精品解析：福建省泉州市第五中学2024-2025学年九年级下学期第五次月考历史试题

泉州五中2024-2025学年初三年第五次月考历史试卷 (考试时间:60 分钟;试卷满分:100 分;考试形式:闭卷) 第 I 卷(选择题) 一、选择题(共28小题，每小题2分，共56分，只有一项是最符合题目要求的。) 1. 九年级黑板报展示了图1、2、3请你从下列选项中为其选定一个合适的主题 A. 原始农业各具特色 B. 中华文明多元一体 C. 经济发达商业繁荣 D. 分封诸侯巩固统治 2. 1954年出土于江苏丹徒烟墩山的宜侯夨簋，其上铭文记录了西周康王时期，宜侯夨由虞侯改封为宜侯的册命过程。宜侯夨墓和铭文可用于说明（ ） A. 禅让制的出现 B. 世袭制的完善 C. 分封制的实行 D. 井田制的产生 3. 下列选项中与“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”(选自《论语?为政》)同一作者的是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎 B. 天下兼相爱则治，交相恶则乱 C. 治世不一道，便国不法古 D. 知己知彼，百战不殆 4. 人们不再用间接统治城市的传统方式来管理国家，而是变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治。与这一转变直接相关的是（ ） A. 世袭制的开始 B. 分封制的确立 C. 县制的推行 D. 行省制的建立 5. 小明进行研究性学习的笔记中有“铁农具和牛耕的出现”“变法、改革”“百家争鸣”由此可以推断他正在研究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 早期国家的产生 C. 社会大变革 D. 民族大交融 6. 秦朝建立于公元前221年，可以表述为（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 7. 针对下图所反映西汉初期的问题，最行之有效的解决方式是（ ） A. 罢黜百家，尊崇儒术 B. 颁布“推恩令” C. 盐铁官营 D. 设立西域都护 8. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政二十余年。梁氏一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”，这则材料说明当时：（ ） A. 官僚机构雍肿 B. 外戚势力膨胀 C. 宦官把持朝政 D. 豪强地主横行 9. 汉代的陶塑、画像石和画像砖堪称“艺苑三绝”。下图这尊“说唱俑”可以帮助我们了解汉代的（ ） A. 社会生活和艺术成就 B. 教育内容和科技成果 C. 社会经济和文学特色 D. 政治面貌和文化类型 10. 以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（ ） A. 人口迁徙 B. 孝文帝改革 C. 大运河的开通 D. 经济重心的南移 11. 以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（ ） A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 12. 据下表可知，《齐民要术》（ ） A. 具有承上启下的作用 B. 强调因地制宜 C. 开创农书撰写的先河 D. 注重工具革新 13. 魏晋南北朝时期士族庶族间互不通婚，极其讲究门当户对，“婚姻必由于谱系”的风气一直绵延到唐朝。北宋以后，则出现“榜下捉婿”的现象，根本不问阴阳吉凶及其家世。该变化（ ） A. 得益于科举制度的不断发展 B. 标志着门阀制度在中国结束 C. 促进了士农工商地位的平等 D. 反映了封建等级观念的淡化 14. 据图可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济发展的相同因素是 A. 交通便利 B. 海运发达 C. 外贸兴隆 D. 文化昌盛 15. 如图所示的内容反映出唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 市民阶层崛起 C. 城乡差距缩小 D. 男女地位平等 16. 唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策” （ ） A. 遣唐使来华 B. 玄奘西游天竺 C. 文成公主入藏 D. 鉴真东渡日本 17. 下表现象出现的主要原因是（ ） A. 外戚宦官专权 B. 军阀割据纷争 C. 安史之乱 D. 外族入侵 18. 美国学者卡特说：“指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的（ ） A. 发明过程 B. 传播途径 C. 先进程度 D. 世界贡献 19. 靖康二年四月，金军攻破开封，一位书生奋笔疾书“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身旋塞北”。该诗句反映的时代背景应该是 A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙 20. 吴泳《隆兴府劝农文》记吴中地区“稻一岁再熟，蚕一年八育”。材料反映出宋代（ ） A. 都市生活丰富多彩 B. 农民劳役负担减轻 C. 农业生产技术进步 D. 传统节日受到重视 21. 《元史.地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝 A. 驿站分布广泛，加强了各地联系 B. 丝绸之路畅通，便利贸易往来 C. 鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D. 实行开放政策，强化边疆管理 22. 下图所示印章是元朝政府对地区行使行政管理权时所用，这一地区是（ ） A. 西域 B. 东北 C. 台湾 D. 西藏 23. 下图为某同学收集的诗词。其研究的主题应是（ ） A. 对外关系的演变 B. 行政区划的变迁 C. 传统节日的魅力 D. 绘画技巧的成熟 24. 明朝中期大臣刘大夏说：“郑和下西洋废钱粮数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，于国家何益？”到了明朝后期，《广东通志》记载“郑和航海后，商品丰富多彩，国用也随之富足。”