17.5实践与探索 同步练习 2024—2025学年华东师大版数学八年级下册

2025-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.5 实践与探索
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 385 KB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 芋泥啵啵脆
品牌系列 -
审核时间 2025-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51517569.html
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来源 学科网

内容正文:

17.5实践与探索 1.如图所示,一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)与正比例函数y=mx(m是常数,m≠0)的图象相交于点M(1,2),下列判断错误的是(  ) A.关于x的方程mx=kx+b的解是x=1 B.关于x的不等式mx≥kx+b的解集是x≥1 C.当x<0时,函数y=kx+b的值比函数y=mx的值小 D.关于x,y的方程组的解是 2.如图,已知一次函数y=kx+b的图象与x轴,y轴分别交于点(2,0),点(0,3).有下列结论: ①关于x的方程kx+b=0的解为x=2; ②关于x的方程kx+b=3的解为x=0; ③当x>2时,y<0; ④当x<0时,y<3.其中正确的是(  ) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.已知直线l1:y=kx+b与直线都经过,直线l1交x轴于点A,交y轴于点B(0,4),直线l2交y轴于点C,交x轴于点D.直线l3∥直线l1且经过原点,且与直线l2交于点F,点P为x轴上任意一点,连接PC、PF.对于以下结论,错误的是(  ) A.方程组的解为 B.S△OFD=3 C.△AED为直角三角形 D.当PF+PC的值最小时,点P的坐标为 4.如图所示,函数y1=|x|和y2x的图象相交于(﹣1,1),(2,2)两点.当y1>y2时,x的取值范围是     . 5.已知关于x,y的方程组,以下结论: ①当k=0时,方程组的解也是方程3x+5y=1的解; ②存在实数k,使得x+y=0; ③不论k取什么实数,x+3y的值始终不变; ④若将方程组的每一组解都写成有序数对(x,y),并在坐标系中描出所有点,则这些点不可能落在第三象限. 其中正确的序号是     . 6.如图,直线y=kx(k≠0)与交于点A,交x轴、y轴分别于B,C两点.若S△ABO:S△ACO=1:2,则方程组的解为     . 7.一次函数y1=ax+b与y2=cx+d的图象如图所示,下列说法: ①函数y1=ax+b中y随x的增大而减小; ②函数y=ax+d经过第一、二、四象限; ③不等式ax+b>cx+d的解集是x<3; ④a﹣c(d﹣b). 其中正确的是     (只填序号). 8.已知直线l1:y=kx+b与直线l2:yx+m都经过C(,),直线l1交y轴于点B(0,4),交x轴于点A,直线l2交y轴于点D,P为y轴上任意一点,连接PA,PC,有以下说法:①方程组的解为②△BCD为直角三角形;③S△ABD=3;④当PA+PC的值最小时,点P的坐标为(0,1).其中正确的说法个数有     个. 9.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,任务取得圆满成功.航模店看准商机,推出了“神舟”和“天宫”模型.已知每个“天宫”模型的成本比“神舟”模型低20%,同样花费320元,购进“天宫”模型的数量比“神舟”模型多4个. (1)“神舟”和“天宫”模型的成本各多少元? (2)该航模店计划购买两种模型共100个,且每个“神舟”模型的售价为35元,“天宫”模型的售价为25元.设购买“神舟”模型a个,销售这批模型的利润为w元. ①求w与a的函数关系式(不要求写出a的取值范围); ②若购进“神舟”模型的数量不超过“天宫”模型数量的一半,则购进“神舟”模型多少个时,销售这批模型可以获得最大利润?最大利润是多少? 10.某文具店准备购甲、乙两种水笔进行销售,每支进价和利润如表: 甲水笔 乙水笔 每支进价(元) a a+5 每支利润(元) 2 3 已知花费400元购进甲水笔的数量和花费800元购进乙水笔的数量相等. (1)求甲,乙两种水笔每支进价分别为多少元? (2)若该文具店准备购进这两种水笔共300支,考虑顾客需求,要求购进甲种水笔的数量不少于乙种水笔数量的4倍,问该文具店如何进货能使利润最大,最大利润是多少元? 11.如图所示,直线l1的函数表达式为y=3x﹣2,且直线l1与x轴交于点D.直线l2与x轴交于点A,且经过点B(4,1),直线l1与l2交于点C(m,3). (1)求点D和点C的坐标; (2)求直线l2的函数表达式; (3)利用函数图象写出关于x,y的二元一次方程组的解; (4)求两直线与x轴围成的三角形面积. 12.如图,一次函数y=kx+b的图象l与坐标轴分别交于点E、F,与双曲线y(x<0)交于点P(﹣1,n),且F是PE的中点. (1)求直线l的解析式; (2)若直线x=a与l交于点A,与双曲线交于点B(不同于A),问a为何值时,PA=PB? 13.A,B两地距离24km,甲、乙两人同时从A地出发前往B地.甲先匀速慢走2h,而后匀速慢跑;乙始终保持匀速快走,设运动时间为x(单位:h).甲、乙距离A地的路程分别为y1,y2(单位:km),y1,y2分别与x的函数关系如图所示. (1)求y1关于x的函数解析式; (2)相遇前,是否存在甲、乙两人相距1km的时刻?若存在,求运动时间;若不存在,请说明理由. 14.南宁市狮山公园计划在健身区铺设广场砖.现有甲、乙两个工程队参加竞标,甲工程队铺设广场砖的造价y甲(元)与铺设面积x(m2)的函数关系如图所示;乙工程队铺设广场砖的造价y乙(元)与铺设面积x(m2)满足函数关系式:y乙=kx. (1)根据图写出甲工程队铺设广场砖的造价y甲(元)与铺设面积x(m2)的函数关系式; (2)如果狮山公园铺设广场砖的面积为1600m2,那么公园应选择哪个工程队施工更合算? 15.定义:我们把一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与正比例函数y=﹣x的图象的交点称为一次函数y=kx+b(k≠0)图象的“亮点”,例如,求一次函数y=﹣2x﹣1图象的“亮点”时,联立方程得,解得,则一次函数y=﹣2x﹣1图象的“亮点”为(﹣1,1). (1)一次函数y=2x﹣3图象的“亮点”为    ; (2)一次函数y=mx+n图象的“亮点”为(2,n+1),求m,n的值; (3)若一次函数y=kx+4(k≠0)的图象分别与x轴,y轴交于点A,B,且一次函数y=kx+4的图象上没有“亮点”,点P在y轴上,S△ABP,直接写出满足条件的点P的坐标. 16.阅读下列材料,完成相应的任务. 在平面直角坐标系中,已知点A(a+1,a﹣2),当a的值发生改变时,点A的位置也会发生改变,为了求点A运动所形成的图象的解析式,令点A的横坐标为x,纵坐标为y,得到了方程组.消去a,得y﹣x=﹣3,即y=x﹣3,可以发现,点A随a的变化而运动所形成的图象的解析式是y=x﹣3. (1)求点A(a﹣3,2a﹣7)随a的变化而运动所形成的图象的解析式. (2)点(1,0)    点A(a﹣3,2a﹣7)随a的变化而运动所形成的图象上,点(2t,4t﹣1)    点A(a﹣3,2a﹣7)随a的变化而运动所形成的图象上(横线上填“在”或“不在”). 17.已知一次函数yx+b的图象与y轴交于点A,与x轴交于点B,与正比例函数y=3x的图象交于点C(1,a). (1)求a,b的值; (2)方程组的解为     ;不等式x+b>3x的解集为     ; (3)在y=3x的图象上是否存在点P,使得△BOP的面积比△AOB的面积少?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由. 18.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=﹣2x的图象与反比例函数的图象交于点A(﹣2,n). (1)求反比例函数的解析式; (2)若P是x轴上一点,且△AOP是以OA为腰的等腰三角形,求点P的坐标. (3)结合图象直接写出不等式的解集为    . 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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