馨香。在丁香的身上我们看到了自尊与进取,看到了北方的雄浑与磅bó。在青山下,在黄河边,不负季节之约的丁香,正在和煦的阳光下浓郁绽放,散发着自己独有的清香。
问题:语段中画横线的句子排序最恰当的一项是( )
A.①③④② B.①④②③ C.④①③② D.④②①③
6.(2025·全区适应性考试)学校九年级开展"春之语"主题学习活动。请阅读下面语段,了解与"春"相关的文 化,感受"春"的美好。
①立,是开始之意春,代表温暖、生长。②"一年之计在于春",立春是中国传统节 气之首,③人们以此希泉新一年的好运和丰收,④立春习俗包括迎春、打春、踏春、咬 春、送春等。立春意味着冬去春来,由于中国 甲 (A.地大物博/B.幅员辽间),南北 跨度大,各地自然节律不一,在南方明显感到草木 乙 (A.萌发/B.焕发)的气息,而 北方大多数还是处于万物闭藏的状态,立春过后,人们就可以逐渐感受到扑面而来的 温煦与暖意了。
问题:语段画模线处的语句排序不当,从下列选项中选出排序最恰当的一项( )
A.①④②③ B.①④③② C.②①③④ D.②①④③
题型二 模拟预测(新考情)
7.将下面的句子重新排序,组成一段逻辑连贯、语意完整的文字。排序正确的一项是( )。
①它们不仅是民族文化的瑰宝,更是连接过去与未来的桥梁。
②非物质文化遗产,是指被各社区、群体,有时是个人,视为其文化遗产组成部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
③从古老的戏曲到精美的传统手工艺,从世代相传的民间故事到独特的节庆习俗,非物质文化遗产以丰富多样的形式存在于我们的生活中。
④然而,在现代社会的快速发展中,许多非物质文化遗产面临着传承危机,保护和传承这些文化瑰宝显得尤为重要。
⑤这些文化遗产承载着一个民族的历史记忆和文化基因,是民族精神的象征。
A.②③⑤①④ B.③②①⑤④ C.④③⑤②① D.②①③⑤④
8.将下面的句子重新排序组成一段逻辑连贯的文字。排序正确的一项是( )
①街头巷尾,也满是春天的活力。
②老人们坐在门口,沐浴着温暖的阳光,唠着家常,笑容在脸上绽放,那是岁月沉淀后的满足,也是对春日美好的由衷赞叹。
③在这充满生机的时节,我们也应如破土的新芽,怀揣着希望与勇气,向着光明,努力生长,书写属于自己的春日华章。
④它让世间万物挣脱寒冬的束缚,以全新的姿态拥抱生活。
⑤惊蛰,不仅是二十四节气中的一个节点,更是生命的一次盛大觉醒。
⑥孩子们脱下厚重的棉衣,在街巷里嬉笑奔跑,手中的风筝在春风中扶摇直上,带着他们的童真与梦想,飞向广阔的蓝天。
A.①⑥②⑤④③ B.①②⑥⑤④③ C.⑤④①⑥②③ D.⑤④③①⑥②
9.学校九年级开展 “秋之韵” 主题学习活动。请阅读下面语段,了解与 “秋” 相关的文化,感受 “秋” 的魅力。
①立秋,是秋季的第一个节气,标志着孟秋时节的正式开始。②“立秋之日凉风至”,虽然立秋后暑气一时难消,但总的趋势是天气逐渐转凉。③在古代,人们会举行各种仪式迎接立秋,比如祭祀土地神,感谢大地的馈赠,祈愿丰收。④立秋还有贴秋膘、啃秋等习俗,贴秋膘寓意着在秋天多补充营养,增强体质;啃秋则表达了人们对丰收的喜悦和对健康的祈愿 。
问题:语段的语句排序不当,从下列选项中选出排序最恰当的一项( )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ②①④③
10.阅读下面一段文字,完成题目。
“同”字甲骨文作图,上面的部件是“凡”,像一种四人抬东西的用具,下面的部件是“口”,表示四人用口令协调行动,会聚众合力之意。金文“同”与甲骨文基本相同,字形上部依然是类似“凡” 的形状,下部为“口”,不过线条更加规整、粗壮,结构上也更为严谨,体现了当时金文的书法特点。小篆的“同”字将原来甲骨文、金文上部不相连的三个笔画连接起来,形成一条长的曲线。整体字形更加规整、对称,具有很强的美感和规范性。楷书“同”字是由隶书演变而成,字形与现代楷书基本相同,笔画规范、工整,易于辨认和书写,一直沿用至今。
