精品解析：吉林省吉林市亚桥中学2024-2025 学年九年级下学期开学考试物理试题

吉林高新区恒山路学校2024—2025学年度下学期期初摸底考试 （物理学科） 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物理量最接近实际的是（ ） A. 一台家用空调的功率为10W B. 一节新干电池的电压为3V C. 我国家庭电路电压为220V D. 实验室用小灯泡发光电流为5A 【答案】C 【解析】 【详解】A．一台家用空调的功率为1000W，故A不符合题意； B．一节新干电池的电压为1.5V，故B不符合题意； C．根据物理常识可知，我国家庭电路电压为220V，故C符合题意； D．实验室用小灯泡发光电流为0.3A，故D不符合题意。 故选C。 2. 为落实“一带一盔”安全措施，学校“创客”小组为共享电动车设计了智能戴头盔系统。用户扫码后（相当于闭合开关S1），戴上头盔并扣好安全扣（相当于闭合开关S2），共享电动车才能通电骑行。下列电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，闭合开关，并闭合开关，电单车才能通电骑行，所以开关和开关应串联，再与电动机串联，只有同时闭合和，电路才构成通路。 故选D。 3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 我们不敢大口地喝热气腾腾的水，是因为热气腾腾的水含有的热量较多 B. 温度相同的两物体间不会发生热传递 C. 水在沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变 D. 物体的温度升高，一定是吸收了热量 【答案】B 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，它描述的是热传递过程中能量的转移量，而不是物体本身所“含有”的。不敢大口喝热气腾腾的水，是因为水的温度高，而不是因为它“含有”的热量多。故A错误； B．热传递的条件是物体之间存在温度差，如果两个物体的温度相同，那么它们之间就不会发生热传递。故B正确； C．水在沸腾过程中，虽然温度保持不变，但是它仍然在不断地吸收热量，内能增加，故C错误； D．物体的温度升高，内能增加，但这并不意味着物体一定吸收了热量。因为做功也可以改变物体的内能，比如对物体进行摩擦或压缩，都可以使物体的温度升高，内能增加。故D错误。 故选B。 4. 如图所示电路，开关闭合后，灯不发光。用试电笔接触a、b、c三处，氖管都发光；接触d处，氖管不发光。则故障可能是（ ） A. cd间断路 B. 灯短路 C. 开关短路 D. 灯断路 【答案】A 【解析】 【详解】开关闭合后，灯不亮，用试电笔测试a、b、c三点，氖管都发光，这说明从火线到a、b、c点之间的电路都是完好的，没有断路；而试电笔测试d点时，氖管不发光，这说明c点到d之间的导线出现断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R0=6Ω，把标有“6V，3W”字样的小灯泡接在AB间，CD间接电流表，闭合开关S，小灯泡正常发光，假设灯丝电阻不受温度影响，下列结论正确的是（ ） A. 小灯泡的电阻是24Ω B. 电源电压是12V C. 电流表的示数是1.5A D. 将小灯泡改接在CD间，AB间接入电压表，小灯泡会变得更亮 【答案】C 【解析】 【详解】A．由​可得，灯泡的电阻，故A错误； B．由题意可知，小灯泡标有“6V 3W”字样，AB间是小灯泡，CD间接电流表时，小灯泡和定值电阻并联接在电路中，电流表测干路中的电流。闭合开关S，小灯泡正常发光，则小灯泡两端的电压为6V，根据并联电路的电压规律，电源电压大小等于小灯泡的电压大小，电源电压为6V，故B错误； C．通过小灯泡的电流为 通过定值电阻的电流为 则干路中的电流为 即电流表的示数是，故C正确； D．将小灯泡改接在CD间，AB间接入电压表时，小灯泡和定值电阻串联接在电路中，由串联电路电压分配规律可知，小灯泡两端电压变小，由可知，小灯泡的实际功率会变小，亮度会变暗，故D错误。 故选C。 6. 以下关于电与磁的描述中，说法正确的是（　　） A. 图甲：磁感线不是真实存在的，地磁场的北极在地理北极附近 B. 图乙：P向右移动，能吸引更多饮钉，铁钉下端为电磁铁的S极 C. 图丙：当闭合开关后，电路中的绿灯亮 D. 图丁：闭合开关，导体ab竖直向下运动或竖直向上运动，电流表指针不发生偏转 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，磁场是真实存在的，磁感线是为了描述磁场分布情况假想出来的，不是客观存在的，地球周围存在磁场，地磁场的北极在地理南极附近，故A错误； B．图乙中，通电螺线管的磁性强弱与电流大小有关，向右移动，电阻变大，电流减小，磁性变弱，能吸引更少的铁钉，根据安培定则可知，四指指向电流方向，大拇指所指的方向即为电磁铁的N极，故铁钉上端为N极，铁钉下端为电磁铁的S极，故B错误； C．