12.2多边形(6大题型提分练)(题型专练)数学新教材青岛版七年级下册

2026-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 12.2 多边形
类型 作业-同步练
知识点 因式分解
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.02 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 子由老师
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审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

12.2多边形 题型一 多边形的概念 1.下列关于正多边形的说法中,正确的是(    ) A.各边都相等的多边形是正多边形 B.各内角都相等的多边形是正多边形 C.过正n边形一个顶点的对角线有条 D.正多边形的各边相等 2.下列说法正确的是(   ) A.各角都相等的多边形是正多边形 B.各边都相等的多边形是正多边形 C.多边形的内角与相邻的外角互为补角 D.五边形一共有两条对角线 3.下列图形中不是多边形的是(   ) A. B. C. D. 4.将一个多边形纸片沿一条直线剪下一个三角形后,变成一个五边形,则原多边形纸片的边数不可能是(   ) A.4 B.5 C.6 D.7 题型二 多边形对角线的问题 1.过七边形的一个顶点可以画n条对角线,将它分成m个三角形,则的值是(   ) A.7 B.8 C.9 D.10 2.从多边形的一个顶点出发可引出条对角线,则它是(    ) A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形 3.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可引12条对角线,则它是(   ) A.十二边形 B.十三边形 C.十四边形 D.十五边形 4.已知一个多边形从一个顶点只可以引出4条对角线,那么它总共有(  )条对角线. A.7 B.28 C.12 D.14 题型三 多边形对角线分成三角形个数 1.若一个多边形的内角和为,从这个多边形的一个顶点引出的对角线可将其分为个三角形,则的值是(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 2.若连接多边形一个顶点与其他不相邻顶点的线段,可将这个多边形分成7个三角形,则这个多边形的边数为(     ) A.7 B.8 C.9 D.10 3.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成3个三角形,则这个多边形的内角和是(    ) A. B. C. D. 4.过某个多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成7个三角形,则这个多边形是(   ) A.六边形 B.七边形 C.八边形 D.九边形 题型四 多边形内角和问题 1.若一个多边形的内角和是,则此多边形的边数是(   ) A.10 B.9 C.8 D.7 2.如图,在五边形中,,,,则的大小为(    )    A. B. C. D. 3.一个边形的内角和等于,则的值为(  ) A.7 B.8 C.9 D.10 4.一个多边形的每个内角都是,那么这个多边形的边数为(    ) A.8 B.10 C.11 D.12 5.如图所示的是一把木工台锯使用的六角尺,它能提供常用的几种测量角度.在图的六角尺示意图中,的值为 . 题型五 正多边形的外角问题 1.正五边形的外角和为(  ) A. B. C. D. 2.中国古建筑中的字台楼阁很多都采用八边形结构.如图1是漳州市威镇阁,其外层屋檐的平面示意图可抽象成正八边形,如图2所示,则这个正八边形的一个外角的度数为 °. 3.正六边形和正五边形的位置如图所示,其中点E,D,J在同一条直线上,则的度数为 . 4.已知,正多边形的一个外角是,则这个正多边形是正 . 5.如图,小明从地出发,沿直线前进15米后向左转,再沿直线前进15米,又向左转……,照这样走下去,他第一次回到出发地地时,一共走的路程是(   )    A.300米 B.250米 C.200米 D.100米 题型六 多边形内角和与外角和综合 1.