科学（基础卷02）-2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版）

基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 参考答案 一、选择题 1. C 2. C 3.B 4. B 5. C 6. C 7. B 8. A 9. C 10. A 11. A 12. C 13. B14. B 15.C 二、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. ×5. × 6.× 7. × 8. × 9. × 10. √ 11. √ 12. × 13. ×14. × 15. √ 三、填空题 1. 电、热、光 2. 铁芯、线圈 3. 食物 4. 迁徙、冬眠、换毛 5. 直线 四、连线题 电灯发光——电能转化为光能 摩擦生热——机械能转化为热能 水电站发电——水能转化为电能 太阳能热水器——太阳能转化为热能 电动机工作——电能转化为机械能 五、实验题 多 多 电流大小 线圈匝数 光合 食物 生物部分 非生物部分 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 参考解析 一、选择题 1. C【解析】水从高处流向低处是重力势能转化为动能，属于能量转换，A选项钻木取火是机械能转化为热能，B选项太阳能热水器烧水是太阳能转化为热能。 2. C【解析】正在行驶的汽车具有动能，静止在地面上的足球和挂在枝头的苹果具有势能。 3. B【解析】改变电流方向可以改变电磁铁的南北极，改变线圈匝数和电池数量会影响电磁铁的磁力大小。 4. B【解析】食物链的起点是生产者，阳光不属于食物链的组成部分，C选项箭头方向错误。 5. C【解析】小麦能进行光合作用制造有机物，属于生产者，蘑菇是分解者，兔子是消费者。 6. C【解析】栖息地为生物提供食物、水、庇护所等条件，不提供交通工具。 7. B【解析】植树造林有利于保护生态平衡，大量捕杀野生动物和随意排放污水会破坏生态平衡。 8. A【解析】动物冬眠主要是对温度变化的适应。 9. C【解析】能量可以被储存，如电池储存化学能。 10. A【解析】制作电磁铁需要铁钉、导线和电池。 11. A【解析】潜望镜利用了光的反射原理，放大镜利用光的折射原理，近视眼镜是利用光的折射矫正视力。 12. C【解析】食物链的起点是生产者，食物链中不能没有生产者。 13. B【解析】大雁会随着季节变化而迁徙，麻雀和松鼠一般不迁徙。 14. B【解析】水结冰只是状态发生改变，属于物理变化，铁生锈和纸张燃烧都有新物质生成，属于化学变化。 15. C【解析】生态系统不是固定不变的，会受到自然和人类活动的影响。 二、判断题 1. ×【解析】静止的物体也可能具有能量，如具有势能。 2. ×【解析】电磁铁的磁力大小可以通过改变电流大小、线圈匝数等因素来改变。 3. √【解析】生产者能制造有机物，在食物链中处于第一环节。 4. ×【解析】不是所有动物都需要冬眠，只有部分动物会冬眠。 5. ×【解析】光在真空中能传播，且传播速度最快。 6. ×【解析】生态瓶中的生物种类和数量要合理搭配，不是越多越好。 7. ×【解析】人类可以通过各种技术手段实现能量的转换和利用。 8. ×【解析】改变电磁铁线圈匝数，不会改变磁极，改变电流方向才会改变磁极。 9. ×【解析】食物链中任何一种生物的消失，都会影响其他生物的生存，破坏生态平衡。 10. √【解析】太阳能是可再生能源，取之不尽用之不竭。 11. √【解析】放大镜利用光的折射原理放大物体图像。 12. ×【解析】我们应该合理开发利用资源，而不是禁止一切开发活动。 13. ×【解析】物体位置变化，能量不一定变化，如水平匀速直线运动的物体。 14. ×【解析】生态系统中的非生物部分对生物的生存至关重要，如阳光、空气、水等。 15. √【解析】电磁起重机就是利用电磁铁的原理制作的。 三、填空题 1. 电、热、光【解析】能量有多种形式，如 电能、热能、光能、机械能、化学能等。 2. 铁芯、线圈【解析】 电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。 3. 食物【解析】在生态系统中，各种生物之间通过食物关系形成食物链。 4. 迁徙、冬眠、换毛【解析】动物适应环境变化的方式有迁徙、冬眠、换毛、储存粮食等。 5. 直线【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播。 四、连线题 电灯发光——电能转化为光能 摩擦生热——机械能转化为热能 水电站发电——水能转化为电能 太阳能热水器——太阳能转化为热能 电动机工作——电能转化为机械能 【解析】电灯发光是电能转化为光能；摩擦生热是机械能转化为热能；水电站发电是水能转化为电能；太阳能热水器是太阳能转化为热能；电动机工作是电能转化为机械能。 五、 实验题 1. 研究电磁铁磁力大小与哪些因素有关 多 多 电流大小 线圈匝数 光合 食物 生物部分 非生物部分 【解析】1. 研究电磁铁磁力大小与哪些因素有关 实验现象：多；多 实验结论：电流大小；线圈匝数 2. 模拟生态系统实验 实验现象：光合；食物 实验结论：生物部分；非生物部分 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题（每题2分，共30分）（请用2B铅笔填涂） 1.[ A ] [ B ][ C ] 9.[ A ] [ B ][ C ] 2.[ A ] [ B ][ C ] 10.[ A ] [ B ][ C ] 3.[ A ] [ B ][ C ] 11.[ A ] [ B ][ C ] 4.[ A ] [ B ][ C ] 12.[ A ] [ B ][ C ] 5.[ A ] [ B ][ C ] 13.[ A ] [ B ][ C ] 6.[ A ] [ B ][ C ] 14.[ A ] [ B ][ C ] 7.[ A ] [ B ][ C ] 15.[ A ] [ B ][ C ] 8.[ A ] [ B ][ C ] 二、判断题（每题2分，共30分）（请用2B铅笔填涂） 1.[ √ ] [ × ] 9.[ √ ] [ × ] 2.[ √ ] [ × ] 10.[ √ ] [ × ] 3.[ √ ] [ × ] 11.[ √ ] [ × ] 4.[ √ ] [ × ] 12.[ √ ] [ × ] 5.[ √ ] [ × ] 13.[ √ ] [ × ] 6.[ √ ] [ × ] 14.[ √ ] [ × ] 7.[ √ ] [ × ] 15.[ √ ] [ × ] 8.[ √ ] [ × ] 三、填空题（共10分） 1.（ ）（ ）（ ） 2.（ ）（ ） 3.（ ） 4.（ ）（ ）（ ） 5.（ ） 四、连线题（共10分） 电灯发光 电能转化为光能 摩擦生热 机械能转化为热能 水电站发电 水能转化为电能 太阳能热水器 太阳能转化为热能 电动机工作 电能转化为机械能 五、实验题（共20分） 1. 、 、 、 2. 、 、 、 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列现象中，不属于能量转换的是（ ）。 A. 钻木取火 B. 用太阳能热水器烧水 C. 水从高处流向低处 2. 下列物体中，具有动能的是（ ）。 A. 静止在地面上的足球 B. 挂在枝头的苹果 C. 正在行驶的汽车 3. 电磁铁的南北极可以通过改变（ ）来改变。 A. 线圈匝数 B. 电流方向 C. 电池数量 4. 下列食物链正确的是（ ）。 A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→鼠→草 5. 下列生物中，属于生产者的是（ ）。 A. 蘑菇 B. 兔子 C. 小麦 6. 下列不属于栖息地为生物提供的条件是（ ）。 A. 食物 B. 水 C. 交通工具 7. 下列做法中，有利于保护生态平衡的是（ ）。 A. 大量捕杀野生动物 B. 植树造林 C. 随意排放污水 8. 冬季，有些动物会选择冬眠，这是它们对（ ）的适应。 A. 温度变化 B. 食物变化 C. 光照变化 9. 下列关于能量的说法，错误的是（ ）。 A. 能量有多种形式 B. 能量可以相互转换 C. 能量不能被储存 10. 制作电磁铁时，需要用到的材料有（ ）。 A. 铁钉、导线、电池 B. 磁铁、导线、电池 C. 铁钉、磁铁、电池 11. 下列物体中，利用了光的反射原理的是（ ）。 A. 潜望镜 B. 放大镜 C. 近视眼镜 12. 下列关于食物链的说法，正确的是（ ）。 A. 食物链的起点是消费者 B. 食物链中可以没有生产者 C. 食物链中箭头指向捕食者 13. 下列动物中，会随着季节变化而迁徙的是（ ）。 A. 麻雀 B. 大雁 C. 松鼠 14. 下列现象中，属于物理变化的是（ ）。 A. 铁生锈 B. 水结冰 C. 纸张燃烧 15. 下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）。 A. 生态系统由生物和非生物组成 B. 生态系统中的生物相互依存 C. 生态系统是固定不变的 二、判断题（每题2分，共30分） 1. 只有运动的物体才有能量。（ ） 2. 电磁铁的磁力大小是固定不变的。（ ） 3. 生产者在食物链中处于第一环节。（ ） 4. 所有的动物都需要冬眠来度过寒冷的冬天。（ ） 5. 光在真空中不能传播。（ ） 6. 生态瓶中的生物种类越多越好。（ ） 7. 能量的转换只能发生在自然界中，人类无法干预。（ ） 8. 改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁极会发生改变。（ ） 9. 食物链中任何一种生物的消失，都不会影响其他生物的生存。（ ） 10. 太阳能是一种可再生能源。（ ） 11. 放大镜可以放大物体的图像，是因为光的折射原理。（ ） 12. 为了保护生态平衡，我们应该禁止一切开发活动。（ ） 13. 物体的位置发生变化，它的能量也一定发生变化。（ ） 14. 生态系统中的非生物部分对生物的生存没有影响。（ ） 15. 我们可以利用电磁铁来制作电磁起重机。（ ） 三、填空题（每空1分，共10分） 1. 能量有多种形式，如 能、 能、 能等。 2. 电磁铁是由 和 组成的装置。 3. 在生态系统中，各种生物之间通过 关系形成食物链。 4. 动物适应环境变化的方式有 、 、 等。 5. 光在同种均匀介质中沿 传播。 四、连线题（共10分） 把下列能量转换的实例与对应的能量转换形式用线连起来。 电灯发光 电能转化为光能 摩擦生热 机械能转化为热能 水电站发电 水能转化为电能 太阳能热水器 太阳能转化为热能 电动机工作 电能转化为机械能 五、实验题（每题10分，共20分） 1. 研究电磁铁磁力大小与哪些因素有关 实验材料：铁钉、导线、电池、大头针 实验步骤： 制作一个电磁铁，将导线绕在铁钉上，连接电池。用电磁铁吸引大头针，记录吸引的大头针数量。改变电池的节数，再次用电磁铁吸引大头针，记录吸引的大头针数量。改变线圈的匝数，重复上述实验，记录吸引的大头针数量。 实验现象： 电池节数越多，电磁铁吸引的大头针数量越 。 线圈匝数越多，电磁铁吸引的大头针数量越 。 实验结论：电磁铁的磁力大小与 和 有关。 2. 模拟生态系统实验 实验材料：透明塑料瓶、水、水草、小鱼、田螺、沙子 实验步骤： 在塑料瓶底部铺上一层沙子，加入适量的水。放入水草、小鱼、田螺等生物。密封塑料瓶，将其放在阳光下。 实验现象：观察到水草进行 作用产生氧气，小鱼和田螺在水中生活，它们之间存在着 关系。 实验结论：一个完整的生态系统包括 和 ，它们相互依存、相互影响。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 班级 姓名 得分 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列现象中，不属于能量转换的是（ ）。 A. 钻木取火 B. 用太阳能热水器烧水 C. 水从高处流向低处 2. 下列物体中，具有动能的是（ ）。 A. 静止在地面上的足球 B. 挂在枝头的苹果 C. 正在行驶的汽车 3. 电磁铁的南北极可以通过改变（ ）来改变。 A. 线圈匝数 B. 电流方向 C. 电池数量 4. 下列食物链正确的是（ ）。 A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→鼠→草 5. 