第15章 资本主义制度的确立-【高考零起点】2025年新高考历史总复习学用word（艺考）

第十五章　资本主义制度的确立 一、欧洲的思想解放运动 (一)文艺复兴(14—17世纪) 1．含义及产生的原因 含义 14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动 产生原因 根本原因 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 文化基础 西欧文化自身的传承与发展；意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀；从东方汲取大量文化养料 人才基础 意大利聚集了一批具有新思想的学者文人 2.精神内核——人文主义 (1)以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 (2)反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。 (3)重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。 (4)提倡探索人与自然的奥秘。 3．发展历程 阶段 时间 代表人物 思想特色 其他成就 兴起 14世纪 但丁、彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”) 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 史学、政治学、自然科学、教育等方面发展，促进人们日常行为方式文明化 发展 15世纪 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔(“美术三杰”) 突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 扩展 15世纪 后期 莎士比亚等 充分体现人文主义的政治理想和道德观念 4.影响：文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 (二)宗教改革(16世纪) 1．背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 2．过程 序幕 1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪劵的欺骗行为 马丁·路德 宗教改革 主张 改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等 改革教会：建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动 改革结果 形成了新教中的路德派 宗教改革 的扩展 继德意志之后，西欧其他国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大 3.影响 (1)宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。 (2)有利于欧洲资本主义的成长。 (3)推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 (三)近代科学的兴起(16—17世纪) 背景 文艺复兴和宗教改革的深入发展，促使人们对自然界的认识发生了革命性变化 主要成就 天文学 哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观 物理学 牛顿发现万有引力定律，确立较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础 其他 近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步 影响 形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法 促进了思想解放和社会进步 (四)启蒙运动(17—18世纪) 背景 文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，促使人们思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚 实质 以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗 发展历程 17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区 核心 “理性”，强调独立思考与自主精神，是判断是非的标准 主张 法国 ①孟德斯鸠主张立法、司法、行政三大权力，相互监督、制衡 ②伏尔泰主张君主立宪制 ③卢梭主张主权在民和直接民主制 英国 亚当·斯密认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 德国 康德认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 影响 ①进一步解放了思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传 ②直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治 ③启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 (一)英、美、法资产阶级革命 1．英国资产阶级革命(1640—1688年) 背景 英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，向专制王权发起挑战 过程 爆发 1640年，英国爆发革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王 曲折 英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争 巩固 1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固 法律保障 ①1689年通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权 ②1701年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚 意义 君主立宪制逐步形成 2.美国独立战争 背景 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，独立的呼声高涨 历程 来克星顿枪声 1775年4月，来克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争开始 《独立宣言》发表 1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立 承认美国独立 1783年，英国承认美国独立 性质 既是民族独立运动，又是资产阶级革命，具有双重性质 3.法国大革命 背景 法国专制制度严重阻碍了资本主义发展，资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；启蒙思想的影响 进程 ①1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，法国大革命爆发 ②1789年8月，议会颁布《人权宣言》，提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则 ③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架 ④1799年，拿破仑发动军事政变，建立独裁统治。1815年，拿破仑帝国覆灭 意义 沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑军队传播到欧洲各地 (二)资本主义制度的确立 1．背景：(1)随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。 (2)为维护自身利益，资产阶级需要建立起适合资本主义经济发展的政治制度。 2．资本主义国家主要实行君主立宪制和共和制 国家 政治制度 内容 英国 君主立宪制 君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关 内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责 美国 共和制 1787年美国宪法确立“三权分立”原则：国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡 规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。 不足之处：承认奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利 法国 19世纪，法国经历共和制和君主制多次反复，最终确立共和制度 3.资本主义国家大多实行两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。 (三)资本主义制度的扩展 俄国农奴制改革 举措 1861年，废除农奴制，随后沙皇又进行其他改革 形式 自上而下的改革 影响 促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及制度，保留了大量农奴制残余 美国内战 背景 南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，尤其在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐 经过 1861—1865年，林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，最终赢得胜利 影响 维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础 日本明治维新 背景 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机；幕府统治被推翻 内容 加强中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构 影响 保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀掌握实权，成为军国主义的社会基础 意大利统一 1861年，建立意大利王国，实行君主立宪制。1870年实现了国家统一 德意志统一 1864—1871年，普鲁士在宰相俾斯麦的带领下，统一了除奥地利以外的德意志。