第2章 第3节 性染色体上基因的传递和性别相关联(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(浙科版2019)

2025-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.33 MB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-04-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

第二章 染色体与遗传 第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 栏目索引 预习案 自主读教材 探究案 互动探疑难 巩固案 总结与应用 预习案 自主读教材 全部染色体 形态 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 有丝分裂中期 大小、形状 着丝粒 配对、分组和排队 染色体组型 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 特异性 生物的亲缘关系 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 常染色体 性染色体 性别决定 性染色体 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 XX XO 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 X染色体 隐性基因 多于 显性基因 多于 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 Y染色体 只在男性中表现 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 × × 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 √ × 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 探究案 互动探疑难 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 伴X 隐 XBXB或XBXb 1/4 AaXBXb 3/8 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 巩固案 总结与应用 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 XbY XBXb或XBXB XBXb 母子 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 课时作业(8) 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第二章 染色体与遗传 谢谢观看! 课程内容标准 核心素养对接 概述性染色体上的基因传递和性别相关联。 1.通过分析伴性遗传现象,总结遗传规律及伴性遗传的特点。(生命观念) 2.学会构建人类遗传病的系谱图。(科学思维) 3.通过对常见遗传病的学习,了解遗传病对人类的危害。(社会责任) eq \a\vs4\al(一、染色体组型) 1.概念:指将某种生物体细胞内的__________,按大小和____特征进行配对、分组和排列所构成的图像。能体现某生物染色体数目和形态特征的全貌。 2.确定步骤 对处在____________的染色体进行显微摄影 ↓ 测量染色体,根据染色体的__________ 和______的位置等特征进行剪贴 ↓ 对染色体进行________________ ↓ 形成__________的图像 3.特点:有种的______。 4.应用 (1)判断______________。 (2)诊断遗传病。 eq \a\vs4\al(二、生物的性别主要由性染色体决定) 1.染色体的分类:根据是否与性别有关,把染色体分为________和________。 (1)性染色体:与________有直接关系的染色体,在雌、雄个体中是不同的。 (2)常染色体:除________以外的其他染色体,在雌、雄个体中是相同的。 2.性别决定 (1)性染色体决定类型 ①XY型性别决定方式 性别 ♀ ♂ 体细胞染色体组成 2a+XX 2a+XY 性细胞染色体组成 a+X a+X或a+Y 举例 人、哺乳类、某些两栖类和许多昆虫等 ②ZW型性别决定方式 性别 ♀ ♂ 体细胞染色体组成 2a+ZW 2a+ZZ 性细胞染色体组成 a+Z或a+W a+Z 举例 鸟类、某些两栖类和爬行类 (2)其他性别决定方式 ①染色体数目决定型:如某些直翅目昆虫____为雌体,____为雄体。 ②性逆转类型:黄鳝等生物的性别在发育过程中可以转变。 