Unit 3 (知识清单)--2024-2025学年六年级英语下学期期中复习讲练测(北京版)

2025-04-07
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北京版(2013)六年级下册
年级 六年级
章节 UNIT THREE LET'S LIVE A LOW-CARBON LIFE
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 565 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 学霸都市工作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

北京版(六下)•期中复习讲练测•知识清单 Unit 3 Let’s live a low-carbon life 第一部分 知识梳理 语音 本单元中,特殊疑问句 “What can we do then?” 读降调,用于询问具体做法;一般疑问句 “Can I print on both sides of the paper?” 读升调,表达请求。在连读方面,如 “look around”,前词词尾辅音 [k] 与后词词首元音 [əˈraʊnd] 可连读。 必会单词 名词:date(日期)、environment(环境)、plastic bag(塑料袋)、trashcan(垃圾桶)、paper(纸)、tree(树)、water(水)、toilet(厕所)、grass(草;草坪)、energy(能源)、solar panel(太阳能板)、wind turbine(风力涡轮机)、fuel(燃料)、coal(煤)、oil(石油)、gas(天然气) 动词:protect(保护)、stop(停止)、litter(乱丢垃圾)、answer(回答)、print(打印)、save(节约)、leave(让…… 处于某种状态)、turn off(关闭)、climb(爬)、rest(休息)、see(看见)、generate(产生)、burn(燃烧) 形容词:clean(清洁的)、tidy(整洁的)、low-carbon(低碳的)、hot(热的)、thirsty(渴的)、friendly(友好的) 副词:also(也;同样) 拓展单词 名词:World Earth Day(世界地球日)、World Environment Day(世界环境日)、Car Free Day(无车日)、lawn(草坪)、side(边;侧面)、branch(树枝)、squirrel(松鼠)、tail(尾巴)、sunlight(阳光)、heat(热;热量)、electricity(电)、sound(声音)、blade(叶片)、generator(发电机)、remains(剩余物;残骸) 动词:change(改变)、warm(使变暖)、use(使用)、touch(接触)、scatter(散开)、absorb(吸收)、bounce(反射)、block(阻挡)、produce(生产;制造) 形容词:different(不同的)、same(相同的) 重点短语 1.World Earth Day(世界地球日) 2.protect the environment(保护环境) 3.go to work/school by...(乘坐…… 去上班 / 上学) 4.stop using(停止使用) 5.litter in public places(在公共场所乱丢垃圾) 6.keep...clean and tidy(保持…… 干净整洁) 7.print on both sides of the paper(双面打印) 8.live a low-carbon life(过低碳生活) 9.leave the water running(让水一直流) 10.turn off the TV(关掉电视) 11.climb up a hill(爬山) 12.be friendly to...(对…… 友好) 13.solar energy(太阳能) 14.motion energy(动能) 15.fuel energy(燃料能源) 核心句型 1.What 引导的现在进行时特殊疑问句:What are you looking for, Sara?(萨拉,你在找什么?)结构剖析:What + be 动词(am/is/are)+ 主语 + 动词现在分词 + 其他?用于询问某人正在寻找什么。​ 2.询问物品特征的句型:What’s it like?(它是什么样的?)​ 答语示例:It’s blue and in the shape of a teddy bear.(它是蓝色的,形状像泰迪熊。)​ 3.There be 句型表示某处有某物:There are a few water bottles over there on the ground.(那边地上有几个水瓶。)​ 结构特点:There be + 名词复数 + 地点状语,表示 “在某地有若干事物”。​ 4.表示提供帮助并询问对方是否介意的句型:Well, would you mind using my water bottle?(嗯,你介意用我的水瓶吗?)​ 常用答语:Thank you, but no.(谢谢你,但不用了。) 第二部分 语法强化 语法1:现在进行时​ 1.询问日期及相关活动的句型:What’s the date today?(今天是几号?)It’s April 22nd. It’s World Earth Day.(今天是 4 月 22 日。是世界地球日。) 2.提出建议和表达行动的句型:What can we do then?(那我们能做什么呢?)We can go to school or work by bus or by bike. If the place is not far, we can go on foot.(我们可以乘坐公交车或骑自行车去上学或上班。如果地方不远,我们可以步行去。) 3.描述行为和习惯的句型:I always print that way.(我总是那样打印。)Don’t leave the water running when you’re brushing your teeth.(你刷牙的时候不要让水一直流着。) 4.询问和描述所见事物的句型:Look at the birds in the branches.(看树枝上的鸟。)There’s also a little squirrel.(还有一只小松鼠。) 5.关于能源的描述句型:Heat from the sun warms the air, land, and sea.(太阳的热量使空气、陆地和海洋变暖。)We can use solar panels to change sunlight into electricity.(我们可以使用太阳能板将阳光转化为电能。) 【新题特训】单项选择 ( ) You ______ play with fire. It's dangerous. A. should B. shouldn't C. can 解析:根据 “It's dangerous.” 可知玩火很危险,所以是不应该玩火,shouldn't 表示 “不应该”,选 B;A 选项 should 意为 “应该”,C 选项 can 意为 “能,可以”,均不符合语境。 第三部分 考点精练 一、选择题 1.—What’s the date today? (    ) —It’s ______. A.Monday B.May C.July 25th 2.—What can we do to save paper? (    ) —_______ A.We can write on both sides of the paper. B.Don't do homework. C.We can plant many flowers. 3.One kind of energy can _______ change into another. (    ) A.either B.also C.too D.to 4.We should _______ friendly to animals, or they will _______ scared. (    ) A.is; is B.be; is C.be; be 5.Fuels _______ rich in energy. (    ) A.am B.is C.are 6.You should stop _______. It’s bad for your health. (    ) A.smokes B.smoke C.smoking 7.World Water Day is on _______. (    ) A.April 22nd B.March 22nd C.Feb. 22nd 8.Don't watch TV. Let's _______ it _______. (    ) A.turn; on B.turn; up C.turn; off 9.We try to live a _______ life. (    ) A.low-carbon B.carbon-low C.lower carbon 10.It tells people _______ the environment. (    ) A.to protect B.protect C.protecting 二、用所给词的正确形式填空 1. What did Guoguo and her parents ______(talk)about? 2. What can we do to_______ (protect) the environment? 3. There are a few_______ (apple). 4. Everything you talk is about_______ (live) a low-carbon life. 5. Would Sara _______(use)Yangyang’s water bottle? 三、判断题 1.判断句子与图片是(T)否(F)相符:Please protect the grass. ( ) 2.判断句子与图片是(T)否(F)相符:It's hot today. Would you mind opening the window?    ( ) 3.判断句子与图片是(T)否(F)相符:Please remember to turn off the TV when you aren't watching.   ( ) 4.判断句子与图片是(T)否(F)相符:Please save the water. ( ) 5.判断句子与图是(T)否(F)相符:It’s April 22nd. It’s World Earth Day. ( ) 四、匹配题 A.The blades turn in the wind to drive a generator to make electricity. B.Fuels come from the remains of dead plants and animals. C.Plants use the energy in sunlight to make their own food. D.Oil is a kind of fuel. 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 五、补全短文 选择适当的短语,将短文补充完整。 There are 1 energy, including light, heat, electricity, and sound. One kind of energy can also 2 another. For example, we use solar panels to change sunlight into electricity. We use energy in the wind to 3 . Also, we can burn fuels to make 4 . Energy is very useful. Some of them are not renewable (可再生的). Let’s live a low-carbon life to 5 and protect the environment. A.light and heat B.change into C.many kinds of D.make electricity E.save energy 六、阅读理解 读短文,根据问题选择正确答案。 Water is very important to people. We must drink water every day. We can’t live without water. At home, we use water to wash clothes, to wash dishes, to cook meals, to clean the floor, to brush our teeth, to have a bath and so on. At work, people use water to put out fires(灭火), to grow vegetables, to make things in factories and so on. We also can swim on the earth. Water is important to us, isn’t it? However, there isn’t much water on the earth. It is very valuable(贵重的). We must save it. And please remember a date, March 22nd, it’s World Water Day. 1.What is water like to people? (    ) A.It’s very heavy. B.It’s very dangerous. C.It’s very important. 2.What can we do with water at home? (    ) A.We can take a bath. B.We can put out fires. C.We can make things in factories. 