第18章 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【高考零起点】2025年新高考历史总复习学用word(艺考)

2025-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 第一次世界大战与战后国际秩序,十月革命与苏联的社会主义实践,第二次世界大战与战后国际秩序的形成
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 5.46 MB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 长沙零起点文化传播有限公司
品牌系列 高考零起点·新高考总复习
审核时间 2025-04-09
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来源 学科网

内容正文:

第十八章 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 一、第一次世界大战与战后国际秩序 (一)二十世纪初的国际格局 1.背景 (1)主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。 (2)帝国主义掀起了新的瓜分世界的狂潮。 (3)帝国主义各国经济政治发展不平衡,实力对比发生重大变化。 2.欧洲列强之间的基本矛盾 英德矛盾 德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位 法德矛盾 法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张 德俄矛盾 德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化 奥俄矛盾 奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛,这里成了名副其实的欧洲“火药桶” 3.20世纪初,欧洲两大敌对的军事集团形成 同盟国 德国、奥匈帝国、意大利 协约国 英国、法国、俄国 4.1914 年6 月28 日,奥匈帝国皇储及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年枪杀,该事件成为第一次世界大战的导火线。 (二)第一次世界大战 1.爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚开战,第一次世界大战全面爆发。 2.性质:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 3.进程 阶段 时间 战况 第一 阶段 1914年 ①德军进攻法国,9月,双方在马恩河激战,德军战败,标志其“速决战”破产 ②日本占领德国在中国山东半岛的租借地,提出企图灭亡中国的“二十一条”等要求 第二 阶段 1915— 1916年 ①战争处于胶着状况,期间意大利加入协约国作战。德奥军队在东线和南线取胜,但未能摆脱东西两线作战的困境 ②1916年,在西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役,双方伤亡惨重 ③1916年,英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁 第三 阶段 1917年 美国和中国参加协约国一方作战 1918年 1917年,俄国爆发十月革命。1918年,俄国退出战争 备注 大战主要在欧洲的三条战线进行——西线:英法↔德;东线:德奥↔俄;南线:奥↔俄、塞 凡尔登战役和索姆河战役均发生在法国,日德兰海战发生在丹麦日德兰半岛附近的北海海域 4.结果 1918年11月11日,第一次世界大战以同盟国的失败而结束。 (三)一战后的国际秩序 1.凡尔赛—华盛顿体系 主要 条约 1919年巴黎和会缔结的凡尔赛条约 1921—1922年华盛顿会议缔结的《九国公约》 主要 内容 德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分 承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立 限制美国、英国、日本等国的海军军备 中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权 列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 2.国际联盟 性质 第一个由主权国家组成的世界性国际组织 宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全 评价 ①形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性 ②英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具 ③在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用 3.第一次世界大战的影响 (1)给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 (2)美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。 (3)改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。 二、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 (一)列宁主义的形成 (1)条件 经济 19世纪末20世纪初,俄国资本主义不断发展 政治 沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐 阶级 工业的发展造就了产业工人 组织 1898年,俄国社会民主工党宣告成立 思想 1900年,列宁创办《火星报》,宣传马克思主义 (2)确立:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维 克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”。 (3)内容 帝国主义理论 帝国主义是资本主义发展的最高阶段 国情认识 俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 革命理论 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 专政理论 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政 (4)意义:列宁主义是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合的产物,创造性地提出了一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 (二)十月革命的胜利 历程 二月革命 1917年,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇的统治,形成了临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的罕见局面 指明方向 1917年4月,列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义推进 占领冬宫 1917年11月7日,革命武装占领临时政府所在地冬宫 成立政权 1917年11月8日,成立苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席 意义 建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 打击了帝国主义对世界的统治,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局 资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容 (三)苏联建设社会主义的实践 1.