重难点09 大国史与大国关系-2025年中考历史【热点·重点·难点】专练（全国通用）

重难点09 大国史与大国关系 【命题趋势】 【思维导航】 【重难诠释】 重难点01：大国史 重难点02：大国关系 【分阶训练】 重难限时练 培优争分练 大国史与大国关系专题主要包含大国史（英国、美国、俄国、日本为主）、大国关系（中英关系、中美关系、美俄关系、中日关系、中俄关系等为主）等考点。该专题是世界近现代史部分和国际关系模块的重点，中考中常围绕大国关系的发展演变进行综合考查。比如2024年山东菏泽卷考查了明治维新对日本的影响，黑龙江齐齐哈尔卷以综合题的形式考查了大国的兴衰及其对世界格局的影响，陕西卷以“大国之道，顺势而为”为主题考查了顺应历史趋势崛起的大国历史。 就2025年中考命题趋势来说，该专题可能隐含当下热点，聚焦大国博弈与多极化趋势（侧重考查当今中美关系、俄乌冲突等），强调大国竞争对世界格局的影响。材料呈现形式也可以多样化，比如利用历史地图（两次世界大战的战争局势图）、政治漫画（比如“冷战”）、数据图表（比如军备竞赛数据、大战前后数据对比）等创设情境。也可以考查比较归纳的学习方法，对比不同时期的大国关系，比如19世纪殖民争霸与20世纪美苏冷战。该专题建议梳理大国关系关键节点，关注时政热点，强化主题式综合题训练。 专题 该专题包含大国史、大国关系等内容， 通过对该专题的梳理，了解世界近现代大国崛起、大国关系的演变、世界格局的变化等要点，了解当今世界局势总体走向缓和，呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面，世界格局向多极化方向发展。以美国为首的资本主义国家组团打压正在崛起的中国，美俄之间也在乌克兰问题寸步不让、剑拔弩张，世界局势又有“新冷战”和动荡不安的风险。 重难点01：大国史 （1）美国史 ①建国：1775—1783年美国独立战争，摆脱了英国殖民统治，赢得民族解放，为资本主义发展奠定了基础。颁布1787年美国宪法，建立了联邦制共和国，为美国民主政治的发展奠定了基础。 ②崛起：1861—1865年美国内战维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；第二次工业革命中处于领先地位，崛起为世界第一经济大国；1919年，参加巴黎和会，是巴黎和会的三大操纵国之一；在华盛顿会议上处于主导地位，实现了对华“门户开放”等目的。 ③危机与调整：1929年经济大危机在美国首先爆发，1933年罗斯福开始实施“新政”，加强国家对经济的干预。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发；1942年1月，签署《联合国家宣言》，加入了世界反法西斯同盟。 ④争霸与冷战：杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战开始。 ⑤世界唯一超级大国：苏联解体，美国成为唯一的超级大国，不断加强对其他国家和地区的军事和政治干预，发动科索沃战争、伊拉克战争等，严重威胁世界和平与安全。 （2）英国史 ①崛起为“日不落帝国”：1640年，英国资产阶级革命爆发。1689年，英国议会通过《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制；17世纪下半叶，通过殖民争霸，自诩为“日不落帝国”。 ②成为“世界工厂”：18世纪60年代，第一次工业革命首先在英国开始；19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，确立了“世界工厂”的地位。 ③霸主地位动摇：在第二次工业革命中，技术革新较少，新兴产业发展缓慢，逐渐丧失了“世界工厂”的地位。一战后参与建立了凡尔赛—华盛顿体系，英国世界霸主的地位受到冲击。 ④追随美国：第二次世界大战使英国失去了世界霸主地位，接受“马歇尔计划”，加入北约，追随美国。 ⑤谋求复兴：1973年加入欧共体，1993年成为欧盟成员国；2020年1月31日，英国正式“脱欧”。 （3）日本史 ①学习中国：646年开始，孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 ②学习欧美：1868年开始明治维新，日本迅速走上了资本主义道路，开始跻身资本主义强国之列；日本强大起来后很快走上了对外扩张的道路。 ③侵略扩张：1894年，发动甲午中日战争，1895年，强迫清政府签订《马关条约》；1900年，参与八国联军侵华，1901年，与列强强迫清政府签订《辛丑条约》；第一次世界大战后，通过巴黎和会夺取德国在中国山东的全部权益；华盛顿会议签署《九国公约》，日本独霸中国的局面被美国打破，美日矛盾加剧；发动全面侵华战争，偷袭珍珠港，挑起太平洋战争，1945年，日本战败投降，沦为战败国。 ④战后复兴：到1968年，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，开始谋求政治大国地位。 （4）俄国史 ①18世纪初：彼得一世改革，开启了俄国近代化进程 ②1861年：亚历山大二世主持废除农奴制改革，推动俄国走上了资本主义发展道路 ③1917年：十月革命，建立世界上第一个无产阶级专政的国家； ④1921年：列宁实行新经济政策，促使国民经济稳步发展 ⑤1928—1937年：苏联先后完成两个五年计划，成为强大的工业国；1936年新宪法颁布，标志着苏联模式形成。 ⑥1939—1945年：二战中莫斯科保卫战打破德军不可战胜的神话，斯大林格勒保卫战成为反法西斯战争的转折点；签署《联合国家宣言》；参与雅尔塔会议。 ⑦二战以后：美苏冷战；赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革； ⑧1991年：苏联解体； ⑨1991年至今：多极化趋势下，成为多极中的重要一极。 重难点02：大国关系 （1）中美关系 （2）中英关系 （3）中俄（苏）关系 （4）美俄关系 （5）中日关系 1．（2024·湖北·模拟预测）法国史学家基佐在《1640年英国革命史话》一书中说：“在1688年，英国达到了它在1640年所定下的目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由。”材料表明通过“光荣革命”（   ） A．国王的权力被全面限制 B．资产阶级以和平方式掌权 C．君主立宪政体得以建立 D．英国完全避免了政治冲突 【答案】B 【解析】根据题干“在1688年，英国达到了它在1640年所定下的目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由”和所学知识可知，1688年英国爆发“光荣革命”，是一次不流血的宫廷政变，之后建立了君主立宪制，资产阶级掌握国家政权，议会权力高于王权，B项正确；1689年《权利法案》限制了国王的权力，但不是光荣革命的直接影响，排除A项；1689年《权利法案》的颁布建立了君主立宪政体，排除C项；光荣革命是一次不流血的宫廷政变，但并不是完全避免了政治冲突，排除D项。故选B项。 2．（2024·安徽亳州·一模）17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，革命过程中颁布了一系列法律，这些法律反映共同的时代诉求是（   ） A．维护资产阶级利益 B．实现民族独立 C．摆脱民族危机 D．延续各自政治传统 【答案】A 【解析】根据题干材料“英国《权利法案》”“美国《独立宣言》“法国《人权宣言》”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，确立了议会至上的原则，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国的诞生，它被马克思称为“第一个人权宣言”；法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，都维护资产阶级利益，A项正确 ；实现民族独立的是美国，与英国、法国无关，排除B项； 摆脱民族危机的是美国，与英国、法国无关，排除C项； 延续各自政治传统与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 3．（2024·江苏连云港·二模）下图人物在近代欧洲影响深远《大国崛起》解说词提到：“其战争是大革命的继续，其帝国是法国革命的最后阶段”材料充分肯定了（    ） A．征服了欧洲 B．巩固了资产阶级革命成果 C．获得了民族独立 D．维护了国家统一 【答案】B 【解析】根据题干并结合所学知识可知，拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。拿破仑1804年称帝，建立法兰西第一帝国。他掌权以后，采取各种措施，促进了资本主义工商业的发展；制订和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各国，捍卫了法国大革命的成果，B项正确；拿破仑征服了欧洲，不符合史实，排除A项；法国本身是独立的国家，不存在民族独立问题，排除C项；材料没有体现维护国家统一，法国当时本身是统一的国家，排除D项。故选B项。 4．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）《大国崛起》在提到拿破仑时说：“当他（拿破仑）宣布登基的时候，他宣誓忠于1789年的革命原则，也就是尊重人权、自由、平等，他的一个重要思想就是要通过这个民法，确立革命的原则……（它）对德国、意大利、西班牙等国家也产生了重要影响。”这段材料中提到的民法指的是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】根据材料“当他（拿破仑）宣布登基的时候，他宣誓忠于1789年的革命原则，也就是尊重人权、自由、平等，他的一个重要思想就是要通过这个民法，确立革命的原则……（它）对德国、意大利、西班牙等国家也产生了重要影响”和所学可知，1804年，拿破仑主持制定的《拿破仑法典》颁布实施，后来很多国家的民法都以其为参照蓝本，D项正确；1689年，英国议会颁布《权利法案》，限制了国王的权力，排除A项；1776年，美国在独立战争中发表《独立宣言》，标志着美国的诞生，排除B项；1789年，法国制宪议会通过（人权宣言》，而非拿破仑制定颁布，排除C项。故选D项。 5．（2024·湖南永州·一模）“19世纪初期，它不仅敲响了欧洲封建秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最严重的霸权威胁”。材料表述的是（   ） A．英国成为海上霸主的后果 B．日本法西斯崛起的威胁 C．彼得大帝对外扩张的影响 D．拿破仑对外战争的影响 【答案】D 【解析】根据所学可知，，拿破仑1804年（19世纪初期）称帝，建立法兰西第一帝国。他掌权以后，采取各种措施，促进了资本主义工商业的发展；制订和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各国，捍卫了法国大革命的成果，另一方面也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。材料表述的是拿破仑对外战争的影响，D项正确；英国凭借强大的实力，1588年，英国海军打败荷兰的“无敌舰队”逐渐成为海上霸主，排除A项；1936年广田弘毅组阁，建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成，排除B项；17世纪末到18世纪初，彼得一世改革使俄国经济军事实力增强，为对外扩张准备的条件，俄国一跃成为欧洲军事强国，排除C项。故选D项。 6．（2024·广东·模拟预测）（2024·黑龙江绥化·模拟预测）15-16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。这一时期英国出现了一位著名的文学巨匠，他是（   ） A．但丁 B．彼特拉克 C．莎士比亚 D．