3.Why must we save water? (    ) A.Because there isn’t much water on the earth. B.Because we need water to help us crying. C.Because we have a lot of water on the earth. 4.Can we live without water? (    ) A.Yes,we can. B.No, we can’t. C.Of course we can. 5.What is the date of World Water Day? (    ) A.It’s May 1st. B.It’s March 22nd. C.It’s January 1st. 考点精练答案 一、1.C 【详解】句意:—今天几号?—今天是7月25日。根据问句可知,其询问的是日期,需回答几月几日。故选C。 2.A 【详解】问句句意:我们能做些什么来节省纸张?A我们可以在纸的两面写。B不要做作业。C我们可以种很多花。选项A符合题意,故选A。 3.B 【详解】句意:一种能量也能够转化成另一种。本题主要考查either,also,too的用法,either用于否定句,位于句末。also用于情态动词、助动词和be动词之后,实意动词之前;too用于肯定句,位于句末,前用逗号隔开。to为介词。句中can情态动词,change(改变)是动词,故答案选B。 4.C 【详解】句意:我们应该对动物们友好,否则它们会害怕。be friendly to对……友好,固定短语,should和will都是情态动词,后面都用动词原形。故选C。 5.C 【详解】句意:燃料富含能量。此题考查系动词,因为Fuels是名词复数,用are,故选C。 6.C 【详解】句意:你应该停止吸烟。它有损你的健康。stoping doing sth停下正在做的事,固定搭配,故选C。 7.B 【详解】句意:世界水日是在三月二十二日。A四月22日,B三月22日,C二月22日,根据常识,可知世界水日是在三月22日,故选B。 8.C 【详解】句意:不要看电视。我们关掉它吧。turn on打开,turn up调高,turn off关上,根据前面说不要看电视,可知要关掉电视,故选C。 9.A 【详解】句意:我们努力过低碳生活。low-carbon低碳的,形容词,修饰名词,故选A。 10.A 【详解】句意:它告诉人们要保护环境。tell sb to do sth告诉某人做某事,故选A。 二、1. talk 2. protect 3. apples 4. living 5. use 【详解】1.Guoguo和她父母亲谈论什么?前面助动词did,后面应用动词原形。 2.我们能做什么保护环境?介词to后跟动词原形。 3.有几个苹果,应用复数apples。 4.你谈论的一切是关于低碳生活的。介词about后应用名词living。 5.Sara想用Yangyang的水瓶吗?情态动词would后应用动词原形。 三、1.T 【详解】句意:请保护草坪。图片是请勿践踏草坪,句子与图片相符,故答案为T。 2.T 【详解】句意:今天很热。你/你们介意打开窗户吗?图片是打开窗户,句子与图片相符,故答案为T。 3.F 【详解】句意:当你不看电视的时候,请记得关掉电视。图片是关灯,句子与图片不符,故答案为F。 4.T 【详解】句意:请节约用水。图片是关水龙头,句子与图片相符,故答案为T。 5.T 【详解】句意:今天是四月二十二日。今天是世界地球日。本题考查专有名词,根据图可知,句子与图相符,故答案为T。 四、1.B 2.C 3.D 4.A 【解析】1.图片上是树木和腐坏植物,B.燃料来自死去动植物的残留物。符合图片内容。故选B。 2.图片上是植物和阳光,C.植物利用阳光中的能量来制造它们自己的食物。符合图片内容。故选C。 3.图片上是小汽车在加油,D.石油是一种燃料。符合图片内容。故选D。 4.图片上是风在吹叶片,A.叶片在风中转动,驱动发电机发电。符合图片内容。故选A。 五、1.C 2.B 3.D 4.A 5.E 【导语】本文主要介绍了存在各种各样的能量,不同的能量之间可以转化,我们应该过低碳生活节约能源。 1.句意:有各种各样的能量,包括光能,热能,电能和声音。根据“including light, heat, electricity, and sound.”可知有各种各样的能源,C选项“各种各样的”符合题意,故选C。 2.句意:一种能量也可变成另一种。根据“For example, we use solar panels to change sunlight into electricity.”可知我们使用太阳能板把太阳能转化为电能,一种能量也可变成另一种。B选项“变成”符合题意,故选B。 3.句意:我们使用风能来发电。根据常识可知风能可以发电,D选项“发电”符合题意,故选D。 4.句意:并且,我们也可以烧煤来产生光和热。根据常识可知煤来产生光和热,A选项“光和热”符合题意,故选A。 5.句意:让我们过低碳生活来节约能源,保护环境。低碳升生活可以节约能源,E选项“节约能源”符合题意,故选E。 六、1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 【导语】本文主要介绍了水的重要性。 2.句意:水对人们来说是什么样的?A它是非常沉的。B它是非常危险的。C它是非常重要的。根据“Water is very important to people. We must drink water every day. We can’t live without water.”可知水对于人们来说是非常重要的,故选C。 3.句意:在家我们可以用水做什么?A我们可以洗澡,B我们可以灭火,C我们可以在工厂制作东西。根据“At home, we use water to wash clothes, to wash dishes, to cook meals, to clean the floor, to brush our teeth, to have a bath and so on.”可知在家我们可以用水洗衣服,做饭,擦地板,刷牙和洗澡等等,故选A。 4.句意:为什么我们必须节约水?A因为在地球上没有太多的水。B因为我们需要水帮助我们哭。C因为在地球上,我们有大量的水。根据“However, there isn’t much water on the earth. It is very valuable(贵重的). We must save it.”可知地球上没有太多的水,我们需要节约水,故选A。 5.句意:没有水,我们能活吗?A是的,我们能,B不,我们不能,C当然了,我们能。根据“ We can’t live without water.”可知没有水,我们不能活,故选B。 6.句意:哪天是“世界水日”?A3月1日,B3月22日,C1月1日。根据“And please remember a date, March 22nd, it’s World Water Day.”可知世界水日是3月22日,故选B。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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