“同” 文化在中华大地源远流长。从 “和而不同” 的智慧,到 “四海之内皆兄弟也” 的情怀,无不彰显着 “同” 的魅力。古人追求 “大同” 社会,那是一种天下为公、人人各得其所的理想境界。在当今时代“同”依然有着重要意义。在面对全球性挑战时,各国需摒弃狭隘的民族主义,携手合作,求同存异共同应对危机。当我们齐声高唱 “同心同德,勇往直前” 时,那激昂的旋律仿佛能穿破云霄,将我们的力量汇聚在一起,páng bó的气势令人震撼。 。
问题:下列句子填入文中的空白处,排序最恰当的一项是( )
①“同” 意味着和谐、团结,是一种强大的凝聚力。
②在中华民族的历史长河中,“同” 文化始终贯穿其中。
③从古代的 “和同之辩”,到现代社会倡导的和谐共处,“同” 的理念不断发展。
④它让我们在差异中寻求统一,在多元中达成共识。
⑤这种文化传统对我们今天构建和谐社会、推动全球合作有着重要的启示。
A. ②①④③⑤ B. ①②③⑤④ C. ②③①④⑤ D. ①④②③⑤
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专题03 句子衔接与排序
考情速递
1.考查形式:句子衔接与排序题通常以选择题的形式出现,有直接给出一组顺序错乱的句子让考生排序,或先给出引导语设置语境,再让考生从备选答案中选择排序最恰当的选项这两种设题方式。基于这种稳定的考查形式,押题时会按照常见题型进行设计。
2.语料特点:所选的语段材料一般层次清晰,多与中国的文化艺术相关,其次还涉及自然奥秘等。押题时会参考这些语料来源,选取类似的文本内容,设置相关的句子衔接与排序题目,以考查学生在不同语境中运用语言的能力。
3.顺序规律:句序安排有一定规律,如空间顺序、时间顺序、逻辑顺序(包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系,以及由浅入深、由具体到抽象等)。了解这些规律后,押题会注重考查学生对不同顺序的判断和运用能力。
题型猜押
题型一 经典题型(单独选择题)
1.(2024·呼伦贝尔、兴安盟·中考真题)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
①围棋有“三得”,即“得好友、得人和、得心语”。
②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。
③不仅如此,围棋还常被人们称作“头脑体操”,能使头脑得到锻炼,促进健康,可“得天寿”。
④也就是说,围棋可以使人们广交朋友,教人们和谐相处,让人们能够进行心灵的沟通。
⑤因此,围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。
A.①④③②⑤ B.②①④③⑤ C.①④⑤③② D.②①③④⑤
【答案】B
【详解】本题考查句子衔接与排序。
综合阅读五个句子可知,语段是关于围棋的介绍,②句是对围棋的总体介绍,它指出了围棋在我国传统文化中的重要地位,为后文关于围棋益处的描述做了铺垫,应为首句;①句介绍围棋的好处:“得好友、得人和、得心语”,④句是对①句的阐释,解释了“三得”的具体含义。③句“不仅如此”进一步说明围棋的益处,提到了围棋能锻炼头脑并促进健康,最后,⑤句总结了围棋的广泛受欢迎程度,这是对整个文段的总结和升华,应放在最后。故排序为:②①④③⑤;
故选B。
2.(2024·呼和浩特·模拟)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①精神的丰富包括两方面,一个是智力生活,落实到拥有自己喜欢做的事,自己真正的事业。
②智力是认识和思考能力,情感是感受能力。
③作为一个人,你不但要运用你的思考能力去做事。
④另一个就是情感生活。
⑤还要运用你的感受能力去体验世界的美和人生的意义,那样才是作为一个完整的人在生活。
⑥这里说的情感是广义的,不只是爱情、亲情、友情这些具体的情感形态,而是对于世界和人生的情感体验。
A.⑤③②⑥①④ B.①⑥⑤②③④ C.①④⑥②③⑤ D.③①⑤④⑥②
【答案】C
