第4课 バレンタインデ 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2

新编日语教程2 第四课 目录 单词 CONTENTS 语法 课文 补充单词 目录 单词 CONTENTS 单词 バレンタインデー ～を過ごす　　　　～の由来 あげる 我（我方）→别人 もらう 我（我方）←从别人（得到） くれる 别人→我（我方） 葉書（はがき）　（枚） ～を出す　～を書く　　　切手 封筒（ふうとう） ～に手紙を入れる　　～に名前を書く パンフレット 宣伝（せんでん）～ 絹（きぬ） 絹のハンカチ　　　シルクロード（丝绸之路） ハンカチ この間（このあいだ） この間、ありがとうございました。 友人（ゆうじん） 友達　　仲間 ボールペン ～で書く 鉛筆（えんぴつ） ～を削（けず）る 紹介（しょうかい） ～に～を紹介します　　　自己紹介 单词 交通（こうつう） 交通費　交通事故（じこ） 渋滞（じゅうたい） 交通渋滞　　　～に遭う 道（みち） 道を歩く　道に迷う（まよう）　道を聞く 込む（こむ） 電車が込む　　Ｖます込む　...进去/变强，持续 辺り（あたり） この辺り スカート 愛（あい） 子供への愛　　　親への愛 告白（こくはく） ～に告白する チョコレート 本命チョコ（ほんめいチョコ） 世話（せわ） ～の世話をする　　　　世話になる 感謝（かんしゃ） 心から感謝する　 気持ち（きもち） 感謝の気持ち 伝える（つたえる） （人）に（事）を伝える 单词 交通（こうつう） 交通費　交通事故（じこ） 渋滞（じゅうたい） 交通渋滞　　　～に遭う 道（みち） 道を歩く　道に迷う（まよう）　道を聞く 込む（こむ） 電車が込む　　Ｖます込む　...进去/变强，持续 辺り（あたり） この辺り スカート 愛（あい） 告白（こくはく） 愛の告白　　親の愛 チョコレート 本命チョコ（ほんめいチョコ） 世話（せわ） ～の世話をする 感謝（かんしゃ） 気持ち（きもち） 感謝の気持ち 伝える（つたえる） （人）に（事）を伝える ます形＋込む 1.大雨で大量の水が地下鉄駅に流れ込んだ。（…进来） 2.飛行機の機内にははさみを持ち込むことがきできません。 （…进来） 3.昨日は一日中暖かかったですが、今朝は一転してかなり冷え込みました。 4.工場建設計画に対して、地域住民が市役所の前に座り込んで、抗議している。 （强烈地…，一直继续…） 单词 单词 義理チョコ（ぎりチョコ） 同僚へのチョコ ホワイトデー 3月14日　お礼としてチョコを贈る お返し（おかえし） お返しです。　　200円のお返しです。 クッキー キャンディー ホワイト 増える（ふえる） 体重・貯金・客が増える　　　　～を増やす 恋人（こいびと） この頃（このごろ） この頃日本語の宿題があまりないなぁ～ 売れる（うれる） ～を売る　　～が売れる 時期（じき） 手間（てま） 手間がかかる 形（かたち） 決める（きめる） ～を決める 单词 なんと言っても（なんといっても） 强调某一点 伝わる（つたわる） 自分の気持ちが相手に伝わる ニュースが世界中に伝わる 目录 CONTENTS 补充单词 补充单词 貸す（かす） （人/場所）から（事物）を借りる　　　 （人）に（事物）を貸す 日当たり（ひあたり） 日当たりがいい 給料（きゅうちょう） 給料をもらう　　 それに 木村さんは成績がいい。それに、スポーツも得意です。 遅い（おそい） 返事が～。　　走るのが～　　　遅くなりました 目录 CONTENTS 单词 バレンタインデー 单词 あげる 单词 もらう 单词 くれる 单词 葉書 单词 封筒 单词 パンフレット 单词 絹 单词 ハンカチ 单词 この間 单词 友人 单词 ボールペン 单词 鉛筆 单词 紹介 单词 交通 单词 渋滞 单词 道 单词 込む 单词 辺り あたりを見回す 单词 スカート 单词 愛 单词 告白 单词 チョコレート 单词 本命チョコ 单词 世話 单词 感謝 单词 気持ち 单词 伝える 单词 義理チョコ 单词 ホワイトデー ホワイト 单词 お返し 单词 クッキー 单词 キャンディ 单词 増える 单词 恋人 单词 この頃 单词 売れる 单词 時期 单词 手間 单词 形 单词 決める 单词 何と言っても 单词 伝わる 单词 目录 CONTENTS 补充单词 貸す 单词 日当たり 单词 給料 单词 それに 单词 遅い 单词 目录 CONTENTS 语法 1. 　~をあげる　授受关系-给他人~ 主要动作 语法： 名1は/が　名2に　名3を　あげます。 表示： 给予他人物品，意思是“～给（他人）～”。 例句： (彼女の誕生日です) 　　　　私は　彼女に　花を　あげます。 授予者 事物 接受者 （他人） 拓展：① ダニエルさんは 鈴木さんに お土産をあげました。 　　　② 私が 王さんに映画のチケットを あげました。 练习：（クリスマス）私は～さんに…をあげます。 ❶友達・本　　❷母・時計　❸父・シャツ ❹彼・プレゼント　　　　　❺彼女・花 练习 2. 　~をもらう　授受关系-从他人得到~ 主要动作 语法： 名1は/が　名2に/から　名3を　もらいます。 表示： 接受他人的赠与，意思是“～从（他人）那里得到/领取～”。 例句： （私の誕生日）私は　友達に　本を　もらいます。 接受者 事物 授予者 （他人） 拓展：①田中さんは鈴木さんから手作りのチョコレートをもらいました。　 　　　②小野さんは佐藤さんにプレゼントをもらいました。 练习： ①　ナタリーさん・本（もらいます） ②　リーさん・時計　（もらいます） ➂　田中さん・花（もらいます） 练习 （佐藤さんの誕生日です。） 拓展 病院の人に薬をもらいました。 病院で薬をもらいました。 建物・場所 会社の人にボーナスをもらいました。 会社からボーナスをもらいました。 建物・場所 3. 　~をくれる　授受关系-他人给~ 语法： 名1は/が　名2に　名3を　くれます。 表示： 他人给我或我方人员，意思是“他人给（我/我方人员）～”。 例句： 姉は旅行のお土産に絹のハンカチをくれました。 授予者 （他人） 事物 接受者 （我/我方人员） 3. 　~をくれる　授受关系-他人给~ 主要动作 语法： 名1は/が　名2に　名3を　くれます。 授予者 （他人） 事物 接受者 （我/我方人员） 私の誕生日です。 ❶私はナタリーさんに手紙をもらいました。 ❷ナタリーさんは私に手紙をあげました。 ❸ナタリーさんは手紙をくれました。 拓展：① 小林さんは私に日本語の辞書をくれました。 　　　② 鈴木先生はもう一度チャンスをくれました。 练习： ① 木村先生给了我帽子。 　　　 ② 小金给了我手工巧克力。 练习 练习 ワンさんは私に帽子をくれました。 私はワンさんに帽子をもらいました。 イさんは私に花をくれました。 私はイさんに花をもらいました。 内　　　外 あげる 外　　　内 くれる 给予者 は・が 接收者 に をあげます 我/比起接受者与我更亲密的人 给予者 は・が 接收者 に をくれます 我/我的亲人，朋友 接收者 は・が 给予者 から・に をもらう 我/比起接受者与我更亲密的人 外　　　内 もらう さしあげます やります いただく くださる 内　　　外 貸す 外　　　内 習う 外　　　内 借りる 其 他 授 受 动 词 内　　　外 教える 区分：習う　勉強する 练习 判断对错 1.姉は愛子さんの誕生日にケーキをあげました。 2.林さんは私にプレゼントをあげました。 3.メリーさんは私の妹にプレゼントをあげました。 练习 判断对错 1.田中さんは山田さんにプレゼントをくれました。 2.誕生日に母は私に着物をくれました。 3.このペンは国を出るとき、友達がくれたものです。 练习 判断对错 1.リカさんは私からプレゼントをもらいました。 2.あなたは私の妹にプレゼントをもらいましたか。 3.私は勤続２０年で会社から３０万円もらいました。 4. 動てあげます 为他人做~ 语法： 名1は/が　名2に　名3を　動てあげます。 内 外 表示： 主语为他人做某事，意思是“我/我方人员为他人做～”。 不对长辈、上司使用。主语是我的时候，常省略。 例句： 私は 弟に 玩具を 買ってあげました。 施惠者 受惠者 动作 对象 私は　　友達に　　　料理を　作ってあげました。 私は　（友達に）　　友達を　駅まで送ってあげます。 私は　（友達に） 　友達の服を　洗ってあげます。 例句 使用此句型注意：1.面对面时，和对方是亲密关系，可用此句型。“我帮你做…” 和对方不是亲密关系，若用此句型，会有强迫对方感恩的感觉。 此时，如果要对对方说，“我帮你做…”则用“…ましょうか” 　　　　　　　　2.不是面对面时，此句型不受和对方亲疏关系影响，可统一使用。 拓展：①王さんはキムさんに本を貸してあげました。　 　　　②私はいつもおばあさんに新聞を読んであげます。 练习： ① 丹尼尔给小金拿行李。 　　　 ② 木村把DVD借给小李。 练习 5. 動てもらいます 请别人帮我做~ 语法： 名1は/が　名2に/から　名3を　動てもらいます。 内 外 表示： 请他人为我/我方人员做的事情时， 意为“请他人（为我/我方人员）做～” （“我”得到好处） 例句： 店員さんに新しい商品を紹介してもらいました。 友達は　私に　料理を作ってもらいました。 受惠者 施惠者 动作 对象 <拜托别人时> ～てもらえませんか。 我能让你……吗？ ①（私は　　に）荷物を持ってもらえませんか。 ②（私は　　に）傘を貸してもらえませんか。 <要求> 　　　～てください。　　　　　　　　请……　 荷物を持ってください。 傘を貸してください。 补充 拓展 拓展：①私は日本人の友達から日本料理の作り方を教えてもらいました。 　　②キムさんはダニエルさんにアルバイト先を紹介してもらいました。 练习：① 丹尼尔帮小金打扫房间。 　　　② 学生们向会社员说明图书馆的利用规则。 练习 6. 動てくれます 他人为我/我方做~ 语法： 名1は/が　名2に　名3を　動てくれます。 外 内 表示： 他人为我/我方人员做某事，意为“他人为我/我方人员做～”。 不对长辈、上司使用。接受者是我的时候，常省略。 例句： 母は私の誕生日にスカートを贈ってくれました。 施惠者 受惠者 动作 对象 ①友達は　私に　料理を　作ってあげました。 ②友達は　私に　料理を　作ってくれました。 ➂友達は　（私に）　私を　駅まで　送ってくれます。 ➃友達は　（私に）　私の服を　洗ってくれます。 补充 对比 友達 わたし わたし あげる くれる 拓展：①友達が私に誕生日プレゼントを贈ってくれました。　 　　　②誰もそのことを私に教えてくれませんでした。 “～てくれますか”可以表示说话人（或说话人一方的人员）请求他人为其做某事。“～てくれませんか”的形式更礼貌。 1. 〜てくれますか。　2.～てくれませんか。　　　 　　　3.～てもらえますか。　4.～てもらませんか。　　　　　　　 练习 礼貌程度： 4＞3＞2＞1 练习：① 这个问题我有点不明白，可以帮我说明一下吗。 　　　② 工作还没有结束，可以稍微等我一下吗。 练习 授受关系 主要动作 表示某个行为，对于接受方是有益的。 ② 我让别人做： AはBに～てもらう（もらいます） ③ 他人为我做： AはBに～てくれる（くれます） ① 我为他人做： AはBに～てあげる（あげます）　 7. ~し、~ 原因列举 主要动作 语法：　名詞简体 　　　　形容詞简体 　　　　動詞简体 表示： ①并列描写，意为“又～，又～”。常与“それに”连用。 经常在评价某人或某物时使用。 ②理由的列举，意为“因为～”。列举多个理由，得出结论。 例句： ①トムさんは、面白いし、親切だし、サッカーも上手です。 ②このレストランは　安いし、 量も多いし、よく来ます。 し、（それに・それで）～。 拓展：　 　　　　A：今どこに住んでいますか。 　　　　B：横浜です。 　　　　A：どうして横浜に住んでいるんですか。 　　　　B：綺麗です、お店がたくさんあります、便利です。 练习 →横浜は綺麗だし、お店もたくさんあるし、それに便利です。 拓展：　　 　　　　　A：もうすぐ秋ですね。とても嬉しいです！ 　　　　　B：どうして秋が好きなんですか。 　　　　　A：涼しいです。食べ物がおいしいです。 练习 →→涼しいし、食べ物もおいしいし、それで秋が好きです。 拓展：① この部屋は静かだし、日当たりもいいです。　 　 ② 今の仕事は給料も安いし、それに休みも少ないです。 ③ もう遅いし、これで失礼します。 练习：① 工作结束了，很累，去喝一杯吧。 　　　② 已经快要考试了，又没钱，放弃去旅行。 练习 目录 CONTENTS 课文 　2月14日はバレンタインデーです。日本のバレンタインデーの祝い方は、他の国とはだいぶ違います。日本では、この日に女性が男性に愛の告白としてチョコレートを贈ります。（本当に自分が好きな人）にあげるチョコレートを「本命チョコ」と言います。また、友達や普段お世話になっている人には、感謝の気持ちを伝えるために「義理チョコ」を贈ります。女性からチョコレートをもらった男性は、3月14日のホワイトデーにお返しとしてクッキーやキャンデー、ホワイトチョコレートなどを女性に贈ります。 バレンタインデー 最近は、バレンタインデーに手作りのチョコレートを贈る人が増えました。鈴木さんも恋人にチョコレートを作ってあげました。王さんは鈴木さんにチョコレートの作り方を教えてもらって、初めてチョコレートを作ってみました。 バレンタインデー キム：もうすぐバレンタインデーですね。 王小華：そうですね。日本ではバレンタインデーに女性が男性にチョ 　　　　コレートをあげると聞きましたが、本当ですか。 鈴木：ええ、本当ですよ。でも、そのチョコレートには二種類（が） 　　　あります。本当に好きな人にあげるチョコは「本命チョコ」と 　　　言います。また、友達やお世話になった人にも感謝の気持ちを 　　　伝えるために、「義理チョコ」を贈ります。 会話 王小華：へえー、そうですか。だから、この頃チョコレートがよく売 　　　　れますね。 鈴木：ええ、今はチョコレートが一番売れる時期ですよ。でも、最近 　　　は手作りのチョコレートを贈る人も多いですよ。今年は私も手 　　　作りのチョコレートを贈る事にしました。 キム：手作りですか？すごいですね。 会話 鈴木：作り方は姉に教えてもらいました。手間がかかりますけど、そ 　　　んなに難しくないですよ。そして、自分で作ったものは、形や 　　　味を自分で決める事ができるし、何と言っても気持ちが伝わり 　　　ますからね。 王小華：いいですね、私も作ってみたいです。チョコレートの作り方 　　　を教えてくれませんか。 鈴木：いいですよ。今度一緒に作りましょう。 王小華：ありがとうございます。 会話 会話 Google $$