基础过关小卷01-【上好课】2025年中考语文二轮复习讲练测（江苏专用）

作文 基础过关小卷01 （时间：60分钟 分值：60分） (联想与想象)1．（2025·浙江杭州·一模）阅读下面材料，完成写作任务。 启明星的微光虽然不能划破黑夜，但它让我们看到白昼的希望；萤火虫的微光虽然不能照亮长路，但它给我们提供远行的力量…… 我们每个人都有可能是一缕微光，虽然不能光芒万丈，但能给他人带去希望，带去力量，带去…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请选择以下一个任务进行写作。 任务一：根据自己的经历和感悟，书写心灵成长故事，写一篇记叙性文章。 任务二：发挥联想与想象，进行文学创作，写一篇想象作文。 任务三：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。 要求：（1）题目自拟；（2）不得套作，不得抄袭；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的姓名、校名等。 【答案】例文一： 微光点亮成长路 在记忆的长河中，总有一些瞬间，如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。于我而言，那个冬日的下午，便是我心灵成长的转折点，让我明白，即便如我这般平凡之人，也能成为他人生命中的一缕微光。 那是一个寒风凛冽的冬日，我走在放学回家的路上，心情格外沉重。这次考试的失利，如同一把沉重的枷锁，压得我喘不过气来。我觉得自己仿佛是一个失败者，未来的道路一片黑暗。 路过公园时，我看到一个小女孩正蹲在角落里哭泣。出于好奇，我走上前去询问。小女孩抬起满是泪痕的脸，哽咽着说：“我……我和妈妈走散了，我找不到她了。”看着她无助的模样，我的心中涌起一股同情。 我安慰她：“别害怕，姐姐帮你一起找妈妈。”我带着小女孩在公园里四处寻找，一边走一边安慰她，告诉她妈妈一定也在着急地找她。小女孩紧紧地拉着我的手，眼神中充满了信任。 然而，找了许久，依然没有看到小女孩妈妈的身影。小女孩的哭声又渐渐大了起来，我也开始有些着急。但我知道，此刻我不能慌乱，我要给小女孩力量和希望。我拿出手机，准备拨打报警电话。就在这时，我看到一位神色慌张的中年妇女在公园里四处张望，嘴里还喊着小女孩的名字。我拉着小女孩跑过去，小女孩一眼就认出了妈妈，扑进了妈妈的怀里。 中年妇女感激地看着我，连声道谢。看着她们母女重逢的温馨场景，我的心中也涌起一股暖流。那一刻，我忘记了考试失利的烦恼，内心充满了成就感。 在回家的路上，我突然意识到，原来帮助他人是如此美好的事情。我虽然在学习上遇到了困难，但我依然可以给他人带去帮助，成为他人生命中的微光。 从那以后，我不再因为一次考试的失利而一蹶不振。我努力调整学习方法，积极面对学习中的困难。每当我想要放弃的时候，我就会想起那个冬日的下午，想起小女孩眼中的信任和感激。我知道，我要成为更好的自己，这样才能在他人需要的时候，给予更多的帮助。 那缕微光，不仅照亮了小女孩的世界，也照亮了我心灵成长的道路。它让我明白，每个人都有自己的价值，都能成为他人生命中的希望和力量。 例文二： 微光森林的奇幻之旅 林晓猛地从床上坐起，大口喘着粗气，额头上满是细密的汗珠。刚刚那个梦太过真实，一片被黑暗笼罩的森林，唯有一丝微光在遥远的深处闪烁，似乎在召唤着她。 清晨的阳光透过窗户洒在脸上，林晓试图忘掉这个怪梦，可那微光却如影随形。放学铃声响起，林晓鬼使神差地朝着城郊那片古老森林走去。踏入森林，一股潮湿的气息扑面而来，四周静谧得有些诡异，阳光被茂密的枝叶层层遮挡，只留下些许斑驳的光影。 天色渐暗，黑暗如同潮水般迅速蔓延。林晓惊讶地瞪大双眼，缓缓向前走去。不远处，她看到一个小精灵被困在一张巨大的蜘蛛网上，正拼命挣扎。林晓急忙跑过去，小心翼翼地帮小精灵解开蛛丝。小精灵感激地看着林晓，说道：“谢谢你，勇敢的人类女孩。这片森林被黑暗诅咒，只有找到光明之心，才能驱散黑暗，而你身上带着希望的气息，或许你就是那个能拯救森林的人。” 在小精灵的指引下，林晓得知光明之心被藏在黑暗城堡中，由强大的黑暗巫师守护。一路上，林晓遭遇了各种艰难险阻，有会释放迷雾的沼泽，还有能将人绊倒的藤蔓。但每当她感到绝望，那最初引领她的微光总会适时出现，给予她勇气和力量。 终于，林晓来到了黑暗城堡。城堡中弥漫着令人窒息的黑暗气息，阴森恐怖。林晓在城堡深处找到了黑暗巫师，巫师发出一阵冷笑：“渺小的人类，竟敢闯入我的领地，妄想夺走光明之心！”说罢，便施展黑暗魔法向林晓袭来。 林晓左躲右闪，身上还是被魔法擦伤。就在她体力不支之时，她心中涌起一股信念，想起自己一路走来的经历，想起那些因微光而产生的勇气。她大喊一声，身上突然绽放出强烈的光芒，这光芒由无数道微光汇聚而成。原来，一路上林晓帮助过的森林中的小动物们，它们的感激之情化作了一道道微光融入林晓体内。 在这强大光芒的冲击下，黑暗巫师节节败退，最终消失不见。林晓在城堡的最深处找到了光明之心，她捧着光明之心走出城堡，将其高高举起。刹那间，光芒万丈，照亮了整个森林，黑暗被彻底驱散。森林中的一切都焕发出勃勃生机，花草树木的光芒更加耀眼，小动物们欢快地奔跑嬉戏。 林晓带着满满的回忆回到现实世界，她知道，那缕微光从未消失，它一直存在于每个人的心中，只要心怀希望与勇气，就能成为照亮他人、照亮世界的光。 例文三： 微光汇聚，照亮世间 启明星的微光，虽无法瞬间驱散夜幕，却为暗夜中的行者指明白昼将至的方向；萤火虫的微光，虽难以照亮漫长征途，却给予远行者继续前行的勇气。世间万物，哪怕渺小如微光，亦有其独特价值。而我们每个人，皆可为这世间增添一缕微光，虽微弱，却能传递希望、赋予力量，凝聚起来更能照亮整个世界。 微光能给予他人希望。在漫长的黑夜里，一丝微光便是希望的火种。在偏远山区的学校里，有这样一位支教老师。她来自繁华都市，却扎根在这艰苦之地。她用自己的知识与爱心，为孩子们打开了一扇通往外面世界的窗。对于这些孩子而言，老师的教导和鼓励就是那束微光。山区教育资源匮乏，孩子们曾对未来感到迷茫，但老师的到来，让他们看到了知识改变命运的可能，在他们幼小的心灵中种下了希望的种子。这缕微光，让孩子们相信，通过努力学习，他们也能走出大山，拥有美好的未来。正是这看似微弱的希望之光，支撑着孩子们在求学之路上坚定地走下去。 微光能够赋予他人力量。生活中，困境常常如影随形，此时来自他人的一点微光，便能成为我们战胜困难的强大动力。尼克・胡哲，这位天生没有四肢的勇者，凭借顽强的毅力和对生活的热爱，不断挑战自我，创造奇迹。他四处演讲，用自己的经历激励着无数身处困境的人。对于那些在挫折中一蹶不振、对生活失去信心的人来说，尼克・胡哲的故事就像一道明亮的光，照进他们黑暗的世界。他让人们明白，无论遭遇多大的困难，都不应放弃。这缕微光赋予人们重新站起来的力量，让他们有勇气去面对生活中的风风雨雨，勇敢地迈出前行的步伐。 然而，我们不能仅仅满足于做微光的接受者，更应努力成为微光的给予者。或许我们的力量微不足道，或许我们的帮助只是举手之劳，但对于受助者而言，这可能就是改变他们命运的关键。我们无需惊天动地的壮举，一次真诚的鼓励、一个善意的微笑、一次及时的援手，都能化作他人生命中的微光。当我们每个人都积极散发微光，这些微光便能相互交织、汇聚，形成一股强大的力量，照亮世间的每一个角落。 “无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”在这广袤的世界里，我们每个人都是紧密相连的个体。让我们心怀善意，成为那一缕缕微光，传递希望，赋予力量。因为，当微光汇聚，便能照亮世间，让温暖与美好洒满人间的每一寸土地。 【解析】任务一：本题考查材料作文。 第一，审题立意。本次作文要求根据自身经历和感悟书写心灵成长故事，从材料来看，核心在于围绕“每个人都可能是一缕微光，能给他人带去希望、力量”这一主题展开。立意方面，可从自身作为微光给予他人帮助，从而收获成长感悟；也可从自身接受他人微光的照耀，在心灵上得到启迪和成长这两个方向进行。例如，从正面立意可以强调在帮助他人过程中实现自我价值、获得心灵升华；从反面立意可反思自己曾经忽视给予他人微光，而后有所觉醒。 第二，选材构思。本题要求写成记叙文，通过具体事例展现心灵成长。（1）选材：可回忆生活中自己作为微光给予他人帮助的经历，比如在班级里帮助成绩落后的同学补习功课，起初对方缺乏信心，自己不断鼓励并分享学习方法，最终同学成绩提高，自己也体会到助人的快乐和价值；也可以选取自己接受他人微光的事例，如在自己参加重要比赛前极度紧张、想要放弃时，老师的一句鼓励如同微光，让自己鼓起勇气完成比赛并取得好成绩。