精品解析：2025年江苏省南京13中集团中考一模历史试题

2024—2025学年度第二学期初三年级4月质量监测九年级历史 (总分：60分) 一、单项选择题(本大题共25题，每小题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将此选项的字母代码填涂在答题卡相应位置。) 1. 以下组图中的文物可用于探究 A. 原始农耕时的生产生活 B. 早期国家的经济制度 C. 夏商周时期的礼乐文化 D. 春秋战国的农业生产 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知图中的文物“炭化稻粒”“猪纹陶钵”“骨耜”“人面鱼纹盆”与原始农耕时期的河姆渡、半坡原始远古居民有关，河姆渡居民最早种植水稻，半坡居民最早种植粟，因此反映的是原始农耕时期的生产生活，A项正确；早期国家是指夏商周时期，发生在远古时代之后，排除BC项；春秋战国时期农业生产方面出现铁犁牛耕，与题干不符，排除D项。故选A项。 2. 在我国出土的文物中，有春秋时期的铁制农具，在《战国策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。由此可见，春秋战国时期（ ） A. 兼并战争的激烈 B. 手工业规模扩大 C. 生产力水平提高 D. 分封制逐步瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“在我国出土的文物中，有春秋时期的铁制农具，在《战国策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。”并结合所学知识可知，铁农具和牛耕的使用，大大提高了农业的生产水平，C项正确；题干反映的是农业生产，与兼并战争无关，排除A项；手工业规模扩大与铁制农具和牛耕的记载无关，排除B项；分封制是西周时期的政治制度，与题干铁制农具和牛耕无关，排除D项。故选C项。 3. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵……宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)。”据此可知，商鞅变法（ ） A. 减轻了农民的赋税 B. 打击了旧贵族的利益 C. 确立了土地私有制 D. 加强了对人民的管理 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“有军功者，各以率受上爵……宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)”的信息可知，这段话意味着旧贵族如果没有军功就不能享受特权，这打击了旧贵族的利益，B项正确；题干材料未涉及农民赋税问题，排除A项；材料中没有体现土地私有制的确立，排除C项；题干材料内容与对人民的管理无关，排除D项。故选B项。 4. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这表明当时（ ） A. 经济恢复社会稳定 B. 儒家思想成为封建正统 C. 大汉王朝进入鼎盛 D. 出现“光武中兴”局面 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，“汉兴，扫除烦苛，与民休息……移风易俗，黎民醇厚”描述的是汉初实行休养生息政策，使得经济得到恢复，社会稳定，百姓生活改善，A项正确；儒家思想成为封建正统是在汉武帝时期，与汉景帝无关，排除B项；大汉王朝进入鼎盛是在汉武帝时期，与汉景帝不符，排除C项；“光武中兴”出现在东汉光武帝时期，与汉景帝不符，排除D项。故选A项。 5. 从420年刘裕代晋算起，南朝有宋、齐、梁、陈四朝。自北魏统一北方算起，北魏先分裂为东魏、西魏；后来北齐代东魏，北周代西魏。这体现了该时期的历史特点主要是（ ） A. 政权更替频繁 B. 君主专制加强 C. 儒学地位动摇 D. 民族交融深化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，东晋结束后，从420年到589年，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝称南朝，“北魏先分裂为东魏、西魏；后来北齐代东魏，北周代西魏”可知，从439年北魏统一北方到581年隋朝建立，北朝经历了5个政权，体现了南北朝时期政权分立且更替频繁的特点，A项正确；题干体现是南北朝时期的政权更替，体现不出君主专制加强，比如削弱丞相权力，加强君权，排除B项；题干涉及的是政权更替，体现不出思想和民族关系的变化，排除CD项。故选A项。 6. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物”分析可知大量外国人出现在长安进行经商、交流、学习等，反映出长安是国际性大都市，商业繁荣，D项正确；材料中主要描述的是长安的人口构成，包括众多来自不同地区的商人、使节和留学生，以及外商在西市的商业活动，并没有关于唐朝政治制度方面的内容，排除A项；题干中没有涉及长安街区的规划相关情况，排除B项；材料涉及的是中亚、波斯、大食、新罗等各国各地区，没有提及中国的少数民族，无法体现唐朝民族关系活跃，排除C项。故选D项。 7. “大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两。更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”材料反映的史实是（ ） A. 杯酒释兵权 B. 澶渊之盟 C. 绍兴和议 D. 岳飞抗金 【答案】B 【解析】 【详解】据材料 “大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下”“每岁以绢二十万匹、银一十万两” 和所学知识而控制，澶渊之盟是北宋与辽在经过四十余年的战争后缔结的盟约。盟约规定北宋每年送给辽岁币银 10 万两、绢 20 万匹，B项正确；“杯酒释兵权” 是宋太祖赵匡胤通过酒宴威逼利诱高阶军官交出兵权的一次政治事件，与材料内容无关，排除A项；“绍兴和议” 是南宋与金签订的和约，与材料中 “大宋皇帝”“大契丹皇帝” 的信息不符，排除C项；“岳飞抗金” 是南宋时期岳飞领导的抗击金朝的战争，也与材料所述史实无关，排除D项。故选B项。 8. 明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了明初（ ） A. 重视文献整理 B. 科举制度完善 C. 君主专制加强 D. 