2025年山东省枣庄市薛城区中考一模语文试卷

2025年山东省枣庄市薛城区中考语文一模试卷 一、积累与运用（25分） 1．阅读下面的文段，完成各题。 秋，走到了一半。落叶道不尽的离愁，被果熟的欢悦冲淡。月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去和每一个生命照面。它从不觊觎照亮世界，①____，给倚靠窗棂的她些许慰藉，让身在异乡的客那颗（空荡/荡漾）的心有点着落。就是那一点点光，让迷失的人可以寻找，游荡的人可以追溯，离散的人可以念想。月不知，就是这一点点光，已经照亮了孤独的人整个世界。 桂花想把月光凝结瓣瓣皎洁，星星点点，②____。路过的人欣喜也好，失落也罢，香气弥漫的空气会让每一口呼吸都香甜。菊花想要把月光捧起，每一次绽放，月光跳跃在花瓣间如同一场舞蹈，让驻足的人澄澈心灵，赶路的人回头看看。 人世间有一些守护，如月光，似花香，（浸润/浸透）你人生的时时刻刻，让岁月的裂痕也能草木葱笼。 （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是 　 　 （2分） A．诚挚（zhì） 着落 B．慰藉（jí） 皎洁 C．跳跃（yào） 弥漫 D．澄澈（chè） 葱笼 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 　 　 （2分） A．空荡 浸透 B．荡漾 浸透 C．空荡 浸润 D．荡漾 浸润 （3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 　 　 （2分） A．①只希望给寂寥的夜挂上一点点光 ②思念把整棵树挂满 B．①只希望挂上一点点光给寂寥的夜 ②整棵树挂满了思念 C．①只希望给寂寥的夜挂上一点点光 ②整棵树挂满了思念 D．①只希望挂上一点点光给寂寥的夜 ②思念把整棵树挂满 （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　（2分） A．月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去和每一个生命。 B．月以饱满的脸庞走进人间，用诚挚的光亮去和每一个生命照面。 C．月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去照面每一个生命。 D．月以饱满的脸庞走进人间，和每一个生命照面用诚挚的光亮。 2．综合性学习。 生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。 （1）你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。（2分） 活动一：　 　 活动二：评析广告词 活动三：　 　 （2）组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。（2分） 图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻经地我走了，正如我轻轻地来”，我觉得很好，但不知好在哪里，请你帮我分析一下。 组长：　 　 3．小琅所在的摄影社团想要围绕名著进行拍摄，你作为这个社团的成员被分配了《红星照耀中国》《昆虫记》的拍摄脚本制作，请你根据要求完成任务。（2分） （1）任务一：走近领袖 你需要拍摄伟大领袖毛泽东的形象。斯诺曾在《红星照耀中国》中说，他在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子。但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，他对毛泽东的其他两个印象是：　 　 、　 　 。（2分） （2）任务二：借鉴镜头 《微观世界》是1996年雅克•贝汉执导的一部纪录片，向人们展示了森林里、草丛下放大了无数倍的昆虫世界。他的拍摄脚本，与《昆虫记》极为接近。现在请你根据这部电影的分镜头，补充《昆虫记》的镜头拍摄。 分镜头一，像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球的①　 　 （昆虫名）。（2分） 分镜头二，活动时火车行军，队伍就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团的②　 　 （昆虫名）。 （3）任务三：比较拍摄 在你进行脚本创作的时候，另一组负责拍摄《朝花夕拾》的同学找到了你。因为法布尔的“荒石园”和鲁迅的“百草园”，都有着一个神奇的昆虫世界。你们想要将自己的短片拍摄出新意，试比较法布尔和鲁迅在那个昆虫的世界里所寄寓情感的异同。（3分） 4．请你根据提示，将引用的诗文补充完整。（6分） 乡愁在边关。李益的《夜上受降城闻笛》•中“不知何处吹芦管，①　 　 ”，悠悠芦笛南，顿起迷惘的乡愁；范仲淹的《渔家傲•秋思》中“浊酒一杯家万里，②　 　 ”，一杯浊酒，消不了浓重的乡愁。 乡愁在路上。羁旅天涯，马致远感慨“夕阳西下，③　 　 ”；漂泊远方，龚自珍低语“浩荡离愁白日斜，④　 　 ”。 乡愁在生活的细节里。“⑤　 　 ，⑥　 　 ”李商隐在《夜雨寄北》中想象回家与妻子团聚的欢乐情景，尽显对家乡的思念。 二、阅读与理解（45分） 5． 和晋陵陆丞早春游望① 杜审言【初唐】 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿蘋②。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。 【注】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②绿蘋（pín）：浮萍。 （1）下列诗句不属于物候现象的一项是（ 　 　 ）（2分） A．明月松间照，清泉石上流。（《山居秋暝》王维） B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（《约客》赵师秀） C．五月天山雪，无花只有寒。（《塞下曲》李白） D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》白居易） （2）诗中云霞、梅柳、黄鸟、绿蘋等意象组合在一起，不仅写出了早春时节江南的物候变化特点，除此之外，你认为还有哪些作用？（3分） 6．阅读。 [甲] 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》） [乙] 二师①陈于柏举。阖庐之弟夫概王，晨请于阖庐曰：“楚瓦②不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。”又曰：“而后大师③继之，必克。”夫概王以其属五千，先击子常之卒。子常之卒奔，楚师乱，吴师大败之。子常奔郑。吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王曰：“困兽犹斗⑤，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”阖庐从之，又败之。楚人为食⑥，吴人及之，楚师奔。败诸雍湿，五战及郢⑦。 （选自《左传》，有删改） [注]①二师：楚军和吴国联军。②瓦：子常。③大师：吴国大部队。④清发：水名，今湖北安陆。⑤斗：战斗。⑥为食：做饭。⑦郢：楚国都城。 （1）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ 　 　 ）（2分） A．何以战 夫概王以其属五千 B．小大之狱 先击子常之卒 C．战于长勺 晨请于阖庐 D．