精品解析:四川省成都市简阳实验学校(成都石室阳安学校)2024-2025学年高一上学期11月月考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-04-07
| 2份
| 20页
| 209人阅读
| 6人下载

内容正文:

成都石室阳安学校2024-2025学年度上期高2024级 11月月考数学试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,若,则实数的值为( ) A. 2 B. C. 2或 D. 4 2. 下列四个图形中,不是函数图象的是( ) A. B. C. D. 3. 已知是一次函数,且,,则( ) A. B. C. D. 4. “”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 设则( ) A. B. C. D. 6. 已知幂函数是定义域上的奇函数,则(     ) A. 或 B. C. D. 7. 已知函数=,满足对任意,都有成立,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 设,若恒成立,则k的最大值为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中,正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,则 C. 若,,则 D. 若,,则 10. 函数的图象如图,则( ) A. B. 函数的定义域为 C. 函数的值域为 D. 对于任意的,都有唯一的自变量x与之对应 11. 已知函数恰有两个零点,则实数可以是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若“,使得成立”为假命题,则实数的取值范围是__________. 13. 已知函数为上的偶函数,当时,,则时,____________. 14. 高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德,牛顿并列为世界三大数学家,用其名字命名的“高斯函数”为:对于实数,符号表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如,,定义函数,则下列命题中正确的序号是________. ①函数的最大值为; ②函数的最小值为; ③函数的图象与直线有无数个交点 ④ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 计算下列各式的值: (1) (2). 16. 已知函数. (1)在坐标系中画出函数的图象; (2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明; 17. 某工厂生产某种产品,其生产的总成本(万元)与年产量(吨)之间的函数关系可近似地表示为.已知此工厂的年产量最小为150吨,最大为250吨. (1)年产量为多少吨时,生产每吨产品的平均成本最低?并求出最低平均成本; (2)若每吨产品的平均出厂价为24万元,且产品全部售出,则年产量为多少吨时,可以获得最大利润?并求出最大利润. 18. 已知函数,在区间上有最大值4,最小值1,设. (1)求的值; (2)不等式在上恒成立,求实数的取值范围; (3)方程有三个不同的实数解,求实数k的取值范围 19. 若函数与满足:对任意的,总存在唯一的,使成立,则称是区间上的“阶自伴函数”;对任意的,总存在唯一的,使成立,则称是在区间上的“阶伴随函数”. (1)判断是否为区间上的“阶自伴函数”?并说明理由; (2)若函数为区间上的“阶自伴函数”,求的值; (3)若是在区间上的“阶伴随函数”,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 成都石室阳安学校2024-2025学年度上期高2024级 11月月考数学试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,若,则实数的值为( ) A. 2 B. C. 2或 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据元素与集合之间的关系,分类讨论、、,即可求解. 【详解】由, 若,则,不符合集合元素的互异性; 若,则或(舍),,此时符合集合元素的特性; 若,即,则不符合集合元素的互异性. 故. 故选:B. 2. 下列四个图形中,不是函数图象的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用函数的定义一一分析选项即可. 【详解】对于A,B,C选项中的图象,每一个的取值均有唯一的一个值与其对应, 符合函数定义,则A,B,C中图象均为函数图象; 对于D选项,每一个的取值,都有两个值与其对应,不符合函数的定义, 则D中图象不是函数图象. 故选:D 3. 已知是一次函数,且,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意设函数,列出方程组,求得的值,即可求解. 【详解】由题意,设函数, 因为,, 所以,, 则,解得, 所以. 故选:D. 4. “”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据充分必要条件的定义,分别证明充分性,必要性,从而得出答案. 【详解】充分性,因为可得到或, 若或时,可得,所以是的充分条件; 必要性,若,当时,满足,但, 故不是的必要条件, 故选:A 5. 设则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由指数函数的单调性可得答案. 【详解】∵,在上单调递增, ∴, ∴. ∵在上单调递减, ∴, ∴ 故选:A. 6. 已知幂函数是定义域上的奇函数,则(     ) A. 或 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据和函数为奇函数,可求的值. 【详解】因为函数为幂函数,所以,所以,或. 当时,为偶函数,故不合题意; 当时,为奇函数,故满足题意. 故选:D 7. 已知函数=,满足对任意,都有成立,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据条件将问题转化为为上的增函数,由此列出不等式组求解出的范围. 【详解】因为对任意,都有成立, 所以为上的增函数, 所以,解得,即, 故选:C. 8. 设,若恒成立,则k的最大值为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】D 【解析】 【分析】只需由基本不等式求出的最大值,即的最小值即可. 【详解】由于,则得到(当且仅当,即时,取等号); 所以 又由恒成立,故,则k的最大值为8. 故选:D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中,正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,则 C. 若,,则 D. 若,,则 【答案】BCD 【解析】 【分析】利用不等式的性质一一判定选项即可. 【详解】对于A,若,则,故A错误; 对于B,可知,不等式两侧同乘以,有,故B正确; 对于C,利用作差法知, 由,,知, 即,故C正确; 对于D,由,知,由不等式同向可加性的性质知D正确. 故选:BCD 10. 函数的图象如图,则( ) A. B. 函数的定义域为 C. 函数的值域为 D. 对于任意的,都有唯一的自变量x与之对应 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据函数的图像找到对应的定义域、值域和函数值. 【详解】由图像可知,当时,,所以,A对; 由图像可知,定义域为;值域为;B错、C对; 当时,只有时才有对应的与之对应,D对. 故选:ACD 11. 已知函数恰有两个零点,则实数可以是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】ABC 【解析】 【分析】利用函数图象的两个交点,写出结果即可. 【详解】函数有两个零点, 则的图象有两个交点, 画出函数和的图象,如图 结合图象可知. 故选:ABC 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若“,使得成立”为假命题,则实数的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,转化为“,使得成立”为真命题,结合二次函数的性质,即可求解. 【详解】由“,使得成立”为假命题, 可得“,使得成立”为真命题, 设,则满足,解得, 即实数的取值范围是. 故答案为:. 13. 已知函数为上的偶函数,当时,,则时,____________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,当时,,由函数的解析式求出的表达式,结合奇偶性分析可得答案. 【详解】解:根据题意,当时,, 则, 又由函数为上的偶函数,则. 则时,. 故答案为:. 14. 高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德,牛顿并列为世界三大数学家,用其名字命名的“高斯函数”为:对于实数,符号表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如,,定义函数,则下列命题中正确的序号是________. ①函数的最大值为; ②函数的最小值为; ③函数的图象与直线有无数个交点 ④ 【答案】②③④ 【解析】 【分析】根据高斯函数定义可得的解析式和图象,由图象判断各个选项即可. 【详解】由题意得:, 由解析式可得函数图形如下图所示, 对于①,函数,①错误;对于②:函数的最小值为,②正确; 对于③,函数的图象与直线有无数个交点,③正确; 对于④,函数满足,④正确; 故答案为:②③④ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 计算下列各式的值: (1) (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据根式以及分数指数幂的运算,即可求得答案. (2)根据对数的运算法则,即可求得答案. 【小问1详解】 ; 【小问2详解】 . 16. 已知函数. (1)在坐标系中画出函数的图象; (2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明; 【答案】(1) (2) 函数在区间上单调递减,在区间上单调递增. 设, 则, 因为, ,, 所以, 所以函数在区间上单调递减; 设, 则, ,, 所以, 所以函数在区间上单调递增. 【解析】 【分析】(1)由的范围去掉绝对值符号,将写成分段函数,画出图象即可; (2)函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,利用单调函数的定义证明即可. 【小问1详解】 函数, 得, 得, 函数的图象如下: 【小问2详解】 略 【点睛】, 17. 某工厂生产某种产品,其生产的总成本(万元)与年产量(吨)之间的函数关系可近似地表示为.已知此工厂的年产量最小为150吨,最大为250吨. (1)年产量为多少吨时,生产每吨产品的平均成本最低?并求出最低平均成本; (2)若每吨产品的平均出厂价为24万元,且产品全部售出,则年产量为多少吨时,可以获得最大利润?并求出最大利润. 【答案】(1)年产量为200吨时,平均成本最低为20万元; (2)年产量为220吨时,最大利润为840万元. 【解析】 【分析】(1)根据给定条件,求出平均成本的关系式,再利用基本不等式求解即得. (2)求出年利润关于年产量的函数关系,再利用二次函数求出最大值. 【小问1详解】 依题意,生产每吨产品的平均成本为, 而,当且仅当,即时取等号, 所以年产量为200吨时,平均成本最低为20万元. 【小问2详解】 设利润为,则, 而,因此当时,, 所以年产量为220吨时,最大利润为840万元. 18. 已知函数,在区间上有最大值4,最小值1,设. (1)求的值; (2)不等式在上恒成立,求实数的取值范围; (3)方程有三个不同的实数解,求实数k的取值范围 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)根据题意,结合二次函数的图象与性质,列出方程组,即可求解; (2)由题意得到,根据转化为在上恒成立,结合二次函数的性质,即可求解; (3)化简得到,令,得到,根据题意转化为方程有两个根且,结合二次函数的性质,即可求解. 【详解】(1)由题意,函数,可得对称轴为, 当时,在上为增函数,可得,即, 解得; 当时,在上为减函数,可得,即, 解得, 因为,所以. (2)由(1)可得,所以, 方程化为,所以, 令,则, 因为,可得,令, 当时,可得,所以,即实数的取值范围是. (3)方程,可化为, 可得且, 令,则方程化为, 方程有三个不同的实数解, 所以由的图象知, 方程有两个根且, 记,则或, 解得, 综上所述,实数的取值范围是. 19. 若函数与满足:对任意的,总存在唯一的,使成立,则称是区间上的“阶自伴函数”;对任意的,总存在唯一的,使成立,则称是在区间上的“阶伴随函数”. (1)判断是否为区间上的“阶自伴函数”?并说明理由; (2)若函数为区间上的“阶自伴函数”,求的值; (3)若是在区间上的“阶伴随函数”,求实数的取值范围. 【答案】(1)不是,理由:假设是区间上的“阶自伴函数”, 不妨取,则,由可得, 此时无解,所以假设不成立, 所以不是区间上的“阶自伴函数”. (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据定义,取,然后判断出不存在,由此可作出判断; (2)根据定义,当时,用表示出,判断出对应函数单调性并求解出值域,根据值域与的包含关系求解出结果; (3)根据定义,先分析出在上值域的情况,然后结合区间与对称轴对进行分类讨论,从而求解出的取值范围. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由题意可知,对任意的,总存在唯一的,使成立, 即对任意的,总存在唯一的,使成立, 因为在上单调递减, 当时,,当时,, 因为对内的每一个,在内都存在唯一与之对应,且, 所以, 所以,解得. 【小问3详解】 由题意可知,对任意的,总存在唯一的,使成立, 即对任意的,总存在唯一的,使成立, 因为,所以, 所以在上的值域包含且的值域在内对应的自变量是唯一的, 又,对称轴,且, 当时,在上单调递增, 所以,解得; 当时,在上单调递减, 所以,解得; 当时,在上单调递减,在上单调递增, 所以,解得; 当时,在上单调递减,在上单调递增, 所以,解得; 综上所述,的取值范围为. 【点睛】结论点睛:函数不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化: 一般地,已知函数,, (1)若,,总有成立,故; (2)若,,有成立,故; (3)若,,有成立,故; (4)若,,有,则的值域是值域的子集. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川省成都市简阳实验学校(成都石室阳安学校)2024-2025学年高一上学期11月月考数学试题
1
精品解析:四川省成都市简阳实验学校(成都石室阳安学校)2024-2025学年高一上学期11月月考数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。