民族交往交融 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“民为贵，社稷次之，君为轻，非臣子所宜言，内容尽行删去，不准学习”和所学知识可知，“民为贵，社稷次之，君为轻”体现是一种民本思想，在一定程度上强调了民的重要性。而明朝初期删除这些内容，是因为其不符合君主专制下强化君主权威的需求，这反映了当时君主专制加强的趋势，C项正确；题干重点并非是对文献进行常规的整理工作，而是对特定思想内容的删除，排除A项；题干主要围绕对《孟子》内容的处理，并没有直接体现科举制度在完善方面的相关信息，与题干关联不大，排除B项；“民族交往交融”主要涉及不同民族之间在经济、文化、生活等方面的交流融合，而题干中内容与民族交往交融毫无关联，排除D项。故选C项。 9. 明清时期，商人、工匠、市井游民、普通妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象源于当时（ ） A. 商品经济发展 B. 女性地位提高 C. 作者个人喜好 D. 闭关锁国政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，明清时期商品经济发展，市民阶层壮大，商人、工匠等成为小说戏曲主人公，反映了这一时期社会经济发展对文学艺术的影响，即源于商品经济发展，A项正确；明清时期女性地位并未提高，排除B项；作者个人喜好不是出现题干现象的主要原因，排除C项；闭关锁国政策与这一现象无关，排除D项。故选A项。 10. 小明在复习课上对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ） A. 救亡图存的探索 B. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 C. 中国人民的抗争 D. 人民群众民族民主革命的兴起和发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，鸦片战争后，《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争签订的《天津条约》、《北京条约》，使中国半殖民地化程度进一步加深；甲午战争后，《马关条约》使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华战争后，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会。因此该专题主线概括最为准确的是中国沦为半殖民地半封建社会的过程，B项正确；‌救亡图存的探索‌是指近代中国各阶层为了应对外来侵略和内部危机，寻求国家独立和民族复兴而进行的一系列改革和革命活动，题干内容没有涉及，题干内容反映的是中国沦为半殖民地半封建社会的过程，排除A项；中国人民的抗争是指自19世纪中叶以来，中国人民为反抗外来侵略、争取民族独立和人民解放而进行的持续斗争，题干内容没有涉及，题干内容反映的是中国沦为半殖民地半封建社会的过程，排除C项；民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命，题干内容没有涉及，题干内容反映的是中国沦为半殖民地半封建社会的过程，排除D项。故选B项。 11. “中央政府在1916年前军费占政府支出总数一直在40%以下，1919年为41.68%，1923年上升到64%，许多省份的地方政府支出比重甚至高出中央。”出现这一现象的主要原因是（ ） A. 帝制复辟 B. 军阀混战 C. 北伐战争 D. 局部抗战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中央政府在1916年前军费占政府支出总数一直在40%以下，1919年为41.68%，1923年上升到64%，许多省份的地方政府支出比重甚至高出中央”和所学知识可知，军阀混战时期，各个军阀为了扩充自己的军队，增强自身的军事力量，不断增加军费开支。他们通过战争来争夺地盘和资源，使得军费在政府支出中的比重越来越高，B项正确；帝制复辟主要是指袁世凯复辟帝制等事件，这主要涉及政治体制的倒退，不符合题意，排除A项；北伐战争始于1926年，主要是国民革命军讨伐北洋军阀的战争，时间上不符合题意，排除C项；局部抗战主要是从1931年九一八事变后开始的，日本侵略东北，中国军民进行局部抵抗，时间上不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 邓子恢主持下的根据地由主七佃三的“三七分租”,逐渐改变为佃七主三的“倒三七分租”。该举措实施的土地政策是（ ） A. 包干包产到户 B. 打土豪分田地 C. 减租减息政策 D. 耕者有其田 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“佃七主三”并结合所学可知，“倒三七分租”是在抗战时期根据地实行的减租减息政策，强调佃七主三，体现了佃户需要交租等，目的是调动农民和地主抗日的积极性，C项正确；包干包产到户是改革开放后实行的农村政策，与材料内容不符，排除A项；打土豪分田地是土地革命战争时期的政策，并非“佃七主三”，排除B项；耕者有其田是解放战争时期的土地政策，与材料信息不符，排除D项。故选C项。 13. 中共中央在《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》等指示中，提出以歼灭敌人的有生力量为主要目标⋯⋯暂时放弃若干城市，是为了取得最后胜利。据此可知，当时中共采取的军事行动是（ ） A. 平型关战役 B. 转战陕北 C. 挺进大别山 D. 占领南京 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“提出以歼灭敌人的有生力量为主要目标⋯⋯暂时放弃若干城市，是为了取得最后胜利”和所学可知，1947年，国民党军队发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻。毛泽东为粉碎国民党的重点进攻，减轻其他解放区的压力，率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北，B项正确；平型关战役发生在抗日战争时期，排除A项；1947年夏，刘邓大军挺进大别山，解开了人民解放军战略进攻的序幕，排除C项；1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治，排除D项。故选B项。 14. 甲午中日战争后，列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山。状元张謇主动放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上（ ） A. “自强”“求富”道路 B. 