重难点10 古今中外重大改革-2025年中考历史【热点·重点·难点】专练（全国通用）

重难点10 古今中外重大改革 【命题趋势】 【思维导航】 【重难诠释】 重难点01：中国史上的重大改革 重难点02：世界史上的重大改革 【分阶训练】 重难限时练 培优争分练 古今中外重大改革专题主要包含中国史上的重大改革（商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、戊戌变法、土地改革、三大改造、改革开放等为主）、世界史上的重大改革（日本大化改新和明治维新、美国罗斯福新政、苏联改革等为主）等考点。在中考历史命题中，该专题是核心考点之一，侧重考查改革的背景、内容、影响及对比分析。比如2024年西藏卷以“改革创新”为主题进行了综合考查，江苏常州卷以选择题的形式考查俄国农奴制改革。 就2025年中考命题趋势来说，该专题可能会从背景分析、内容横向纵向对比（比如明治维新与戊戌变法、商鞅变法与孝文帝改革）、辩证评价（比如罗斯福新政）等角度，综合题则会以文献摘录（比如《史记》对商鞅变法的记载、明治维新《五条誓文》原文）、数据图表（比如改革开放前后GDP对比）、漫画插图（比如洋务运动）等材料形式进行考查。建议以中国改革、世界改革为主题构建知识框架，并关联时政热点（比如俄乌冲突，间接考查苏联解体历史遗留问题）。 专题 该专题主要包含中国史上的重大改革、世界史上的重大改革等内容，通过探究古今中外历史上的重大改革，理解改革创新是强国之路，并领悟改革要符合国情，符合历史发展潮流，改革既要抓住时机，又不能急于求成，改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则，同时要辩证评价改革带来的影响。 重难点01：中国史上的重大改革 （一）封建性质改革 1．秦国商鞅变法 内容：①政治方面，建立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。②经济方面，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡。③军事方面，奖励军功 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础 2．北魏孝文帝改革 内容：①迁都洛阳。②推行一系列汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓；与汉族贵族联姻等。影响：促进了北方地区的民族交融，增强了北魏的实力。 3．洋务运动 内容：①前期“自强”，发展近代军事工业；兴办新式学堂，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，派遣留学生出国深造。②后期“求富”，创办近代民用企业，组建新式陆、海军。 影响：客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。 （二）资产阶级改革：戊戌变法 内容：①裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。②鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。③废除八股，改试策论，开办新式学堂。④裁减绿营，训练新式军队 影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，有利于中国资本主义的发展，是中国政治近代化（民主化）探索的开端。 （三）社会主义改革 1．土地改革 内容：颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 影响：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度；巩固了人民政权；为国家工业化建设准备了条件。 2．三大改造 内容：农业合作化运动、手工业生产合作化、资本主义工商业公私合营。 影响：生产资料私有制变为生产资料公有制，社会主义制度在中国基本确立，我国进入社会主义初级阶段。 3．改革开放 内容：①实行家庭联产承包责任制，进行城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制； ②实行对外开放，形成经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 影响：是中国共产党领导的社会主义制度的自我完善，推动了社会主义现代化建设。 重难点02：世界史上的重大改革 （一）封建性质改革 1．法兰克王国改革 内容：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为其封君服兵役，形成封君封臣制度。 影响：形成了西欧封建等级制度。 2．日本大化改新 内容：①建立以天皇为中心的中央集权制度。②废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 3．俄国彼得一世改革 内容：①改组行政机构，建立中央集权的行政体制。②创建新式常备军。③鼓励兴办手工工场。④推行文化教育。⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 影响：使俄国经济、军事实力大大增强，开启了俄国的近代化进程，但使农奴制进一步强化 （二）资产阶级改革 1．俄国农奴制改革 内容：颁布废除农奴制法令，规定：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。②农奴获得解放的同时，可以出钱赎买一份土地。 影响：推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点，但农奴制残余影响着俄国经济和社会的发展。 2．日本明治维新 内容：①政治上，废藩置县，加强中央集权。②经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。③军事上，实行征兵制，建立新式军队。④社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 影响：使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，是日本历史上的重大转折点，但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本走上了对外侵略扩张的道路。 3．美国罗斯福新政 内容：①通过《紧急银行法案》，整顿金融体系。②通过《全国工业复兴法》，加强对工业的计划指导；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。③通过《农业调整法》，调整农业政策，稳定农产品价格。④推行“以工代赈”，大量兴建公共设施，为失业者提供就业机会。⑤通过《社会保障法》，建立社会保障制度。 影响：①美国的经济开始复苏，人民生活得到改善。②增强了政府的宏观调控能力，巩固了美国资本主义制度，对资本主义世界产生了深远影响。③没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 （三）社会主义改革 1．列宁新经济政策 内容：①以征收粮食税代替余粮收集制。②允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。③允许私人经营中小企业。④实行按劳取酬。 影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 2．赫鲁晓夫改革 内容：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制等。 影响：没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。 3．勃列日涅夫改革 内容：在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。 影响：没有从根本上突破高度集中的计划经济体制，苏联国民经济畸形发展。 4．戈尔巴乔夫改革 内容：先进行经济改革，后转入政治改革，取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”。 影响：苏联国家权力分散，最终导致苏联解体。 1．（2024·湖北·模拟预测）荀子曰：“秦国几乎战无不胜，统治区域不断扩大、被当时六国人称为‘虎狼之国’。”秦被称为“虎狼之国”主要是因为商鞅变法中实施了（   ） A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．确立县制 D．废除井田制 2．（2024·四川广安·模拟预测）华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是（   ） A．炎黄战蚩尤 B．北魏孝文帝改革 C．澶渊之盟 D．回族的形成 3．（2024·湖北·二模）下图为魏晋南北朝时期的出土文物。这些文物反映了这一时期 （   ） A．北魏的政治日益腐朽 B．南方北方经济发展不平衡 C．北方地区的民族交融 D．北方农业手工业发展迅速 4．（2024·湖南·三模）徐中约认为“这场败仗无可否认地证明了自强运动的失败……这种外交、军事与技术上的有限现代化努力，缺乏相应的体制与思想变革，无法振兴国家，并使之成为一个现代化政权……”，其中的“这场败仗”和“自强运动”分别是指（   ） A．鸦片战争      洋务运动 B．第二次鸦片战争     辛亥革命 C．甲午中日战争  洋务运动 D．八国联军侵华战争    戊戌变法 5．（2024·河南郑州·模拟预测）1862年，京师同文馆成立，课程开设有英、法、俄等外语以及算学、化学、万国公法、医学生理、天文等。上述课程的设置旨在（   ） A．号召变法图存 B．改变封建制度 C．宣传民主科学 D．培养实用人才 6．（2024·广东中山·二模）下表中的近代仁人志士认为制度变革的最初使命是（   ） 人物 著作 观点 康有为 《请定立宪开国会折》 “东西各国，皆行此政体，故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？” 梁启超 《立宪会议》 “中国究竟必与地球文明国同归于立宪，无可疑也” 张謇 《张謇全集》 “亦以为非此（宪法）不可救亡也” A．依法治国 B．完善法治体系 C．立宪强国 D．实行民主共和 7．（2024·湖北十堰·三模）赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们（康有为和他的伙伴）把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（   ） A．严重触犯了顽固派的利益 B．资产阶级维新派自身局限性 C．中外反动势力的联合镇压 D．仅仅依靠没实权的光绪皇帝 8．（2024·重庆·一模）小宋同学在重庆中国三峡博物馆研学过程中发现一份文件，上面写着“地主在扣除了应减租粮，应交公粮及度过1951年春季的口粮之后，所有的多余粮食，应予没收。”该文件出现的背景是（   ） A．家庭联产承包责任制的实行 B．土地改革的顺利进行 C．对资本主义工商业进行改造 D．开展“大跃进”运动 9．（2024·湖北襄阳·模拟预测）漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。