第2章 第3节 性染色体上基因的传递和性别相关联-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套练习word（浙科版）

第三节　性染色体上基因的传递和性别相关联 |学|习|目|标| 1.说出染色体组型的含义和应用。　2.举例说出性别决定的类型。　3.分析伴性遗传的特点。 　 [主干知识梳理] 一、生物的性别主要由性染色体决定 1.染色体组型 (1)概念:指将某种生物体细胞内的全部染色体,按　　　　　　特征进行配对、分组和排列所构成的图像,它体现了该生物染色体的　　　　和　　　　特征的全貌。  (2)显微摄影最佳时期:　　　　　　　　。  2.性染色体决定生物的性别 (1)染色体类型 项目 性染色体 常染色体 概念 与　　　　　　有直接关系的染色体  除性染色体外的其他染色体 特点 雌、雄性个体　　　  雌、雄性个体　　　  (2)不同性别决定方式比较 项目 XY型性别决定 ZW型性别决定 含义 由X和Y两条性染色体决定性别。含两条同型的　　　染色体的个体为雌性,含异型性染色体　　　　的个体为雄性  由Z和W两条性染色体决定性别。含两条同型的　　染色体的个体为雄性,含异型性染色体　　　　的个体为雌性  生物 类型 人、哺乳类、某些两栖类和许多昆虫 鸟类、某些两栖类和爬行类、家蚕等 决定 时期 　　　　  性别 决定 图解 微提醒:不是所有真核生物均有性染色体 ①所有无性别之分的生物(如酵母菌等)均无性染色体。 ②虽有性别之分,但雌雄同株(或雌雄同体)的生物均无性染色体,如玉米、水稻等。 ③虽有性别分化且为雌雄异体,但其雌雄性别并非取决于“染色体类型”,而是取决于其他因素的生物均无性染色体,如蜜蜂、蚂蚁、龟等。 二、性染色体上的基因伴随性染色体而遗传 1.伴性遗传的概念 人们将位于　　　　 上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式称为伴性遗传。  2.伴性遗传的类型及特点 伴X 染色体 隐性遗传 ①概念:由　　染色体携带的　　　　基因所表现的遗传方式称为伴X染色体隐性遗传。  ②特点:人群中男性患者　　　　女性患者。  ③典型病例:血友病、红绿色盲 伴X 染色体 显性遗传 ①概念:由　　　染色体携带的　　　　基因所表现的遗传方式称为伴X染色体显性遗传。  ②特点:人群中女性患者　 　　男性患者。  ③典型病例:抗维生素D佝偻病 伴Y 染色体 遗传 ①概念:由Y染色体携带的基因所表现的遗传方式称为伴Y染色体遗传。 ②特点:患者全部是　　　　。  ③典型病例:外耳道多毛症 其他 伴性遗传 ①鸡的羽毛芦花性状遗传:控制芦花的基因为ZB,非芦花的基因为Zb。 ②雌雄异株植物女娄菜叶子形状的遗传:控制阔叶的基因为XB,细叶的基因为Xb [预习效果自评] 1.判断下列叙述的正误 (1)在正常男性体内的细胞中,不可能出现2条X染色体。 (　　) (2)性染色体上的基因都与性别决定有关。 (　　) (3)伴X染色体隐性遗传病在人类中男性患者多于女性患者。 (　　) (4)外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因。 (　　) (5)生物性别是由性染色体决定的。 (　　) 2.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病,请对抗维生素D佝偻病的基因型和表型连线 3.如图表示某家族红绿色盲遗传系谱图。请据图思考并回答以下问题: (1)红绿色盲是　　 　染色体上的隐性致病基因b 引起,人群中该病患者以　　　居多。  (2)Ⅱ⁃3 的基因型是 　　　　。  (3)若母亲是红绿色盲患者,则儿子 　　　(填“一定”或“不一定”)患红绿色盲。  4.芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹,是由Z上的B基因决定的,b基因纯合时羽毛没有横斑条纹,表现为非芦花。据此填写基因型和表型。 雌鸡 雄鸡 基因型 表型 5.思考题 (1)阅读教材第40页“小资料”,分析人类染色体组型图,一个正常核型具有多少个DNA分子?为什么? (2)阅读教材第42页“小资料”,人们一般根据黄鳝身体大小判断性别,你知道是什么原因吗?这对理解生物的性别决定方式有什么启示? [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1.由于两种类型的精子数目相等,且与卵细胞结合的机会均等,因此在人群中男女性别比总是接近1∶1。 2.由于生物的性别主要由性染色体决定,性染色体上的基因伴随性染色体进行遗传,因此性染色体上的基因传递和性别相关联。 3.