（2）构思：采用记叙文常见的叙事结构。开头通过回忆引出与微光相关的事件，如“每当看到那面鲜艳的奖状，我就会想起那次比赛，想起那如微光般照亮我前行的鼓励”。中间详细叙述事件的起因、经过和结果，在描述过程中注重人物的心理变化，如自己帮助同学时的耐心、同学的进步带来的喜悦，或自己比赛前的紧张、老师鼓励后的坚定等。结尾部分进行心灵成长的感悟升华，如“那一次，我明白了，无论是给予还是接受微光，都能让我们的心灵变得更加温暖和强大”。 任务二：本题考查想象作文。 第一，审题立意。此任务需发挥联想与想象进行文学创作，围绕材料中“微光”的象征意义，即虽不耀眼但能带来希望和力量，构建一个奇幻的故事场景。立意可着眼于通过微光的力量改变世界、拯救他人，传达积极向上的价值观，如强调团结的力量、勇气的重要性等；也可从微光与黑暗的对抗，引发对正义、善良等品质的思考。 第二，选材构思。本题要求在想象的世界中进行故事创作。（1）选材：可以构建一个魔法世界，那里被邪恶势力笼罩，一片黑暗。主人公是一个弱小的精灵，身上散发着微弱的光，他踏上寻找其他微光伙伴的旅程，共同对抗黑暗。也可以设定在未来的星际世界，地球面临能源危机，人类陷入绝望，而一个少年身上的特殊微光蕴含着解决能源问题的线索，他带领大家展开冒险。（2）构思：先设定故事的背景，如“在遥远的魔法森林里，黑暗魔王的诅咒让一切陷入了无尽的黑夜”。接着引入主人公和他的微光，描述他遇到的困难和挑战，如在寻找伙伴的过程中遭遇各种危险的魔法生物。然后逐步展现微光的作用，如通过微光唤醒沉睡的力量、解开神秘的谜题。最后故事迎来高潮，主人公和伙伴们凭借微光的力量战胜邪恶，带来光明，结尾揭示故事所蕴含的道理，如“哪怕是最微弱的光，汇聚在一起也能战胜强大的黑暗”。 任务三：本题考查材料作文。 第一，审题立意。本题要求提炼观点并展开论述，材料核心观点为每个人都能以自身微光给他人带来积极影响。立意上可从个人、社会等不同层面进行深入挖掘。从个人角度，强调发挥自身微光对个人品德修养和人生价值的提升；从社会角度，论述微光汇聚对社会和谐、进步的推动作用。可以正面立论，倡导大家积极成为微光；也可从反面批判一些冷漠、自私的行为，呼吁人们重拾微光精神。 第二，选材构思。本题要求写成议论文，要有明确的论点、论据和论证。（1）选材：论据可选取古今中外的事例，如古代的墨子，他一生都在践行兼爱、非攻的思想，以自己的言行影响着身边的人，成为照亮社会的微光；现代的张桂梅老师，创办免费女子高中，帮助无数山区女孩改变命运，她的奉献精神就是那温暖而强大的微光。还可以引用名言警句，如“赠人玫瑰，手留余香”来增强论证的说服力。（2）构思：开头提出中心论点，如“每个人都是社会的微光，都应积极散发温暖，照亮他人”。然后从不同方面进行论证，可采用并列式结构，如从个人成长、社会和谐两个角度分别论述微光的重要性；也可采用递进式结构，先论述微光对个人的意义，再阐述微光汇聚对社会的影响。在论证过程中，结合所选事例和名言进行分析。最后总结全文，再次强调论点，发出呼吁，如“让我们都成为那一缕微光，汇聚成照亮世界的璀璨星河”。 (哲理与生活)2．（2025·浙江宁波·一模）阅读下面的文字，按要求完成写作。 人生何处不相逢，与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华。总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。 请以“一份相逢一份暖”为题，写一篇文章，要求：①不少于600字；②文体自选，可以叙事，可以议论，可以创作；③不得出现真实的校名、人名等。 【答案】例文： 一份相逢一份暖​ 人生是一场漫长的旅途，我们在这途中会与形形色色的人和事相逢。有些相逢转瞬即逝，如同过眼云烟；而有些相逢，却如冬日暖阳，深深地烙印在心底，给予我们无尽的温暖。​ 那是一个寒风凛冽的冬日，我因事外出，乘坐的公交车在半途抛锚了。无奈之下，我只能下车，准备步行到下一个公交站点换乘。街道上冷冷清清，行人都裹紧了衣服，匆匆前行。我也缩着脖子，在寒风中艰难地走着，心中暗自懊恼今天的倒霉。​ 走了许久，我感觉双腿越来越沉重，又累又冷。就在这时，我看到路边有一家小小的奶茶店，店门口散发着暖黄色的灯光，似乎在向我招手。我毫不犹豫地走了进去，想要买杯热奶茶暖暖身子。​ 店里只有一位年轻的店主，他穿着一件干净的白色围裙，脸上带着温和的笑容。见我进来，他热情地招呼道：“欢迎光临，小姑娘，这么冷的天，快进来暖和暖和。想喝点什么？”我点了一杯招牌奶茶，然后在店里找了个位置坐下。​ 等待奶茶的过程中，我才发现自己的手机电量所剩无几，而公交卡也好像在刚才的慌乱中弄丢了。想到接下来的行程，我不禁有些着急，眉头也不自觉地皱了起来。​ 店主似乎注意到了我的异样，他把做好的奶茶端到我面前，轻声问道：“小姑娘，是不是遇到什么麻烦了？看你脸色不太好。”我犹豫了一下，还是把自己的遭遇告诉了他。他听后，微微思索了一下，然后说：“别担心，我这儿有充电宝，你先把手机充上电。公交卡的话，我这儿有一张备用的，你先拿去用，等以后方便了再还给我就行。”​ 我惊讶地看着他，没想到他会如此热心地帮助我。接过充电宝和公交卡的那一刻，一股暖流涌上心头。我连忙道谢，他却笑着摆摆手说：“出门在外，谁还没个难处。大家相互帮衬一下，这冬天也就没那么冷了。”​ 喝着温暖的奶茶，我和店主闲聊起来。他告诉我，他开这家奶茶店就是希望能给过往的行人提供一个温暖的小天地，在忙碌的生活中感受到一丝温馨。他的话语朴实却充满力量，让我对这个寒冷的冬日有了不一样的感受。​ 离开奶茶店后，我带着这份温暖继续前行。虽然寒风依旧刺骨，但我的心却被这份意外的相逢所温暖。那杯热奶茶、那个热心的店主，都成为了我记忆中温暖的片段。​ 这份相逢，虽然短暂，却如同一束光，照亮了我寒冷的冬日，也让我明白，在这个世界上，总有一些温暖不期而遇，总有一些善意在不经意间打动人心。 【解析】本题考查全命题作文。 审题立意：“一份相逢一份暖”是一个富有诗意与温情的命题。“相逢”是题眼，它不仅仅指人与人之间的相遇，还涵盖了与自然、书籍、历史等抽象事物的相遇。这里的“相逢”应是独特且有意义的，不是日常中随意的碰面。“暖”则是相逢带来的结果，是一种情感上的触动与慰藉，这种“暖”可以是瞬间的感动，也可以是长期的影响，能温暖人生、触动心灵。从立意上看，文章要通过对“相逢”的描述，展现其带来的温暖力量，传递积极向上的情感。比如可以写与一位陌生人在困境中的相逢，陌生人的善举温暖了自己，从而感悟到人性的美好；也可以写与某本经典书籍相逢，书中的智慧与情感温暖了自己的精神世界，让自己在成长路上获得力量。 选材构思：在选材方面，可从多个角度入手。若选择人与人的相逢，可写在旅途中遇到一位热心的导游，他不仅详细介绍景点，还在自己迷路时耐心帮助，这份相逢让旅途充满温暖，可按照旅程的发展顺序叙述，在结尾升华对人性温暖的感悟。对于与自然的相逢，比如在一次登山过程中，看到日出时壮丽的景色，自然的伟大与美好触动心灵，感受到一种宁静的温暖，可通过描写登山过程的艰辛与看到日出时的震撼，对比突出自然带来的温暖力量。若是与书籍相逢，可写偶然翻开一本祖父留下的旧书，书中祖父的笔记与批注，仿佛跨越时空与祖父交流，从中获得人生教诲，倍感温暖，可采用回忆与现实交织的手法，增强文章感染力。在构思时，要注意详略得当，重点描绘相逢的场景以及自己内心温暖的感受，通过细腻的描写与深刻的感悟，让“一份相逢一份暖”这一主题深入人心。 (成长与人生)3．（2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，总有一些美好值得我们珍藏，也许是一份真挚的情感，也许是一段难忘的经历，也许是一处美丽的风景…… 这些美好，如同璀璨的星光，照亮我们的心灵，让我们的生活变得更加丰富多彩。 请以 “珍藏美好” 为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】示例： 珍藏美好 生活是一场奇妙的旅程，我们在这漫长的道路上前行，一路遇见无数的风景。在这其中，总有一些美好如同璀璨星辰，镶嵌在我们记忆的银河里，熠熠生辉，值得我们永远珍藏。 记得那是一个蝉鸣喧嚣的夏日午后，阳光透过树叶的缝隙，洒下一地细碎的光影。我和儿时的伙伴们相约在那片熟悉的田野。田野里，不知名的野花肆意绽放，红的、黄的、紫的，星星点点，像是大地洒下的五彩宝石。我们在田野间奔跑嬉戏，笑声在空气中回荡。累了，便躺在柔软的草地上，望着湛蓝如宝石般的天空，分享着彼此小小的心事和梦想。那一刻，微风轻拂面庞，带着泥土的芬芳和花草的清香，我心中满是纯粹的快乐。这份与伙伴们共度的无忧无虑的时光，成为了我记忆中永不褪色的美好画卷，被我小心珍藏。 还有一次，是在一个寒风凛冽的冬日。我因为考试失利心情低落，独自走在街头。寒风如刀割般划过脸颊，我的心也仿佛被一层阴霾笼罩。这时，一只温暖的手轻轻拍了拍我的肩膀。我回头，看到了老师那和蔼的笑容。她的眼神中满是关切与鼓励，没有丝毫的责备。她和我并肩走在街头，耐心地帮我分析考试中的问题，给我讲她曾经的经历和挫折。她的话语如同一束温暖的光，穿透了我心中的阴霾。在那个寒冷的冬日，老师的关怀与鼓励，让我感受到了无比的温暖，这份温暖也被我珍藏在心底最柔软的角落。 这些美好的瞬间，或许平凡，或许普通，但它们却有着震撼心灵的力量。它们是生活馈赠给我们的珍贵礼物，让我们在面对生活的琐碎与艰难时，依然能感受到温暖与希望。 让我们用心去珍藏这些美好吧，将它们化作前行的力量，在人生的道路上，无论遇到怎样的风雨，都能心怀温暖，坚定地走下去。因为这些被珍藏的美好，是我们生命中最宝贵的财富，它们将永远照亮我们的心灵，让我们的生活充满阳光 【解析】本题考查全命题作文。 审题立意：“珍藏美好”是一个充满温情与诗意的命题，关键词在于“珍藏”和“美好”。“珍藏”意味着将某样事物小心保存、珍视，体现出其在心中的重要地位。“美好”则限定了写作对象，它可以是生活中任何能触动心灵、带来温暖与感动的人、事、物、景等。从立意角度看，文章旨在通过对这些美好事物的回忆与描述，表达对生活的热爱、对真情的珍视以及对美好事物的向往与追求。可挖掘生活中的点滴细节，从平凡中发现不平凡的美好，如家人的关爱、朋友的陪伴、陌生人的善意等，深入剖析这些美好对自己成长和心灵的影响，展现积极向上的人生态度。 选材构思：选材时，可从自身经历出发，选择那些记忆深刻、感受强烈的素材。比如，一次与家人共度的温馨节日，可详细描绘节日里家人团聚的场景，从准备美食的忙碌身影到围坐一起时的欢声笑语，通过细节刻画展现亲情的美好；也可以是一次克服困难的经历，如参加比赛时遭遇挫折，但在老师和同学的鼓励下坚持完成，突出在这个过程中收获的友谊与成长，体现美好不仅是成功的喜悦，更是努力奋斗的过程。在构思上，可采用倒叙手法，开篇以某个与“美好”相关的事物引出回忆，然后按照事情发展顺序叙述，结尾再回到现实，强调这份美好对自己的深远意义，升华主题，使文章结构完整、层次分明。 (科技与文教)4．（2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面材料，根据要求写作。 这一场景引发了你怎样的联想与思考？请结合你使用AI的经历，或日常观察到的科技应用实例，写一篇文章。你可以选择以下方向： 记叙文：讲述你与AI或其他智能设备之间发生的故事，分享这段经历给你带来的感悟与改变。 想象作文：以这一场景为启发，畅想未来机器人全面介入生活的场景，创作一篇充满想象力的文学作品。 议论文：提炼观点，如探讨机器人对社会发展的利弊、人类与机器人的关系等，通过论据展开论述。 科普文：结合自身了解，向大家介绍AI的使用方法、应用领域，或是如何利用AI提升生活与学习效率。 要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名。 【答案】例文： 人工智能：机遇与挑战并存 随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经逐渐渗透到我们生活的方方面面。从智能语音助手到自动驾驶汽车，从医疗诊断到金融分析，AI的应用无处不在。然而，AI的迅猛发展也带来了许多值得深思的问题。 AI极大地提高了生产效率。在制造业中，智能机器人可以24小时不间断地工作，完成复杂的生产任务，减少了人力成本，提高了产品质量。例如，特斯拉的工厂中，大量机器人协同工作，使得汽车生产的速度和精度都达到了前所未有的水平。   AI在医疗领域的应用也展现了巨大的潜力。通过深度学习和大数据分析，AI可以帮助医生更准确地诊断疾病，甚至预测病情的发展趋势。例如，谷歌的DeepMind已经成功应用于眼科疾病的诊断，其准确率甚至超过了部分经验丰富的医生。   此外，AI还在教育、交通、金融等多个领域展现了其强大的能力。智能教育平台可以根据学生的学习情况，提供个性化的学习方案；自动驾驶技术有望彻底改变交通方式，减少交通事故；而AI在金融领域的应用，则可以帮助投资者做出更明智的决策。   然而，AI的快速发展也带来了许多挑战。首先是工人的就业问题。随着AI和自动化技术的普及，许多传统工作岗位可能被取代，导致失业率上升。例如，自动驾驶技术的普及可能会使大量司机失去工作，而智能客服系统的广泛应用也可能导致客服人员失业。   AI的伦理问题也引发了广泛讨论。AI的决策过程往往是“黑箱”操作，缺乏透明度，这使得人们难以理解其决策依据。例如，AI在招聘、贷款等领域的应用，可能会导致不公平的决策，甚至引发歧视问题。   此外，AI的安全问题也不容忽视。随着AI技术的进步，黑客可能利用AI进行网络攻击，甚至制造出具有自主意识的“超级AI”，对人类构成威胁。例如，2016年，微软的聊天机器人Tay在社交媒体上发布不当言论，引发了广泛争议。   AI作为一项革命性技术，既带来了巨大的机遇，也带来了严峻的挑战。我们应积极拥抱AI带来的便利，同时也要警惕其潜在的风险。只有通过政府、企业和公众的共同努力，才能确保AI的发展真正造福于人类社会。   在未来的道路上，AI将继续改变我们的生活，而我们也将在这场变革中不断学习和成长。机遇与挑战并存，唯有智慧与勇气，才能引领我们走向更加美好的未来。 【解析】本题考查材料作文。   第一，审题立意。材料中提到了“小美用智能助手修改作文”和“小林用智能助手制作科技节海报”两件事，并由此引发讨论，有人认为 AI 能帮我们做不少事，也有人说过度依赖不好。材料中提到了四种文体，记叙文、想象作文、议论文和科普文。记叙文和想象作文比较好入手，但是比较难出彩，对于记叙文，可以写自己与 AI 的故事，如自己用智能助手修改作文，在修改的过程中，自己逐渐成长，写作水平逐渐提高，由此感悟到 AI 虽然能帮助我们，但是它不能代替我们，我们还是应该自己努力。对于想象作文，可以畅想未来机器人全面介入生活的场景，这个就需要较多的科技知识，想象要合理，不能天马行空。议论文和科普文对科技知识储备要求较高，写起来较难，但是写好了会很出彩。对于议论文，可以写 AI 对人类的作用，对社会的促进作用，当然也可以写 AI 的弊端，对人类的消极影响，写 AI 和人类之间的关系，辩证的看待 AI 。对于科普文，可以向大家绍 AI 的使用方法、应用领域，或是如何利用 AI 提升生活与学习效率，这需要学生对 AI 有一定的了解，了解它的使用方法、应用领域等。 写作的立意要积极向上，不能消极、悲观，即使 AI 对人类有一些危害，也要写出人类可以避免的方法，要对未来有信心，要充满希望。 第二，选材构思。记叙文可以从小处选材，从自己生活中的经历选材，写自己如何利用 AI 学习，如何利用 AI 解决问题，又如何依赖 AI ，最后自己意识到了 AI 的弊端，明白了如何正确使用 AI 。例如“我”用AI解决了一道学习难题，它讲解得很详细，尝到甜头的“我”渐渐爱上用AI解决学习上的难题，对学习知识点不再深入思考，有一次考试，我被试卷里的题目难倒了，可是没有AI，“我”无从下笔，后来认识到“我们”不能太依赖AI，否则会让自己丧失思考学习能力。如果写成想象作文，可幻想将来的学习生活在AI的介入下会变得更加便捷轻松。如机器人管家照顾人们的生活起居，机器人助手协调人们处理工作中的危险的环节。如果写成议论文，可以从大处选材，开篇可提出观点“科技为善，助力生活”观点，从社会、国家等角度选材，写 AI 对国家、社会的影响，点明科技是为人类社会服务，它们是向善，助力社会发展的。如果写成科普文，可通过介绍AI的使用方法，或者当下社会运用AI的领域有哪些，通过列数字，举例子，作比较的说明方法，让读者了解当下AI的发展，以及对AI未来的发展充满乐观之情。 (传承与创新)5．（2025·吉林·一模）阅读下面材料，根据要求写作。 2025年的蛇年春节档期，《哪吒2之魔童闹海》以中国传统神话故事为蓝本，将中国传统文化元素巧妙地融入到剧情、画面和角色之中，如哪吒的服饰造型、太乙真人的法宝、海底龙宫的建筑风格等，在保留传统文化辨识度的同时赋予现代价值观的解读，实现了票房口碑双丰收。 这引发了你对传统文化传承与创新的哪些思考？请结合材料内容，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 作文要求：①自由、有创意地表达出真情实感。 ②除诗歌外，其他文体不限。 ③不少于500字。 ④文字和标点书写要规范、整洁、美观。 ⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。 【答案】例文： 以创新之笔，绘就传统文化新画卷 在2025年蛇年春节档，《哪吒2之魔童闹海》惊艳亮相，恰似一颗璀璨的石子投入文化的湖面，激起层层绚丽的涟漪。 传统文化是一个民族的根脉，承载着先辈们的智慧与情感。从古老的神话传说到精美的传统服饰，从悠扬的丝竹之音到端庄的礼仪之制，每一项传统文化元素都如同一颗耀眼的珍珠，闪耀着历史的光辉。然而，在时代的浪潮中，若只是将这些珍珠原封不动地保存，它们难免会被岁月的尘埃所掩盖。因此，传承传统文化，并非是一味地守旧，而是要在尊重其内核的基础上，以创新为羽翼，让其在新时代的天空中振翅高飞。   创新，是让传统文化“活”起来的源泉。《哪吒2之魔童闹海》便是一个绝佳的典范。影片中，哪吒的服饰造型既保留了传统神话中鲜明的色彩与独特的样式，又融入了现代时尚的简约线条，使其更符合当代观众的审美；太乙真人的法宝不再仅仅是神秘莫测的古老器物，而是被赋予了新的功能与故事，展现出别样的魅力；海底龙宫的建筑风格，更是将传统的东方美学与现代的视觉特效完美结合，营造出美轮美奂的奇幻世界。这种创新并非是对传统文化的颠覆，而是在深入挖掘其内涵的基础上，为其披上一件符合时代审美的外衣，让古老的故事重新焕发出勃勃生机。   当传统文化与创新相遇，它所带来的不仅仅是形式上的新颖，更是价值观的升华。影片中对哪吒等角色的重新塑造，融入了勇敢、担当、正义等现代价值观，让观众在感受神话魅力的同时，也能从中汲取精神力量。这启示我们，传统文化的传承与创新，要紧密结合当代人的精神需求，让古老的智慧在现代社会中找到新的落脚点。   在这个日新月异的时代，我们拥有了前所未有的传播手段与技术工具，这为传统文化的传承与创新提供了广阔的舞台。短视频、网络直播、虚拟现实等新兴技术，都可以成为传统文化展示的窗口。我们可以借助短视频平台，以生动有趣的方式讲述传统文化故事；利用网络直播，开展传统技艺的教学与展示；通过虚拟现实技术，让观众身临其境地感受古代建筑的雄伟与壮丽。   “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”传统文化是我们民族的根本与泉源。在新时代的征程中，我们应肩负起传承与创新的使命，以创新之笔，绘就传统文化的新画卷。让传统文化在时代的浪潮中乘风破浪，绽放出更加绚烂的光彩。 【解析】本题考查材料作文。 第一、审题立意。本次作文材料围绕2025年蛇年春节档电影《哪吒2之魔童闹海》展开，该电影以中国传统神话故事为蓝本，将传统文化元素融入剧情、画面和角色中，还赋予现代价值观的解读，最终实现票房口碑双丰收。这一材料的核心指向传统文化的传承与创新。从立意角度来看，可从正面强调传承与创新传统文化的重要性。一方面，传承是创新的基础，只有保留传统文化的辨识度，才能让传统文化的根脉得以延续，比如电影中哪吒的服饰造型、太乙真人的法宝等元素的保留，让观众感受到了传统文化的韵味；另一方面，创新是传承的动力，对传统文化进行现代价值观的解读，能让传统文化焕发出新的活力，适应现代社会的需求，就像电影通过这种方式赢得了观众的喜爱。也可以从反面思考，如果只注重传承而忽视创新，传统文化会逐渐失去吸引力；只追求创新而抛弃传承，那创新就成了无源之水，失去了文化根基。 第二、选材构思。本题适合写成议论文。若写成议论文，要确定中心论点，如“传统文化的传承与创新相辅相成”。开头可以结合材料引出论点，强调传统文化传承与创新的重要性。接着从不同方面进行论证，可列举历史上成功传承与创新传统文化的事例，像京剧艺术在保留传统唱腔、表演形式的基础上，不断融入新的题材和表现手法，吸引了更多年轻观众，阐述传承与创新对传统文化发展的积极作用；也可以分析当下一些只注重形式传承而缺乏创新，或者盲目创新而脱离传统文化内核的现象，如某些打着传统文化旗号的商业活动，却没有真正展现传统文化的内涵，带来的不良影响。最后提出解决问题的建议，如加强对传统文化的研究和挖掘，鼓励创作者进行大胆创新，培养大众对传统文化的兴趣和认同感等，呼吁人们在传承中创新，在创新中传承传统文化。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 作文 基础过关小卷01 （时间：60分钟 分值：60分） (联想与想象)1．（2025·浙江杭州·一模）阅读下面材料，完成写作任务。 启明星的微光虽然不能划破黑夜，但它让我们看到白昼的希望；萤火虫的微光虽然不能照亮长路，但它给我们提供远行的力量…… 我们每个人都有可能是一缕微光，虽然不能光芒万丈，但能给他人带去希望，带去力量，带去…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请选择以下一个任务进行写作。 任务一：根据自己的经历和感悟，书写心灵成长故事，写一篇记叙性文章。 任务二：发挥联想与想象，进行文学创作，写一篇想象作文。 任务三：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。 要求：（1）题目自拟；（2）不得套作，不得抄袭；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的姓名、校名等。 (哲理与生活)2．（2025·浙江宁波·一模）阅读下面的文字，按要求完成写作。 人生何处不相逢，与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华。总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。 请以“一份相逢一份暖”为题，写一篇文章，要求：①不少于600字；②文体自选，可以叙事，可以议论，可以创作；③不得出现真实的校名、人名等。 (成长与人生)3．（2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，总有一些美好值得我们珍藏，也许是一份真挚的情感，也许是一段难忘的经历，也许是一处美丽的风景…… 这些美好，如同璀璨的星光，照亮我们的心灵，让我们的生活变得更加丰富多彩。 请以 “珍藏美好” 为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (科技与文教)4．（2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面材料，根据要求写作。 这一场景引发了你怎样的联想与思考？请结合你使用AI的经历，或日常观察到的科技应用实例，写一篇文章。你可以选择以下方向： 记叙文：讲述你与AI或其他智能设备之间发生的故事，分享这段经历给你带来的感悟与改变。 想象作文：以这一场景为启发，畅想未来机器人全面介入生活的场景，创作一篇充满想象力的文学作品。 议论文：提炼观点，如探讨机器人对社会发展的利弊、人类与机器人的关系等，通过论据展开论述。 科普文：结合自身了解，向大家介绍AI的使用方法、应用领域，或是如何利用AI提升生活与学习效率。 要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名。 (传承与创新)5．（2025·吉林·一模）阅读下面材料，根据要求写作。 2025年的蛇年春节档期，《哪吒2之魔童闹海》以中国传统神话故事为蓝本，将中国传统文化元素巧妙地融入到剧情、画面和角色之中，如哪吒的服饰造型、太乙真人的法宝、海底龙宫的建筑风格等，在保留传统文化辨识度的同时赋予现代价值观的解读，实现了票房口碑双丰收。 这引发了你对传统文化传承与创新的哪些思考？请结合材料内容，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 作文要求：①自由、有创意地表达出真情实感。 ②除诗歌外，其他文体不限。 ③不少于500字。 ④文字和标点书写要规范、整洁、美观。 ⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$