一个多边形的内角和是外角和的3倍,它是 边形. 2.一个边形的一个外角为,与这个外角不相邻的所有内角和为,则与的关系是什么? 3.若一个正多边形的内角和比另一个多边形的外角和多,则这个正多边形的边数为 . 4.如图,是正n边形纸片的一部分,其中l,m是正n边形两条边的一部分,若l,m所在的直线相交形成的锐角为,则n的值是(   ) A.4 B.5 C.6 D.8 1.如图,七边形中,的延长线交于点O,若的外角和等于,则的度数为(    ) A. B. C. D. 2.如图,在五边形中,,、分别平分、,则的度数是(    ) A. B. C. D. 3.求下列图形中x的值: 4.如图,一个六边形纸片上剪去一个四边形后,得到,则 . 5.如图,小新将若干个与全等的三角形进行摆放. (1)若小新取6个这样的三角形按照如图1所示的方法拼接起来,恰好能够围成正六边形;若取9个这样的三角形按照如图2所示的方法拼接起来,恰好能够围成正九边形,则 ; (2)小新取3个这样的三角形按如图3的形式摆放,则 . 6.根据下列各图求值: (1)如图1,求; (2)如图2,求; (3)如图3,求; (4)如图4,求. 2 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $$ 12.2多边形 题型一 多边形的概念 1.下列关于正多边形的说法中,正确的是(    ) A.各边都相等的多边形是正多边形 B.各内角都相等的多边形是正多边形 C.过正n边形一个顶点的对角线有条 D.正多边形的各边相等 【答案】D 【分析】本题考查了正多边形的定义,以及对角线数量问题,注意各边相等,各角相等,两个条件必须同时成立. 根据正多边形的定义即可判断A、B、D,根据多边形从一个顶点出发可以作条对角线判断C. 【详解】解:A、各个边相等,各个角相等的多边形是正多边形,故选项A错误,不符合题意; B、各个边相等,各个角相等的多边形是正多边形,故选项B错误,不符合题意; C、过正n边形一个顶点的对角线有条,故选项C错误,不符合题意; D、正多边形的各边相等,正确,符合题意, 故选:D. 2.下列说法正确的是(   ) A.各角都相等的多边形是正多边形 B.各边都相等的多边形是正多边形 C.多边形的内角与相邻的外角互为补角 D.五边形一共有两条对角线 【答案】C 【分析】本题考查了多边形的定义和性质,熟练掌握多边形的定义和性质是解题关键.根据各边相等、各角也相等的多边形是正多边形,可判断A、B选项;根据多边形内角和外角的关系,可判断C选项;根据边形有条对角线,可判断D选项. 【详解】解:A、各边相等、各角也相等的多边形是正多边形,原说法错误,不符合题意; B、各边相等、各角也相等的多边形是正多边形,原说法错误,不符合题意; C、多边形的内角与相邻的外角互为补角,原说法正确,符合题意; D、五边形一共有条对角线,原说法错误,不符合题意; 故选:C. 3.下列图形中不是多边形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查多边形的定义,熟练掌握多边形的定义是解题的关键.根据多边形的定义即可得到答案. 【详解】 解:是三边形,是多边形,故选项A不符合题意; 是四边形,是多边形,故选项B不符合题意; 不是多边形,故选项C符合题意; 是六边形,是多边形,故选项D不符合题意; 故选:C. 4.将一个多边形纸片沿一条直线剪下一个三角形后,变成一个五边形,则原多边形纸片的边数不可能是(   ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】D 【分析】本题考查了多边形的与截面,理解多边形边与角的关系,图形结合分析是解题的关键. 根据题意作图分析,即可求解. 【详解】解:A、如图所示,四边形纸片剪下一个三角形后,可以能是五边形,不符合题意; B、如图所示,五边形纸片剪下一个三角形后,可以能是五边形,不符合题意; C、如图所示,六边形纸片剪下一个三角形后,可以能是五边形,不符合题意; D、如图所示,七边形纸片按方式剪下一个三角形后得到一个七边形,按方式剪下一个三角形后得到一个七边形,按方式剪下一个三角形后得到一个六边形,不可能得到五边形,故该项符合题意; 故选:D . 题型二 多边形对角线的问题 1.过七边形的一个顶点可以画n条对角线,将它分成m个三角形,则的值是(   ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】C 【分析】本题考查多边形的对角线,解题的关键是掌握:从边形的一个顶点出发可以引条对角线,这些对角线将边形分成个三角形.据此列式求出,的值,再代入计算即可. 【详解】解:∵过边形的一个顶点可以画出条对角线, ∴, ∴, ∴, ∴的值是. 故选:C. 2.从多边形的一个顶点出发可引出条对角线,则它是(    ) A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形 【答案】B 【分析】本题主要考查了多边形的对角线条数问题,解题的关键是熟记如果一个多边形有条边,则经过此多边形的一个顶点所有的对角线有条,经过此多边形的一个顶点的所有对角线把它分成个三角形. 设多边形有条边,然后根据从多边形的一个顶点可以作对角线的条数公式,求出边数即可. 【详解】解:设多边形有条边,则, 解得, 故多边形的边数为,即它是八边形, 故选:. 3.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可引12条对角线,则它是(   ) A.十二边形 B.十三边形 C.十四边形 D.十五边形 【答案】D 【分析】本题主要考查了多边形的对角线,根据多边形的对角线的定义可知,从n边形的一个顶点出发,可以引条对角线,由此可得到答案. 【详解】解:设这个多边形是n边形. 依题意,得, ∴. 故这个多边形是15边形. 故选D. 4.已知一个多边形从一个顶点只可以引出4条对角线,那么它总共有(  )条对角线. A.7 B.28 C.12 D.14 【答案】D 【分析】本题考查了多边形对角线的问题.根据n边形从一个顶点出发可引出条对角线,再根据求出总的对角线数量. 【详解】解:根据题意可知, , ∴, ∴这个多边形共有对角线的数量为: ; 故选:D. 题型三 多边形对角线分成三角形个数 1.若一个多边形的内角和为,从这个多边形的一个顶点引出的对角线可将其分为个三角形,则的值是(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A 【分析】本题主要考查多边形的内角和 ,根据题意得到多边形的内角和为,列出等式计算即可. 【详解】解:从这个多边形的一个顶点引出的对角线可将其分为个三角形, 多边形的内角和为, 多边形的内角和为, , . 故选:A. 2.若连接多边形一个顶点与其他不相邻顶点的线段,可将这个多边形分成7个三角形,则这个多边形的边数为(     ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】C 【分析】本题考查了多边形对角线的相关知识,掌握过边形的一个顶点可以引条对角线,将边形分成个三角形是本题的关键. 根据过边形的一个顶点可以引条对角线,将边形分成个三角形即可得出结果. 【详解】解:设多边形的边数为,依题意得, 解得. ∴多边形的边数为9. 故选:C. 3.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成3个三角形,则这个多边形的内角和是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了多边形内角和定理,掌握多边形对角线及对角线分三角形的个数,内角和定理的运用是解题的关键. 设多边形的边数为(且为整数),从一个顶点出发可引出的对角线条数为条,将多边形分成三角形的个数是个,由此得到多边形的边数,再根据多边形内角和定理即可求解. 【详解】解:设多边形的边数为(且为整数), ∴, 解得,, ∴这个多边形的五边形, ∴该五边形的内角和为, 故选:D . 4.过某个多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成7个三角形,则这个多边形是(   ) A.六边形 B.七边形 C.八边形 D.九边形 【答案】D 【分析】本题考查了多边形的对角线,求对角线条数时,直接代入边数的值计算,而计算边数时,需利用方程思想,解方程求.根据边形从一个顶点出发可引出条对角线,可组成个三角形,依此可得的值. 【详解】解:∵边形从一个顶点出发可引出条对角线,可组成个三角形, , 解得:. ∴这个多边形是九边形. 故选:D. 题型四 多边形内角和问题 1.若一个多边形的内角和是,则此多边形的边数是(   ) A.10 B.9 C.8 D.7 【答案】A 【分析】本题主要考查了多边形的内角和公式为,根据内角和公式列出方程即可得到答案; 【详解】解:由题意可得: , 解得:, 故选:A. 2.如图,在五边形中,,,,则的大小为(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查平行线的性质,多边形内角和定理,关键是利用平行线的性质得到. 根据平行线的性质可得,再根据多边形内角和定理即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵五边形中,,, ∴. 故选:B. 3.一个边形的内角和等于,则的值为(  ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】A 【分析】本题主要考查多边形的内角和、一元一次方程的应用等知识点,根据多边形内角和公式列出一元一次方程成为解题的关键. 根据n边形的内角和为得到,据此列方程求解即可. 【详解】解:设这个多边形的边数为n, 则,解得:. 故答案为:A. 4.一个多边形的每个内角都是,那么这个多边形的边数为(    ) A.8 B.10 C.11 D.12 【答案】D 【分析】本题主要考查了多边形内角和问题,一元一次方程的应用(几何问题)等知识点,熟练掌握多边形的内角和公式是解题的关键:边形的内角和为. 设这个多边形的边数为,根据多边形的内角和公式列方程求解即可. 【详解】解:设这个多边形的边数为, 由题意得:, 解得:, 这个多边形的边数为, 故选:. 5.如图所示的是一把木工台锯使用的六角尺,它能提供常用的几种测量角度.在图的六角尺示意图中,的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了多边形的内角和,根据多边形的内角和公式列出方程即可求解,掌握多边形的内角和公式是解题的关键. 【详解】解:由题意得,, 解得, 故答案为:. 题型五 正多边形的外角问题 1.正五边形的外角和为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查多边形的外角和定理,根据多边形的外角和等于,即可求解. 【详解】解:任意多边形的外角和都是, 故正五边形的外角和的度数为. 故选:B. 2.中国古建筑中的字台楼阁很多都采用八边形结构.如图1是漳州市威镇阁,其外层屋檐的平面示意图可抽象成正八边形,如图2所示,则这个正八边形的一个外角的度数为 °. 【答案】45 【分析】本题考查多边形的外角和.熟练掌握多边形的外角和为,是解题的关键.根据多边形的外角和进行计算即可. 【详解】解:正八边形的一个外角的度数为, 故答案为:. 3.正六边形和正五边形的位置如图所示,其中点E,D,J在同一条直线上,则的度数为 . 【答案】/48度 【分析】本题考查了正多边形的内角与外角,熟练掌握多边形的外角和是解题的关键; 根据正五边形和正六边形性质得出各外角度数,进而可得答案. 【详解】解:在正六边形和正五边形中, , , , 故答案为:. 4.已知,正多边形的一个外角是,则这个正多边形是正 . 【答案】九边形 【分析】本题考查正多边形的外角和,根据正多边形的外角和为360度,进行求解即可. 【详解】解:; ∴正多边形是正九边形; 故答案为:九边形. 5.如图,小明从地出发,沿直线前进15米后向左转,再沿直线前进15米,又向左转……,照这样走下去,他第一次回到出发地地时,一共走的路程是(   )    A.300米 B.250米 C.200米 D.100米 【答案】A 【分析】本题主要考查正多边形的外角和定理,熟练掌握任何一个多边形的外角和都是是解题的关键. 由题意可知小明所走的路线为一个正多边形,根据多边形的外角和进行分析即可求出答案. 【详解】解:正多边形的边数为:, ∴路程为:(米). 故选:A. 题型六 多边形内角和与外角和综合 1.一个多边形的内角和是外角和的3倍,它是 边形. 【答案】八 【分析】本题考查凸多边形的外角和与内角和.根据任意凸多边形的外角和都为,内角和都为(其中n为边数),再结合题意列出等式,求出n即可. 【详解】解:设这个多边形是n边形,则依题意得: , 解得, 故这个多边形是八边形. 故答案为:八. 2.一个边形的一个外角为,与这个外角不相邻的所有内角和为,则与的关系是什么? 【答案】 【分析】此题考查了多边形的内角与外角,熟记多边形的内角和公式是解题的关键.根据多边形的内角和公式求解即可. 【详解】解:根据题意得, , 解得, 3.若一个正多边形的内角和比另一个多边形的外角和多,则这个正多边形的边数为 . 【答案】8 【分析】本题主要考查正多边形的内角和和外角的问题,熟练掌握正多边形的性质及多边形内角和是解题的关键;设这个正多边形的边数为n,由题意易得,然后进行求解即可. 【详解】解:设这个正多边形的边数为n,由题意得: , 解得:; 故答案为:8. 4.如图,是正n边形纸片的一部分,其中l,m是正n边形两条边的一部分,若l,m所在的直线相交形成的锐角为,则n的值是(   ) A.4 B.5 C.6 D.8 【答案】C 【分析】本题考查了多边形的内角和外角,求出正多边形的每个外角度数,再用外角和除以外角度数即可求解. 【详解】解:如图, 直线l、m相交于点A,则, ∵正多边形的每个内角相等, ∴正多边形的每个外角也相等, ∴, ∴. 故选:C. 1.如图,七边形中,的延长线交于点O,若的外角和等于,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查多边形的内角和,利用内角和外角的关系求得的和是解题的关键.由外角和内角的关系可求得的和,由多边形的内角和公式求得五边形的内角和,即可求得. 【详解】解:∵的外角和等于, , , ∵五边形内角和, , , 故选:A. 2.如图,在五边形中,,、分别平分、,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了多边形的内角和以及角平分线的定义,解题时注意:多边形内角和(且n为整数). 先根据五边形内角和求得,再根据角平分线求得,最后根据三角形内角和求得的度数. 【详解】解:∵在五边形中,, ∴, 又∵、分别平分、, ∴, ∴中,. 故选:C. 3.求下列图形中x的值: 【答案】;; 【分析】本题主要考查多边形内角和,熟练掌握多边形的内角和是解题的关键.根据多边形内角和进行计算即可. 【详解】解:图1,,则; 图2,,则; 图3,,解得. 4.如图,一个六边形纸片上剪去一个四边形后,得到,则 . 【答案】/80度 【分析】本题考查了多边形的内角和公式.由多边形的内角和公式,即可求得六边形的内角和,又由,即可求得的度数,继而求得答案. 【详解】解:∵六边形的内角和为:,且, ∴, ∴. 故答案为:. 5.如图,小新将若干个与全等的三角形进行摆放. (1)若小新取6个这样的三角形按照如图1所示的方法拼接起来,恰好能够围成正六边形;若取9个这样的三角形按照如图2所示的方法拼接起来,恰好能够围成正九边形,则 ; (2)小新取3个这样的三角形按如图3的形式摆放,则 . 【答案】 /80度 /180度 【分析】本题考查了多边形的外角和,以及三角形的内角和. (1)根据图1可求出的度数,根据图2可求出的度数,进而可得答案; (2)利用的外角和是,得到,据此求解即可. 【详解】解:(1)由图1可知,恰好是正六边形的一个外角,则, 由图2可知,恰好是正九边形的一个外角,则, ∴, 故答案为:; (2)如图, ∵的外角和是, ∴, ∴. 故答案为:. 6.根据下列各图求值: (1)如图1,求; (2)如图2,求; (3)如图3,求; (4)如图4,求. 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查三角形的内角和、三角形外角的性质,多边形的内角和的计算方法,适当的转化是解决问题的关键. (1)连接,利用三角形内角和定理即可解答; (2)根据三角形外角的性质表示出,再根据三角形外角和为即可解答; (3)根据三角形外角的性质表示出,再根据四边形外角和为即可解答; (4)连接,由三角形内角和定理得到,即可得到为五边形的内角和,利用多边形内角和公式即可解答. 【详解】(1)解:如图,连接, ∵,, ∴; (2)解:如图, ∵, ∴; (3)解:如图, ∵, ∴; (4)解:如图,连接, ∵,, ∴ ∴ , . 2 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $$

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