eq \a\vs4\al(三、性染色体上的基因随性染色体而遗传) 1.伴X染色体隐性遗传 (1)概念:由________携带的________所表现的遗传方式。 (2)实例:血友病、红绿色盲等。 (3)特点:男性患者远远____女性患者。 2.伴X染色体显性遗传 (1)概念:由X染色体携带的________所表现的遗传方式。 (2)实例:抗维生素D佝偻病等。 (3)特点:女性患者____男性患者。 3.伴Y染色体遗传 (1)概念:由________携带的基因所表现的遗传方式。 (2)实例:外耳道多毛症等。 (3)特点:______________。 1.判正误 (1)性染色体上的基因都与性别决定有关。( ) 提示 性染色体上有决定性别的基因,但不是所有基因都与性别决定有关,如人类红绿色盲基因与性别决定无关。 (2)无论是男性还是女性,只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者。( ) 提示 男性只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者,但女性只有两条X染色体上都含有致病基因时才是红绿色盲患者。 (3)男性的X染色体来自母亲,遗传给女儿;Y染色体来自父亲,遗传给儿子。( ) (4)某女孩为红绿基因携带者,其母亲色觉正常,则该红绿色盲基因一定来自其父亲。( ) 提示 女孩的母亲也可能是红绿色盲基因携带者,即该红绿色盲基因也可能来自其母亲。 2.微思考 人体内的X、Y是一对特殊的同源染色体,X和Y染色体都有一部分不同源,但也有一部分是同源的,如图所示,请分析回答下列问题: (1)某种遗传病是由位于B区段的隐性基因控制的,具有该病的女性和正常男性婚配,后代男孩、女孩的发病情况分别是怎样的? 提示 男孩都是患者,女孩都正常(携带者)。 (2)抗维生素D佝偻病的基因位于哪个区段? 提示 B区段。 任务驱动一 性染色体上的基因伴随性染色体而遗传 1.下图为某红绿色盲家系的遗传系谱图,请据图思考下列问题: (1)根据图示中哪些信息可判断红绿色盲为隐性遗传病? 提示 Ⅱ­3和Ⅱ­4正常,但生有患病的孩子;Ⅱ­5和Ⅱ­6正常,但生有患病的孩子,即“无中生有为隐性”。 (2)若Ⅲ­4绘图正确,请分析图中Ⅲ­4的父母的表型是否正确?为什么? 提示 其父亲的表型错误,因为Ⅲ­4的基因型是XbXb,两条Xb中有一条来自其父亲,即其父亲的基因型是XbY,为红绿色盲患者。 (3)Ⅲ­4将来结婚后生育的儿子都是红绿色盲患者吗?为什么? 提示 是,因为Ⅲ­4的基因型是XbXb,如果生儿子,其儿子的X染色体一定来自她,即其儿子的基因型一定是XbY,所以一定是红绿色盲患者。 (4)观察该图,从男女的发病率和代与代之间的连续性分析,能得出红绿色盲遗传的哪些特点?红绿色盲基因的传递有什么规律? 提示 男患者多于女患者、隔代遗传;男性的红绿色盲基因只能来自母亲,以后只能传给女儿。 2.下图是抗维生素D佝偻病的某家系遗传系谱图,据图思考: (1)患者中女性和男性的比例是否相同? 提示 不同,女性多于男性。 (2)与伴X染色体隐性遗传相比,图示遗传病类型在世代连续性方面有何不同? 提示 伴X染色体隐性遗传往往隔代遗传,但伴X染色体显性遗传代代有患者,具有连续遗传现象。 (3)男患者的母亲及女儿以及正常女性的父亲及儿子表型如何? 提示 男患者的母亲和女儿一定是患者;正常女性的父亲和儿子一定正常。 3.下图为人类外耳道多毛症患者的遗传系谱图,该病为伴Y染色体遗传病,请据图思考下列问题: (1)为什么患者只能是男性? 提示 因为致病基因位于Y染色体上,女性无Y染色体。 (2)某男性的儿子病逝,如何鉴定其孙子与其有血缘关系? 提示 可以鉴定该人与其孙子的Y染色体上的基因。 1.伴X染色体隐性遗传 (1)实例:人类血友病、红绿色盲,果蝇的眼色遗传。 (2)典型系谱图 (3)遗传特点 ①男患者多于女患者。 女性只有在两条X染色体上都携带隐性基因时,才表现出相应性状;而男性只要X染色体上有隐性基因,就表现出相应性状。 ②往往具有隔代遗传现象。 ③女患者的父亲及儿子一定是患者,简记为“女病,父子病”。 正常男性的母亲及女儿一定正常,简记为“男正,母女正”。 2.伴X染色体显性遗传 (1)实例:抗维生素D佝偻病。 (2)典型系谱图 (3)遗传特点 ①女患者多于男患者。 女性只要一条X染色体上有显性基因就可表现出相应性状;而男性只有X染色体上有显性基因时,才表现出相应性状。 ②往往具有世代连续遗传现象。 ③男患者的母亲及女儿一定是患者,简记为“男病,母女病”。正常女性的父亲及儿子一定正常,简记为“女正,父子正”。 3.伴Y染色体遗传 (1)实例:人类外耳道多毛症。 (2)典型系谱图 (3)遗传特点 ①致病基因只位于Y染色体上,无显隐性之分,患者后代中男性全为患者,女性全正常。简记为“男全病,女全正”。 ②致病基因由父亲传给儿子,儿子传给孙子,具有世代连续性,也称限雄遗传,简记为“父传子,子传孙”。 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  ) A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 B [性染色体上的基因并非都与性别决定有关;减数分裂产生生殖细胞时,一对性染色体分别进入不同配子中,独立地随配子遗传给后代,所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传;生殖细胞中既有常染色体又有性染色体,常染色体上的基因如呼吸酶等相关的基因也会表达;初级精母细胞中一定含有Y染色体,但由于减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离,产生的次级精母细胞中不一定含有Y染色体。] 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是(  ) A.男患者与女患者结婚,其女儿正常 B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常 C.女患者与正常男子结婚,必然是儿子正常、女儿患病 D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 D [抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,男患者与女患者结婚,其女儿都是患者,A错误;男患者与正常女子结婚,其女儿都是患者,儿子都正常,B错误;女患者与正常男子结婚,若女患者是纯合子,其子女都是患者,若女患者是杂合子,其儿子和女儿都是50%概率正常、50%概率患病,C错误;正常子女不可能带有显性遗传病的致病基因,D正确。] 1.已知某人的父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但其弟弟是红绿色盲患者,则弟弟红绿色盲基因的来源是(  ) A.外祖父→母亲→弟弟 B.外祖母→母亲→弟弟 C.祖父→父亲→弟弟 D.祖母→父亲→弟弟 B [红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病(设相关基因用B、b表示),弟弟患病,其基因型为XbY,父母色觉都正常其致病基因只能来自母亲,外祖父母色觉都正常,母亲的致病基因只能来自外祖母,即相关基因的传递方式为外祖母(XBXb)→母亲(XBXb)→弟弟(XbY)。] 2.下列遗传病中属于伴性遗传的是(  ) A.21三体综合征     B.白化病 C.红绿色盲 D.镰状细胞贫血 C [红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病,白化病和镰状细胞贫血都属于常染色体隐性遗传病,21三体综合征属于染色体异常遗传病。] 任务驱动二 遗传系谱图中遗传方式的判断 某种遗传病受一对等位基因(A、a)控制,下图为该遗传病的系谱图。 (3) 若该病为伴X显性遗传病,则该遗传系谱图第Ⅲ代中表型不正确的是哪个个体? 提示 Ⅲ1和Ⅲ2。 (4)若该病为常染色体隐性遗传病,Ⅰ1和Ⅱ1基因型相同的概率是多少? 提示 100%。 (1)该遗传病的遗传方式可能是什么?不可能是什么遗传病? 提示 常染色体显性、常染色体隐性或伴X染色体隐性遗传;不可能是伴Y染色体遗传病或伴X染色体显性遗传病。 (2)若Ⅱ1为纯合子,该病是什么遗传病?Ⅱ2和Ⅲ2的基因型分别是什么? 提示 常染色体显性遗传病;AA或Aa,aa。 1.首先确定是否为伴Y染色体遗传 (1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则最大可能为伴Y染色体遗传。如下图: (2)若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。 2.其次确定是显性遗传还是隐性遗传 (1)“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。 (2)“有中生无”是显性遗传病,如下图2。 3.再确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传 (1)在已确定是隐性遗传的系谱中 ①若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X染色体隐性遗传,如下图1。 ②若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如下图2。 (2)在已确定是显性遗传的系谱中 ①若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X染色体显性遗传,如下图1。 ②若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如下图2。 4.若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测 (1)若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图: (2)如下图最可能为伴X染色体显性遗传。 下图为某家族进行性肌营养不良症(设相关基因为B、b)的遗传系谱图,其中Ⅱ3不携带该病的致病基因。 (1)该病的遗传方式是____染色体__性遗传。 (2)Ⅲ7个体的基因型是_____________________________。若她与正常男子结婚生了患病的孩子后再生育,后代为患病男孩的概率是______。 (3)如果Ⅲ8个体同时患有白化病,但其父母正常(设基因为a),则Ⅱ4个体的基因型为_______________;若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子,则该孩子只患一种病的概率是______。 解析 (1)根据系谱图“无中生有”可判断该病为隐性遗传病,又因为Ⅱ3不携带该病的致病基因而Ⅲ8患病,所以可判断致病基因位于X染色体上。(2)Ⅱ3基因型为XBY,Ⅲ8基因型为XbY,所以Ⅱ4的基因型为XBXb,所以Ⅲ7基因型为XBXB或XBXb。若她与正常男子(XBY)结婚生了患病的孩子,则其基因型为XBXb,再生育所得后代为患病男孩的概率是1/4。(3)如果Ⅲ8个体同时患有白化病(常染色体隐性遗传病),即Ⅲ8基因型为aaXbY,则Ⅱ4个体的基因型为AaXBXb,Ⅱ3基因型为AaXBY,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子,则该孩子只患一种病的概率是1/4×3/4+3/4×1/4=3/8。 [借题发挥] 遗传系谱图的判定方法(科学思维) 母女正常父子病,父子相传为伴Y。 无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子无病非伴性。 有中生无为显性,显性遗传看男病,母女无病非伴性。 1.在下列4个图中,只能由常染色体上显性基因决定的遗传病是(图中深颜色表示患者)(  ) D [A选项:常染色体隐性遗传病;B选项:可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上;C选项:伴X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病;D选项:常染色体显性遗传病。] 2.下图为某家族的遗传系谱图,甲病由基因A/a控制,乙病由基因B/b控制。已知Ⅰ­1携带两种致病基因,Ⅰ­2、Ⅱ­4均只携带一种致病基因。下列叙述错误的是(  ) A.甲病和乙病均属于隐性遗传病 B.Ⅱ­5与Ⅰ­1基因型相同的概率是1/2 C.Ⅱ­9的基因型为BBXaXa 或BbXaXa D.Ⅱ­3与Ⅱ­4生出正常孩子的概率为9/16 B [甲病为伴X隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病,A正确;已知Ⅰ­2只携带一种致病基因,则Ⅰ­2的基因型为BbXAY,已知Ⅰ­1携带两种致病基因,则基因型为BbXAXa,Ⅰ­1和Ⅰ­2的后代Ⅱ­5是Bb的概率是2/3,Ⅱ­5与Ⅱ­6所生女儿患甲病(XaXa),所以Ⅱ­5的乙病基因为 XAXa,所以Ⅱ­5与Ⅰ­1基因型相同的概率是2/3,B错误;Ⅱ­5的乙病基因为BB或Bb,且Ⅲ­9只患甲病,则Ⅲ­9的基因型为BBXaXa或BbXaXa,C正确;Ⅱ­3的基因型为BbXAXa,Ⅱ­4的基因型为BbXAY,生出后代患乙病概率为1/4,不患乙病概率为3/4,患甲病概率为1/4,不患甲病概率为3/4,则正常的概率为3/4×3/4=9/16,D正确。] 任务驱动三 伴性遗传在实践中的应用 探讨下列问题: 家鸡的性别决定属于ZW型,其毛色中,芦花和非芦花是一对相对性状,假设控制芦花的基因为B,控制非芦花的基因为b。 1.现有纯种雌、雄芦花鸡和非芦花鸡若干可供选择作杂交亲本,如果你想从F1中以最直观的方式选择母鸡饲养以获得鸡蛋,请思考如何设计杂交方案。 提示 选择芦花雌鸡(ZBW)与非芦花雄鸡(ZbZb)作亲本杂交。F1中雄鸡均为芦花,雌鸡均为非芦花,就可以根据羽毛的特征将早期雏鸡的雌性和雄性分开。见遗传图解: 2.让F1中的雄鸡、雌鸡自由交配,则F2中雄鸡的基因型和表型是什么? 提示 基因型为ZBZb、ZbZb;表型为芦花鸡和非芦花鸡。 3.让F2中的雌雄芦花鸡交配,产生的F3中非芦花鸡的性别是什么?比例是多少? 提示 雌;1/4。 1.伴性遗传的应用 (1)推断致病基因的来源、后代发病率,指导人类的优生优育。例如,若一对夫妇中女性患血友病(伴X染色体隐性遗传),则建议这对夫妇生女孩,因为他们所生的男孩100%是血友病患者,所生女孩虽为致病基因携带者,但表型正常。若患有抗维生素D佝偻病的男子与一正常女性结婚,则建议他们生男孩,因为他们所生女孩100%是抗维生素D佝偻病患者,而男孩则正常。 (2)根据性状推断后代的性别,指导生产实践。 ①鸡的性别决定方式是ZW型。雌鸡的一对性染色体是异型的ZW,雄鸡的一对性染色体是同型的ZZ。 ②家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)是一对相对性状,基因B、b位于Z染色体上。例如,芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交,F1中雄鸡为芦花,雌鸡为非芦花。根据羽毛的特征把早期雏鸡的雌雄分开,从而做到养母鸡、多产蛋。 2.伴性遗传与孟德尔两个遗传定律的关系 伴性遗传既是对孟德尔两个遗传定律的补充,又是对它们的进一步延伸,其相同之处在于都是产生配子过程中基因随染色体进入配子,不同之处在于孟德尔两个遗传定律是基因在所有染色体上的遗传现象,而伴性遗传仅是性染色体上的基因所控制的遗传现象。 (1)伴性遗传是由一对等位基因控制一对相对性状的遗传,因此符合基因分离定律,在形成配子时,性染色体上的等位基因也彼此分离。 (2)性染色体有同型性染色体和异型性染色体两种组合形式,因此伴性遗传有其特殊性: a.例如,有些基因只存在于X(Z)染色体上,Y(W)染色体上无相应的等位基因。 b.由于控制性状的基因位于性染色体上,因此相应性状的遗传都与性别联系在一起,在写表型和统计后代比例时,也一定要和性别联系起来。 血友病属于伴X染色体隐性遗传病。某男性患血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对他的子女表型的预测应当是(  ) A.儿子、女儿全部正常 B.儿子患病,女儿正常 C.儿子正常,女儿患病 D.儿子和女儿都有可能出现患者 D [血友病为X染色体上的隐性基因控制的遗传病,设相关基因用h表示。某人患血友病(XhY),其岳父正常(XHY),岳母患血友病(XhXh),其妻子的基因型为XHXh。XHXh×XhY后代中儿子和女儿均有可能患病,概率均为50%。] 家蚕的性别决定为ZW型(雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW)。正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,A对a为显性,位于Z染色体上。以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征,区分其后代幼虫雌雄的是(  ) A.ZAZA×ZAW       B.ZAZA×ZaW C.ZAZa×ZAW D.ZaZa×ZAW D [ZaZa(雄性油蚕)与ZAW(雌性正常蚕)交配,子代幼虫中皮肤不透明的为雄性(ZAZa),皮肤透明的为雌性(ZaW)。] [借题发挥] 关于“患病男孩”与“男孩患病”的概率计算(科学思维) (1)常染色体遗传 如果控制某遗传病的基因位于常染色体上,由于常染色体与性染色体是自由组合的,在计算“患病男孩”与“男孩患病”的概率时遵循以下规则: ①患病男孩的概率=患病孩子的概率×(1/2); ②男孩患病的概率=患病孩子的概率。 (2)伴性遗传 如果控制某遗传病的基因位于性染色体上,由于该性状与性别联系在一起,所以在计算“患病男孩”与“男孩患病”的概率时遵循伴性遗传的特点,即从双亲基因型推出后代的患病情况,然后再遵循以下规则: ①患病男孩的概率=患病男孩在后代全部孩子中的概率; ②男孩患病的概率=后代男孩中患病的概率。 1.如图显示的是某鸟类(性别决定方式为ZW型)羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误的是(  ) A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传 B.芦花性状为显性性状,基因B对b为完全显性 C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花 D.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花 D [子代非芦花的都是雌鸟,而芦花的有雌鸟和雄鸟,性状遗传与性别有关,基因在Z染色体上,亲本基因型是ZBZb和ZBW,子代芦花∶非芦花=3∶1,芦花对非芦花完全显性;非芦花雄鸟ZbZb和芦花雌鸟ZBW杂交,其子代雌鸟基因型为ZbW,均为非芦花;芦花雄鸟ZBZb和非芦花雌鸟ZbW杂交,子代雄鸟的基因型为ZBZb、ZbZb,既有非芦花,也有芦花。] 2.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是(  ) A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C.F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 C [F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅,再结合亲本的表型可知,红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr,白眼长翅果蝇的基因型为BbXrY,A正确;由亲本基因型可进一步推知两亲本产生Xr配子的概率:父本为1/2,母本也为1/2,因此整体比例为1/2,B正确;F1出现长翅雄果蝇的概率是1/2(雄)×3/4(长翅),即3/8,C错误;白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr,减数第一次分裂时同源染色体分离,染色体数目减半,在减数第二次分裂后期,着丝粒一分为二,使两条复制而来的姐妹染色单体分开,由于其上基因相同,因此,能形成基因型是bbXrXr的次级卵母细胞,D正确。] 知识网络构建 关键知识积累 1.XY型性别决定的生物,雌性的性染色体组成为XX,雄性为XY。ZW型性别决定的生物,雄性的性染色体组成为ZZ,雌性为ZW。 知识网络构建 关键知识积累 填充 ①血友病、红绿色盲等 ②隔代遗传,男患者多,女病其父及儿子全病 ③抗维生素D佝偻病等 ④交叉遗传,女患者多,男病其母及女儿全病 ⑤外耳道多毛症⑥只有男患者,世代遗传  2.伴X染色体隐性遗传病的遗传特点 (1)男性患者多于女性患者。 (2)女性患者的父亲和儿子一定是患者。 (3)交叉遗传。 3.伴X染色体显性遗传病的遗传特点 (1)女性患者多于男性患者。 (2)男性患者的母亲和女儿一定是患者。 (3)交叉遗传。 知识网络构建 关键知识积累 4.伴Y染色体遗传病的遗传特点 (1)只有男性患者。 (2)父传子、子传孙。 (3)世代遗传。 1.下列关于人类染色体的叙述,正确的是(  ) A.性染色体只存于生殖细胞中 B.性别决定只与性染色体有关,与其上的基因无关 C.显微镜观察有丝分裂中期的细胞,可以看到染色体组型 D.红绿色盲致病基因可通过X染色体由外祖父传递给外孙 D [人类的生殖细胞、体细胞均含有性染色体;性别决定与性染色体上的基因有关;染色体组型是指对有丝分裂中期的染色体进行显微摄影,然后对照片上的染色体进行测量、配对、分组和排列所构成的图像。] 2.人类钟摆型眼球震颤是伴X染色体显性遗传病,下列基因传递途径不可能发生的是(  ) A.外祖父→母亲→女儿 B.外祖母→母亲→儿子 C.祖母→父亲→女儿 D.祖母→父亲→儿子 D [外祖父患病,其一定将致病基因传给母亲,母亲可将致病基因传给女儿,A正确;外祖母患病,其可将致病基因传给母亲,母亲也可以将致病基因传给儿子,B正确;祖母患病,其可将致病基因传给父亲,父亲一定将致病基因传给女儿,不可能传给儿子,因为致病基因位于X染色体上,C正确,D错误。] 3.已知一对夫妇所生女儿全部表现正常,所生儿子全为红绿色盲(相关基因用B、b表示),则这对夫妇的基因型为(  ) A.XBXB与XBY      B.XbXb和XBY C.XBXb和XbY D.XBXB和XbY B [一对夫妇所生女儿全正常,所生儿子全为红绿色盲,说明父亲的基因型为XBY,母亲的基因型为XbXb。] 4.下图为进行性肌营养不良遗传病的系谱图,该病为伴X染色体隐性遗传病,7号的致病基因来自(  ) A.1号 B.2号 C.3号 D.4号 B [进行性肌营养不良为伴X染色体隐性遗传病,7号的致病基因应来自5号;5号的父亲1号正常,无致病基因,说明5号的致病基因来自其母亲2号。] 5.下图为某家族红绿色盲的遗传图解,色盲基因用b表示,图中除男孩Ⅲ3和他的外祖父Ⅰ4是红绿色盲外,其他人色觉都正常,请回答下列问题: (1)Ⅲ3的基因型是_______,Ⅲ2的基因型可能是________________________。 (2)Ⅱ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属基因型是___________,其与该男孩的亲属关系是_____________。 (3)Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是__。 eq \f(1,4) 解析 (1)红绿色盲是伴X染色体隐性遗传,所以Ⅲ3的基因型是XbY。因Ⅱ1和Ⅱ2表型正常,所以Ⅱ1基因型为XBY,Ⅱ2的基因型为XBXb,所以Ⅲ2的基因型为XBXB或XBXb,各占 eq \f(1,2) 。(2)分析系谱图可知,Ⅲ3患病男孩的致病基因Xb来源于Ⅱ2,而母亲的表型正常,因此母亲的基因型为XBXb。(3)根据(1)分析可知,Ⅲ2的基因型为 eq \f(1,2) XBXB、 eq \f(1,2) XBXb,而Ⅲ1的基因型为XBY,因此,Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率为 eq \f(1,2) × eq \f(1,2) = eq \f(1,4) 。 $$

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第2章 第3节 性染色体上基因的传递和性别相关联(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(浙科版2019)
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