登轼而望之 而后大师继之 （2）请将下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。 （3）曹刿和夫概王都能够掌握作战时机，结合[甲][乙]两文分别进行分析。（4分） 7．阅读下面材料，完成下面小题。（11分） 材料一 这是国人观看戏曲的现状的数据统计图。 材料二 中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。 材料三 ①乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 ②京剧的角色行当主要分为生、旦、净、丑四大行当。“生”扮演男性角色，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，一般使用长柄武器，有大将风度和英雄气魄，声音高亢激昂，抑扬顿挫；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，音色洪亮宽阔；“丑”扮演喜剧滑稽角色。 材料四 ①京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一门十分复杂的综合艺术。 ②京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。 ③京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。 材料五 ①随着时代发展，戏曲的传播途径也有了新突破。 ②近期，一曲京剧版的流行歌曲走红网络，起因是一位名为贾怀胤的京剧演员，为了向学生证实他也会唱流行歌曲，即兴发挥用京剧演唱了一段流行歌曲。网友认为京剧版的流行歌曲比原唱的格调要高，瞬间被隐藏在这首新神曲背后的文化意味折服。京剧版流行歌曲如此受欢迎，是因为人们压根都不会想到京剧会与流行音乐产生关系。出乎大家意料的是，这样的跨界结合，非但没有给人一种荒诞感，反而证明京剧并不是那么高高在上。 ③京剧演员王佩瑜，在一些综艺节目中给人留下了深刻的印象。王佩瑜也好，贾怀胤也好，他们的价值在于守住了京剧的艺术魅力核心，更在于以娱乐的心态去参加京剧艺术的推广，这保证了京剧在横向的空间范围内实现蒲公英式的传播。 ④梅兰芳之子梅葆玖生前也曾表示，京剧需要不断创新，虚拟影像、立体音效、LED展示等现代科技方式和手段完全可以为京剧服务。 ⑤学校成立了京剧社团啦，请你帮助社团完成相关工作吧！ （1）社团对当前大众观看戏曲的现状做了调查，形成了材料一的数据统计图，请根据统计图写出调查结论。（2分） （2）根据材料二和材料三，分析中国戏曲和京剧二者之间的关系。（3分） （3）社团要演出京剧《林冲夜奔》，了解到此剧取材于《水浒传》，讲述林冲受到高俅迫害后，亡命水泊梁山途中的经历。根据材料三，帮助导演完成前期角色分析。（3分） 表演曲目 《林冲夜奔》 角色 林冲 角色类型 A 　 　 角色形象特点 B 　 　 角色嗓音要求 C 　 　 （4）社团准备将材料四放在校园宣传栏内介绍国粹“京剧”，请帮他们概括出京剧艺术的三大特性作为小标题。（3分） A． 　 　 性 B． 　 　 性 C． 　 　 性 8．阅读文字，回答问题。 管城笔坊 聂鑫森 ①古城书画界人，没有不知道“管城笔坊”的。一条僻静的街上，一个很小的门脸，一截短短的柜台，柜台上放着一长溜插满毛笔的竹笔筒。笔坊的主人总是不见，有顾客来了，喊一声：“有人吗？” ②声音未逝，正在内间忙着做笔的主人，来不及解去围腰，就笑吟吟地走出来了。 ③这就是管城，六十岁刚过，一头白发，瘦精精的。掌柜、伙计、笔趾，都是他一个人。老婆和两个儿子在离城几十里外的青山桥乡下，种田、种果树、种大棚蔬菜，日子过得很丰足。 ④管城世代虽居乡下，主要精力却是做毛笔，技艺是祖传下来的。他姓管名城，一般人不知道“管城”二字其实就是毛笔的代称，《史记》里说：“蒙（恬）将军拔中山之毫【1】，始皇封于管城，世遂有名。”二十年前，管城毅然从老家来到古城，开了这个笔坊，专制专卖各种不同型号的羊毫、狼毫、兼毫笔。做一支笔，须经一百多道工序，纯以手工操作，选料精，做工细，笔之四德“尖、齐、圆、健”无一不备。书画家用起来得心应手，有如神助，而且价钱公道，因此管城笔坊名声日著。名声是名声，却并不怎么赚钱，但管城怡然自得。他本想让儿子弃农来子承父业，年轻人却不愿意，整天傻子似的做笔，累不说，钱还少，划不来！老爷子又死心眼，每一道工序都不肯马虎，动辄就是粗声粗气地教训一番，谁受得了呢？管城只好独打鼓独划船，一个人撑着笔坊，谁叫他爱的就是这一行呢！每日三顿饭，到街上小饭铺去，利索：老伴半个月进城一次，为他洗衣、洗被，打扫里外卫生。 ⑤老伴劝他：“累了一辈子，回家过几天舒坦日子吧。儿子、孙子整天围在身边转，几多快活。” ⑥管城说：“我离不开城里这些书家、画家，我得留下来为他们做笔。” ⑦老伴叹了口长气：“你这是何苦呢？”“我喜欢。” ⑧管城在书画界有很多朋友，他们都习惯用管城做的笔写字画画。为了感谢管城，不时地给他送来书画佳作以表谢意。夜深人静时，管城会在灯下，一张一张地细看这些字画，看着看着，忍不住就要打几个哈哈。这日子，滋润！ ⑨古城书法家主席秋驰毫，在一个初秋的日子，忽然打电话来，中午请管城到府上小酌，并有事相求。 ⑩管城捶了捶酸痛的腰，得意地一笑，秋驰毫有什么事相求呢？无非是请他做笔！他很喜欢这个四十岁刚出头的书法家，自号墨云斋主，为人谦和，字确实写得不错。幼承庭训，秋驰毫从五岁开始习字，遍临碑帖，功夫很扎实，特别是草书，学的是怀素，兼及张旭、孙过庭，已有自己的面目，运笔于纸，如风雨骤至，飒然有声，纵横驰骛，充满着一种别有的韵味！ ⑪近午时，管城关了铺面，换了干净衣衫，坐公交车去了城南的秋府。 ⑫小院里花木扶疏，清凉可人。秋驰毫一直迎到院门口，然后，引着管城进了书房。秋夫人端上茶来，说：“管先生，你们谈，我去厨房了。” ⑬“管先生，再过一个多月，我应邀要去法国巴黎办一个草书展览，还得现场表演。我想请你制两支羊狼毫长颖提笔，不知可否？” ⑭“当然可以。”“有了你的笔，我就心里有底了。”“过奖。过奖。”“作品都已装裱好了，请你过过目，提提意见。”“不敢当。我是外行，秋先生抬举我了。”秋驰毫从柜子里抱出一大捆卷轴，然后一张一张地展开。 ⑮管城凝神细看，看布局，看行气，看笔划，看墨色，却一直抿着嘴，不作声。 ⑯“管先生，如何？”“不……错。这五十幅大作，不知秋先生写了多长时间？”“也就半个来月吧。”“呵……好。” ⑰管城觉得这些作品，往粗里说都达到了相当水平，再往细处看，却露出浮躁之气，是“赶”出来的，不似天然生成。 ⑱秋驰毫说：“管先生好像没把话说完。” ⑲“哪里哪里。我在想该怎么为先生做笔哩。我得关门回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黄鼠狼则要请人去捕，选一条上等尾巴上的毛，然后平心静气在老家制做。笔杆我想用绿檀和紫檀，再刻上字。” ⑳秋驰毫向管城鞠了一躬，说：“你要说的话都说了，后学惭愧。管先生，内人大概已把酒菜备好了，今儿我们要好好喝几杯。” ㉑“谢谢。” ㉒…… ㉙管城再次来到秋府，已是一个月后的一个晚上，下着疏疏密密的秋雨。 ㉔秋驰毫殷勤地接过管城的伞，收好，放在客厅门边。然后，请管城在古雅的八仙桌边坐下来，亲自沏上一杯龙井茶。 ㉕管城从怀里掏出一个细长木匣，打开来，里面躺着两支羊狼毫长颖提笔。 ㉖“秋先生，请一试。” ㉗秋驰毫接过来，看了又看，感动地说：“先生之笔，何须一试，定是上品无疑。你关门歇业一月之久，就为制这两支笔，而且静居乡间力避尘扰，精气神全在这笔中了。请先生报个价吧，我全付！” ㉘管城摇了摇头，说：“还是常价，每支百元，多一个子不取。” ㉙“这怎么行呢？先生太亏了。” ㉚“你再说就生分了。我只愿先生此次出访，载誉而归。” ㉛秋驰毫突然自光一亮；说：“先生上次看拙字而不肯赐教，但从你的眼神里我却明白了什么。