性染色体是指与性别决定有直接关系的染色体。自然界中,由性染色体决定生物性别的类型主要有XY型和ZW型。 提能点(一)　生物的性别决定 　 [任务驱动] 　　奥利亚罗非鱼(甲)的性别决定方式为ZW型,尼罗罗非鱼(乙)的性别决定方式为XY型。已知性染色体组成为ZW、XX和WX的个体都表现为雌性,ZZ、ZY、ZX、WY和XY的个体都表现为雄性,它们都是可育的。思考并回答以下问题: (1)甲、乙亲本杂交,子代的性别在什么时期决定? (2)甲、乙亲本杂交,若F1只有一种性别,请确定甲、乙亲本的性染色体组成。 (3)若要制作乙亲本的染色体组型图,应如何操作? (4)奥利亚罗非鱼及尼罗罗非鱼体细胞中均含有44条染色体,请以常染色体+性染色体方式书写(2)中甲、乙亲本的染色体组成。 [生成认知] 一、染色体类型 二、性别决定 1.决定性别的相关基因型 根据生物体中性染色体的差异,主要存在XY型和ZW型两种性别决定类型。XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型,但性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。 性染色体类型 XY型 ZW型 雄性的染色体组成 常染色体+XY 常染色体+ZZ 雌性的染色体组成 常染色体+XX 常染色体+ZW 生物实例 人及大部分动物 鳞翅目昆虫、鸟类 2.自然界其他类型的性别决定 染色体的倍数决定性别 昆虫中的蚂蚁、蜜蜂、黄蜂和小蜂等,其性别与染色体的倍数有关,雄性为单倍体,雌性为二倍体。如蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而成的,因而具有单倍体的染色体数(N=16)。蜂王和工蜂是由受精卵发育成的,具有二倍体的染色体数(2N=32) 环境因子决定性别 有一些龟鳖类与所有的鳄鱼的性别是由受精后的环境因子决定的。它们在发育的某个时期内卵的温度是性别的决定因子,稍稍改变温度,就会使性别发生急剧变化 3.性别决定的范围 性别决定只出现在雌雄异体的生物中,雌雄同体的生物不存在性别决定问题。 三、人类的性别决定 人的23对染色体中,其中22对为常染色体,男性的染色体组成为22对常染色体+XY,女性为22对常染色体+XX,X染色体大,Y染色体小。Y染色体上的基因很少,所以一般位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因。减数分裂形成配子时,男性产生两种精子,一种是Y型,另一种是X型,数目相等,女性只产生X型卵细胞。受精时,如果卵细胞与X型精子结合,则产生XX型合子,为女性;如果卵细胞与Y型精子结合,则产生XY型合子,为男性。由于X型精子和Y型精子与卵细胞结合的机会均等,因此男女比例总是接近1∶1。 　　[例1]　(2025·金华艾青中学检测)下列关于性染色体和性别决定方式的叙述,正确的是 (　　) A.生物性别决定的方式只有XY型和ZW型两种 B.哺乳类、两栖类和昆虫的性别决定方式都是XY型 C.性染色体可以存在于生物(2n)的生殖细胞中 D.各种生物细胞中的染色体都可以分为性染色体和常染色体 尝试解答:选　　　  　　[例2]　如图为正常女性体细胞某分裂时期的显微摄影图,该图可用于染色体组型分析。下列叙述正确的是 (　　) A.该图为有丝分裂前期图 B.该图为染色体组型图 C.图中染色体共有23种形态 D.染色体组型图可以用于判断各种遗传病 尝试解答:选　　　  　　[归纳拓展]　XY型与ZW型性别决定的比较 项目 XY型性别决定 ZW型性别决定 雄性个体 XY ZZ 雄配子 X、Y两种,比例为1∶1 一种,含Z 雌性个体 XX ZW 雌配子 一种,含X Z、W两种, 比例为1∶1 [跟踪训练] 1.(2025·吴兴高级中学月考)下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是 (　　) A.XY这对性染色体上不存在成对基因 B.伴X染色体隐性遗传病男性发病率高 C.体细胞中不表达性染色体上的基因 D.次级精母细胞中一定含有Y染色体 2.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1∶1,主要原因是 (　　) A.雌配子∶雄配子=1∶1 B.含X的配子∶含Y的配子=1∶1 C.含X的精子∶含Y的精子=1∶1 D.含X的卵细胞∶含Y的卵细胞=1∶1 3.(2025·金华一中期中)根据正常男性的染色体组型图分析,下列叙述不正确的是 (　　) A.男性染色体组型图是体细胞内全部染色体按大小、形态特征配对、分组、排列构成的图像 B.该男性体细胞中含有两个同型的性染色体,用XY表示 C.染色体组型有种的特异性,可以用于判断生物的亲缘关系、遗传病诊断等 D.控制毛耳性状的基因在Y染色体上,则外耳道多毛症患者皆为男性,女性无此性状 提能点(二)　伴性遗传的规律和特点 [任务驱动] 　　常染色体上的基因受到性激素的影响,在不同性别中表达不同,称为从性遗传。山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因B/b控制。现有一只雌性无角山羊与一只雄性有角山羊杂交,产生的F1中雌雄个体各表现出一种性状。有人认为这是伴性遗传,基因B、b位于X染色体上;也有人认为是从性遗传,基因型为BB的个体无论雌雄均表现为有角,基因型为bb的个体无论雌雄均表现为无角,基因型为Bb的个体在雄性中表现为有角,在雌性中表现为无角。根据以上资料分析: (1)若山羊的有角和无角性状为伴性遗传,则F1中雌性山羊的基因型是什么? (2)若山羊的有角和无角性状为从性遗传,则F1中雌雄个体的表型分别是什么?让无角雌雄山羊相互交配,后代会不会出现有角雌山羊?试分析其原因。 (3)从性遗传和伴性遗传的相同点在于性状表现都与性别相关,不同点主要是什么? [生成认知] 一、X、Y染色体上基因的传递规律 1.X、Y染色体同源区段的遗传 X和Y染色体有一部分不同源,但也有一部分 是同源的,二者关系如图所示。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的同源区段,那么这对性状在后代男女个体中表型也有差别,如: 　♀XaXa　×　XaYA♂　　　　　 　　XaYA　　　　XaXa(♂全为显性)　(♀全为隐性)　♀XaXa 　× 　XAYa♂　　　　　　　　XAXa　　　　XaYa(♀全为显性)　(♂全为隐性) 2.X、Y染色体非同源区段的基因的遗传 类型 伴X染色体 隐性遗传 伴X染色体 显性遗传 伴Y染色 体遗传 实例 红绿色盲、 血友病 抗维生素D 佝偻病 外耳道 多毛症 患者 基因型 XhXh、XhY XDXD、 XDXd、XDY XYM 特点 ①人群中男性患者显著多于女性患者; ②性状在亲子代的表现一般是不连续的; ③正常男性的后代中女儿一定正常; ④患病女性的父亲和儿子一定患病(交叉遗传) ①人群中女性患者显著多于男性患者; ②患者的双亲中至少有一方是患者,性状表现是连续的; ③男性患者的母亲和女儿一定患病; ④正常女性的儿子一定都表现正常 ①只有男性患者,女性均不患此病; ②父传儿,儿传孙 模型 图解 二、判断基因位置 1.在常染色体还是X染色体上 (1)若已知性状的显隐性 隐雌 ×显雄⇒ (2)若未知性状的显隐性 正反交 实验⇒ 2.在X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上 　隐雌　　×(纯合)显雄⇒ 　　[例1]　人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是 (　　) A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性 B.若某病是由位于同源区段Ⅱ上的隐性致病基因控制的,则该病的遗传情况可能与性别有关 C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病 D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则女性患者的儿子一定患病 尝试解答:选　　　  　　[例2]　(2025·浙江1月选考)调查发现,中国男性群体的红绿色盲率接近7%,女性群体约为0.5%。男性的红绿色盲基因只传给女儿,不传给儿子。控制人类红绿色盲的基因是 (　　) A.常染色体上的隐性基因 B.X染色体上的隐性基因 C.常染色体上的显性基因 D.X染色体上的显性基因 尝试解答:选　　　  [思维建模] (1)X、Y染色体的来源及传递规律 ①X1Y中X1来自母亲,Y来自父亲。向下一代传递时,X1只能传给女儿,Y只能传给儿子。 ②X2X3中X2、X3一条来自父亲,一条来自母亲。向下一代传递时,X2、X3中任何一条既可以传给女儿,又可以传给儿子。 ③一对染色体组成为X1Y、X2X3的夫妇生了两个女儿,则女儿中来自父亲的都为X1,且是相同的;但来自母亲的可能为X2,也可能为X3,不一定相同。 (2)遗传方式的判定顺序 先确定是否为伴Y染色体遗传(是否患者全为男性)→确定是否为母系遗传→确定是显、隐性→确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传。 [跟踪训练] 1.(2025·嘉善高级中学检测)一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是 (　　) A.此孩子的红绿色盲基因来自祖母 B.父亲的基因型是纯合的 C.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/4 D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3 2.如图为某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解,据所学知识判断,亲本芦花雄鸟的基因型为 (　　) A.ZBZB　　B.Bb　　C.ZBW　　D.ZBZb 3.(2025·北京高考)抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。正常女子与男患者所生子女患该病的概率是 (　　) A.男孩100%　　　　　　 B.女孩100% C.男孩50% D.女孩50% 科学思维——遗传系谱图类试题的分析 　　“四步法”分析遗传系谱图 步骤 现象分析及结论 图谱特征 第一,排除或确定伴Y染色体遗传 若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为患者,则为伴Y染色体遗传;若系谱图中患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传 第二,确定是显性遗传还是隐性遗传 “无中生有”(无病的双亲,所生的孩子中有患者),则为隐性遗传 “有中生无”(有病的双亲,所生的孩子中出现无病的),则为显性遗传 第三,确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上 ①双亲有病,儿子正常 ②父病女必病,子病母必病,则为伴X染色体显性遗传 ①双亲有病,女儿正常 ②父病女不病或者子病母不病,则为常染色体显性遗传 ①父亲正常,儿子有病 ②母病子必病,女病父必病,则为伴X染色体隐性遗传 ①双亲正常,女儿有病 ②母病子不病或女病父不病,则为常染色体隐性遗传 第四,若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小方面推测 ①若该病在代与代间连续遗传→ ②若该病表现为隔代遗传→ [素养训练] 1.在下列所示的遗传系谱图中(深色表示患者),不可能为伴性遗传的是 (　　) A.①③　　B.②④ C.①④　　D.②③ 2.研究小组调查了甲遗传病(相关基因为A、a)和乙遗传病(相关基因为B、b),并绘制了两个家系中的遗传图谱(如下图所示)。请回答下列问题(所有概率用分数表示): (1)甲病的遗传方式为　　　　　　　　　　,乙病最可能的遗传方式为 　　　　　　　。  (2)若Ⅰ3无乙病致病基因,请继续以下分析: ①Ⅰ2的基因型为　　　　;Ⅱ5的基因型为　　　　　　　　　　。  ②若Ⅱ5与Ⅱ6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为　　　　。  ③若Ⅱ5与a基因携带者结婚并生育一个表型正常的儿子,则儿子携带a基因的概率为　　　　。  课下请完成 名师推荐:课题活动(一)　遗传规律的探索与应用(第1、2章) 　　紧扣新高考生物学“重实践、强应用”的脉搏,一帆融媒图书特邀名师匠心打造系列“主题式探究课题活动”。本活动深度践行新课标理念,以“鲜活课题”为引领,“有机串联核心知识”,“浸润学科核心素养”。设计突出“动手实践”与“创新思维”培养,模拟真实科研情境,引导学生亲历探究全过程。告别纸上谈兵,助力学生“融会贯通知识、锤炼关键能力”,有效应对高考命题新趋势,是提升生物学科综合竞争力的生动实践课堂。 　　本资源属自主选择有偿使用栏目,敬请进入微信小程序“一帆书匠馆”在线学习。 第三节　性染色体上基因的传递和性别相关联 落实必备知识 [主干知识梳理] 一、1.(1)大小和形态　数目　形态　(2)有丝分裂中期 2.(1)性别决定　不相同　相同　(2)X　X和Y　Z　Z和W　受精时 二、1.性染色体　2.X　隐性　远多于　X　显性　多于　男性 [预习效果自评] 1.(1)×　提示:含X染色体的次级精母细胞在MⅡ后期,着丝粒分裂后,含2条X染色体。 (2)×　提示:X染色体上有许多与其他性状有关的基因,如红绿色盲基因。 (3)√ (4)×　提示:外耳道多毛症患者产生的精子中有一半的概率含有该致病基因。 (5)×　提示:生物性别主要由性染色体决定,也有其他的决定方式,如蜜蜂的性别是由染色体组数决定的。 2.①-a;②-a;③-d;④-c;⑤-b 3.解析:(1)由于红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,男性X染色体上只要含有隐性致病基因b就会患病,而女性需要两条X染色体都含有b基因才会患病,所以人群中该病患者以男性居多。(2)红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,故Ⅱ⁃3的基因型为XbY。 (3)若母亲是红绿色盲患者,其基因型为XbXb,一定会有b基因遗传给儿子,其儿子基因型为XbY,一定患红绿色盲。 答案:(1)X　男性　(2)XbY　(3)一定 4. 雌鸡 雄鸡 基因型 ZBW ZbW ZBZB ZBZb ZbZb 表型 芦花 非芦花 芦花 芦花 非芦花 5.(1)提示:92个。根据有丝分裂中期染色体显微摄影制成的染色体组型图中,经过复制后的每条染色体都含有2个DNA分子,46条染色体共有92个DNA分子。 (2)提示:黄鳝在个体发育中卵巢先发育,表现为雌性;产卵后卵巢萎缩,精巢开始发育,进入一种“雌雄间体”的状态,直到最终转化为雄性。因此雌黄鳝的体型一般较小而雄黄鳝的体型大。由黄鳝性别决定方式可以知道,生物的性别决定方式是多种多样的。 融通关键能力 提能点(一) [任务驱动] (1)提示:受精时。 (2)提示:奥利亚罗非鱼(甲)的性别决定方式为ZW型,雄性是ZZ,雌性是ZW,尼罗罗非鱼(乙)的性别决定方式为XY型,雌性是XX,雄性是XY。ZZ×XX→ZX,都表现为雄性;ZW×XY→ZX、ZY、WX、WY,ZX、ZY、WY为雄性,WX为雌性,因此甲×乙→F1,F1只有一种性别,则甲、乙亲本的性染色体组成分别为ZZ、XX。 (3)提示:主要流程如下:①取乙亲本的体细胞,对处于有丝分裂中期的染色体进行显微摄影。②然后对显微照片上的染色体进行测量,再根据染色体大小、形状和着丝粒的位置等特征,通过剪贴,将它们配对、分组和排列,形成染色体组型图。 (4)提示:甲为42+ZZ;乙为42+XX。 [生成认知] 例1　选C　生物的性别通过性染色体决定的常见方式有XY型、ZW型等,性别还可以由卵细胞是否受精或环境条件等决定,A错误;哺乳类的性别决定方式都是XY型,但两栖类和昆虫的性别决定方式不都是XY型,B错误;正常情况下,生物(2n)体细胞中含有一对性染色体,生殖细胞中只含有一条性染色体,C正确;不是所有生物都有性染色体,D错误。 例2　选C　该细胞为有丝分裂中期图,A错误;对显微照片上的染色体进行测量,根据染色体的大小、形状和着丝粒的位置等特征,通过剪贴将它们配对、分组和排列,才能形成染色体组型图,B错误;由于女性的性染色体组成为XX,所以图中染色体共有23种形态,C正确;染色体组型有种的特异性,因此可以用来观察、判断染色体异常遗传病,但不能判断基因类遗传病,D错误。 [跟踪训练] 1.选B　在XY染色体的同源区段存在成对的基因,A错误;伴X染色体隐性遗传病(如红绿色盲),男性只要有一个隐性致病基因就患病,所以男性发病率高,B正确;体细胞中表达某些性染色体上的基因,例如决定红绿色盲的基因,C错误;由于初级精母细胞在减数第一次分裂后期时X和Y两条同源染色体分离,因此产生的次级精母细胞中只含有X染色体或Y染色体,D错误。 2.选C　XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1∶1,原因是含X的精子数∶含Y的精子数=1∶1。 3.选B　男性染色体组型图是男性体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列构成的图像,A正确;男性体细胞中含有两个异型的性染色体,用XY表示,B错误;染色体组型有种的特异性,因此可用来判断生物的亲缘关系,可以用来观察染色体异常遗传病,C正确;控制毛耳性状的基因在Y染色体上,会伴随Y染色体传递给儿子,故外耳道多毛症患者皆为男性,女性无此性状,D正确。 提能点(二) [任务驱动] (1)提示:XBXb。 (2)提示:无角、有角。不会,雌性有角山羊的基因型为BB,雌性无角山羊的基因型为Bb或bb,雄性无角山羊的基因型为bb,无角雌雄山羊相互交配后代不会出现基因型为BB的个体。 (3)提示:从性遗传中控制性状的基因位于常染色体上,而伴性遗传中控制性状的基因位于性染色体上(或控制性状的基因所在的染色体不同)。 [生成认知] 例1　选C　由题图可以看出,非同源区段Ⅲ位于Y染色体上,X染色体上无对应的部分,因此若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性,A正确;Ⅱ区段是X和Y染色体的同源区段,其上的遗传病与性别有关,B正确;由题图可知,非同源区段Ⅰ位于X染色体上,Y染色体上无对应区段,若某病由该区段上的显性基因控制,男性患者致病基因总是传给女儿,女儿一定患病,而儿子是否患病由母方决定,C错误;若某病是由位于非同源区段Ⅰ上隐性致病基因控制的,儿子的X染色体一定来自母亲,因此女性患者的儿子一定患病,D正确。 例2　选B　人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,即控制人类红绿色盲的基因是X染色体上的隐性基因,B符合题意。 [跟踪训练] 1.选C　多指与手指正常由位于常染色体上的一对等位基因控制,控制红绿色盲的基因位于X染色体上,这两对基因的遗传符合基因自由组合定律。假设手指正常的基因用a表示,生的孩子手指正常(aa),则父亲的基因型为Aa,母亲的基因型为aa;假设红绿色盲的相关基因用b表示,生的孩子患红绿色盲,则父亲的基因型为XBY,母亲的基因型为XBXb,则孩子的红绿色盲基因来自外祖父或外祖母。由以上分析可以看出父亲的基因型是AaXBY,是杂合子,父亲的精子不携带致病基因的概率是1/2,母亲的基因型是aaXBXb,这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲(aaXbY)的概率为1/2×1/2=1/4。 2.选D　亲本芦花雌鸟与芦花雄鸟杂交,F1中芦花∶非芦花=3∶1,说明芦花对非芦花为显性;F1中的雄鸟均表现为芦花,而雌鸟中的芦花∶非芦花=1∶1,说明基因B和b 位于Z染色体上,W染色体上没有其等位基因,进而推知亲本芦花雄鸟的基因型为ZBZb。 3.选B　抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病,设相关基因为A、a,正常女子的基因型为XaXa,男患者的基因型为XAY,二者所生子女患该病的概率为1/2,其中女孩(XAXa)必患病,男孩(XaY)都不患病,B符合题意。 浸润学科素养和核心价值 [素养训练] 1.选B　①该病是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上;②由于双亲患病,生有正常的孩子,因此该遗传病是显性遗传病,由于男患者的女儿正常,因此致病基因不可能位于X染色体上;③该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上;④该家系中,女患者的双亲正常,因此不可能是伴X染色体隐性遗传病。 2.解析:(1)系谱图中显示Ⅰ1和Ⅰ2均正常,其女儿Ⅱ2患甲病,说明甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传。Ⅱ7和Ⅱ8均正常,其儿子Ⅲ2患乙病,说明乙病为隐性遗传病,又因为系谱图中的乙病患者均为男性,可进一步推知乙病最可能的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。 (2)若Ⅰ3无乙病致病基因,则乙病为伴X染色体隐性遗传病。①Ⅱ1为患乙病男性(XbY),Ⅱ2为患甲病女性(aa),据此可推知Ⅰ1的基因型为AaXBY,Ⅰ2的基因型为AaXBXb,进而推知Ⅱ5的基因型为AAXBY或AaXBY。②若只考虑甲病,结合对①的分析可推知,Ⅱ5的基因型为1/3AA、2/3Aa;由Ⅱ9患甲病(aa)可推知Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均为Aa,进而推知Ⅱ6的基因型为1/3AA、2/3Aa;可见,Ⅱ5与Ⅱ6结婚,所生男孩患甲病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9。若只考虑乙病,则Ⅱ5的基因型为XBY;由Ⅱ9为患乙病男性(XbY)可推知Ⅰ4的基因型为XBXb,进而推知Ⅱ6的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb;可见,Ⅱ5与Ⅱ6结婚,所生男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4。综上分析,若Ⅱ5与Ⅱ6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为1/9×1/4=1/36。③只考虑甲病,Ⅱ5的基因型为1/3AA、2/3Aa,a基因携带者的基因型为Aa,二者结婚所生育的表型正常的儿子的基因型及其比例为AA∶Aa=(1/3×1/2+2/3×1/4)∶(1/3×1/2+2/3×1/2)=2∶3,所以儿子携带a基因的概率为3/5。 答案:(1)常染色体隐性遗传　伴X染色体隐性遗传 (2)①AaXBXb　AAXBY或AaXBY　②1/36　③3/5 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $