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中学 班级 姓名 准考证号
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2023-2024(二)天津市东丽区鉴开共同体阶段质量调查
七年级 道德与法治学科
第I卷(选择题 共48分)
1、 单选题(本大题共24题,每题2分,共48分)
1.青春期的我们身体发生了显著的变化,这种变化主要表现在( )
①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④产生矛盾心理
A. ②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
2.近年来,“中国天眼”获得银河系气体高清图像,长征系列运载火箭年发射次数突破50次,首架C919国产大飞机开启100小时验证飞行……这些科技成就的取得启示我们中学生要( )
A.培养批判精神,勇敢地否定一切事情 B.发展独立思维,任何事情坚持个人想法
C.开发创造潜力,争当勇于创造好少年 D.放弃个人学业,积极投身社会实践创新
3.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,我们应该( )
①悦纳身体变化,展现青春风采 ②学会独立思考,追求人云亦云
③直面矛盾心理,助力健康成长 ④享受青春时光,释放青春冲动
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.小华升入初中以来,心里话不愿意对他人讲了,但他又希望有人关心和理解他。你认为他的“变化”是源于 的矛盾心理。( )
A.反抗与依赖 B.勇敢与怯懦 C.闭锁与开放 D.坚持与放弃
5.异性之间友谊的“最高境界”,站在不远不近的地方欣赏对方,下列观点符合这一“最高境界”的有( )
A.欣赏对方优势,高度评价自我 B.揭露对方弱点,打压对方气势
C.经常不拘小节,互相勾肩搭背 D.内心坦荡,言谈得当,举止得体
6.七年级(1)班在大扫除的时候,劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生,而将擦桌子的任务交给了女生。你对劳动委员这样分工的意见是( )
A.赞成,因为所有的男生都是大力士
B.反对,因为这是对女生体力的歧视
C.赞成,因为这有利于发挥男生女生各自的优势
D.反对,因为没有公平地对待男生和女生
7.当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用 来评价某个男孩或女孩( )
A.性格特征 B.性别角色 C.性别刻板印象 D.性别取向
8.“12355”青少年公共服务平台接到不少家长的电话,建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。对性别角色的认识可以帮助我们( )
①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处 ④按照性别刻板印象塑造自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.青春的探索需要自信,自信能够让我们( )
①充满激情 ②实现自己的一切愿望
③展现优势与才华,激发潜能与活力 ④获得更多的实践机会与创造才能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”《礼记·大学》中提到的“止于至善”是( )
①人的一种精神境界 ②一种向往美好、永不言弃的精神状态
③不断提高辨别是非的能力 ④一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.宋代岳飞不忘“靖康之耻”,尽忠报国,名扬千古。清朝蒲松龄屡试不第,受尽嘲笑,但仍矢志不渝,著成《聊斋志异》,世代流芳。这给我们的启示是( )
A.要有“羞恶之心”发奋图强 B.要报复那些瞧不起我们的人
C.只有遭受耻辱才能有所成就 D.别人的鄙视都会激励我们前进
12.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。孔子这句话。成为后世修身的座右铭。这启示我们要( )
A.学会欣赏,悦纳自己 B.磨炼意志,学会自控
C.学习榜样,自我反思 D.积少成多,积善成德
13.分析下边漫画中人物的言行,评价最为恰当的是( )
A.要行己有耻,树立底线意识
B.文明素养低下,必须刑罚处罚
C.要止于至善,热心公益活动
D.有自己的想法,能做到独立思考
14.人的情绪会受到多方面因素的影响。观察下图,她的开心是受以下哪个因素影响( )
A.个人的生理变化
B.他人的情绪感染
C.自然环境的影响
D.周围的舆论氛围
15.我们要不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。这是因为( )
①自强可以让我们更自信 ②自强让青春奋进的步伐永不停息
③自信让我们充满激情 ④有了自信才能坚定信心和希望
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.情绪也应“垃圾分类”!心理专家建议:焦虑、紧张属于“可回收垃圾”,只要合理利用,就可以转化并激发潜能;绝望、抑郁属于“有害垃圾”,会对身心发展和人际关系造成危害,需尽快排除。这说明( )
A.同一情绪对不同的人影响相同 B.情绪与人的身心健康密切相关
C.人与人之间的情绪会相互感染 D.喜怒哀惧是人之常情不用在意
17.人的情绪是复杂多样的,有喜、怒,哀、惧等____,还有害羞、焦虑、内疚等____。( )
A.积极情绪 消极情绪 B.低级情绪 高级情绪
C.正面情绪 负面情绪 D.基本情绪 复杂情绪
18.有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有( )
A.表现性,有时会带上表演痕迹 B.闭锁性,会掩饰自己情绪感受
C.细腻性,会沉浸在某种情绪中 D.波动性,情绪体验常常不稳定
19.所谓“慎独”,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。以下行为属于慎独这一道德修养的是( )
A.在班主任老师的监督下我们上自习
B.因为是室内监视,所以我们要遵守室内纪律要求
C.老师不在,安静地上自习
D.老师不在,在班长的巡视下上自习
20.中国航天员翟志刚说:“无论飞多高,强大祖国永远是我们最坚强的后盾。”他的话引发了学生的共鸣。这说明( )
A.美好的情感能够传递正能量 B.只有积极情绪才会引发共鸣
C.情感总是短暂而且不稳定的 D.情绪随着年龄的增长而改变
21.参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记……2024年3月5日,小华参加了学雷锋系列活动,被雷锋的事迹深深感动,他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明( )
①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化
③情感可通过有意义的活动获得 ④情感表达的方式是多种多样的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.浩浩代表全班参加辩论比赛,发挥失常,心里很是不舒服,也觉得很挫败。但浩浩不气馁,暗下决心:“一定争取在下一次辩论中为班级争光”。浩浩的想法启示我们( )
①承受负面体验,会一蹶不振 ②承受负面体验,能激励成长
③体验负面感受丰富人生阅历 ④挫败会封闭自我,羞于见人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
23.2024年1月1日付诸实施的爱国主义教育法第二条规定:国家在全体人民中开展爱国主义教育,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有( )
A. 寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任
B. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
24.从“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”的名言中,我们可以看出苏东坡的人生态度和情感。由此可见( )
A.情感只与我们的想象力有所关联
B.确立人生志向就能创造人生辉煌
C.情感反映着我们对人对事的态度
D.伟人都具有崇高的追求和价值观
第II卷(非选择题 共52分)
2、 非选择题(本大题共8小题,共52分)
新学期开学,有下列任务需要同学们完成:搬书、分发课本、搬桌椅、提水桶、扫地、拖地、布置“读书角”。
25.(8分)你会让男生女生各承担什么任务?男生女生如何做到优势互补?
2023年6月,习近平总书记在北京育英学校考察时强调,希望同学们从小树立“科技创新、强国有我”的志向,当下勇当小科学家,未来争当大科学家,为实现我国高水平科技自立自强作贡献。作为青少年,我们要积极培养自己的辩证思维与批判精神,不辜负习总书记的期望。
26.(6分)请你为青少年培养这种精神支支招。
27.(8分)以下是小方同学生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 小方进入青春期后,长个儿迅速,变得又高又瘦,被同学们称为“电线杆”,为此她很自卑。
(1)小方应该: 。
理由: 。
情境二 小方读起《平凡的世界》就沉浸在书中的故事里,忘记了周围的一切,她常用主人公孙少平的故事来激励自己努力学习。
(2)小方获得美好情感的方式是: 。
小方还可以通过: 方式获得美好的情感。
“道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小燕……以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
28.(6分)我们应该怎样追求“止于至善”的人生?
道德与法治课上,学习关于“情绪”的相关内容时,同学们展开了讨论:
小林:情绪表达是个人的事情,不会对他人产生影响。
小桃:情绪就像神奇果,影响我们的行为和生活。
29.(6分)请你任选其中一位同学的说法进行判断并说明理由。
30.(4分)我们应如何调节自己的情绪,成为情绪的主人?
今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十一周年。61年来,雷锋助人为乐的事迹深入人心,人们以雷锋为榜样,学雷锋活动已融入日常、化作经常。
31. (6分)结合“美好情感”的知识,请你谈谈“学雷锋活动融入日常、化作经常”有怎样的作用?
32.(8分)你打算如何向新时代雷锋式的先进人物学习,传递情感正能量?
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2023-2024(二)天津市东丽区鉴开共同体阶段质量调查
七年级 道德与法治学科答案
1、 单选题(本大题共24题,每题2分,共48分)
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2、 非选择题(本大题共8小题,共52分)
25. (8分)任务:男生:搬书、搬桌椅、提水桶;
女生:分发课本、拖地、扫地、布置读书角。
优势互补:①我们不仅要认识自身优势,而且要发现对方优势,取长补短,
②不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。
③男女生之间相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步。
26. (6分)①不仅要有质疑的勇气,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力
②考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
③掌握批判的技巧
27.(8分)(1)正视自己身体的变化,学会欣赏自己。
理由:青春期出现身体或者心理的变化属于正常现象,不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。(言之有理即可)
(2)阅读。
理由:与人交往,参与有意义的社会活动等。
28.(6分)从点滴小事做起;向榜样学习;自我省察等
29.(6分)选择小林。
理由:①人与人质检的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
选择小桃
理由:情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可以激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
30.(4分)合理宣泄,改变认知评价、转移注意、放松训练。
31.(6分)参加学雷锋活动会获得美好情感体验,促进我们的精神发展,丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满;学雷锋活动融入日常可以传递美好的情感,传递生命的正能量;学雷锋活动使我们的生命更加有力量,让世界多一份美好。
32.(8分)①在情感体验中,用自己的热情和行动来影响环境.
②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
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