内容正文:
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)12.1 定义与命题
第一课时:命题与定理
1.(2025春•禅城区校级月考)命题“同位角相等,两直线平行”中,改成“如果……那么……”
句式为 .
2.(2024秋•叶县期末)把“等角的余角相等”改写成“如果…那么…”的形式,应该是 .
3.(2024秋•宁波期末)命题“等边三角形有三条对称轴”的逆命题是 .
4.(2024秋•盐田区期末)说明命题“a2是正数”是假命题的反例是 .
5.(2024秋•松江区期末)命题“如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等”的逆命题
是 .
6.(2024秋•澧县期末)“如果m,n互为倒数,那么mn=1”的逆命题是 (填
“真”或“假”)命题.
7.(2024秋•平果市期末)如图,从①∠1+∠2=180°,②∠3=∠A,③∠B=∠C,三个条件中
选出两个作为题设,另一个作为结论可以组成3个命题.从中选择一个真命题,写出已知求证,
并证明.
如图,已知 ,求证: .(填“①”,“②”,“③”)
证明:
8.(2024秋•思明区校级期末)对于任意有理数a,b,规定一种特别的运算“⊕”:a⊕b=a-b+ab.
例如,2⊕5=2-5+2×5=7.
(1)求3⊕(-1)的值;
(2)若(-4)⊕x=6,求x的值;
(3)试探究这种特别的运算“⊕”是否具有交换律?若具有,请说明理由;若不具有,
请举一个反例说明.
9.已知:如图,△ABC中,点D、E是边BC上的两点,点G是边AB上一点,连接EG并延长.
交CA的延长线于点F.从以下:①AD平分∠BAC,②EF∥AD,③∠AGF=∠F,三个条件中
选两个作为条件,另一个作为结论,构成一个正确的数学命题,并加以证明.
条件: ,结论: .(填序号)
证明:.
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)第二课时:条件与结论
1.(2024春•郾城区期中)已知∠ABC和∠DEF,请根据下面要求解决相应的问题.
(1)如图1,图2所示,当DE∥AB,EF∥BC,且DE交BC于点P时.
①填空:图1中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;
图2中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;
②请从图1,图2中选择一种情况写出证明过程.③请用“如果…,那么…”的形式把上述结
论表述出来:
(2)当DE⊥AB,EF⊥BC,且∠DEF比∠ABC的2倍少30°,请直接写出这两个角的度数.
2.(2024春•滑县期中)如图,现有下面三个条件:AB⊥BC,CD⊥BC;BE∥CF;∠1=∠2.
(1)请从中选择两个作为题设,剩下的一个作为结论,组成一个真命题.(写成“如果…
那么…”的形式)
(2)对(1)中的命题进行求证.
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)3.(2024秋•六安期中)如图,有三个论断:①∠1=∠2;②∠B=∠C;③AB∥CD.请你从
中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,写出已知、求证,并证明该命题的正确性.
4.发现:如图,∠AOB内有一点P:过点P画PC∥OB交OA于点C,画PD∥OA交OB于点
D;根据所画图形试说明:∠O与∠CPD的数量关系;
验证:完善下面的解答过程,并填写理由或数学式:
∵PC∥OB
∴∠O= ( )
∵PD∥OA
∴∠CPD=
∴∠O=∠CPD
探究:某数学兴趣小组通过以上练习发现了命题“两边分别平行的两个角相等”,甲同学认为
该命题是真命题并画了图1进行验证,乙同学对甲同学的判断提出质疑,认为该命题不一定成
立,是假命题,并作图如图2所示,题设与甲同学相同,得到∠B≠∠D,根据乙同学的作图,
试判断此时∠B与∠D的数量关系,并说明理由.
归纳:综合甲乙两同学的证明得到结论:两边分别平行的两个角 .
第一课时:命题与定理
参考答案
1.解:命题“同位角相等,两直线平行”中,改成“如果……那么……”句式为:如果两条直线被第三条直线所截得的同位角相等,那么这两条直线平行,
故答案为:如果两条直线被第三条直线所截得的同位角相等,那么这两条直线平行
2.解:如果两个角是等角的余角,那么它们相等.
故答案为:如果两个角是等角的余角,那么它们相等.
3.解:∵原命题条件是“一个三角形是等边三角形”,结论是“这个三角形有三条对称轴”,
∴逆命题是有三条对称轴的三角形是等边三角形,
故答案为:有三条对称轴的三角形是等边三角形.
4.解:当a=0时,02=0,能说明命题“a2是正数”是假命题,
故答案为:a=0.
5.解:命题“如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等”的逆命题是如果两个角相等,那么这两个角是同一个角的余角.
故答案为:如果两个角相等,那么这两个角是同一个角的补角.
6.解:命题“如果m,n互为倒数,那么mn=1”的逆命题是“如果mn=1,那么m,n互为倒数”,逆命题是真命题;
故答案为:真.
7.答案一:已知①②,求证:③,
证明:∵∠1+∠2=180°,
∴AD∥EF,
∴∠3=∠D,
∵∠3=∠A,
∴∠A=∠D,
∴AB∥CD,
∴∠B=∠C;
答案二:如图,已知①③,求证:②,
证明:∵∠1+∠2=180°,
∴AD∥EF,
∴∠3=∠D,
∵∠B=∠C,
∴AB∥CD,
∴∠A=∠D,
∴∠3=∠A;
答案三:如图,已知②③,求证:①.
证明:∵∠B=∠C,
∴AB∥CD,
∴∠A=∠D,
∵∠3=∠A,
∴∠3=∠D,
∴AD∥EF,
∴∠1+∠2=180°.
8.解:(1)3⊕(-1)=3-(-1)+3×(-1)=3+1-3=1;
(2)(-4)⊕x=6,则-4-x-4x=6,
解得:x=-2;
(3)这种特别的运算“⊕”不具有交换律,
例如:2⊕5=2-5+2×5=7,
5⊕2=5-2+5×2=13,
∴2⊕5≠2⊕5,
∴这种特别的运算“⊕”不具有交换律.
9.解:条件是①AD平分∠BAC,②EF∥AD;结论是③∠AGF=∠F,
证明:∵AD平分∠BAC,
∴∠DAB=∠DAC,
∵EF∥AD,
∴∠AGF=∠BAD,∠F=∠DAC,
∴∠AGF=∠F,
故答案为:①AD平分∠BAC,②EF∥AD;③∠AGF=∠F.
第二课时:条件与结论
参考答案
解:(1)①图1中∠ABC与∠DEF数量关系为∠ABC=∠DEF;
图2中∠ABC与∠DEF数量关系为∠ABC+∠DEF=180°;
故答案为:∠ABC=∠DEF,∠ABC+∠DEF=180°;
②选择图1:∵AB∥DE,
∴∠ABC=∠BPE(两直线平行,内错角相等),
∵BC∥EF,
∴∠BPE=∠DEF(两直线平行,内错角相等),
∴∠ABC=∠DEF(等量代换);
选择图2:∵AB∥DE,
∴∠ABC=∠BPE(两直线平行,内错角相等),
∵BC∥EF,
∴∠BPE+∠DEF=180°(两直线平行,同旁内角互补),
∴∠ABC+∠DEF=180°,
③用“如果…,那么…”的形式把上述结论表述为:如果一个角的两边分别平行另一个角的两边,那么这两个角相等或互补;故答案为:如果一个角的两边分别平行另一个角的两边,那么这两个角相等或互补;
(2)当∠DEF与∠ABC如下图所示时,
∵DE⊥AB,EF⊥BC,
∴∠BGE=∠BHE=90°,
∴∠ABC+∠DEF=180°,
∵∠DEF比∠ABC的2倍少30°,
∴∠DEF=2∠ABC-30°,
则∠ABC+2∠ABC-30=180°,
∴∠ABC=70°,
则∠DEF=2×70°-30°=110°,
当∠DEF与∠ABC如下图所示时,
∵DE⊥AB,EF⊥BC,
∴∠BGE=∠BHO=90°,
∵∠EOG=∠BOH
∴∠ABC=∠DEF,
又∵∠DEF=2∠ABC-30°,
∴∠ABC=2∠ABC-30°,
∴∠ABC=30°,则∠DEF=2×30°-30°=30°,
综上:∠ABC=70°,∠DEF=110°或∠ABC=∠DEF=30°.
2.(1)解:如果AB⊥BC,CD⊥BC,BE∥CF,那么∠1=∠2;
(2)证明:∵AB⊥BC,CD⊥BC,
∴∠ABC=∠DCB=90°,
又∵BE∥CF,
∴∠EBC=∠FCB,
∴∠ABC-∠EBC=∠DCB-∠FCB,即∠1=∠2.
3.解:从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,分三种情况根据平行线的判定和性质及对顶角相等进行证明如下:
第一种情况:已知:∠1=∠2,∠B=∠C,求证:AB∥CD,
证明:如图,
∵∠1=∠3,∠1=∠2,
∴∠3=∠2,∴EC∥BF,
∴∠AEC=∠B,
又∵∠B=∠C,
∴∠AEC=∠C,
∴AB∥CD;
第二种情况:已知:∠1=∠2,AB∥CD,求证:∠B=∠C,
证明:如图,
∵∠1=∠3,∠1=∠2,
∴∠3=∠2,
∴EC∥BF,
∴∠AEC=∠B,
∵AB∥CD,
∴∠AEC=∠C,
∴∠B=∠C;
第三种情况:已知:∠B=∠C,AB∥CD,求证:∠1=∠2,
证明:如图,
∵AB∥CD,
∴∠AEC=∠C,
∵∠B=∠C,
∴∠AEC=∠B,
∴EC∥BF,
∴∠3=∠2,
∵∠1=∠3,
∴∠1=∠2.
4.解:验证:如图,
∵PC∥OB,
∴∠O=∠ACP(两直线平行,同位角相等),
∵PD∥OA,
∴∠CPD=∠ACP(两直线平行,内错角相等),
∴∠O=∠CPD.
故答案为:∠ACP;两直线平行,同位角相等;∠ACP;
探究:两边分别平行的两个角相等或互补,理由:
如图1,
∵DF∥BC,
∴∠D=∠CGE.
∵DE∥BA,
∴∠B=∠CGE,
∴∠D=∠B.
∴两边分别平行的两个角相等;
如图2,
∵DF∥BC,
∴∠D=∠DGB.
∵DE∥BA,
∴∠B+∠DGB=180°,
∴∠D+∠B=180°.
∴两边分别平行的两个角互补,
综上,两边分别平行的两个角相等或互补.
故答案为:相等或互补.
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