这说明（ ） A. 历史评价可采用不同理论 B. 历史评价缺乏科学标准 C. 历史事件都无法客观评价 D. 背景不同影响历史评价 25. 中国古建筑岔脊上装饰的小兽是按照等级的高低而有数量的不同。最多的是故宫太和殿上装饰的小兽有10个，中和殿、保和殿都是9个，其他按级递减。这反映了故宫（ ） A. 独具一格的审美情趣 B. 高超精湛的制造工艺 C. 皇权至上的设计理念 D. 规模宏大的皇家建筑 26. 福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（ ） A. 大量移民已在台湾安居繁衍 B. 族谱编修顺应了移民的需求 C. 内地宗族开始整体迁移台湾 D. 两岸居民正常往来受到阻碍 27. 清前期，江南许多农民将原种粮食的耕地，改种棉花、桑树等经济作物。原先的副业——纺织业成了人们的主业，优质产品投放于市场。这反映了当时（ ） A. 重农抑商政策改变 B. 人多地少矛盾突出 C. 经济重心开始南移 D. 商品经济得到发展 28. 中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系，下表反映了我国古代国家治理的趋势是（ ） A. 强化君主专制中央集权 B. 削弱地方权利 C. 不断地加强监察制度 D. 推进民族交融 二、非选择题共4题，共44分。(第29题8 分，第30题12 分，第31题12分，第32题12分。） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 南宋时期新增孔庙分布（局部） ——摘编自李梦羽《中国孔子庙空间分布特征研究》 根据材料并结合所学知识，请判断图中南宋时期新增孔庙分布密度最高的区域(只写字母)，并结合所学知识，说明作出这一判断的理由。(至少三则理由） 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一，简述这一考古发现蕴含的历史信息。 材料二 北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同……“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。 ——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》 （2）根据材料二，概括“方舞”所展现出的时代特征。并结合所学知识，说明加速“方舞”这一特征出现的政治因素。 材料三 清朝前期，中央设立理藩院统管边疆民族事务，颁布《蒙古律例》《回暖则例》《新疆条例》等法律。蒙古诸部实行盟旗制度。西藏地区，派驻藏大臣处理西藏事务，实行金瓶掣签制度。对于边疆民族上层人士，朝廷常邀请其赴京觐见。清朝的边疆治理制度较历代而言最为成熟和完善，体现了清朝治边方略的基本精神，边疆治理也卓有成效。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （3）根据材料三，概括清朝前期边疆治理的特点。 （4）综合上述材料，归纳一个主题。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉为发展同中亚、西亚各国的交往、修筑了令居（今甘肃永登）以西的道路，设置亭驿，便利商旅……在民丰这个当时曾是南路要冲的地点，曾发现了“汉司乐府印”，说明那时在当地曾设立了专为供应汉朝使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构。 ——摘编自晁福林《中国古代史》 材料二 注：该壶利用了虹吸原理，注水孔在壶底，注水时，水并不会从壶嘴流出。水壶翻转后，水也不会从壶底漏出，只有当壶身向壶嘴处倾斜时，水才会自然流出，这增加了壶的密封性和便携性，后来该类壶普遍流行。 ――摘编自爱德华·谢弗《撒马尔罕的金桃》等 北宋青釉剔花倒装壶及其构造示意图 （1）根据材料一，简述汉朝为保障“丝绸之路”畅通而采取的措施。 （2）根据材料二，概括其体现出的古代手工业品的特点。 材料三 1573 年，马尼拉大帆船贸易（连接亚洲和美洲的贸易航线）真正开始了。大帆船贸易运送的商品主要有生丝和丝织品、瓷器和农产品等。同时，墨西哥白银大量流入中国，由此推动了商品经济的发展，此外，马尼拉大帆船还将多种美洲物种如番薯、玉米、马铃薯等传入中国，也正是通过大帆船贸易这一载体，在全球商业资本主义的时代，大帆船贸易将中国带入世界全球化进程。 ——摘编自韩琦《马尼拉大帆船贸易对明王朝的影响》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析马尼拉大帆船贸易对中国产生的影响。 （4）综合上述材料，归纳影响中国对外贸易发展的具体因素。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ①西汉麻纸 注：西汉麻纸证明了中国早在西汉已经有造纸术，东汉时期进一步改进。 ②东晋《兰亭集序》（摹本） 注：该作品为东晋王羲之的代表作，被称为“天下第一行书”。 ③三省六部制示意图 注：隋唐时期创设并完善三省六部制，有利于中央集权 ④宋代持罗盘立陶俑 注：该陶俑是世界最早的罗盘造型实物。史书记载，宋代远洋航行中已用指南针辨别方向。 ⑤吴承恩《西游记》（封面） 注：明代中期的神话小说，叙述了唐僧师徒四人历经重重苦难求得真经的历程，故事跌岩起伏，扣人心弦。 ⑥故宫内的偏房 注：此处曾是清朝“军机处”办公场所，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。 ——以上摘编七年级《中国历史》等 阅读以上材料，选择序号①至⑥的两个历史现象或事件(写出两幅图片的序号即可）确定一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泉州五中2024-2025学年初三年第五次月考历史试卷 (考试时间:60 分钟;试卷满分:100 分;考试形式:闭卷) 第 I 卷(选择题) 一、选择题(共28小题，每小题2分，共56分，只有一项是最符合题目要求的。) 1. 九年级黑板报展示了图1、2、3请你从下列选项中为其选定一个合适的主题 A. 原始农业各具特色 B. 中华文明多元一体 C. 经济发达商业繁荣 D. 