内容正文:
一战成名·河北数学
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由(2)知∠GAE= 45°,
∴ ME=AE= 20.
又由(2)知∠AGE= 90°,∠AEG= 45°,
∴ EG=AG= 10 2 ,
∵ 20>10 2 ,∴ ME>EG.
第 15 天
1.
解:(1)a2 -b2 = (a+b)(a-b),
由题知 a= 7 + 3 ,b= 7 - 3 ,
原式= ( 7 + 3 + 7 - 3 )[ 7 + 3 -( 7 - 3 )]
= 2 7 ×2 3
= 4 21 ;
(2)
a
b
+ b
a
= a
2
ab
+ b
2
ab
= a
2 +b2
ab
= (a
+b) 2 -2ab
ab
= (a
+b) 2
ab
-2,
由题知 a= 7 + 3 ,b= 7 - 3 ,
原式=
( 7 + 3 + 7 - 3 )
2
( 7 + 3 )( 7 - 3 )
-2
= (2 7 )
2
7-3
-2
= 5.
2.
解:(1)∵ B = 2k+m,∴ A·B = ( k-1) (2k+m) = 2k2 +mk-
2k-m= 2k2 +(m-2)k-m,
∵ A·B=C= 2k2 +k-3,
∴ 2k2 +(m-2)k-m= 2k2 +k-3,
∴ m-2 = 1,
解得 m= 3,
即程序自动补全的整式 B= 2k+3;
(2)B2 -2C= (2k+3) 2 - 2(2k2 +k- 3) = 4k2 + 12k+ 9-(4k2 +
2k-6)= 10k+15 = 5(2k+3),
∵ k 为任意整数,∴ 2k+3 为整数,
∴ 整式 B2 -2C 的值总能被 5 整除,
即这个正整数的值为 5.
第 16 天
1.解:(1)描点连线绘制函数图象如解图,
第 1 题解图
抛物线过点 O,故设抛物线的表达式为 y=ax2 +bx,
将(2,1)、(3,2. 25)代入得
4a+2b= 1,
9a+3b= 2. 25,{ 解得
a=
1
4
,
b= 0,
{
则抛物线的表达式为 y=
1
4
x2(x≥0);
(2)方案一:①(
1
2
m,n),②
4n
m2
;【解法提示】点 B′(
1
2
m,
n);将点 B′的坐标代入抛物线表达式得:n = a×
1
4
m2 ,则 a
= 4n
m2
;
方案二:①(h+
1
2
m,k+ n),②
4n
m2
;【解法提示】点 B( h+
1
2
m,k+n),将点 B 的坐标代入抛物线表达式得 k+n = a(h
+ 1
2
m-h) 2 +k,解得 a=
4n
m2
;
(3)对于二次函数 C1 :m= 4,
由 a=
4n
m2
得 2 =
4n
16
,
解得 n= 8,
则 C2 距线段 AB 的距离 n= 2,
当 a>0 时,则 a=
4n
m2
= 4
×2
42
= 1
2
;
当 a<0 时,同理可得 a= -
1
2
,
综上,a= ±
1
2
.
第 17 天
1.
解:(1)设长方形信封的长为 3x
cm,宽为 2x
cm,
由题意得 3x·2x= 420,
∴ x= 70 ,
∴ 3x= 3 70 ,2x= 2 70 ,
答:长方形信封的长为 3 70
cm,宽为 2 70
cm;
(2)面积为 256
cm2 的正方形贺卡的边长是 16
cm,
∵ 70>64,
∴ 70 >8,
∴ 2 70 >16,即信封的宽大于正方形贺卡的边长,
∴ 小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封.
2.
解:(1)5(2x2 +5x-1) -(6x+5x2 +2)
= 10x2 +25x-5-6x-5x2 -2
= 5x2 +19x-7;
(2)嘉琪的说法正确;
证明:A = 2(2x2 +5x-1) -(6x+5x2 +2)
= 4x2 +10x-2-6x-5x2 -2
= -x2 +4x-4
= -(x-2) 2 ,
∵ 无论 x 取何值时,(x-2) 2 ≥0,
∴ -(x-2) 2 ≤0 即 A≤0,
∴ 无论 x 取何值时,A 总是非正数.
第 18 天
1.
h+an
2.
解:(1)不赞同小明的结论. 理由:如解图,连接 OB,OC,
第 2 题解图
∵ BC= 1. 6
m,OD= 0. 6
m,小明求得 OC= 1
m,
54
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∴ OA=AD-OD= 1. 6-0. 6 = 1(m) .
∵ AB= 0. 8
m,∴ OB= OA2 +AB2 =
41
5
>
36
5
= 1. 2,
∵ 过道宽度都是 1. 2
m, ∴ 该物品不能顺利通过直角
过道,
∴ 不赞同小明的结论;
(2)若求该过道可以通过的物品最大长度,此时点 O 为
AD 的中点,OC⊥PQ,OB⊥PR,且 OB=OC= 1. 2
m,
∴ OD= OC2 -CD2 = 1. 22 -0. 82 =
2 5
5
(m),
∴ AD= 2OD=
4 5
5
≈1. 78(m) .
∴ BC 的最大值为 1. 78
m.
第 19 天
1.
解:(1)由题意得 M= 2x2 -5x+1-(x2 -3x-2)= 2x2 -5x+1-
x2 +3x+2 = x2 -2x+3;
(2)正确,
N= (x-1)(x+1) -2(x+1) +5 = x2 -1-2x-2+5 = x2 -2x+2,
∴ M-N = x2 - 2x+ 3-( x2 - 2x+ 2) = x2 - 2x+ 3 -x2 + 2x- 2 =
1>0,
∴ M>N.
2.
解:(1)①
1
16
;
②由题意可得,
1
2
+ 1
22
+ 1
23
+ 1
24
+ 1
25
= 1-
1
25
= 1-
1
32
= 31
32
;
③
1
2
+ 1
22
+ 1
23
+ 1
24
+…+
1
2n
= 1-
1
2n
;
(2)设计的图形如解图.
第 2 题解图
第 20 天
1.解:(1)= ;
(2)如解图①,过点 D 分别作 DH⊥x 轴于点 H,作 DG 垂
直于直线 x= -3,垂足为点 G,易得四边形 DGFH 为矩形,
第 1 题解图①
∵ CD⊥DE,
∴ ∠CDE= 90°,
∴ ∠EDG= ∠CDG= ∠CDH= 45°,
∴ DH=CH= 5,EG=DG= 7,
∴ EF=EG+FG= 7+5 = 12,
∴ 点 E 的坐标为( -3,12);
(3)解法 1:如解图②,过点 C 作 x 轴的垂线交反射光线
AE 于点 M,交 BE′于点 M′,
第 1 题解图②
当点 D 与点 A 重合时,点 M 的坐标为( -1,2a),
设直线 AE 的函数表达式为 y= kx+b′(k≠0),
则
4k+b′=a,
-k+b′= 2a,{ 解得
k= -
a
5
,
b′=
9
5
a,
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
∴ 直线 AE 的表达式为 y= -
a
5
x+
9
5
a,
当 x= -3 时,y=
12
5
a,
∴ 点 E 的坐标为( -3,
12
5
a),
当点 D 与点 B 重合时,点 M′的坐标为( -1,2b),
同理,可求点 E′的坐标为( -3,
12
5
b),
∵ 点 E 移动的路径长为 12,
∴
12
5
b-
12
5
a= 12,
即 b-a= 5,
∴ 平面镜 AB 的高度为 5.
解法 2:如解图③,作点 C 关于直线 AB 的对称点 C′,连接
C′A、C′B 并延长分别交直线 x = -3 于点 E、E′,则点 C′的
坐标为(9,0),
第 1 题解图③
设直线 C′A 的函数表达式为 y= kx+b′(k≠0),
则
4k+b′=a,
9k+b′= 0,{ 解得
k= -
a
5
,
b′=
9
5
a,
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
即 y= -
a
5
x+
9
5
a,
当 x= -3 时,y=
12
5
a,
∴ 点 E 的坐标为( -3,
12
5
a),
同理可得点 E′的坐标为( -3,
12
5
b),
∵ 点 E 移动的路径长为 12,
64
抢分练小卷·河北数学
班级: 姓名:
第 17 天:计算题每日一练 月 日 用时 分钟
1.
小明制作了一张面积为 256
cm2 的正方形贺卡想寄给朋友. 现有一个长方形信封如图所示,长、宽之比
为 3 ∶2,面积为 420
cm2 .
(1)求长方形信封的长和宽;
(2)小明能将贺卡不折叠就放入此信封吗? 请通过计算给出判断.
第 1 题图
解:(1)设长方形信封的长为 3x
cm,宽为 2x
cm,
由题意得 3x·2x=420,
∴ x= 70 ,
∴3x=3 70 ,2x=2 70 ,
答:长方形信封的长为 3 70
cm,宽为 2 70
cm;
(2)面积为 256
cm2 的正方形贺卡的边长是 16
cm,
∵70>64,
∴ 70 >8,
∴2 70 >16,即信封的宽大于正方形贺卡的边长,
∴小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封.
2.
已知:A= □×(2x2 +5x-1) -(6x+5x2 +2) .
(1)当□ = 5 时,请你化简:5(2x2 +5x-1) -(6x+5x2 +2);
(2)嘉琪说:“当□ = 2 时,无论 x 取何值时,A 总是非正数;”嘉琪的说法是否正确? 并论证你的判断.
解:(1)5(2x2+5x-1)-(6x+5x2+2)
=10x2+25x-5-6x-5x2-2
=5x2+19x-7;
(2)嘉琪的说法正确;
证明:A=2(2x2+5x-1)-(6x+5x2+2)
=4x2+10x-2-6x-5x2-2
=-x2+4x-4
=-(x-2) 2,
∵无论 x 取何值时,(x-2) 2≥0,
∴-(x-2) 2≤0 即 A≤0,
∴无论 x 取何值时,A 总是非正数.
71
抢分练小卷·河北数学
班级: 姓名:
第 18 天:创新题每日一练 月 日 用时 分钟
1.
易错
∙∙
代数推理—2022 课标新增 如图是 1 个纸杯和若干个叠放在一起的纸杯的示意图,在探究纸杯叠
放在一起后的总高度 H 与杯子数量 n 的变化规律的活动中,我们可以获得以下数据(字母),请选用适
∙∙∙∙
当的字母表示
∙∙∙∙∙∙
H= h+an .
第 1 题图
①杯子底部到杯沿底边的高 h;
②杯口直径 D;
③杯底直径 d;
④杯沿高 a.
【易错分析】此题为容易题,但往往因没有仔细读题和理解题意从而导致丢分
易错点 1:题目中“请选用适当的字母表示
∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
”容易误解成选序号
易错点 2:题目告诉“数量 n”,容易根据题图将 n= 4 代入计算
2.
真实情境—阅读量大问题:如何将物品搬过直角过道?
情境:图①是一直角过道示意图,O,P 为直角顶点,过道宽度都是 1. 2
m. 矩形 ABCD 是某物品经过该
过道时的俯视图,宽 AB 为 0. 8
m.
操作:
步骤 动作 目标
1 靠边 将如图①中矩形 ABCD 的一边 AD 靠在 SO 上
2 推移 矩形 ABCD 沿 SO 方向推移一定距离,使点 O 在边 AD 上
3 旋转 如图②,将矩形 ABCD 绕点 O 旋转 90°
4 推移 将矩形 ABCD 沿 OT 方向继续推移
探究:
(1)如图②,已知 BC= 1. 6
m,OD= 0. 6
m. 小明求得 OC= 1
m 后,说:“OC<1. 2
m,该物品能顺利通过直
角过道” . 你赞同小明的结论吗? 请通过计算说明.
(2)易错
∙∙
求该过道可以通过的物品最大长度,即求 BC 的最大值(精确到 0. 01 米, 5 ≈2. 236) .
【易错分析】实际问题最终结果需要求近似值时,忽略实际情况直接进行四舍五入.
图① 图②
第 2 题图
解:(1)不赞同小明的结论.理由:如解图,连接 OB,OC,
∵BC=1. 6
m,OD=0. 6
m,小明求得 OC=1
m,∴OA=AD-OD=1. 6-0. 6=1(m) .
∴AB=CD=0. 8(m),∴OB= OA2+AB2 = 41
5
> 36
5
=1. 2,
∵过道宽度都是 1. 2
m,∴该物品不能顺利通过直角过道,∴不赞同小明的结论;
(2)若求该过道可以通过的物品最大长度,此时点 O 为 AD 的中点,OC⊥PQ,OB⊥PR,且 OB =OC =
1. 2
m,∴OD= OC2-CD2 = 1. 22-0. 82 =2 5
5
(m),∴AD=2OD=4 5
5
≈1. 78(m) .
∴BC 的最大值为 1. 78
m.
81