图丙中，闭合控制电路中的开关，电磁铁通电有磁性，吸引衔铁，动触头向下，绿灯所在电路断开，红灯所在电路接通，所以红灯亮，绿灯灭。故C错误； D．图丁中，根据电磁感应现象可知，闭合电路的部分导体在磁场中切割磁感线时会产生感应电流。闭合开关，导体ab竖直向下运动或竖直向上运动，运动方向与磁感线方向平行，没有切割磁感线，不会产生感应电流，故电流表指针不发生偏转，故D正确。 故选D。 二．填空题（每空1分，共16分） 7. 在常规防疫中，学校每天要对教室喷洒消毒液。同学们能闻到消毒液的味道，是_______现象。天气渐冷，同学们觉得味道不再明显，这说明分子热运动的快慢跟_______有关。冬天班里的学生都喜欢用发热贴焐手，此过程中发生的是能量的_______，而在整个过程中能量的总量_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 扩散 ②. 温度 ③. 转移 ④. 不变 【解析】 【详解】[1]同学们能闻到消毒液的味道，是因为消毒液分子在不停地做无规则运动，这种现象称为扩散现象。 [2]天气渐冷，同学们觉得味道不再明显，这说明分子热运动的快慢跟温度有关。温度越高，分子的热运动越剧烈，扩散现象越明显；温度越低，分子的热运动越缓慢，扩散现象越不明显。 [3][4]冬天班里的学生都喜欢用发热贴焐手，此过程手吸收了热量，使得温度升高，这是能量的转移过程。根据能量守恒定律，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体，而能量的总量保持不变。因此，在整个过程中能量的总量不变。 8. 跨学科实践小组调查了学校一周的用电情况。如图为测量_______的仪表，学校这一周用电_______kW·h。调查得知，学校共有功率36W的节能护眼灯600盏，它们是_______联的，在使用节能护眼灯之前安装的是功率为40W的荧光灯1200盏，若每盏灯每月工作90h，更换后，该项目每月可节省电费_______元。[电费单价为0.5元/（kW·h）] 【答案】 ①. 电能 ②. 5000 ③. 并 ④. 1188 【解析】 【详解】[1]电能表是用来测量电能的仪表，又称为电度表。 [2]第一次电能表示数为52023.6kW·h，第二次电能表示数为57023.6kW·h；则本周用电为 [3]学校的电灯工作的时候互不影响，所以它们是并联的。 [4]日光灯比节能护眼灯多消耗的电功率为 则日光灯比节能护眼灯多消耗的电能为 故白炽灯比节能灯多交的电费为 9. 如图甲，闭合开关S后，Rp的滑片从一端移动到另一端，得到如图乙U-I图象，可得出结论；定值电阻R1通过的电流与它两端的电压成_______，则R1阻值为________Ω，Rp的最大阻值为_______Ω，电源电压为_______。 【答案】 ①. 正比 ②. 5 ③. 10 ④. 3V 【解析】 【详解】由电路图知道 ，定值电阻R1和滑动变阻器RP串联，电流表测电路中的电流，电压表测R1两端的电压。 [1]由图像知道，横坐标表示通过导体的电流，纵坐标表示导体两端的电压，两者的关系图像是一条直线，即电压越大，电流也越大，且两者的比值为一定值，故可以得出的结论是：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 [2][3][4]当滑片位于左端时，接入电路中的电阻为0，此时电流表和电压表的示数最大，由图乙知道，电源的电压U=3V，电路中的电流I=0.6A，由知道，R1的阻值 当滑片位于右端时，接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，电压表的示数最小，由图乙知道 ，电路中的最小电流I′=0.2A，R1两端的电压U1=1V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压 则滑动变阻器的最大阻值 10. 某质量测量仪如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，通过电压表或电流表的读数测得重物的质量。某次测量时，如果增大重物的质量，则电压表的示数将_______，电流表的示数将_______，电路消耗的总功率将_______，电压表与电流表的比值将_______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 ③. 变小 ④. 变大 【解析】 【详解】[1][2]某次测量时，如果增大重物的质量，滑动变阻器接入电路的有效电阻变大，R与L串联，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律知道，电路中的电流变小，电流表的示数变小；根据串联电路的电压规律：灯泡两端的电压变小，R两端的电压增大，电压表测量的是R两端的电压，所以电压表的示数变大。 [3]电源电压保持不变，由以上分析知道，电路中的总电阻变大，由知道，电路消耗的总功率变小。 [4]由于电压表的示数变大，电流表的示数变小，所以，电压表与电流表的比值会变大。 三．作图题（每图2分，共4分） 11. 如图所示，请在电路图中的“◯”内填上适当的电表，开关 S 闭合使两电灯都能发光。 【答案】 【解析】 【详解】若两表同为电流表，电源短路，电路不符合要求；若同为电压表，L1断路，只有L2发光；若左侧电表为电流表，上方为电压表，则灯泡L1被短路；根据电路图可知，上方的电表串联接入电路中，为电流表；下方的电表并联接入电路中，为电压表，此时两灯并联，都能发光，如图 12. 在图中将插座和开关（控制插座）正确接到电路中。 【答案】 【解析】 【详解】家庭电路接线时，控制电路的开关，要接在火线上；安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，且右孔通过开关接火线，如图所示： 四．简答题（每题2分，共4分） 13. 如图是“3·15”晚会上曝光的劣质导线。不良商家为了降低成本，将多芯铜导线的根数从国家标准的32根减为26根，使用这种劣质导线会存在较大的火灾隐患。请你用学过的物理知识解释其中的道理。 【答案】不良商家为了降低成本，将多芯铜导线的根数从国家标准的32根减为26根，导致导线横截面积减小，在长度、材料不变的情况下，电阻变大。根据焦耳定律可知，在电流、通电时间相同的情况下，电阻较大，产生的热量较多，温度较高，安全隐患较大。 【解析】 【详解】略。 14. 缓慢飞行的现代飞艇以它的安静和超大载客量，仍在商业运营，准备降落的飞艇需要先抛下一根金属绳接地，这是为什么？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】由于降落的飞艇和空气摩擦起电，而金属线为导体，可以将电荷导入大地，保证飞艇的安全。 五．计算题（每题5分，共10分） 15. 小萍学习“欧姆定律”后，设计了如图的电路，电阻R2为20Ω。闭合开关，电压表示数为2V，电流表示数为0.2A。求： （1）R1的阻值。 （2）电源电压。 【答案】（1）10Ω （2）6V 【解析】 【小问1详解】 闭合开关时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测R1两端的电压。根据串联电路电流特点可得I1=I2=I=0.2A R1的阻值为 【小问2详解】 电阻R2两端的电压为U2=I2R2=0.2A×20Ω=4V 根据串联电路电压特点可得，电源电压U=U1+U2=2V+4V=6V 16. 如图所示，电路中的阻值为10Ω，闭合开关S后，电流表A的示数为，电流表的示数为。求： （1）通过电阻的电流； （2）电路1min消耗的电能。 【答案】（1）0.6A （2）810J 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，与并联，电流表A测干路电流，电流表测支路的电流，根据并联电路的电流规律可知，通过电阻的电流 【小问2详解】 电源电压 电路1min消耗的电能 五．实验探究题（最后一空2分，其余每空1分，共24分） 17. 某同学在“探究不同物质吸热能力”实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 （1）如图甲是该同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处_______。 （2）纠正错误后开始实验，实验中用_______（选填字母符号）表示物质吸收热量的多少。 A加热时间 B温度计上升的温度 （3）根据数据，该同学作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙），由图像可知，______（选填“煤油”或“水”）的吸热能力强。 （4）分析图乙可知，煤油的比热容为______J/（kg·℃）。 【答案】（1）水和煤油的质量不相等 （2）A （3）水 （4） 【解析】 【小问1详解】 要探究不同物质的吸热能力，需要控制液体的质量相同，图甲中液面相平，液体的体积相同，由于液体的密度不相同，根据知液体的质量不相同，故甲图中的错误是没有控制液体的质量相同。 【小问2详解】 根据转换法，加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的。故选A。 【小问3详解】 使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强，根据图像分析可知，加热相同的时间，水升温小，根据比较吸热能力的第方法，水的吸热能力强些。 【小问4详解】 由图乙可以看出，升高40℃，水要加热8分钟，煤油要4分钟，即升高相同的温度，煤油吸热的热量是水的，根据可知，在质量和升高温度相同的情况下，比热容c与Q吸正比，故煤油的比热容是 18. 