Unit 3 section Ⅴ Lesson 3-【创新教程】2024-2025学年高中英语选择性必修第一册五维课堂(北师大版2019)

2025-09-15
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语北师大版选择性必修第一册
年级 高一
章节 Lesson 3 The Road to Destruction
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-04-09
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来源 学科网

内容正文:

SECTIONⅤ LESSON3 新知点点突破 [重点词汇] 基础单词 1.stuck 2.jam 3.roadworks 4.decade 5.gas  6.cancer 拓展单词 1.destruction 2.annoyed 3.anger 4.relate 5.regular 6.suit [核心短语] 1.trafficjam 2.stressedout 3.berelatedto 课文篇章理解 Ⅰ.1~4 TFFT Ⅱ.1~4 CDDA 要点层层精析 [核心词汇] 1.①annoying ②annoyed ③Whatannoyedmemostwas 2.①stressful ②stressed ③on/upon ④underalotof stress ⑤cannotbestressedenough 3.①relatives ②relationship ③relatively ④(should)be related ⑤iscloselyrelatedto ⑥relatealthesetraffic accidentsto/with 4.①to ②suitable ③suited ④to ⑤Heissuitablefor thevoluntarywork ⑥Heissuitabletodothevoluntary work [重点句型] 1.①havebeen ②havebeenproduced 2.①Consideringthatitishandmade ②Talkingoftravel  ③Franklyspeaking ④Comparedwithherachievements ⑤Tomakematters/thingsworse ⑥Judgingfromhis pastperformances SECTIONⅥ WRITINGWORKSHOPTO CHECKYOURPROGRESS 新知点点突破 [重点词汇] 基础单词 1.essay 2.organic 3.institute 4.bilion 5.opponent  6.instance 7.claim 8.sum 9.committee 10.thunderG storm 拓展单词 1.involve 2.cruel cruelty 3.chemical chemistry 4.memorial 5.historic history 6.agricultural agriculG ture [核心短语] 1.forinstance 2.sumup 3.(be)locatedin... 4.ona grandscale 5.resultin 要点层层精析 [核心词汇] 1.①in ②involved ③answering 2.①claimtohave ②submityourclaim ③thenoisefrom thenewairportaffectstheirlives 3.①tosumupthefeaturesofthefestival ②Tosumup  ③alargesumofmoney [重点句型]  ①Ontheonehand ontheother(hand)  ②forone thing foranother 写作表达升格 典题示例 [参考范文] DearEditor, I􀆳m writingtotel youaboutthediscussionwehave hadaboutwhetheranentrancefeeshouldbechargedfor parks. 60% ofusthinkthatanentrancefeedoesnotmeet people􀆳sexpectations,foraparkisconsideredtobeaplace wherethepubliccanhaveagoodtime. 40%ofusthinkthatanentrancefeecanbeaccepted. Themoneycanbeusedforpayingthegardenersandbuying someotherkindsofflowersandtrees. Withregardtomyself,Ithinkanentrancefeeisuseful, foritcanbeusedtoprotectapark. Yourstruly, LiHua 学以致用 [参考范文] ShouldWeGetRidofChinglish? NowadaysChinglishsignscanbeseeninmanypublic places.Peoplehavedifferentopinionsonwhetherweshould getridofChinglish. Somepeopleareinfavorofgettingridofit.Theythink itisdifficultforforeignerstounderstandthoseChinglish signs.What􀆳smore,weshouldlearnstandardEnglish. However,otherpeopleareagainsttheidea.Intheir opinion,notonlydoesChinglishmakeEnglishmorecolourG fulbutitaddsmuchpleasuretoourlife. Personaly,weshouldlearnstandardEnglishinsteadof Chinglish.OnlyinthiswaycanwecommunicatewithforG eignersbetter. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰001􀅰 英语(BSD)􀅰选择性必修第一册 ◆[经典佳句] ThecomplexsentenceishardtounderG stand. 这个复杂的句子很难理解. Theinternationalsituationsaredifficultto dealwith. 国际形势很难应对. ◆[误区规避] 语法填空: Anyforeignlanguageisnoteasy     (learn). (可能失误)填tobelearned (正确表达)填tolearn (错误分析)谨记此规律:动词不定式作方式 状语,用主动表示被动 ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ①Thiskindofcar  . 这种车驾驶起来很舒服. ②Onceunderstood,theproblem                  . 一旦理解了,这个问题不是那么难解决. ③Later,hefoundthegardennot             . 后来,他发现打理(takecareof)花园并不 容易. 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 SECTIONⅤ LESSON3 [教材原文]   Part1 “This morning,ittook me40 minutestogo downtown.MoreroadworksontheA10!” “Ohrealy?Ittookmeoveranhour.Therewas anaccidentontheM11.” Howoftenhaveyouheardtheseconversations? Howoftendowegetstuckintrafficjams? Howoften dowearriveatworkorschool,stressedout,tired andangry? For manypeople,theanswerisevery day.ButpersonalangerandstressarenothingcomG paredtotherealcostssocialy.Herearesomefigures aboutBritain: 􀅰Inthelast20years,thenumberofcarsonthe roadshasgoneupby25%.Therearenow32milion cars. 􀅰Overthelastdecade,anaverageof2,500peoG plehavediedeveryyearinvehicleaccidents. 􀅰Trafficisoneofthemajorcausesofglobal warmingandclimatechange,ascarenginesproduce varioustypesofgreenhousegases. 􀅰Almost30,000deathsperyeararecausedby airpolution. 􀅰SometypesofcancerarerelatedtotrafficpolG lution. [汉语译文]   第1部分 “今天早上,我花了40分钟去市 中 心.A10 公 路 上 的 很 多 地 方 在 施工!” “真 的 吗? 我 花 了 一 个 多 小 时. M11公路上发生了一起事故.” 这样的谈话你多久听到一次? 有 多少次我们碰到交通阻塞而动 弹 不 得? 又有多少次,当我们抵达工作地 点或者学校时感到心力交瘁、心烦气 躁呢? 对 很 多 人 来 说,答 案 是 每 天. 但是和真正的社会损失相比,个人的 愤怒和焦虑根本不值一提.以下是一 些关于英国的数据: •在过去的20年里,道路上的汽 车数量增加了25%.现在有3200万 辆汽车. •在 过 去 10 年 中,每 年 平 均 有 2,500人死于交通事故. •交通是造成全球变暖和气候变 化的主要原因之一,因为汽车发动机 会产生各类温室气体. • 每 年 有 近 3 万 人 死 于 空 气 污染. •多种癌症与交通污染有关. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰38􀅰 UNIT3 CONSERVATION Part2 Weknowthatcarsarebadforus.Butweal makeexcuses:“Thebusesareterrible”;“Thetrains arealwayslate”;“Ihaven􀆳tgottimetowalk”.I􀆳m talkingaboutmyself,too.Tobefrank,I􀆳maddicted tomycar.WhenIaskedafriendworkingforagreenG livingorganisationforadviceabouthowtogiveup, shetoldmefivethings: 􀅰Useyourlegs.In2014,over55% ofcarjourG neyswereundereightkilometres.Insteadoftaking shortcarjourneys,wecouldeasilywalkorcycle.Leg powercansaveyourmoney,keepyoufitandhelpyou livelonger.Regularexercisealsocutstheriskof heartdiseaseby50%! 􀅰Usepublictransport.Upto90peoplecantravG elinonebus,whilethesamenumberwil needat least18cars.Sometimesitcantakealittlebitlonger, butsowhat? Youcanrelax,readabook,talkto someone— whoknows? 􀅰Thinkbeforeyougo.Doyourealyhavetogo tothatshoppingcentreontheothersideoftown? Whatabouttheshopsaroundthecorner? Beforeyou getintoyourcar,thinkaboutwhetheryourealyneed tomakethatjourney. 􀅰Sharecars.Ifyourealyhavetouseacar, sharejourneyswithsomeoneelse.Itismuchcheaper andkindertotheenvironment. 􀅰Takeaction! Weoftenthinkthereisnothing wecandoaboutthenoise,polutionanddangerof traffic.Thereis.Ifyourstreetisfulofheavytraffic, talktoyourneighboursaboutit.Writetothepapers. Gotothecitygovernment.Askforaspeedlimit.Do whicheverofthesethingsthatsuityou.Don􀆳tjustsit aroundandcomplain! Alquitesimple,isn􀆳tit? FiveeasywaystoimG proveourenvironment.Wel,I􀆳msorryIhavetofinG ishthisarticle,butI􀆳vegottopickupmydaughter fromschoolat4p.m.ThenI􀆳vegottodrivetothe supermarkettodotheshopping.Afterthat,Ihaveto takemysontoaparty.ThetrafficisgoingtobehorG rible,butwhatcanIdo? 第2部分 我们 知 道 汽 车 给 我 们 带 来 的 危 害,但总能找到借口:“公共汽车很糟 糕”;“火车总是晚点”;“我没有时间走 路”.我说的也包括我自己.坦率地 说,我离不开车.当我向在绿色生活 组织工作的一个朋友询问如何放弃汽 车时,她给出了五条建议: 􀅰走路.2014年,超过55%的汽 车行程不到8公里.我们可以很容易 地用走路或骑行来代替短途的开车出 行.利用脚力行走可以省钱,保持健 康并帮助你延长寿命.定期的锻炼也 能降低50%患心脏病的风险! 􀅰使用公共交通工具.一辆公共 汽车最多可以乘坐90人,而这些人乘 坐小轿车至少需要18辆车.有时坐 公共汽车可能需要更长的时间,但那 又怎样? 你可以放松一下、读一本书、 和别人交谈———谁知道呢? 􀅰出发之前先想想.你真的要去 镇上另一边的那个购物中心吗? 拐角 处的商店怎么样? 在上车之前,想想 你是否真的需要开车去那个地方. 􀅰共享汽车.如 果 你 不 得 不 用 车,与其他人共用一辆车.这样更便 宜,也更环保. 􀅰采取行动! 我们经常觉得面对 噪音、污 染 和 交 通 危 险,自 己 无 能 为 力.其实可以有所为.如果你所在的 那条街 交 通 繁 忙,去 和 邻 居 们 谈 谈. 给报纸(一类的媒体)写信(反映).去 市政府.申请设置限速.做这些事情 中任何一件适合你的.别光坐在那里 抱怨! 这些都很简单,不是吗? 五种简 单的方法就可以改善我们的环境.好 吧,很抱歉我要结束这篇文章了,因为 下午4点我得去学校接女儿.然后开 车去超市购物.之后还得带儿子去参 加一个派对.交通状况将会非常糟, 但我能怎么办呢? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰48􀅰 英语(BSD)􀅰选择性必修第一册 [重点词汇] ●基础单词 1.    adj.卡住的,无法移动的 2.    n.拥挤,堵塞;果酱 3.    n.道路施工 4.    n.十年,十年期 5.    n.气,气体 6.    n.癌症 ●拓展单词 1.    n.破坏,毁坏→destroyv.破坏, 毁坏→destroyern.破坏者,毁坏者 2.    adj.烦恼的,生气的→annoyv.使 烦恼;使生气→annoyancen.烦恼,生气 3.    n.愤怒;怒气→angryadj.愤怒 的;生气的→angrilyadv.愤怒地,生气地 4.    vi.相联系,有关联→relationn. 联系,关联 →relativen.亲戚adj.相对的 5.    adj.定期的,有规律的→regularG lyadv.定期地,有规律地 6.    vt.适合n.套装→suitableadj.合 适的 [核心短语] 1.         交通堵塞 2.         焦虑的 3.         和􀆺􀆺有关联 [框架句型] 1.ittakessb.sometimetodosth.“做某事花费 某人多少时间” Thismorning,ittookme40minutestogo downtown. 今天早上,我花了40分钟去市中心. 2.overthelast...用于现在完成时 Overthelastdecade,anaverageof2,500 peoplehavediedeveryyearinvehicleacciG dents. 在过去的10年里,每年平均有2,500人死 于交通事故. 3.独立结构 Tobefrank,I􀆳maddictedtomycar. 坦率地说,我离不开车. 4.sowhat? Sometimesitcantakealittlebitlonger, butsowhat? 有时坐公共汽车可能需要更长的时间,但那 又怎样? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅰ.Readthetext(Part1)fastandjudgethe folowingstatementsTRUEorFALSE. 1.PeoplealwaysgetstuckintrafficjamsevG eryday. (  ) 2.Twentyyearsago,therewere32 milion carsontheroadinBritain. (  ) 3.2,500peopledieeveryyearinvehicleacciG dentsintheworldonaverage. (  ) 4.Airpolutionandcancerarerelatedtotrafic. (  ) Ⅱ.Readthetext(Part2)carefulyandchoose thebestanswer. 1.Whydoesthewritermentiontheexcusesin thefirstparagraph? A.Toshowusthatcarsarebadforus. B.Tofindthecauseofbeinglate. C.Togiveareasonforusingcars. D.Tocomplainthetrafficjams. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰58􀅰 UNIT3 CONSERVATION 2.What􀆳stheadvantageoftakingpublictransG port? A.Savingyourtime. B.Helpingyoulivelonger. C.Keepingyoufit. D.Relaxingyourself. 3.Whatdoesthewriteradviseustodo? A.Useourhead. B.Buypublictransport. C.Driveyourcaralone. D.Avoidlongjourneys. 4.Whatcanweinferaboutthewriterfrom thelastparagraph? A.Hecan􀆳tgowithoutcars. B.Hehasabeautifuldaughter. C.Hegivehissonabusyschedule. D.Hewiltakeactionimmediately. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [核心词汇] 1.annoyedadj.烦恼的,生气的 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(1)beannoyedwithsb.生某人的气 beannoyedat/aboutsth.因 为 某 事 生气 (2)annoyvt.使不悦;惹恼;打扰 (3)annoyingadj.恼人的;讨厌的(多修 饰物) ◆[经典佳句] Hismotherwasannoyedwithhimforbeing sorudetotheirneighbors. 他的母亲因为他对邻居如此粗暴无礼而生 他的气. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①It􀆳smorelikelythatnoneofusstarta conversation because it􀆳s awkward and chalenging,orwethinkit􀆳s     (anG noy)andunnecessary. ②Thechildrenwouldn􀆳tstoptalking,soI wasbeginningtoget         (annoy) withthem. ◆[“四翼”考查]———创新性 句式升级 ③ Itannoyed me mostthattheshoesI boughtfromyourstorewereverydirty. →                        thatthe shoesIboughtfromyourstorewerevery dirty.(主语从句) 2.stressedout焦虑的 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(1)stressn.压力v.强调;重读 understress在压力下 lay/place/putstresson/upon... 对􀆺􀆺施压(产生压力);强调􀆺􀆺的 重要性 stresstheimportanceof... 强调􀆺􀆺的重要性 (2)stressfuladj.压力重的(指物) (3)stressedadj.有压力的(指人) ◆[经典佳句] ThosewhoarestressedoutareoftennervG ous,angryoril. 凡是焦虑的人经常会紧张、生气或生病. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①Mostdoctorsandnursesliveunder      (stress)conditions. ② Nowadays moreand more middleschool studentsaregetting     (stress)intheir studies. ③Helaidparticularstress     the needfordiscipline. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ④People             may experienceheadachesandsleepingdifficulG ties.That􀆳swhyweneedtorelaxourselves attimes. 人们在众多压力下可能会头疼、失眠.那就 是为什么我们有时需要放松自己. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰68􀅰 英语(BSD)􀅰选择性必修第一册 ⑤TheimportanceofcooperationorteamG workduringbasketbalgames             . 