战时共产主义政策 背景 十月革命胜利后,国内外敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权 目的 把有限的力量集中起来保证战争的胜利 内容 最重要的是余粮收集制,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中 作用 保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,但严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机 2.新经济政策 时间 1921年3月 内容 ①重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟 ②允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本 作用 稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权 3.苏联模式 措施 1924年列宁逝世。在斯大林领导下,苏联先后实施“社会主义工业化”“农业集体化”,经过两个“五年计划”(1928年开始实施第一个五年计划),到1937年苏联宣布基本实现了“工业化”目标 特点 经济 生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制 政治 权力高度集中 评价 积极 使苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国,为后来取得卫国战争胜利奠定了物质条件 消极 排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展 三、亚非拉民族民主运动的高涨 (一)亚非拉的民族民主运动 1.背景 第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 2.表现 地区 国家或政党 民族解放运动 东亚 中国 收回汉口、九江等英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力 东南亚 印尼共产党 1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,惨遭镇压,得到世界革命人民的同情与支持 印尼民族党 1927年,苏加诺等人成立民族主义政党——印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策。民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权 越南 掀起反抗法国殖民统治的斗争,胡志明在法国参加了共产党,转向以民族解放斗争来争取国家独立(选必三第13课) 南亚 印度 “非暴力不合作”运动,指导思想是“爱、真理和非暴力”,以甘地领导的国大党为领导核心 西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地 爆发了反对英法的斗争 (二)非洲独立意识的觉醒 第一次世界大战后,非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期,但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。 1.埃及华夫脱抗英运动(1918—1922) 斗争力量 以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党 结果 ①通过游行、示威、街垒战等斗争方式,迫使英国承认埃及为独立主权国家 ②1922年,埃及宣布为独立的君主立宪国家,1923年颁布第一部宪法 局限性 ①英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权 ②华夫脱党进行了护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功 2.摩洛哥的反殖斗争 酋长克里姆领导摩洛哥里夫地区的人民,多次打败西班牙和法国侵略军。1923年,建立里夫共和国。1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。 3.埃塞俄比亚的反法西斯斗争 1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争,一度得逞;1936年墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。 (三)拉丁美洲的民族民主革命与改革 1.特征:20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。 2.表现 革命或改革 领导 概况 阿根廷民族民主革命 共产党 举行反对外国资本的罢工,与警察战斗 智利反法西斯斗争 左派力量 成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台 尼加拉瓜反美斗争 桑地诺 ①以“把美国侵略者赶出国土”为目标,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争 ②迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜(桑地诺被誉为“人民的良心”“美洲自由的标志”) 墨西哥改革 卡德纳斯 对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有 四、第二次世界大战与战后国际秩序的形成 (一)法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.二战的背景 (1)法西斯主义的形成 过程 意大利 1922年,墨索里尼建立了法西斯政权 德国 1920年,德意志工人党改名,简称“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始 日本 1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,是日本军部法西斯运动的开始 特征 法西斯主义以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界 (2)经济危机的影响 ①法西斯势力:面对1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。 ②罗斯福新政:美国走上了罗斯福新政的道路,以缓解经济危机。 (3)亚欧战争策源地的形成 亚洲战争策 源地形成 背景 ①世界经济大危机重创日本经济 ②日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地,进而征服中国,最终征服世界 过程 ①1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北 ②1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策 欧洲战争策 源地形成 背景 ①经济大危机使德国经济落入低谷 ②社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展 ③纳粹党煽动民族复仇主义,得到广泛支持 过程 ①1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战 ②1935年,意大利入侵埃塞俄比亚 ③1936年,意大利和德国结成轴心国 (4)英法的绥靖政策 ①1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。 ②表现:英法与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国。 ③影响:更加助长了法西斯国家的侵略野心。 (二)第二次世界大战 1.法西斯国家的侵略战争 亚洲局部战争 序幕 1931年,日本制造九一八事变,发动了侵华战争 爆发 1937年7月7日,日本制造七七事变,发动了全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志 欧洲战场扩大 全面爆发 1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战 扩大 德国占领欧洲大部分地区,法国败降,英国坚持抵抗 1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场 太平洋战争 1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段 2.世界人民的反抗 中国人民的反抗 中华民族结成抗日民族统一战线,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场 反法西斯同盟建立 1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟 法西斯的投降 1943年,意大利投降,法西斯轴心国集团开始瓦解。1945年5月8日,德国投降。9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束 3.结果 (1)1942年7月,在斯大林格勒保卫战中,苏联使德国惨遭发动侵略战争以来最大的失败,斯大林格勒保卫战也成为二战的转折点。 (2)1945年5月8日,德国投降,9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束。 (三)战后国际秩序的建立及世界文化遗产的保护 1.雅尔塔体系 (1)含义 第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。 (2)主要内容 ①重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领;日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国;承认朝鲜最终独立。 ②审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。 ③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利;美、苏、英划分势力范围。 ④成立联合国。 时间 1945年10月24日成立,是由主权国家组成的国际组织,体现了二战后的国际政治秩序 宗旨 维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展 原则 将制裁侵略的权力集中于安理会,实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性 (3)评价 雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但是,它也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。 2.二战的影响 欧洲 欧洲衰落:欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击,各国的国力受到严重消耗 美国 霸权地位确立:美国成为世界第一经济、政治和军事强国,拥有强大的经济实力,掌握制海权和制空权,一度垄断核武器 苏联 影响力提升:虽然经济逊于美国,但其政治和军事非常强大 国际 格局 二战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点 1.非暴力不合作运动: 指由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。在运动中,甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争,重要的有四次。其特点就是非暴力和不合作,而在这场运动中印度国民大会党逐渐成为了领导者,并从1947年开始了对印度长期的统治。 2.绥靖政策:第二次世界大战前,西方大国对法西斯侵略行为姑息、纵容,以牺牲弱小国家和民族利益为代价,满足侵略者的欲望,避免自己卷入战争,同时企图祸水东引的政策。 3.奥匈帝国:成立于1867年,瓦解于1918年,在历史上仅存续了短短51年。 为共同抗衡普鲁士,1867年,奥地利与匈牙利结合,成立了奥匈帝国。“一战”中,奥匈帝国加入同盟国,后来由于同盟国的溃败引发国内巨大的民族矛盾,继而瓦解,瓦解后分裂成奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、南斯拉夫等国。其时,“一战”尚未结束。 除参与“一战”外,奥匈帝国还曾于1900年加入八国联军,击败清王朝,攻陷北京城。 一、选择题 1.(2014全国Ⅰ卷)1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( D ) A.缺少基本的技术基础 B.突破了计划经济指令的制约 C.依赖外资建设重工业 D.采取新经济政策的某些做法 2.(2020山东卷)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫-卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为( A ) A.战争削弱了欧洲的国际地位 B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾 C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴 D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础 3.(2022湖南卷)有学者就“战时共产主义”政策指出,布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这一观点( D ) A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景 D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 4.(2017浙江卷)1930年6月30日,法军比规定的日期提前五年从莱茵区撤出,同日,法国外长白里安将关于建立“欧洲联邦”的“备忘录”寄往欧洲各国。“备忘录”建议在国联内建立一个欧洲安全体系,下设“欧洲议会”“常设政治委员会”“秘书处”;提出加强欧洲各国的经济合作,建立“共同市场”,以促进各国商品、资本和人员的流通。“备忘录”反映了( C ) ①《洛迦诺公约》的精神 ②欧洲联合的设想由来已久 ③维护《凡尔赛条约》对德原则 ④谋求法国对欧洲事务的主导权 A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④ 5.(2022全国乙卷)1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政府不直接危及群众利益,就应给予支持;要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时( C ) A.临时政府反对继续进行帝国主义战争 B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁 C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展 6.(2022湖北卷)十月革命后,新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案,在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记,原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货,为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄( B ) A.输出了革命文化 B.政治对现实的妥协 C.打破了外交孤立 D.艺术与经济的兼顾 7.(2023湖北卷)在第一次世界大战中,殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中,殖民国家不再仅仅依赖武力,而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传,鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是( D ) A.宗主国殖民控制放松 B.非洲人民的广泛觉醒 C.现代技术手段发展 D.世界大战性质的转变 8.(2023年1月浙江选考)下图为弗拉基米尔·塞尔罗夫1950年创作的油画《农民代表访问列宁》:列宁正专注地听取和记录三位衣着破烂的农民的倾诉。农民倾诉的主题,最有可能的是( D ) A.俄国十月革命 B.农业集体化 C.苏联卫国战争 D.余粮收集制 9.对下表所示的亚非拉民族独立运动理解最恰当的是( D ) 地区 重大事件 拉美 1926年桑地诺反对美国扶植的独裁政权;1934年墨西哥卡德纳斯改革 亚洲 1920年印度甘地领导非暴力不合作运动;1924年中国第一次国共合作 非洲 1922年埃及独立;1941年埃塞俄比亚击败意大利侵略军,恢复独立 A.世界殖民体系土崩瓦解 B.斗争手段具有和平与合法性 C.第三世界力量逐渐崛起 D.运动类型与发展道路多样化 10.第一次世界大战期间,14万中国劳工奔赴欧洲,其中有超8万人来自山东,他们挖战壕,修公路,甚至去前线流血拼杀,很多人为此付出生命。华工入欧( A ) A.为协约国的胜利做出了贡献 B.表明中国已经加入协约国集团 C.是中国国际地位提高的体现 D.增强了世界反法西斯同盟力量 11.(2016全国Ⅱ卷)1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中能学到什么?》。当时,苏联吸引美国人的主要是( B ) A.经济危机造成的破坏较小 B.工业化取得显著成就 C.农业集体化保证城市供应 D.公有制显示出优越性 12.(2023广东卷)1932年1月,苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加,到卫国战争开始时,苏联有21个工业人民委员部。这种( C ) A.源自卫国战争需要 B.导致经济比例失衡 C.与计划经济体制相适应 D.是引入市场竞争的结果 13.(2021全国甲卷)1930—1931年,纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增,曾在1917—1918年因战争而畅销的香烟产量再次剧增,许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果,也成为城市一景。这反映出,当时美国( A ) A.经济危机持续加深 B.社会矛盾趋于缓和 C.新政取得良好成效 D.福利制度已经确立 14.(2021浙江卷)下图所示漫画《屠龙者》以战火中的伦敦城为背景,丘吉尔身披战甲,成功斩杀来犯的巨龙。配文为:“这条龙已被彻底地斩杀了,现在让我们来迎战下一条吧。”该画作( B ) A.充满了对国际反法西斯同盟的期待 B.表达了英国不列颠之战后的必胜信念 C.肯定了英国赢得阿拉曼战役的重大意义 D.称赞了丘吉尔和罗斯福发表的《大西洋宪章》 15.(2020浙江卷)下图是发表于1941年12月29日的漫画《活力少年》,面对即将到来的新年,画家将罗斯福和丘吉尔同框,用漫画的形式提前祝福反法西斯战争中新的世界组织和安全机制的诞生。对该漫画内容解读正确的是( B ) A.《大西洋宪章》翌日发表 B.《联合国家宣言》即将签署 C.《关于普遍安全的宣言》草签 D.美英以武器供应苏联的第一个议定书拟定完成 16.(2022山东卷)一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了( B ) A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势 C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲 17.(2023福建卷)下图是一幅关于一战后国际关系的漫画,发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时( C ) A.德国面临着经济大危机 B.英法德三国间经济合作 C.德国对英法的外交策略 D.英法对德人道主义援助 18.(2023河北卷) 1931年夏,国际计划编制问题代表大会在阿姆斯特丹召开,苏联的计划工作经验被列为主要议题之一。苏联代表团带来的报告和资料在会上很快被散发一空。材料表明( D ) A.“苏联模式”获得认可 B.西方国家全面干预经济生活 C.资本主义制度弊病初显 D.苏联社会主义建设备受关注 二、非选择题 19.(2022湖南卷)阅读下列材料,完成下列要求。 材料 20世纪以前,一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入20世纪以后,国际社会开始通过法律形式限制战争权。主要相关条款如下: 《国际联盟盟约》(1919年)第十二条第1款:“倘联盟会员国间发生争议,势将决裂者,当将此事提交仲裁或依司法解决,或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何,非俟仲裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前,不得从事战争。” 《非战公约》(1928年)第一条:“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷,并在它们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具。”第二条:“一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决。” 《联合国宪章》(1945年)第二条第4款:“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力……侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”第四十二条:“安全理事会……得采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全。”第五十一条:“会员国受武力攻击时……本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。” ——节选自世界知识出版社《国际条约集》 (1)根据材料,归纳国际社会在限制战争权方面的阶段性变化。 20世纪以前,承认国家有诉诸战争的权利;20世纪后,通过法律形式限制战争权;20世纪初,提交仲裁或依司法解决;20世纪20年代,斥责用战争来解决;20世纪40年代,不得使用威胁或武力、有制止手段。 (2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪以来国际社会限制战争权的背景。 战争带来的巨大灾难和严重破坏;国联未充分发挥制止战争、维护和平的有效作用;和平局面来之不易且维护和平成为各国的共识;国际组织和国际法的完善,并在国际关系中发挥重要作用;经济全球化的要求。 20.(2023山东卷)阅读材料,回答问题。 历史的折页:1924年温布利博览会 20世纪初,英国提出了与自治领和殖民地举办一次博览会的计划。因为第一次世界大战爆发,这一计划搁浅。一战后,计划重启。1924年,博览会在伦敦温布利举办。下图为本次博览会规划示意图和相关展览内容 ——据《谢菲尔德每日电讯》等 材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据?概括说明理由。 证据:英国政府馆中关于英国军事、经济以及文化展示;工业馆和工程馆的修建;英国所属自治领和殖民地的场馆布局;世界地图浮雕;艺术馆的设置等。 理由:博览会展示了英帝国辽阔的疆域、丰富的资源以及文化的多样性,有助于重塑战后英国民众的自信心;殖民地的异域风情,在东西方对比差异中印证西方文明的优越性,潜移默化地传播了帝国主义的价值观念;一战后自治领和殖民地争取独立的背景下,通过博览会来加强团结与促进贸易交流,来缓解战后英国疲软的经济以及稳固帝国内部关系;艺术展览在于展示一种更加真实的民族特性,预示帝国内部关系的调整。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第18章 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【高考零起点】2025年新高考历史总复习学用word(艺考)
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