小明和小强在“探究并联电路的电流规律”实验中设计了如图甲所示电路图。 （1）连好电路，小明闭合开关，发现电流表指针如图乙，这是因为_______。 （2）图丙电路中的电流表测量的是_______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （3）小明测出A、B、C三处的电流如表所示，小明发现A、B两个支路的电流是相等的，但小强测量支路电流并不相等，你认为小明造成两个支路的电流相等的原因是________。 IA/A IB/A IC/A 0.32 0.16 0.16 （4）他们经过讨论，需要反复实验才能得出并联电路电流的特点，在进行多次实验时，以下操作无意义的是_______。 A. 更换不同规格的小灯泡 B. 交换灯泡L1和L2的位置 C. 再并联一个小灯泡 D. 更换不同的电源 【答案】（1）电流表正负接线柱接反 （2）A （3）两个小灯泡规格相同 （4）B 【解析】 【小问1详解】 闭合开关后，发现电流表指针向左偏，电流表正负接线柱接反。 【小问2详解】 图丙电路中的电流表接在干路上，测量的是A处的电流。 【小问3详解】 A、B两个支路的电流是相等的，但其他组同学的测量支路电流并不相等，造成两个支路的电流是相等的原因是选用的灯泡规格相同。 【小问4详解】 A．为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量，故A不符合题意； B．并联电路各支路互不影响，交换小灯泡的位置，不能达到多次测量的目的，故B符合题意； C．再并联一个灯泡，改变了支路的条数，达到多次测量的目的，故C不符合题意； D．更换不同的电源，也能达到多次测量的目的，故D不符合题意。 故选B。 19. 巴桑同学在“探究电流与电阻关系”的实验中，选用的器材有：滑动变阻器、开关、电流表、电压表电源（电压恒为6V）、三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干。 （1）巴桑按图甲连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，使电压表示数为U时，记录电流表的示数，然后再分别接入其余两个定值电阻，重复上述操作。他多次实验的目的________： A. 求平均值，减小误差，使实验更精确 B. 排除偶然因素，使实验规律更科学 （2）在（1）中当巴桑用15Ω电阻替换10Ω电阻时，为了得到实验结论，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“A”或“B”）端移动； （3）图乙是根据实验数据画出的电流随电阻变化关系的图像，分析可知U=___________V。为了完成实验，所选滑动变阻器的最大阻值应不小于___________。由图像可知：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成___________。 【答案】（1）B （2）A （3） ①. 3 ②. 20 ③. 反比 【解析】 【小问1详解】 根据一组数据得出的结论有偶然性，巴桑按图甲连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，使电压表示数为U时，记录电流表的示数，然后再分别接入其余两个定值电阻，重复上述操作。他多次实验的目的是：排除偶然因素，使实验规律更科学，故选B。 【小问2详解】 根据串联分压原理可知，将定值电阻R由10Ω改接成15Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，应将滑动变阻器的滑片向A端移动。 【小问3详解】 [1][2][3]由图知， 电阻的电流与电阻之积为 U=IR=0.3A×10Ω=3V 0.2A×15Ω=3V 0.15A×20Ω=3V 可知U=3V，电流与电阻之积为一定值，得出的结论是：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压 U滑=U电-U=6V-3V=3V 变阻器分得的电压为电压表示数的1倍，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为 R滑=1×20Ω=20Ω 所选滑动变阻器的最大阻值应不小于20Ω。 20. 小江用如图甲所示的实验装置探究“影响电流产生热量与哪些因素有关”，实验中三个烧瓶都盛有相同质量的煤油。 （1）实验中烧瓶内液体选择了煤油而不是水，这样选择的理由是_______。 （2）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中_______（选填“A”或“B”），被选择的烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_______（选填“串联”或“并联”）。 （3）小江提出利用上述实验装置可做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中_______（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水。水和煤油吸热的多少是通过_______反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。 【答案】（1）煤油的比热容小于水的比热容 （2） ①. B ②. 串联 （3） ①. A ②. 加热时间 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，本实验中是通过温度计示数变化来判断电流产生的热量多少，水的比热容大于煤油的比热容，根据相同质量的水和煤油吸热相同，煤油温度变化明显，故实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水。 【小问2详解】 [1][2]电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关。探究电流产生热量多少跟电阻的关系，控制电流和通电时间不变，改变电阻的大小。由于串联电路中电流处处相等，通电时间相同，所以选择乙图中的B烧瓶与甲图中的烧瓶电阻串联。 【小问3详解】 [1]“比较水和煤油比热容的大小”根据可以采用质量相同，吸收热量相同的不同物质，所以选择乙图中A烧瓶，由于电阻相同，和甲图烧瓶并联，电压相同，根据电流产生热量相同，并且把烧瓶A的液体换成和甲图中质量相同的水。 [2]根据，加热装置在相同时间内放出的热量相同，所以水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映。 21. 在“测量小灯泡的电阻和电功率”的小组实验中，老师提供的小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω。 （1）第一组同学把线接好，移动滑片P到某位置时，电压表示数如图乙所示为_______V，此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______（选填“左”或“右”）端移动； （2）第二组同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率是_______W，由图像可知当小灯泡两端电压变大时它的电阻是_______的（选填“不变”或“变大”或“变小”）； （3）第三组同学在完成上述测量后，选用定值电阻阻值为R0，额定电流为I额的小灯泡，用如图丁所示的电路也可以测量小灯泡正常发光时的电阻，实验步骤如下，请补充完整： ①闭合开关S、S2，断开S1，调节滑动变阻器让电流表示数等于I额； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S1，断开S2，记录下此时电流表的示数为I1； ③小灯泡正常发光时的电阻的表达式为R=_______。（用已知量和测得量表达） 【答案】（1） ①. 2.2 ②. 右 （2） ①. 0.75 ②. 变大 （3） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图乙中电压表的量程0-3V，分度值为0.1V，电压表示数是2.2V，因为此时小灯泡两端的电压小于其额定电压2.5V，为了测量小灯泡的额定功率，就要增大小灯泡两端的电压到额定电压，减小滑动变阻器两端的电压，由串联电路中电压的分配规律知道，就要减小滑动变阻器接入的电阻阻值，由此可知滑动变阻器滑片向右移动。 【小问2详解】 [1]由图丙I-U图像知道，小灯泡额定电压下的电流I=0.3A，小灯泡的额定功率 [2]由图丙可知，当小灯泡两端电压变大时，通过灯泡的电流变大，电压的变化量大于电流的变化量，根据欧姆定律知道，电阻变大，本质上这是由于电阻大小受温度的影响。 【小问3详解】 为了使小灯泡正常发光，闭合开关S、S2，断开S1，调节滑动变阻器让电流表示数为I额；保持滑动变阻器的滑片不变，闭合S、S1，断开S2，电流表的示数I1，通过电阻R0的电流为 小灯泡正常发光时的电阻 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林高新区恒山路学校2024—2025学年度下学期期初摸底考试 （物理学科） 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物理量最接近实际的是（ ） A. 一台家用空调的功率为10W B. 一节新干电池的电压为3V C. 我国家庭电路电压为220V D. 实验室用小灯泡发光电流为5A 2. 