精品解析:湖南省岳阳市湘阴县长仑区2024-2025学年九年级下学期3月月考化学试题
2025-04-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 岳阳市 |
| 地区(区县) | 湘阴县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.75 MB |
| 发布时间 | 2025-04-09 |
| 更新时间 | 2025-07-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51513781.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
湘阴县长仑区2024-2025学年九年级下学期3月月考
化学试卷
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 三月正是到河边“打藜蒿”的时候,藜蒿除了蒿茎可以炒菜,蒿叶做的“蒿子粑粑”也很好吃,下列制作过程涉及到化学变化的是
A. 清洗蒿子 B. 淘洗糯米 C. 糯米磨浆 D. 生火煮粑
2. 化学是一门以实验为基础的学科,规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 检查装置气密性
C. 过滤 D. 取用液体药品
3. 食堂里的下列饮品属于溶液的是
A. 雪碧 B. 酸牛奶 C. 冰水 D. 绿豆汤
4. 下列是某九年级学生在实验报告中记录的一些实验现象,其中描述正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
B. 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰并有刺激性气味的气体
C. 将打磨后的铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色
D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
5. 化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是
A. 通过过滤可以将硬水变成软水
B. 所有的火都可以用水来扑灭
C. 农业上,施用化肥、农药越多越好
D. 活性炭可以吸附装修产生的对人体有害的气体
6. 下列宏观事实微观解释,不合理的是
A. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,分子运动速率快
B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
C. 镁原子和镁离子的化学性质不同——最外层电子数不同
D. 蔗糖放入水中消失了——蔗糖分子分解了
三月是“学雷锋月”,某校组织学生前往社区进行义务劳动和科普宣传。在准备过程中,涉及到一些与溶液相关的化学知识,你能帮助解答下列小题吗?
7. 在准备消毒药水时,需要配制一种质量分数为 0.5% 的过氧乙酸溶液。若要配制 1000 g 该溶液,需要过氧乙酸的质量为
A. 0.5 g B. 5 g C. 50 g D. 500 g
8. 在讲解溶液知识时,需要给社区的小朋友们展示一种无色透明的溶液。下列物质分别放入水中充分搅拌后,能形成无色透明溶液的是
A. 植物油 B. 泥土 C. 高锰酸钾 D. 白糖
9. 金属材料的应用推动了社会的发展。下列有关金属及其合金的说法错误的是
A. 生铁和钢是含碳量不同的铁合金
B. 铁制品生锈后没有回收价值
C. 锡制成锡箔是利用锡的延展性
D. 钛和钛合金被广泛用于火箭、导弹、航天器等
10. 钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是
A. 将铁制零件置于干燥环境中 B. 在自行车车架表面刷上油漆
C 铁制农具室外随意堆放 D. 医用手术器械使用不锈钢制造
11. 归纳是重要的学习技能。下列为某同学的归纳笔记,其中正确的是
A. 溶液是具有均一性、稳定性的混合物
B. 硝酸铵溶于水,放出热量,使温度升高
C. 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D. 洗涤剂不具有乳化功能
12. 化学世界绚丽多彩。下列溶液中,有一种与其他三种颜色不同,这种溶液是
A. 硝酸钾溶液 B. 硫酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液
13. 60℃时,向100g水中加入一定量KNO3形成溶液,再降温至20℃,析出固体质量的变化如图1,结合图2,下列说法正确的是
A. 加入的KNO3质量为41.6g B. 降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液
C. 蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点 D. 20℃时,100g KNO3饱和溶液中有KNO331. 6g