篮球比赛中团队协作的重要性再怎么强调 也不为过. 3.relatevi.相联系,有关联 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(1)relateto与􀆺􀆺有关;涉及 relateAto/withB 把 A 和 B 联 系 起来 berelatedto与􀆺􀆺有联系的 relatetosb./sth.能理解/同情某人/ 某物 (2)relativeadj.相比较而言的;相关联的 n.亲属,亲戚 (3)relativelyadv.相对地,相当地 (4)relationshipn.关系 (5)relationn.关系;亲属 haverelationto/with和􀆺􀆺有关 inrelationto就􀆺􀆺而论;和􀆺􀆺联 系起来看 ◆[经典佳句] Infact,trafficrulesarepartoftherules andregulationscloselyrelatedtopublicorG der. 事实上,交通规则是与公共秩序密切相关的 规章制度的一部分. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①Itisconsiderateofyoutocal onyour      (relate)fromtimetotime. ②Iftimepermits,Iexpecttohavemore sparetimetospendwithmyfriendssothat wecanhaveabetter            (reG late). ③Lackofexerciseisalsoariskfactorfor heartdiseasebutit􀆳s     (relative) smal whencomparedwiththeothers. ④Itisrequiredthatthecomposition          (relate)tothestudents􀆳life. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ⑤Hisfearofpeople             hisunhappychildhood. 他对人的恐惧和他不幸的童年有着密切的 关系. ⑥Infact,wecan                 carelessdriving. 实际上,我们可以把所有这些交通事故和粗 心驾驶联系起来. 4.suitvt.适合n.套装 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(1)suitsth.tosb./sth.使某事适合于某 人/某物 (2)suitableadj.合适的,适当的 besuitablefor...适合􀆺􀆺 besuitabletodosth.适合做某事 (3)suitedadj.合适的;般配的 besuitedto...适合于􀆺􀆺 ◆[经典佳句] Thishotweatherdoesn􀆳tsuitme. 天这么热,我真受不了. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①Peoplesettleintheseplacesbecausethey areeasytogettoandnaturalysuited     communicationsandtrade. ②Manyofthefishcaughtforsportarenot         (suit)foreating,sotheyare thrownaway. ③Mr.Smithdecidedthathewasnot      (suit)tothelifeinasmaltown,so hereturnedtothecity. ④Agoodteachersuitshislessons     theageofhispupils. ◆[“四翼”考查]———创新性 一句多译 他适合做这份志愿的工作. ⑤  . ⑥  . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰78􀅰 UNIT3 CONSERVATION [重点句型] 1.(教材P58)Inthelast20years,thenumG berofcarsontheroadshasgoneup by25%. 在过去的20年里,道路上的汽车数量增 加了25%. [句式结构] inthelast...表示“从过去开 始起到现在的一段时间”,常用于现在完成 时.有类似用法的还有for/over/duringthe last/past+时间段. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆[规律总结] 有下列情况时,谓语动词常采用现在完成 时或现在完成进行时: (1)有for/over/duringthelast/past+时 间段作状语时. (2)有sofar/forth,uptonow/bynow/ recently等作状语时. (3)有since+过去时间作状语时. ◆[经典佳句] Thepriceofhouseshasdoubledoverthe pastfewyears. 房价这几年来涨了一倍. ◆[误区规避] 语法填空: Ourmonitor     (read)sincehecame tothelibraryaftersupper. (可能失误)read或 wasreading (正确表达)hasbeenreading (错误分析)since引导的时间状语,主句谓 语动词要使用现在完成(进行)时. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①Overtheyears,there       (be) anumberofdifferenttechniquestohelpdeG signersapproachthisimportantpoint. ②Inthepastfewyears,alargenumberof films         (produce)alover theworld. 2.(教材P59)Tobefrank,I􀆳maddictedto mycar. 坦率地说,我离不开车. [句式结构] 句中 Tobefrank意为“坦白 地说,坦率地说”,是一种非谓语独立结构作 状语,不论其逻辑主语是什么,其形式永远 不变. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆[规律总结] 常见作状语的独立结构有: (1)现在分词类:honestly/personaly/generG aly/strictlyspeaking,judgingfrom/by, takingeverythingintoaccount,conG sideringthat,seeingthat,assuming that,supposing,talkingof,incluG ding等. (2)过去分词类:given,provided(=proG viding),comparedto/with等.如: Givenanotherchance,hewilsurely succeed. 如果再有一次机会的话,他肯定会成 功的. (3)不定式类:totel (you)thetruth,to behonest(frank,exact...),tosum up,tomakethestoryshort,tomake thingsworse,tobegin with (start with)等. ◆[经典佳句] Tobefrank,manymistakeswemadecould havebeenavoidedif wehad been more careful. 坦率地说,如果我们更细心一些,我们所犯 的许多错误是可以避免的. ◆[误区规避] 语法填空:          (judge)from hisclothes,he mustworkinafactory. (可能失误)Judged (正确表达)Judging (错误分析)judgingfrom/by 属于独立结 构,与逻辑主语没有任何关系,永远使用此 形式. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰88􀅰 英语(BSD)􀅰选择性必修第一册 ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ①              ,theprice seemsreasonable. 考虑到它是手工制成的,价格还算合理. ②        ,haveyoueverbeen toNewYork? 谈到旅行,你去过纽约吗? ③        ,I􀆳dratheryoudidn􀆳t doanythingaboutitforthetimebeing. 坦白地说,我宁愿你现在对此事什么也不 要做. ④            ,hershortG comingsare,afteral,onlysecondary. 同她的成就相比,她的缺点毕竟是次要的. ⑤                ,it startedtosnowwheneveningcame. 更糟糕的是,夜幕降临时,天开始下雪了. ⑥                     ,heisnotlikelytodoverywelin thisexam. 从他过去的表现来判断,他在这次考试中不 可能表现得太好. 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 SECTIONⅥ WRITINGWORKSHOPTOCHECKYOURPROGRESS [重点词汇] ●基础单词 1.    n.论说文;散文 2.    adj.不使用化肥的;有机的,绿 色的 3.    n.机构;研究院 4.    n.十亿 5.    n.反对者;对手,敌手 6.    n.例子,实例 7.    vt.声称;断言;主张n.声称;要求 8.    vt.概括,总结n.金额,款项;总数 9.    n.委员会 10.     n.雷暴 ●拓展单词 1.    vt.包含,需要→involvementn.牵 连,参与 2.    adj.残忍的→    n.残酷, 虐待 3.    n.化学品adj.化学的→     n.化学 4.    adj.纪念的,追悼的n.纪念馆; 纪念碑→memorizevt.记住,熟记→memory n.记忆;怀念 5.     adj.古老的,历史上重要的→     n.历史 6.    adj.农业的→     n.农业 [核心短语] 1.         例如 2.         概括,总结 3.         位于 4.         大规模地 5.         引起,导致 [框架句型] 1.ontheotherhand“另一方面”,常用作插入 语,表示转折、对比 Ontheotherhand,opponentsoffactory farmingsaythatitiscrueltotheanimals. 另一方面,反对工厂化养殖的人说这对动物 很残忍. 2.which引导一个非限制性定语从句 Upto2019,thereare55 worldheritage sitesinChina,whichhasthesamenumberof sitesasItaly. 截至2019年,中国共有55处世界遗产,数 量与意大利相当. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰98􀅰 UNIT3 CONSERVATION

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Unit 3 section Ⅴ Lesson 3-【创新教程】2024-2025学年高中英语选择性必修第一册五维课堂(北师大版2019)
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