1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制 评价 与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。但是资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺 1．“光荣革命”：1688年英国资产阶级和新贵族发动的旨在推翻詹姆士二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命没有发生流血冲突，因此被称为“光荣革命”。 1689年英国议会通过了限制王权的《权利法案》，奠定了国王“统而不治”的宪政基础，国家权力由君主逐渐转移到议会。君主立宪制政体即起源于“光荣革命”。 2．君主立宪制：指在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权的一种国家制度，与之相对的是君主专制。如英国、挪威、瑞典和日本都是君主立宪制国家。 注意：君主立宪制不是指宪法由君主制定，而是指在保留君主制的前提下实行立宪制。 3．共和制：指国家代表机关或国家元首由选举产生的一种制度。共和制的本质是指国家和政府是公共的，不是私人的，与之相对的是君主制。中国、美国、法国、德国、朝鲜等均是共和制国家；英国、日本、泰国、约旦等是君主制国家。 4．联邦制：联邦制是指由两个或两个以上的联邦主体组成的国家结构形式。联邦同成员间的权限划分由联邦宪法规定。各成员国按联邦宪法规定，设立自己的立法机关和行政机关，制定自己的宪法和法律，联邦宪法和法律的效力及于整个联邦。联邦成员一般无外交权。美国、俄罗斯、德国、加拿大和印度都是联邦制国家。 5．美国国会——参议院和众议院 1776年，北美13个英属殖民地宣布独立后，美国诞生。 1787年，美国召开制宪会议，确立“三权分立”原则。其中，立法权由国会掌握。 在国会议员的构成上，美国人产生巨大分歧：人口数量多的州主张按各州人口比例产生，人口数量少的州主张各州平等分配。 经过激烈争论，最后采用一种折衷的方案：在国会中设立参议院和众议院。参议院，按照平等原则，每个州固定分配两名议员名额；众议院，按照公平原则，根据每个州人口多少，按比例产生议员名额。 目前，美国五十个州，共有100名参议员，众议院一般维持在435名左右。参议院都来自社会精英阶层，是职业政客。众议员大都不是职业政客，很多出身草根。相对于众议员，参议员的影响力要大得多。 参议院和众议院都是美国的立法机构，任何一方提出的提案都需要经过对方的讨论，只有双方一起同意后才能将法案交由总统签字。总统签字后才算生效；如果总统否决，参议院重开一次会，只要有三分之二以上的人同意，可强行通过。当国会通过的联邦法与州法律相冲突时，联邦法具有优先权。 在立法权力上，参议院更偏重于国家的人事任命、外交关系、重大战略等问题，而众议院主要偏重于国家经济，如涉及税收、财政、金融等经济问题，只有众议院有提案权。 国会的监督权，主要是针对总统。总统颁发的法令、总统任命的内阁成员，都需要国会审批后才能生效；总统对外缔结条约、发动战争，也需要国会来审批。 【注意】英国的议会与美国的国会有相似之处。 一、选择题 1．(2021广东卷)15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国(　B　) A．理性主义的产生 B．人文主义的兴起 C．宗教改革的开始 D．浪漫主义的发展 2．(2021山东卷)文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都(　A　) A．重新审视人，冲破了传统的束缚 B．提升了新兴资产阶级的政治地位 C．反对神学，重构了人与神的关系 D．沉重打击了罗马天主教会的统治 3．(2023湖南卷) 16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人(　A　) A．强调人的个性 B．屈从命运安排 C．反对宗教教义 D．相信社会进步 4．(2020全国Ⅰ卷)16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张(　A　) A．体现了文艺复兴思想对人的认识 B．推动了资产阶级革命的高涨 C．反映了启蒙运动生而平等的理念 D．摆脱了宗教观念的长期束缚 5．(2022全国乙卷)16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语(而非拉丁语)写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于(　A　) A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚 C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心 6．(2020全国Ⅲ卷)1549—1560年，约4 776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1 536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时(　D　) A．人文主义传播缓和了社会矛盾 B．经济发展不平衡促进技术转移 C．工匠精神决定了城市生活面貌 D．宗教改革助推日内瓦经济发展 7．(2023山东卷)19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都(　D　) A．总结了工业社会的发展规律 B．推动了科学革命的深入发展 C．冲破了神学对人们思想的束缚 D．发现了斗争是人类进步的原因 8．(2023北京卷)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是(　C　) A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C．北美革命者对奴隶贸易问题存分歧 D．北美黑人的公民权利得到了法律承认 9．(2021湖南卷)1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知，美国(　B　) A．国会地位在这一时期高于最高法院 B．三权分立体制进行了一次内部调整 C．最高法院可利用自由裁量权压制政府 D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 10．(2020全国Ⅲ卷)美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张(　C　) A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度 C．体现了分权与制衡原则 D．旨在扩大联邦政府权力 11．(2020全国Ⅱ卷)19世纪末，德皇威廉一世去世，威廉二世继任，支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败，与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国(　B　) A．议会加强对政府的监督 B．皇帝个人权力强大 C．对外政策发生根本变化 D．分权制衡体制成熟 12．(2023江苏卷)1835年，美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方，但该提案未能在国会通过，同时引发了全国性的政治辩论。在这一过程中，废奴团体从200个增加到527个。这表明美国(　C　) A．南北矛盾更加尖锐 B．政党政治得到发展 C．废奴时机已经成熟 D．黑人民权运动兴起 13．(2022湖南卷)美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国(　C　) A．人民的自愿选择 B．各州(邦)实力不同 C．建国路径的差异 D．经济发展水平的差异 14．(2023湖北卷)19世纪后期，从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格，法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料，认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”，尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明(　B　) A．技术进步改变民众生活 B．工业文明孕育艺术创新 C．启蒙运动影响设计理念 D．建筑风格固守历史传统 15．(2023北京卷)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(　B　) A．打击英法在拉美的殖民统治 B．深化民族意识和国家观念 C．推动墨西哥的民族独立运动 D．重建阿兹特克帝国的文明 16．(2022湖北卷)1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明(　A　) A．维新官员积极践行“文明开化” B．日本社会生活开始西化 C．社会习俗的转变引领改革浪潮 D．岩仓使团重视外交礼仪 二、非选择题 17．(2017全国Ⅰ卷)阅读材料，完成下列要求。 材料一　在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族。一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。 ——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》 材料二　盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。 ——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年) (1)根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。 作用：推动了启蒙思想的广泛传播；君主专制被推翻；等级制度被废除；《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。 相同：追求民主与平等。 不同：法国民族主义是反对国内专制；国民党“一大”《宣言》中的民族主义突出反对帝国主义。 原因：封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾，争取主权在民是主要任务；帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的主要矛盾，争取民族独立是主要任务；中国共产党和苏联的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$