14. 2022年3月23日,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站给青少年带来“天宫课堂”第二课。空间站的建设过程中使用了大量的金属材料,下列有关金属材料的说法不正确的是
A. 由于合金是混合物,所以合金中至少含有两种金属
B. 地壳和海洋中,大多数金属都是以化合物的形式存在
C. 真金不怕火炼说明金的化学性质不活泼
D. 铁生锈的条件是与空气中的氧气和水接触
15. 某小组用如图装置测定空气中氧气的含量。量筒中先装入一定量的水,再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶(瓶中空气体积为345mL)旋紧瓶盖放入其中,观察到瓶子不再变瘪时,记录反应前后数据如图所示。下列说法不正确的是
A. 矿泉水瓶要气密性良好
B. 实验原理为铁生锈消耗氧气,使瓶内压强减小
C. 实验测得氧气的体积分数约为 20.9%
D. 铁粉用量越多,测得的氧气体积分数越大
二、填空题:本题共5小题,每空2分,共30分。
16. 围炉煮茶和月下赏梅都是人们喜欢的休闲交友方式。
(1)“围炉煮茶”时常用木炭作燃料,木炭主要成分碳的化学式是_______。
(2)“月下赏梅”时闻到了梅花的清香,说明分子具有的性质是_______。
17. 《天工开物·作咸》记载“候潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜,疾趋扫起煎炼。”“盐霜”的主要成分是氯化钠固体,结合氯化钠溶解度曲线,回答下列问题:
(1)20℃时,氯化钠的溶解度是______g。
(2)氯化钠的溶解度随温度升高而______。
(3)“半日晒出盐霜”中的“晒”说明,从氯化钠溶液中得到晶体的方法是______结晶。
18. 走向深空,探索宇宙奥秘
(1)空间站宇航员呼吸的氧气可以通过电解水得到,该反应的化学方程式是_______。
(2)神舟十六号火箭采用液氢为燃料,实验室可以利用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式是______。
(3)太空垃圾包括航天器碎片、被遗弃的火箭等,对其他在轨运行的航天器构成威胁。科学家们正在研究向太空发射航天器,用大网捕捉较大碎片,只留下细小碎片,这一操作相当于化学实验操作中的______。
19. 认真阅读下列科普短文,回答有关问题。
纳米海绵是一种新型环保清洁产品,具有网状多孔的结构,清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。
纳米海绵不仅可有效清洁茶垢、油垢等,还是很好的吸油材料。经过改良的纳米海绵具有良好的吸油能力、循环利用性以及环境友好等特性,可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高,其吸油能力越强),结果如图1。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大,纳米海绵的吸油能力越强。
纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压,可将纳米海绵吸附的油品挤出,经洗涤干燥后再次使用。图2为两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果。
随着科学技术的发展,纳米海绵的性能会不断提升,更好地服务于生活和生产。
(1)纳米海绵的清洁过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强,其原因是______。
(3)由图2得到的实验结论:在其他条件相同时,在实验研究范围内,随循环使用次数的增加,选______(填“纳米海绵”或“细菌纤维素”)吸油更佳。
20. 为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是______;金属B是______。
(2)写出步骤②所涉及的化学反应方程式_______。
(3)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂________(填标号)
a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液
三、实验与探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分。)
21. 下图是实验室制取气体常用的装置,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选择A为发生装置,A装置中棉花的作用是___________,若用D装置收集氧气,则气体从导管口___________进(选填“b”或“c”)。
(3)实验室用锌块和稀盐酸制取氢气时,为了随时控制反应的发生或停止,发生装置应选_________。
22. 化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中,发现有大量的气泡放出,并闻到有刺激性气味,他们对气体的成分进行了探究。
提出问题:锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么?