你走后，我再看一遍，浑身冒汗啊，随处可见急功近利之迹，便一把火烧了。致函东道主，容我推迟一年再出国门。先生专意做笔而不慕名利，是对我的最好教诲。” ㉜管城笑了，站起来大声说：“秋先生，请撤下茶杯换上酒碗，我真的要讨碗酒喝了！” 注释：【1】中山之毫：古代中山兔的毛，可用于制笔。相传蒙恬曾取中山兔毛制作毛笔。 （1）秋驰毫推迟参加书法展览这一情节，在前文已有铺垫。请从文中找出两处。（3分） （2）小说第⑩段的插叙，介绍了书法家秋驰毫的情况，试结合上下文简析其作用。（3分） （3）赏析下面句子的表达效果。（6分） ①一条件静的街上，一个很小的门脸；一截短短的柜台，柜台上放着一长溜插满毛笔的竹笔筒。（从词语角度） ②管城凝神细看，看布局，看行气，看笔划，看墨色，却一直抿着嘴，不作声。（从人物描写角度） （4）结合文章内容，分析结尾管城“讨酒”这个情节的作用。（3分） （5）古代把有德行的人称为“先生”，管城被称为“先生”，请结合文章内容分析原因。（5分） 三、写作（50分） 9．生活中处处需要智慧，学得很累时，寻找高效的方法是智慧；心里烦闷时适当的放松也是智慧；求不能得时，适时的放弃也是智慧……生活处处有智慧 请以“有一种智慧叫___”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整后再作文； ②立意自定，文体不限，不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、人名； ④卷面整洁，字迹清楚。 参考答案与试题解析 一、积累与运用（25分） 1．阅读下面的文段，完成各题。 秋，走到了一半。落叶道不尽的离愁，被果熟的欢悦冲淡。月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去和每一个生命照面。它从不觊觎照亮世界，①____，给倚靠窗棂的她些许慰藉，让身在异乡的客那颗（空荡/荡漾）的心有点着落。就是那一点点光，让迷失的人可以寻找，游荡的人可以追溯，离散的人可以念想。月不知，就是这一点点光，已经照亮了孤独的人整个世界。 桂花想把月光凝结瓣瓣皎洁，星星点点，②____。路过的人欣喜也好，失落也罢，香气弥漫的空气会让每一口呼吸都香甜。菊花想要把月光捧起，每一次绽放，月光跳跃在花瓣间如同一场舞蹈，让驻足的人澄澈心灵，赶路的人回头看看。 人世间有一些守护，如月光，似花香，（浸润/浸透）你人生的时时刻刻，让岁月的裂痕也能草木葱笼。 （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是 　A　 A．诚挚（zhì） 着落 B．慰藉（jí） 皎洁 C．跳跃（yào） 弥漫 D．澄澈（chè） 葱笼 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 　C　 A．空荡 浸透 B．荡漾 浸透 C．空荡 浸润 D．荡漾 浸润 （3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 　C　 A．①只希望给寂寥的夜挂上一点点光 ②思念把整棵树挂满 B．①只希望挂上一点点光给寂寥的夜 ②整棵树挂满了思念 C．①只希望给寂寥的夜挂上一点点光 ②整棵树挂满了思念 D．①只希望挂上一点点光给寂寥的夜 ②思念把整棵树挂满 （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　B　 A．月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去和每一个生命。 B．月以饱满的脸庞走进人间，用诚挚的光亮去和每一个生命照面。 C．月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去照面每一个生命。 D．月以饱满的脸庞走进人间，和每一个生命照面用诚挚的光亮。 【分析】（1）本题考查字音、字形。 A.正确； B.有误，“慰藉”的“藉”应读作“jiè”； C.有误，“跳跃”的“跃”应读作“yuè”； D.有误，“葱笼”的“笼”应写作“茏”。 故选：A。 （2）本题考查词语运用。 第一空，在“让身在异乡的客那颗（空荡/荡漾）的心有点着落”这句话中，需要选择一个词来修饰“心”。“空荡”通常用来形容空旷、冷清，给人一种缺乏内容或情感的感觉；而“荡漾”则更多用于形容水波起伏或情绪起伏不定。在这里，句子想要表达的是异乡客内心的孤独和寂寞，所以“空荡”更符合语境； 第二空，在“（浸润/浸透）你人生的时时刻刻”这句话中，需要选择一个词来描述月光和花香对人生的影响。“浸润”意味着慢慢地、逐渐地渗透或影响；而“浸透”则更多地表示完全地、深入地渗透。在这里，句子想要表达的是月光和花香对人生的持续、缓慢的影响，所以“浸润”更合适。 故选：C。 （3）本题考查句子衔接。 第一空，句子描述的是月亮以诚挚的光亮去和每一个生命照面，但月亮并不觊觎照亮整个世界，而是只希望给某个特定的对象带来光亮。因此，我们需要找到一个表达月亮只希望给某个对象带来一点光亮的句子。“只希望给寂寥的夜挂上一点点光”更符合这一语境，因为它表达了月亮只希望给寂寥的夜晚带来一点光亮，而不是整个世界； 第二空，句子描述的是桂花想把月光凝结成皎洁的花瓣，而桂花本身也代表了某种情感或思念。我们需要找到一个既符合桂花特点，又能与“星星点点”相衔接的句子。“思念把整棵树挂满”虽然表达了思念的情感，但与前文的“星星点点”衔接不够自然。“整棵树挂满了思念”则更为流畅，既符合桂花的形象，又与“星星点点”相呼应，表达了桂花花瓣如同挂满思念的意象。 故选：C。 （4）本题考查病句修改。 画波浪线的句子存在语序不当的问题，应将“月走进人间以饱满的脸庞”改为“月以饱满的脸庞走进人间”。 故选：B。 【解答】答案： （1）A （2）C （3）C （4）B 【点评】常见病句类型有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。 2．综合性学习。 生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。 （1）你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。 活动一：　搜集广告词　 活动二：评析广告词 活动三：　拟写广告词　 （2）组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。 图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻经地我走了，正如我轻轻地来”，我觉得很好，但不知好在哪里，请你帮我分析一下。 组长：　这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走。音律和谐，朗朗上口，读来给人以优美的感受。　 【分析】（1）本题考查活动设计。围绕“生活中的广告词”主题来设计，言简意赅，表达清晰，活动接地气，主题突出，便于落实。 （2）本题考查广告词赏析。广告语“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”出自现代诗人徐志摩的诗歌《再别康桥》，这句话意在提醒人们放轻脚步，尊重他人，营造安静的阅读环境。音律和谐，朗朗上口，读来给人以优美的感受。这句话非常契合图书馆的安静要求，可以提醒人们静悄悄地来图书馆，静悄悄地离开，放轻脚步，给别人营造一种安静的阅读氛围，让人们享受静谧的阅读时光。 【解答】答案： （1）示例：搜集广告词 拟写广告词 （2）示例：这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走。