薄伽丘 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，莎士比亚是英国文艺复兴的代表人物，其作品反映了时代风貌和社会本质，充分体现了人文主义者的生活理想，C项正确；但丁是文艺复兴的先驱，意大利人，与题干“英国”不符，排除A项；彼特拉克是意大利学者，诗人，早期的人文主义者，被认为是人文主义之父，与题干“英国”不符，排除B项；薄伽丘是意大利文艺复兴运动的杰出代表，人文主义杰出作家，与题干“英国”不符，排除D项。故选C项。 7．有学者认为，三次科技革命推动着大国崛起，第一次是英国鹤立鸡群，第二次是美德法日英“群雄并立”，第三次是美苏两极争霸和美欧中日俄一超多强。由此可见，科技革命（   ） A．推动了技术的进步 B．导致世界动荡不安 C．决定国际格局演变 D．影响世界历史进程 【答案】D 【解析】根据材料“三次科技革命推动着大国崛起，第一次是英国鹤立鸡群，第二次是美德法日英‘群雄并立’，第三次是美苏两极争霸和美欧中日俄一超多强”可知每一次科技革命都有新大国崛起，推动历史向前发展，说明科技革命影响世界历史发展进程，D项正确；题干没有直接涉及科学技术进步，比如蒸汽机，电力，核武器等，“推动了技术的进步”不是题干材料的主旨，题干主旨是“三次科技革命推动着大国崛起”，排除A项；题干材料想要表达的主旨是“三次科技革命推动着大国崛起”，没有体现科技革命导致世界动荡不安，排除B项；国际格局受国家实力、战争等多种因素的影响，科技仅仅是影响国际格局演变的因素之一，不是决定性因素，排除C项。故选D项。 8．（2024·湖南株洲·一模）《大国崛起》中说道：“瓦特驯服了地下之火。使之转化为机械能…爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力…”材料反映了两次工业革命（   ） A．使用的主要能源不同 B．都源于工匠的实践经验 C．是科学与生产的结合 D．都从一个国家率先开始 【答案】A 【解析】据材料“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力”可知，材料反映了两次工业革命的动力机械所使用的主要能源不同。第一次工业革命时期的主要动力是蒸汽机，使用的主要能源是煤炭，第二次工业革命的主要动力是电力及内燃机，A项正确；第一次工业革命源于工匠的实践经验，第二次是科学与生产的结合，排除BC项；第一次工业革命从一个国家率先开始，第二次在多个国家进行，排除D项。故选A项。 9．（2024·广东·模拟预测）一份1861年颁布的《宣言》称：“我相信你们会主动地改变农民的地位，限制自己对农民的权利，并且能够克服改革过程中的各种困难。”该《宣言》（   ） A．解放了美国黑人奴隶 B．促进了俄国社会发展 C．推动了日本文明开化 D．加速了德国崛起进程 【答案】B 【解析】根据材料“一份1861年颁布的《宣言》”和所学可知，材料反映的是俄国1861年农奴制改革。1861年的农奴制改革促进了俄国社会的发展，B项正确；美国内战解放了美国黑人奴隶，排除A项；明治维新推动了日本的文明开化，排除C项；普法战争加速了德国崛起的进程，排除D项。故选B项。 10．（2024·辽宁·模拟预测）“在1866年，它还是一个中世纪的民族，就像一幅极端浪漫的封建主义图景。但是到了1899年，它便赶上了当时最先进的欧洲列强的水平，成了一个完全西化的民族。”材料反映了（   ） A．美国废除奴隶制后加速发展 B．日本通过明治维新迅速崛起 C．德国通过侵略扩张后来居上 D．俄国农奴制改革后有所发展 【答案】B 【解析】根据材料“1866年、封建主义；1899年，它便赶上了当时最先进的欧洲列强的水平”和结合所学知识可知，1868年明治维新是日本进行的一次全面的政治、经济、社会和文化改革，这场改革使日本从一个封闭的封建国家迅速转变为一个现代化的资本主义国家，并赶上了欧洲列强的水平，B项正确；美国通过内战（1861—1865年）废除了黑人奴隶制，而且美国建国后直接进入资本主义社会，排除A项；德国的崛起和侵略扩张主要发生在19世纪末到20世纪初，排除C项；俄国农奴制改革发生在1861年，虽然这次改革推动了俄国资本主义的发展，但并未使俄国在短短几十年内达到“完全西化”的水平，排除D项。故选B项。 11．（2024·江苏苏州·一模）下面是央视纪录片《大国崛起》分集目录的一部分。图中省略号部分最有可能是（   ） 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国 9个世界性大国的崛起 第7集    ……（日本）    第10集 新国新梦（美国上） 第8集 寻道图强（沙俄）    第11集 危局新政（美国下） 第9集 风云新途（苏联）    第12集 大道行思（结 篇）  A．走向现代 B．工业先声 C．激情岁月 D．百年维新 【答案】D 【解析】根据所学可知，日本通过明治维新迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，D项正确；走向现代反映的是英国，排除A项；工业先声反映的是英国，排除B项；激情岁月反映的是法国，排除C项。故选D项。 12．（2024·江苏无锡·二模）年代轴有助于我们梳理历史发展的线索。下列历史年代轴反映的学习主题是（   ） A．大国崛起与殖民争霸 B．资本主义制度的确立与扩展 C．世界市场的形成发展 D．社会主义运动的兴起与发展 【答案】B 【解析】17—19世纪，英法美等国通过革命等方式确立了资本主义制度，而在19世纪中期，俄国通过农奴制改革、日本通过明治维新走上了资本主义道路，资本主义制度得以扩展，因此年代轴反映的主题是资本主义制度的确立与扩展，B项正确；殖民争霸体现在新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等走上殖民扩张的道路，且列强间矛盾不断，排除A项；世界市场形成在19世纪末20世纪初，要晚于材料时间，且主题不符，排除C项；社会主义运动体现在马克思主义诞生、巴黎公社等方面，与材料信息无关，排除D项。故选B项。 13．（2024·山东济南·一模）“1861年到1865年的美国内战，使美国进入了全面崛起的重要历史阶段。”其依据是美国内战（   ） A．消除了种族歧视 B．扫除了美国资本主义发展的最大障碍 C．颁布了1787年宪法 D．使美国获得国家独立和民族解放 【答案】B 【解析】根据材料“‘1861年到1865年的美国内战，使美国进入了全面崛起的重要历史阶段’”，结合所学知识可知，通过内战，美国废除南方黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的最大障碍，是美国历史上第二次资产阶级革命，B项正确；美国至今还存在种族歧视，排除A项；颁布1787年宪法是美国独立战争之后，而不是在美国内战时期，排除C项；使美国获得国家独立和民族解放是美国独立战争的影响，排除D项。故选B项。 14．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）日本历史上的两次崛起，第一次是19世纪中后期，日本逐渐走上资本主义强国之路；第二次是20世纪50年代中期到70年代初期，日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于（   ） A．大化改新 B．工业革命 C．明治维新 D．美国扶持 【答案】C 【解析】根据题干“19世纪中后期”并结合所学知识可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。因此，题干中“日本第一次崛起”得益于明治维新，C项正确；646年（7世纪）起，日本进行大化改新，排除A项；工业革命发生在18世纪—19世纪中期，工业革命与日本第一次崛起无关，排除B项；美国扶持是在20世纪50年代中期到70年代初期，日本经济高速增长，排除D项。故选C项。 15．（2024·四川遂宁·二模）记录片《大国崛起》评述： ？ 缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。？ 处应该是（   ） A．董仲舒 B．贝多芬 C．吴承恩 D．牛顿 【答案】D 【解析】据题干“缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门”和所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》一书出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿建立了完整的力学理论体系，其科学成果对工业革命的发展起了巨大的推动作用，也为瓦特改良蒸汽机提供了理论基础，D项正确；董仲舒是汉武帝时期的大臣，为汉武帝提出“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，使儒学成为封建统治的正统思想。贝多芬是德国著名音乐家，对世界音乐的发展有着深远的影响。吴承恩是明朝小说家，其代表作是《西游记》，反映了人们铲除邪恶势力的愿望。董仲舒、贝多芬、吴承恩，均与工业革命的开展无关，排除ABC项。故选D项。 16．（2024·广东·三模）威尔逊在一战前后对美国国家身份的塑造，实际上起到了为20世纪的美国提供风向标的作用。他为崛起的美国勾画了一个崭新的国家身份与国际角色——“自由卫士”和“世界领袖”，这实现了新形势下美国自我认知的转变。这表明美国（   ） A．调节了战后各国的矛盾 B．追求世界霸权 C．维护了世界和平与发展 D．完成国家统一 【答案】B 【解析】根据材料信息“威尔逊……为崛起的美国勾画了一个崭新的国家身份与国际角色——‘自由卫士’和‘世界领袖’”可知，第一次世界大战后美国经济实力增长，为实现其追求世界霸权的目的，威尔逊提出十四点原则，并倡议召开华盛顿会议，B项正确；根据所学一战后蕴藏着多重矛盾，并未因美国得以调节，排除A项；一战后的国际秩序暂时缓和了矛盾，美国并未起到维护世界和平与发展的作用，排除C项；美国在南北战争时期已经完成国家统一，排除D项。故选B项。 17．（2024·吉林白城·一模）《大国崛起》解说词中提到：“1917 年 11月7 日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对 20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指 （   ） A．实行了法西斯专政 B．推翻了沙皇专制统治 C．建立了第一个无产阶级政权 D．建立了第一个无产阶级专政的国家 【答案】D 【解析】根据题干“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。因此，“伟大实践”是指建立了第一个无产阶级专政的国家，D项正确；1933年，希特勒在德国建立法西斯专政，排除A项；二月革命推翻了沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府，与题意不符，排除B项；1871年3月18日，法国巴黎爆发了震惊世界的工人革命，建立起世界上第一个无产阶级性质的国家政权巴黎公社，排除C项。故选D项。 18．（2024·四川广元·二模）《大国崛起》中讲道：“这次革命的胜利极大地鼓舞了布尔什维克改造旧世界、建立新世界的决心和信心，人们相信，在列宁的领导下，苏维埃俄国将走出一条完全不同的道路。”材料中的“这次革命”是（   ） A．组建第一国际 B．建立巴黎公社 C．二月革命 D．十月革命 【答案】D 【解析】据题干“这次革命的胜利极大地鼓舞了布尔什维克改造旧世界、建立新世界的决心和信心”和所学知识可知，材料中的“这次革命”指的是十月革命，D项正确；组建第一国际是在1864年，苏维埃俄国还未出现，排除A项；建立巴黎公社是在法国而不是苏维埃俄国，排除B项；二月革命后，俄国还是一个资本主义国家而不是“将走出一条完全不同的道路”，排除C项。故选D项。 19．