8大家来合作（第1课时）-一年级道德与法治下册（统编版·2024)

蚂蚁搬豆。嘿。一只蚂蚁在洞口找到一粒豆，用尽力气搬不动，只是连摇头左思右想好一会，想出好办法，会动起来，小朋友合力抬着走。一只蚂蚁在洞口照灯，一粒豆用尽力气奔，只是连摇头。罗斯又想好，一会想出好办会动起来，小朋友合力太周到。用尽力气搬不动，只是连摇头，要想好与坏，想出好办法。会动起来，小朋友和你抬着头。 我们爱分享 主讲人 时间 胖大叔 202X.X 第一课时 道德与法治一年级下册第七课 胖大叔工作室作品 视频感悟——蚂蚁搬豆 合作初体验 —— 游戏“贴鼻子大挑战” 故事探秘——小鹿与猴子的智慧 01 03 02 04 目 录 生活链接——处处有合作 道法一下 视频感悟——蚂蚁搬豆 PART 01 胖大叔工作室作品 → 播放视频→ 小思考 为什么蚂蚁能搬动比它们大很多的豆子？ 合作是自然界和人类社会的共同智慧，让我们走进今天的课堂。 道法一下 合作初体验 —— 游戏“贴鼻子大挑战” PART 02 胖大叔工作室作品 贴鼻子大挑战 分组：4人一组，1人蒙眼贴鼻子，3人用“向左/右/上/下”提示。 规则：提示者只能用方位词，禁止肢体接触。 对比：先让1人独立尝试，再团队合作完成。 活动细则 “ ” 小思考 独立完成与合作完成，结果有何不同？ 如果提示者乱指挥，结果会怎样？ 如何让指令更清晰有效？ 小小分享 独立完成容易偏离目标，合作更精准。合作时完成任务的速度更快。 小小分享 如果提示者乱指挥，执行者会混乱，任务失败，团队失去信任，合作无法继续。 小小分享 要让指令更清晰有效，保持冷静，避免多人同时喊指令，可以使用简单、具体的方位词。 道法一下 故事探秘——小鹿与猴子的智慧 PART 03 胖大叔工作室作品 观察与思考 小鹿和猴子，为什么都吃到了自己想吃的美味？ 小鹿和猴子各自有什么特长？ 如果猴子拒绝帮助小鹿，结局会怎样？ 小小分享 小鹿和猴子团结合作，发挥各自的特长，吃到了自己想吃的美味。 “ 小小分享 小鹿擅长过河，猴子擅长爬树。小鹿能提供稳定的支撑，猴子能灵活摘取食物。他们的特长互补，形成合作基础。 “ 小小分享 如果猴子拒绝帮助小鹿，小鹿无法摘到桃子，猴子也无法过河。双方都会挨饿，失去共赢的机会。 “ 小感悟 阅读完小鹿和猴子的故事，你有什么感悟，请和同学们分享一下。 合作能够完成许多我们凭借一人的力量无法完成的工作，合作不仅能让事情变得容易起来，还能让我们达到各自的目的。 小贴士 道法一下 生活链接——处处有合作 PART 04 胖大叔工作室作品 观察与分享 漫画中的同学们一起合作完成了什么？ 同学之间的合作，带来了哪些好处？ 同学们一起组成学习搭档，一起背书。 同学们一起合作，进行大扫除。 同学们一起跳绳，有人牵绳子，有人跳 小小分享 小小分享 不同学生擅长科目不同，合作可实现优势互补，提升学习效率。 小小分享 合作可以学会倾听他人意见，尊重不同声音，培养社交与沟通能力。 小小分享 合作能够让我们完成许多不可能的事情。 小小分享 面对合作中的矛盾学习协商与妥协，通过多角度分析问题，提出创新解决方案，可以锻炼问题解决与批判性思维。 合作案例大搜索 生活中还有哪些合作案例呢，请和大家分享一下 生活中 的合作 生活中处处有合作，合作不仅能够让我们完成许多不可能的事情，还能提高工作、学习的效率，给我们带来更多的快乐。 小贴士 道法一下 总结延伸——合作宣言墙 PART 05 胖大叔工作室作品 合作宣言墙 每人用一句话总结“我心中的合作”。 将宣言写在便签纸，贴成“合作树”板报。 “合作是分享智慧，共同成长。” “合作让一个人的力量变成一群人的力量。” “尊重差异，才能合作共赢。” 示例 一朵鲜花装扮不了春天，百花齐放才能春色满园。 愿同学们在合作中成为彼此的春风！ 课堂小结 板书设计 大家来合作 第一课时 1、有合作，不一样 2、处处有合作 3、合作力量大 谢谢大家 主讲人 时间 胖大叔 202X.X 道德与法治一年级下册 2025 胖大叔工作室作品 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$