分封诸侯巩固统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可得，三幅图片司母戊鼎、四羊方尊、三星堆出土文物，这些文物都是出自我国不同地区，代表不同文化，体现中华文化多元一体，故选A项；材料强调的不是农业，故排除B项；材料没有体现经济和商业的发展情况，故排除C项；材料未体现诸侯分封，故排除D项。 2. 1954年出土于江苏丹徒烟墩山的宜侯夨簋，其上铭文记录了西周康王时期，宜侯夨由虞侯改封为宜侯的册命过程。宜侯夨墓和铭文可用于说明（ ） A. 禅让制的出现 B. 世袭制的完善 C. 分封制的实行 D. 井田制的产生 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“宜侯夨由虞侯改封为宜侯的册命过程”和所学知识可知，宜侯夨簋的铭文记录了西周康王时期对诸侯的改封过程，直接体现了西周分封制的实行，C项正确；禅让制是原始社会部落联盟推选首领的制度，西周时期已不存在，排除A项；世袭制是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承的制度。宜侯夨簋铭文重点在于记载其由虞侯改封为宜侯的册命过程，并非围绕世袭制如何完善展开，排除B项；宜侯夨簋铭文主要记载的是册封诸侯的政治事件，没有涉及井田制的相关内容，如土地分配、使用方式等，排除D项。故选C项。 3. 下列选项中与“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”(选自《论语?为政》)同一作者的是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎 B. 天下兼相爱则治，交相恶则乱 C. 治世不一道，便国不法古 D. 知己知彼，百战不殆 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”“《论语·为政》”和所学知识可知，孔子是中国著名的思想家、教育家、政治家，创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”招收不同出身的学生。相传孔子有弟子三千，其中有贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其所有弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，同为孔子言论，A项正确；“天下兼相爱则治，交相恶则乱”出自《墨子·兼爱》，作者为墨子，属于墨家思想，排除B项；“治世不一道，便国不法古”出自《商君书》，作者商鞅，属于法家思想，排除C项；“知己知彼，百战不殆”出自《孙子兵法》，作者孙武，属于兵家思想，排除D项。故选A项。 4. 人们不再用间接统治城市的传统方式来管理国家，而是变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治。与这一转变直接相关的是（ ） A. 世袭制的开始 B. 分封制的确立 C. 县制的推行 D. 行省制的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“人们不再用间接统治城市的传统方式来管理国家，而是变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治”，可知与商鞅变法相关，结合所学知识可知，战国时期，在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，政治上建立县制，由国君直接派官吏治理，因此与这一转变直接相关的是县制的推行，C项正确；世袭制，是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度，与“变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治”的内容不符，排除A项；西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制，与“变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治”的内容不符，排除B项；为了进行有效的管辖和统治，元政府在地方设立行中书省，在行省之下，继承前代的制度，设路、府、州、县，“行省制度”是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，与“变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治”的内容不符，排除D项。故选C项。 5. 小明进行研究性学习的笔记中有“铁农具和牛耕的出现”“变法、改革”“百家争鸣”由此可以推断他正在研究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 早期国家的产生 C. 社会大变革 D. 民族大交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用和推广出现在春秋战国时期，春秋战国时期各诸侯国为了壮大自己的势力，适应社会政治经济的变化，实行变法改革，百家争鸣出现在春秋战国时期，而春秋战国时期属于社会大变革时期，C项正确；中华文明起源于距今8000年以前，形成于距今5000年左右，原始农耕文化的形成是中国农业文明的开始， 也是中华文明的起点，排除A项；早期国家产生的标志是公元前21世纪夏朝的建立，排除B项；题干材料没有涉及民族大交融，排除D项。故选C项。 6. 秦朝建立于公元前221年，可以表述为（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“公元前221年”和所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。一个世纪为一百年，10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚世纪的前期指的是一个世纪的前30年。世纪的中期指的是一个世纪的中段，大约是从第40年至第70年。世纪的后期指的是一个世纪的后30年。因此公元前221年是公元前3世纪后期，D项正确；公元前2世纪前期指公元前199～前170，与题干时间不符，排除A项；公元前2世纪后期指公元前130~公元前100，与题干时间不符，排除B项；公元前3世纪前期应该一个世纪的前30年，与公元前221年不符，排除C项。故选D项。 7. 针对下图所反映西汉初期的问题，最行之有效的解决方式是（ ） A. 