（2024·河北唐山·二模）1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说：“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素称是世界上最充沛、最强大民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合·乔治讲这段话的意图是（   ） A．联合美国提防德国的再度崛起 B．否定美国有关民族自决的提议 C．反对过分削弱德国 D．警告美国不要插手欧洲事务 【答案】C 【解析】依据题干材料，结合所学可知，在1919年巴黎和会上法国极力主张削弱德国，在巴黎和约中作为战败国的德国受到了很大的削弱，它的海外殖民被分割，国家整体力量被削弱，这不符合英国在欧洲大陆实行的“大陆均势政策”，所以英国首相有了上述材料中的言论，反对过分的削弱德国，C项正确；“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了”可知不是提防德国再度崛起，排除A项；材料内容反映的是不建议对德国过分削弱，与美国有关民族自决的提议无关，排除B项；材料内容并不是对美国的警告，是对处理德国的态度，排除D项。故选C项。 20．（2024·河南·模拟预测）下图反映的历史信息给我们的最大启示是（    ） A．反抗侵略 B．独立自主 C．和平崛起 D．合作共赢 【答案】D 【解析】据图片信息和所学知识可知，世界反法西斯同盟的建立是第二次世界大战胜利的主要原因，第二次世界大战后西欧国家经济衰落，美国通过马歇尔计划提供经济援助，帮助西欧恢复经济，两幅图片都反映了合作共赢的重要作用，D项正确；马歇尔计划宣传画不能体现反抗侵略，排除A项；材料图片不能体现独立自主，排除B项；材料图片不能体现和平崛起，排除C项。故选D项。 1．（2024·山西大同·二模）“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”下面选项对材料所述意思理解正确的是（   ） A．英国君主专制统治阻碍了资本主义经济发展 B．封建统治阻碍了英国资本主义发展 C．英国君主立宪制为工业革命提供了政治前提 D．英国实现现代化走了和平崛起之路 【答案】C 【解析】据材料“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”可知，材料反映的是“光荣革命”后英国建立了君主立宪政体，为工业革命提供了政治前提，C项正确；“英国君主专制统治阻碍了资本主义经济发展”是英国资产阶级革命的根本原因，而材料强调的是“光荣革命后建立的政治制度的作用”，排除A项；材料强调的是“光荣革命后建立的政治制度的作用”，而未提及“光荣革命前的状况”，排除B项；材料强调的是“英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”的原因，而不是“英国实现现代化走了和平崛起之路”，排除D项。故选C项。 2．（2024·广西桂林·二模）对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某学生在复习美国独立战争和南北战争的内容时，归纳了两个事件的相同点。归纳正确的是（   ） A．都维护了国家的统一 B．都实现了民族解放 C．都促进资本主义发展 D．都解放了黑人奴隶 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。两者都促进资本主义发展，C项正确；维护了国家的统一，不符合独立战争，排除A项；实现了民族解放，不符合南北战争，排除B项；解放了黑人奴隶，不符合独立战争，排除D项。故选C项。 3．（2024·河南周口·模拟预测）伯明翰的人口从1801年的7．3万人增加到1844年的20万人；到1848年，伦敦人口已达250万人；在1750—1850年的100年间，英国人口从750万人增至2100万人。这一现象反映了工业革命（ ） A．缩小了城乡差距 B．促进农业的快速发展 C．推动城市化进程 D．加速了生产力的发展 【答案】C 【解析】根据题干“伯明翰的人口从1801年的7．3万人增加到1844年的20万人；到1848年，伦敦人口已达250万人；在1750—1850年的100年间，英国人口从750万人增至2100万人”可知，19世纪以来英国伯明翰、伦敦和英国总人口数量有明显的增加。结合所学可知，19世纪以来工业革命的发展，工业化推动城市化进程，城市人口增加较快。因此材料的现象反映了城市化进程，C项正确；工业革命期间城乡差距加大，排除A项；材料反映工业革命推动城市化进程，而不是农业的发展，排除B项；工业革命推动了生产力的发展，但材料是反映城市化进程，排除D项。故选C项。 4．（2024·河南郑州·模拟预测）农奴制改革后，农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行。这说明农奴制改革（   ） A．是一场自上而下的改革 B．为资本主义发展创造了条件 C．保留了大量的封建残余 D．使俄国走上了对外扩张道路 【答案】B 【解析】根据题干信息“农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行”并结合所学知识可知，俄国1861年改革为资本主义的发展提供了新的资金、大量自由劳动力、扩大了国内市场，因此为资本主义发展创造了条件符合题意，B项正确；俄国废除农奴制改革是一场自上而下的改革，促进了俄国资本主义的发展，但保留了大量的封建残余，使俄国走上了对外扩张道路，与题干强调的为资本主义发展创造了条件不符，排除ACD项。故选B项。 5．（2024·湖南长沙·三模）《世界史 ·近代史编》中写道，1880年以前，日本政府主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，引进西方的科技成就与设备，供私人资本主义企业仿效。下列对材料解读正确的是（   ） A．大化改新促进国家发展 B．日本运用国家力量发展资本主义 C．明治维新学习西方政治制度 D．日本改革保留封建残余 【答案】B 【解析】据材料“1880年以前，日本政府主要采用国有企业主导和‘示范’的工业化方针……供私人资本主义企业仿效”并结合所学可知，材料反映的日本明治维新中在发展经济方面的措施，通过国家力量促进资本主义的发展，B项正确；大化改新是公元7世纪日本进行一场封建制度改革，排除A项；材料叙述的是明治维新中在经济方面的改革，没有提及政治制度，排除C项；材料没有反映日本改革的结果，无法推断是否保留封建残余，排除D项。故选B项。 6．（2024·广东汕尾·二模）有学者指出，近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，塑造着近现代以来英国“鹤立鸡群”，美、德、法、日、英“群雄并立”，美、苏“两极争霸”和美、中、欧、日、俄“一超多强”的国际格局。由此可见科技革命（   ） A．带来生产力的巨大飞跃 B．决定着国际格局的演变 C．影响世界历史发展进程 D．促使两极格局最终解体 【答案】C 【解析】根据题干信息“近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，塑造着近现代以来英国‘鹤立鸡群’，美、德、法、日、英‘群雄并立’，美、苏‘两极争霸’和美、中、欧、日、俄‘一超多强’的国际格局”并结合所学知识可知，三次科技革命影响了国际格局和世界历史发展进程，C项正确；三次科技革命都带来生产力的巨大飞跃，但与题干描述对世界历史发展历程和国际格局的影响不符，排除A项；国际格局受国家实力等多种因素的影响，科技仅是重要的影响因素之一，不是决定性因素，排除B项；苏联解体促使两极格局最终解体，排除D项。故选C项。 7．（2024·河北石家庄·模拟预测）1929年，苏联同西方签订的技术援助协定有170多个项目，涉及冶金、机械、石油化工、交通运输等多个重要经济部门，大量的西方失业人员也被聘请到苏联工作。这反映出苏联（   ） A．抓住有利时机发展国民经济 B．新经济政策得到了继续贯彻 C．对斯大林模式进行适时调整 D．与西方国家的矛盾得到消除 【答案】A 【解析】据题干中“1929年，苏联同西方签订的技术援助协定有170多个项目，涉及冶金、机械、石油化工、交通运输等多个重要经济部门，大量的西方失业人员也被聘请到苏联工作”，并结合所学知识可知，这一时期正值西方资本主义国家经历经济大危机，而苏联借此机会大量引进技术和人才，迅速推进工业化建设。这反映出苏联抓住了西方经济危机带来的有利时机，积极发展国民经济，A项正确；新经济政策在1928年后逐渐被斯大林模式取代，排除B项；此做法是斯大林模式的一部分，并非对斯大林模式的调整，排除C项；与西方国家的矛盾并未因为这些合作而得到消除，事实上与西方国家的矛盾仍然存在并深化，排除D项。故选A项。 8．（2024·山西晋中·模拟预测）对比同类历史事件是学习历史的基本技能。从下面对两场国际会议的评述中，可知其共同点是（   ） 巴黎和会的召开，暂时调整了帝国主义在欧洲、非洲和中东地区的统治秩序，为20世纪20年代的相对稳定、和平发展奠定了基础。 雅尔塔会议的召开，为战后世界的和平、安全与发展提供了结构框架和制度基础。 A．都划分了帝国主义势力范围 B．都体现了大国强权政治 C．都损害了中国的主权和利益 D．维护了世界的相对稳定 【答案】D 【解析】根据题干“巴黎和会的召开，暂时调整了帝国主义在欧洲、非洲和中东地区的统治秩序，”“雅尔塔会议的召开，为战后世界的和平、安全与发展提供了结构框架和制度基础。”结合所学可知，巴黎和会签订了《凡尔赛条约》，暂时调整了帝国主义在欧洲、非洲和中东地区的统治秩序，构成了凡尔赛体系；雅尔塔会议的召开，为二战后世界的和平、安全与发展提供了结构框架和制度基础，战后形成了雅尔塔体系。所以题干评述巴黎和会和雅尔塔会议的共同点是维护了世界的相对稳定，D项正确；巴黎和会后重新划分了帝国主义势力范围，雅尔塔会议后划分了美苏两极的势力范围，排除A项；巴黎和会和雅尔塔会议都牺牲弱小国家利益，都体现了大国强权政治，但在题干评述中没有体现，排除B项；巴黎和会和雅尔塔会议确实都损害了中国的主权和利益，但在题干评述中没有涉及，排除C项。故选D项。 9．（2024·湖南·模拟预测）1933年，美国新闻报道：“罗斯福签署了国会的数个法案，使他获得了控制工业、协调铁路以及启动耗资33亿美元的市政工程计划的权力，随后即拉开了积极实施诸如此类重大措施的序幕。”这表明罗斯福新政（   ） A．以指令性计划管理经济 B．集中力量发展重工业 C．加强国家对经济的干预 D．彻底解决了经济危机 【答案】C 【解析】据题干可知，美国新闻报道的是罗斯福通过行政手段干预经济，这与以前的自由放任的经济政策形成鲜明对比，表明罗斯福新政加强了国家对经济的干预，C项正确；以指令性计划管理经济，是斯大林模式的特点，与罗斯福新政无关，排除A项；集中力量发展重工业是苏联模式的特点，与罗斯福新政无关，排除B项；罗斯福新政只是暂时缓解了美国社会的矛盾，并没有彻底解决经济危机，排除D项。故选C项。 10．（2024·陕西西安·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料一 14—16世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的促使人们思想解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。——九年级下册历史填充图册 材料二 事件 原因 革命影响 英国资产阶级革命 封建君主专制阻碍资本主义发 推翻英国君主专制统治，确立议会主权，逐渐形成君主立宪制。 美国独立战争 展英国殖民统治阻碍资本主义发展 推翻英国殖民统治，实现美国独立。鼓舞其他被殖民统治地区的民族解放运动；推动法国大革命的发生 法国大革命 封建专制统治阻碍资本主义发展 摧毁法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。 材料三  到工业革命完成时，工厂制度在工业生产中确立了自己的统治地位……工业革命前，英国农村人口占全国总人口的一大半，1811年从事农业的家庭下T降为89．6万户，占全国总户数的34．7%，1831年再降为27．7%。与此同时，城市人口飞速增长，大城市不断增加。……工业革命使生产率得到了史无前例的提高。大不列颠首先受到这方面的影响，使其资本从1750年的5亿英镑增长到1800年的15亿英镑、1833年的25亿英镑和1865年的60亿英镑。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史（以文明演进为线索）》 （1）《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期具有代表性的作品，请从历史的角度和审美的角度简述这幅画的价值。根据材料及所学知识回答，文艺复兴运动提倡的核心思想是什么？分析这场运动的历史意义。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计） ①根据材料二，归纳英法两国爆发革命的共同原因。结合所学知识，指出英国资产阶级革命确立的法律文献。根据材料和所学，分析英美法三国早期资产阶级革命的相同点。 ②材料三所指的“工业革命”首先发生在哪一个国家？它的扩展使人类社会进入到什么时代？根据材料和所学，分析工业革命使主要工业化国家发生的社会变化。 （3）这三场革命体现了人类社会发展的什么趋势？结合所学知识回答，与中国近代化历程相比，欧美国家近代化呈现出的发展特征是什么？ 【答案】（1）价值：历史角度：体现了文艺复兴时期对人性美的追求，人文主义思想；审美角度：以现实人物为主体，人物形象神态自若，嘴角含笑，显得恬静，又有一些哀伤，富有生命的活力。 核心思想：人文主义 历史意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生与发展奠定了思想文化基础。 （2）①：共同原因：封建专制制度阻碍了资本主义的发展。 法律文献：《权利法案》。 相同点：都以革命的方式进行，取得了成功，建立了资本主义制度，通过法律文献巩固革命成果。 ②：国家：英国；时代：蒸汽时代；社会变化：建立了现代工厂制度，促进了城市化进程，增加了人口，提高人民生活水平。 （3）趋势：资本主义代替封建制度的趋势，从人治到法治的发展趋势。 特征：从思想近代化，到政治近代化，再到工业近代化。 【解析】（1）价值：根据所学知识可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作，因此从历史角度分析，可以从人文主义角度进行分析，《蒙娜丽莎》体现了文艺复兴时期对人性美的追求，是文艺复兴核心思想人文主义的体现；从绘画本身的审美角度来分析，《蒙娜丽莎》作为肖像画，以现实人物为主体，人物形象神态自若，嘴角含笑，显得恬静，又有一些哀伤，富有生命的活力。 核心思想：根据所学知识可知，文艺复兴要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种思潮被称为人文主义思潮。 历史意义：根据所学知识可知，文艺复兴运动是通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的促使人们思想解放的文化运动。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生与发展奠定了思想文化基础。   （2）选做题，根据考生对考点的熟悉程度进行选择。 ①：共同原因：根据材料“封建君主专制阻碍资本主义“和“法国大革命  封建专制统治阻碍资本主义发展”和所学知识可知，英国和法国资产阶级革命封建专制制度阻碍了资本主义的发展；法律文献：根据所学知识可知，1689年，英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制；相同点：根据材料二中的内容可知，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争都是都以革命的方式进行的资产阶级革命，并且都取得了成功，建立了资本主义制度，都通过法律文献巩固革命成果。 ②：国家：根据所学知识可知，“工业革命”率先在英国开始，由于英国率先建立了资本主义制度，广大的殖民地开辟了市场，提供了资本原始积累等，哈格里斯夫发明了珍妮纺纱机标志着工业革命的开始；时代：根据知识可知，第一次工业革命时期，瓦特改良蒸汽机，为工业发展提供了稳定的动力来源，提高了生产效率，人类进入蒸汽时代；社会变化：根据材料“工厂制度在工业生产中确立了自己的统治地位……城市人口飞速增长，大城市不断增加。……工业革命使生产率得到了史无前例的提高。”可知，工业革命使主要工业化国家建立了现代工厂制度，促进了城市化进程，增加了人口，提高人民生活水平。   （3）趋势：根据所学知识可知，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争都建立了资本主义制度，体现当时资本主义制度的发展是一股潮流，各国都确立了法律文献来巩固资产阶级革命成果，体现了从人治到法治的发展趋势。 特征：根据所学知识可知，中国近代化的进程是从技术开始，到政治制度，再到思想层面，而欧美国家则是从思想近代化，到政治近代化，再到工业近代化。 11．（2024·湖北襄阳·模拟预测）【大国兴衰】近代以来，俄国的改革不断推进其近代化进程，但也步履蹒跚。阅读下列材料，回答问题。 材料一  彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时，也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。 ——据《现代化通病》改编 材料二  “……现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如自上而下来废除农奴制度，解放农奴为好。” ——亚历山大二世，1856年3月 材料三  1920年，战火平息后，农民开始不满战时共产主义政策，暴动时有发生。因此，苏俄实行了更灵活的政策代替战时共产主义政策。 ——《凯歌悲壮》 （1）根据材料一结合所学知识，彼得一世改革的哪一措施“强化了传统的农奴制度” ？根据材料一，彼得一世改革对俄国历史产生的最重要的积极影响是什么？ （2）根据材料二，说明亚历山大二世改革的根本目的是什么？结合所学知识谈谈，这场改革为俄国的资本主义发展提供了哪些条件。 （3）根据材料三结合所学知识，100年前“苏俄实行的更灵活的政策”指的是什么？结合材料和所学知识，这一政策有哪些特点？ （4）综合上述材料，俄国的改革之路能给今天中国的社会主义建设提供什么借鉴？ 【答案】（1）措施：工场主可以购买整个村庄的农奴。 影响：开启了俄国近代化的历程。 （2）目的：维护地主阶级的利益、巩固沙皇统治。 条件：自由劳动力、资金、市场。 （3）政策：新经济政策。 特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 （4）借鉴：从国情出发适时改革；生产关系的调整要适应生产力的发展等。 【解析】（1）措施：结合所学知识，彼得一世改革的内容主要包括改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，创建了一支纪律严明的新式常备军，鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴，推行文化教育，派遣留学生，提倡人们学习西方的礼节与生活方式，其中准许工场主购买整个村庄的农奴强化了传统的农奴制度。 影响：根据材料一“彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的历程”分析可知彼得一世改革开启了俄国近代化的历程。 （2）目的：根据材料二“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如自上而下来废除农奴制度，解放农奴为好”分析可知亚历山大二世改革的根本目的是巩固沙皇专制，维护贵族、地主利益。 条件：结合所学知识，农奴制改革为俄国的资本主义发展提供了劳动力和资金。俄国1861年的改革废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。 （3）政策及特点：根据材料三“苏俄实行了更灵活的政策代替战时共产主义政策”和结合所学知识，1921年，苏俄实行新经济政策，规定以征收粮食税代 替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制，体现出新经济政策允许多种经济并存，大力发展商品经济的特点。 （4）借鉴：本题属于开放性试题，根据分析俄国历史上的改革分析可知可以从符合国情的改革角度作答，如从国情出发适时改革；生产关系的调整要适应生产力的发展等。 12．（2024·吉林长春·一模）在历史的舞台上，大国之间的博弈各领风骚。阅读材料，回答问题。 【美苏关系】 材料一  20世纪中，1917年是至关重要的一年。就在这一年，两个欧洲以外的大国——苏俄和美国——踏进历史的主流，宣告两个对立世界的意识形态出现。就意识形态而言，严格意义上的“冷战”从1917年就已经开始。 ——摘编自约翰·W·梅森《冷战（1945-1991）》 （1）材料一认为“冷战”的开始与苏俄的哪一重大历史事件有关？结合所学，此后到二战结束美苏关系发生了怎样的变化？ 材料二  下列1947年和1949年美国和苏联以马歇尔计划为题材创作的漫画。 （2）两幅漫画所揭示的马歇尔计划的主旨有何不同？结合所学知识，指出导致美苏不同观点的根本原因。 【美日关系】 材料三  美国佩里舰队叩关被形象地称为“黑船事件”。……日本在列强炮舰的逼迫下，痛苦而艰难地迈出了开国的第一步。这一步对于日本来说既是噩梦的开始，更是衰弱到极点后再度走向强大的重要转折。 ——唐晋主编《大国崛起》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“黑船事件”在日本引发了哪一重大变革？怎样理解这是日本“再度走向强大的重要转折”？ 材料四  欧洲战争结束后，美国立即调整其太平洋政策，以遏制日本咄咄逼人的扩张势头。……华盛顿会议对一战后美日双方的海权竞争产生了重大影响。日本军部认为华盛顿会议的决定对日本的安全与在大陆的利益构成了威胁，从而激起了对美国的极端仇视。这表明华盛顿会议埋下了日美争夺太平洋霸权的种子。 ——胡德坤、刘潇湘《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》 （4）根据材料四、指出“华盛顿会议埋下了日美争夺太平洋霸权的种子”的依据。结合所学举出二战期间美日争夺的具体事件一例。 材料五  “日本经济奇迹”固然部分归功于美国在战争刚过的困难年代所给予的援助，但主要还是他们自己勤奋工作，良好组织和通过集体努力对于非战目的的共同经济成就全民追求的结果。从1950年到1975年，日本的生产量和收入的增长比同时期任何国家都快。 ——罗兹·墨菲《亚洲史》 （5）依据材料五概括，二战后日本经济发展的突出特点，依据材料指出其发展的外部原因。 【中美关系】 材料六  1919年以来，中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期，迄今已经历了三个周期，这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期，中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果。 ——摘编自刘胜湘《中国外交周期与外交转型》 （6）根据材料六画线部分的三个时间节点，写出中美关系的史实。 材料七  希望美方……不要滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来。……台湾、香港、新疆都是中国领土不可分割的部分，中方坚决反对美方干涉中国内政行径，并将继续作出坚定回应。中美关系“破冰”以来取得很多成绩，这是两国有识之士共同努力的结果，来之不易。 ——2021年3月18日杨洁篪在中美高层战略对话开场白中阐明中方有关立场 （7）根据材料七，归纳美方阻碍中美关系发展的因素有哪些。你认为当今如何才能促进国与国之间关系的健康发展？ 【答案】（1）历史事件：十月革命。 变化：由对抗到合作（或者由敌手到盟友）。 （2）不同：图一、马歇尔计划旨在帮助欧洲恢复经济。图二、马歇尔计划旨在破坏西欧国家主权，控制西欧国家。 根本原因：美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异或国家利益的不同 （3）变革：明治维新。 理解：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义列强之中（一点即可） （4）依据：日本军部认为华盛顿会议的决定对日本的安全与在大陆的利益构成了威胁。 具体事件：日本偷袭珍珠港，美国对日宣战（或中途岛海战） （5）特点：日本经济持续高速增长。 外部原因：美国的援助。 （6）史实：1919年：美国等国家操控巴黎和会，导致中国外交失败（或将德国在中国山东的特权全部转让给日本）。1949年：美国对新中下采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行禁运和封锁。1979年：中美正式建立外交关系。 （7）因素：美国滥用国家安全概念：干扰两国正常贸易往来；美国干涉中国内政。 做法：以史为鉴，面向未来：遵循和平共处五项原则；求同存异：通过对话、协商解决争端与分歧；加强两国互利合作等。 【解析】（1）历史事件：根据材料一“就意识形态而言，严格意义上的‘冷战’从1917年就已经开始”并结合所学俄国十月革命的相关知识可知，材料一认为“冷战”的开始与苏俄的十月革命有关。 变化：结合所学二战期间的苏美关系和二战后的苏美关系可知，经历了由对抗到合作（或者由敌手到盟友）。 （2）不同：根据材料二图一“美国漫画（画中人物上有‘欧洲’字样）”并结合所学马歇尔计划的相关知识可知，马歇尔计划旨在帮助欧洲恢复经济；根据材料二图二“苏联漫画”“西欧国家主权、关税壁垒”等，从苏联角度分析马歇尔计划可知，马歇尔计划旨在破坏西欧国家主权，控制西欧国家。 根本原因：结合所学美苏冷战的根源可知，美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异或国家利益的不同 （3）变革：根据材料三“美国佩里舰队叩关被形象地称为‘黑船事件’。……日本在列强炮舰的逼迫下，痛苦而艰难地迈出了开国的第一步”并结合所学明治维新的背景可知，“黑船事件”在日本引发了明治维新。 理解：根据材料三“这一步对于日本来说既是噩梦的开始，更是衰弱到极点后再度走向强大的重要转折”并结合所学明治维新的影响可知，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义列强之中（一点即可） （4）依据：根据材料四“日本军部认为华盛顿会议的决定对日本的安全与在大陆的利益构成了威胁，从而激起了对美国的极端仇视”并结合所学华盛顿会议对日本的限制可知，主要依据是日本军部认为华盛顿会议的决定对日本的安全与在大陆的利益构成了威胁。 具体事件：结合所学二战期间的日美之间的关系可知，具体事件有日本偷袭珍珠港，美国对日宣战（或中途岛海战） （5）特点：根据材料五“从1950年到1975年，日本的生产量和收入的增长比同时期任何国家都快”并结合所学二战后日本的发展可知，二战后日本经济发展的突出特点是经济持续高速增长。 外部原因：根据材料五“‘日本经济奇迹’固然部分归功于美国在战争刚过的困难年代所给予的援助”并结合所学二战后日本经济发展的原因可知，外部原因是美国的援助。 （6）史实：1919年：结合所学巴黎和会的相关知识可知，美国等国家操控巴黎和会，导致中国外交失败（或将德国在中国山东的特权全部转让给日本）。1949年：结合所学新中国成立后的中美关系的相关知识可知，美国对新中下采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行禁运和封锁。1979年：结合所学中美关系正常化可知，1979年中美正式建立外交关系。 （7）因素：根据材料七“不要滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来”可知因素是美国滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来；根据材料七“台湾、香港、新疆都是中国领土不可分割的部分，中方坚决反对美方干涉中国内政行径，并将继续作出坚定回应”可知，主要因素是美国干涉中国内政。 做法：结合所学中美关系的发展历程，可从以史为鉴、和平共处五项原则、谈话、协商、合作等角度进行分析，例如以史为鉴，面向未来：遵循和平共处五项原则；求同存异：通过对话、协商解决争端与分歧；加强两国互利合作等。 13．（2024·黑龙江齐齐哈尔·二模）当今世界正处于百年未有之大变局，大国战略博弈全面加剧，国际体系和国际秩序深度调整，深刻影响着人类社会的发展进程。 【思潮翻涌】 材料一  14世纪前，欧洲绘画雕塑中的圣母庄严、神圣，少有人家之情。14世纪，米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中，圣母的表情和美而生动…… （1）14世纪欧洲绘画雕塑发生变化与哪一历史有关？这反映了当时的什么思潮？该事件对欧洲资本主义社会的产生有何作用？ 【大国崛起】 材料二  日本福泽谕吉曾说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。” （2）材料中日本“汲取欧洲文明”指的是哪一历史事件？7世纪时，日本也曾“汲取东方文明”指的是哪一事件？结合所学知识，列举欧美近代化进程中“有形物质”的具体表现。 材料三  “帝国主义是垂死的资本主义。然而，任百年风云变幻，帝国主义神采依旧，不但没有崩溃，反而生机蓬勃。这要归功于资本主义制度的内部调整。” ——列宁 （3）20世纪30年代，“资本主义制度的内部调整”指的是哪一历史事件？20世纪20年代，列宁曾实行利用资本主义恢复和发展经济的政策，这一政策是什么？ 【强强博弈】 材料四   “从波罗的海边的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，已经拉下了横贯欧洲大陆的铁幕……在铁幕外面，共产党的“第五纵队”遍布各国，“到处构成对基督教文明的日益严重的挑衅和危险”。 ——丘吉尔 （4）两种力量交锋引发世界战争，这场战争全面爆发的标志是什么事件？图中反法西斯同盟形成的标志是什么？丘吉尔的演说被称为“冷战”的前奏，冷战对当时的世界格局产生了什么影响？ 【携手共进】 材料五  新冠疫情、俄乌冲突、斯里兰卡破产……世界仍面临着各种困难和挑战。 （5）面对世界的风云变幻，就中国该如何应对谈一谈你的看法。 【答案】（1）文艺复兴；人文主义；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）明治维新；大化改新；工业革命和第二次工业革命。 （3）罗斯福新政；新经济政策。 （4）德国突袭波兰；《联合国家宣言》的签署；形成美苏对峙的两极格局。 （5）中国应大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位；大力发展科技，实施科教兴国战略；加强国际交流合作；坚决反对霸权主义和强权政治。 【解析】（1）事件：根据材料“14世纪”“米开朗琪罗”并结合所学知识可知，自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，这场运动就是文艺复兴。米开朗琪罗和拉斐尔、达·芬奇并称为文艺复兴“美术三家”。 思潮：根据材料“圣母的表情和美而生动”可知，这是对人物表情和美的细致刻画，肯定了人的中心地位，是人文主义的重要体现。因此文艺复兴反映了当时人文主义思潮。 作用：根据所学知识可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 （2）事件：根据所学知识可知，材料中日本“汲取欧洲文明”指的是明治维新。1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方（欧美）为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 事件：根据所学知识可知，从646年（7世纪）开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 表现：根据所学知识可知，有形物质是指能够以实物形态出现在人们面前的物质，如植物、动物、人、建筑物、工具等。因此，材料中的欧美近代化进程中“有形物质”是指工业革命和第二次工业革命。两次工业革命极大地推动了经济的发展。第一次工业革命使得生产效率大大提高，从而推动了工业化进程。第二次工业革命则是通过技术革新和大规模生产来推动经济的发展。这些变革使得工业化国家的经济实力得到了极大提升，从而成为了现代化社会的重要力量。 （3） 事件：根据所学知识可知，1933年3月，罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政。实行新政的目的，是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。 政策：根据所学知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。列宁实行的这一政策，是把社会主义同市场和资本主义直接联系起来，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。 （4）事件：根据材料四图二示意图及所学知识可知，这是二战中德意日法西斯组成的轴心国集团和世界反法西斯联盟的交锋。1939年9月，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 标志：根据所学知识可知，随着二战规模的扩大，各国逐渐走向了联合。1942年1月，26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，保证用自己的全部人力、物力联合起来，彻底打垮法西斯国家，标志着国际反法西斯联盟正式形成。 影响：根据所学知识可知，1949年，美、英、法等国成立了北约，苏联采取了针锋相对的措施，1955年，华约成立。美苏两极对峙局面正式形成。 （5）看法：开放性试题，言之有理即可。结合所学知识可知，中国近代化史告诉我们，落后就要挨打，弱国无外交。因此，面对世界的风云变幻，我们要大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位；坚持独立自主的和平外交，坚决反对霸权主义和强权政治等。历史又告诉我们，开放则兴，发展才是硬道理！因此，我们要加强国际交流合作，大力发展科技，实施科教兴国战略。 14．（2024·江西新余·一模）阅读材料，回答问题： 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体…… ——马克垚《世界文明史》 材料二  “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。” ——摘自某文献 材料三  法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。他在《论法的精神》中，将国家权力分为三种：立法权、行政权和司法权。孟德斯鸠这一思想对美国的1787年宪法制定者影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。 材料四  北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。 材料五  这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” （1）英国革命后颁布了一部文献，这一文献标志着英国确立了全新的政体，请问这一文献是什么？英国全新的政体又是什么？ （2）材料二是哪一文献的内容？该文献的颁布有何进步意义？ （3）依据材料三中所提到的“三权分立”原则，2012年美国总统大选中获得连任的奥巴马在行使权力时会受到哪些因素制约？ （4）材料四、五中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？ （5）综合以上材料，你认为国家在制定新的制度时要考虑哪些因素？ 【答案】（1）《权利法案》；君主立宪制。 （2）《人权宣言》；《人权宣言》揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，对欧美的资产阶级革命产生了广泛而深远的影响，并推动了世界资产阶级民主化的进程。 （3）国会、最高法院（或宪法、选民等）。 （4）黑人奴隶制度或奴隶制种植园经济；封建农奴制。 （5）要符合本国的国情和民众的利益，要有长远和大局意识，要做到统筹发展等。（言之有理即可） 【解析】【小题1】文献与政体：据材料一“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……”和所学知识可知，英国革命后的1689年，英国议会颁布了《权利法案》，《权利法案》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定未经议会同意，国王不得征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。故文献：《权利法案》；政体：君主立宪制。 【小题2】文献：据材料二“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”可知，这是法国大革命期间的1789年由法国的制宪会议颁布的《人权宣言》。 意义：结合所学法国大革命的知识可从人权、社会制度、资产阶级革命和民主化进程等方面回答。《人权宣言》揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，对欧美的资产阶级革命产生了广泛而深远的影响，并推动了世界资产阶级民主化的进程。 【小题3】因素：结合所学可知，美国1787年宪法规定，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别享有立法和司法大权，三权相互制约与平衡。依据材料三中所提到的“三权分立”原则，2012年美国总统大选中获得连任的奥巴马在行使权力时会受到国会、最高法院因素制约。 【小题4】制度：据材料四“北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方”可知，材料四与美国的南北战争有关，美国在1861--1865年通过南北战争废除了黑人奴隶制度；据材料五“这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场”可知，材料五与俄国农奴制改革相关，俄国通过1861年的农奴制改革废除了封建农奴制。 【小题5】因素：本题是开放型题目，符合题意，言之有理即可，强调制度发展与国情的关系等，如综合以上材料可知，国家在制定新的制度时，要符合本国的国情和民众的利益，要有长远和大局意识，要做到统筹发展等。 15．（2024·四川广元·一模）世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，回答下列问题。 材料一  一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变； 第二是政治制度的改变； 第三是器物和经济的改变。 ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》 材料二 （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球…… ——摘自《大国崛起》解说词 材料三  1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京，1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。 1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R·R·帕尔默《世界现代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举出西方近代化过程中影响“人心改变”的两个重要史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的变革？ （3）材料三反映了日本哪一次改革的成果？ 此次改革对近代日本有什么重要意义？ （4）综上所述，你认为大国崛起的主要因素有哪些？ （至少写出2点） 【答案】（1）史实：文艺复兴、启蒙运动。 （2）变革：英国资产阶级革命、工业革命。 （3）改革：日本明治维新。重要意义：使日本从封建社会过渡到资本主义社会，推动了国家的近代化进程。 （4）因素：先进、开放思想的推动；政治、经济、文化制度的创新；科学技术的进步；民族凝聚力的加强；文化软实力的提升；以及强大的军事威摄力等等。 【解析】（1）史实：根据“人心的改变”及所学可知，“人心的改变”指的是近代西方的思想解放运动，结合所学可知，主要有文艺复兴、宗教改革、启蒙 运动，学生可任选两个。 （2）变革：根据“率先到达现代文明的入口处”及所学可知，政治方面的变革指的是英国进行了资产阶级革命，并在1689年颁布《权利法案》，确立资本主义制度；经济方面指的是英国率先完成了工业革命，成为“世界工厂”。 （3）改革：根据“1869年”及所学可知，材料反映的是日本的明治维新，1868年1月3日，日本的明治天皇颁布了“王政复古”诏书开始进行明治维新。意义：根据所学可知，明治维新是日本从封建社会向资本主义社会转变的资产阶级改革运动。明治天皇组织倒幕势力击败了德川幕府，建立起一个统一的中央集权的国家，为发展资本主义扫除了障碍，自此以后，由明治天皇主政，进行了一系列改革，使日本走上发展资本主义的道路，开启了近代化进程。 （4）因素：根据材料中“人心改变”可知，先进、开放思想的推动；根据第二问可知，政治、经济、文化制度的创新；根据工业革命和近代自然科学的发展等可知，科学技术的进步；结合所学还可从民族凝聚力、文化软实力、军事威慑力等方面进行分析。 1 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点09 大国史与大国关系【命题趋势】 【思维导航】 【重难诠释】 重难点01：大国史 重难点02：大国关系 【分阶训练】 重难限时练 培优争分练 大国史与大国关系专题主要包含大国史（英国、美国、俄国、日本为主）、大国关系（中英关系、中美关系、美俄关系、中日关系、中俄关系等为主）等考点。该专题是世界近现代史部分和国际关系模块的重点，中考中常围绕大国关系的发展演变进行综合考查。比如2024年山东菏泽卷考查了明治维新对日本的影响，黑龙江齐齐哈尔卷以综合题的形式考查了大国的兴衰及其对世界格局的影响，陕西卷以“大国之道，顺势而为”为主题考查了顺应历史趋势崛起的大国历史。 就2025年中考命题趋势来说，该专题可能隐含当下热点，聚焦大国博弈与多极化趋势（侧重考查当今中美关系、俄乌冲突等），强调大国竞争对世界格局的影响。材料呈现形式也可以多样化，比如利用历史地图（两次世界大战的战争局势图）、政治漫画（比如“冷战”）、数据图表（比如军备竞赛数据、大战前后数据对比）等创设情境。也可以考查比较归纳的学习方法，对比不同时期的大国关系，比如19世纪殖民争霸与20世纪美苏冷战。该专题建议梳理大国关系关键节点，关注时政热点，强化主题式综合题训练。 专题 该专题包含大国史、大国关系等内容， 通过对该专题的梳理，了解世界近现代大国崛起、大国关系的演变、世界格局的变化等要点，了解当今世界局势总体走向缓和，呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面，世界格局向多极化方向发展。以美国为首的资本主义国家组团打压正在崛起的中国，美俄之间也在乌克兰问题寸步不让、剑拔弩张，世界局势又有“新冷战”和动荡不安的风险。 重难点01：大国史 （1）美国史 ①建国：1775—1783年美国独立战争，摆脱了英国殖民统治，赢得民族解放，为资本主义发展奠定了基础。颁布1787年美国宪法，建立了联邦制共和国，为美国民主政治的发展奠定了基础。 ②崛起：1861—1865年美国内战维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；第二次工业革命中处于领先地位，崛起为世界第一经济大国；1919年，参加巴黎和会，是巴黎和会的三大操纵国之一；在华盛顿会议上处于主导地位，实现了对华“门户开放”等目的。 ③危机与调整：1929年经济大危机在美国首先爆发，1933年罗斯福开始实施“新政”，加强国家对经济的干预。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发；1942年1月，签署《联合国家宣言》，加入了世界反法西斯同盟。 ④争霸与冷战：杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战开始。 ⑤世界唯一超级大国：苏联解体，美国成为唯一的超级大国，不断加强对其他国家和地区的军事和政治干预，发动科索沃战争、伊拉克战争等，严重威胁世界和平与安全。 （2）英国史 ①崛起为“日不落帝国”：1640年，英国资产阶级革命爆发。1689年，英国议会通过《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制；17世纪下半叶，通过殖民争霸，自诩为“日不落帝国”。 ②成为“世界工厂”：18世纪60年代，第一次工业革命首先在英国开始；19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，确立了“世界工厂”的地位。 ③霸主地位动摇：在第二次工业革命中，技术革新较少，新兴产业发展缓慢，逐渐丧失了“世界工厂”的地位。一战后参与建立了凡尔赛—华盛顿体系，英国世界霸主的地位受到冲击。 ④追随美国：第二次世界大战使英国失去了世界霸主地位，接受“马歇尔计划”，加入北约，追随美国。 ⑤谋求复兴：1973年加入欧共体，1993年成为欧盟成员国；2020年1月31日，英国正式“脱欧”。 （3）日本史 ①学习中国：646年开始，孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 ②学习欧美：1868年开始明治维新，日本迅速走上了资本主义道路，开始跻身资本主义强国之列；日本强大起来后很快走上了对外扩张的道路。 ③侵略扩张：1894年，发动甲午中日战争，1895年，强迫清政府签订《马关条约》；1900年，参与八国联军侵华，1901年，与列强强迫清政府签订《辛丑条约》；第一次世界大战后，通过巴黎和会夺取德国在中国山东的全部权益；华盛顿会议签署《九国公约》，日本独霸中国的局面被美国打破，美日矛盾加剧；发动全面侵华战争，偷袭珍珠港，挑起太平洋战争，1945年，日本战败投降，沦为战败国。 ④战后复兴：到1968年，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，开始谋求政治大国地位。 （4）俄国史 ①18世纪初：彼得一世改革，开启了俄国近代化进程 ②1861年：亚历山大二世主持废除农奴制改革，推动俄国走上了资本主义发展道路 ③1917年：十月革命，建立世界上第一个无产阶级专政的国家； ④1921年：列宁实行新经济政策，促使国民经济稳步发展 ⑤1928—1937年：苏联先后完成两个五年计划，成为强大的工业国；1936年新宪法颁布，标志着苏联模式形成。 ⑥1939—1945年：二战中莫斯科保卫战打破德军不可战胜的神话，斯大林格勒保卫战成为反法西斯战争的转折点；签署《联合国家宣言》；参与雅尔塔会议。 ⑦二战以后：美苏冷战；赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革； ⑧1991年：苏联解体； ⑨1991年至今：多极化趋势下，成为多极中的重要一极。 重难点02：大国关系 （1）中美关系 （2）中英关系 （3）中俄（苏）关系 （4）美俄关系 （5）中日关系 1．（2024·湖北·模拟预测）法国史学家基佐在《1640年英国革命史话》一书中说：“在1688年，英国达到了它在1640年所定下的目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由。”材料表明通过“光荣革命”（   ） A．国王的权力被全面限制 B．资产阶级以和平方式掌权 C．君主立宪政体得以建立 D．英国完全避免了政治冲突 2．（2024·安徽亳州·一模）17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，革命过程中颁布了一系列法律，这些法律反映共同的时代诉求是（   ） A．维护资产阶级利益 B．实现民族独立 C．摆脱民族危机 D．延续各自政治传统 3．（2024·江苏连云港·二模）下图人物在近代欧洲影响深远《大国崛起》解说词提到：“其战争是大革命的继续，其帝国是法国革命的最后阶段”材料充分肯定了（    ） A．征服了欧洲 B．巩固了资产阶级革命成果 C．获得了民族独立 D．维护了国家统一 4．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）《大国崛起》在提到拿破仑时说：“当他（拿破仑）宣布登基的时候，他宣誓忠于1789年的革命原则，也就是尊重人权、自由、平等，他的一个重要思想就是要通过这个民法，确立革命的原则……（它）对德国、意大利、西班牙等国家也产生了重要影响。”这段材料中提到的民法指的是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 5．（2024·湖南永州·一模）“19世纪初期，它不仅敲响了欧洲封建秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最严重的霸权威胁”。材料表述的是（   ） A．英国成为海上霸主的后果 B．日本法西斯崛起的威胁 C．彼得大帝对外扩张的影响 D．拿破仑对外战争的影响 6．（2024·广东·模拟预测）（2024·黑龙江绥化·模拟预测）15-16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。这一时期英国出现了一位著名的文学巨匠，他是（   ） A．但丁 B．彼特拉克 C．莎士比亚 D．薄伽丘 7．有学者认为，三次科技革命推动着大国崛起，第一次是英国鹤立鸡群，第二次是美德法日英“群雄并立”，第三次是美苏两极争霸和美欧中日俄一超多强。由此可见，科技革命（   ） A．推动了技术的进步 B．导致世界动荡不安 C．决定国际格局演变 D．影响世界历史进程 8．（2024·湖南株洲·一模）《大国崛起》中说道：“瓦特驯服了地下之火。使之转化为机械能…爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力…”材料反映了两次工业革命（   ） A．使用的主要能源不同 B．都源于工匠的实践经验 C．是科学与生产的结合 D．都从一个国家率先开始 9．（2024·广东·模拟预测）一份1861年颁布的《宣言》称：“我相信你们会主动地改变农民的地位，限制自己对农民的权利，并且能够克服改革过程中的各种困难。”该《宣言》（   ） A．解放了美国黑人奴隶 B．促进了俄国社会发展 C．推动了日本文明开化 D．加速了德国崛起进程 10．（2024·辽宁·模拟预测）“在1866年，它还是一个中世纪的民族，就像一幅极端浪漫的封建主义图景。但是到了1899年，它便赶上了当时最先进的欧洲列强的水平，成了一个完全西化的民族。”材料反映了（   ） A．美国废除奴隶制后加速发展 B．日本通过明治维新迅速崛起 C．德国通过侵略扩张后来居上 D．俄国农奴制改革后有所发展 11．（2024·江苏苏州·一模）下面是央视纪录片《大国崛起》分集目录的一部分。图中省略号部分最有可能是（   ） 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国 9个世界性大国的崛起 第7集    ……（日本）    第10集 新国新梦（美国上） 第8集 寻道图强（沙俄）    第11集 危局新政（美国下） 第9集 风云新途（苏联）    第12集 大道行思（结 篇）  A．走向现代 B．工业先声 C．激情岁月 D．百年维新 12．（2024·江苏无锡·二模）年代轴有助于我们梳理历史发展的线索。下列历史年代轴反映的学习主题是（   ） A．大国崛起与殖民争霸 B．资本主义制度的确立与扩展 C．世界市场的形成发展 D．社会主义运动的兴起与发展 13．（2024·山东济南·一模）“1861年到1865年的美国内战，使美国进入了全面崛起的重要历史阶段。”其依据是美国内战（   ） A．消除了种族歧视 B．扫除了美国资本主义发展的最大障碍 C．颁布了1787年宪法 D．使美国获得国家独立和民族解放 14．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）日本历史上的两次崛起，第一次是19世纪中后期，日本逐渐走上资本主义强国之路；第二次是20世纪50年代中期到70年代初期，日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于（   ） A．大化改新 B．工业革命 C．明治维新 D．美国扶持 15．（2024·四川遂宁·二模）记录片《大国崛起》评述： ？ 缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。？ 处应该是（   ） A．董仲舒 B．贝多芬 C．吴承恩 D．牛顿 16．（2024·广东·三模）威尔逊在一战前后对美国国家身份的塑造，实际上起到了为20世纪的美国提供风向标的作用。他为崛起的美国勾画了一个崭新的国家身份与国际角色——“自由卫士”和“世界领袖”，这实现了新形势下美国自我认知的转变。这表明美国（   ） A．调节了战后各国的矛盾 B．追求世界霸权 C．维护了世界和平与发展 D．完成国家统一 17．（2024·吉林白城·一模）《大国崛起》解说词中提到：“1917 年 11月7 日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对 20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指 （   ） A．实行了法西斯专政 B．推翻了沙皇专制统治 C．建立了第一个无产阶级政权 D．建立了第一个无产阶级专政的国家 18．（2024·四川广元·二模）《大国崛起》中讲道：“这次革命的胜利极大地鼓舞了布尔什维克改造旧世界、建立新世界的决心和信心，人们相信，在列宁的领导下，苏维埃俄国将走出一条完全不同的道路。”材料中的“这次革命”是（   ） A．组建第一国际 B．建立巴黎公社 C．二月革命 D．十月革命 19．（2024·河北唐山·二模）1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说：“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素称是世界上最充沛、最强大民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合·乔治讲这段话的意图是（   ） A．联合美国提防德国的再度崛起 B．否定美国有关民族自决的提议 C．反对过分削弱德国 D．警告美国不要插手欧洲事务 20．（2024·河南·模拟预测）下图反映的历史信息给我们的最大启示是（    ） A．反抗侵略 B．独立自主 C．和平崛起 D．合作共赢 1．（2024·山西大同·二模）“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”下面选项对材料所述意思理解正确的是（   ） A．英国君主专制统治阻碍了资本主义经济发展 B．封建统治阻碍了英国资本主义发展 C．英国君主立宪制为工业革命提供了政治前提 D．英国实现现代化走了和平崛起之路 2．（2024·广西桂林·二模）对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某学生在复习美国独立战争和南北战争的内容时，归纳了两个事件的相同点。归纳正确的是（   ） A．都维护了国家的统一 B．都实现了民族解放 C．都促进资本主义发展 D．都解放了黑人奴隶 3．（2024·河南周口·模拟预测）伯明翰的人口从1801年的7．3万人增加到1844年的20万人；到1848年，伦敦人口已达250万人；在1750—1850年的100年间，英国人口从750万人增至2100万人。这一现象反映了工业革命（ ） A．缩小了城乡差距 B．促进农业的快速发展 C．推动城市化进程 D．加速了生产力的发展 4．（2024·河南郑州·模拟预测）农奴制改革后，农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行。这说明农奴制改革（   ） A．是一场自上而下的改革 B．为资本主义发展创造了条件 C．保留了大量的封建残余 D．使俄国走上了对外扩张道路 5．（2024·湖南长沙·三模）《世界史 ·近代史编》中写道，1880年以前，日本政府主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，引进西方的科技成就与设备，供私人资本主义企业仿效。下列对材料解读正确的是（   ） A．大化改新促进国家发展 B．日本运用国家力量发展资本主义 C．明治维新学习西方政治制度 D．日本改革保留封建残余 6．（2024·广东汕尾·二模）有学者指出，近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，塑造着近现代以来英国“鹤立鸡群”，美、德、法、日、英“群雄并立”，美、苏“两极争霸”和美、中、欧、日、俄“一超多强”的国际格局。由此可见科技革命（   ） A．带来生产力的巨大飞跃 B．决定着国际格局的演变 C．影响世界历史发展进程 D．促使两极格局最终解体 7．（2024·河北石家庄·模拟预测）1929年，苏联同西方签订的技术援助协定有170多个项目，涉及冶金、机械、石油化工、交通运输等多个重要经济部门，大量的西方失业人员也被聘请到苏联工作。这反映出苏联（   ） A．抓住有利时机发展国民经济 B．新经济政策得到了继续贯彻 C．对斯大林模式进行适时调整 D．与西方国家的矛盾得到消除 8．（2024·山西晋中·模拟预测）对比同类历史事件是学习历史的基本技能。从下面对两场国际会议的评述中，可知其共同点是（   ） 巴黎和会的召开，暂时调整了帝国主义在欧洲、非洲和中东地区的统治秩序，为20世纪20年代的相对稳定、和平发展奠定了基础。 雅尔塔会议的召开，为战后世界的和平、安全与发展提供了结构框架和制度基础。 A．都划分了帝国主义势力范围 B．都体现了大国强权政治 C．都损害了中国的主权和利益 D．维护了世界的相对稳定 9．（2024·湖南·模拟预测）1933年，美国新闻报道：“罗斯福签署了国会的数个法案，使他获得了控制工业、协调铁路以及启动耗资33亿美元的市政工程计划的权力，随后即拉开了积极实施诸如此类重大措施的序幕。”这表明罗斯福新政（   ） A．以指令性计划管理经济 B．集中力量发展重工业 C．加强国家对经济的干预 D．彻底解决了经济危机 10．（2024·陕西西安·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料一 14—16世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的促使人们思想解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。——九年级下册历史填充图册 材料二 事件 原因 革命影响 英国资产阶级革命 封建君主专制阻碍资本主义发 推翻英国君主专制统治，确立议会主权，逐渐形成君主立宪制。 美国独立战争 展英国殖民统治阻碍资本主义发展 推翻英国殖民统治，实现美国独立。鼓舞其他被殖民统治地区的民族解放运动；推动法国大革命的发生 法国大革命 封建专制统治阻碍资本主义发展 摧毁法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。 材料三  到工业革命完成时，工厂制度在工业生产中确立了自己的统治地位……工业革命前，英国农村人口占全国总人口的一大半，1811年从事农业的家庭下T降为89．6万户，占全国总户数的34．7%，1831年再降为27．7%。与此同时，城市人口飞速增长，大城市不断增加。……工业革命使生产率得到了史无前例的提高。大不列颠首先受到这方面的影响，使其资本从1750年的5亿英镑增长到1800年的15亿英镑、1833年的25亿英镑和1865年的60亿英镑。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史（以文明演进为线索）》 （1）《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期具有代表性的作品，请从历史的角度和审美的角度简述这幅画的价值。根据材料及所学知识回答，文艺复兴运动提倡的核心思想是什么？分析这场运动的历史意义。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计） ①根据材料二，归纳英法两国爆发革命的共同原因。结合所学知识，指出英国资产阶级革命确立的法律文献。根据材料和所学，分析英美法三国早期资产阶级革命的相同点。 ②材料三所指的“工业革命”首先发生在哪一个国家？它的扩展使人类社会进入到什么时代？根据材料和所学，分析工业革命使主要工业化国家发生的社会变化。 （3）这三场革命体现了人类社会发展的什么趋势？结合所学知识回答，与中国近代化历程相比，欧美国家近代化呈现出的发展特征是什么？ 11．（2024·湖北襄阳·模拟预测）【大国兴衰】近代以来，俄国的改革不断推进其近代化进程，但也步履蹒跚。阅读下列材料，回答问题。 材料一  彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时，也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。 ——据《现代化通病》改编 材料二  “……现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如自上而下来废除农奴制度，解放农奴为好。” ——亚历山大二世，1856年3月 材料三  1920年，战火平息后，农民开始不满战时共产主义政策，暴动时有发生。因此，苏俄实行了更灵活的政策代替战时共产主义政策。 ——《凯歌悲壮》 （1）根据材料一结合所学知识，彼得一世改革的哪一措施“强化了传统的农奴制度” ？根据材料一，彼得一世改革对俄国历史产生的最重要的积极影响是什么？ （2）根据材料二，说明亚历山大二世改革的根本目的是什么？结合所学知识谈谈，这场改革为俄国的资本主义发展提供了哪些条件。 （3）根据材料三结合所学知识，100年前“苏俄实行的更灵活的政策”指的是什么？结合材料和所学知识，这一政策有哪些特点？ （4）综合上述材料，俄国的改革之路能给今天中国的社会主义建设提供什么借鉴？ 12．（2024·吉林长春·一模）在历史的舞台上，大国之间的博弈各领风骚。阅读材料，回答问题。 【美苏关系】 材料一  20世纪中，1917年是至关重要的一年。就在这一年，两个欧洲以外的大国——苏俄和美国——踏进历史的主流，宣告两个对立世界的意识形态出现。就意识形态而言，严格意义上的“冷战”从1917年就已经开始。 ——摘编自约翰·W·梅森《冷战（1945-1991）》 （1）材料一认为“冷战”的开始与苏俄的哪一重大历史事件有关？结合所学，此后到二战结束美苏关系发生了怎样的变化？ 材料二  下列1947年和1949年美国和苏联以马歇尔计划为题材创作的漫画。 （2）两幅漫画所揭示的马歇尔计划的主旨有何不同？结合所学知识，指出导致美苏不同观点的根本原因。 【美日关系】 材料三  美国佩里舰队叩关被形象地称为“黑船事件”。……日本在列强炮舰的逼迫下，痛苦而艰难地迈出了开国的第一步。这一步对于日本来说既是噩梦的开始，更是衰弱到极点后再度走向强大的重要转折。 ——唐晋主编《大国崛起》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“黑船事件”在日本引发了哪一重大变革？怎样理解这是日本“再度走向强大的重要转折”？ 材料四  欧洲战争结束后，美国立即调整其太平洋政策，以遏制日本咄咄逼人的扩张势头。……华盛顿会议对一战后美日双方的海权竞争产生了重大影响。日本军部认为华盛顿会议的决定对日本的安全与在大陆的利益构成了威胁，从而激起了对美国的极端仇视。这表明华盛顿会议埋下了日美争夺太平洋霸权的种子。 ——胡德坤、刘潇湘《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》 （4）根据材料四、指出“华盛顿会议埋下了日美争夺太平洋霸权的种子”的依据。结合所学举出二战期间美日争夺的具体事件一例。 材料五  “日本经济奇迹”固然部分归功于美国在战争刚过的困难年代所给予的援助，但主要还是他们自己勤奋工作，良好组织和通过集体努力对于非战目的的共同经济成就全民追求的结果。从1950年到1975年，日本的生产量和收入的增长比同时期任何国家都快。 ——罗兹·墨菲《亚洲史》 （5）依据材料五概括，二战后日本经济发展的突出特点，依据材料指出其发展的外部原因。 【中美关系】 材料六  1919年以来，中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期，迄今已经历了三个周期，这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期，中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果。 ——摘编自刘胜湘《中国外交周期与外交转型》 （6）根据材料六画线部分的三个时间节点，写出中美关系的史实。 材料七  希望美方……不要滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来。……台湾、香港、新疆都是中国领土不可分割的部分，中方坚决反对美方干涉中国内政行径，并将继续作出坚定回应。中美关系“破冰”以来取得很多成绩，这是两国有识之士共同努力的结果，来之不易。 ——2021年3月18日杨洁篪在中美高层战略对话开场白中阐明中方有关立场 （7）根据材料七，归纳美方阻碍中美关系发展的因素有哪些。你认为当今如何才能促进国与国之间关系的健康发展？ 13．（2024·黑龙江齐齐哈尔·二模）当今世界正处于百年未有之大变局，大国战略博弈全面加剧，国际体系和国际秩序深度调整，深刻影响着人类社会的发展进程。 【思潮翻涌】 材料一  14世纪前，欧洲绘画雕塑中的圣母庄严、神圣，少有人家之情。14世纪，米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中，圣母的表情和美而生动…… （1）14世纪欧洲绘画雕塑发生变化与哪一历史有关？这反映了当时的什么思潮？该事件对欧洲资本主义社会的产生有何作用？ 【大国崛起】 材料二  日本福泽谕吉曾说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。” （2）材料中日本“汲取欧洲文明”指的是哪一历史事件？7世纪时，日本也曾“汲取东方文明”指的是哪一事件？结合所学知识，列举欧美近代化进程中“有形物质”的具体表现。 材料三  “帝国主义是垂死的资本主义。然而，任百年风云变幻，帝国主义神采依旧，不但没有崩溃，反而生机蓬勃。这要归功于资本主义制度的内部调整。” ——列宁 （3）20世纪30年代，“资本主义制度的内部调整”指的是哪一历史事件？20世纪20年代，列宁曾实行利用资本主义恢复和发展经济的政策，这一政策是什么？ 【强强博弈】 材料四   “从波罗的海边的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，已经拉下了横贯欧洲大陆的铁幕……在铁幕外面，共产党的“第五纵队”遍布各国，“到处构成对基督教文明的日益严重的挑衅和危险”。 ——丘吉尔 （4）两种力量交锋引发世界战争，这场战争全面爆发的标志是什么事件？图中反法西斯同盟形成的标志是什么？丘吉尔的演说被称为“冷战”的前奏，冷战对当时的世界格局产生了什么影响？ 【携手共进】 材料五  新冠疫情、俄乌冲突、斯里兰卡破产……世界仍面临着各种困难和挑战。 （5）面对世界的风云变幻，就中国该如何应对谈一谈你的看法。 14．（2024·江西新余·一模）阅读材料，回答问题： 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体…… ——马克垚《世界文明史》 材料二  “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。” ——摘自某文献 材料三  法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。他在《论法的精神》中，将国家权力分为三种：立法权、行政权和司法权。孟德斯鸠这一思想对美国的1787年宪法制定者影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。 材料四  北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。 材料五  这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” （1）英国革命后颁布了一部文献，这一文献标志着英国确立了全新的政体，请问这一文献是什么？英国全新的政体又是什么？ （2）材料二是哪一文献的内容？该文献的颁布有何进步意义？ （3）依据材料三中所提到的“三权分立”原则，2012年美国总统大选中获得连任的奥巴马在行使权力时会受到哪些因素制约？ （4）材料四、五中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？ （5）综合以上材料，你认为国家在制定新的制度时要考虑哪些因素？ 15．（2024·四川广元·一模）世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，回答下列问题。 材料一  一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变； 第二是政治制度的改变； 第三是器物和经济的改变。 ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》 材料二 （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球…… ——摘自《大国崛起》解说词 材料三  1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京，1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。 1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R·R·帕尔默《世界现代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举出西方近代化过程中影响“人心改变”的两个重要史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的变革？ （3）材料三反映了日本哪一次改革的成果？ 此次改革对近代日本有什么重要意义？ （4）综上所述，你认为大国崛起的主要因素有哪些？ （至少写出2点） 1 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $$