Unit 2 Let's count Lesson 6（教学课件）英语北京版一年级下册（新教材）

Unit 2 Let’s count Lesson 6 Fun time 北京版 一年级 1. 学生能朗读和认读词汇： one, two, three,four, five, six, seven, eight, nine, ten 2. 学生能听懂、会说、指认并能整体认读本单元的句型： How many ... do you have? I have... 3. 学生能掌握字母 i 的发音规则 学 习 目 标 Let’s enjoy 目录 CONTENT 01 02 03 04 Vocabulary Sentences Grammar Practice One Vocabulary one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 box 盒子 kite 风筝 pen 钢笔 bag 书包 pencil-case 铅笔盒 booklet 小册子 count 数数 Words Two Lesson 6 Listen and circle Watch and say 你有多......? 我有...... How many ... do you have ? I have ... 询问数量 用 How many ... Grammar Grammar 课文原句再现： How are you?你好吗? 解析：how引导的特殊疑问句，询问身体状态。 回答:Fine./I'm fine, thank you. 也可以反问对方：I'm fine, and you? I'm fine. What/How about you? Let’s chant 一些孩子在唱歌。 一些鱼在游泳。 你在干什么？ 我计数。 一，二，三，四，五，六。 i /ɪ/ Let’s chant i 字母读音 /ɪ/。 例词：fish, six, swimming, doing ‌ Three Grammar 问候语：询问数量 How many...? 用于询问物品的数量，后面接名词复数形式 如 How many kites?（有多少只风筝？），在日常生活和课堂互动场景中使用频率高，引导学生关注事物的数量。 句型结构：How many +名词复数 do you have ? 回答：I have... Grammar 17 问候语：回答数量 回答数量句型:用There is... 回答单数物品数量，如 There is one box. (有一个盒子) 用There are回答复数物品数量，如There are two pens. (有两支钢笔) 。此外，也可用数字直接回答，如"How many bags?""Three.” Grammar 18 Grammar 1.数数表达短语: count from one to ten (从一数到十) 2.物品数量短语: one kite (一个风筝) two boxes (两个盒子) three pens (三支钢笔) 数词的用法 构成形式及用法：基数词用于表示事物的数量，在句子中可作主语、宾语、定语等。 作定语时，置于名词前，修饰名词， 如Two books are on the desk. (两本书在桌子上) 。 在描述物品数量时,数词和名词的单复数形式需保持正确搭配,单数名词前用one,复数名词前用大于一的数词。 Grammar Four Practice 选出每组中不同类的单词。 （ ）1.A.class B.grade C.school （ ）2.A.ten B.twelve C.number （ ）3.A.what B.which C.meet 单项选择。 （ ）1.That’s a joke. A.pretty B.funny C.fine （ ）2.—Let’s go to the Beiji Village. — _________. A.Thanks. B.OK. C.You’re welcome. （ ）3.—Seven and six thirteen. —That’s right! A.am B.is C.are （ ）4. your number? A.What B.what’s C.What’s 24 情景选择。 （ ）1.开学初，Lisa认识了以为新朋友，她会说： A.Pleased to meet you! B.Nice to meet you again! （ ）2.Lisa想知道这位新朋友的班级，她会说： A.What’s your name? B.Which class are you in? 25 （ ）3.Lisa的新朋友想告诉Lisa她在四年级一班，她会说： A.I’m in Class Four,Grade One. B.I’m in Class One,Grade Four. （ ）4.Gao Wei 正在和Lisa一起做数学作业，Gao Wei想问10加10等于几，他会说： A.What’s ten and ten? B.What’s your number? 26 给下列句子选择正确的答句。 （ ）1.Which class are you in? （ ）2.What are fourteen’s neighbours? （ ）3.What is the time? （ ）4.What is ten and nine? （ ）5.Have some bread,Tom. A. It’s nineteen. B. I’m in Class Five,Grade One. C. They are thirteen and fifteen. D. No,thanks. E. It’s ten o’clock. 27 连词成句 1.is,one,what,two,and (?) 2.four,eight,and,is,four (.) 3.am,thirteen,I,number (.) 4.class,you,in,are,which (?) 28 阅读短文，判断句子正（T）误（F）。 My name is Bob.I’m in Sunny School.There are twenty-seven boys and sixteen girls in my class.There are many clubs in our school.We go to the clubs from Tuesday to Thursday.I join the football club.My friend Steven doesn’t like it.He joins the science club because he wants to learn about different animals in it. 29 （     ）1.There are 42 students in Bob’s class. （     ）2.Steven doesn’t like football. （     ）3.Students don’t go to the clubs on Wednesdays. （     ）4.Steven joins the animal job. Thank you! 北京版 一年级 Lavf59.14.100 $$