8.1 二力平衡 2024-2025学年苏科版八年级下册物理

相伴智慧课堂 共享阳光人生 广丰中学互动课堂学习任务单 课题名称 八年级物理下册 8.1 二力平衡 学习目标 1、通过观察和分析，知道什么是二力平衡。 2、通过实验探究，能自行总结出二力平衡的条件。 3、了解二力平衡的条件在日常生产和生活中的应用。 情境 2020年2月10日，微信朋友圈和微博都被立扫把的图片刷屏，源于这样一种说法：“美国国家航空航天局NASA说过这一天地球的引力最小，所以只有这天扫把能够立起来。”这是真的吗？ 自 主 学 习 活动一：认识物体的平衡状态 1、组内交流：阅读课本P48图8-1，思考：图中物体各处于什么运动状态？它们分别受到哪些力的作用？ 2、自主阅读：课本P48下方，完成以下填空： （1）物体在几个力的作用下__________或________________，我们就说该物体处于_______状态。 （2）如果物体在两个力的作用下处于_____________，我们就说这两个力相互________，简称_____________。 活动二：探究二力平衡的条件 1、自主猜想：二力平衡的两个力要满足什么条件？ 2、组内交流：设计实验方案，选择实验器材，围绕以下问题展开讨论： （1）选什么物体作为研究对象？（2）如何比较两个力的大小？ 3、合作探究：（1）观察卡片平衡时两个力有什么关系？ （2）只改变其中一个条件，观察卡片还能保持平衡吗？ 4、归纳总结：二力平衡的条件：当作用在___________上的两个力____________、___________且_________________时，这两个力相互平衡。 活动三：二力平衡的应用 1、 自主思考：（1）课本P49例题。（2）课本P50-51“实践与练习”1-3题。 2、 组内交流：已知二力平衡其中一个力的大小和方向，如何判断另一个力的大小和方向？ 3、 自主阅读：（1）课本P50“生活 物理 社会”，思考其中的奥秘。 （2） 课本P51 第4题，尝试做一下并与同学分享完成这个小实验的关键。 4、 组内交流：一对相互作用力与一对平衡力有什么相同和不同之处？ 实 际 运 用 一、平衡状态 1、下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（　　 ） A、在空中自由下落的小明 B、被竖直向上抛出的小明 C、沿光滑斜坡自然滚动的小明 D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员小明 E、在弯道上匀速转弯的赛车 F、绕地球匀速转动的人造地球卫星 G、熟透后从树上掉下来的榴莲 H、桌子上静静躺着的小明 2、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小明同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能受平衡力的是（　　） 3、在下列事例中，受平衡力作用的物体是（　 　 ） A、正在圆形轨道上运动的过山车 B、腾空而起加速上升的火箭 C、减速进站的火车 D、正在匀速上升的电梯 E、自由下落的苹果 F、加速上升的火箭 G、沿斜面匀速直线下滑的木块 H、减速行驶的机车 4、排球被接起后，竖直上升到最高点时_______（处于/不处于）平衡状态 5、如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（　　） A、小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用 B、当小球摆至B点时，受平衡力作用 C、当小球摆至C点时，受平衡力作用 D、小球在摆动过程中始终都不受到平衡力的作用 二、二力平衡的条件 1、在如图所示的四幅图中，两个力平衡的是（　　） 2、用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（　　） A、向左下运动 B、向右上运动 C、仍静止不动 D、转过一定角度 3、如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。 （1）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是__________________________。 （2）实验中，要选择较_______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车_______（选填“能”或“不能”）保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要 __________________________。 （3）丙同学选择比较轻的小纸片的目的是_________________________。实验过程中丙同学用剪刀将小卡片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须________________________。实验中改变钩码的个数，观察卡片在什么情况下可以保持静止状态，是为了研究__________________对物体平衡的影响。 （4）总结二力平衡的条件为：作用在___________上的两个力，_____________、_____________、__________________________。 三、二力平衡条件的应用 1、如图所示，是一个 “磁悬浮陀螺”。在水平桌面上放置一块较大的环形磁铁，再将一个由磁铁制成的陀螺旋转起来，细心地调整两个磁铁的相对位置，就可以使陀螺悬浮在大磁铁上方的某个位置。对于正处在悬浮状态的陀螺，有以下一些说法，其中正确的是（　 　） A、陀螺受到竖直向上的磁力作用 B、陀螺受到竖直向下的磁力作用 C、给陀螺粘上一块橡皮泥，它不可能在该处悬浮 D、给陀螺粘上一块橡皮泥，它仍然能在该处悬浮 2、网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了________________原理，之所以细心操作是为了满足原理中重力与支持力作用在________________的这一条件，这与地球引力大小并无关系。 3、关于重心的说法不正确的是（　　） A、物体的重心不一定在物体上 B、质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 C、物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 D、用线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心 4、内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　　） A、 B、 C、 D、 5、人类在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持静止的是（　　） A、 B、 C、 D、A. B. C. D. 6、在探究物体平衡的体验活动中，小雨将教学用三角板的一角顶在手指上恰好平衡，如图所示，请作出此时三角板所受重力的示意图。 7、如图所示，均匀小球固定在斜杆顶端并处于静止状态。请画出小球所受重力G和杆的作用力F的示意图。 8、如图所示，小球被固定在静止水平地面上的小车的金属框架上，画出小球A所受作用力的示意图。 A 第6题图 第7题图 第8题图 9、起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1_______F2_______F3（填“＞”、“＜”或“=”）。 10、如图所示，一个司机沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小汽车仍保持静止，则（ ） A、司机对车的推力大于车受到的阻力 B、司机对车的推力等于车受到的阻力 C、司机对车的推力小于车受到的阻力 D、司机对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定 11、一根绳子吊着重物，当以1m/s的速度匀速上升时，所用的拉力是100N，然后又以2m/s的速度匀速上升，此时绳子对重物的拉力为（　　） A、100N B、200N C、300N D、50N 12、将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（　　） A、F1可能大于G B、F2可能小于G C、F1一定大于F2 D、F1一定等于F2 13、一氢气球下系一小重物，重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（　　） A、 B、 C、 D、 14、一只气球只受到竖直方向上一对平衡力的作用，则气球运动状态是（　　） A、一定静止 B、一定匀速竖直向上运动 C、可能加速向下运动 D、可能匀速向右运动 15、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　　） A、5N，0N B、0N，5N C、5N，5N D、5N，10N 16、如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（ ） A、L甲＜L丙，L乙＞L丁 B、L甲=L丙，L乙=L丁 B、L甲＜L丙，L乙=L丁 D、L甲=L丙，L乙＞L丁 四、平衡力和相互作用力 1、如图所示，一个空杯子静止在水平桌面上（ ） A、杯子受到的重力和桌面给杯子的支持力为一对平衡力 B、杯子对桌面的压力大小和杯子的重力大小相等 C、杯子对桌面的压力和杯子所受的重力是一对相互作用力 D、杯子对桌面的压力和就是杯子的重力 E 、杯子对桌面的压力和杯子所受的支持力是一对相互作用力 2、静止放在水平桌面上的书，受到的平衡力是（　　） A、书受到的重力、桌面对书的支持力 B、书对桌面的压力、桌面对书的支持力 C、书受到的重力、书对桌面的压力 D、书对桌面的压力、桌子受到的重力 3、如图所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是（　　） A、灯对地球的引力与地球对灯的引力是一对平衡力 B、电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力 C、电线对电灯的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力 D、电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力 4、如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（　　） A、G与F3是一对平衡力 B、G与F3是一对相互作用力 C、F1与F2是一对平衡力 D、F1与F2是一对相互作用力 5、一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力（　　） A、一定是平衡力 B、一定不是平衡力 C、一定是一对相互作用力 D、条件不足，无法判断 1 学科网（北京）股份有限公司 $$