为落实“一带一盔”安全措施，学校“创客”小组为共享电动车设计了智能戴头盔系统。用户扫码后（相当于闭合开关S1），戴上头盔并扣好安全扣（相当于闭合开关S2），共享电动车才能通电骑行。下列电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 我们不敢大口地喝热气腾腾的水，是因为热气腾腾的水含有的热量较多 B. 温度相同的两物体间不会发生热传递 C. 水在沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变 D. 物体的温度升高，一定是吸收了热量 4. 如图所示电路，开关闭合后，灯不发光。用试电笔接触a、b、c三处，氖管都发光；接触d处，氖管不发光。则故障可能是（ ） A. cd间断路 B. 灯短路 C. 开关短路 D. 灯断路 5. 如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R0=6Ω，把标有“6V，3W”字样的小灯泡接在AB间，CD间接电流表，闭合开关S，小灯泡正常发光，假设灯丝电阻不受温度影响，下列结论正确的是（ ） A. 小灯泡的电阻是24Ω B. 电源电压是12V C. 电流表的示数是1.5A D. 将小灯泡改接在CD间，AB间接入电压表，小灯泡会变得更亮 6. 以下关于电与磁的描述中，说法正确的是（　　） A. 图甲：磁感线不是真实存在的，地磁场的北极在地理北极附近 B. 图乙：P向右移动，能吸引更多饮钉，铁钉下端为电磁铁的S极 C. 图丙：当闭合开关后，电路中的绿灯亮 D. 图丁：闭合开关，导体ab竖直向下运动或竖直向上运动，电流表指针不发生偏转 二．填空题（每空1分，共16分） 7. 在常规防疫中，学校每天要对教室喷洒消毒液。同学们能闻到消毒液的味道，是_______现象。天气渐冷，同学们觉得味道不再明显，这说明分子热运动的快慢跟_______有关。冬天班里的学生都喜欢用发热贴焐手，此过程中发生的是能量的_______，而在整个过程中能量的总量_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 8. 跨学科实践小组调查了学校一周的用电情况。如图为测量_______的仪表，学校这一周用电_______kW·h。调查得知，学校共有功率36W的节能护眼灯600盏，它们是_______联的，在使用节能护眼灯之前安装的是功率为40W的荧光灯1200盏，若每盏灯每月工作90h，更换后，该项目每月可节省电费_______元。[电费单价为0.5元/（kW·h）] 9. 如图甲，闭合开关S后，Rp的滑片从一端移动到另一端，得到如图乙U-I图象，可得出结论；定值电阻R1通过的电流与它两端的电压成_______，则R1阻值为________Ω，Rp的最大阻值为_______Ω，电源电压为_______。 10. 某质量测量仪如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，通过电压表或电流表的读数测得重物的质量。某次测量时，如果增大重物的质量，则电压表的示数将_______，电流表的示数将_______，电路消耗的总功率将_______，电压表与电流表的比值将_______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 三．作图题（每图2分，共4分） 11. 如图所示，请在电路图中的“◯”内填上适当的电表，开关 S 闭合使两电灯都能发光。 12. 在图中将插座和开关（控制插座）正确接到电路中。 四．简答题（每题2分，共4分） 13. 如图是“3·15”晚会上曝光的劣质导线。不良商家为了降低成本，将多芯铜导线的根数从国家标准的32根减为26根，使用这种劣质导线会存在较大的火灾隐患。请你用学过的物理知识解释其中的道理。 14. 缓慢飞行的现代飞艇以它的安静和超大载客量，仍在商业运营，准备降落的飞艇需要先抛下一根金属绳接地，这是为什么？ 五．计算题（每题5分，共10分） 15. 小萍学习“欧姆定律”后，设计了如图的电路，电阻R2为20Ω。闭合开关，电压表示数为2V，电流表示数为0.2A。求： （1）R1的阻值。 （2）电源电压。 16. 如图所示，电路中的阻值为10Ω，闭合开关S后，电流表A的示数为，电流表的示数为。求： （1）通过电阻的电流； （2）电路1min消耗的电能。 五．实验探究题（最后一空2分，其余每空1分，共24分） 17. 某同学在“探究不同物质吸热能力”实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 （1）如图甲是该同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处_______。 （2）纠正错误后开始实验，实验中用_______（选填字母符号）表示物质吸收热量的多少。 A加热时间 B温度计上升的温度 （3）根据数据，该同学作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙），由图像可知，______（选填“煤油”或“水”）的吸热能力强。 （4）分析图乙可知，煤油的比热容为______J/（kg·℃）。 18. 小明和小强在“探究并联电路的电流规律”实验中设计了如图甲所示电路图。 （1）连好电路，小明闭合开关，发现电流表指针如图乙，这是因为_______。 （2）图丙电路中的电流表测量的是_______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （3）小明测出A、B、C三处的电流如表所示，小明发现A、B两个支路的电流是相等的，但小强测量支路电流并不相等，你认为小明造成两个支路的电流相等的原因是________。 IA/A IB/A IC/A 0.32 0.16 0.16 （4）他们经过讨论，需要反复实验才能得出并联电路电流的特点，在进行多次实验时，以下操作无意义的是_______。 A. 更换不同规格的小灯泡 B. 交换灯泡L1和L2的位置 C. 再并联一个小灯泡 D. 更换不同的电源 19. 巴桑同学在“探究电流与电阻关系”的实验中，选用的器材有：滑动变阻器、开关、电流表、电压表电源（电压恒为6V）、三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干。 （1）巴桑按图甲连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，使电压表示数为U时，记录电流表的示数，然后再分别接入其余两个定值电阻，重复上述操作。他多次实验的目的________： A. 求平均值，减小误差，使实验更精确 B. 排除偶然因素，使实验规律更科学 （2）在（1）中当巴桑用15Ω电阻替换10Ω电阻时，为了得到实验结论，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“A”或“B”）端移动； （3）图乙是根据实验数据画出的电流随电阻变化关系的图像，分析可知U=___________V。为了完成实验，所选滑动变阻器的最大阻值应不小于___________。由图像可知：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成___________。 20. 小江用如图甲所示的实验装置探究“影响电流产生热量与哪些因素有关”，实验中三个烧瓶都盛有相同质量的煤油。 （1）实验中烧瓶内液体选择了煤油而不是水，这样选择的理由是_______。 （2）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中_______（选填“A”或“B”），被选择的烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_______（选填“串联”或“并联”）。 （3）小江提出利用上述实验装置可做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中_______（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水。水和煤油吸热的多少是通过_______反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。 21. 在“测量小灯泡的电阻和电功率”的小组实验中，老师提供的小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω。 （1）第一组同学把线接好，移动滑片P到某位置时，电压表示数如图乙所示为_______V，此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______（选填“左”或“右”）端移动； （2）第二组同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率是_______W，由图像可知当小灯泡两端电压变大时它的电阻是_______的（选填“不变”或“变大”或“变小”）； （3）第三组同学在完成上述测量后，选用定值电阻阻值为R0，额定电流为I额的小灯泡，用如图丁所示的电路也可以测量小灯泡正常发光时的电阻，实验步骤如下，请补充完整： ①闭合开关S、S2，断开S1，调节滑动变阻器让电流表示数等于I额； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S1，断开S2，记录下此时电流表的示数为I1； ③小灯泡正常发光时的电阻的表达式为R=_______。（用已知量和测得量表达） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $