第20章 第1节 第1课时 磁体及其特性（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级物理下册（人教版 辽宁专用）

第1节　磁现象　磁场 第1课时　磁体及其特性 物理 九年级下册 人教版 四清导航 1．(2分)如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁体和金属两部分组成。该金属能被磁体吸引，是因为可能含有以下材料中的( ) A．铁 B．银 C．铝 D．锌 A 2．(2分)如图所示，甲为铁棒，乙为条形磁体，在下列图示情况下不会相互吸引的是( ) B 3．(2分)(教材P123T3改编)如图所示是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向北方，则针尖是简易指南针的________(填“N”或“S”)极，针尾是它的_________(填“N”或“S”)极。 N S 4．(3分)(多选)用细线将两根钢棒甲、乙分别悬挂起来，再用条形磁体的同一端分别靠近两根钢棒时，磁体与甲钢棒相互排斥，磁体与乙钢棒相互吸引，如图所示。由此现象可知两钢棒在磁体靠近前的磁性情况是( ) A．甲钢棒可能无磁性 B．甲钢棒肯定有磁性 C．乙钢棒肯定有磁性 D．乙钢棒可能无磁性 BD 5．(2分)如图甲所示，一个条形磁体摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是______极。如果把这段磁体沿裂纹吻合放在一起(如图甲所示)，这两段会相互_________(填“吸引”或“排斥”)。 N 吸引 6．(2分)如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是( ) A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图乙和图丙 C 7．(2分)两个钢棒靠近时相互吸引，那么( ) A．两个都具有磁性 B．只有一个有磁性 C．至少一个有磁性 D．没有具体说明，无法判断 C 一、选择题(单选每题2分，多选每题3分，共8分) 8．如图所示是三个钢块两两吸引或排斥的情况，下列判断正确的是( ) A．都是磁体 B．只有两个有磁性 C．可能都是磁体，也可能只有两个有磁性 D．都不是磁体 C 9．(多选)如图所示，水平放置的条形磁体的一端(N极)吸引着一枚较重的铁钉，若另一根相同的条形磁体的S极向原来磁体的N极逐渐靠拢到接触时，则可能出现的情况是( ) A．铁钉被吸得更牢 B．铁钉落下 C．铁钉尖端将被吸向右边的磁体 D．铁钉尖端将被吸向左边的磁体 BC 10．(多选)如图所示，四个完全相同的环形磁体a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上。静止时磁体a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上。若每个磁体受的重力均为G，磁体a的上表面是N极。则( ) A．b的上表面是N极 B．c的上表面是N极 C．d对底板的压力是G D．d对底板的压力是4G BD 二、填空题(每空1分，共4分) 11．根据磁体磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图所示，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明有磁性的是________；若发现吸引力由大变小再变大，则说明________有磁性。 A B 12．小明利用如图甲、乙所示的装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根较长的软铁棒。 (1)比较甲、乙两图中现象可知：当磁极靠近软铁棒时，软铁棒由于被磁化而显出___________，吸引铁屑。 (2)小明从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷落下来，这说明软铁棒获得的磁性_____________(填“能够”或“不能够”)保持。 磁性 不能够 三、作图题(3分) 13．根据图中小磁针静止时的位置，标出甲、乙两条形磁体的N极和S极。　 14．(2分)(2023·沈阳模拟)如图所示是李老师为班级买的磁性收纳盒被“吸”在黑板上，其靠近黑板的一面有一大块磁体，里面放了板擦和笔等。关于此磁性收纳盒，下列说法正确的是( ) A．该收纳盒的工作原理是“异名磁极相互吸引” B．该收纳盒受到的黑板的吸引力与重力是一对平衡力 C．若只将该磁体换成质量相同、磁性更强的磁体，该收纳盒受到的摩擦力将变大 D．若在收纳盒中再放入一支水笔后，收纳盒依然保持静止，该收纳盒受到的摩擦力将变大 D $$