罢黜百家，尊崇儒术 B. 颁布“推恩令” C. 盐铁官营 D. 设立西域都护 【答案】B 【解析】 【详解】据题干图表和所学知识可知，图表反映出西汉初期，地方封国的人口和辖郡数量均远超中央政府。这说明地方势力强大，威胁中央统治。为此，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”：诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。推恩令的实行，加强了中央集权，中央对地方的控制大大加强，强化了皇权。B项正确；“罢黜百家，尊崇儒术”是汉武帝加强思想控制的措施，目的是统一思想，以思想上的大一统巩固政治上的大一统，与解决封国势力强大的问题无关，排除A项；“盐铁官营”是汉武帝在经济方面加强中央集权的措施，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖，与削弱封国势力无关，排除C项；公元前60年，西汉设立西域都护，标志着西域正式归属中央政权，主要是针对西域地区的管理措施，和解决西汉初期封国问题没有关系，排除D项。故选B项。 8. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政二十余年。梁氏一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”，这则材料说明当时：（ ） A. 官僚机构雍肿 B. 外戚势力膨胀 C. 宦官把持朝政 D. 豪强地主横行 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政二十余年”“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”可知，题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，B符合题意；ACD项材料没有体现，排除。故选择B。 9. 汉代的陶塑、画像石和画像砖堪称“艺苑三绝”。下图这尊“说唱俑”可以帮助我们了解汉代的（ ） A. 社会生活和艺术成就 B. 教育内容和科技成果 C. 社会经济和文学特色 D. 政治面貌和文化类型 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，汉代的陶塑、画像石和画像砖（如“说唱俑”）多描绘日常生活场景（如宴饮、乐舞、劳作），直接反映汉代社会的风俗习惯和娱乐活动（社会生活）。这些艺术形式本身代表了汉代高超的雕塑技艺和审美追求（艺术成就），因此完全契合题意，A项正确；教育内容多与学校、教材相关，科技成果则指技术发明（如造纸术）。陶塑和画像石属于艺术领域，与教育或科技无直接关联，排除B项；“社会经济”通常涉及生产、贸易等经济活动，而“文学特色”主要指文学作品的内容或风格。说唱俑虽可能与民间口头文学相关，但其主要功能是展现表演艺术，而非直接体现经济或文学特色，排除C项；政治面貌涉及统治结构、政策等，而“文化类型”过于宽泛。说唱俑更聚焦于民间生活细节，而非政治制度或宏观文化分类，排除D项。故选A项。 10. 以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（ ） A. 人口迁徙 B. 孝文帝改革 C. 大运河的开通 D. 经济重心的南移 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示可知这一时期是魏晋南北朝时期，根据材料“区域经济江南地区的开发”结合所学可知，西晋短暂统一这一时期，北方的游牧民族大量内迁，这些内迁的少数民族带来的技术和劳动力等促进了江南地区的开发，也促进了民族关系的发展，促进了民族融合，A项正确；孝文帝改革是北魏时期，排除B项；大运河的开通是隋朝，排除C项；三国两晋南北朝时期江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础，从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成，排除D项。故选A项。 11. 以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（ ） A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”和所学知识可知，魏晋南北朝时期南北方民族交融有利于减少民族隔阂，为隋的统一奠定了基础，D项正确；赤壁之战为三国鼎立奠定了基础，排除A项；南方政权的更迭与材料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”不符合，排除B项；北魏孝文帝改革与材料“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”不符合，排除C项。故选D项。 12. 据下表可知，《齐民要术》（ ） A. 具有承上启下的作用 B. 强调因地制宜 C. 开创农书撰写的先河 D. 注重工具革新 【答案】A 【解析】 【详解】据题干表格和所学知识可知，《齐民要术》是北朝贾思勰收集整理百余种古书而成，这里面就包括《四民月令》里面的相关内容，这说明《齐民要术》起到承上作用；明朝《农政全书》大量引用《齐民要术》的内容，其起到启下的作用，A项正确；贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，但在题干中未体现，排除B项；东汉时期已经有农书了，《齐民要术》开创农书撰写的先河不符合史实，排除C项；题干强调的是《齐民要术》的作用，并未说明工具革新的内容，排除D项。故选A项。 13. 魏晋南北朝时期士族庶族间互不通婚，极其讲究门当户对，“婚姻必由于谱系”的风气一直绵延到唐朝。北宋以后，则出现“榜下捉婿”的现象，根本不问阴阳吉凶及其家世。该变化（ ） A. 得益于科举制度的不断发展 B. 标志着门阀制度在中国结束 C. 促进了士农工商地位的平等 D. 反映了封建等级观念的淡化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“魏晋南北朝时期士族庶族间互不通婚，极其讲究门当户对，‘婚姻必由于谱系’的风气一直绵延到唐朝。北宋以后，则出现‘榜下捉婿’的现象，根本不问阴阳吉凶及其家世”和所学知识可知，魏晋南北朝至唐朝的婚姻严格遵循“门当户对”，士族通过九品中正制和家族谱系垄断政治权力与社会地位。