音律和谐，朗朗上口，读来给人以优美的感受。 【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 3．小琅所在的摄影社团想要围绕名著进行拍摄，你作为这个社团的成员被分配了《红星照耀中国》《昆虫记》的拍摄脚本制作，请你根据要求完成任务。 （1）任务一：走近领袖 你需要拍摄伟大领袖毛泽东的形象。斯诺曾在《红星照耀中国》中说，他在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子。但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，他对毛泽东的其他两个印象是：　毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者　 、　没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家。有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等　 。 （2）任务二：借鉴镜头 《微观世界》是1996年雅克•贝汉执导的一部纪录片，向人们展示了森林里、草丛下放大了无数倍的昆虫世界。他的拍摄脚本，与《昆虫记》极为接近。现在请你根据这部电影的分镜头，补充《昆虫记》的镜头拍摄。 分镜头一，像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球的①　蜣螂（屎壳郎）　 （昆虫名）。 分镜头二，活动时火车行军，队伍就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团的②　松毛虫　 （昆虫名）。 （3）任务三：比较拍摄 在你进行脚本创作的时候，另一组负责拍摄《朝花夕拾》的同学找到了你。因为法布尔的“荒石园”和鲁迅的“百草园”，都有着一个神奇的昆虫世界。你们想要将自己的短片拍摄出新意，试比较法布尔和鲁迅在那个昆虫的世界里所寄寓情感的异同。 【分析】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 【解答】（1）本题考查名著人物形象。 根据《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃的巨头》原文“我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔”“在我看来，泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”“他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来”“我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点一大概是不错的。然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战格家”提炼作者对毛泽东的评价，亦可以根据书中其他事件进行评价。 （2）本题考查名著阅读。 一空，结合《昆虫记》内容可知，西班牙蜣螂为后代想尽一切办法，笨拙的收集粪团来保证后代变得安全，据此可知像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球的昆虫是蜣螂（屎壳郎）；蜣螂俗称屎壳郎，属鞘翅目金龟甲科。体黑色或黑褐色，大中型昆虫，能利用月光偏振现象进行定位，有一定的趋光性，通常以粪便或腐殖质为食，在生态系统平衡中具有重要的作用； 二空，结合《昆虫记》内容可知，松毛虫出行时，第一条松毛虫爬到哪里，其余的松毛虫也排成整整齐齐的行列跟随其后，从不间断。他们的队伍就像一条长长的细带子。领头的松毛虫向东“走”，其余的也向东“走”，领头的松毛虫向西“走”，其余的也向西“走”，前后配合的十分协调。在路上，领头的松毛虫不断吐出丝来，很细。其他随行的松毛虫也分别吐出丝来，将这条细丝线加厚加宽，使它成为一条狭窄的带子，或者说是松毛虫的“绸缎轨道”；据此可知，活动时火车行军，队伍就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团的昆虫是松毛虫。 （3）本题考查理解作者的思想感情。 相同点：法布尔和鲁迅在对昆虫世界的描绘中都表现出了对自然的热爱和对生命的尊重。他们都以细腻的观察和生动的描写展现昆虫的各种形态和习性，在这个过程中流露出对这些小生命的好奇与欣赏。 不同点：在法布尔看来荒石园那是“一块不算太大的地方”，“满地乱石，一片废墟”，是“昆虫的天堂”，是他的“钟情宝地”，甚至成为了他意欲从此永远与他的昆虫们亲密无间地生活的“美丽迷人的伊甸园”。他在这个荒石园里四十年如一日，历尽艰辛，顽强奋斗，将这块“钟情宝地”变成了一座“活的昆虫实验室”，最后还写出了长达两三百万字的十卷本巨著《昆虫记》，由此可知：法布尔的“荒石园”寄寓了他们对昆虫的世界无比喜爱之情，表现了他热爱昆虫世界，并克服困难，研究昆虫的科学精神。 在鲁迅看来，“百草园”是他儿时的乐园。这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”，这里动物世界让童年的鲁迅喜爱不已，表达了作者对美好童年生活的怀念之情。 答案： （1）示例：毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者 没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家。有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等。 （2）蜣螂（屎壳郎） 松毛虫 （3）同：都表达了对昆虫无比喜爱的情感。异：法布尔的“荒石园”还表达了他对昆虫世界的浓厚兴趣以及坚韧执着的科学精神；鲁迅的“百草园”则表达了对童年自由快乐生活的怀念之情。 【点评】名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。 4．请你根据提示，将引用的诗文补充完整。 乡愁在边关。李益的《夜上受降城闻笛》•中“不知何处吹芦管，①　一夜征人尽望乡　 ”，悠悠芦笛南，顿起迷惘的乡愁；范仲淹的《渔家傲•秋思》中“浊酒一杯家万里，②　燕然未勒归无计　 ”，一杯浊酒，消不了浓重的乡愁。 乡愁在路上。羁旅天涯，马致远感慨“夕阳西下，③　断肠人在天涯　 ”；漂泊远方，龚自珍低语“浩荡离愁白日斜，④　吟鞭东指即天涯　 ”。 乡愁在生活的细节里。“⑤　何当共剪西窗烛　 ，⑥　却话巴山夜雨时　 ”李商隐在《夜雨寄北》中想象回家与妻子团聚的欢乐情景，尽显对家乡的思念。 【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。 【解答】答案： ①一夜征人尽望乡 ②燕然未勒归无计（注意“勒”的书写） ③断肠人在天涯（注意“涯”的书写） ④吟鞭东指即天涯（注意“鞭”的书写） ⑤何当共剪西窗烛（注意“剪”的书写） ⑥却话巴山夜雨时 【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易错处分类整理，加强记忆。 二、阅读与理解（45分） 5． 和晋陵陆丞早春游望① 杜审言【初唐】 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿蘋②。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。 【注】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②绿蘋（pín）：浮萍。 （1）下列诗句不属于物候现象的一项是（ 　A　 ） A．明月松间照，清泉石上流。（《山居秋暝》王维） B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（《约客》赵师秀） C．五月天山雪，无花只有寒。（《塞下曲》李白） D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》白居易） （2）诗中云霞、梅柳、黄鸟、绿蘋等意象组合在一起，不仅写出了早春时节江南的物候变化特点，除此之外，你认为还有哪些作用？ 【分析】杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》通过描绘云霞、梅柳、黄鸟、绿蘋等意象，生动展现了早春江南的物候变化。诗中“独有宦游人，偏惊物候新”一句，既表达了诗人对自然变化的敏感，又隐含了游子对故乡的深切思念。全诗情景交融，既写景又抒情，展现了初唐诗人的细腻情感与高超艺术表现力。 【解答】（1）本题考查文学常识。物候，是指动物、植物、鸟类、天气等随季节变化的周期性自然现象。 A.句意：明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。讲的是月夜下的美景，不属于物候现象； B.句意：梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点点雨滴敲打着屋，长满青草的池塘传来阵阵蛙鸣。属于初夏的景象，是物候现象； C.句意：五月的天山仍是满山飘雪，只有凛冽的寒气，根本没有花草。属于五月的自然现象，是物候现象； D.句意：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。属于山上的自然现象，是物候现象； 故选：A。 （2）本题考查意象的作用。“云霞出海曙，梅柳渡江春”“淑气催黄鸟，晴光转绿蘋”的意思是：海上云霞灿烂，旭日即将东升，江南梅红柳绿，江北却才回春。和暖的春气催促着黄莺歌唱，晴朗的阳光下，绿萍颜色转深。细腻地写出了朝霞、梅柳、黄鸟、绿蘋等景物在早春里的变化，生动地描绘了江南春光明媚、鸟语花香的水乡风光；另外，写江南早春，从比较故乡中原物候来写异乡江南的新奇，在江南仲春的新鲜风光里有着诗人怀念中原春日的故土情意，句句惊新而处处怀乡，画意十足，情感真挚。 答案： （1）A （2）还表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色。诗人在比较故乡与江南的物候中，来写异乡江南春景的新奇，含有诗人怀念中原之春的故土情意。 译文： 只有远离故里外出做官之人，特别敏感自然物候转化更新。海上云霞灿烂旭日即将东升，江南梅红柳绿江北却才回春。和暖的春气催促着黄莺歌唱，晴朗的阳光下绿蘋颜色转深。忽然听到你歌吟古朴的曲调，勾起归思情怀令人落泪沾襟。 【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。 6．阅读。 [甲] 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》） [乙] 二师①陈于柏举。阖庐之弟夫概王，晨请于阖庐曰：“楚瓦②不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。”又曰：“而后大师③继之，必克。”夫概王以其属五千，先击子常之卒。子常之卒奔，楚师乱，吴师大败之。子常奔郑。吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王曰：“困兽犹斗⑤，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”阖庐从之，又败之。楚人为食⑥，吴人及之，楚师奔。败诸雍湿，五战及郢⑦。 （选自《左传》，有删改） [注]①二师：楚军和吴国联军。②瓦：子常。③大师：吴国大部队。④清发：水名，今湖北安陆。⑤斗：战斗。⑥为食：做饭。⑦郢：楚国都城。 （1）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ 　B　 ） A．何以战 夫概王以其属五千 B．小大之狱 先击子常之卒 C．战于长勺 晨请于阖庐 D．登轼而望之 而后大师继之 （2）请将下列句子翻译成现代汉语。 ①一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。 （3）曹刿和夫概王都能够掌握作战时机，结合[甲][乙]两文分别进行分析。 【分析】参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 已经战胜齐军，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。” 【乙】 两军在柏举摆开阵势。阖庐的弟弟夫概王，早晨向阖庐请求说：“楚国的子常不仁，他的臣下没有拼死的决心，首先攻击他，他的士兵一定逃跑。”又说：“然后大军接继上去，一定取胜。”用他属下的五千人抢先攻击子常的士兵。子常的士兵逃跑。楚军大乱，吴军把他们打得大败，子常逃奔郑国。吴军追赶楚军，追到清发，准备攻击楚军。夫概王说：“被困的野兽还要争斗，况且人呢？如果知道不免于死而拼命，一定打败我们。如果让先渡过河的人知道可以逃脱，后边的人羡慕他们，就没有斗志了。渡过一半之后就可以攻击了。”阖庐听从了他的话，又一次打败楚军。楚人做饭，吴军赶到，楚军逃奔，吴军吃完楚军做的饭又追赶下去。在雍湿打败楚军，经过五次战斗，吴军到郢都。 【解答】（1）本题考查一词多义辨析。 A.不同，介词，凭借/介词，用； B.相同，助词，的/助词，的； C.不同，介词，在/介词，向； D.不同，连词，表修饰/连词，表顺承。 故选：B。 （2）本题考查句子翻译。 ①重点词：一，第一次；鼓，击鼓；再，第二次；三，第三次；竭，耗尽。句意：第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。 ②重点词：若，如果；济，渡；慕，羡慕。句意：如果让先渡过河的人知道可以逃脱，后边的人羡慕他们，就没有斗志了。 （3）本题考查文章的理解与概括。 依据甲文“下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’遂逐齐师”意思可知，甲文中曹刿善于捕捉战机，主要表现在他在齐人三鼓后才下令击鼓进军，以旺盛的士气击溃敌军；依据“彼竭我盈，故克之”“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，在“吾视其辙乱，望其旗靡”之后才下令追击，是确信齐国确实战败了，这样既以旺盛的士气击溃了敌军，又避免陷入埋伏，充分体现了他对战机的把握； 依据乙文夫概王要求“半济而后可击也”，是因为“若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣”，楚军渡过一半时，全军都失去了斗志，最是军心涣散的时候，这时候追击则不会出现“困兽犹斗”的情景，必然会大败楚军；第二次，“楚人为食，吴人及之，楚师奔”，吴军是在楚军做饭时追击而至，让敌人饥饿而逃，这充分表明夫概王善于选择有利的时机进军敌人。据此，总结概括即可。 答案： （1）B （2）①第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。 ②如果让先渡过河的人知道可以逃脱，后边的人羡慕他们，就没有斗志了。 （3）曹刿在齐人三鼓后（彼竭我盈时）才下令击鼓进军，在发现敌人辙乱旗靡时才下令追击。这样既以旺盛的士气击溃了敌军，又避免陷入埋伏，充分体现了他对战机的把握。夫概王先散布先济者可免死的消息，然后在敌军“半济”时，下令进军，既避免了敌军的拼死抵抗，又使对方难于迎战，这充分体现了他对战机的把握。 【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。 增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。 删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。 移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。 换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。 7．阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 这是国人观看戏曲的现状的数据统计图。 材料二 中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。 材料三 ①乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 ②京剧的角色行当主要分为生、旦、净、丑四大行当。“生”扮演男性角色，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，一般使用长柄武器，有大将风度和英雄气魄，声音高亢激昂，抑扬顿挫；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，音色洪亮宽阔；“丑”扮演喜剧滑稽角色。 材料四 ①京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一门十分复杂的综合艺术。 ②京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。 ③京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。 材料五 ①随着时代发展，戏曲的传播途径也有了新突破。 ②近期，一曲京剧版的流行歌曲走红网络，起因是一位名为贾怀胤的京剧演员，为了向学生证实他也会唱流行歌曲，即兴发挥用京剧演唱了一段流行歌曲。网友认为京剧版的流行歌曲比原唱的格调要高，瞬间被隐藏在这首新神曲背后的文化意味折服。京剧版流行歌曲如此受欢迎，是因为人们压根都不会想到京剧会与流行音乐产生关系。出乎大家意料的是，这样的跨界结合，非但没有给人一种荒诞感，反而证明京剧并不是那么高高在上。 ③京剧演员王佩瑜，在一些综艺节目中给人留下了深刻的印象。王佩瑜也好，贾怀胤也好，他们的价值在于守住了京剧的艺术魅力核心，更在于以娱乐的心态去参加京剧艺术的推广，这保证了京剧在横向的空间范围内实现蒲公英式的传播。 ④梅兰芳之子梅葆玖生前也曾表示，京剧需要不断创新，虚拟影像、立体音效、LED展示等现代科技方式和手段完全可以为京剧服务。 ⑤学校成立了京剧社团啦，请你帮助社团完成相关工作吧！ （1）社团对当前大众观看戏曲的现状做了调查，形成了材料一的数据统计图，请根据统计图写出调查结论。 （2）根据材料二和材料三，分析中国戏曲和京剧二者之间的关系。 （3）社团要演出京剧《林冲夜奔》，了解到此剧取材于《水浒传》，讲述林冲受到高俅迫害后，亡命水泊梁山途中的经历。根据材料三，帮助导演完成前期角色分析。 表演曲目 《林冲夜奔》 角色 林冲 角色类型 A 　武生（生）　 角色形象特点 B 　大将风度和英雄气概（悲愤刚烈、不屈不挠）　 角色嗓音要求 C 　高亢激昂，抑扬顿挫　 （4）社团准备将材料四放在校园宣传栏内介绍国粹“京剧”，请帮他们概括出京剧艺术的三大特性作为小标题。 A． 　综合　 性 B． 　程式　 性 C． 　虚拟　 性 【分析】这篇阅读材料以中国戏曲为主题，通过多段材料详细介绍了戏曲的历史、发展、艺术特点以及现代传播方式。材料一通过数据统计图展示了国人观看戏曲的现状，材料二和材料三则深入探讨了中国戏曲的历史渊源和京剧的形成与发展。材料四从表演、程式和虚拟性三个方面概括了京剧的艺术特性，材料五则结合现代科技和跨界合作，展示了戏曲在新时代的传播与创新。整体上，文章结构清晰，内容丰富，既展现了戏曲的传统魅力，也强调了其在现代社会中的适应与创新，体现了传统文化的传承与发展。 【解答】（1）本题考查图文转换。①由第一幅图“观众性别占比分布”中“女性占比”达“81.4%”可知，从观众性别来看，观看戏曲的女士明显比男士多（观看戏曲的群体主要是女士）；②由第二幅图“观众年龄层分布”中“56—70岁”占比达41.4%，占比最大，据此可知，从观众年龄来看，观看戏曲的多是五十多岁及以上的老年人；③由第三幅图“购票原因”中“题材好”占比达59%，其次“口碑好”占比51%，均超过一半，据此可知，从购票原因看，观众多喜欢题材好、口碑好的戏曲（观众比较喜欢贴近群众的生活化的戏曲）；④由第一幅图“观众性别占比分布”中“男性占比”仅为“18.6%”，以及第二幅图“观众年龄层分布”中“18—25岁”占比仅为7.1%，综合可知，男士、年轻人不大喜欢观看戏曲。 （2）本题考查对材料的分析概括。根据材料二“经过长期的发展演变，逐步形成了以‘京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲’等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种”可得出：京剧是中国戏曲的一种。根据材料三首段“后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧”可得出：京剧来源于中国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点。根据材料二“京剧是中国的‘国粹’之一，被誉为‘国剧’”可得出：京剧是中国戏曲的优秀代表。 （3）本题考查拓展探究。林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。根据材料三第②段“‘生’扮演男性角色，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，一般使用长柄武器，有大将风度和英雄气魄”可知，林冲武艺高强，符合武生特点，所以A处为武生（生）。根据材料三第②段“武生……有大将风度和英雄气魄”，结合林冲遭高俅迫害仍不屈从，有反抗精神，知B处为大将风度和英雄气概（悲愤刚烈、不屈不挠）。根据材料三第②段“武生……声音高亢激昂，抑扬顿挫”可知，C处为高亢激昂，抑扬顿挫。 （4）本题考查材料分析与概括能力。根据材料四①段“京剧是一门综合艺术”可以概括为：综合性。 根据材料四②段“京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式”可以概括为：程式性。根据材料四③段“京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十”“这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力”可以概括为：虚拟性。 答案： （1）①由第一幅图“观众性别占比分布”中“女性占比”达“81.4%”可知，从观众性别来看，观看戏曲的女士明显比男士多（观看戏曲的群体主要是女士）；②由第二幅图“观众年龄层分布”中“56—70岁”占比达41.4%，占比最大，据此可知，从观众年龄来看，观看戏曲的多是五十多岁及以上的老年人；③由第三幅图“购票原因”中“题材好”占比达59%，其次“口碑好”占比51%，均超过一半，据此可知，从购票原因看，观众多喜欢题材好、口碑好的戏曲（观众比较喜欢贴近群众的生活化的戏曲）；④由第一幅图“观众性别占比分布”中“男性占比”仅为“18.6%”，以及第二幅图“观众年龄层分布”中“18—25岁”占比仅为7.1%，综合可知，男士、年轻人不大喜欢观看戏曲。 （2）京剧是中国戏曲的一种，并且是中国戏曲的优秀代表；京剧来源于中国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点。 （3）A.武生（生）；B.大将风度和英雄气概（悲愤刚烈、不屈不挠）；C.高亢激昂，抑扬顿挫。 （4）综合 程式 虚拟 【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 8．阅读文字，回答问题。 管城笔坊 聂鑫森 ①古城书画界人，没有不知道“管城笔坊”的。一条僻静的街上，一个很小的门脸，一截短短的柜台，柜台上放着一长溜插满毛笔的竹笔筒。笔坊的主人总是不见，有顾客来了，喊一声：“有人吗？” ②声音未逝，正在内间忙着做笔的主人，来不及解去围腰，就笑吟吟地走出来了。 ③这就是管城，六十岁刚过，一头白发，瘦精精的。掌柜、伙计、笔趾，都是他一个人。老婆和两个儿子在离城几十里外的青山桥乡下，种田、种果树、种大棚蔬菜，日子过得很丰足。 ④管城世代虽居乡下，主要精力却是做毛笔，技艺是祖传下来的。他姓管名城，一般人不知道“管城”二字其实就是毛笔的代称，《史记》里说：“蒙（恬）将军拔中山之毫【1】，始皇封于管城，世遂有名。”二十年前，管城毅然从老家来到古城，开了这个笔坊，专制专卖各种不同型号的羊毫、狼毫、兼毫笔。做一支笔，须经一百多道工序，纯以手工操作，选料精，做工细，笔之四德“尖、齐、圆、健”无一不备。书画家用起来得心应手，有如神助，而且价钱公道，因此管城笔坊名声日著。名声是名声，却并不怎么赚钱，但管城怡然自得。他本想让儿子弃农来子承父业，年轻人却不愿意，整天傻子似的做笔，累不说，钱还少，划不来！老爷子又死心眼，每一道工序都不肯马虎，动辄就是粗声粗气地教训一番，谁受得了呢？管城只好独打鼓独划船，一个人撑着笔坊，谁叫他爱的就是这一行呢！每日三顿饭，到街上小饭铺去，利索：老伴半个月进城一次，为他洗衣、洗被，打扫里外卫生。 ⑤老伴劝他：“累了一辈子，回家过几天舒坦日子吧。儿子、孙子整天围在身边转，几多快活。” ⑥管城说：“我离不开城里这些书家、画家，我得留下来为他们做笔。” ⑦老伴叹了口长气：“你这是何苦呢？”“我喜欢。” ⑧管城在书画界有很多朋友，他们都习惯用管城做的笔写字画画。为了感谢管城，不时地给他送来书画佳作以表谢意。夜深人静时，管城会在灯下，一张一张地细看这些字画，看着看着，忍不住就要打几个哈哈。这日子，滋润！ ⑨古城书法家主席秋驰毫，在一个初秋的日子，忽然打电话来，中午请管城到府上小酌，并有事相求。 ⑩管城捶了捶酸痛的腰，得意地一笑，秋驰毫有什么事相求呢？无非是请他做笔！他很喜欢这个四十岁刚出头的书法家，自号墨云斋主，为人谦和，字确实写得不错。幼承庭训，秋驰毫从五岁开始习字，遍临碑帖，功夫很扎实，特别是草书，学的是怀素，兼及张旭、孙过庭，已有自己的面目，运笔于纸，如风雨骤至，飒然有声，纵横驰骛，充满着一种别有的韵味！ ⑪近午时，管城关了铺面，换了干净衣衫，坐公交车去了城南的秋府。 ⑫小院里花木扶疏，清凉可人。秋驰毫一直迎到院门口，然后，引着管城进了书房。秋夫人端上茶来，说：“管先生，你们谈，我去厨房了。” ⑬“管先生，再过一个多月，我应邀要去法国巴黎办一个草书展览，还得现场表演。我想请你制两支羊狼毫长颖提笔，不知可否？” ⑭“当然可以。”“有了你的笔，我就心里有底了。”“过奖。过奖。”“作品都已装裱好了，请你过过目，提提意见。”“不敢当。我是外行，秋先生抬举我了。”秋驰毫从柜子里抱出一大捆卷轴，然后一张一张地展开。 ⑮管城凝神细看，看布局，看行气，看笔划，看墨色，却一直抿着嘴，不作声。 ⑯“管先生，如何？”“不……错。这五十幅大作，不知秋先生写了多长时间？”“也就半个来月吧。”“呵……好。” ⑰管城觉得这些作品，往粗里说都达到了相当水平，再往细处看，却露出浮躁之气，是“赶”出来的，不似天然生成。 ⑱秋驰毫说：“管先生好像没把话说完。” ⑲“哪里哪里。我在想该怎么为先生做笔哩。我得关门回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黄鼠狼则要请人去捕，选一条上等尾巴上的毛，然后平心静气在老家制做。笔杆我想用绿檀和紫檀，再刻上字。” ⑳秋驰毫向管城鞠了一躬，说：“你要说的话都说了，后学惭愧。管先生，内人大概已把酒菜备好了，今儿我们要好好喝几杯。” ㉑“谢谢。” ㉒…… ㉙管城再次来到秋府，已是一个月后的一个晚上，下着疏疏密密的秋雨。 ㉔秋驰毫殷勤地接过管城的伞，收好，放在客厅门边。然后，请管城在古雅的八仙桌边坐下来，亲自沏上一杯龙井茶。 ㉕管城从怀里掏出一个细长木匣，打开来，里面躺着两支羊狼毫长颖提笔。 ㉖“秋先生，请一试。” ㉗秋驰毫接过来，看了又看，感动地说：“先生之笔，何须一试，定是上品无疑。你关门歇业一月之久，就为制这两支笔，而且静居乡间力避尘扰，精气神全在这笔中了。请先生报个价吧，我全付！” ㉘管城摇了摇头，说：“还是常价，每支百元，多一个子不取。” ㉙“这怎么行呢？先生太亏了。” ㉚“你再说就生分了。我只愿先生此次出访，载誉而归。” ㉛秋驰毫突然自光一亮；说：“先生上次看拙字而不肯赐教，但从你的眼神里我却明白了什么。你走后，我再看一遍，浑身冒汗啊，随处可见急功近利之迹，便一把火烧了。致函东道主，容我推迟一年再出国门。先生专意做笔而不慕名利，是对我的最好教诲。” ㉜管城笑了，站起来大声说：“秋先生，请撤下茶杯换上酒碗，我真的要讨碗酒喝了！” 注释：【1】中山之毫：古代中山兔的毛，可用于制笔。相传蒙恬曾取中山兔毛制作毛笔。 （1）秋驰毫推迟参加书法展览这一情节，在前文已有铺垫。请从文中找出两处。 （2）小说第⑩段的插叙，介绍了书法家秋驰毫的情况，试结合上下文简析其作用。 （3）赏析下面句子的表达效果。 ①一条件静的街上，一个很小的门脸；一截短短的柜台，柜台上放着一长溜插满毛笔的竹笔筒。（从词语角度） ②管城凝神细看，看布局，看行气，看笔划，看墨色，却一直抿着嘴，不作声。（从人物描写角度） （4）结合文章内容，分析结尾管城“讨酒”这个情节的作用。 （5）古代把有德行的人称为“先生”，管城被称为“先生”，请结合文章内容分析原因。 【分析】文章主要讲述了古城书画界中一位名叫管城的笔匠的故事。管城世代以制作毛笔为业，技艺精湛，深受书画家的喜爱。尽管他年纪已高，但依旧坚持在城中为书画家们制作毛笔。秋驰毫是古城书法家主席，他邀请管城为他制作两支特殊的毛笔，用于在法国巴黎举办的草书展览。管城为了制作这两支笔，不惜关闭店铺，回到乡下静心制作，以确保笔的质量。当管城将笔送给秋驰毫时，秋驰毫被管城的诚意和技艺所感动，决定推迟展览以改正自己书法中的浮躁之气。最后，两人共同举杯庆祝，体现了对彼此技艺和品格的认可。 【解答】 （1）本题考查伏笔。 根据第⑯段中的“‘管先生，如何？’‘不……错。这五十幅大作，不知秋先生写了多长时间？’‘也就半个来月吧。’‘呵……好。’”可知，面对着秋驰毫的询问，管城支支吾吾，不好明言。从他的这种欲言又止的态度里，秋驰毫感觉出自己的作品有问题。 根据第⑲段中的“哪里哪里。我在想该怎么为先生做笔哩。我得关门回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黄鼠狼则要请人去捕，选一条上等尾巴上的毛，然后平心静气在老家制做。笔杆我想用绿檀和紫檀，再刻上字”可知，管城用自己制作毛笔有话语委婉地提醒了秋驰毫，他的书法作品写得过于急切了。 根据第⑳段中的“秋驰毫向管城鞠了一躬，说：‘你要说的话都说了，后学惭愧。管先生，内人大概已把酒菜备好了，今儿我们要好好喝几杯。’”可知，秋驰毫认识到了自己的错误，所以才会向管城鞠躬并说“惭愧”。 以上三处为秋驰毫推迟参加书法展览这一情节作了铺垫。 （2）本题考查插叙。 根据本段中的“很喜欢这个四十岁刚出头的书法家，自号墨云斋主，为人谦和，字确实写得不错。幼承庭训，秋驰毫从五岁开始习字，遍临碑帖，功夫很扎实，特别是草书，学的是怀素，兼及张旭、孙过庭，已有自己的面目，运笔于纸，如风雨骤至，飒然有声，纵横驰骛，充满着一种别有的韵味”可知，秋驰毫作为一个书法家，有着极高的艺术水准和谦和的态度。但他依然接受了管城的劝诫，所以此处用书法家谦和和高超的书法水准衬托管城的品行和艺术素养。本段提到了秋驰毫的艺术手准和为人，为后文他的出场做了铺垫，他的出场也失去了情节的发展。 （3）本题考查词句赏析。 ①句中的“一条”“一个”“一截”“一长溜”是数量词，“僻静”“很小”“短短”是修饰词语。“一条僻静的街上，一个很小的门脸；一截短短的柜台”表现了管城笔坊位置偏僻，门店不显眼。写出了笔坊的与众不同。联系后句“笔坊的主人总是不见，有顾客来了，喊一声”和后段中管城的出场可和在，为后文管城的出场预设了场景，做了铺垫。 ②“管城凝神细看”“却一直抿着嘴，不作声”是对他的神态描写。根据“看布局，看行气，看笔划，看墨色”可知，表现了管城对于书法的鉴赏力之高。他“不作声”，是看出了问题不直说，怕对方会难堪，表现了他谦和的性格。 （4）本题考查情节作用。 这个“讨酒”的情节与第⑨段中的“古城书法家主席秋驰毫，在一个初秋的日子，忽然打电话来，中午请管城到府上小酌，并有事相求”秋驰毫第一次请他喝酒相呼应。联系前段中的“你走后，我再看一遍，浑身冒汗啊，随处可见急功近利之迹，便一把火烧了。致函东道主，容我推迟一年再出国门。先生专意做笔而不慕名利，是对我的最好教诲”可知，他主动讨酒喝，表示了对秋驰毫意识到自己的问题而推迟出国的决定表示赞许。秋驰豪推迟出国，专心练笔，管城主动讨酒，也表现了他对秋驰毫这种行为的敬佩。 （5）本题考查分析人物形象。 根据第④段中的“做一支笔，须经一百多道工序，纯以手工操作，选料精，做工细，笔之四德‘尖、齐、圆、健’无一不备”可知，管城做笔精益求精，具有匠人精神； 同样根据本段中的“书画家用起来得心应手，有如神助，而且价钱公道，因此管城笔坊名声日著”可得：他制笔精良且收费合理，淡泊名利； 根据本段中的“老爷子又死心眼，每一道工序都不肯马虎，动辄就是粗声粗气地教训一番，谁受得了呢？管城只好独打鼓独划船，一个人撑着笔坊，谁叫他爱的就是这一行呢”可知，他专心制笔，心无旁骛，坚守传统技艺的传承； 根据第⑯段中的“‘管先生，如何？’‘不……错。这五十幅大作，不知秋先生写了多长时间？’‘也就半个来月吧。’‘呵……好。’”可知，面对着秋驰毫的询问，管城支支吾吾，不好明言。从他的这种欲言又止的态度里，可知他是顾及对方的感受，怕直接说出对方书法不好而难堪，这体现了他做人谦和、仁厚，有君子之德。 答案： （1）①管城支支吾吾（欲言又止）的评价，让秋驰毫感觉到了自己作品中有问题；②管城为书法家精心制作毛笔的话语委婉给秋驰毫以启示；③秋驰毫向管城鞠躬并说“惭愧”。 （2）插叙用书法家谦和和高超的书法水准衬托管城的品行和艺术素养，为秋驰毫的出场和情节的发展做铺垫。 （3）①连用数量短语和修饰词语，交代“管城笔坊”位置僻静，门店“不扬”，写出笔坊的与众不同，为人物出场做铺垫。 ②管城凝神细看，抿着嘴不做声的神态描写，写出了管城的鉴赏力之高和谦和的性格。 （4）“讨酒”的情节与第一次秋驰毫请他喝酒的情节相呼应，对秋驰毫意识到自己的问题而推迟出国的决定表示赞许，表达了管城对秋驰豪能够放下名利，专心练笔的敬佩。 （5）管城做笔精益求精，具有匠人精神；他制笔精良且收费合理，淡泊名利；专心制笔，心无旁骛，坚守传统技艺的传承；做人谦和、仁厚，有君子之德。 【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。 三、写作（50分） 9．生活中处处需要智慧，学得很累时，寻找高效的方法是智慧；心里烦闷时适当的放松也是智慧；求不能得时，适时的放弃也是智慧……生活处处有智慧 请以“有一种智慧叫___”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整后再作文； ②立意自定，文体不限，不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、人名； ④卷面整洁，字迹清楚。 【分析】【审题立意】这是一篇半命题作文，审题可知，题目中的空白处填写的应是能体现智慧的某种品质或行为。比如，有一种智慧叫放弃，有一种智慧叫放松，有一种智慧叫宽容，有一个智慧叫退却，有一种智慧却远行等等。应把题目理解为文章要表现的主旨。从生活中选取事件，以具体的事件来阐释什么是一种智慧。本题意在考查学生反思自身，感悟生活的能力，有一定的写作难度。 【写作思路】补题为：有一种智慧叫放弃。首段用一段议论性的文字，从人性的贪婪说起，引出本文主旨：放弃也是一种智慧。主体部分写人记事，记叙一件自己因为短暂的放弃最终获得成功的事件，以细节描写为刻画人物形象，表现人物品质。末段总结全文，再次强调放弃也是一种智慧，或者向读者发出学会放弃的热情号召，与首段相呼应。 【解答】【例文】 有一种智慧叫放弃 贪，是大多数人的毛病。有时候，人们总因为贪多，贪好而给自己带来压力、痛苦、焦虑、不安甚至毁灭。特别是现代社会，有些人变得越来越贪，什么都不愿意放弃，结果却什么也没得到。那么，我们有时候是否也该放聪明点，学会放弃呢？ 从小，父母就教育我，无论做什么事都要坚持不懈，持之以恒，不到最后，决不能放弃。我信了，并依着他们的话，走过了12个春秋，12年的风雨。在过去的12年里，我高兴过、兴奋过、悲伤过、哭泣过，但我始终没有放弃过，因为我知道，一旦放弃了，就什么也没有了，过去所做过的一切努力都将化为云烟。所以，我不愿放弃，始终都不愿放弃。也可以这样说，我的字典里，根本就没有放弃这两个字眼。 但是，直到今天，我才知道，放弃﹣﹣也是一种智慧！也许，在逝去的那12年里，我一直都没说过放弃，但是今天，我不得不服。在某些时候，固执地坚持自己的想法，不愿放弃当前所获得的一切，或不愿换一种方式去取得，那么这样的想法无疑也是愚蠢的。只有放弃当前的一点小私利，才能获得更大的成功。毋庸置疑，有时候，放弃也是一种智慧。 在一次翻看课外读物的时候，我看到了这么一则小故事。有个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶里去。他尽其所能地抓了一大把榛果，而当他想把手收回去时，手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果，又不能把手取回来，不禁伤心地哭了起来。这时，一个旁人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小些，那么你的手就可以很容易拿出来了。” 看完这则故事，我的心不禁有一阵悸动。突然有一种说不出口的感觉，那感觉好奇妙，好真实，好令人舒心，让我豁然开朗。也许，这就是命运，是上天的安排，让我早日明白了这个道理，有一种智慧叫放弃！ “放弃，放弃，有一种智慧叫放弃，学会放弃……”一直喃喃自语。 【点评】这是一篇记叙文。从选材上来看，作者紧紧围绕“放弃也是一种智慧”从生活中选取真实的事件，可信可感。从语言上来看，语言清新自然，并无雕琢之意，于质朴中见深情。从结构来看，采用首尾呼应的写法，使文章成为一个统一的整体。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/4/7 14:18:40；用户：周艳；邮箱：13969968926；学号：57045347 第1页（共30页） 学科网（北京）股份有限公司 $$