第9章 微生物（复习课件）-2024-2025学年七年级生物下学期期中考点大串讲（苏科版2024）

第9章 微生物 苏科版2024｜七年级｜下册｜ 生物·七年级下学期期中复习 思维导图 01 02 03 细菌 真菌 病毒 3大考点核心 + 典例必刷 考点复习 复习专题 微生物 考点一 病毒 复习专题 微生物 病毒比其他微生物_____得多，大小通常以 为单位，必须借助 才能观察到。 纳米(nm) 小 电子显微镜 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 流感病毒 腺病毒 病毒形态有_______、_______和_______等。 球形 杆形 蝌蚪形 4 考点一 病毒 复习专题 微生物 病毒结构简单， (有/没有)细胞结构，由 外壳和里面的 组成。 蛋白质 核酸（遗传物质） 没有 5 考点一 病毒 复习专题 微生物 病毒不能独立生活，必须 在 里才能生存。 活细胞 寄生 病毒所寄生的活细胞称为宿主细胞，病毒一旦离开宿主细胞，就不再表现出生命特征。 病毒类型 寄生生物 举例 植物细胞里 人和动物细胞里 细菌细胞里 植物病毒 动物病毒 噬菌体 （细菌病毒） 烟草花叶病毒 禽流感病毒 大肠杆菌噬菌体 6 考点一 病毒 复习专题 微生物 吸附 侵入 复制 释放 装配 病毒依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的增殖方式（自我复制）。 新生成的病毒又可以感染其他活细胞。 速记口诀 纳米量级电镜观， 球杆蝌蚪三态全。 蛋白包核酸，无胞构独专， 寄生活体营，动植噬菌三。 复制自产代代传。 7 考点一 病毒 复习专题 微生物 （1）一些病毒会给动物、植物和人类带来疾病与危害 （2）利用病毒感染引起的植物叶和花的变色，培育植物新品种 （3）一些昆虫病毒可用于防治森林虫害 （4）利用病毒进入宿主细胞的特性，将一些正常的或有治疗作用的基因通过病毒传递给有需要的细胞（转基因） （5）利用减毒或灭活的病毒研制疫苗、预防疾病 （6）利用噬菌体治疗细菌性疾病 病毒与人类的关系 8 考点一 病毒 复习专题 微生物 例1.手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。判断下列有关说法是否正确。 (1)流感病毒是没有细胞结构的生物。( ) (2)流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。( ) (3)物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活。( ) √ √ × 例2.下列关于埃博拉病毒的叙述中，错误的是（ ） A.埃博拉病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察到 B.埃博拉病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 C.埃博拉病毒会引起人患病，所以病毒对人类都是有害的 D.利用减毒或灭活的埃博拉病毒可制作疫苗 C 根据病毒的特征作答 病毒对人类有害也有利 9 考点一 病毒 复习专题 微生物 例3.烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片能使叶片出现斑点，从而降低烟叶的质量。某同学想探究使烟草得病的是病毒结构的哪一部分，做了如下实验。请据图分析，回答相关问题。 （1）烟草花叶病毒据寄生细胞属于 病毒，结构非常简单，无 结构，它是由 外壳和内部的 组成的。 （2）把有病斑的烟叶榨汁，用细菌过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常烟草，烟草会得病吗？ 。原因是 。 （3）此实验说明使烟草得病的是烟草花叶病毒的 。 植物 会 病毒比细菌小得多，过滤后的汁液中含有烟草花叶病毒 遗传物质 蛋白质 遗传物质 细胞 根据病毒的特征作答 10 考点二 细菌 复习专题 微生物 土壤 水 空气 人体内 细菌在自然界中几乎是无处不在，土壤、水、空气以及人、动物和植物的体内外都有细菌生活。细菌在生物圈中数量最多！ 11 考点二 细菌 复习专题 微生物 扫描电子显微镜下的钉子 放大30000倍 放大1000倍 放大33倍 需要借助高倍显微镜或电子显微镜观察。 细菌的个体十分微小，直径一般只有1微米左右。 12 考点二 细菌 复习专题 微生物 观察显微镜下的细菌，细菌有哪些形态？ 大肠杆菌 幽门螺杆菌 葡萄球菌 球形 杆形 螺旋形 空肠弯曲菌 霍乱弧菌 球菌 杆菌 螺旋菌 13 考点二 细菌 复习专题 微生物 鞭毛 细胞质 拟核 细胞壁 细胞膜 荚膜 大肠杆菌结构示意图 荚膜 细胞质 细胞膜 拟核 细胞壁 金黄色葡萄球菌 结构示意图 细胞膜 鞭毛 细胞质 拟核 细胞壁 霍乱弧菌结构示意图 基本结构 特殊结构 不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的！ 14 考点二 细菌 复习专题 微生物 ⑤ ④ ③ ② 基 本 结 构 特殊 结 构 ① ⑥ 鞭毛 荚膜 细胞壁 拟核 （含DNA） 细胞质 细胞膜 细菌内___（有/无）成形的细胞核，只有____（含有DNA），是一种_______（单细胞/多细胞）____（原核/真核）生物。 单细胞 无 拟核 原核 15 考点二 细菌 复习专题 微生物 细菌没有叶绿体，它是从哪获取能量的呢？ 不能制造有机物， 只能利用现有的有机物 异养 以无机物为原料, 自己制造有机物来生活 自养 蓝细菌 （蓝藻） 绝大多数异养，少数自养 腐生 寄生 16 考点二 细菌 复习专题 微生物 是不是所有的细菌都属于生态系统中的分解者？ 腐生细菌------分解者 （枯草杆菌、乳酸菌等） 寄生细菌------消费者 （金黄葡萄球菌、嗜血链球菌等） 自养细菌------生产者 （蓝细菌、硝化细菌等） 17 考点二 细菌 复习专题 微生物 观看细菌分裂过程图，说出细菌的繁殖方式。 分裂繁殖 在环境适宜时，细菌20~30分钟就可以分裂一次 速记口诀 微米量级高倍观， 球杆螺旋三态全。 原核单胞核未全， 荚膜鞭毛护行兼。 异养为主偶自专， 裂殖繁衍代代传。 18 考点二 细菌 复习专题 微生物 金黄色葡萄球菌 单个细菌在适宜的固体培养基上生长繁殖到一定阶段，会形成具有一定形态结构的细胞群体，叫做菌落。 大肠杆菌 沙门氏菌 不同细菌形成的菌落在形状、大小、色泽、透明度等方面各不相同。因此，菌落是鉴别细菌种类的一个重要特征。 19 考点二 细菌 复习专题 微生物 （1）寄生在动物、植物和人类的体表或体内，导致患病 （2）一些细菌会使食物腐败，食用腐败的食物会导致中毒，严重时会危及生命 （3）与动植物共生，如根瘤菌与大豆、大肠杆菌与人类 （4）用于发酵制作食品，如醋酸菌、乳酸菌等 （5）生产转基因药物 （6）环境污染治理 细菌与人类的关系 20 考点二 细菌 复习专题 微生物 例1．人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是(　　)。 A．种子生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D． 出芽生殖 C 例2．下列关于芽孢的叙述，正确的是(　　)。 A．芽孢就是孢子 B．芽孢是某些细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞 C．芽孢往往是在温暖湿润的环境下形成的 D．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力 D 细菌通过分裂生殖 芽孢是细菌的休眠体 21 考点二 细菌 复习专题 微生物 (1)实验中同时设置实验甲和乙的目的是 。该实验中控制的实验变量是 。 (2)实验过程中要对烧杯等实验器材进行清洗和加热处理，目的是 。牛奶冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是 。 (3)酸奶是人们利用微生物进行 获得的产物。在酸奶的制作过程中，通常需要保持一定的 ，提高微生物的活性。 例3.如图是探究酸奶制作条件的过程示意图，请据图分析回答下列问题： 形成对照 杀灭杂菌 接种乳酸菌（或接种） 发酵 温度 氧气 根据科学探究的相关知识作答 22 考点三 真菌 复习专题 微生物 酵母菌的结构 细胞核 液泡 细胞质 细胞壁 单细胞真核生物 酵母菌是一种单细胞生物，没有叶绿体，依靠吸收现成的营养物质生活（异养）。 酵母菌的出芽生殖示意图 23 考点三 真菌 复习专题 微生物 青霉 匍枝根霉 24 考点三 真菌 复习专题 微生物 青 霉 匍枝根霉 颜色（孢子） 形态 结构 顶端形状 结 构 营养方式 繁殖方式 种类 特征 青绿色 黑 色 扫帚状 球 状 异养 异养 孢子繁殖 孢子繁殖 由菌丝构成，___横隔 ____叶绿体 由菌丝构成，___横隔 ____叶绿体 有 无 无 无 25 考点三 真菌 复习专题 微生物 蘑菇的结构图 菌丝 菌盖 菌柄 子实体 菌褶 由菌丝集合而成 成熟时生有许多孢子 菌褶 26 考点三 真菌 复习专题 微生物 真菌的菌体没有根、茎、叶的分化，大多数种类是____细胞个体，细胞里有成形的_______，不含________，只能利用现成的有机物生活，可以用______繁殖后代。 多 细胞核 孢子 叶绿体 真核生物 速记口诀 无根茎叶分化显，多胞真核结构全。 缺叶绿素异养专，孢殖代代繁衍传。 27 考点三 真菌 复习专题 微生物 （1）食品发酵：酿酒以及馒头、面包等食品的制作需要酵母菌，腐乳、酱油的酿造过程需要霉菌 （2）食用：猴头菇、木耳、羊肚菌、平菇等是人们喜食的真菌 （3）有些真菌可作为我国传统的中药材，如灵芝、银耳等 （4）用于生产多种抗生素 （5）一些真菌会使人或动植物患病 （6）多数真菌是生态系统中的分解者 真菌与人类的关系 28 考点三 真菌 复习专题 微生物 例1.下图一是“发酵现象”的演示实验，部分同学课后进一步探究温度对该实验的影响，并绘制了下图二曲线，下列分析正确的是（　　） A．气球膨胀说明酵母菌发酵产生了氧气 B．分析图二可知，温度越高，气体的产生量越多 C．长时间放置后，在瓶口处能闻到酒味，说明发酵过程中产生了二氧化碳 D．为使实验效果明显，演示实验中水的温度最好控制在30~45℃之间 D 根据酵母菌发酵的特点作答 29 考点三 真菌 复习专题 微生物 例2、菌草技术是中国的骄傲。菌草能以草代木培养食用菌。下列有关食用菌叙述中，错误的是（　　） A. 无成形细胞核 B. 有成形细胞核 C. 属于生态系统中的分解者 D. 没有叶绿体，自身不能制造有机物 A 真菌是真核生物 例3.冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”，到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（ ） A.“夏草”细胞中有叶绿体。 B.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D.真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 A 真菌没有叶绿体 30 考点三 真菌 复习专题 微生物 例4.下图分别是病毒、细菌、酵母菌和青霉的结构示意图。据图回答下列问题: (1)甲与乙、丙的区别是没有 结构,仅由蛋白质外壳和 遗传物质组成。 (2)乙与丙最主要的区别是,乙没有 ，属于 生物。 (3)丙中[d],与甲中[ ] 、乙中[ ] 均含有遗传信息。 (4)图丁中[④]能够从外界吸收 和 ;从青霉中提取的青霉素可杀灭图 所示生物。 (5)丙、丁的细胞中都无 ，营养方式是 。 成形的细胞核 原核 ② 遗传物质 水分 A 拟核 有机物 乙 叶绿体 异养 细胞 根据病毒、细菌和真菌的特征作答 31 Lavf58.12.100 $$