中华人民共和国成立后，党领导人民进行了一系列探索，导致如图这一现象产生的决定性因素是（   ） A．土地改革的完成 B．“一五”计划超额完成 C．三大改造基本完成 D．“大跃进”运动推进 10．（2024·湖北·二模）上海水泥厂创办于20世纪20年代，设备陈旧，工人劳动条件差，工人积极性不高；20世纪50年代，实行公私合营后，改善了管理制度和劳保条件，工人的积极性充分发挥出来。这说明公私合营（   ） A．有利于解放发展生产力 B．提高了手工业者的生产积极性 C．是新中国工业化的创举 D．是社会主义市场经济初步探索 11．（2024·河北石家庄·模拟预测）据凤阳县小岗村生产队副队长严宏昌回忆，小岗村于1979年秋天获得丰收，当年油料作物总产量35200斤，卖给国家24933斤，而小岗村实际油料任务是300斤，一下子就完成了百十年的任务。过去，生产队连一头猪都没办法贡献给国家，而这一年家家都留了1头猪，贡献给国家35头肥猪。这一情景的出现是由于（   ） A．土地改革的完成 B．农业合作化运动的进行 C．家庭联产承包责任制的实施 D．人民公社的完全建成 12．（2024·陕西咸阳·模拟预测）在安徽凤阳小岗村，有一副对联：上联是“包干到户生产忙”，下联是“喜看稻菽千层浪”，横批应为（   ） A．翻身解放 B．公私合营 C．联产承包 D．人民公社 13．（2024·贵州贵阳·二模）中世纪西欧社会在法兰克王国土地分封的基础上逐渐形成了封建制度。该制度下分封者与受封者的身份分别是（   ） A．封君与封臣 B．教皇与教士 C．奴隶与奴隶主 D．领主与佃户 14．（2024·云南怒江·一模）“诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行‘班田收授法’……第二，关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租）、服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调），第三……”。该诏书颁布的时期是（   ） A．5世纪前期 B．德川幕府 C．大化改新 D．万邦时代 15．（2024·广东清远·一模）“比较”法是历史学习和研究的重要方法，日本大化改新实行的“班田收授法”和西欧地区封臣庄园制度，共同之处在于（   ） A．强化中央集权 B．促进封建形成 C．学习中国制度 D．实行土地分封 16．（2024·福建厦门·二模）17世纪，俄国工商业的发展极其缓慢。彼得一世曾前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场。这表明彼得一世改革（    ） A．巩固了资产阶级的统治 B．使俄国走上资本主义道路 C．扫清了俄国发展的障碍 D．开启了俄国近代化的进程 17．（2024·山东济南·模拟预测）“农奴虽然获得了人身自由和国家分配的‘份地’，但依然没有足够的土地，无法独立经营。……因此事实上，剥削关系的实质并未改变。”材料评价的是（   ） A．彼得一世改革 B．1861年改革 C．美国南北战争 D．日本明治维新 18．（2024·四川乐山·模拟预测）创新是一个国家发展的永恒动力。苏俄新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放之所以被誉为20世纪最成功的三大改革，就是因为这些改革颇具创新。下列对这三大改革的创新之处阐述正确的一项是（   ） A．罗斯福新政创新之处是用国家干预经济的办法使经济尽快复苏 B．苏俄新经济政策的创新是实行余粮收集制，加快自由贸易 C．中国改革开放的创新主要是形成有重点的、单一的对外开放格局 D．上述三大改革都是在国家面临战争威胁的情况下进行的 19．（2024·湖北·模拟预测）改革是社会发展进步的动力。20世纪二三十年代的苏俄和美国都通过改革应对危机，这两次改革的相同点是（   ） A．都从根本上解决了危机 B．都改变了社会制度 C．都是资产阶级性质的改革 D．都是对生产关系的局部调整 20．（2024·湖北·模拟预测）1956年2月14日，赫鲁晓夫在报告中提出“为了认真改进对农业的指导，必须使我们的干部 注意经济问题，注意减少生产中所花费的劳动……现有的材料表明，我国生产一公担牛奶和肉 类所花的劳动要比美国多得多……”。 这表明赫鲁晓夫（   ） A．制定了提高农产品产量计划 B．突破了高度集中的经济体制 C．认识到农业领导上存在问题 D．认为应减少农业中的劳动力 1．（2024·广东中山·二模）阅读下表，据此可知，评判改革成败的关键是（   ） 改革 史实 评价 管仲改革 齐桓公任用管仲为相，执掌国政。改革内政，发展生产，训练军队 成功。使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公成为春秋时期第一个霸主 商鞅变法 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施 成功。使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础 A．是否得到百姓的支持 B．是否推动国家的富强 C．是否关注民生的发展 D．是否树立了君主权威 2．（2024·河南商丘·模拟预测）人物：拓跋宏（又名元宏）生平大事：太和十八年（494年），他以“南伐”为名迁都洛阳，全面改革鲜卑旧俗：规定以汉服代替鲜卑服，以汉语代传闻卑语，迁洛师卑人以洛阳为籍贯。改鲜卑姓为汉姓，自己也改姓“元”，并鼓励鲜卑贵族与汉士族联姻，又参照南朝南京、修改北魏政治制度。由材料得知此历史人物的贡献为：（   ） A．统一全国结束分裂局面 B．促进江南地区开发 C．促进北方民族融合 D．奖励农耕 3．（2024·陕西西安·模拟预测）第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员掀起了洋务运动。下列对洋务运动的评价，正确的是（   ） ①引进了西方先进的科学技术          ②出现了中国人创办的近代企业 ③极大推动了中华民族的思想解放      ④是一次成功的封建统治者的自救运动 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．（2024·广东广州·模拟预测）梁启超在《清议报》中发文：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在（   ） A．宣传西方政治思想 B．对抗顽固势力的阻挠 C．唤醒国人民族意识 D．痛斥清王朝腐朽统治 5．（2024·辽宁·模拟预测）中国共产党的百年历史，也是不断探索形成中国三农发展道路的历史。百年农政的光辉历程，波澜壮阔。下图反映的历史事件的意义是（   ） A．保障了解放战争的胜利 B．摧毁了封建土地制度 C．实现了社会主义工业化 D．推动了农业合作化运动 6．（2024·河北廊坊·二模）八年级某班同学去博物馆研学，看到了一副对联，其中上联是：按下鲜红指印，联产承包，小村从此春潮起。他们决定寻找“小村从此春潮起”的佐证材料，下列可以用得上的材料是（   ） A．1950-1952年全国土地改革的试点数据 B．1977-1979年小岗村的粮食产量数据 C．1985年国营企业盈利状况报表 D．1987年深圳、珠海引进外资数据 7．（2024·福建厦门·二模）大化改新前，部民是主要生产者，没有人身自由。大化改新后，国家占有土地，颁发公民口分田，以租庸调的形式向公民征收国税和课以徭役，而公民紧缚在口分田上，以臣属关系依附于国家。这说明大化改新（    ） A．提高了地方管理职能 B．加强了武士阶层的力量 C．确立了中央集权制度 D．推动封建生产关系产生 8．（2024·广东清远·一模）在马克思看来，俄国公社从农奴制改革之后能否跨越资本主义“卡夫丁峡谷”走上社会主义道路，主要不取决于俄国公社本身的“天然”性质，而是取决于是否具备跨越的条件。其中反映的事件是（   ） A．俄国彼得一世改革 B．美国废奴运动 C．1861年农奴制改革 D．日本明治维新 9．（2024·江苏南通·二模）仔细观察下图漫画中的信息，对该漫画的内涵解读正确的是（   ） A．赫鲁晓夫改革破坏了苏联工农联盟 B．西方的民主潮流推动苏联和平演变 C．里根总统对苏联采取全面进攻态势 D．戈尔巴乔夫的政治改革葬送了苏联 10．（2024·山西临汾·模拟预测）历史上重要的社会转型演绎了人类历史长河中的一个个精彩片段。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  战国时，秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之，秦国在整个争霸战争中处于劣势，时刻有被攻灭的危险。秦孝公求贤若渴，强烈支持商鞅变法。商鞅不负秦孝公的厚望，主持变法并推动了秦国的社会转型。 ——摘编自何彬《社会转型视角下的商鞅变法》 材料二  从1840年到1949年……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，以改革国家政治，使国家民主化…… ——摘编自《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》 材料三  与亚洲其他国家的社会转型具有非规律性特点迥然不同，日本社会转型呈现鲜明的规律性。日本通过三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型，而其每次社会转型的结果，都跨越式地前移了本国的国际“站位”。 ——摘编自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 （1）根据材料一，简述商鞅是如何不负秦孝公的厚望，主持变法并推动了秦国的社会转型的。 （2）根据材料二，举两例史实说明近代先进的中国人为了改革国家政治，使国家民主化所作出的努力。 （3）根据材料三，结合所学知识，从日本的三次社会转型中任选两次进行简要说明。 11．（2024·云南德宏·一模）中国是农业大国，农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它关系到中国的发展和安定。新中国成立后，党和政府一直重视三农问题，请阅读材料，完成下列要求。 【政策先行】 材料一： 图1四川金堂县贫农分到了土地 图2 1978年12月安徽凤阳小岗村18位农民将村内土地承包签下的“生死状” 图21949—1997年中国粮食人均产量变化 【三农为先】 材料二：当前，全球新冠肺炎疫情仍在蔓延，世界经济复苏脆弱……党中央认为，从容应对百年变局和世纪疫情，推动经济社会平稳健康发展，必须着眼国家重大战略需要，稳住农业基本盘、做好“三农”工作，接续全面推进乡村振兴，确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁。 ——《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》 【粮食安全】 材料三：70年来，在中国共产党的领导下，中国粮食总产量连续多年全球第一，彻底告别了数千年受饥饿困扰的历史，也彻底告别了存在“绝对贫困人口”的历史。在共同富裕的道路上，顺势前行。 ——王宏广《中国粮食安全：战略与对策》 （1）材料一中图1“贫农分到土地”反映的重要历史事件是什么？图2这张“生死状”签下后我国农村政策发生了怎样的重大变化？依据图3，归纳图1、图2相关的政策所产生的共同作用。 （2）根据材料二指出，我国做好“三农”工作的重点是什么？材料三中为保障我国粮食安全作出突出贡献的科学家是谁？ （3）综合上述，你从我国三农政策不断探索中得到什么启示？ 12．（2024·贵州黔东南·一模）自西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，到今天，历史又缓缓走过了一百八十个春秋。在近两个世纪的时间里，中华民族边抗争边学习。在抗争中赢得新生，在学习中重塑自我。阅读材料，回答问题。 【痛苦地抉择】 材料一  在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 ——摘自裴钰《改变中国》 （1）根据材料一，请分别写出李鸿章、康有为、孙中山尝试改变中国的方法。 【崛起与振兴】 材料二  1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区…… 材料三  “一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。 ——新华网报道 （2）上述材料二经济特区建立时，主要是引进资金、先进技术和管理经验。材料三“一带一路”则重在对外输出产品、技术、设备和资金。这“一进一出”说明了什么？ 【实现中国梦】 材料四  习近平指出：“为了实现中国梦，中国共产党确立了‘两个一百年’奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成；到中华人民共和国成立100年时，建成小康社会”。 ——邹编版《中国历史》八年级下册 （3）为实现中国梦，作为一名中学生，你能做些什么？ 13．（2024·湖南岳阳·三模）改革与革命是社会发展进步的推动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一  19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的俄国和美国在行进的航路上都遇到了风浪和险阻。如何排除这些风险，让历史进步和航船能够乘风破浪，畅通无阻，成为这两国国家亟待解决的问题。 （1）根据材料一和所学知识，指出19世纪60年代推动世界历史“风起云涌”的主要力量以及当时美、俄解决“风浪和险阻”的重要举措。 材料二  （苏联）1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位……粮食产量，在全盘集体化运动前的1925—1927年期间平均每年为7527万吨，一五期间降为年均7360万吨，二五期间再降为7290万吨。畜牧业的状况更差。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （2）根据材料二，概括苏联经济发展的特点。结合所学知识，指出20世纪二三十年代苏俄（苏联）对社会主义道路所进行的有益探索。 材料三  苏联一五计划（1928—1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况美国借鉴了苏联的一些做法，顺利地渡过了难关。罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局。兴办了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。 （3）根据材料三和所学知识，你认为“美国借鉴了苏联的一些做法”是指什么？ 14．（2024·河南南阳·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  农奴制改革分化出了一大批破产的农民，他们沦为农村中的无产阶级。农村中的无产阶级和因农奴制改革而无地的农民就形成了一支雇佣大军，19世纪末，俄国雇佣工人大约已有1000万…… ——摘编自朱庭光主编《外国历史大事集（近代部分·第二分册）》 改革有力地推动了国家的经济发展。“铁路热”兴起：1857年的铁路共计979俄里，1881年，俄国共有21900俄里的铁路。俄国的电报网在克里米亚战争时期覆盖了2000俄里；1880年就达到了74863俄里。……和西方国家相比，这些成功都很有限。但对俄国而言，对经济的推动却相当巨大。这就是人们所谓的20世纪经济现代化发轫之初的情况，那是国家体制现代化的直接结果。 ——摘编自【法】米歇尔·埃莱尔《俄罗斯帝国史：从留里克到尼古拉二世》 材料二  1964年，勃列日涅夫在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。但是，改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。为了同美国展开军备竞赛，苏联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史（九年级下册）》 （1）根据材料一，概括俄国农奴制改革的作用。 （2）根据材料二，指出勃列日涅夫改革没有取得重大成效的原因。 （3）综上所述，请你谈谈改革与社会发展的关系。 15．（2024·重庆·模拟预测）阅读下列材料： 材料 根据材料并结合所学知识，选择上述图片中至少两个相关的历史事件为研学对象，确定一个研学主题，列举与所选图片相关的历史事件或历史人物加以阐述或说明（明确写出与图片对应的历史事件或历史人物），丰富研学内容。（要求：主题合理、明确，史论结合，条理清楚） 17 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点10 古今中外重大改革 【命题趋势】 【思维导航】 【重难诠释】 重难点01：中国史上的重大改革 重难点02：世界史上的重大改革 【分阶训练】 重难限时练 培优争分练 古今中外重大改革专题主要包含中国史上的重大改革（商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、戊戌变法、土地改革、三大改造、改革开放等为主）、世界史上的重大改革（日本大化改新和明治维新、美国罗斯福新政、苏联改革等为主）等考点。在中考历史命题中，该专题是核心考点之一，侧重考查改革的背景、内容、影响及对比分析。比如2024年西藏卷以“改革创新”为主题进行了综合考查，江苏常州卷以选择题的形式考查俄国农奴制改革。 就2025年中考命题趋势来说，该专题可能会从背景分析、内容横向纵向对比（比如明治维新与戊戌变法、商鞅变法与孝文帝改革）、辩证评价（比如罗斯福新政）等角度，综合题则会以文献摘录（比如《史记》对商鞅变法的记载、明治维新《五条誓文》原文）、数据图表（比如改革开放前后GDP对比）、漫画插图（比如洋务运动）等材料形式进行考查。建议以中国改革、世界改革为主题构建知识框架，并关联时政热点（比如俄乌冲突，间接考查苏联解体历史遗留问题）。 专题 该专题主要包含中国史上的重大改革、世界史上的重大改革等内容，通过探究古今中外历史上的重大改革，理解改革创新是强国之路，并领悟改革要符合国情，符合历史发展潮流，改革既要抓住时机，又不能急于求成，改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则，同时要辩证评价改革带来的影响。 重难点01：中国史上的重大改革 （一）封建性质改革 1．秦国商鞅变法 内容：①政治方面，建立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。②经济方面，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡。③军事方面，奖励军功 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础 2．北魏孝文帝改革 内容：①迁都洛阳。②推行一系列汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓；与汉族贵族联姻等。影响：促进了北方地区的民族交融，增强了北魏的实力。 3．洋务运动 内容：①前期“自强”，发展近代军事工业；兴办新式学堂，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，派遣留学生出国深造。②后期“求富”，创办近代民用企业，组建新式陆、海军。 影响：客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。 （二）资产阶级改革：戊戌变法 内容：①裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。②鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。③废除八股，改试策论，开办新式学堂。④裁减绿营，训练新式军队 影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，有利于中国资本主义的发展，是中国政治近代化（民主化）探索的开端。 （三）社会主义改革 1．土地改革 内容：颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 影响：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度；巩固了人民政权；为国家工业化建设准备了条件。 2．三大改造 内容：农业合作化运动、手工业生产合作化、资本主义工商业公私合营。 影响：生产资料私有制变为生产资料公有制，社会主义制度在中国基本确立，我国进入社会主义初级阶段。 3．改革开放 内容：①实行家庭联产承包责任制，进行城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制； ②实行对外开放，形成经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 影响：是中国共产党领导的社会主义制度的自我完善，推动了社会主义现代化建设。 重难点02：世界史上的重大改革 （一）封建性质改革 1．法兰克王国改革 内容：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为其封君服兵役，形成封君封臣制度。 影响：形成了西欧封建等级制度。 2．日本大化改新 内容：①建立以天皇为中心的中央集权制度。②废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 3．俄国彼得一世改革 内容：①改组行政机构，建立中央集权的行政体制。②创建新式常备军。③鼓励兴办手工工场。④推行文化教育。⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 影响：使俄国经济、军事实力大大增强，开启了俄国的近代化进程，但使农奴制进一步强化 （二）资产阶级改革 1．俄国农奴制改革 内容：颁布废除农奴制法令，规定：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。②农奴获得解放的同时，可以出钱赎买一份土地。 影响：推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点，但农奴制残余影响着俄国经济和社会的发展。 2．日本明治维新 内容：①政治上，废藩置县，加强中央集权。②经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。③军事上，实行征兵制，建立新式军队。④社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 影响：使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，是日本历史上的重大转折点，但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本走上了对外侵略扩张的道路。 3．美国罗斯福新政 内容：①通过《紧急银行法案》，整顿金融体系。②通过《全国工业复兴法》，加强对工业的计划指导；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。③通过《农业调整法》，调整农业政策，稳定农产品价格。④推行“以工代赈”，大量兴建公共设施，为失业者提供就业机会。⑤通过《社会保障法》，建立社会保障制度。 影响：①美国的经济开始复苏，人民生活得到改善。②增强了政府的宏观调控能力，巩固了美国资本主义制度，对资本主义世界产生了深远影响。③没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 （三）社会主义改革 1．列宁新经济政策 内容：①以征收粮食税代替余粮收集制。②允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。③允许私人经营中小企业。④实行按劳取酬。 影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 2．赫鲁晓夫改革 内容：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制等。 影响：没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。 3．勃列日涅夫改革 内容：在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。 影响：没有从根本上突破高度集中的计划经济体制，苏联国民经济畸形发展。 4．戈尔巴乔夫改革 内容：先进行经济改革，后转入政治改革，取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”。 影响：苏联国家权力分散，最终导致苏联解体。 1．（2024·湖北·模拟预测）荀子曰：“秦国几乎战无不胜，统治区域不断扩大、被当时六国人称为‘虎狼之国’。”秦被称为“虎狼之国”主要是因为商鞅变法中实施了（   ） A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．确立县制 D．废除井田制 【答案】B 【解析】根据材料“秦国几乎战无不胜，统治区域不断扩大、被当时六国人称为‘虎狼之国’”等信息结合所学可知，商鞅变法规定奖励军功，提高了军队的战斗力，为兼并六国奠定了基础，是秦被称为“虎狼之国”的主要原因，B项正确；鼓励耕织是指生产粮食布帛多的人可免除徭役，调动了人们的生产积极性；促进了农业的发展，不符合题意，排除A项；建立县制指的是由国君直接派官吏治理，这有利于中央加强对地方的控制，排除C项；通过废除井田制，国家承认土地私有，允许土地自由买卖，有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度，不符合题意，排除D项。故选B项。 2．（2024·四川广安·模拟预测）华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是（   ） A．炎黄战蚩尤 B．北魏孝文帝改革 C．澶渊之盟 D．回族的形成 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，北魏孝文帝改革是南北朝时期北魏孝文帝为了促进民族融合而推行的一系列政治、经济、文化改革措施。其中，改革官制和律令、迁都洛阳、改革鲜卑旧俗、学习汉族文化等措施，都体现了鲜卑族向汉族学习，实现“易服学礼，融入华夏”的意图，B项正确；炎黄对抗蚩尤的战争，更多是反映了古代部落间的战争和融合，而非少数民族与汉族之间的“易服学礼”行为，排除A项；澶渊之盟是宋与辽之间签订的和约，反映了两个政权之间的和平共处和经济交流，并未体现少数民族“易服学礼，融入华夏”的过程，排除C项；回族的形成过程并不直接等同于“易服学礼，融入华夏”，因为它更多地是反映了多民族、多文化在特定历史条件下的融合和发展，排除D项。故选B项。 3．（2024·湖北·二模）下图为魏晋南北朝时期的出土文物。这些文物反映了这一时期 （   ） A．北魏的政治日益腐朽 B．南方北方经济发展不平衡 C．北方地区的民族交融 D．北方农业手工业发展迅速 【答案】C 【解析】根据图片解释“这些陶俑为北魏孝文帝改革后的制品，服饰上汉族服饰风格明显”结合所学知识可知，这一时期，少数民族服饰开始糅合了汉民族服饰的特点，这反映了民族交融，C项正确；题干反映的是北方民族交融，不能说明北魏的政治腐朽，排除A项；材料没有涉及南方的经济发展状况，不能看出南方北方经济发展不平衡，排除B项；材料没有涉及农业，不能体现北方农业手工业发展水平状况，排除D项。故选C项。 4．（2024·湖南·三模）徐中约认为“这场败仗无可否认地证明了自强运动的失败……这种外交、军事与技术上的有限现代化努力，缺乏相应的体制与思想变革，无法振兴国家，并使之成为一个现代化政权……”，其中的“这场败仗”和“自强运动”分别是指（   ） A．鸦片战争      洋务运动 B．第二次鸦片战争     辛亥革命 C．甲午中日战争  洋务运动 D．八国联军侵华战争    戊戌变法 【答案】C 【解析】据材料“这场败仗无可否认地证明了自强运动的失败……这种外交、军事与技术上的有限现代化努力，缺乏相应的体制与思想变革，无法振兴国家，并使之成为一个现代化政权……”并结合所学可知，洋务运动以“自强、求富”为口号，其目的是引进西方先进技术维护清王朝的统治，但1895年甲午中日战争清政府战败，标志着洋务运动的破产，C项符合题意，C项正确；1842年鸦片战争结束，洋务运动兴起于19世纪六十年代，与材料不符，排除A项；1860年第二次鸦片战争结束，而辛亥革命是1911年爆发，与材料不符，排除B项；1900--1901年八国联军侵华战争，戊戌变法于1898年以失败告终，D项与材料不符，排除D项。故选C项。 5．（2024·河南郑州·模拟预测）1862年，京师同文馆成立，课程开设有英、法、俄等外语以及算学、化学、万国公法、医学生理、天文等。上述课程的设置旨在（   ） A．号召变法图存 B．改变封建制度 C．宣传民主科学 D．培养实用人才 【答案】D 【解析】根据“京师同文馆成立，课程开设理有英、法、俄等外语以及算学、化学、万国公法、医学生理、天文等”并结合所学知识可知，京师同文馆属于洋务派创办的新式学堂，是为了培养翻译、军事和科技人才，因此题干课程的设置旨在培养实用人才符合题意，D项正确；资产阶级维新派号召变法图强，与题干反映的洋务运动时期的举措不符，排除A项；京师同文馆的创立属于洋务运动的举措，洋务运动开展的目的是维护封建统治，排除B项；1915年新文化运动兴起，宣传“民主”和“科学”，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 6．（2024·广东中山·二模）下表中的近代仁人志士认为制度变革的最初使命是（   ） 人物 著作 观点 康有为 《请定立宪开国会折》 “东西各国，皆行此政体，故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？” 梁启超 《立宪会议》 “中国究竟必与地球文明国同归于立宪，无可疑也” 张謇 《张謇全集》 “亦以为非此（宪法）不可救亡也” A．依法治国 B．完善法治体系 C．立宪强国 D．实行民主共和 【答案】C 【解析】根据材料“东西各国，皆行此政体，故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？”这句话明显强调了立宪政体对于国家强大的重要性，他认为通过立宪可以使君主与国民紧密结合，从而增强国家的实力。“中国究竟必与地球文明国同归于立宪，无可疑也。”这句话也明确表达了他对中国未来必须走向立宪政体的看法，并认为这是融入地球文明国家的必然趋势。“亦以为非此（宪法）不可救亡也。”这句话更是直接指出了宪法（或立宪政体）对于挽救国家危亡的重要性。康有为、梁启超和张謇的观点，他们都认为立宪政体是使国家强大或救亡的重要途径，C项正确；表格中的观点更侧重于立宪政体对于国家强大和救亡的重要性，而非单纯的依法治国，排除A项；完善法治体系更偏向于一个宽泛的法治概念，而没有直接触及表格中强调的立宪政体，排除B项；表格中并未提及民主共和作为制度变革的最初使命，而是强调了立宪政体的重要性，排除D项。故选C项。 7．（2024·湖北十堰·三模）赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们（康有为和他的伙伴）把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（   ） A．严重触犯了顽固派的利益 B．资产阶级维新派自身局限性 C．中外反动势力的联合镇压 D．仅仅依靠没实权的光绪皇帝 【答案】B 【解析】根据题干“他们（康有为和他的伙伴）把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了”和所学知识可知，赫德这句话形象地指出了戊戌变法在实施过程中，维新派急于求成，不顾当时的社会现实和政治环境，在短时间内推行了过多的改革措施，表现出了资产阶级维新派自身局限性，B项正确；严重触犯顽固派利益是戊戌变法失败的重要原因，但题干中并未直接体现这一点，排除A项；中外反动势力的联合镇压是戊戌变法失败的外部因素，但在材料中未提及，排除C项；仅仅依靠没实权的光绪皇帝是戊戌变法失败的原因之一，但不是材料所强调的主要原因，排除D项。故选B项。 8．（2024·重庆·一模）小宋同学在重庆中国三峡博物馆研学过程中发现一份文件，上面写着“地主在扣除了应减租粮，应交公粮及度过1951年春季的口粮之后，所有的多余粮食，应予没收。”该文件出现的背景是（   ） A．家庭联产承包责任制的实行 B．土地改革的顺利进行 C．对资本主义工商业进行改造 D．开展“大跃进”运动 【答案】B 【解析】根据题干“地主在扣除了应减租粮，应交公粮及度过1951年春季的口粮之后，所有的多余粮食，应予没收”和所学知识可知，1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村展开。到1952年底，全国大陆除少数民族地区外，土地改革基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地。因此，该文件出现的背景是土地改革的进行，B项正确；家庭联产承包责任制的实行开始于1978年底，与材料时间不符，排除A项；1954年，国家对资本主义工商业进行改造，与材料时间不符，排除C项；大跃进开始于1958年，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 9．（2024·湖北襄阳·模拟预测）漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。中华人民共和国成立后，党领导人民进行了一系列探索，导致如图这一现象产生的决定性因素是（   ） A．土地改革的完成 B．“一五”计划超额完成 C．三大改造基本完成 D．“大跃进”运动推进 【答案】C 【解析】根据图片信息可知，两幅图的变化体现了我国由新民主主义社会进入到社会主义社会。结合所学可知，1956年底，三大改造完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变，标志着社会主义制度在我国确立起来，C项正确；土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，与题意不符，排除A项；1957年“一五”计划超额完成，改变了我国工业落后的面貌，与题意不符，排除B项；1958年开始的“大跃进”忽视了客观规律，阻碍了我国国民经济的发展，与题意不符，排除D项。故选C项。 10．（2024·湖北·二模）上海水泥厂创办于20世纪20年代，设备陈旧，工人劳动条件差，工人积极性不高；20世纪50年代，实行公私合营后，改善了管理制度和劳保条件，工人的积极性充分发挥出来。这说明公私合营（   ） A．有利于解放发展生产力 B．提高了手工业者的生产积极性 C．是新中国工业化的创举 D．是社会主义市场经济初步探索 【答案】A 【解析】根据材料“20世纪50年代，实行公私合营后，改善了管理制度和劳保条件，工人的积极性充分发挥出来”并结合所学知识可知，公私合营有利于解放发展生产力，A项正确；公私合营是对资本主义工商业改造的方式，没有提高手工业者的生产积极性，排除B项；赎买政策是社会主义改造过程中的创举，公私合营不是新中国工业化的创举，排除C项；材料反映的是公私合营解放了生产力，与社会主义市场经济初步探索无关，排除D项。故选A项。 11．（2024·河北石家庄·模拟预测）据凤阳县小岗村生产队副队长严宏昌回忆，小岗村于1979年秋天获得丰收，当年油料作物总产量35200斤，卖给国家24933斤，而小岗村实际油料任务是300斤，一下子就完成了百十年的任务。过去，生产队连一头猪都没办法贡献给国家，而这一年家家都留了1头猪，贡献给国家35头肥猪。这一情景的出现是由于（   ） A．土地改革的完成 B．农业合作化运动的进行 C．家庭联产承包责任制的实施 D．人民公社的完全建成 【答案】C 【解析】结合所学知识，1978年，安徽凤阳小岗村率先实行“包产到户”，即家庭联产承包责任制，这一改革将土地承包给农户，农民在完成国家任务和集体提留后，剩余产品归自己所有，极大调动了生产积极性，材料中1979年的丰收和超额完成国家任务，正是这一政策实施的结果，C项正确；1952年，土地改革完成，时间不相符排除A项；1953年—1956年进行对农业的社会主义改造，实行农业合作化，时间不相符，排除B项；1958年，开始出现人民公社化运动，时间不相符，排除D项。故选C项。 12．（2024·陕西咸阳·模拟预测）在安徽凤阳小岗村，有一副对联：上联是“包干到户生产忙”，下联是“喜看稻菽千层浪”，横批应为（   ） A．翻身解放 B．公私合营 C．联产承包 D．人民公社 【答案】C 【解析】根据题干上联是“包干到户生产忙”，下联是“喜看稻菽千层浪”和所学知识可知，横批应是联产承包。1978年，中共十一届三中全会吹响了改革开放的号角，经济体制改革首先在农村取得了突破性进展，在农村实行包产到户，包干到户的家庭联产承包责任制，使农民获得了生产和分配的自主权，大大提高了农民的劳动热情，解放了农村生产力，促进了农业生产，提高了粮食产量，C项正确；翻身解放与土地改革相关，排除A项；公私合营是对资本主义工商业实行社会主义改造，与题干所述无关，排除B项；人民公社化的基本特点是“一大二公”，不符合题意，排除D项。故选C项。 13．（2024·贵州贵阳·二模）中世纪西欧社会在法兰克王国土地分封的基础上逐渐形成了封建制度。该制度下分封者与受封者的身份分别是（   ） A．封君与封臣 B．教皇与教士 C．奴隶与奴隶主 D．领主与佃户 【答案】A 【解析】根据材料“中世纪西欧社会在法兰克王国土地分封的基础上逐渐形成了封建制度”和所学可知，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，不再象以前那样无偿地封赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样就导致以土地封赐为纽带的封君与封臣制度在西欧流行，A项正确；教皇与教士是宗教组织里的身份，与土地无关，排除B项；中世纪西欧已进入封建社会，不存在奴隶与奴隶主，排除C项；领主与佃户存在于中世纪西欧的乡村，与材料内容不符，排除D项。故选A项。 14．（2024·云南怒江·一模）“诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行‘班田收授法’……第二，关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租）、服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调），第三……”。该诏书颁布的时期是（   ） A．5世纪前期 B．德川幕府 C．大化改新 D．万邦时代 【答案】C 【解析】根据材料“效法隋唐的均田制，实行‘班田收授法’”“效法唐朝租庸调制”并结合所学知识可知，历史上效法唐朝制度进行改革，实行“班田收授法”的是日本的大化改新，C项正确；大化改新的时间是在7世纪，而非5世纪前期，排除A项；德川幕府时期实行的闭关锁国政策，与效法隋唐制度的改革无关，排除B项；万邦时代指的是古代邦国林立的时代，材料中的改革的国家处于统一状态，排除D项。故选C项。 15．（2024·广东清远·一模）“比较”法是历史学习和研究的重要方法，日本大化改新实行的“班田收授法”和西欧地区封臣庄园制度，共同之处在于（   ） A．强化中央集权 B．促进封建形成 C．学习中国制度 D．实行土地分封 【答案】B 【解析】依据题干“日本大化改新实行的‘班田收授法’和西欧地区封臣庄园制度，”的信息，结合所学可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。西欧地区封臣庄园制度是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，故两者的共同之处是都促进了本国封建制度的形成，B项正确；日本的“班田收授法”可以强化中央集权，西欧地区封臣庄园制度没有体现强化中央集权，排除A项；日本大化改新实行的“班田收授法”学习中国制度，西欧地区封臣庄园制度没有学习中国制度，排除C项；西欧地区封臣庄园制度实行有条件的土地分封，日本大化改新中“班田收授法”是国家定期把土地分给农民耕种，排除D项，故选B项。 16．（2024·福建厦门·二模）17世纪，俄国工商业的发展极其缓慢。彼得一世曾前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场。这表明彼得一世改革（    ） A．巩固了资产阶级的统治 B．使俄国走上资本主义道路 C．扫清了俄国发展的障碍 D．开启了俄国近代化的进程 【答案】D 【解析】根据题干“彼得一世曾前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场。”和所学知识可知，俄国沙皇彼得一世以富国强兵为目标对俄国进行改革，积极学习西方科技，使俄国的经济、军事实力都大大增强，开启了俄国近代化的历程，D项正确；彼得一世改革是强化农奴制改革，属于封建性质的改革，排除A项；亚历山大二世改革废除了俄国的农奴制，使俄国走上资本主义道路，排除B项；彼得一世统治下，农奴制进一步强化，成为了俄国发展的障碍，排除C项。故选D项。 17．（2024·山东济南·模拟预测）“农奴虽然获得了人身自由和国家分配的‘份地’，但依然没有足够的土地，无法独立经营。……因此事实上，剥削关系的实质并未改变。”材料评价的是（   ） A．彼得一世改革 B．1861年改革 C．美国南北战争 D．日本明治维新 【答案】B 【解析】根据材料中“农奴虽然获得了人身自由和国家分配的‘份地’，但依然没有足够的土地，无法独立经营”并结合所学知识，在1861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业，农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价，可以得出，与材料有关的事件是俄国1861年农奴制改革，B项正确；俄国彼得一世改革发生于18世纪初，加强了沙俄的农奴制，排除A项；美国南北战争中资本主义发展的障碍是奴隶制，排除C项；日本明治维新发生于1868年，不涉及农奴的问题，排除D项。故选B项。 18．（2024·四川乐山·模拟预测）创新是一个国家发展的永恒动力。苏俄新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放之所以被誉为20世纪最成功的三大改革，就是因为这些改革颇具创新。下列对这三大改革的创新之处阐述正确的一项是（   ） A．罗斯福新政创新之处是用国家干预经济的办法使经济尽快复苏 B．苏俄新经济政策的创新是实行余粮收集制，加快自由贸易 C．中国改革开放的创新主要是形成有重点的、单一的对外开放格局 D．上述三大改革都是在国家面临战争威胁的情况下进行的 【答案】A 【解析】据题干“苏俄新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放”和所学知识可知，罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，通过政府对经济的调控使美国经济复苏，符合史实，A项正确；苏俄新经济政策用粮食税取代余粮收集制，允许自由贸易，实行余粮收集制是战时共产主义政策内容，排除B项；中国改革开放形成了“全方位、多层次、宽领域”的对外开放格局，并非“单一的”格局，排除C项；中国改革开放是为发展经济，苏俄新经济政策针对战后经济恢复，罗斯福新政应对经济危机，均非“国家面临战争威胁”，排除D项。故选A项。 19．（2024·湖北·模拟预测）改革是社会发展进步的动力。20世纪二三十年代的苏俄和美国都通过改革应对危机，这两次改革的相同点是（   ） A．都从根本上解决了危机 B．都改变了社会制度 C．都是资产阶级性质的改革 D．都是对生产关系的局部调整 【答案】D 【解析】据题干“改革是社会发展进步的动力。20世纪二三十年代的苏俄和美国都通过改革应对危机”和所学知识可知，20世纪二三十年代的苏俄和美国都通过改革来应对危机，苏俄新经济政策是为促进经济的恢复和发展而在1921年实施的。新经济政策利用市场和商品货币关系扩大生产，允许多种经济并存，在维护基本制度的前提下对生产关系进行局部调整，促进了国民经济的恢复和发展。美国罗斯福新政是为应对经济大危机而实施的，在不触及资本主义制度的前提下，全面加强国家对经济的调整，是进行政策调整。题干这两次改革都是在本国出现严重经济困难的背景下，从国情出发，对生产关系的局部调整，D项正确；美国罗斯福新政是为应对经济大危机而实施的，在不触及资本主义制度的前提下，进行的政策调整，无法解决美国社会的基本矛盾，排除A项；都改变了社会制度说法错误，两次改革分别是在社会主义制度和资本主义制度下进行的没有改变社会制度，排除B项；苏俄新经济政策是社会主义性质的改革，不是资产阶级性质的改革，排除C项。故选D项。 20．（2024·湖北·模拟预测）1956年2月14日，赫鲁晓夫在报告中提出“为了认真改进对农业的指导，必须使我们的干部 注意经济问题，注意减少生产中所花费的劳动……现有的材料表明，我国生产一公担牛奶和肉 类所花的劳动要比美国多得多……”。 这表明赫鲁晓夫（   ） A．制定了提高农产品产量计划 B．突破了高度集中的经济体制 C．认识到农业领导上存在问题 D．认为应减少农业中的劳动力 【答案】C 【解析】据材料“为了认真改进对农业的指导，必须使我们的干部注意经济问题，注意减少生产中所花费的劳动……现有的材料表明，我国生产一公担牛奶和肉类所花的劳动要比美国多得多……”可知，赫鲁晓夫看到“我国生产一公担牛奶和肉类所花的劳动要比美国多得多”，这说明他认识到农业领导上存在问题，C项正确；材料强调的是“农业生产过程中所付出劳动多少的问题”，没有涉及制定提高农产品产量计划内容，排除A项；赫鲁晓夫时期只是冲击了高度集中的经济体制，并未突破，排除B项；材料强调的是“农业生产过程中所付出劳动多少的问题”，而不是减少农业中的劳动力，排除D项。故选C项。 1．（2024·广东中山·二模）阅读下表，据此可知，评判改革成败的关键是（   ） 改革 史实 评价 管仲改革 齐桓公任用管仲为相，执掌国政。改革内政，发展生产，训练军队 成功。使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公成为春秋时期第一个霸主 商鞅变法 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施 成功。使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础 A．是否得到百姓的支持 B．是否推动国家的富强 C．是否关注民生的发展 D．是否树立了君主权威 【答案】B 【解析】根据题干信息“使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公成为春秋时期第一个霸主”和“使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础”可知，管仲改革和商鞅变法都促使国家经济军事的实力，因此可得出评判改革成败的关键是推动国家的富强，B项正确；题干反映的改革得到统治者的支持和改革的结果，与是否得到百姓的支持、是否关注民生的发展、是否树立了君主权威无关，排除ACD项。故选B项。 2．（2024·河南商丘·模拟预测）人物：拓跋宏（又名元宏）生平大事：太和十八年（494年），他以“南伐”为名迁都洛阳，全面改革鲜卑旧俗：规定以汉服代替鲜卑服，以汉语代传闻卑语，迁洛师卑人以洛阳为籍贯。改鲜卑姓为汉姓，自己也改姓“元”，并鼓励鲜卑贵族与汉士族联姻，又参照南朝南京、修改北魏政治制度。由材料得知此历史人物的贡献为：（   ） A．统一全国结束分裂局面 B．促进江南地区开发 C．促进北方民族融合 D．奖励农耕 【答案】C 【解析】根据题干“太和十八年（494年），他以‘南伐’为名迁都洛阳，全面改革鲜卑旧俗：规定以汉服代替鲜卑服，以汉语代传闻卑语，迁洛师卑人以洛阳为籍贯。改鲜卑姓为汉姓，自己也改姓‘元’，并鼓励鲜卑贵族与汉士族联姻，又参照南朝南京、修改北魏政治制度。”结合所学可知，题干反映的是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革促进了民族交融，增强了北魏的实力，C项正确；北魏只统一可黄河流域，排除A项；北魏的统治区域在北方地区，与江南无关，排除B项；题干信息未涉及奖励农耕，排除D项。故选C项。 3．（2024·陕西西安·模拟预测）第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员掀起了洋务运动。下列对洋务运动的评价，正确的是（   ） ①引进了西方先进的科学技术          ②出现了中国人创办的近代企业 ③极大推动了中华民族的思想解放      ④是一次成功的封建统治者的自救运动 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，洋务运动是一次封建统治者的自救运动，它引进西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，但是洋务运动最终以失败告终，因此①引进了西方先进的科学技术②出现了中国人创办的近代企业，①②表述正确，A项正确；洋务运动是一次中国近代化运动，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，这是违背历史潮流的，失败是其必然结果，没有极大推动了中华民族的思想解放，排除含有③或④的选项，排除BCD项。故选A项。 4．（2024·广东广州·模拟预测）梁启超在《清议报》中发文：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在（   ） A．宣传西方政治思想 B．对抗顽固势力的阻挠 C．唤醒国人民族意识 D．痛斥清王朝腐朽统治 【答案】C 【解析】根据题干“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”结合所学可知，甲午战争失败后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，梁启超号召四万万同胞团结起来拯救民族危亡。因此，题干材料意在唤醒国人民族意识，C项正确；宣传西方政治思想，题干材料没有体现，排除A项；对抗顽固势力的阻挠和痛斥清王朝腐朽统治，题干材料均没有提及，材料强调的是唤醒国人民族意识，排除BD项。故选C项。 5．（2024·辽宁·模拟预测）中国共产党的百年历史，也是不断探索形成中国三农发展道路的历史。百年农政的光辉历程，波澜壮阔。下图反映的历史事件的意义是（   ） A．保障了解放战争的胜利 B．摧毁了封建土地制度 C．实现了社会主义工业化 D．推动了农业合作化运动 【答案】B 【解析】根据图示信息“《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护”可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这是人民政权更加巩固，也大大解放了生产力，B项正确；《中华人民共和国土地改革法》颁布时，解放战争已经取得了胜利，排除A项；我国还未实现社会主义工业化，不符合史实，排除C项；《中华人民共和国土地改革法》推动了土地改革的进行，与农业合作化运动无关，排除D项。故选B项。 6．（2024·河北廊坊·二模）八年级某班同学去博物馆研学，看到了一副对联，其中上联是：按下鲜红指印，联产承包，小村从此春潮起。他们决定寻找“小村从此春潮起”的佐证材料，下列可以用得上的材料是（   ） A．1950-1952年全国土地改革的试点数据 B．1977-1979年小岗村的粮食产量数据 C．1985年国营企业盈利状况报表 D．1987年深圳、珠海引进外资数据 【答案】B 【解析】根据题干“按下鲜红指印，联产承包，小村从此春潮起”并结合所学知识可知，1978年安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏，这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了，第一年秋，粮食产量比上年增长六倍，这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。小村是指小岗村，B项正确；联产承包与土地改革不符，排除A项；1985年国营企业盈利状况报表是城市经济体制改革的内容，与题干农村不符，排除C项；1987年深圳、珠海等地引进外资台账属于经济特区的内容，与题干家庭联产不符，排除D项。故选B项。 7．（2024·福建厦门·二模）大化改新前，部民是主要生产者，没有人身自由。大化改新后，国家占有土地，颁发公民口分田，以租庸调的形式向公民征收国税和课以徭役，而公民紧缚在口分田上，以臣属关系依附于国家。这说明大化改新（    ） A．提高了地方管理职能 B．加强了武士阶层的力量 C．确立了中央集权制度 D．推动封建生产关系产生 【答案】D 【解析】据题干信息和所学知识可知，大化改新前，日本的生产关系主要是奴隶制，大化改新后，通过土地制度的改革，将土地国有化并分配给公民，公民以租庸调的形式向国家缴纳赋税和承担徭役， 这种改革促使农民与土地的联系更加紧密，推动了封建生产关系的产生，D项正确；材料主要强调的是大化改新对土地制度和公民关系的影响，没有直接涉及地方管理职能的提高，排除A项；材料主要强调的是大化改新对土地制度和公民关系的影响，并没有提到武士阶层的力量变化，排除B项；材料主要强调的是这种改革促使农民与土地的联系更加紧密，推动了封建生产关系的产生，并非确立了以天皇为中心的中央集权制度，排除C项。故选D项。 8．（2024·广东清远·一模）在马克思看来，俄国公社从农奴制改革之后能否跨越资本主义“卡夫丁峡谷”走上社会主义道路，主要不取决于俄国公社本身的“天然”性质，而是取决于是否具备跨越的条件。其中反映的事件是（   ） A．俄国彼得一世改革 B．美国废奴运动 C．1861年农奴制改革 D．日本明治维新 【答案】C 【解析】根据题干材料“俄国公社从农奴制改革之后”和所学可知，俄国1861年改革主要任务是废除农奴制，故题干材料反映的事件是1861年农奴制改革，C项正确；彼得一世改革时间是18世纪初，改革内容涉及政治、军事、经济、文化教育等，与题干“农奴制改革之后”不符，排除A项；美国废奴运动要求废除的是黑人奴隶制，与农奴制无关，排除B项；日本明治维新与题干中俄国改革无关，排除D项。故选C项。 9．（2024·江苏南通·二模）仔细观察下图漫画中的信息，对该漫画的内涵解读正确的是（   ） A．赫鲁晓夫改革破坏了苏联工农联盟 B．西方的民主潮流推动苏联和平演变 C．里根总统对苏联采取全面进攻态势 D．戈尔巴乔夫的政治改革葬送了苏联 【答案】D 【解析】根据材料中的关键词“苏联”“改革”“多党制”“私有化”结合所学知识可知，这与苏联戈尔巴乔夫改革有关，戈尔巴乔夫改革最终导致苏联解体，D项正确；赫鲁晓夫改革的重点是农业，与题干“多党制”等无关，排除A项；材料强调的是苏联内部的因素，并未涉及西方的民族潮流，排除B项；材料强调的是苏联的改革，无法得知里根的政策，排除C项。故选D项。 10．（2024·山西临汾·模拟预测）历史上重要的社会转型演绎了人类历史长河中的一个个精彩片段。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  战国时，秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之，秦国在整个争霸战争中处于劣势，时刻有被攻灭的危险。秦孝公求贤若渴，强烈支持商鞅变法。商鞅不负秦孝公的厚望，主持变法并推动了秦国的社会转型。 ——摘编自何彬《社会转型视角下的商鞅变法》 材料二  从1840年到1949年……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，以改革国家政治，使国家民主化…… ——摘编自《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》 材料三  与亚洲其他国家的社会转型具有非规律性特点迥然不同，日本社会转型呈现鲜明的规律性。日本通过三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型，而其每次社会转型的结果，都跨越式地前移了本国的国际“站位”。 ——摘编自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 （1）根据材料一，简述商鞅是如何不负秦孝公的厚望，主持变法并推动了秦国的社会转型的。 （2）根据材料二，举两例史实说明近代先进的中国人为了改革国家政治，使国家民主化所作出的努力。 （3）根据材料三，结合所学知识，从日本的三次社会转型中任选两次进行简要说明。 【答案】（1）商鞅在政治、经济、军事领域推行了一系列改革措施，如：废除井田制，鼓励耕织；废除贵族的世袭特权，推行县制；奖励军功；等等。商鞅变法使秦国的国力大为增强。 （2）康有为、梁启超等主张通过维新变法，在中国实行君主立宪的民主政体，他们的变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响；孙中山等发动辛亥革命，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，推动了中国政治民主化进程；以毛泽东为领导核心的中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，为实现国家政治民主化奠定了坚实的基础。 （3）说明：①7世纪前期，日本社会矛盾尖锐，于是仿效唐朝的典章制度进行了史称“大化改新”的改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。②19世纪中期，幕府统治阻碍了日本社会、经济的发展。明治政府以西方为榜样进行了史称“明治维新”的改革。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 ③第二次世界大战后，日本依靠美国的扶持，进行非军事化和民主化改革，并利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，促进了经济的迅速发展，在二十世纪六十年代末，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 【解析】（1）变法的内容：根据材料一“商鞅不负秦孝公的厚望，主持变法并推动了秦国的社会转型。”和所学可知，商鞅在政治、经济、军事领域推行了一系列改革措施，如：废除井田制，鼓励耕织；废除贵族的世袭特权，推行县制；奖励军功；等等。作用：依据以上材料和所学可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强。 （2）历程：根据材料二“ 从1840年到1949年……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，以改革国家政治，使国家民主化……”和所学可知，康有为、梁启超等主张通过维新变法，在中国实行君主立宪的民主政体，他们的变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响；孙中山等发动辛亥革命，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，推动了中国政治民主化进程；以毛泽东为领导核心的中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，为实现国家政治民主化奠定了坚实的基础。 （3）说明：根据材料三“日本通过三次‘开国’，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型，而其每次社会转型的结果，都跨越式地前移了本国的国际‘站位’。”并结合所学可知，7世纪前期，日本社会矛盾尖锐，于是仿效唐朝的典章制度进行了史称“大化改新”的改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；19世纪中期，幕府统治阻碍了日本社会、经济的发展。明治政府以西方为榜样进行了史称“明治维新”的改革。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；第二次世界大战后，日本依靠美国的扶持，进行非军事化和民主化改革，并利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，促进了经济的迅速发展，在二十世纪六十年代末，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 11．（2024·云南德宏·一模）中国是农业大国，农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它关系到中国的发展和安定。新中国成立后，党和政府一直重视三农问题，请阅读材料，完成下列要求。 【政策先行】 材料一： 图1四川金堂县贫农分到了土地 图2 1978年12月安徽凤阳小岗村18位农民将村内土地承包签下的“生死状” 图21949—1997年中国粮食人均产量变化 【三农为先】 材料二：当前，全球新冠肺炎疫情仍在蔓延，世界经济复苏脆弱……党中央认为，从容应对百年变局和世纪疫情，推动经济社会平稳健康发展，必须着眼国家重大战略需要，稳住农业基本盘、做好“三农”工作，接续全面推进乡村振兴，确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁。 ——《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》 【粮食安全】 材料三：70年来，在中国共产党的领导下，中国粮食总产量连续多年全球第一，彻底告别了数千年受饥饿困扰的历史，也彻底告别了存在“绝对贫困人口”的历史。在共同富裕的道路上，顺势前行。 ——王宏广《中国粮食安全：战略与对策》 （1）材料一中图1“贫农分到土地”反映的重要历史事件是什么？图2这张“生死状”签下后我国农村政策发生了怎样的重大变化？依据图3，归纳图1、图2相关的政策所产生的共同作用。 （2）根据材料二指出，我国做好“三农”工作的重点是什么？材料三中为保障我国粮食安全作出突出贡献的科学家是谁？ （3）综合上述，你从我国三农政策不断探索中得到什么启示？ 【答案】（1）历史事件：土地改革。 农村政策：实行家庭联产承包责任制。 共同作用：提高农民的生产积极性，促进了农业发展。 （2）工作重点：接续全面推进乡村振兴，确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁。 科学家：袁隆平。 （3）启示：农村生产关系的调整要适应生产力的发展；要制定正确的农村经济政策，调动农民的生产积极性；要注意减轻农民负担；共产党总是代表最广大人民的利益等。（言之有理即可） 【解析】（1）历史事件：根据材料一“图1四川金堂县贫农分到了土地”和所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。因此，材料一中图1“贫农分到土地”反映的重要历史事件是土地改革。 农村政策：根据材料二“图2 1978年12月安徽凤阳小岗村18位农民将村内土地承包签下的‘生死状’”和所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。所以，图2这张“生死状”签下后我国农村政策发生的重大变化为为家庭联产承包责任制逐步推开。 共同作用：根据所学知识可知，图1为土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。图2为实行家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。所以，图1、图2相关的政策所产生的共同作用为提高农民的生产积极性，促进了农业发展。 （2）工作重点：根据材料三“必须着眼国家重大战略需要，稳住农业基本盘、做好‘三农’工作，接续全面推进乡村振兴，确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁”可得出，我国做好“三农”工作的重点是接续全面推进乡村振兴，确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村定安宁。 科学家：根据材料三“在中国共产党的领导下，中国粮食总产量连续多年全球第一，彻底告别了数千年受饥饿困扰的历史”和所学知识可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。所以，为保障我国粮食安全作出突出贡献的科学家是袁隆平。 （3）启示：综合上述，可以从材料一土地改革、家庭联产承包责任制。材料二“三农”工作；保障我国粮食安全等角度进行分析，所以，从我国三农政策不断探索中得到的启示为农村生产关系的调整要适应生产力的发展；要制定正确的农村经济政策，调动农民的生产积极性；要注意减轻农民负担；共产党总是代表最广大人民的利益等。（言之有理即可） 12．（2024·贵州黔东南·一模）自西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，到今天，历史又缓缓走过了一百八十个春秋。在近两个世纪的时间里，中华民族边抗争边学习。在抗争中赢得新生，在学习中重塑自我。阅读材料，回答问题。 【痛苦地抉择】 材料一  在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 ——摘自裴钰《改变中国》 （1）根据材料一，请分别写出李鸿章、康有为、孙中山尝试改变中国的方法。 【崛起与振兴】 材料二  1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区…… 材料三  “一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。 ——新华网报道 （2）上述材料二经济特区建立时，主要是引进资金、先进技术和管理经验。材料三“一带一路”则重在对外输出产品、技术、设备和资金。这“一进一出”说明了什么？ 【实现中国梦】 材料四  习近平指出：“为了实现中国梦，中国共产党确立了‘两个一百年’奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成；到中华人民共和国成立100年时，建成小康社会”。 ——邹编版《中国历史》八年级下册 （3）为实现中国梦，作为一名中学生，你能做些什么？ 【答案】（1）李鸿章：洋务运动；康有为：戊戌变法；孙中山：辛亥革命。 （2）我国的改革开放取得了辉煌的成就。 （3）勤奋学习，勇于创新，为建设中国特色社会主义而努力奋斗等。（表述符合题意即可） 【解析】（1）方法：根据所学可知，19世纪60年代，李鸿章等人发起了洋务运动；1898年，康有为上书光绪帝开展了戊戌变法，1911年，孙中山领导了辛亥革命。 （2）说明：根据材料“中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。”可知，改革开放使我国综合国力大大提高 （3）做法：根据所学并结合中学生的实际可知，作为青年学生，为实现中国梦，勤奋学习，勇于创新，为建设中国特色社会主义而努力奋斗等，此题属于开放性试题，言之有理即可。 13．（2024·湖南岳阳·三模）改革与革命是社会发展进步的推动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一  19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的俄国和美国在行进的航路上都遇到了风浪和险阻。如何排除这些风险，让历史进步和航船能够乘风破浪，畅通无阻，成为这两国国家亟待解决的问题。 （1）根据材料一和所学知识，指出19世纪60年代推动世界历史“风起云涌”的主要力量以及当时美、俄解决“风浪和险阻”的重要举措。 材料二  （苏联）1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位……粮食产量，在全盘集体化运动前的1925—1927年期间平均每年为7527万吨，一五期间降为年均7360万吨，二五期间再降为7290万吨。畜牧业的状况更差。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （2）根据材料二，概括苏联经济发展的特点。结合所学知识，指出20世纪二三十年代苏俄（苏联）对社会主义道路所进行的有益探索。 材料三  苏联一五计划（1928—1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况美国借鉴了苏联的一些做法，顺利地渡过了难关。罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局。兴办了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。 （3）根据材料三和所学知识，你认为“美国借鉴了苏联的一些做法”是指什么？ 【答案】（1）力量：工业革命（资本主义的发展）。 举措：美国：通过内战，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；俄国：通过1861年改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）特点：工业与农业发展比例失调；优先发展工业。 有益探索：实施新经济政策；成立苏联；进行社会主义工业化建设等。 （3）是指：国家干预经济。 【解析】（1）力量：根据材料一“19世纪60年代，是一个风起云涌的时代”并结合所学工业革命的知识可知，主要力量是指工业革命（资本主义的发展）。 举措：美国：根据材料一“19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的俄国和美国在行进的航路上都遇到了风浪和险阻”并结合所学美国内战的知识可知，通过内战，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；俄国：根据材料一“19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的俄国和美国在行进的航路上都遇到了风浪和险阻”并结合所学俄国废除农奴制改革可知，通过1861年改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）特点：根据材料二“（苏联）1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，．．．．．．二五期间再降为7290万吨。畜牧业的状况更差”并结合所学斯大林模式的知识可知，苏联经济发展的特点是工业与农业发展比例失调；优先发展工业。 有益探索：结合所学20世纪二三十年代，苏联的社会主义建设，可从新经济政策、成立苏联、工业化建设等角度进行分析，例如实施新经济政策；成立苏联；进行社会主义工业化建设等。 （3）是指：根据材料三“苏联一五计划（1928—1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况美国借鉴了苏联的一些做法，顺利地渡过了难关”并结合所学苏联的经济建设可知，办法是指国家干预经济。 14．（2024·河南南阳·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  农奴制改革分化出了一大批破产的农民，他们沦为农村中的无产阶级。农村中的无产阶级和因农奴制改革而无地的农民就形成了一支雇佣大军，19世纪末，俄国雇佣工人大约已有1000万…… ——摘编自朱庭光主编《外国历史大事集（近代部分·第二分册）》 改革有力地推动了国家的经济发展。“铁路热”兴起：1857年的铁路共计979俄里，1881年，俄国共有21900俄里的铁路。俄国的电报网在克里米亚战争时期覆盖了2000俄里；1880年就达到了74863俄里。……和西方国家相比，这些成功都很有限。但对俄国而言，对经济的推动却相当巨大。这就是人们所谓的20世纪经济现代化发轫之初的情况，那是国家体制现代化的直接结果。 ——摘编自【法】米歇尔·埃莱尔《俄罗斯帝国史：从留里克到尼古拉二世》 材料二  1964年，勃列日涅夫在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。但是，改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。为了同美国展开军备竞赛，苏联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史（九年级下册）》 （1）根据材料一，概括俄国农奴制改革的作用。 （2）根据材料二，指出勃列日涅夫改革没有取得重大成效的原因。 （3）综上所述，请你谈谈改革与社会发展的关系。 【答案】（1）为俄国资本主义发展提供了大量劳动力；推动了俄国交通运输业的发展；推动了俄国的经济发展；提升了俄国的综合国力。 （2）勃列日涅夫改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制；把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。 （3）适合国情的改革才能推动社会的发展进步；随着社会生产力的发展，需要适时进行改革，以适应社会的发展。 【解析】（1）根据材料一“农村中的无产阶级和因农奴制改革而无地的农民就形成了一支雇佣大军”可知，为俄国资本主义发展提供了大量劳动力；根据材料一“‘铁路热’兴起”可知，推动了俄国交通运输业的发展；根据材料一“改革有力地推动了国家的经济发展”可知，推动了俄国的经济发展；结合所学可知，改革提升了俄国的综合国力。 （2）根据材料二“改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制”可知，勃列日涅夫改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制；根据材料二“苏联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态”可知，把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。 （3）关系：综合上述材料农奴制改革促进俄国走上资本主义道路、勃列日涅夫改革没有突破高度集中的计划经济体制来分析可知，适合国情的改革才能推动社会的发展进步；随着社会生产力的发展，需要适时进行改革，以适应社会的发展。 15．（2024·重庆·模拟预测）阅读下列材料： 材料 根据材料并结合所学知识，选择上述图片中至少两个相关的历史事件为研学对象，确定一个研学主题，列举与所选图片相关的历史事件或历史人物加以阐述或说明（明确写出与图片对应的历史事件或历史人物），丰富研学内容。（要求：主题合理、明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：改革是社会进步和发展的动力。论证：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。秦国由奴隶制社会进入到封建社会。北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓等，这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。1978年邓小平组织召开十一届三中全会，中国开始改革开放，实现了伟大的历史转折，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，中国的综合国力不断增强。罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，不但使美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善，而且使资本主义制度得到调整、巩固与发展，使美国联邦政府的权力明显增强。结论：改革是社会进步和发展的动力，我们应该结合中国的国情，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路。 【解析】观点：根据题干“选择上述图片中至少两个相关的历史事件”根据图片“商鞅”“北魏孝文帝”“中共十一届三中全会”“明治维新”“田纳西水利工程”“俄国农奴制改革”，结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公重用商鞅进行变法，商鞅变法增强了秦国的经济和军事实力，为秦统一六国奠定了基础；北魏孝文帝即位后进行汉化改革，增强了北魏实力，促进了民族交融；1978年十一届三中全会确立了改革开放伟大举措；明治维新使日本走上了发展资本主义的道路；田纳西水利工程是罗斯福新政时期“以工代赈”的体现；1861年俄国进行农奴制改革，使俄国走上了发展资本主义的道路。由此可见，材料涉及的历史事件都与改革有关，而相关的改革都推动了社会进步，得出观点：改革是社会进步和发展的动力。 论证：结合所选择的历史事件，展开论述，说明其内容及影响即可。最后进行总结提升，改革是社会进步和发展的动力，我们应该坚持改革开放，走中国特色社会主义道路即可。参考答案： 观点：改革是社会进步和发展的动力。论证：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。秦国由奴隶制社会进入到封建社会。北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓等，这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。1978年邓小平组织召开十一届三中全会，中国开始改革开放，实现了伟大的历史转折，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，中国的综合国力不断增强。罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，不但使美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善，而且使资本主义制度得到调整、巩固与发展，使美国联邦政府的权力明显增强。结论：改革是社会进步和发展的动力，我们应该结合中国的国情，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路。 17 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$