下列生物中，属于生产者的是（ ）。 A. 蘑菇 B. 兔子 C. 小麦 6. 下列不属于栖息地为生物提供的条件是（ ）。 A. 食物 B. 水 C. 交通工具 7. 下列做法中，有利于保护生态平衡的是（ ）。 A. 大量捕杀野生动物 B. 植树造林 C. 随意排放污水 8. 冬季，有些动物会选择冬眠，这是它们对（ ）的适应。 A. 温度变化 B. 食物变化 C. 光照变化 9. 下列关于能量的说法，错误的是（ ）。 A. 能量有多种形式 B. 能量可以相互转换 C. 能量不能被储存 10. 制作电磁铁时，需要用到的材料有（ ）。 A. 铁钉、导线、电池 B. 磁铁、导线、电池 C. 铁钉、磁铁、电池 11. 下列物体中，利用了光的反射原理的是（ ）。 A. 潜望镜 B. 放大镜 C. 近视眼镜 12. 下列关于食物链的说法，正确的是（ ）。 A. 食物链的起点是消费者 B. 食物链中可以没有生产者 C. 食物链中箭头指向捕食者 13. 下列动物中，会随着季节变化而迁徙的是（ ）。 A. 麻雀 B. 大雁 C. 松鼠 14. 下列现象中，属于物理变化的是（ ）。 A. 铁生锈 B. 水结冰 C. 纸张燃烧 15. 下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）。 A. 生态系统由生物和非生物组成 B. 生态系统中的生物相互依存 C. 生态系统是固定不变的 二、判断题（每题2分，共30分） 1. 只有运动的物体才有能量。（ ） 2. 电磁铁的磁力大小是固定不变的。（ ） 3. 生产者在食物链中处于第一环节。（ ） 4. 所有的动物都需要冬眠来度过寒冷的冬天。（ ） 5. 光在真空中不能传播。（ ） 6. 生态瓶中的生物种类越多越好。（ ） 7. 能量的转换只能发生在自然界中，人类无法干预。（ ） 8. 改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁极会发生改变。（ ） 9. 食物链中任何一种生物的消失，都不会影响其他生物的生存。（ ） 10. 太阳能是一种可再生能源。（ ） 11. 放大镜可以放大物体的图像，是因为光的折射原理。（ ） 12. 为了保护生态平衡，我们应该禁止一切开发活动。（ ） 13. 物体的位置发生变化，它的能量也一定发生变化。（ ） 14. 生态系统中的非生物部分对生物的生存没有影响。（ ） 15. 我们可以利用电磁铁来制作电磁起重机。（ ） 三、填空题（每空1分，共10分） 1. 能量有多种形式，如 能、 能、 能等。 2. 电磁铁是由 和 组成的装置。 3. 在生态系统中，各种生物之间通过 关系形成食物链。 4. 动物适应环境变化的方式有 、 、 等。 5. 光在同种均匀介质中沿 传播。 四、连线题（共10分） 把下列能量转换的实例与对应的能量转换形式用线连起来。 电灯发光 电能转化为光能 摩擦生热 机械能转化为热能 水电站发电 水能转化为电能 太阳能热水器 太阳能转化为热能 电动机工作 电能转化为机械能 五、实验题（每题10分，共20分） 1. 研究电磁铁磁力大小与哪些因素有关 实验材料：铁钉、导线、电池、大头针 实验步骤： 制作一个电磁铁，将导线绕在铁钉上，连接电池。用电磁铁吸引大头针，记录吸引的大头针数量。改变电池的节数，再次用电磁铁吸引大头针，记录吸引的大头针数量。改变线圈的匝数，重复上述实验，记录吸引的大头针数量。 实验现象： 电池节数越多，电磁铁吸引的大头针数量越 。 线圈匝数越多，电磁铁吸引的大头针数量越 。 实验结论：电磁铁的磁力大小与 和 有关。 2. 模拟生态系统实验 实验材料：透明塑料瓶、水、水草、小鱼、田螺、沙子 实验步骤： 在塑料瓶底部铺上一层沙子，加入适量的水。放入水草、小鱼、田螺等生物。密封塑料瓶，将其放在阳光下。 实验现象：观察到水草进行 作用产生氧气，小鱼和田螺在水中生活，它们之间存在着 关系。 实验结论：一个完整的生态系统包括 和 ，它们相互依存、相互影响。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$