M3 U7 Helping others（课时练）-六年级英语下学期同步备课系列（牛津上海版三起）

M3U7 Helping others（课时练） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 基础练 Review 一、选择题 1．(     ) A．She can give her seat to old people. B．She can read the book to old people. 2．Let’s meet here ______ two hours.(     ) A．on B．in C．at 3．My friend is _______ the park.(     ) A．on B．of C．in 4．I saw her three _______ago.(     ) A．minutes B．minute C．minute’s 5．They all praised her ________ her hard work. (     ) A．to B．for C．at 6．People never ________ me.(     ) A．praises B．praising C．praise 7．You work for ________. (     ) A．you B．your C．yourself 8．________ can you help others? (     ) A．How B．What C．How old 9．If you want happiness ________ a lifetime, help somebody.(     ) A．in B．at C．for 10．You and Bruce ________ swim well. You’re good swimmers.(     ) A．are B．all C．both 二、按要求写单词 1．wonder (形容词) 2．think (过去式) 3．go (第三人称单数) 4．praise (过去式) 5．cry (现在分词) 6．can (否定缩写形式) 7．let’s (完全形式) 8．you (形容词性物主代词) 9．see (过去式) 10．tourist (复数) 三、填空题 （A）用所给词的适当形式填空 1．I can’t find my pen. It (be) here ten minutes ago. 2．I can’t (find) my dog. 3．My work (help) flowers and people. 4．Can I (ask) you a question? 5．I saw her two (minute) ago. （B）选择合适的短语完成对话。 look like   clean the table   pick up rubbish   praise…for 1．—Does May her mother? —Yes, she does. hey look like the same. 2．—Does Miss Fang often you your hard work? —Yes, she does. 3．—Please on the floor. —OK, we should keep the floor clean. 4．—How can you help your mother at home? —I can after dinner. 能力练 Unit 四、句型转换 1．Many people liked the bee. (改为否定句) 2．I can give my seat to old people to help them. (对画线部分提问) 3．She’s small and white. (对画线部分提问) 4．You can help others. (改为一般疑问句) 5．Did they work hard? (作肯定回答) 五、匹配题 选择恰当的译文。 A．我半小时前看见过她。 B．为什么人们喜欢这只蜜蜂？ C．你应该去公园。 D．迈克可以帮助游客找到路。 E. 她晚上回家晚。 1．Why did people like the bee? ( ) 2．She comes home late in the evening. ( ) 3．You should go to the park. ( ) 4．I saw her half an hour ago. ( ) 5．Mike can help tourists find their way. ( ) 六、补全对话 根据对话选择恰当的句子。 May: Hello. What’s the matter? 1 Boy: I can’t find my dog. Tom: We can help you. 2 Boy: She’s small and white. 3 Woman: I saw her half an hour ago. She was near the gate. Man: 4 She was near the lake. Tom: Let’s go to the lake then. May: We should also ask the gatekeeper. Tom, you go to the lake. 5 Let’s meet here in 20 minutes. Boy: Thank you for your help. A．What does your dog look like? B．I saw her two minutes ago. C．Can we help you? D．I’m going to ask the gatekeeper. E．She has a red bell around her neck. 拓展练Goal 七、阅读理解 帮助别人有很多种方式。阅读下列内容，选择正确的答案。 Peter makes crafts and sells them on the internet (网络). He uses the money to help animals. He also takes care of the injured (受伤的) animals at home. Lily and Alice have a beach clean-up plan. They always pick up rubbish at the beach. They also teach young kids to protect sharks and sea turtles. Sam always gives books to young kids in the countryside. He wants everyone to love reading. Maria always goes to old people’s home. She talks with the old people and sings to them. She always says “The roses in her hand, the flavour(气味) in mine.” 1．Peter sells ______ to make money and help animals.(     ) A．books B．crafts C．clothes 2．______ always clean up the beach.(     ) A．Lily and Sam B．Maria and Peter C．Alice and Lily 3．The ______ in the countryside always get books from Sam.(     ) A．old people B．young kids C．parents 4．The underlined sentence means “______” in Chinese.(     ) A．赠人玫瑰，手留余香 B．玫瑰虽香，小心有刺 C．他人玫瑰，请勿采摘 5．By reading them. I think all these kids are very ______.(     ) A．helpful B．funny C．clever 参考答案 一、选择题 1．B 【详解】A她可以给老人让座。B她可以给老人读书。本题考查动词短语，图中是读书，故选B。 2．B 【详解】Let’s meet here in two hours.让我们两小时后在这儿见。句子表示的是两小时以后，用in（表示过一段时间后）。 3．C 【详解】My friend is in the park. 我的朋友在公园里。在公园里，用介词in. 4．A 【详解】I saw her three minutes ago. 我三分钟以前看见她了。three是“三”，所以要用复数形式minutes，故选A。 5．B 【详解】句意：他们都……她努力工作而赞扬她。 praise ……for为……而赞扬，故答案为B。 【点睛】考查介词，识记介词意思和用法，注意固定搭配。 6．C 【详解】句意：人们从来不……我。描述某种现象，用一般现在时。主语people是含有复数意义的词，谓语动词用原形，故答案为C。 【点睛】考查一般现在时，注意动词形式的变化和用法。 7．C 【详解】句意：你为……工作。A、你，B、你的，C、你自己，工作是为自己，故答案为C。 8．A 【详解】句意：你……帮助其他人？A、如何，提问方式，B、什么，提问物品，C、多大，提问年龄。询问如何帮助别人的方式，用how。故答案为A。 9．C 【详解】句意：如果你想要一生幸福，帮助他人。A、在……里面，B、在，C、为，一生当中介词用for，故答案为C。 10．C 二、按要求写单词 1．wonderful 2．thought 3．goes 4．praised 5．crying 【解析】1．wonder动词想知道，其形容词直接加ful，wonderful，故答案为wonderful。 2．think考虑，其过去式是不规则变化，thought，故答案为thought。 3．go去，第三人称单数是规则变化，在后面直接加es，goes，故答案为goes。 4．praise的过去式是规则变化，直接加d，praised，故答案为praised。 5．cry哭，其现在分词是规则变化，直接加ing，crying，故答案为crying。 16．can’t 7．let us 8．your 9．saw 10．tourists 【解析】6．can能，会，情态动词，其否定形式加not，缩写为can't，故答案为can't。 7．let’s让我们，完全形式为let us，故答案为let us。 8．you你，人称代词，其形容词性物主代词为your你的，故答案为your。 9．see看见，动词，其过去时态为特殊变法saw，故答案为saw。 10．tourist游客，名词，其复数形式直接加s，故答案为tourists。 三、填空题 （A）用所给词的适当形式填空 1．was 【详解】句意：我找不到我的钢笔了。十分钟前它还在这儿。本题考查be动词，根据ten minutes ago(十分钟之前)可知句子时态为一般过去时，主语是It，be动词用is的过去式was，故答案为was。 2．find 【详解】句意：我不能找到我的狗。情态动词can后面加动词原形，故答案为find。 3．helps 【详解】句意：我的工作是帮助花和人们。主语是三单，谓语动词也用单数第三人称，故答案为helps。 4．ask 【详解】句意：我可以问你一个问题吗？can后跟动词原形，故答案为ask。 5．minutes 【详解】句意：两分钟前我看见她了。前面有two限定，故用复数形式minutes，故答案为minutes。 （B）选择合适的短语完成对话。 1．look like 2．praise for 3．pick up rubbish 4．clean the table 【解析】1．句意：—她……她的母亲吗？—是的，她看起来很像。根据答语看起来很像look like，故答案为look like。 2．句意：—方老师经常……你的努力吗？—是的，她有。praise…for表扬，故答案为praise…for。 3．句意：—请……地板上的……。—好的，我们应该保持地板清洁。根据答语句意，可知pick up rubbish拾起垃圾符合题意，故答案为pick up rubbish。 4．句意：—你怎么能帮助你的母亲在家？—饭后我可以……。根据常识，吃饭后要帮助父母擦桌子，clean the table擦桌子，故答案为clean the table。 四、句型转换 1．Many people didn’t like the bee. 【详解】句意：很多人喜欢蜜蜂。主语是很多人，时态是过去时态，改为否定句，助动词加did，再加否定词not，故答案为Many people didn’t like the bee. 2．How can you help them? 【详解】句意：我可以把座位让给老年人来帮助他们。对give my seat to old people提问用疑问词how提问，首字母大写，句末加问号，故答案为How can you help them? 3．What does she look like? 【详解】句意：她小又白。划线描述外貌，看起来look like。问看起来怎样，用what来提问。主语是她，助动词用does，故答案为What does she look like? 4．Can I help others? 【详解】句意：你能帮助其他人。改为一般疑问句把情态动词can题前，首字母大写，you变I，句末加问号，故答案为Can I help others? 5．Yes, they did. 【详解】句意：他们工作努力吗？这是Did引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, they did.故答案为Yes, they did. 五、匹配题 1．B 2．E 3．C 4．A 5．D 【解析】1．Why did people like the bee? 汉语翻译为为什么人们喜欢这只蜜蜂？故选B。 2．She comes home late in the evening. 汉语翻译为她晚上回家晚。故选E。 3．You should go to the park. 汉语翻译为你应该去公园。故选C。 4．I saw her half an hour ago. 汉语翻译为我半小时前看见过她。故选A。 5．Mike can help tourists find their way.汉语翻译为迈克可以帮助游客找到路。故选D。 六、补全对话 1．C 2．A 3．E 4．B 5．D 【导语】本文是有关帮助男孩寻找丢失的狗的对话。 1．根据上一句：怎么了？本题表达可以提供帮助，C选项“我们可以帮助你吗？”符合语境，故选C。 2．根据下一句：她是小的并且是白色的。本题问狗长得怎么样，A选项“你的狗长得怎么样？”符合语境，故选A。 3．根据上一句：她是小的并且是白色的。本题描述狗的外貌，E选项“她的脖子上有红色的铃铛。”符合语境，故选E。 4．根据下一句：她在湖边。本题表达看到她了，B选项“我两分钟前看到她了。”符合语境，故选B。 5．根据下一句：我们20分钟后在这汇合。本题表达自己去问门卫，D选项“我将去问问门卫。”符合语境，故选D。 七、阅读理解 1．B 2．C 3．B 4．A 5．A 【导语】本文主要讲述了彼得、莉莉、爱丽丝、山姆和玛利亚经常做的帮助人的事情。 1．句意：彼得卖______来赚钱和帮助动物。A书，B工艺品，C衣服，根据句子“Peter makes crafts and sells them on the internet.”可知彼得在网卖做的工艺品，故选B。 2．句意：______总是清理海滩。A莉莉和山姆，B玛丽亚和彼得，C爱丽丝和莉莉，根据句子“Lily and Alice have a beach clean-up plan. They always pick up rubbish at the beach.”可知莉莉和爱丽丝总是清理海滩，故选C。 3．句意：在农村的______总是从萨姆那里得到书。A老人，B小孩，C父母，根据句子“Sam always gives books to young kids in the countryside.”可知农村的小孩总是从萨姆那里得到书，故选B。 4．句意：下划线的句子在中文里是“_______”的意思。划线句子“The roses in her hand, the flavour in mine.”的中文是“赠人玫瑰，手留余香”，故选A。 5．句意：通过阅读它们。我觉得这些孩子都很______。A乐于助人的，B有趣的，C聪明的，通过文章大意可知这些孩子都很乐于助人，故选A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$