总复习 第3节 综合与实践（课件）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）

第3节 综合与实践 总复习 1 师生对话，回顾梳理 本学期,我们一起经历了“设计教室装饰图” “画数学连环画”的实践活动，你们都有哪些收获？ 2 先让我们跟着时光的列车回到“设计教室装饰图”活动中去，请打开记忆的闸门，想一想，学到了什么？ 活动1：梳理“设计教室装饰图”活动 师生对话，回顾梳理 3 都有哪些表示方法呢？ 可以用文字、图形、数字、字母、符号等来表示。 能用“重复”的规律设计许多美丽的图案。 师生对话，回顾梳理 4 时光的列车再次来到“画数学连环画”的活动现场，你有哪些开心的事想说呢？ 活动2：梳理“画数学连环画”活动 师生对话，回顾梳理 5 设计数学连环画需要注意什么呢？ 先想好自己的数学故事，再把故事分成几部分，画出信息和问题，能标上序号会更清楚。 师生对话，回顾梳理 6 巩固应用，课堂评价 7 巩固应用，课堂评价 8 3.小组内，每人讲一个数学故事，选出喜欢人数最多的，一起设计数学连环画。 巩固应用，课堂评价 9 1.找规律，画一画。 （1） （2） 2. 涂一涂，使图案变得有规律。 （1） （2） （3） （答案不唯一） 3.数学连环画。 78 12 66 12 7 19 19 4 15 15 － 8 7 全课总结，自我评价 通过这节课的学习，有什么收获？请评价自己的表现。 13 感谢观看 14 $$