查阅资料:
①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气,能生成二氧化硫气体。
②有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素溶液)褪色。
③浓硫酸有吸水性,常用作干燥剂。
④氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫。
⑤具有还原性。
提出猜想:
(1)甲:气体可能是;乙:气体可能是;丙:气体可能是 ________。
实验探究:为了验证上述猜想,同学们在老师指导下设计了如下图的装置部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行。
进行探究:
(2)实验开始后,观察到 A中品红溶液褪色,证明气体中含有 _________ 。
(3)装置C在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是_________;加热一段时间后,观察到________,证明气体中含有,化学方程式为________。
问题讨论:
(4)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:__________。
四、计算题(本题共1小题,共5分)
23. 为测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,实验小组将60g稀硫酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中,每次充分反应后测定生成氢气的质量,实验数据如下表:
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
生成氢气的质量/g
m
0.06
0.04
请计算:
(1)表格中m的数值是______;
(2)10g该黄铜样品中铜的质量分数是多少?(写出计算过程)
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湘阴县长仑区2024-2025学年九年级下学期3月月考
化学试卷
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 三月正是到河边“打藜蒿”的时候,藜蒿除了蒿茎可以炒菜,蒿叶做的“蒿子粑粑”也很好吃,下列制作过程涉及到化学变化的是
A. 清洗蒿子 B. 淘洗糯米 C. 糯米磨浆 D. 生火煮粑
【答案】D
【解析】
【详解】A、清洗蒿子的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、淘洗糯米的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、糯米磨浆的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、生火煮耙的过程中涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选:D。
2. 化学是一门以实验为基础的学科,规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 检查装置气密性
C. 过滤 D. 取用液体药品
【答案】B
【解析】
【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯,图示操作错误,不符合题意;
B、检查装置气密性的方法:将导管末端浸入水中,用手握住试管外壁,观察到导管口有气泡冒出,说明该装置气密性良好,图示操作正确,符合题意;
C、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”,图中缺少玻璃棒引流,图示操作错误,不符合题意;
D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,试管微微倾斜,试管口紧挨试剂瓶口,使液体缓缓倒入,图示操作错误,不符合题意。
故选:B。
3. 食堂里的下列饮品属于溶液的是
A. 雪碧 B. 酸牛奶 C. 冰水 D. 绿豆汤
【答案】A
【解析】
【详解】A、雪碧是碳酸等溶于水形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液,符合题意;
B、酸牛奶是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液,不符合题意;
C、冰是固态的水,冰水是均一、稳定的纯净物,不属于溶液,不符合题意;
D、绿豆汤是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液,不符合题意。
故选:A。
4. 下列是某九年级学生在实验报告中记录的一些实验现象,其中描述正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
B. 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰并有刺激性气味的气体
C. 将打磨后的铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色
D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁丝在氧气中燃烧的现象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,说法错误,不符合题意;
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味气体,说法错误,不符合题意;
C、将打磨后的铁丝插入硫酸铜溶液中,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色,说法错误,不符合题意;
D、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,说法正确,符合题意。
故选:D。
5. 化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是
A. 通过过滤可以将硬水变成软水
B. 所有的火都可以用水来扑灭
C. 农业上,施用化肥、农药越多越好
D. 活性炭可以吸附装修产生的对人体有害的气体
【答案】D
【解析】
【详解】A、过滤只能除去水中不溶性杂质,不能除去水中的可溶性杂质,因此通过过滤不能将硬水变成软水,说法错误,不符合题意;
B、火的扑灭方法取决于火的类型和燃烧物质,对于油类火灾,由于油的密度比水小,用水扑灭会导致油浮在水面上继续燃烧,甚至可能扩大火势,因此,并不是所有的火都可以用水来扑灭,说法错误,不符合题意;
C、化肥和农药的使用可以提高农作物的产量和质量,但过量使用会导致土壤污染、水源污染和农产品残留等问题,因此,农业上施用化肥、农药并不是越多越好,而是需要合理使用,说法错误,不符合题意;
D、活性炭具有吸附性,可以吸附装修产生的对人体有害的气体,说法正确,符合题意。
故选:D。
6. 下列宏观事实的微观解释,不合理的是
A. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,分子运动速率快
B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
C. 镁原子和镁离子的化学性质不同——最外层电子数不同
D. 蔗糖放入水中消失了——蔗糖分子分解了
【答案】D
【解析】
【详解】A、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为分子在不断运动,且温度越高,分子的运动速率越快,不符合题意;
B、液氧是液态氧气,液氧和氧气均是由氧分子构成,同种分子化学性质相同,不符合题意;
C、镁原子和镁离子的最外层电子数不同,故化学性质不同,不符合题意;
D、蔗糖放入水中消失了,是因为分子在不断运动,蔗糖分子没有分解,符合题意。
故选D。
三月是“学雷锋月”,某校组织学生前往社区进行义务劳动和科普宣传。在准备过程中,涉及到一些与溶液相关的化学知识,你能帮助解答下列小题吗?
7. 在准备消毒药水时,需要配制一种质量分数为 0.5% 的过氧乙酸溶液。若要配制 1000 g 该溶液,需要过氧乙酸的质量为
A. 0.5 g B. 5 g C. 50 g D. 500 g
8. 在讲解溶液知识时,需要给社区的小朋友们展示一种无色透明的溶液。下列物质分别放入水中充分搅拌后,能形成无色透明溶液的是
A. 植物油 B. 泥土 C. 高锰酸钾 D. 白糖
【答案】7. B 8. D
【解析】
【7题详解】
配制1000g质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液,需要过氧乙酸的质量为,故选:B;
【8题详解】
A、植物油不溶于水,与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液,不属于溶液,不符合题意;
B、泥土不溶于水,与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液,不属于溶液,不符合题意;
C、高锰酸钾易溶于水,与水混合形成均一、稳定的混合物,属于溶液,且为紫红色溶液,不符合题意;
D、白糖易溶于水,与水混合形成均一、稳定的混合物,属于溶液,且为无色透明溶液,符合题意。
故选:D。
9. 金属材料的应用推动了社会的发展。下列有关金属及其合金的说法错误的是
A. 生铁和钢是含碳量不同的铁合金
B. 铁制品生锈后没有回收价值
C. 锡制成锡箔是利用锡的延展性
D. 钛和钛合金被广泛用于火箭、导弹、航天器等
【答案】B
【解析】
【详解】A、生铁和钢均为铁合金,主要区别在于含碳量:生铁(2%-4.3%)高于钢(0.03%-2%),正确;
B、生锈的钢铁制品回收,有利于金属资源的充分利用,错误;
C、延展性指金属可被压成薄片(延性),锡箔制作正是利用这一性质,正确;
D、钛和钛合金具有优良的性能,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机和通信设备等,故选项正确。
故选:B。
10. 钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是
A. 将铁制零件置于干燥环境中 B. 在自行车车架表面刷上油漆
C. 铁制农具室外随意堆放 D. 医用手术器械使用不锈钢制造
【答案】C
【解析】
【详解】A、将铁制零件置于干燥环境中,能防止铁和氧气、水同时接触,能防止钢铁制品生锈,故不符合题意;
B、在自行车车架表面刷上油漆,能防止铁和氧气、水同时接触,能防止钢铁制品生锈,故不符合题意;
C、铁制农具室外随意堆放,不能防止铁和氧气、水同时接触,很容易锈蚀,故符合题意;
D、不锈钢具有优良的抗腐蚀性,医用手术器械使用不锈钢制造,该防锈措施合理,故不符合题意。
故选C。
11. 归纳是重要的学习技能。下列为某同学的归纳笔记,其中正确的是
A. 溶液是具有均一性、稳定性的混合物
B. 硝酸铵溶于水,放出热量,使温度升高
C. 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D. 洗涤剂不具有乳化功能
【答案】A
【解析】
【详解】A、溶液一定是均一、稳定的混合物,溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物,故A正确;
B、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,故B错误;
C、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,故C错误;
D、洗洁精具有乳化作用,利用洗洁精的乳化作用可除去餐具上的油污,故D错误。
故选A。
12. 化学世界绚丽多彩。下列溶液中,有一种与其他三种颜色不同,这种溶液是
A. 硝酸钾溶液 B. 硫酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液
【答案】D
【解析】
【详解】A.硝酸钾溶液是无色溶液;错误;
B.硫酸钠溶液是无色溶液;错误;
C.稀硫酸是无色溶液;错误;
D.硫酸铜溶液是蓝色溶液;正确;
故选D。
13. 60℃时,向100g水中加入一定量KNO3形成溶液,再降温至20℃,析出固体质量的变化如图1,结合图2,下列说法正确的是
A. 加入的KNO3质量为41.6g B. 降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液
C. 蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点 D. 20℃时,100g KNO3饱和溶液中有KNO331. 6g
【答案】A
【解析】
【详解】A、20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,即该温度下,100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾,故60℃时,向100g水中加入一定量KNO3形成溶液,再降温至20℃,共析出10g硝酸钾,说明加入硝酸钾的质量为41.6g,符合题意;
B、由图2可知,硝酸钾溶解度随温度的升高而增加,由图1可知,降温过程中,一开始没有溶质析出,说明一开始是不饱和溶液,后有溶质析出,变为饱和溶液,不符合题意;
C、M点为20℃时,硝酸钾的饱和溶液,N点为20℃时,硝酸钾的不饱和溶液,故增加溶剂可将M点的溶液转化到N点,不符合题意;
D、20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,131.6g硝酸钾饱和溶液中硝酸钾的质量31.6g,不符合题意。
故选A。
14. 2022年3月23日,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站给青少年带来“天宫课堂”第二课。空间站的建设过程中使用了大量的金属材料,下列有关金属材料的说法不正确的是
A. 由于合金是混合物,所以合金中至少含有两种金属
B. 地壳和海洋中,大多数金属都是以化合物的形式存在
C. 真金不怕火炼说明金的化学性质不活泼
D. 铁生锈的条件是与空气中的氧气和水接触
【答案】A
【解析】
【详解】A、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质,合金中至少含有一种金属,故选项说法不正确;
B、地壳和海洋中,大多数金属较活泼都是以化合物的形式存在,故选项说法正确;
C、真金不怕火炼,说明金的化学性质不活泼,即使在高温时也不与氧气反应,故选项说法正确;
D、铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应的过程,因此铁生锈的条件是铁与空气中的氧气和水接触,故选项说法正确。
故选A。
15. 某小组用如图装置测定空气中氧气的含量。量筒中先装入一定量的水,再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶(瓶中空气体积为345mL)旋紧瓶盖放入其中,观察到瓶子不再变瘪时,记录反应前后数据如图所示。下列说法不正确的是
A. 矿泉水瓶要气密性良好
B. 实验原理为铁生锈消耗氧气,使瓶内压强减小
C. 实验测得氧气的体积分数约为 20.9%
D. 铁粉用量越多,测得的氧气体积分数越大
【答案】D
【解析】
【详解】A、用如图装置测定空气中氧气的含量,需要装置气密性良好,防止造成测量结果不准确,则矿泉水瓶需气密性好,说法正确,不符合题意;
B、铁生锈是铁与空气中的氧气和水发生化学反应,则该实验原理为铁生锈消耗氧气,使瓶内压强减小,瓶子变瘪,量筒内减少水的体积即为铁生锈消耗的氧气体积,说法正确,不符合题意;
C、铁生锈消耗氧气,使瓶内压强减小,瓶子变瘪,量筒内减少水的体积即为铁生锈消耗的氧气体积,则该实验测得氧气的体积分数为,说法正确,不符合题意;
D、空气中氧气含量是固定不变的,该实验铁粉要过量,确保氧气耗尽,当氧气消耗完,剩余铁粉不再发生反应,故不是铁粉用量越多,测得的氧气体积分数越大,说法不正确,符合题意。
故选:D。
二、填空题:本题共5小题,每空2分,共30分。
16. 围炉煮茶和月下赏梅都是人们喜欢的休闲交友方式。
(1)“围炉煮茶”时常用木炭作燃料,木炭主要成分碳的化学式是_______。
(2)“月下赏梅”时闻到了梅花的清香,说明分子具有的性质是_______。
【答案】(1)C (2)分子在不停地运动
【解析】
【小问1详解】
木炭主要成分碳,碳是由原子直接构成,其化学式是C,故填:C;
【小问2详解】
“月下赏梅”时闻到了梅花的清香,是因为梅花中含有的香味分子在不停地运动,向四周扩散,使人们闻到梅花的香味,故填:分子在不停地运动。
17. 《天工开物·作咸》记载“候潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜,疾趋扫起煎炼。”“盐霜”的主要成分是氯化钠固体,结合氯化钠溶解度曲线,回答下列问题:
(1)20℃时,氯化钠的溶解度是______g。
(2)氯化钠的溶解度随温度升高而______。
(3)“半日晒出盐霜”中的“晒”说明,从氯化钠溶液中得到晶体的方法是______结晶。
【答案】(1)36.0 (2)增大
(3)蒸发
【解析】
【小问1详解】
根据溶解度曲线,20℃时,氯化钠的溶解度是36.0g;
【小问2详解】
根据溶解度曲线,氯化钠的溶解度随温度升高而增大;
【小问3详解】
根据溶解度曲线,氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,“半日晒出盐霜”中的“晒”说明,从氯化钠溶液中得到晶体的方法是蒸发结晶。
18. 走向深空,探索宇宙奥秘。
(1)空间站宇航员呼吸的氧气可以通过电解水得到,该反应的化学方程式是_______。
(2)神舟十六号火箭采用液氢为燃料,实验室可以利用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式是______。
(3)太空垃圾包括航天器碎片、被遗弃的火箭等,对其他在轨运行的航天器构成威胁。科学家们正在研究向太空发射航天器,用大网捕捉较大碎片,只留下细小碎片,这一操作相当于化学实验操作中的______。
【答案】(1)
(2)
(3)过滤
【解析】
【小问1详解】
水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式。故填:。
【小问2详解】
锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式。故填:。
【小问3详解】
用大网捕捉较大碎片,只留下细小碎片,即将不同大小的颗粒分离,过滤是将大小不同的微粒分离,所以这一操作相当于化学实验操作中的过滤。故填:过滤。
19. 认真阅读下列科普短文,回答有关问题。
纳米海绵是一种新型环保清洁产品,具有网状多孔的结构,清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。
纳米海绵不仅可有效清洁茶垢、油垢等,还是很好的吸油材料。经过改良的纳米海绵具有良好的吸油能力、循环利用性以及环境友好等特性,可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高,其吸油能力越强),结果如图1。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大,纳米海绵的吸油能力越强。
纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压,可将纳米海绵吸附的油品挤出,经洗涤干燥后再次使用。图2为两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果。
随着科学技术的发展,纳米海绵的性能会不断提升,更好地服务于生活和生产。
(1)纳米海绵的清洁过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强,其原因是______。
(3)由图2得到的实验结论:在其他条件相同时,在实验研究范围内,随循环使用次数的增加,选______(填“纳米海绵”或“细菌纤维素”)吸油更佳。
【答案】(1)物理 (2)柴油的密度比黑芝麻油大
(3)纳米海绵
【解析】
【小问1详解】
纳米海绵的清洁过程中可以吸附物体表面的污渍,该过程没有新物质产生,属于物理变化;
【小问2详解】
油品密度越大,纳米海绵的吸油能力越强。纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强,说明柴油的密度比黑芝麻油大;
【小问3详解】
由图2两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果,可知在其他条件相同,循环使用次数1~8之间时,随循环使用次数的增加,纳米海绵吸油能力变化不明显,细菌纤维素的吸油能力变差。所以随循环使用次数的增加,选纳米海绵吸油更佳。
20. 为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是______;金属B是______。
(2)写出步骤②所涉及的化学反应方程式_______。
(3)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂________(填标号)。
a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液
【答案】(1) ①. 铁 ②. 铜
(2)
(3)a
【解析】
【小问1详解】
铁具有磁性,能被磁铁吸引,则操作①中被磁铁吸引的金属A是铁,则另外两种金属为镁、铜,操作②加入适量的稀硫酸,镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,铜与稀硫酸不反应,则充分反应后过滤得到的金属B为铜;
【小问2详解】
由上述分析可知,步骤②发生的反应是镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,化学方程式为;
【小问3详解】
a、加入硫酸铜,镁能与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜,可将镁转化为硫酸镁,同时得到铜,符合题意;
b、镁、铜与氯化钠均不反应,不能选用氯化钠溶液,不符合题意;
c、镁与硝酸银反应生成银和硝酸镁,铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,不但除去了镁、也除去了铜,还引入了新的杂质银,不符合题意。
故选:a。
三、实验与探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分。)
21. 下图是实验室制取气体常用的装置,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选择A为发生装置,A装置中棉花的作用是___________,若用D装置收集氧气,则气体从导管口___________进(选填“b”或“c”)。
(3)实验室用锌块和稀盐酸制取氢气时,为了随时控制反应的发生或停止,发生装置应选_________。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. 防止加热时试管内固体粉末进入导管 ②. b
(3)C
【解析】
【小问1详解】
根据图像,仪器a是长颈漏斗。
【小问2详解】
加热高锰酸钾时,棉花的作用是防止试管内固体粉末进入导管;
氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,用 D 装置收集时,应 “长进短出”,即气体从 b 导管口进。
【小问3详解】
实验室用锌块和稀盐酸制取氢气时,为了随时控制反应的发生或停止,发生装置应选 C 装置,具体原理是:反应过程中,关闭止水夹,则试管内气压上升,导致液面下降,直到稀盐酸与多孔隔板上的锌块脱离接触,此时反应停止。重新打开止水夹,则气体可以沿着导管流向收集装置,试管内气压下降,液面回升,液面高于多孔隔板时锌块与稀盐酸重新接触,反应发生。
22. 化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中,发现有大量的气泡放出,并闻到有刺激性气味,他们对气体的成分进行了探究。
提出问题:锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么?
查阅资料:
①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气,能生成二氧化硫气体。
②有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素溶液)褪色。
③浓硫酸有吸水性,常用作干燥剂。
④氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫。
⑤具有还原性。
提出猜想:
(1)甲:气体可能是;乙:气体可能是;丙:气体可能是 ________。
实验探究:为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如下图的装置部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行。
进行探究:
(2)实验开始后,观察到 A中品红溶液褪色,证明气体中含有 _________ 。
(3)装置C在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是_________;加热一段时间后,观察到________,证明气体中含有,化学方程式为________。
问题讨论:
(4)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:__________。
【答案】(1)和
(2)
(3) ①. 排尽玻璃管中的空气,防止爆炸 ②. 固体由黑色变为红色,玻璃管内壁出现水珠 ③.
(4)随着反应进行,硫酸浓度减小,当硫酸浓度减小到一定程度时变成稀硫酸,稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气
【解析】
【小问1详解】
锌与稀硫酸反应生成氢气,与浓硫酸反应生成二氧化硫气体,结合猜想甲、乙可知,猜想丙为气体可能是和;
【小问2详解】
已知能使品红(一种红色色素溶液)褪色,实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有;
【小问3详解】
氢气与空气混合加热时可能出现爆炸,则装置C在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是排尽玻璃管中的空气,防止爆炸;
氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水,则加热一段时间后,观察到固体由黑色变为红色,玻璃管内壁出现水珠,证明气体中含有,化学方程式为;
小问4详解】
锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,在反应过程中又产生了氢气,原因是:随着反应进行,硫酸浓度减小,当硫酸浓度减小到一定程度时变成稀硫酸,稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气。
四、计算题(本题共1小题,共5分)
23. 为测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,实验小组将60g稀硫酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中,每次充分反应后测定生成氢气的质量,实验数据如下表:
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
生成氢气的质量/g
m
0.06
0.04
请计算:
(1)表格中m的数值是______;
(2)10g该黄铜样品中铜的质量分数是多少?(写出计算过程)
【答案】(1)0.06
(2)共生成氢气质量为0.06g+0.06g+0.04g=0.16g,设10g该黄铜样品中锌质量为x,则
解得x=5.2g
则10g该黄铜样品中铜的质量分数是
答:10g该黄铜样品中铜的质量分数是48%。
【解析】
【小问1详解】
根据表中数据可知,第二次生成0.06g氢气,第三次生成0.04g氢气,则说明第三次时,锌才完全反应,且20g稀硫酸完全反应时,生成的氢气的质量为0.06g,则m=0.06。
【小问2详解】
见答案。
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