竹子冒尖尖（教学设计）-2024-2025学年人音版（简谱）（2024）音乐一年级下册

武汉市东西湖区万科高尔夫小学音乐教学设计 课题 《竹子冒尖尖》 教师 课时 课型 教具 多媒体设备：播放 AI 猜谜画面、歌曲音频视频、竹竿舞起源发展视频。 教学卡片：制作写有节奏型、音符唱名的卡片，3 张带有节奏秘密的卡片。 打击乐器（可选）：碰铃、沙槌等，用于感受节奏和为歌曲伴奏。 道具（可选）：模拟竹子道具，用于 “采竹子” 游戏；竹竿（或轻便替代品），用于竹竿舞体验。 教学内容 通过 AI 猜谜导入《竹子冒尖尖》，以闯关形式让学生感受三拍子韵律、学唱歌曲、了解江西民歌特色，再借助动作表演和竹竿舞拓展延伸，最后总结回顾并鼓励课后音乐欣赏。 教学目标 1.借助媒体激发情感、理解歌词含义；运用听、律动、演奏、诵读等方法感受体验表现三拍子的节拍韵律；通过画唱旋律线了解乐句特点；在合作学习、自主学习的过程中学会演唱歌曲；运用体态感知与合作表演等方法表现歌曲。（审美感知、文化理解） 2.能感受体验歌曲轻快柔美的情绪，乐于与同伴一起合作、表现，在与他人合作中感受合作带来的成功与喜悦，感受伙伴间亲密无间的美好情谊。艺术表现、创意实践） 3.了解相关音乐文化；知道三拍子的强弱弱规律；能用肢体律动进行表现歌曲节拍韵律；学会用轻快、自然的声音演唱歌曲；尝试合作进行综合歌表演。（创意实践、艺术表现） 教材分析 歌曲《竹子冒尖尖》采用江西萍乡的民间曲调填词而成。三拍子，G宫调式。整首歌只用 了d、r、m、l四个音，前后两乐句曲调基本相同，旋律迂回往复，好像绕口令似的，特别富有童趣。恰如山里孩子流露出的纯洁无暇的真挚友情。 教学重点 学会用甜美的声音演唱《竹子冒尖尖》，感受歌曲优美的意境，体会三拍子的韵律，掌握歌曲基本节奏，如 “X X X” 和 “XX X X”。​ 体会江西民歌的风格特点，感受歌曲中蕴含的地方文化特色。 教学难点 准确唱出歌曲中的重音，表现出江西民歌的独特韵味。​ 引导学生通过音乐和动作，生动展现出歌曲所描绘情景，让学生深入理解歌曲内涵并能通过表演进行表达。 教 学 过 程 教学流程 教学内容 师 生 活 动 设计 意图 教学用具及 设计调整     复习回顾 创意探索 一、导入 1.  观看AI画面猜谜语 2.猜猜它是谁。 教师提问：“这是谁？在动物园见过熊猫吗？” “熊猫最爱吃什么？用个词语描绘熊猫颜色。” 3.学生充分交流后，教师说：“竹子是熊猫美食，还藏着故事和音乐。今天，一起走进歌曲《竹子冒尖尖》。” 利用 AI 画面猜谜语，激发学生好奇心与兴趣，集中注意力。通过猜熊猫相关问题，自然引出竹子，进而导入歌曲，让学生在轻松氛围中进入学习状态，为后续教学做铺垫。 ppt               欣赏体验 学习表现 二、闯关大冒险 1.  第一关--采竹子 出示节奏型 出示3张秘密卡片 感受三拍子强弱规律，第一拍拍手，第二拍拍腿，师领生练习。 2.  第二关--朗读歌词 带着强弱弱节奏读歌词 模仿老师的强弱这样来读。 以 “采竹子” 游戏和出示节奏型、秘密卡片的方式，让学生直观感受三拍子强弱规律，增强节奏感，为学习歌曲节奏打下基础，同时增添学习趣味性。 ppt 三、学唱 1.第三关--学唱旋律 感受歌曲情绪和速度是如何的？ 学唱唱名，逐个音教唱 加入旋律线演唱 观察旋律哪两句是相同的，哪两个乐句是相似的。 教师讲解节奏和旋律完全相同的两个乐句。 教师讲解相似旋律，师领生练习演唱 带入歌词练习演唱，教师强调换气和第一个字重音。 带着强弱弱节奏读歌词，帮助学生进一步熟悉歌词内容，强化对三拍子韵律的感知，为准确演唱歌曲做准备。 ppt 拓展延伸 丰富作品 四、跳起来 1.第四关--跳起来 加入动作来大声演唱歌曲。 观看视频讲解竹竿舞起源发展 教师讲解竹竿舞特点 闯关成功 按照今天学习的打杆节奏听老师口令跳舞蹈 讲解竹竿舞规则 学生自由练习 小组汇报表演 加入动作演唱歌曲，增强学生对歌曲的理解与表现力，培养创造力。通过讲解竹竿舞起源发展和特点，拓宽学生文化视野。组织学生参与竹竿舞活动，让学生在实践中感受音乐与舞蹈结合的魅力，培养团队协作精神，巩固对歌曲节奏的掌握。  ppt竹竿   完整展示 总结反馈 一、  完整演唱 完整演唱歌曲。  完整演唱歌曲，检验学生学习成果，让学生在完整表演中获得成就感，增强自信心，同时培养整体表演能力。  ppt 二、总结 与学生一起回顾本节课所学内容，包括歌曲《竹子冒尖尖》的演唱、三拍子的韵律特点、江西民歌的特色、打击乐器的使用以及大家的精彩表现等。 再次强调对大自然的热爱之情，鼓励学生在课后继续欣赏优秀的音乐作品，发现生活中的美好。  回顾所学内容，帮助学生巩固知识，强化对歌曲、音乐知识和文化的记忆。强调热爱大自然，鼓励课后欣赏音乐，培养学生持续学习音乐的兴趣和热爱生活的情感。  ppt   板书设计   竹子冒尖尖（江西民歌） G 宫调式 三拍子 三拍子韵律：强弱弱 节奏型：X X X 、XX X X                     学科网（北京）股份有限公司 $$