【详解】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤:(1)寻头断尾,确定首尾句。(2)把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。(3)把握关联词的搭配。(4)把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读几个句子,确定首句应为①,结合首句中的“一个”,所以接下来应该是④“另一个是情感生活”,接下来第⑥句对“情感”进行简单的解说,然后解释“智力”额含义“是认识和思考能力,情感是感受能力”,最后借助关联词“不但要……还要”确定后两句的顺序。所以排序为①④⑥②③⑤。故选C。
3.(2024·包头·模拟)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
①一个不参加劳动、不会照顾自己的人,日后生活难免碰壁。
②劳动让位于理论学习,是人们的普遍认知。
③殊不知,知识构成很复杂,除了来自书本,很多还源于劳动实践。
④长期不劳动或远离劳动,还可能剥夺孩子的好奇心与探索欲,使他们错失观察、分析真实社会的宝贵机会。
⑤劳动课的意义,在于让孩子在德智体美劳五方面齐头并进,五育并举,而不是只会读书与考试,从而无法面对人生道路上的风雨与坎坷。
A.②③①④⑤ B.②⑤①④③ C.④⑤①③② D.④①②⑤③
【答案】A
【详解】本题考查句子排序。首先要通读文段,把握文段主要内容后,再找总领句或总结句。确定了这些句子后,然后再找上下句中相关联的词语,注意句子之间的联系。语段阐释的对象是“劳动”,第②句开启话题,可放在首位。第③句的“殊不知,知识构成很复杂,除了来自书本,很多还源于劳动实践”承接②句的“劳动让位于理论学习,是人们的普遍认知”引出“劳动实践”的重要性。紧接着阐述劳动的意义,第①句“一个不参加劳动、不会照顾自己的人,日后生活难免碰壁”从反面进行了论述。第④句“长期不劳动或远离劳动,还可能剥夺孩子的好奇心与探索欲,使他们错失观察、分析真实社会的宝贵机会”具体进行了阐述,第⑤句最后强调劳动课的意义。据此,正确的句序是:②③①④⑤。故选A。
题型二 全新题型(语段综合)
4.(2024·包头·中考真题)阅读下文,完成下列小题。
在苍茫雄浑的莽原上,在繁星万点的苍穹下,广袤无垠的祖国北疆,歌声欢腾了数不清的田野毡房、工厂车间。俯瞰山川大地,高原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流水、根脉相连的小草、竞相绽放的花朵,装点着我们的家园。
时间的脚步,像草原上疾弛的骏马,又像一曲蒙古族长调,起伏而悠长。“马儿哟,你慢些走慢些走”,是应和乌兰牧骑热情的蹄音,还是在诠释万马奔腾保边疆的昂扬斗志?长调那么长,是因为草原的路漫长,还是因为无数奋进者唱出的心声浑厚深长?
绿意连绵,群山巍峨,迎着初升的太阳,含笑走向广阔的生活。星夜宛然,歌声在心头飞翔,唱出人生的酣畅淋漓,唱尽人生的大气磅礴。人活着就要发光发热,______________。征途漫漫,高擎“让青春在长征路上闪光”的旗帜,步伐是那样坚定和执着,目光里写满坚毅和忠诚,义无反顾地献出自己的青春年华,换来祖国的美丽、富饶、繁荣。
问题:填入上面文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.在捷径和长路、索取与奉献之间,不同的人,也可能选择各异
B.在索取与奉献、捷径和长路之间,不同的人,也可能选择各异
C.在捷径和长路之间,选择跋涉;在索取与奉献之间,选择后者
D.在索取与奉献之间,选择后者;在捷径和长路之间,选择跋涉
【答案】D
【解析】本题考查语句衔接。
D.根据语境“人活着就要发光发热”可知,衔接的句子要符合“发光发热”这一主旨。语句“在索取与奉献之间,选择后者;在捷径和长路之间,选择跋涉”先选择了“奉献”这一更为高尚的价值,然后选择了“跋涉”这一更艰难但更有深度的道路。这种顺序不仅符合前后文的逻辑顺序(从精神到行动),而且与“人活着就要发光发热”这一主旨紧密相连,强调了奉献精神和奋斗精神,而且和后文“征途”“步伐”联系紧密;故选D。
5.(2024·呼和浩特·中考真题)宣传组为学校微信公众号拟写了一段宣传语,请你按要求完成任务。
“一座将军府,半部青城史。”说到呼和浩特栽培丁香的历史,人们一定会提到将军衙署。①历经cāng桑,表达善意的丁香因耐旱、坚韧、雅致成为呼和浩特市的市花。②这四株丁香树已经生长了一百七十多年。③装点着这座日新月异的城市,成就了一种鲜明动人的塞上风情。④将军衙署里的四株丁香树见证了绥远城的荣辱兴衰。
从角落里来,向开阔中去,回报世界以馨香。在丁香的身上我们看到了自尊与进取,看到了北方的雄浑与磅bó。在青山下,在黄河边,不负季节之约的丁香,正在和煦的阳光下浓郁绽放,散发着自己独有的清香。
问题:语段中画横线的句子排序最恰当的一项是( )
A.①③④② B.①④②③ C.④①③② D.④②①③
【答案】D
【详解】本题考查语句排序。
④“将军衙署里的四株丁香树见证了绥远城的荣辱兴衰”紧承“说到呼和浩特栽培丁香的历史,人们一定会提到将军衙署”的地点,为首句;
②“这四株丁香树已经生长了一百七十多年”紧承④中“将军衙署里的四株丁香树”,为次句;
①“历经cāng桑,表达善意的丁香因耐旱、坚韧、雅致成为呼和浩特市的市花”紧承②句“一百七十多年”,说明了丁香成为呼和浩特市花的原因,为第三句;
③“装点着这座日新月异的城市,成就了一种鲜明动人的塞上风情”,说明了丁香对呼和浩特的重点性,总结全段,表达了丁香的赞美之情,为末句。
正确排序为:④②①③;故选:D。
6.(2025·全区适应性考试)学校九年级开展"春之语"主题学习活动。请阅读下面语段,了解与"春"相关的文 化,感受"春"的美好。
①立,是开始之意春,代表温暖、生长。②"一年之计在于春",立春是中国传统节 气之首,③人们以此希泉新一年的好运和丰收,④立春习俗包括迎春、打春、踏春、咬 春、送春等。立春意味着冬去春来,由于中国 甲 (A.地大物博/B.幅员辽间),南北 跨度大,各地自然节律不一,在南方明显感到草木 乙 (A.萌发/B.焕发)的气息,而 北方大多数还是处于万物闭藏的状态,立春过后,人们就可以逐渐感受到扑面而来的 温煦与暖意了。
问题:语段画模线处的语句排序不当,从下列选项中选出排序最恰当的一项( )
A.①④②③ B.①④③② C.②①③④ D.②①④③
【答案】D
【解析】②句 “一年之计在于春,立春是中国传统节气之首”,先提出立春在传统节气中的重要地位,应为首句;①句 “立,是开始之意。春,代表温暖、生长”,紧接着对 “立春” 的 “立” 和 “春” 进行解释,应排在②句之后;④句 “立春习俗包括迎春、打春、踏春、咬春、送春等”,在解释完立春的含义后,接着介绍立春的习俗,应排在①句之后;③句 “人们以此希泉新一年的好运和丰收”,“以此” 指代前面的立春习俗,说明人们通过这些习俗来祈求好运和丰收,是对前面内容的总结,应排在④句之后。故选D。
题型二 模拟预测(新考情)
7.将下面的句子重新排序,组成一段逻辑连贯、语意完整的文字。排序正确的一项是( )。
①它们不仅是民族文化的瑰宝,更是连接过去与未来的桥梁。
②非物质文化遗产,是指被各社区、群体,有时是个人,视为其文化遗产组成部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
③从古老的戏曲到精美的传统手工艺,从世代相传的民间故事到独特的节庆习俗,非物质文化遗产以丰富多样的形式存在于我们的生活中。
④然而,在现代社会的快速发展中,许多非物质文化遗产面临着传承危机,保护和传承这些文化瑰宝显得尤为重要。
⑤这些文化遗产承载着一个民族的历史记忆和文化基因,是民族精神的象征。
A.②③⑤①④ B.③②①⑤④ C.④③⑤②① D.②①③⑤④
【答案】A
【解析】②句引出 “非物质文化遗产” 的概念,应排在首位;③句具体列举非物质文化遗产的形式,承接②句;⑤句指出这些文化遗产的意义,承接③句;①句进一步强调非物质文化遗产的重要性,承接⑤句;④句指出非物质文化遗产面临的传承危机,总结上文。所以排序为②③⑤①④。
8.将下面的句子重新排序组成一段逻辑连贯的文字。排序正确的一项是( )
①街头巷尾,也满是春天的活力。
②老人们坐在门口,沐浴着温暖的阳光,唠着家常,笑容在脸上绽放,那是岁月沉淀后的满足,也是对春日美好的由衷赞叹。
③在这充满生机的时节,我们也应如破土的新芽,怀揣着希望与勇气,向着光明,努力生长,书写属于自己的春日华章。
④它让世间万物挣脱寒冬的束缚,以全新的姿态拥抱生活。
⑤惊蛰,不仅是二十四节气中的一个节点,更是生命的一次盛大觉醒。
⑥孩子们脱下厚重的棉衣,在街巷里嬉笑奔跑,手中的风筝在春风中扶摇直上,带着他们的童真与梦想,飞向广阔的蓝天。
A.①⑥②⑤④③ B.①②⑥⑤④③ C.⑤④①⑥②③ D.⑤④③①⑥②
【答案】C
【解析】⑤句引出 “惊蛰” 这一节气,指出它是生命的盛大觉醒,应为首句;④句承接⑤句,解释惊蛰对世间万物的影响;①句 “街头巷尾,也满是春天的活力” 引出对人们春日活动的描写;⑥句写孩子们的活动,②句写老人们的活动,⑥②按照从孩子到老人的顺序排列;③句进行总结,由景及人,表达在春天应努力生长的感悟。所以顺序为⑤④①⑥②③,选 C。
9.学校九年级开展 “秋之韵” 主题学习活动。请阅读下面语段,了解与 “秋” 相关的文化,感受 “秋” 的魅力。
①立秋,是秋季的第一个节气,标志着孟秋时节的正式开始。②“立秋之日凉风至”,虽然立秋后暑气一时难消,但总的趋势是天气逐渐转凉。③在古代,人们会举行各种仪式迎接立秋,比如祭祀土地神,感谢大地的馈赠,祈愿丰收。④立秋还有贴秋膘、啃秋等习俗,贴秋膘寓意着在秋天多补充营养,增强体质;啃秋则表达了人们对丰收的喜悦和对健康的祈愿 。
问题:语段的语句排序不当,从下列选项中选出排序最恰当的一项( )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ②①④③
【答案】A
【解析】:①句点明立秋是秋季第一个节气,引出话题,为首句;②句紧承①句,说明立秋后天气变化趋势;③句介绍古代迎接立秋的仪式;④句介绍立秋的其他习俗。故正确顺序为①②③④ ,选 A。
10.阅读下面一段文字,完成题目。
“同”字甲骨文作图,上面的部件是“凡”,像一种四人抬东西的用具,下面的部件是“口”,表示四人用口令协调行动,会聚众合力之意。金文“同”与甲骨文基本相同,字形上部依然是类似“凡” 的形状,下部为“口”,不过线条更加规整、粗壮,结构上也更为严谨,体现了当时金文的书法特点。小篆的“同”字将原来甲骨文、金文上部不相连的三个笔画连接起来,形成一条长的曲线。整体字形更加规整、对称,具有很强的美感和规范性。楷书“同”字是由隶书演变而成,字形与现代楷书基本相同,笔画规范、工整,易于辨认和书写,一直沿用至今。
“同” 文化在中华大地源远流长。从 “和而不同” 的智慧,到 “四海之内皆兄弟也” 的情怀,无不彰显着 “同” 的魅力。古人追求 “大同” 社会,那是一种天下为公、人人各得其所的理想境界。在当今时代“同”依然有着重要意义。在面对全球性挑战时,各国需摒弃狭隘的民族主义,携手合作,求同存异共同应对危机。当我们齐声高唱 “同心同德,勇往直前” 时,那激昂的旋律仿佛能穿破云霄,将我们的力量汇聚在一起,páng bó的气势令人震撼。 。
问题:下列句子填入文中的空白处,排序最恰当的一项是( )
①“同” 意味着和谐、团结,是一种强大的凝聚力。
②在中华民族的历史长河中,“同” 文化始终贯穿其中。
③从古代的 “和同之辩”,到现代社会倡导的和谐共处,“同” 的理念不断发展。
④它让我们在差异中寻求统一,在多元中达成共识。
⑤这种文化传统对我们今天构建和谐社会、推动全球合作有着重要的启示。
A. ②①④③⑤ B. ①②③⑤④ C. ②③①④⑤ D. ①④②③⑤
【答案】C
【解析】②句引出 “同” 文化贯穿中华民族历史长河,应为首句;③句从古代到现代阐述 “同” 理念的发展,承接②句;①句阐述 “同” 的意义,④句进一步解释 “同” 让我们在差异中寻求统一等,①④紧密相连;⑤句总结 “同” 文化传统的启示,放在最后。所以正确顺序为②③①④⑤ 。
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