17.2 勾股定理的逆定理-课时1 勾股定理的逆定理-【顶尖课课练】2024-2025学年八年级下册数学(人教版)

2025-04-07
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福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.2 勾股定理的逆定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 953 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-15
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第十七章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理 课时1 勾股定理的逆定理 《顶尖课课练·数学(八年级下册)(人教版)》配套课件 1 课时作业 一 互逆命题、互逆定理 1.下列各命题的逆命题不成立的是( ). C A. 两直线平行,同旁内角互补 B. 若两个数的绝对值相等,则这两个数相等 C. 对顶角相等 D. 若或,则 2 2.写出下列命题的逆命题,这些命题的逆命题成立吗?不成立的,请举 出反例. (1)两直线平行,内错角相等; 解:内错角相等,两直线平行.逆命题成立. (2)若两个实数相等,则它们的平方相等; 解:若两个实数的平方相等,则这两个实数也相等.逆命题不成立,反例略. (3)若,则 ; 解:若,则 .逆命题成立. 3 (4)全等三角形的对应角相等; 解:对应角相等的两个三角形全等. 逆命题不成立,反例略. (5)角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上. 解:角平分线上的点到角的两边距离相等.逆命题成立. 4 二 运用勾股定理的逆定理判断三角形的形状 3.下列各组数为勾股数的是( ). D A. 6,12,13 B. 3,4,7 C. 4,, D. 8,15,17 5 4.下列三条线段不能组成直角三角形的是( ). D A. ,, B. ,, C. ,, D. 6 5.满足下列条件的三角形中,不属于直角三角形的是( ). D A. 三内角之比为 B. 三边长的平方之比为 C. 三边长之比为 D. 三内角之比为 7 6.由下列条件不能判定 为直角三角形的是( ). B A. B. ,, C. D. 8 图17.2.1-1 7.古埃及人曾经用如图17.2.1-1所示的方法画直角: 把一根长绳打上等距离的13个结,然后以3个结间距、 4个结间距、5个结间距的长度为边长,用木桩钉成 一个三角形,其中一个角便是直角,这样做的道理 是( ). D A. 直角三角形两个锐角互余 B. 三角形的稳定性 C. 勾股定理 D. 勾股定理的逆定理 9 8.在中,,,,则当 ____时, . 2.5 10 9.已知的三边长为,,,判断 是不是直角三角形. (1),, ; 解:,,中, 最大, , , . 是直角三角形且 . 11 (2),, ; 解:,,中, 最大, , , . 不是直角三角形. 12 (3),, . 解:且 , . ,,中, 最大. , , . 是直角三角形且 . 13 10.一根 长的细绳折成3段,围成一个三角形,其中一条边的长度 比较短边长,比较长边短 ,请判断这个三角形的形状. 解:设这条边的长度为 , 则另外两边长分别为, , 依题意得 , 解得 . 三角形的三边长分别为,, . , 这个三角形是直角三角形. 14 图17.2.1-2 11.如图17.2.1-2,在平面直角坐标系中, 点,的坐标分别为, , 问: 是直角三角形吗?借助网格, 证明你的结论. 解: 是直角三角形,证明如下: , , ,, . . 是直角三角形. 15 三 利用勾股定理的逆定理判断线段的垂直关系 12.王师傅想要检测桌子的表面边是否垂直于边和 边.他只有刻 度尺,没有量角器.他测得,, , 桌子表面的示意图如图17.2.1-3所示. 图17.2.1-3 16 图17.2.1-3 (1)边与 边垂直吗?为什么? 解:边与 边垂直.理由如下: 连接,在 中, , , . ,即 . 17 图17.2.1-3 (2)怎样操作可判断边与 边是否垂直? 解:可先测量出, 的长度,再计算出 与 的大小关系. 若,则;否则与 不 垂直. [若, ,则由(1)可直接判断出 18 $$

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