而北宋“榜下捉婿”现象的出现，反映了科举成为社会流动的核心渠道。科举取士使寒门子弟可通过考试跻身官僚阶层，士族对政治资源的垄断被打破，社会评价标准从“出身门第”转向“科举功名”，婚姻选择也随之更注重个人才能而非家世。因此，材料中的变化得益于科举制度的不断发展，A项正确；“榜下捉婿”是门阀制度衰落的结果，而非其结束的标志，排除B项；宋代商人地位虽有所提升，但“士农工商”的等级秩序未根本改变，婚姻观念变化未直接促进士农工商地位的平等，排除C项；封建等级观念的核心是维护统治阶层特权，北宋婚姻转向“重才轻门第”只是标准变化，而非等级制度本身的淡化，排除D项。故选A项。 14. 据图可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济发展的相同因素是 A. 交通便利 B. 海运发达 C. 外贸兴隆 D. 文化昌盛 【答案】A 【解析】 【详解】依据图片信息可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济发展的相同因素是交通便利，地处大运河沿岸。隋唐大运河以洛阳为中心,南起余杭(今杭州),北至涿郡(今北京)。６０５年,隋炀帝即命开凿大运河,６１０年,隋炀帝继续开凿江南运河,使得镇江至杭州段通航。至此,以洛阳为中心,通过通济渠、永济渠两大渠道,沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,并把京师、东都、涿郡(幽州)、浚仪(汴州)、梁郡(宁州)、山阳(楚州)、江都(扬州)、吴郡(苏州)、余杭(杭州)等通都大邑连缀在一起,从而加强了各地区间的联系。当时运河上“商船旅往返,船乘不绝”，隋代大运河造就了当时的中心大都市，A项符合题意；综上所述BCD三项均与图片信息不符，排除。故选A。 15. 如图所示的内容反映出唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 市民阶层崛起 C. 城乡差距缩小 D. 男女地位平等 【答案】A 【解析】 【详解】题干中的图片描绘了唐朝的女子和男子一起骑马出游的场景，结合所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，当时的一些妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，可以得出，如图所示的内容反映出唐朝社会风气开放，A项正确；我国市民阶层崛起是在宋代，不是唐代，排除B项；图片看不出城乡差距，排除C项；唐朝时虽然女子可以和男子一起骑马出游，但没有实现男女地位平等，排除D项。故选A项。 16. 唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策” （ ） A. 遣唐使来华 B. 玄奘西游天竺 C. 文成公主入藏 D. 鉴真东渡日本 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，文成公主入藏体现了唐太宗开明的民族政策。唐玄宗时期，鉴真应日本学问僧的邀请，去日本弘扬佛法，六次东渡，历尽艰辛，到达日本。唐太宗时期的玄奘西行，是为了去天竺求取佛法精义。遣唐使来华是学习中国先进文化，所以ABD都属于唐朝的对外交往，故选C。 17. 下表现象出现的主要原因是（ ） A. 外戚宦官专权 B. 军阀割据纷争 C. 安史之乱 D. 外族入侵 【答案】C 【解析】 【详解】据题干表格的时间和数据可知，755—760年，户数和人口数大幅度下降，结合所学知识可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，导致大量人口死亡、逃亡，从而使得户数和人口大幅减少，C项正确；外戚宦官专权主要是政治层面的问题，虽然会对朝政产生不良影响，但一般不会直接导致人口和户数在短短几年内出现如此大规模的锐减，排除A项；唐朝的军阀割据即藩镇割据局面是在安史之乱后逐渐形成并发展的，在755-760年期间，主要的动荡因素是安史之乱，而非已经形成稳定的军阀割据纷争局面，排除B项；在755-760年间，并没有大规模的外族入侵事件导致人口和户数如此急剧下降，排除D项。故选C项。 18. 美国学者卡特说：“指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的（ ） A. 发明过程 B. 传播途径 C. 先进程度 D. 世界贡献 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”和所学知识可知，卡特认为中国发明的指南针传入欧洲促进了新航路的开辟，进而帮助哥伦布发现了美洲新大陆，这是在评价指南针的世界贡献，D项正确；题干未涉及指南针在中国本土的研发细节，排除A项；卡特关注的是传播后的结果而非传播路线本身，排除B项；虽然指南针技术领先，但题干侧重其带来的历史影响，排除C项。故选D项。 19. 靖康二年四月，金军攻破开封，一位书生奋笔疾书“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身旋塞北”。该诗句反映的时代背景应该是 A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“靖康二年四月，金军攻破开封”“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身旋塞北”，结合所学知识可知，金灭辽后，发动对北宋的战争，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127年，金灭北宋，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗，史称“靖康之难”。1127年，宋高宗建立南宋形成南宋与金对峙的局面。B项正确；宋辽对抗是在公元1004年前，与题干时间不符，排除A项；宋夏和议是在1044年，排除C项；1127年（靖康二年），金灭北宋，排除D项。故选B项。 20. 吴泳《隆兴府劝农文》记吴中地区“稻一岁再熟，蚕一年八育”。材料反映出宋代（ ） A. 都市生活丰富多彩 B. 农民劳役负担减轻 C. 农业生产技术进步 D. 传统节日受到重视 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“吴泳《隆兴府劝农文》记吴中地区‘稻一岁再熟，蚕一年八育’。”和所学知识可知，水稻实现“一岁再熟”（一年两熟），说明当地已掌握复种技术，可能与稻麦轮作、品种改良或灌溉系统优化有关。“蚕一年八育”表明蚕的养殖周期缩短，涉及桑叶供应、温控技术或蚕种改良，属于精细化生产技术的提升。因此，吴泳的描述反映出宋代农业生产技术进步，C项正确；材料未涉及城市商业或文化生活，排除A项；材料强调生产效率，未提赋税或劳役变化，排除B项；传统节日受到重视与材料反映的农业生产技术无关，排除D项。故选C项。 21. 《元史.地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝 A. 驿站分布广泛，加强了各地联系 B. 丝绸之路畅通，便利贸易往来 C. 鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D. 实行开放政策，强化边疆管理 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“《元史.地理志》记载：‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。’”，结合所学知识可知，元代统一以后，疆域十分辽阔，为了加强各地之间政治、经济、文化联系，元大力发展交通运输业，建立了四通八达的驿道、驿站体系，所以A符合题意；题干材料没有提及丝绸之路，所以B不符合题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，没有体现驿站最远达欧洲，所以C不符题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，实行开放政策，强化边疆管理不是题干材料直接所体现的，所以D不符合题意。 22. 下图所示印章是元朝政府对地区行使行政管理权时所用，这一地区是（ ） A. 西域 B. 东北 C. 台湾 D. 西藏 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，图片所示印章是元朝政府对西藏地区行使行政管理权时所用。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民的各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，D项正确；元朝管理西域地区是设置北庭都元帅府，排除A项；宣政院是元朝设置管理西藏地区的中央机构，与东北地区无关，排除B项；元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司管理台湾地区，不符合题意，排除C项。故选D项。 23. 下图为某同学收集的诗词。其研究的主题应是（ ） A. 对外关系的演变 B. 行政区划的变迁 C. 传统节日的魅力 D. 绘画技巧的成熟 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的“正月十五日夜应制”涉及到的传统节日是元宵节，题干中“水调歌头·明月几时有”涉及到的传统节日是中秋节，题干中“九月九日忆山东兄弟”涉及到的传统节日是重阳节，C项正确；题干涉及到的内容是传统节日，并未说明对外关系、行政区划以及绘画技巧等内容，排除ABD项。故选C项。 24. 明朝中期大臣刘大夏说：“郑和下西洋废钱粮数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，于国家何益？”到了明朝后期，《广东通志》记载“郑和航海后，商品丰富多彩，国用也随之富足。”这说明（ ） A. 历史评价可采用不同理论 B. 历史评价缺乏科学标准 C. 历史事件都无法客观评价 D. 背景不同影响历史评价 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,明朝中期时大臣刘大夏对郑和下西洋持批评的态度，认为郑和下西洋浪费了大量的人力和物力，与国家没有多大的益处；到了明朝后期，《广东通志》对于郑和下西洋持称赞的态度；认为郑和航海后,商品丰富多彩,国用也随之富足。故题干材料说明历史背景不同,影响历史评价，D项正确；题干没有体现历史评价可采用不同理论,排除A项；题干没有体现历史评价的科学标准,排除B项；历史事件都无法客观评价,表述错误,排除C项。故选D项。 25. 中国古建筑岔脊上装饰的小兽是按照等级的高低而有数量的不同。最多的是故宫太和殿上装饰的小兽有10个，中和殿、保和殿都是9个，其他按级递减。这反映了故宫（ ） A. 独具一格的审美情趣 B. 高超精湛的制造工艺 C. 皇权至上的设计理念 D. 规模宏大的皇家建筑 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知太和殿也叫金銮殿，是皇帝即位，大婚、重大庆典活动的场所，在太和殿上装饰的小兽有10个，中和殿、保和殿都是9个，其他按级递减，表明皇权的至高无上的重要地位，C项正确；材料内容不能体现出独具一格的审美和高超的制作工艺，排除AB项；材料不能体现规模宏大，排除D项。故选C项。 26. 福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（ ） A. 大量移民已在台湾安居繁衍 B. 族谱编修顺应了移民的需求 C. 内地宗族开始整体迁移台湾 D. 两岸居民正常往来受到阻碍 【答案】A 【解析】 【详解】材料表达的就是在清代定居在台湾的福建籍宗族回乡请祖先牌位的历史事实。其实 ,这反映出的就是中国人浓郁的宗法情结 ,宗法情结是中国人们思想中的重要一局部 ,只有稳定的时候台湾人才会回大陆来请祖先牌位 ,说明它们在台湾已经定居下来。A项正确；B项本末倒置，族谱的修订没有移民也会进行，排除B项；C选项说法过于绝对 ,不能从材料中看出内地宗族全都整体开始迁移台湾，排除C项；D选项说法与材料表达含义相反 ,既然能回乡请祖先牌位 ,说明交流没有受阻。排除D项。故选A项。 27. 清前期，江南许多农民将原种粮食的耕地，改种棉花、桑树等经济作物。原先的副业——纺织业成了人们的主业，优质产品投放于市场。这反映了当时（ ） A. 重农抑商政策改变 B. 人多地少矛盾突出 C. 经济重心开始南移 D. 商品经济得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“改种棉花、桑树等经济作物。原先的副业——纺织业成了人们的主业，优质产品投放于市场”，说明清朝前期商品经济得到发展，D项正确；重农抑商政策是我国古代基本经济政策，排除A项；材料反映清代人地矛盾尖锐，排除B项；三国两晋南北朝时期我国经济重心开始南移，排除C项。故选D项。 28. 中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系，下表反映了我国古代国家治理的趋势是（ ） A. 强化君主专制中央集权 B. 削弱地方权利 C. 不断地加强监察制度 D. 推进民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】据题干表格和所学知识可知，秦朝建立中央集权的官僚制度，将权力集中到中央，加强了中央对地方和官员的控制，是强化君主专制中央集权的重要举措。西汉颁布“推恩令”，使王国越分越小，削弱了地方诸侯势力，加强了中央集权，巩固了君主专制统治。宋朝解除地方节度使权力，把地方的军事等权力收归中央，进一步削弱地方权力，强化了中央集权，有利于君主专制的加强。明朝废丞相、设内阁，废除了丞相制度这一威胁皇权的因素，加强了君主对行政事务的直接掌控，强化了君主专制。清朝设军机处，军机大臣只能跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决，标志着君主专制达到顶峰。因此，表格反映了我国古代国家治理的趋势是强化君主专制中央集权，A项正确；仅强调削弱地方权力，没有全面涵盖君主专制加强等方面，不全面，排除B项；表格中未涉及监察制度相关内容，排除C项；表格中未体现推进民族交融的信息，排除D项。故选A项。 二、非选择题共4题，共44分。(第29题8 分，第30题12 分，第31题12分，第32题12分。） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 南宋时期新增孔庙分布（局部） ——摘编自李梦羽《中国孔子庙空间分布特征研究》 根据材料并结合所学知识，请判断图中南宋时期新增孔庙分布密度最高的区域(只写字母)，并结合所学知识，说明作出这一判断的理由。(至少三则理由） 【答案】区域：C 。 理由：南宋时期经济重心南移完成，南方经济发达；南方文化教育事业发展迅速；政治中心南移，南方重视文化建设 。 【解析】 【详解】区域：根据图片《南宋时期新增孔庙分布（局部）》可知，图中南宋时期新增孔庙分布密度最高的区域是C处。 理由：结合所学知识可知，南宋时期经济重心南移完成，南方经济发达，为孔庙建设提供物质基础；随着南方社会经济的发展，南方文化教育事业发展迅速，对儒家思想的推崇使得人们积极建设孔庙；结合所学可知，南宋时期政治中心南移，南方受政治影响，文化建设受到重视，促进孔庙的修建 。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一，简述这一考古发现蕴含的历史信息。 材料二 北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同……“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。 ——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》 （2）根据材料二，概括“方舞”所展现出的时代特征。并结合所学知识，说明加速“方舞”这一特征出现的政治因素。 材料三 清朝前期，中央设立理藩院统管边疆民族事务，颁布《蒙古律例》《回暖则例》《新疆条例》等法律。蒙古诸部实行盟旗制度。西藏地区，派驻藏大臣处理西藏事务，实行金瓶掣签制度。对于边疆民族上层人士，朝廷常邀请其赴京觐见。清朝的边疆治理制度较历代而言最为成熟和完善，体现了清朝治边方略的基本精神，边疆治理也卓有成效。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （3）根据材料三，概括清朝前期边疆治理的特点。 （4）综合上述材料，归纳一个主题。 【答案】（1）“五星出东方利中国”织锦发现于西域精绝国遗址，说明精绝国是丝绸之路的必经之地，接受汉朝西域都护统辖，且当时丝织技术高超，西域民众认同中央王朝。 （2）时代特征：民族交融 。政治因素：北魏孝文帝改革，推行汉化政策，促进了民族交融。 （3）特点：设立专门机构管理边疆民族事务；制定法律治理边疆；实行盟旗制度、金瓶掣签制度等；注重与边疆民族上层的联系。 （4）主题：中国古代的民族交往与国家治理。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：根据材料“‘五星出东方利中国’织锦发现于古代西域精绝国遗址”可知，“五星出东方利中国”织锦发现于西域精绝国遗址；根据材料“精绝国是丝绸之路的必经之地，曾接受汉朝西域都护统辖”可知，说明精绝国是丝绸之路的必经之地，接受汉朝西域都护统辖；根据材料“‘五星出东方利中国’织锦面积不大，但色彩极为丰富，代表了当时丝织技术的高超水平”可知，当时丝织技术高超；根据材料“反映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同”可知，西域民众认同中央王朝。 【小问2详解】 时代特征：根据材料“北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同……“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。”可知，“方舞”兼具了汉族与北魏的民族特色，说明了“方舞”所展现出的时代特征是民族交融 。 政治因素：根据材料二“舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同……“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统”，结合所学知识可知，北魏孝文帝于494年力排众议迁都洛阳；然后进一步推行汉化措施，进行改革：用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等。北魏孝文帝改革，推行汉化政策，促进了民族交融。 【小问3详解】 特点：根据材料“中央设立理藩院统管边疆民族事务”可知，设立专门机构管理边疆民族事务；根据材料“颁布《蒙古律例》《回暖则例》《新疆条例》等法律”可知，制定法律治理边疆；根据材料“蒙古诸部实行盟旗制度。西藏地区，派驻藏大臣处理西藏事务，实行金瓶擊签制度。”可知，实行盟旗制度、金瓶掣签制度等；根据材料“对于边疆民族上层人士，朝廷常邀请其赴京觐见”可知，注重与边疆民族上层的联系。 【小问4详解】 主题：根据上述材料，结合所学知识可知，材料一反映了丝绸之路及中原政权与西域的交往，材料二反映了北魏孝文帝改革，材料三反映了清朝前期对边疆的治理。因此，上述材料的主题为中国古代的民族交往与国家治理。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉为发展同中亚、西亚各国的交往、修筑了令居（今甘肃永登）以西的道路，设置亭驿，便利商旅……在民丰这个当时曾是南路要冲的地点，曾发现了“汉司乐府印”，说明那时在当地曾设立了专为供应汉朝使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构。 ——摘编自晁福林《中国古代史》 材料二 注：该壶利用了虹吸原理，注水孔在壶底，注水时，水并不会从壶嘴流出。水壶翻转后，水也不会从壶底漏出，只有当壶身向壶嘴处倾斜时，水才会自然流出，这增加了壶的密封性和便携性，后来该类壶普遍流行。 ――摘编自爱德华·谢弗《撒马尔罕的金桃》等 北宋青釉剔花倒装壶及其构造示意图 （1）根据材料一，简述汉朝为保障“丝绸之路”畅通而采取的措施。 （2）根据材料二，概括其体现出的古代手工业品的特点。 材料三 1573 年，马尼拉大帆船贸易（连接亚洲和美洲的贸易航线）真正开始了。大帆船贸易运送的商品主要有生丝和丝织品、瓷器和农产品等。同时，墨西哥白银大量流入中国，由此推动了商品经济的发展，此外，马尼拉大帆船还将多种美洲物种如番薯、玉米、马铃薯等传入中国，也正是通过大帆船贸易这一载体，在全球商业资本主义的时代，大帆船贸易将中国带入世界全球化进程。 ——摘编自韩琦《马尼拉大帆船贸易对明王朝的影响》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析马尼拉大帆船贸易对中国产生的影响。 （4）综合上述材料，归纳影响中国对外贸易发展的具体因素。 【答案】（1）措施：修筑道路；设置亭驿；设立管理屯田事务机构。 （2）特点：历史悠久；技术高超；种类丰富。 （3）影响：推动商品经济发展；促进物种交流；使中国融入世界全球化进程。 （4）因素：交通条件；政府政策；手工业发展水平；对外交往路线。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据“修筑了令居(今甘肃永登)以西的道路，设置亭驿，便利商旅”得出，修筑道路，设置亭译；根据“在当地曾设立了专为供应汉朝使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构”得出，设立管理屯田的事务机构。 【小问2详解】 特点：根据材料“北宋青釉剔花倒装壶及其构造示意图”可知，历史悠久；根据材料“该壶利用了虹吸原理，注水孔在壶底，注水时，水并不会从壶嘴流出。水壶翻转后，水也不会从壶底漏出，只有当壶身向壶嘴处倾斜时，水才会自然流出，这增加了壶的密封性和便携性，后来该类壶普遍流行”可知，技术高超；根据材料“北宋青釉剔花倒装壶及其构造示意图”可知，种类丰富 。 【小问3详解】 影响：根据材料“由此推动了商品经济的发展”可知，马尼拉大帆船贸易推动商品经济发展；根据材料“马尼拉大帆船还将多种美洲物种如番薯、玉米、马铃薯等传入中国，也正是通过大帆船贸易这一载体，在全球商业资本主义的时代，大帆船贸易将中国带入世界全球化进程”可知，马尼拉大帆船贸易促进物种交流；根据所学知识可知，马尼拉大帆船贸易使中国融入世界全球化进程。 【小问4详解】 因素：根据材料一反映的丝绸之路可知，交通条件影响中国对外贸易发展；根据材料一反映的设置管理机构可知，政府政策影响中国对外贸易发展；根据材料二可知，手工业发展水平影响中国对外贸易发展；根据材料三可知，对外交往路线影响中国对外贸易发展。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ①西汉麻纸 注：西汉麻纸证明了中国早在西汉已经有造纸术，东汉时期进一步改进。 ②东晋《兰亭集序》（摹本） 注：该作品为东晋王羲之的代表作，被称为“天下第一行书”。 ③三省六部制示意图 注：隋唐时期创设并完善三省六部制，有利于中央集权 ④宋代持罗盘立陶俑 注：该陶俑是世界最早的罗盘造型实物。史书记载，宋代远洋航行中已用指南针辨别方向。 ⑤吴承恩《西游记》（封面） 注：明代中期的神话小说，叙述了唐僧师徒四人历经重重苦难求得真经的历程，故事跌岩起伏，扣人心弦。 ⑥故宫内的偏房 注：此处曾是清朝“军机处”办公场所，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。 ——以上摘编七年级《中国历史》等 阅读以上材料，选择序号①至⑥的两个历史现象或事件(写出两幅图片的序号即可）确定一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：史论结合，条理清楚。） 【答案】示例：选择①④，观点：中国古代科技成就推动社会发展。 论述：西汉麻纸证明中国早在西汉已经有造纸术，东汉时期进一步改进，造纸术的发明和改进，促进了文化的传播，推动了教育的发展和学术的繁荣。宋代持罗盘立陶俑表明宋代远洋航行已用指南针辨别航向，指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件，加强了世界各地的联系。综上所述，中国古代科技成就对中国乃至世界的发展都产生了深远影响，推动了社会的进步。 （选择其他组合，言之有理也可得分，观点明确，论述逻辑清晰、史论结合，条理清楚） 【解析】 【详解】小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。如选择①④，根据①④分别反映了造纸术、指南针，可拟定观点为：中国古代科技成就推动社会发展。根据造纸术、指南针对中国及世界文化、航海事业的积极影响，结合相关史实进行论述：西汉麻纸证明中国早在西汉已经有造纸术，东汉时期进一步改进，造纸术的发明和改进，促进了文化的传播，推动了教育的发展和学术的繁荣。宋代持罗盘立陶俑表明宋代远洋航行已用指南针辨别航向，指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件，加强了世界各地的联系。最后进行总结提升：综上所述，中国古代科技成就对中国乃至世界的发展都产生了深远影响，推动了社会的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $