内容正文:
11.1.2 种子的萌发
俗话说“清明前后,种瓜点豆”
为什么要在这个时段播种?
农民伯伯为提高种子的发芽率,在播种前要进行选种、浸种,还要对田地进行松土、灌溉或排水等。
你知道这样做的原因吗?
一:种子萌发的环境条件
让我们以实验来探究种子萌发的环境条件
探究实验
探究种子萌发的环境条件
影响种子萌发的外界条件有哪些?
种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。
制订方案:
实施方案:
得出结论:
提出问题:
作出假设:
以第1组为对照组,从第2、3、4组选择一组作为实验组,实施探究实验
探究种子萌发的环境条件
实施方案:
得出结论:
以第1组为对照组,第2组作为实验组,实施探究实验
隔绝空气培养48小时
接触空气培养48小时
种子的萌发需要充足的空气
探究种子萌发的环境条件
实施方案:
得出结论:
以第1组为对照组,第3组作为实验组,实施探究实验
常温培养48小时
低温培养48小时
种子的萌发需要适宜的温度
探究种子萌发的环境条件
实施方案:
得出结论:
以第1组为对照组,第4组作为实验组,实施探究实验
适量浇水培养48小时
少量浇水培养48小时
种子的萌发需要适量的水
种子萌发的外界条件
1 2 1 3 1 4
处理方式
探究条件 空气 温度 水
预期效果
实验结论
适量浇水
不浇水
浸没在水中
适量的水
常温培养
1号发芽
1号发芽
1号发芽
充足的空气
适宜的温度
适量的水
变量
低温培养
培养时间/d 1 2 3 4 5 6 7
实验组
种子的发芽数
对照组
种子的发芽数
种子萌发记录表
种子萌发需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件
结论:
光会影响种子的萌发吗?
种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗?
种子需要完整的、有活力的胚。
是种子萌发的必要条件。
二: 种子的萌发过程
由上图结合课本P99页第二段内容自学种子萌发过程。
胚根
胚芽
最先突破种皮的是_____,发育成_______
______延长,发育成_________________
______破土而出,逐渐发育成_________
胚根
根
胚芽
茎和叶
胚轴
连接根和茎的部分
胚轴
在阳光下,叶逐渐变绿进行光合作用
豌豆
大豆
子叶未出土
子叶不出土的播种要深一些,如:豌豆、蚕豆
子叶出土的播种时要浅一些,如:大豆、棉花
子叶出土
课堂小结
1、种子萌发的条件:
种子有完整且有活力的胚。
充足的空气、适宜的温度、适量的水
2、种子萌发的过程:
胚根(最先突破种皮)发育成根
胚轴发育成连接根和茎的部分
胚芽发育成茎和叶
子叶和胚乳提供萌发时所需的营养,逐渐消失。
补:种子萌发时不需要阳光,幼苗长出后要给予阳光,形成叶绿素
内部条件:
外部条件:
结构 主要功能 发育时的变化
总结:种子的结构、功能和发育
胚
种皮
胚轴
胚根
子叶
胚芽
脱落
保护
是新植株的幼体
逐渐消失
发育成茎和叶
发育成根
发育成连接根和茎的部分
贮藏营养物质,为种子萌发提供营养
思考:
1.我们吃的大米能发芽吗?
种子成熟后大多都有不同程度的休眠期
2.为什么有些种子自身条件、环境条件都适宜还是不能发芽?
不能,在大米加工过程中胚被去除或受损了
思考:
1
2
3
4
5
6
哪些蚕豆之间可形成对照实验,实验变量又各是什么?
1、在外界环境适宜的条件下,下列种子能萌发的是。
A.处于休眠期的水稻种子 B.我们平时吃的大米
C.炒熟的菜豆种子 D.收获不久的玉米种子
2.“全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是。
A.主要食用部分都是胚乳
B.胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
C.储存种子需要低温、干燥等条件
D.种子萌发需空气、水分和适宜的温度
D
B
随堂小练
3.小红将20粒黄豆种子随机分为两等份,其中一份去掉种皮,然后分别放入有适量水分的两只相同的培养皿中,放到适温的环境中,三天后,这两个培养皿中的种子都发芽了,这个实验现象说明了
A.种皮具有保护作用 B.种皮对种子的萌发没有影响
C.种子的萌发需要种皮 D.种子的萌发不需要胚
4.为了探究种子萌发的环境条件,某兴趣小组选取了可萌发的6粒豌豆种子,进行了如图所示的6组实验操作。下列叙述正确的是
A.①与②形成了以空气为变量的对照实验
B.②与③形成了以温度为变量的对照实验
C.②与⑤形成了以水为变量的对照实验
D.每组只用一粒豌豆种子,其结果具有偶然性
B
D
Lavf58.20.100
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