变法图强道路 C. “实业救国”道路 D. 民主共和道路 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“状元张謇主动放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂”和所学知识可知，19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。甲午中日战争后，状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路，C项正确；曾国藩、左宗棠、李鸿章等为代表的洋务派实行的洋务运动走“自强”“求富”道路，排除A项；康有为、梁启超为代表的维新派领导的维新变法走变法图强道路，排除B项；孙中山等为代表的资产阶级领导的辛亥革命走民主共和道路，排除D项。故选C项。 15. 某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（ ） A. 欧洲封建时代 B. 欧洲文明成果 C. 亚洲封建社会 D. 亚非文明成果 【答案】D 【解析】 【详解】青铜器是亚洲中国古代文明成果，金字塔是非洲古埃及文明成果，楔形文字是西亚古代两河流域文明成果，《汉谟拉比法典》是西亚古巴比伦文明成果，阿拉伯数字是南亚古印度文明成果，这些都属于亚非文明成果，D项正确；欧洲封建时代是5—15世纪，主要制度是封君封臣制和庄园制度等，与这些成果所属地区不同，材料是亚非文明成果，排除A项；B选项欧洲文明成果不包含这些，欧洲古典文明时期，主要是古希腊、古罗马所取得的成就，且材料不属于欧洲文明，排除B项；C选项亚洲封建社会不能完全涵盖这些成果的时代和范围，还有非洲文明（金字塔），排除C项。故选D项。 16. 在城邦民主政治机构如公民大会和议事会出现时候，古代雅典的市政公共建筑也随之出现了。市政广场是交流信息、参与市政议会和公民大会的“民众集会之所”。这反映了雅典城邦（ ） A. “小国寡民”的城市自治特征明显 B. 市政建筑水平领先于世界 C. 为古典文化的繁荣提供了物质基础 D. 城市建设服务于政治需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“市政广场是交流信息、参与市政议会和公民大会的‘民众集会之所’。”可知，雅典城邦中的市政建设与民主机构的产生密切相关，体现了城市建设服务于政治需要，D项正确；材料未涉及“小国寡民”的特征，排除A项；题干没有提及世界其他地区的市政建筑水平，因此无法得出雅典城邦的市政建筑水平领先于世界的结论，排除B项；材料未涉及市政建设与古典文化繁荣的关系，排除C项。故选D项。 17. 欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。对此解读正确的是（ ） A. 租地农场促进经营方式的改变 B. 新航路开辟促进资本主义发展 C. 殖民扩张给亚非地区带来灾难 D. 资本主义世界市场已最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。”结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸；欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；世界开始连为一个整体，促进了世界物种的交流与人口的迁移，世界的观念也从此逐步确立起来，B项正确；租地农场并未引发商业革命和价格革命，排除A项；题干反映的是新航开辟的积极影响，排除C项；资本主义世界市场最终形成在第二次工业革命后，排除D项。故选B项。 18. 《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指（ ） A. 确立了资产阶级君主立宪制 B. 传播了资产阶级自由民主思想 C. 强化了封建君主专制统治 D. 推动了世界无产阶级革命运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响”结合所学可知，材料反映了法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，产生了世界性影响，B项正确；法国大革命的政体从君主立宪制过渡到共和制，与题意不符，排除A项；法国大革命摧毁了法国的君主统治，拿破仑大军更是几乎横扫欧洲大陆，沉重打击了各地封建君主专制统治，排除C项；法国大革命推动了资产阶级革命运动，与无产阶级革命运动无关，排除D项。故选B项。 19. 马克思指出，工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占比重很小，工人在大部分时间里，都是在无偿地为资本家工作，他们创造的利润也全部为资本家所得。马克思的这…理论（ ） A. 标志着马克思主义诞生 B. 促进了国际共产主义运动的兴起 C. 总结了巴黎公社的经验 D. 揭露了资本主义剥削制度的秘密 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占比重很小，工人在大部分时间里，都是在无偿地为资本家工作，他们创造的利润也全部为资本家所得”，结合所学知识可知，马克思的这一理论揭露了资本主义剥削制度中资本家无偿占有工人创造的利润的秘密，D项正确；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，与题干信息“工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占比重很小，工人在大部分时间里，都是在无偿地为资本家工作，他们创造的利润也全部为资本家所得”，没有联系，排除A项；促进了国际共产主义运动的兴起，与题干内容不符，因为国际共产主义运动兴起早于马克思这一理论的提出，排除B项；巴黎公社，是指1871年3月18日至5月28日期间，由巴黎市民（主要是工人阶级）起义后建立的革命政权‌，与题干信息“工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占比重很小，工人在大部分时间里，都是在无偿地为资本家工作，他们创造的利润也全部为资本家所得”，没有联系，排除C项。故选D项。 20. 俄国1861年改革、美国内战和日本明治维新的相同点不包括（ ） A 增强了资本主义力量 B. 走上发展资本主义道路 C. 体现资本主义制度扩展 D. 具有资产阶级改革性质 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，不是资产阶级改革，俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有都走上了资本主义发展道路、都属于资产阶级性质的改革、都保留了大量封建残余，D项符合题意，选择D项；1861年俄国进行了农奴制改革，使俄国走上了资本主义道路。1861年到1865年美国进行了南北战争，这使资本主义制度得到巩固和发展，1868日本进行明治维新，使日本走上了资本主义道路，因此俄国1861年改革、美国内战和日本明治维新的相同点有它们都使得资本主义力量进一步增强，A项不符合题意，排除A项；俄国1861年改革、美国内战和日本明治维新通过改革或革命都走上资本主义道路，B项不符合题意，排除B项；俄国、美国和日本走上发展资本主义的道路，使得资本主义制度在世界范围内的扩展，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 21. 下表为美国就业女性占就业总人口的变化统计，出现该变化的主要原因是（ ） 时间 女性占就业人口比例 1800年 5% 1850年 10% 1870年 14．8% 1920年 24．2% A. 两次工业革命推动 B. 罗斯福新政的实施 C. 美国的“新经济” D. 社会保障制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示可以看出从1800年到1920年期间，美国就业女性占就业总人口比例在不断上升，结合所学可知，在工业革命兴起后，妇女也承担起家庭部分经济责任，改变了家庭经济结构，开始外出工作，A项正确；罗斯福新政时间是1933年，排除B项；美国新经济兴起于20世纪90年代，排除C项；罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，排除D项。故选A项。 22. 第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。下列历史事件能印证这一观点的是（ ） A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度非暴力不合作运动 C. 万隆会议的召开 D. 非洲年的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒”和所学知识可知，第一次世界大战后，印度甘地领导了非暴力不合作运动，进一步促进了印度民族觉醒，B项正确；拉丁美洲独立运动发生在19世纪初，早于一战，排除A项；万隆会议召开于1955年，与第一次世界大战无关，排除C项；非洲年出现在20世纪60年代，排除D项。故选B项。 23. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“运用国家政权之‘刀’给这个社会‘肌体’做了一次外科手术”“不是结束其生命，而是促使其新生”可知，运用国家政权之“刀”体现的新政的国家干预。所学可知，新政期间，实行国家干预，美国经济开始缓慢复苏工业生产有所恢复，就业人数逐步增加人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，D项正确；罗斯福新政实行的是实行国家干预，而不是计划经济，排除A项；建立福利国家是新政运用国家政权之“刀”的一个方面的体现，而不是方案，排除B项；德国、日本等法西斯国家进行殖民扩张，而罗斯福实行的是改革，排除C项。故选D项。 24. 联系法是学习历史的重要方法。下列有直接因果联系的是（ ） A. 马克思主义的诞生——俄国农奴制改革 B. 法西斯势力的猖獗——明治维新 C. 华盛顿会议的召开——两极格局的形成 D. 戈尔巴乔夫的改革——苏联解体 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，戈尔巴乔夫于1985年推行“新思维”改革，包括政治多元化和经济自由化。这些政策削弱了苏联共产党的权威，激化了民族矛盾，导致各加盟共和国独立运动高涨。1991年苏联解体直接源于其改革的失败和政治失控，具有明确因果联系，D项正确；马克思主义诞生于1848年，而俄国农奴制改革发生在1861年。农奴制改革是沙皇亚历山大二世为缓解国内矛盾、推动资本主义发展的举措，与马克思主义并无直接关联。马克思主义对后来的俄国革命（如十月革命）有影响，但农奴制改革并非其直接结果，排除A项；明治维新是日本近代化的开端，而法西斯势力崛起于20世纪30年代。两者时间相差半个多世纪，明治维新推动日本现代化，法西斯势力猖獗是因经济危机和军国主义膨胀，无直接因果关系，排除B项；华盛顿会议旨在调整列强在远东和太平洋地区的利益，而两极格局形成于二战后。两者相隔二十余年，中间经历二战和雅尔塔体系建立，无直接因果联系，排除C项。故选D项。 25. 下列年代尺所示时间发生的历史事件共同体现了（ ） A. 两次世界大战的发展进程 B. 二战后资本主义国家新变化 C. 20世纪世界政治格局演变 D. 亚非拉国家坚持不懈的斗争 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干年代尺所示时间结合所学知识可知，年代尺反映了三次世界格局变化历程：1914——1919年的第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去；1939—1945年第二次世界大战结束后，形成了美苏对峙的两极格局；1989年东欧剧变、1991年底苏联解体，东西方冷战结束，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界正朝着多极化方向发展，因此题干年代尺所示时间发生的历史事件共同体现了20世纪世界政治格局的演变，C项正确；1989年东欧剧变、1991年底苏联解体与两次世界大战进程无关，排除A项；题干没有体现二战后资本主义国家新变化，例如欧洲的联合、美国的发展、日本的崛起等，排除B项；题干没有涉及亚非拉国家的斗争，例如万隆会议、非洲年等，排除D项。故选C项。 二、非选择题(本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。) 26. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》 材料二 西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷，……清朝康熙帝平定准噶尔部首领噶尔丹的叛乱，设驻藏大臣常驻西藏。 ——摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》 （1）据材料一,指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，分别列举秦、汉为巩固统一所采取的政治措施。 （2）结合所学，材料二中“北方各族首领归心朝廷”的具体表现是什么?据材料二归纳中国古代处理民族问题的策略和特点。 （3）综合上述两则材料，提炼一个观点并结合材料说明。 【答案】（1）根本原因：各地区之间的经济、文化交往日益密切。秦：建立中央集权制度（或郡县制）；汉：实行推恩令。 （2）具体表现：唐太宗被尊称为“天可汗”。策略：战争、安抚（开明统治）。特点：恩威并施（或武力与怀柔相结合）。 （3）观点：统一多民族国家不断发展。说明：秦汉实现国家大统一并采取巩固统一的措施；唐朝、清朝通过战争和安抚等策略加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的发展。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据“战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现‘海之内若一家’的局面。”可知，战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因是各地区之间的经济、文化交往日益密切。秦：秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。汉：汉武帝为了巩固统一，加强中央集权，政治上采纳主父偃的”建议，实行推恩令。 【小问2详解】 具体表现：根据“唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷，”并结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。策略：根据“到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。”和“唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁”可知，中国古代处理民族问题的策略是战争；根据“又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷”可知，中国古代处理民族问题的策略是安抚（开明统治）。特点：根据“唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷”可归纳出中国古代处理民族问题的特点是恩威并施（或武力与怀柔相结合）。 【小问3详解】 本题为开放性试题，提炼一个观点阐述观点即可。如：观点：统一多民族国家不断发展。说明：秦汉实现国家大统一并采取巩固统一的措施；唐朝、清朝通过战争和安抚等策略加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的发展。 27. 阅读材料，回答下列问题。 【民族意识萌发】 材料一 某学者曾论述：英国发动的逐渐打破了中国人固守传统“夷夏之辨”和“天朝上国”的观念，林则徐、魏源等人开始提出“开眼看世界”、“①以制夷”等思想。地主阶级洋务派开展的洋务运动开启了中国②的历程。 【民族意识觉醒】 材料二 辛亥革命老人吴玉章回忆说：“记得战败的消息传到我家乡的时候，我曾经痛哭。……从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，③又签订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!”。蒙受 "耻辱"后的中国人开启了④和辛亥革命两次政治领域探索。 ——摘编自吴玉章：《辛亥革命》 【民族意识升华】 材料三 毛泽东在《实践论》中所说："中国人民对于帝国主义的认识，第一阶段是表面的感性的认识阶段，表现在太平天国运动和义和团运动等⑤阶级笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，看出了帝国主义联合中国的买办阶级和封建阶级以压梓中国人民大众的实质，这种认识是从⑥年前后的五四运动才开始的。" ——摘编自《毛泽东选集》第1卷 【民族意识高涨】 材料四 "几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’,是‘家族',近代西方的民族意识和国家观念， 始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在的⑦(事变),敌顽的巨炮和重弹，轰醒了我们的民族意识，……才激发了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神，我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。" ——摘编自晏阳初《农民抗战的发动》1937年10月 （1）结合所学知识，完成填空。 （2）任选其中两则材料概括民族意识觉醒的历程，并结合材料中相关史实加以论证。 （3）综上所述，归纳促进民族意识觉醒的因素。 【答案】（1）师夷长技；近代化；《马关条约》；戊戌变法；农民；1919；七七事变（或卢沟桥事变）。 （2）示例：选择材料一和材料三。民族意识从萌发到升华。材料一中鸦片战争后，林则徐、魏源等人提出“开眼看世界”“师夷长技以制夷”思想，洋务派开展洋务运动开启近代化历程，体现民族意识萌发；材料三中五四运动使中国人民对帝国主义的认识进到理性阶段，民族意识升华。 （3）因素：列强侵略、民族危机加深；先进中国人的探索；重大历史事件的推动。 【解析】 【小问1详解】 ①“师夷长技”：据所学知识可知，鸦片战争后，林则徐、魏源等有识之士认识到西方列强的船坚炮利，提出 “师夷长技以制夷” 的思想，主张学习西方的先进技术来抵御列强侵略。 ②“近代化”：据所学知识可知，洋务运动引进西方先进技术，创办近代企业，建立近代海军，兴办新式学堂等，开启了中国近代化的历程，在经济、军事、教育等方面迈出了向近代社会转型的第一步。 ③“《马关条约》”：据所学知识可知，甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，该条约割地赔款，列强侵略势力深入中国内地，大大加深了中国的半殖民地化程度，给中国带来了巨大的耻辱。 ④“戊戌变法”：据所学知识可知，甲午战败后，中国民族危机加深，资产阶级维新派发起戊戌变法，主张通过政治改革，实行君主立宪制，挽救民族危亡，这是中国人在政治领域探索救亡图存的重要尝试。 ⑤“农民”：据所学知识可知，太平天国运动和义和团运动都是农民阶级领导的运动。太平天国运动试图推翻清朝统治，建立理想的社会秩序；义和团运动则以 “扶清灭洋” 为口号，反对列强侵略。但农民阶级由于自身的局限性，其斗争具有笼统的排外主义特点。 ⑥“1919”：据所学知识可知，1919 年爆发的五四运动，是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。在运动中，中国人民进一步认清了帝国主义和封建势力的本质，开始从理性的角度认识到帝国主义与中国买办阶级、封建阶级相互勾结压迫人民的实质，民族意识得到升华。 ⑦“七七事变（卢沟桥事变）”：据所学知识可知，1937 年七七事变爆发，日本全面侵华，中国面临着亡国灭种的危机。这一事变激发了全民族的抗战意识，中国人民开始觉悟到民族的整体性和不可分性，形成了全面抗御、同仇敌忾的精神，民族意识高涨。 【小问2详解】 选择材料一和材料三。民族意识的萌发：据所学知识可知，鸦片战争打破了中国传统的 “夷夏之辨” 和 “天朝上国” 观念。在战争中，中国的落后和西方列强的先进形成鲜明对比，一些有识之士开始重新审视中国与世界的关系。林则徐、魏源等人提出 “开眼看世界”“师夷长技以制夷” 的思想，这是中国民族意识萌发的重要表现。地主阶级洋务派开展的洋务运动，进一步将这种思想付诸实践，是民族意识萌发在实践上的体现。 民族意识的升华：在此之前，中国人民对于帝国主义的认识处于表面的感性阶段，如太平天国运动和义和团运动，虽然展现了中国人民反抗外来侵略的决心，但属于笼统的排外主义斗争，没有认清帝国主义的本质。五四运动则标志着中国人民对帝国主义的认识进到了理性阶段。五四运动中，中国人民不仅反对帝国主义的侵略，还认识到帝国主义联合中国的买办阶级和封建阶级压迫中国人民大众的实质。青年学生、工人阶级等各阶层广泛参与，提出了 “外争主权，内除国贼” 等口号，将反帝反封建的斗争结合起来，不再是单纯的排外，而是从根本上认识到帝国主义和封建势力是中国落后和民族危机的根源，这是民族意识的升华。综上所述，从材料一到材料三，中国民族意识经历了从萌发到升华的过程，这一过程是随着中国社会的不断变化、列强侵略的不断加深以及中国人民对自身处境和世界形势认识的不断深化而逐步发展的。 【小问3详解】 据所学知识可知，促进民族意识觉醒的因素有列强侵略、民族危机加深：如鸦片战争、甲午战争、七七事变等，列强的侵略使中国面临严重的民族危机，不断刺激中国人的民族意识，促使中国人不断反思，寻求救亡图存之路。 先进中国人的探索：林则徐、魏源等提出向西方学习的思想，资产阶级维新派、革命派领导了戊戌变法和辛亥革命，先进知识分子在五四运动中发挥了先锋作用等，他们的思想和行动引领了民族意识的发展和觉醒。 重大历史事件的推动：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、七七事变等重大历史事件，在不同程度上推动了中国民族意识的觉醒。这些事件使中国社会发生深刻变化，让中国人逐渐认识到民族问题的严重性，从而激发了民族意识。 28. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 二战的起因与1919到1920年和平条约的失败有关，条约缔造者们把战争“罪责”的一切重负都压在德国人头上，……20世纪30年代的大萧条促进了战争的到来，促发了一种新的旨在征服邻国领土的军事狂潮。……外交家们想方设法要维持和恢复国际友好关系，希望至少能限制军备竞赛。 ——摘编自《世界文明史》 材料二 二战后，美苏搞意识形态对抗，结果是一亡一伤；日本和西欧则抓住了新科技革命提供的机遇，国际地位日益提高；许多发展中国家借助国际技术转移，跨越某些经济发展阶段而后来居上。 ——摘编自《科技进步与世界格局的转换》 材料三 这个国际组织自1948年5月设立观察团以来，先后在四大洲组织了近40次维持和平行动，其中规模较大的是在刚果、埃及的活动。90年代在前南斯拉夫地区等地进行了更为困难的维和行动。 ——摘编自徐天新梁志明《世界通史(当代卷) （1）写出材料一中“和平条约”签订的地点。结合所学知识，举一列欧洲“征服邻国领土的军事狂潮”的事例，据材料归纳“二战的起因”。 （2）材料二中“意识形态对抗”的形式是什么?据材料，概括二战后各国寻求发展的主要方式。 （3）材料三指的是哪一国际组织?该组织试图解决哪一全球性问题?按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，再举一例说明二战后顺应历史潮流的类似事例。 （4）综上所述，当今人类不可阻挡的历史潮流是什么? 【答案】（1）地点：巴黎凡尔赛宫。事例：德国吞并奥地利（或德国闪击波兰等）。起因：《凡尔赛和约》对德国严厉制裁；20世纪30年代的大萧条。 （2）形式：冷战。主要方式：美苏搞意识形态对抗；日本和西欧抓住新科技革命机遇；发展中国家借助国际技术转移。 （3）国际组织：联合国。全球性问题：维护世界和平。举例：面临的问题：亚非国家面临发展问题和殖民主义的威胁。采取的做法：1955年召开万隆会议，亚非国家团结合作。取得的成效：促进了亚非国家的团结与合作，提高了亚非国家的国际地位。 （4）历史潮流：和平与发展。 【解析】 【小问1详解】 地点：根据材料一“与1919到1920年和平条约的失败有关”，结合所学巴黎和会的知识可知，1919年1月，巴黎和会在凡尔赛宫召开，签订了《凡尔赛条约》，由此可知，签订的地点是在巴黎凡尔赛宫；实例：根据材料一“20世纪30年代的大萧条促进了战争的到来，促发了一种新的旨在征服邻国领土的军事狂潮”，结合所学法西斯国家的侵略扩张的知识可知，经济大危机导致法西斯兴起，其中德国吞并奥地利是欧洲“征服邻国领土的军事狂潮”的事例；起因：根据材料一“二战的起因与1919到1920年和平条约的失败有关，条约缔造者们把战争‘罪责’的一切重负都压在德国人头上”的信息可知，二战的起因是《凡尔赛和约》对德国的严厉制裁，德国对《凡尔赛条约》的仇恨；根据材料一“20世纪30年代的大萧条促进了战争的到来，促发了一种新的旨在征服邻国领土的军事狂潮”的信息可知，二战的起因有20世纪30年代的经济大危机促进了战争的到来。 【小问2详解】 形式：根据材料二“二战后，美苏搞意识形态对抗，结果是一亡一伤”的信息，结合所学冷战的知识可知，二战结束后，美苏因为意识形态不同展开对抗，开始了冷战；主要方式：根据材料二“二战后，美苏搞意识形态对抗，结果是一亡一伤”的信息可知，二战后各国寻求发展的主要方式是美苏搞意识形态对抗；根据材料二“日本和西欧则抓住了新科技革命提供的机遇，国际地位日益提高”的信息可知，二战后各国寻求发展的主要方式是日本和西欧抓住新科技革命机遇；依据材料二“许多发展中国家借助国际技术转移，跨越某些经济发展阶段而后来居上”的信息可知，二战后各国寻求发展的主要方式是发展中国家借助国际技术转移。 【小问3详解】 国际组织：依据材料三“这个国际组织自1948年5月设立观察团以来，先后在四大洲组织了近40次维持和平行动”的信息，结合所学联合国与世纪贸易组织的知识可知，这一组织是1945年成立的联合国；全球性问题：依据材料三“先后在四大洲组织了近40次维持和平行动”的信息，结合所学联合国与世纪贸易组织的知识可知，联合国担任着维护世界和平的职责；举例：本问属于开放性试题，学生可按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，依据所学二战后世界的发展的知识来解答问题，言之有理，符合史实，观点正确即可，例如：面临的问题：亚非国家面临发展问题和殖民主义的威胁。采取的做法：1955年召开万隆会议，亚非国家团结合作；取得的成效：促进了亚非国家的团结与合作，提高了亚非国家的国际地位。 【小问4详解】 历史潮流：依据所学联合国与世纪贸易组织的知识可知，20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。当今人类不可阻挡的历史潮流是和平与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期初三年级4月质量监测九年级历史 (总分：60分) 一、单项选择题(本大题共25题，每小题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将此选项的字母代码填涂在答题卡相应位置。) 1. 以下组图中的文物可用于探究 A. 原始农耕时的生产生活 B. 早期国家的经济制度 C. 夏商周时期的礼乐文化 D. 春秋战国的农业生产 2. 在我国出土的文物中，有春秋时期的铁制农具，在《战国策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。由此可见，春秋战国时期（ ） A. 兼并战争的激烈 B. 手工业规模扩大 C. 生产力水平提高 D. 分封制逐步瓦解 3. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵……宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)。”据此可知，商鞅变法（ ） A. 减轻了农民的赋税 B. 打击了旧贵族的利益 C. 确立了土地私有制 D. 加强了对人民的管理 4. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这表明当时（ ） A. 经济恢复社会稳定 B. 儒家思想成为封建正统 C. 大汉王朝进入鼎盛 D. 出现“光武中兴”局面 5. 从420年刘裕代晋算起，南朝有宋、齐、梁、陈四朝。自北魏统一北方算起，北魏先分裂为东魏、西魏；后来北齐代东魏，北周代西魏。这体现了该时期的历史特点主要是（ ） A. 政权更替频繁 B. 君主专制加强 C. 儒学地位动摇 D. 民族交融深化 6. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 7. “大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两。更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”材料反映的史实是（ ） A. 杯酒释兵权 B. 澶渊之盟 C. 绍兴和议 D. 岳飞抗金 8. 明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了明初（ ） A. 重视文献整理 B. 科举制度完善 C. 君主专制加强 D. 民族交往交融 9. 明清时期，商人、工匠、市井游民、普通妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象源于当时（ ） A. 商品经济发展 B. 女性地位提高 C. 作者个人喜好 D. 闭关锁国政策 10. 小明在复习课上对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ） A. 救亡图存的探索 B. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 C. 中国人民的抗争 D. 人民群众民族民主革命的兴起和发展 11. “中央政府在1916年前军费占政府支出总数一直在40%以下，1919年为41.68%，1923年上升到64%，许多省份的地方政府支出比重甚至高出中央。”出现这一现象的主要原因是（ ） A. 帝制复辟 B. 军阀混战 C. 北伐战争 D. 局部抗战 12. 邓子恢主持下的根据地由主七佃三的“三七分租”,逐渐改变为佃七主三的“倒三七分租”。该举措实施的土地政策是（ ） A. 包干包产到户 B. 打土豪分田地 C. 减租减息政策 D. 耕者有其田 13. 中共中央在《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》等指示中，提出以歼灭敌人的有生力量为主要目标⋯⋯暂时放弃若干城市，是为了取得最后胜利。据此可知，当时中共采取的军事行动是（ ） A. 平型关战役 B. 转战陕北 C. 挺进大别山 D. 占领南京 14. 甲午中日战争后，列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山。状元张謇主动放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上（ ） A. “自强”“求富”道路 B. 变法图强道路 C. “实业救国”道路 D. 民主共和道路 15. 某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（ ） A. 欧洲封建时代 B. 欧洲文明成果 C. 亚洲封建社会 D. 亚非文明成果 16. 在城邦民主政治机构如公民大会和议事会出现的时候，古代雅典的市政公共建筑也随之出现了。市政广场是交流信息、参与市政议会和公民大会的“民众集会之所”。这反映了雅典城邦（ ） A. “小国寡民”的城市自治特征明显 B. 市政建筑水平领先于世界 C. 为古典文化的繁荣提供了物质基础 D. 城市建设服务于政治需要 17. 欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。对此解读正确的是（ ） A. 租地农场促进经营方式的改变 B. 新航路开辟促进资本主义发展 C. 殖民扩张给亚非地区带来灾难 D. 资本主义世界市场已最终形成 18. 《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指（ ） A. 确立了资产阶级君主立宪制 B. 传播了资产阶级自由民主思想 C. 强化了封建君主专制的统治 D. 推动了世界无产阶级革命运动 19. 马克思指出，工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占比重很小，工人在大部分时间里，都是在无偿地为资本家工作，他们创造的利润也全部为资本家所得。马克思的这…理论（ ） A. 标志着马克思主义诞生 B. 促进了国际共产主义运动的兴起 C. 总结了巴黎公社经验 D. 揭露了资本主义剥削制度的秘密 20. 俄国1861年改革、美国内战和日本明治维新的相同点不包括（ ） A. 增强了资本主义力量 B. 走上发展资本主义道路 C. 体现资本主义制度扩展 D. 具有资产阶级改革性质 21. 下表为美国就业女性占就业总人口变化统计，出现该变化的主要原因是（ ） 时间 女性占就业人口比例 1800年 5% 1850年 10% 1870年 14．8% 1920年 24．2% A. 两次工业革命推动 B. 罗斯福新政的实施 C. 美国的“新经济” D. 社会保障制度建立 22. 第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。下列历史事件能印证这一观点的是（ ） A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度非暴力不合作运动 C. 万隆会议的召开 D. 非洲年的出现 23. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 24. 联系法是学习历史的重要方法。下列有直接因果联系的是（ ） A. 马克思主义的诞生——俄国农奴制改革 B. 法西斯势力的猖獗——明治维新 C. 华盛顿会议的召开——两极格局的形成 D. 戈尔巴乔夫的改革——苏联解体 25. 下列年代尺所示时间发生的历史事件共同体现了（ ） A. 两次世界大战发展进程 B. 二战后资本主义国家新变化 C. 20世纪世界政治格局演变 D. 亚非拉国家坚持不懈的斗争 二、非选择题(本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。) 26. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》 材料二 西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷，……清朝康熙帝平定准噶尔部首领噶尔丹的叛乱，设驻藏大臣常驻西藏。 ——摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》 （1）据材料一,指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，分别列举秦、汉为巩固统一所采取的政治措施。 （2）结合所学，材料二中“北方各族首领归心朝廷”的具体表现是什么?据材料二归纳中国古代处理民族问题的策略和特点。 （3）综合上述两则材料，提炼一个观点并结合材料说明 27. 阅读材料，回答下列问题。 【民族意识萌发】 材料一 某学者曾论述：英国发动的逐渐打破了中国人固守传统“夷夏之辨”和“天朝上国”的观念，林则徐、魏源等人开始提出“开眼看世界”、“①以制夷”等思想。地主阶级洋务派开展的洋务运动开启了中国②的历程。 【民族意识觉醒】 材料二 辛亥革命老人吴玉章回忆说：“记得战败的消息传到我家乡的时候，我曾经痛哭。……从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，③又签订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!”。蒙受 "耻辱"后的中国人开启了④和辛亥革命两次政治领域探索。 ——摘编自吴玉章：《辛亥革命》 【民族意识升华】 材料三 毛泽东在《实践论》中所说："中国人民对于帝国主义的认识，第一阶段是表面的感性的认识阶段，表现在太平天国运动和义和团运动等⑤阶级笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，看出了帝国主义联合中国的买办阶级和封建阶级以压梓中国人民大众的实质，这种认识是从⑥年前后的五四运动才开始的。" ——摘编自《毛泽东选集》第1卷 【民族意识高涨】 材料四 "几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’,是‘家族',近代西方的民族意识和国家观念， 始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在的⑦(事变),敌顽的巨炮和重弹，轰醒了我们的民族意识，……才激发了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神，我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。" ——摘编自晏阳初《农民抗战的发动》1937年10月 （1）结合所学知识，完成填空。 （2）任选其中两则材料概括民族意识觉醒的历程，并结合材料中相关史实加以论证。 （3）综上所述，归纳促进民族意识觉醒因素。 28. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 二战的起因与1919到1920年和平条约的失败有关，条约缔造者们把战争“罪责”的一切重负都压在德国人头上，……20世纪30年代的大萧条促进了战争的到来，促发了一种新的旨在征服邻国领土的军事狂潮。……外交家们想方设法要维持和恢复国际友好关系，希望至少能限制军备竞赛。 ——摘编自《世界文明史》 材料二 二战后，美苏搞意识形态对抗，结果是一亡一伤；日本和西欧则抓住了新科技革命提供的机遇，国际地位日益提高；许多发展中国家借助国际技术转移，跨越某些经济发展阶段而后来居上。 ——摘编自《科技进步与世界格局的转换》 材料三 这个国际组织自1948年5月设立观察团以来，先后在四大洲组织了近40次维持和平行动，其中规模较大的是在刚果、埃及的活动。90年代在前南斯拉夫地区等地进行了更为困难的维和行动。 ——摘编自徐天新梁志明《世界通史(当代卷) （1）写出材料一中“和平条约”签订的地点。结合所学知识，举一列欧洲“征服邻国领土的军事狂潮”的事例，据材料归纳“二战的起因”。 （2）材料二中“意识形态对抗”的形式是什么?据材料，概括二战后各国寻求发展的主要方式。 （3）材料三指的是哪一国际组织?该组织试图解决哪一全球性问题?按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，再举一例说明二战后顺应历史潮流的类似事例。 （4）综上所述，当今人类不可阻挡的历史潮流是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$