精品解析:2025年广东省湛江市雷州市新南方学校中考一模语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-04-06
| 2份
| 25页
| 175人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 雷州市
文件格式 ZIP
文件大小 107 KB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2025-04-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51459988.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

24-25学年雷州市新南方九年级第一次模拟 测试语文试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、名句名篇默写 1. 默写古诗文。 (1)兔从狗窦入,_____________。《十五从军征》 (2)________________,宫阙万间都做了土(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (3)《过零丁洋》中表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:_________________?__________________。 (4)岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是:_________________,__________________。 (5)《出师表》中表明诸葛亮无意于功名的句子是:___________,_____________。 (6)《别云间》中诗人袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情的句子是:___________,__________________。 (7)你的学习小组在进行以“水”行飞花令的活动,组长先接:“水何澹澹,山岛竦峙”,你想到了张养浩的《山坡羊·骊山怀古》中的一句,你接:“______________,______________”。 【答案】 ①. 雉从梁上飞 ②. 伤心秦汉经行处 ③. 人生自古谁无死 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 瀚海阑干百丈冰 ⑥. 愁云惨淡万里凝 ⑦. 苟全性命于乱世 ⑧. 不求闻达于诸侯 ⑨. 已知泉路近 ⑩. 欲别故乡难 ⑪. 只见草萧疏 ⑫. 水萦纡 【解析】 【详解】本题考查诗词名句的默写。注意易错字“雉、汗、阑、干、凝、苟、萧、萦”的正确书写。 二、选择题 2. 下列有关名著内容的表述,错误的一项是( ) A. 王冕家境贫寒,善画荷花。京官危素因喜爱他的画很想见他,但他不愿结交官绅,又恐受害,遂远走他乡。 B. 严监生正妻王氏病后,他也不愿给她治疗,舍不得花钱,还急于扶侧室为正房。王氏死后,他假装悼念,做做样子“伏着灵床子又哭了一场”,临死因为点两根灯草而不肯咽气。 C. 简·爱出生于一个清贫的牧师家庭,父母由于染病双双去世,从小被寄养在舅母里德太太家,受尽歧视和虐待。 D. 简·爱应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和辨析。 B.有误,“严监生正妻王氏病后,他也不愿给她治疗,舍不得花钱”错误。王氏病后,他延请名医,煎服人参,不含糊。王氏死后,他深情悼念,“伏着灵床子又哭了一场”。这里写出了他具有人情的一面; 故选B。 三、基础知识综合 阅读下面的文字,完成小题。 文物不仅是不可再生的宝贵资源,也是时间和历史的伟大见证。文物承载灿烂文明、 民族精神,是老祖宗留给我们的 fēng ráo 遗产。从镌刻华夏民族崇尚和平性格的万里长城,到展现古代中西方文化交融、汇聚、碰撞的敦煌石窟;从以“ ”串联起东西方阿舍利文化传播带的稻城皮洛遗址,到诞生了《井冈山的斗争》等光辉著作的八角楼革命旧址……中国人民 qiè ér bù shě 的奋斗历程, xiāng qiàn 在遍布神州大地的文物之中。正是这些 的遗产,为我们立足当下、开创未来提供了正确的精神指引。 3. 根据拼音写出相应词语。 (1) fēng ráo( ) (2)qiè ér bù shě ( ) (3)xiāng qiàn( ) 4. 下列依次填入横线的词语,最恰当的一项是( ) A. 联系 一己之力 名贵 B. 维系 绵薄之力 名贵 C. 维系 一己之力 珍贵 D. 联系 绵薄之力 珍贵 5. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 到展现古代中西方文化汇聚、碰撞、交融的敦煌石窟。 B. 到展现古代中西方文化交融、碰撞、汇聚的敦煌石窟。 C. 到展现古代中西方文化交融、汇聚、碰撞的敦煌石窟。 D. 到展现古代中西方文化碰撞、汇聚、交融的敦煌石窟。 【答案】3. ①. 丰饶 ②. 锲而不舍 ③. 镶嵌 4. C 5. A 【解析】 【3题详解】 本题考查字形。 丰饶,fēnɡ ráo ,丰裕富饶;丰足充实。 锲而不舍,qiè ér bù shě,意思是不断地镂刻,比喻有恒心。 镶嵌,xiāng qiàn,指将一个物体嵌入另一个物体中。 【4题详解】 本题考查词义辨析。 联系:指联络、接洽,也指事物之间的有机关联。维系:指牵绊,也指保持不使涣散。用于“民族精神”应该是“维系”,意思是使民族精神不涣散; 绵薄之力:指的是尽自己最大的努力去帮助别人,而这帮忙只是微不足道的力量,是谦虚之说。一己之力:凭借自己一个人的力量。此处是说虽然只有一个“稻城皮洛遗址”但却串联起东西方阿舍利文化,所以应该用“一己之力”; 珍贵:指的是某种物品或事物的价值非常高,而且很稀有。这种物品或事物通常是非常珍贵的,很难得。名贵:指某种物品或事物的价值很高,而且很有名气。这种物品或事物通常是非常昂贵的,但并不一定稀有。这些遗产不可复制,绝无仅有,所以应该用“珍贵”; 故选C。 【5题详解】 本题考查语病的辨析和修改。 两种文化相遇,应该是先“汇聚”然后发生“碰撞”,最后“交融”,这样符合事物发展的逻辑顺序; 故选A。 四、诗歌鉴赏 赏析《定风波》,完成下面小题。 定风波 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 6. 请描述“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”展现的画面。 7. 小序中写到“道中遇雨”“同行皆狼狈,余独不觉”,请结合词句说说作者的生活态度。 【答案】6. 示例:词人出游遇雨,对穿林打叶的风雨并不留意,依然不慌不忙,在雨中吟咏长啸,聆听雨韵,思索人生。 7. 示例:“谁怕?一蓑烟雨任平生”,可以看出词人“道中遇雨”的从容,表现了词人乐观旷达的生活态度。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生描述诗句画面的能力。 描绘画面,就是发挥联想和想象,用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”意思是:不要害怕树林中风雨的声音,何妨放开喉咙吟唱从容而行。据此添加动作等细节描写进行描述即可。 示例:细密的春雨打得竹叶刷刷地作响,诗人穿着蓑衣和芒鞋,手持竹杖,有时长啸,有时吟唱着诗,不慌不忙,轻快从容地在竹林中前行。 【7题详解】 本题考查作者情感。 这首词是作者因乌台诗案被贬的第三年所作。词人借途中遇风雨的生活小事,抒写了作者任天而动、苦乐随缘、开朗达观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。 词中“谁怕?一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”中的“烟雨”“风雨”一语双关,“雨”原指自然界中的现象,即“沙湖道中”遇到下雨。而结合背景看,当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天,他由自然中的风雨想到了人生中所经历的困难,这些挫折和不顺也如同风雨一样袭击而来。由此可知,“风雨”隐喻仕途(或人生)挫折(或困境)。 再由“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”可知,词人虽然历经“风雨”,屡遭挫折,身处逆境。“同行皆狼狈,余独不觉”,别人遇到这种情况紧张慌乱,但作者不畏惧,不颓丧,依然笑傲人生,乐观旷达,对生活满怀希望,表现了他积极自信、乐观旷达的生活态度。 五、文言文阅读 阅读下面文言文,完成题目。 【甲】 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (选自《曹刿论战》) 【乙】 萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已。予反复考之,盖有风节识量之士也。为集贤校理①,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己。后召诣史馆,又不屈,愈见疾,至免官更调河南参军。安禄山宠恣,颖士阴②语柳并曰:“胡人③负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎!”即托疾去。禄山反,往见河南采访使郭纳,言御守计,纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”节度使源洧④欲保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟一旦不守则太事去矣。公何遽⑤轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。 (选自《容斋随笔》,有删改) 【注释】①集贤校理:官名。②阴:暗地里。③胡人:安禄山。④源洧(wěi):人名。⑤遽:匆忙。 8. 下列加点词意思不相同的一项是( ) A. 后之学者但称其才华而已 但微颔之 B. 颖士不诣 及郡下,诣太守 C. 颖士阴语柳并曰 此中人语云 D. 乱不久矣 无丝竹之乱耳 9. 翻译文中画线的语句。 (1)小大之狱,虽不能察,必以情。 (2)肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉! 10. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 面对“何以战”的问题,备庄公在曹刿的启发下,最终意识到民心在战争中的重要性。 B. 甲文语言简洁,骈散结合,错落有致;人物对话增强了叙事写人生动效果。 C. 乙文画波浪线句子“襄阳乃天下/喉襟一日/不守则大事去矣”断句正确。 D. 乙文萧颖士分别从客观形势、退兵后果这两方面说服源洧按兵不动,固守襄阳。 11. 结合甲、乙两文内容,探究萧颖士和曹刿形象的共同之处。 【答案】8. D 9. (1)大大小小的诉讼事件,虽然不能一一明察,但一定会诚心地去判断。 (2)那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏,(想抵挡住也)太难了啊!(意思正确即可) 10. C 11. ①都心怀国家(以国事为重)。曹刿身为平民,为君主出谋划策;萧颖士无论做官与否,或为郭纳出谋划策,或为源洧分析形势。②都有政治远见。曹刿认为得到百姓的拥护和支持才是取得胜利的保证;萧颖士能看出安禄山恃宠而骄,将来必有反心,他还劝说源洧不要退兵。③都对愚妄浅薄的当权者持否定态度。曹刿说当权者目光短浅,萧颖士评价郭纳以“儿戏”对抗敌人,轻敌自恃,都表明了他们对愚妄浅薄的当权者的不屑。 【解析】 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.但:都是“只,只是”的意思; B.诣:都是“到”的意思; C.语:都是“告诉”的意思; D.乱:混乱,叛乱/使动用法,使……乱,扰乱; 故选D。 【9题详解】 本题考查文言语句翻译。 (1)狱:指诉讼案件。察:明察。 情:诚,诚实,这里指诚心。 (2)肉食者:身居高位要职的人。以:用。御:抵御。剧:厉害。贼:叛军。矣哉:语气词连用,用于表达惊讶、疑问或强调某种情况或状态。 【10题详解】 本题考查内容理解与文言断句。 C.“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣”意思是:襄阳是天下的咽喉要冲,兵家必争之地,一天不坚守,则大势即去。“襄阳乃天下喉襟”中“襄阳”是主语,“乃”是谓语,“喉襟”是宾语,应在“喉襟”之后断句。“一日不守”表达了一个假设条件,“则”是连词,表示结果,“大事去矣”是结果,应在“一日不守”后断句。据此该句应断为:襄阳乃天下喉襟/一日不守/则大事去矣。 故选C。 【11题详解】 本题考查分析人物形象。 甲文中“公将战,曹刿请见”“肉食者鄙,未能远谋”写曹刿身为平民,为君主出谋划策;乙文中“颖士往见郭纳,言御守计”和“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎?”写萧颖士无论做官与否,或为郭纳出谋划策,或为源洧分析形势。据此可知:两人都心怀国家(以国事为重)。 甲文中“小大之狱,虽不能察,必以情”和“忠之属也。可以一战。战则请从”写曹刿认为得到百姓的拥护和支持才是取得胜利的保证;乙文中“胡人负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎”和“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎?”写萧颖士能看出安禄山恃宠而骄,将来必有反心;或不让源洧退兵。据此可知:两人都有政治远见。 乙文中“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉”萧颖士评价郭纳以“儿戏”对抗敌人,轻敌自恃;甲文中“肉食者鄙,未能远谋”曹刿说肉食者“鄙”,即目光短浅,都表明了他们对“肉食者”的不屑。据此可知:两人都对愚妄浅薄的当权者持否定态度。 【点睛】参考译文: [甲]鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。” [乙]萧颖士是唐代的名人,后代学者只称赞他才华出众。我反复考证后发现,他还是一位高风亮节有胆识有度量的人,在他担任集贤校理时,当时的宰相李林甫想召见他,他却辞而不去,李林甫对他不屈从于自己很恼火。后来,李林甫又让他到史馆任职,他仍然不屈服,为此他更遭李林甫所忌恨,以至被免除史官职务外调到河南府任参军。当时,安禄山依仗玄宗的龙信,恣意妄为,萧颖士暗中对柳并说:“胡人(指安禄山)依仗主上的宠信骄横跋扈,反叛朝廷的时间不会太久了,东都洛阳到时会首先陷落的!”不久,他便托病离开了洛阳,安祿山反叛以后,萧颖士去见郭纳,向他进献抵御叛军的策略,郭纳没有采用。萧颖士感叹道:“那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏,(想抵挡住也)太难了啊!”当地节度使源洧想放弃襄阳,退保江陵,萧颖士劝说道:“襄阳是天下的咽喉要冲,兵家必争之地,一天不坚守,则大势即去,你何必匆忙放弃这个战略要地,让天下人取笑你呢?”源洧听从了他的建议,就按兵不出。 六、现代文阅读 阅读下面文字,完成小题。 “及时雨”小杨师傅 卢云 ①每一个城市里都有菜场,大部分老菜场里还会有一些便民服务的小门面,我在这里认识了一位修锁的小杨师傅。 ②小杨师傅,中等身材,大眼睛,寸头,手脚勤快,人活络。他专在我楼下的一家老菜场里修配门锁。那喧闹熙攘错杂的菜场深处,小杨简陋的小门面就跻身其中。门口醒目地摆了张带配锁机器的旧桌子,木牌子上写着主人的联系方式和若干服务内容,铺子里面还兼卖些日用小杂货。 ③我是因为家里淋蓬头和灯突然坏了,在菜场里结识小杨的。那天他听完我的介绍,不一会儿就穿着蓝色工作服,戴着灰色纱布手套,拎着工具箱上门了。一番爬上爬下地仔细检查之后,小杨师傅擦擦额头的汗滴,操着一口浓重的南京话说,两个淋蓬头,一个喷头是好的,只是连接管和底座松了,要用螺丝刀紧一紧;另一个喷头坏了要换新喷头,不用换管子。浴室的吸顶灯已烧黑了不能用,这种灯泡容易坏而且耗电,要换个新的环保节能灯。 ④我询问整体费用,一番讨价还价共需要100元钱,奶奶说这人有点滑头,我悄声跟奶奶说还算合理,毕竟这是城里的上门服务,有的师傅光上门费就要50元了,他只收了30元。 ⑤这期间小杨师傅的电话响个不停,有出门忘记带钥匙需要紧急开锁的,有新买门锁需要安装的,有家里电器不会用的,还有询问菜场里当天有没有龙虾卖的。我笑着说,师傅您这是百科问答啊!比百度还全能,他呵呵笑着说全是老主顾,喜欢啥事都咨询我。 ⑥后来又有一次,我家取暖器上的大螺丝钉被孩子弄丢了几颗,缺了钉子,架子就无法挂衣服烘干。我试着拍了照片给小杨师傅发过去,师傅回说:我人在外面修锁,店里有你这种螺丝钉,急的话自己去拿,我跟店里的爱人讲一下。你去,没事。我跑过去拿螺丝钉,他爱人早给我留了一大把钉子,还坚决不肯收钱。 ⑦这以后我家生活中遇到解决不了的事情总会第一个想到小杨师傅。小杨师傅成了我家的“及时雨”,总能把问题一一解决。 ⑧疫情期间隔离在家,我家口罩已经所剩无几。药店断货,网上买不到,我抱着试试看的心理给小杨师傅发了微信。没想到隔了几分钟,他说他可以卖两包给我,但是要明天给我答复。当时口罩已经奇货可居了,我做好了“出血”的准备,没想到第二天老公去拿口罩,小杨师傅只按进货价20只收了20元。后来,我才知道这是他自己家买的,分了两包给我。萍水相逢,又一次让我刮目相看。 ⑨南京疫情渐渐好转,车水马龙,人来人往,因疫情萧条的菜场也渐渐恢复了生机和活力,那熟悉的喧闹声再次传入我的耳中,宛如美丽动听的音符,象征着平安幸福的生活开始了新的起,点。拥挤往来的人群中,我又看到了小杨师傅平凡忙碌的身影。一个老人的汤锅底子坏了,小杨师傅正在帮忙修补锅底,换好后用专门的工具认真仔细地敲打了一遍,再加水测试一遍滴水不漏。叮叮当当的敲打声中旧锅“劫后重生”躲过了废弃的命运,新欢好买哪抵旧物有情,看着陪伴多年的“老伙计”重获新生,老人心满意足万般感谢。 ⑩物件如此,人也需要时间的打磨。人心的淳朴、透亮、可贵,也是在不断地打磨中才显现出来的,尤其在各种灾难危机面前,显得更加宝贵。我们这个城市里多些像小杨师傅这样的“及时雨”,社会又会是一番更美好的新景象。 12. 选文中哪些事体现了小杨师傅是“及时雨”? 13. 按要求完成下面的题目。 (1)请对第②段中画线的句子进行赏析。 门口醒目地摆了张带配锁机器的旧桌子,木牌子上写着主人的联系方式和若干服务内容,铺子里面还兼卖些日用小杂货。 (2)体会下面语句中加点词语的表达效果。 物件如此,人也需要时间的打磨。 14. 第⑩段主要使用了什么表达方式?在文中有什么作用?请具体分析。 15. 文章以“‘及时雨’小杨师傅”为题目,有什么妙处? 【答案】12. ①为小区里的老主顾提供各种百科问答。②为“我”家免费提供螺丝钉。③疫情期间,按进货价将他家的口罩分了两包给“我”家。④提供若干服务内容,及时为大家解决各种问题。(帮老人修补锅底) 13. (1)环境描写,通过描写小杨师傅门面的简陋,揭示了人物的身份及社会地位,为下文写“及时雨”做好了铺垫。(2)“打磨”是“在器物的表面摩擦,使光滑精致”的意思,物件通过打磨,会显得精致、精美;人心通过时间的打磨,则会显得淳朴、透亮、可贵。 14. 第⑩段运用议论与抒情的表达方式。①点明了文章的主旨:人心通过岁月的积累、沉淀与打磨,则会更加朴实、善良与通透;②与标题相照应,表达了对以小杨师傅为代表的普通人的肯定;③发出号召,呼吁人们在灾难和危机面前伸出援助之手,使社会更美好 15. ①交代文章的写作对象和内容——小杨师傅,“及时雨”是他的外号,他被称为“及时雨”,是因为在大家有困难时,他总能及时出现,帮大家解决问题。②点明主题,表达了作者对小杨师傅的肯定与赞扬;③设置悬念,小杨师傅为什么被称为“及时雨”,引起读者的阅读兴趣。 【解析】 【导语】这篇文章通过叙述与小杨师傅结识及多次求助的故事,生动展现了一个平凡却高尚的小人物形象。作者用细腻的笔触描绘了小杨师傅在生活中忙碌而乐于助人的一面,使读者感受到邻里关系的温馨和人性的善良。文章语言朴实自然,采用第一人称叙述增加了亲切感和真实感。文章还反映了小杨师傅在疫情后城市生活恢复正常的背景下,他的忙碌和奉献,突显了其“及时雨”般的重要性和社会价值。 【12题详解】 本题考查概括事件。 根据第③段中的“一番爬上爬下地仔细检查之后,小杨师傅擦擦额头的汗滴,操着一口浓重的南京话说,两个淋蓬头……浴室的吸顶灯已烧黑不能用,这种灯泡容易坏且耗电,要换个新的环保节能灯”和第四段中的“我询问整体费用,一番讨价还价共需要100元钱”可得:为我家低费维修淋蓬头和浴室吸顶灯。 根据第⑤段中的“这期间小杨师傅的电话响个不停……我笑着说,师傅,您这是百科问答啊!比百度还全能,他呵呵笑着说全是老主顾,喜欢啥事都咨询我”可得:为小区里的老主顾提供各种百科问答。根据第六段中的“我人在外面修锁,店里有你这种螺丝钉,急的话自己去拿,我跟店里的爱人讲一下。你去,没事。我跑过去拿螺丝钉,他爱人早给我留了一大把钉子,还坚决不肯收钱”可得:为“我”家免费提供螺丝钉。 根据第⑧段中的“没想到第二天老公去拿口罩,小杨师傅只按进货价20只收了20元。后来,我才知道这是他自己家买的,分了两包给我”可得:疫情期间按进货价将他家的口罩分了两包给“我”家。 根据第⑨段中的“一个老人的汤锅底子坏了,小杨师傅正在帮忙补锅底,换好后用专门的工具认真仔细地敲打了一遍,再加水测试一遍滴水不漏”可得:疫情好转后帮助老人补锅底等。 【13题详解】 本题考查赏析词句。 (1)第②段画线句是对小杨师傅门面的环境描写。根据“小杨简陋的小门面就跻身其中”可知,此处环境描写表现了小杨师傅门面的简陋。根据“门口醒目地摆了张带配锁机器的旧桌子”可知,此处描写点明了小杨师傅的身份和社会地位,是一个普通的修配门锁的人。“木牌子上写着主人的联系方式和若干服务内容,铺子里面还兼卖些日用小杂货”为下文写他给大家提供各种方便,被称为“及时雨”做了铺垫。 (2)“打磨”的本义是在器物表面摩擦,使光滑精致。联系第⑩段中的“人心的淳朴、透亮、可贵,也是在不断的打磨中才显现出来的,尤其在各种灾难危机面前,显得更加宝贵”可知,这句话是作者的人生感悟,作者从小杨师傅身上感悟到人生真谛,联系本段末句“我们这个城市里多些像小杨师傅这样的‘及时雨’,社会又会是一番更美好的新景象”可知,这句话表现了作者对小杨师傅这一类人朴实、善良、通透可贵品质的赞赏。 【14题详解】 本题考查分析语段表达方式与作用。 根据第⑩段“物件如此,人也需要时间的打磨。人心的淳朴、透亮、可贵,也是在不断地打磨中才显现出来的”可知,作者由前文小杨师傅帮忙修补汤锅使旧锅躲过废弃命运这件事,引申到对人的思考,以议论的方式阐述了人心的品质需要时间打磨才能显现的道理;根据第⑩段 “尤其在各种灾难危机面前,显得更加宝贵。我们这个城市里多些像小杨师傅这样的‘及时雨’,社会又会是一番更美好的新景象” 可知,作者在此处抒发了对小杨师傅淳朴、透亮、可贵品质的赞美之情,以及对社会能有更多像小杨师傅这样的人的期盼和对美好社会景象的憧憬,运用了抒情的表达方式。 从内容上来看,本段中“人心的淳朴、透亮、可贵,也是在不断的打磨中才显现出来的,尤其在各种灾难危机面前,显得更加宝贵”点明了文章主旨:人心通过时间打磨,显现出的淳朴、透亮、可贵。“我们这个城市里多些像小杨师傅这样的‘及时雨’,社会又会是一番更美好的新景象”升华了主题,由小杨师傅升华到像小杨师傅一类的人,表现了作者对他们的肯定与赞美,并向读者发出号召,当“各种灾难危机”袭来时,应像小杨师傅一样,为他人伸出援手,让社会变得更加和谐美好。 从结构上来看,“我们这个城市里多些像小杨师傅这样的‘及时雨’,社会又会是一番更美好的新景象”照应题目“‘及时雨‘小杨师傅”,首尾呼应,使文章结构严谨。 【15题详解】 本题考查赏析题目妙处。 (1)题目中的“小杨师傅”点明了写作对象,“及时雨”概括了写作内容:第③段写他及时出现为我家修淋蓬头和灯,第⑤段中在电话里为大家解决问题,第⑥段中送给我螺丝钉不要钱,疫情期间送给我两包口罩……他总是及时地为大家解决困难,为人善良淳朴,就像是“及时雨”。 (2)题目运用比喻的修辞,把小杨师傅比作及时雨,生动形象地表现了小杨师傅的善良与热心。 (3)“及时雨”本是宋江的绰号,这里用来形容小杨师傅一个普通人,这就引起了读者的思考,为什么要称他为“及时雨”呢,从而激发了读者的阅读兴趣。 阅读下面的文章,完成下面小题 二两年光,一壶老酒 包利民 ①太阳已滚落到村西头的树林里,燕子们纷纷飞回檐下的巢中,麻雀们并排站在电线上,披着一身夕阳叽喳地叫。这个时候,饭桌已在炕上摆好,爷爷盘腿端坐,面前烫着一壶酒。 ②酒壶不大,锡制的,装满了也就二两多酒。而酒盅更小,爷爷却不舍得一口饮尽,细咂慢品,似乎很享受那一刻的时光。长长的风从窗外溜进来,爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。鸡犬之声起伏,南园里果蔬的香气轻轻地流淌着,这些更是助长了爷爷的酒兴,于是一壶酒见了底,他依然努力地倒控着酒壶,不使每一滴酒浪费掉。 ③仿佛一转眼间,场景就换成了冬季。紧闭的窗外,燕子果蔬都已消失,北风号叫着在村里游荡,大朵大朵的雪花扑在窗玻璃上,一炉红火在地中间旺旺地燃烧。爷爷依然坐在滚热的炕头,身旁是一只慵懒的猫。他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上,壶里的酒便很快热情起来,满屋的酒香。 ④爷爷喜欢喝酒,有时候馋得像个孩子般。可是家里人看管得严,不让他多喝,只能那一小壶。好多次,我看他往壶里倒酒,倒得很满,然后飞快地把壶凑到嘴边,仰脖喝进一大口,四处看了看,再从容地重新倒满。有时候发现我在看他,便冲我挤挤眼睛,我便一直守口如瓶。 ⑤每一天都很悠然,而每一年都很迅速。一壶酒醉了春夏秋冬,却没能阻挡住它们前行的脚步。从哪一月开始,爷爷再也喝不了酒,从哪一天开始,爷爷再也下不来炕,仿佛日子也要随酒而尽。那些酒香浸润的岁月,已偏远得不可追溯。爷爷去世了,那把酒壶却依然在时光里流传,到了父亲的手边。一样的场景,一样的光阴,喝酒的人却换了一茬,父亲也喝酒,坐在炕上,窗外的四时情景在他的眼中和酒盅里变换。一口饮下的,是尘世中眷恋着的朴素岁月还有岁月里许多许多不一样的心情。 ⑥一年一年,父亲的白发渐渐多了,喝酒时,父亲的回忆也多了。檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人。父亲也在倒酒的时候偷偷喝一大口,和爷爷当年一模一样,使忽然发现,那么多的光阴都已经消散,那么多的人都已经离去。父亲也知道这些,他的酒里便会融入许多无奈的叹息。 ⑦然后,父亲也喝不动酒了,再然后,父亲也走了。那把在家里用了许多年的锡酒壶,也已不知失落于何时何地。壶中岁月长,那把酒壶曾盛装了多少繁盛的日子,又倾泻了多少生活的滋味,也许,只有它自己知道,或者,回忆知道。 ⑧是的,回忆,人到中年,回忆便无所不在。几乎每一天,总有一些事物,或者一些心情,触动遥远的往事。我并没有像爷爷和父亲当年那般,每日一壶老酒,可是在偶尔的小饮中,面对窗外的陌生,依然能感受到沧桑的意味。故乡已遥远,故园也早已面目全非,总是想象,如果在曾经的那个家里,在日暮黄昏,我盘坐在炕上,面对一壶老酒,面对如旧年光,又会是怎样的一种心情。 ⑨酒和年光一直都在,抑或回忆如酒,我心如壶,在某种心情的温度里,沸腾出让人不断流连反复回味的香气。那么就醉了吧,醉在这人世的情怀里,醉在此生的幸福里。幸福,或许就是那样的时刻,那一壶酒,那一张笑脸,那一些话语,那一种心情。 (选自公众号《包利民之沧桑我世》2019年11月16日文章) 16. 文章标题“二两年光,一壶老酒”有什么妙处? 17. 阅读全文,完成下列问题。 (1)长长的风从窗外溜进来,爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。(赏析加点词语的表达效果) (2)檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人。(从修辞的角度赏析划线句子) 18. 本文详写爷爷喝酒,略写父亲和我喝酒,请结合文章内容分析这样安排的好处。 19. 有人说:“祖孙三代对酒的态度,折射出他们对生活的态度。”请结合原文分析他们对生活的态度。 【答案】16. ①点明写作对象:岁月和酒;②含有行文线索“酒”;③用语新奇,化抽象为具体,将抽象的年光具象为有重量之物;④运用对仗,句式整齐;⑤题目含义丰富,表层指这些年来祖孙三代喝过的酒;在深层上表达了年光轻而易逝,老酒承载着厚重的记忆,抒发了作者对时光流逝的感慨,对家人和故乡的怀念。 17. (1)运用叠词,增强语言的韵律感,读起来朗朗上口,富有音乐美;生动形象地表现出爷爷喝酒时的享受和喜悦的心情。 (2)这里连用三个“依然”,运用了排比手法,句式整齐,增强了语言的气势,突出了时光流逝,物是人非,表达了父亲内心的无奈和沧桑以及对故人的怀念。 18. 这样安排详略得当;父亲与爷爷喝酒场景、方式等情状相当,不用赘述;详写爷爷喝酒的场景更能表达对时光流逝的感慨,对家人和故乡的怀念,突出文章中心。 19. 爷爷爱酒,沉醉在酒带给自己的快乐中,持乐观的生活态度;父亲也爱酒,但他从酒中感受到时光易逝、故人易散,持悲观的生活态度;“我”饮酒但不嗜酒,能理性看待时光流逝,从人世沧桑中看到幸福,体现出达观的生活态度。 【解析】 【16题详解】 本题考查标题的赏析。 可从句式、写作内容、作者情感等方面进行赏析。 标题“二两年光,一壶老酒”,运用对仗,句式整齐;由两部分组成,“二两年光”指岁月,“一壶老酒”是爷爷和父亲的最爱,因此标题点明了写作对象,概括了文章内容:岁月和酒;“二两”和“老酒”还是文章的行文线索“酒”;从用词来看,“二两”修饰“年光”,把无形的抽象的岁月化为有重量之物,用语新奇,引读者深思;题目含义丰富,“一壶老酒”表层意思是指祖孙三代喝过的酒,“二两年光”深层意思上表达了年光轻飘而转眼即逝,表达了作者对时光流逝的感慨,“一壶老酒”寄托了作者对逝去年华中的家人和故乡的深切怀念之情。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 (1)题干要求从词语表达效果赏析。结合第②段“长长的风从窗外溜进来,爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾”可知,“长长”和“微微”都是叠词,读起来朗朗上口,富有韵味,结合第①段中“太阳已滚落到村西头的树林里”“饭桌已在炕上摆好,爷爷盘腿端坐,面前烫着一壶酒”和第②段“爷爷却不舍得一口饮尽,细咂慢品,似乎很享受那一刻的时光”可知,此时正指傍晚,忙碌了一天,此时爷爷坐在炕上,难得的有这一段悠闲美妙的时光,可可静静地品酒,表现出爷爷的悠闲喜悦的心情。 (2)题干要求从修辞的角度赏析。第⑥段中“檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人”,写父亲也在酒壶相伴的时光里逐渐老去。三个“……依然”,运用了排比的修辞手法,句式整齐,增强了语言的气势;各种事物“依然”,但人却苍老了,通过对比,突出了时光易逝的现实,物是人非的感慨,写出了父亲喝酒时内心深感世事沧桑、流年易逝的无奈,以及对爷爷等故人的无比怀念之情。 【18题详解】 本题考查文章结构的安排。 结合文章内容可知,文章①——⑤段写爷爷喝酒,⑥——⑦段写父亲喝酒,⑧——⑨段写我喝酒,材料安排有详有略,详略得当,中心突出; 结合第⑤段“爷爷去世了,那把酒壶却依然在时光里流传,到了父亲的手边。一样的场景,一样的光阴,喝酒的人却换了一茬,父亲也喝酒,坐在炕上,窗外的四时情景在他的眼中和酒盅里变换”和第⑥段“父亲也在倒酒的时候偷偷喝一大口,和爷爷当年一模一样”可知,父亲喝酒的场景、方式和当年的爷爷一样,也就不用再详细,以免文章语言赘余,显得啰嗦; 结合第⑧段“故乡已遥远,故园也早已面目全非,总是想象,如果在曾经的那个家里,在日暮黄昏,我盘坐在炕上,面对一壶老酒,面对如旧年光,又会是怎样的一种心情”可知文章的主旨是表现时光易逝,老酒承载着厚重的记忆,抒发了作者对家人还有故乡的怀念; 结合第①段“太阳已滚落到村西头的树林里,燕子们纷纷飞回檐下的巢中,麻雀们并排站在电线上,披着一身夕阳叽喳地叫”“爷爷盘腿端坐,面前烫着一壶酒”和第②段“长长的风从窗外溜进来,爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。鸡犬之声起伏,南园里果蔬的香气轻轻地流淌着”以及第③段“仿佛一转眼间,场景就换成了冬季。紧闭的窗外,燕子果蔬都已消失,北风号叫着在村里游荡,大朵大朵的雪花扑在窗玻璃上,一炉红火在地中间旺旺地燃烧。爷爷依然坐在滚热的炕头,身旁是一只慵懒的猫。他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上,壶里的酒便很快热情起来,满屋的酒香”可知用生动形象的语言回忆了年少时故乡的模样,还有对生活在故乡的人的那种安然自得的模样,更能突出中心,表现对故乡以及生活在故乡的人的思念。所以要详写爷爷喝酒的场景。 【19题详解】 本题考查文章主旨的理解。 “祖孙三代对酒的态度,折射出他们对生活的态度”,这句话很有道理。 结合第②段中“这些更是助长了爷爷的酒兴,于是一壶酒见了底,他依然努力地倒控着酒壶,不使每一滴酒浪费掉”,第④段中“爷爷喜欢喝酒,有时候馋得像个孩子般”,可知爷爷爱喝酒,陶醉在酒带给自己的快乐中,对日常生活持乐观积极的态度; 结合第⑤段中“父亲也喝酒,坐在炕上,窗外的四时情景在他的眼中和酒盅里变换。一口饮下的,是尘世中眷恋着的朴素岁月还有岁月里许多许多不一样的心情”,第⑥段中“父亲也知道这些,他的酒里便会融入许多无奈的叹息”,可见父亲也爱酒,但他从酒中感受到时光易逝、故人易散,持悲观的生活态度; 结合第⑧段中“我并没有像爷爷和父亲当年那般,每日一壶老酒,可是在偶尔的小饮中,面对窗外的陌生,依然能感受到沧桑的意味”,可知“我”也饮酒但不嗜酒,对时光流逝、人世沧桑能从容面对,并从中体会到幸福的感受,体现出“我”对生活乐观豁达的态度。 七、名著阅读 班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会,请按要求帮李明完成以下任务。 20. 众评《儒林外史》。请你帮李明横线处填人名或者理由。 同学甲:我笑范进,执意科举,生活落魄,遭人讨厌,老来中举,喜极疯癫。 同学乙:我笑①_______,平生奸猾,竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷。 同学丙:我敬王冕,出身贫寒,②______________。 21. 选评名著人物,请你从下列名著人物中任选一位,帮李明说说其可笑或可敬之处。 猪八戒       鲁智深 【答案】20. ①. 严监生(严致和) ②. 不慕名利、磊落洒脱 21. 示例1:猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑,但也可亲可敬。他那猪似的本分老实及猪似的笨拙和聪明,都讨人喜欢,何况他能劳动,吃苦,干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是由他挑行李,过八百里荆棘岭时由他开山。 示例2:鲁智深。鲁智深最能体现侠义精神,是侠义精神最显著的代表。他为人见义勇为,嫉恶如仇,扶危济困,爱憎分明,仗义疏财,慷慨大方,令人可敬。 【解析】 【20题详解】 本题考查名著人物。 ①联系《儒林外史》的内容,根据“竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷”的描述,可知这个人物是严监生。在《儒林外史》中,严监生临终之际,伸着两根指头就是不肯断气,众人都不明白他的意思,最后还是赵氏猜中他是为了灯盏里点的两茎灯草,恐费了油,直到赵氏挑掉了一茎,他才咽了气,这一情节将他贪婪吝啬的形象刻画得入木三分。所以①处应填“严监生”。 ②王冕出身贫寒,靠卖画为生。但他才华横溢,品性高洁。他不慕荣利,拒绝了知县的邀请,更拒绝了朱元璋征聘他做官的旨意,选择隐居会稽山中,以书画自娱。他蔑视权贵,不与世俗同流合污,具有超凡脱俗的品质和独立的人格。所以可以从他的才华、品性、不慕名利等方面来阐述,如“才华横溢,不慕荣利,蔑视权贵,磊落洒脱,不与世俗同流合污”等。 【21题详解】 本题考查名著人物。 猪八戒的可笑之处颇为明显。在《西游记》中,他性格贪婪,无论是面对美食还是财宝,总是难以抑制自己的欲望。例如在“四圣试禅心”情节里,黎山老母等四位菩萨化作美女,以招婿为名试探唐僧师徒四人的禅心,猪八戒贪恋美色,不仅主动提出要留下做女婿,还在过程中丑态百出,甚至试图一人独占三个女儿,最后被菩萨们戏弄,绑在树上一整夜,其贪婪好色的行为让人忍俊不禁。他还偷懒耍滑,取经路上常常借口自己累了、饿了,不愿意承担更多的任务,遇到困难就想散伙回高老庄,缺乏坚定的信念和毅力,这些行为都展现出他可笑的一面。然而,猪八戒也有可敬之处。他虽然能力不如孙悟空,但在关键时刻也能挺身而出。比如在与妖怪战斗时,他并非总是退缩,也会勇敢地挥舞钉耙与妖怪搏斗,为保护唐僧尽自己的一份力。而且他性格直爽,心里想什么就说什么,不会藏着掖着,这种直爽的性格在一定程度上也让人觉得可爱。他对师父唐僧也有一定的感情,在唐僧被妖怪抓走时,也会着急地想办法营救,尽管方式可能有些笨拙,但那份心意是真实的。 鲁智深的可敬之处十分突出。他行侠仗义,嫉恶如仇。在《水浒传》中,他听闻金翠莲父女被镇关西郑屠欺辱,毫不犹豫地挺身而出。他先是慷慨解囊资助金氏父女,然后三拳打死镇关西,为民除害。这一系列行为展现出他的勇敢和正义,他的所作所为是对不公平现象的有力反抗,令人敬佩。他还重情重义,在林冲被高俅陷害发配沧州时,鲁智深一路暗中保护,在野猪林关键时刻出手相救,使林冲免遭毒手。他对朋友的这份情义,体现了他高尚的品格。从另一个角度看,鲁智深也有一些看似“可笑”的行为。他性格鲁莽,行事有时不考虑后果。例如他在五台山出家时,不遵守寺规,喝酒吃肉,大闹五台山,将寺里的僧众搅得不得安宁,他的这些行为与寺庙的清规戒律格格不入,显得有些滑稽可笑。但这些行为其实也正是他率真性格的体现,他不被世俗的规矩所束缚,活出了真实的自己。 示例:我选猪八戒,我觉得他可笑。在“四圣试禅心”中,他贪图美色,一心想留下做女婿,面对黎山老母等化作的美女,丑态百出,主动提出要娶三个女儿,最后被戏弄绑在树上,其贪婪好色的模样实在可笑,取经路上还总是偷懒耍滑,遇到困难就想散伙回高老庄,毫无取经的坚定信念,行为举止令人忍俊不禁。 或者:我选鲁智深,我觉得他可敬。他听闻金翠莲父女被镇关西欺辱,路见不平,不仅资助金氏父女,还三拳打死镇关西,为民除害,展现出他的勇敢和正义。在林冲被发配沧州时,他暗中保护,野猪林里救下林冲,对朋友重情重义,这种行侠仗义、嫉恶如仇的品质十分令人敬佩。 八、作文 22. 请阅读下面文字,按要求作文。 不耻最后,即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。(鲁迅) 缓慢就是稳妥。(托·德雷克斯) 犹豫是时间的盗贼。(谚语) 速度就造就了成功,没有速度就没有成功。(莎士比亚) 你对“快”与“慢”有怎样的认识与思考?在你的学习与生活中,你有哪些关于“快”或“慢”的经历和感悟?请阅读以上材料,以“快与慢”为话题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文: 在快与慢中寻找平衡 在生活的舞台上,快与慢如同交织的旋律,共同奏响了人生的乐章。有时,我们需要快马加鞭,勇往直前;有时,又需要放慢脚步,细细品味。只有把握好快与慢的节奏,才能在人生的道路上稳步前行。 记得有一次数学考试,试卷发下来后,我一看题目都比较简单,心中暗喜,便奋笔疾书,快速作答。我以极快的速度完成了整张试卷,还提前了半小时交卷,心想这次肯定能取得好成绩。然而,当成绩公布时,我却傻眼了,试卷上到处都是因为粗心而犯下的低级错误,分数惨不忍睹。这让我深刻地认识到,快并不一定就好,一味地追求速度,往往会忽略细节,导致错误百出。 相反,在准备英语演讲比赛时,我吸取了数学考试的教训。我不再急于求成,而是静下心来,慢慢地收集资料,精心地撰写演讲稿。每一个单词、每一句话,我都反复斟酌,力求做到完美。在练习演讲的过程中,我也不追求速度,而是注重发音的准确性和语调的抑扬顿挫。经过长时间的努力和准备,我在比赛中发挥出色,获得了优异的成绩。这次经历让我明白,慢工出细活,在需要专注和耐心的时候,放慢脚步,才能收获更好的成果。 其实,快与慢并不是绝对的,而是相互依存、相互转化的。在学习新知识时,我们需要快速理解和掌握基本概念,为后续的深入学习打下基础;而在复习和巩固知识时,则需要放慢速度,查漏补缺,加深对知识的理解和记忆。在生活中,当遇到紧急情况时,我们要迅速做出反应,采取行动;而在享受生活的美好时,我们则要放慢脚步,用心感受,珍惜每一个瞬间。 人生就像一场旅行,快与慢都是风景。我们不能只追求速度,而忽略了沿途的美景;也不能一味地放慢脚步,而错过前行的机会。让我们在快与慢中寻找平衡,把握好人生的节奏,向着成功的彼岸奋勇前行。因为,只有这样,我们才能在人生的道路上走得更加稳健,更加精彩。 【解析】 【详解】本题考查话题作文写作。 1.审题立意。首先理解材料,鲁迅的话强调即便速度慢,只要坚持不懈就能实现目标,突出慢且坚持的意义;托・德雷克斯认为缓慢意味着稳妥,肯定了慢的可靠性;谚语指出犹豫浪费时间,从反面强调不能因慢而犹豫,暗示关键时刻要果断求快;莎士比亚表明速度是成功的关键,突出快的重要性。这些材料从不同角度阐述了快与慢和成功、时间等的关系。“快与慢”是一个关系型话题,需要思考二者的内在联系,不能孤立地谈快或慢。在写作时,要结合材料内涵,从学习、生活实际出发,分析在不同情境下快与慢的作用及如何把握二者的平衡。立意方面,生活中快与慢各有价值,快能抓住机遇,如在限时考试中快速答题获取分数;慢能保证质量,如写作文时慢慢构思行文,使文章更有深度;倡导在快节奏的生活中适当放慢脚步,在需要专注时放慢速度,在追求效率时加快节奏,找到二者的平衡点,实现更好的发展;根据不同场景强调快或慢的重要性,比如体育竞技追求速度,科技创新需要快速迭代;而培养兴趣爱好、修身养性则需慢慢沉淀。 2.思路点拨。本文适合写议论文,开篇可用生活中常见的快与慢对比的场景,像早高峰行人匆忙赶路和公园里老人悠闲散步,引出话题,激发读者兴趣;中间论述:可设置2-3个分论点,如“快是前行的动力”“慢是积累的智慧”,分别结合材料和自身经历举例论证。例如以短跑比赛体现快的作用,用学习书法的过程说明慢工出细活;正反对比论证:对比快与慢在同一情境下的不同结果,如快速完成作业但错误百出,慢慢思考解题思路后准确率高,突出把握好快与慢的重要性;结尾总结快与慢的关系,强调依据实际情况灵活运用快与慢,呼吁大家在生活中合理掌控节奏,升华主题。 若写记叙文,可聚焦自身生活经历。如开篇通过描写早晨的场景,如自己睡过头后匆忙洗漱出门,一路狂奔赶公交,引出“快”的主题,顺带提及往日悠闲等车时观察街景的慢生活,初步展现快与慢两种生活节奏;中间讲述自己在学习上的经历,比如一次数学考试,一开始为了赶时间快速答题,结果后面发现很多低级错误,成绩不理想;又回忆一次准备作文比赛,不慌不忙地收集素材、构思框架,慢慢打磨每一段文字,最终取得好成绩。从这两个具体事例,体现快不一定好,慢工有时出细活;结尾总结自己从这些经历中得到的感悟,认识到快与慢各有优劣,在生活和学习中要根据不同情况,合理把握快与慢的节奏,让生活更美好。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 24-25学年雷州市新南方九年级第一次模拟 测试语文试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、名句名篇默写 1. 默写古诗文。 (1)兔从狗窦入,_____________。《十五从军征》 (2)________________,宫阙万间都做了土(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (3)《过零丁洋》中表现诗人誓死报国崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:_________________?__________________。 (4)岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是:_________________,__________________。 (5)《出师表》中表明诸葛亮无意于功名的句子是:___________,_____________。 (6)《别云间》中诗人袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情的句子是:___________,__________________。 (7)你的学习小组在进行以“水”行飞花令的活动,组长先接:“水何澹澹,山岛竦峙”,你想到了张养浩的《山坡羊·骊山怀古》中的一句,你接:“______________,______________”。 二、选择题 2. 下列有关名著内容的表述,错误的一项是( ) A. 王冕家境贫寒,善画荷花。京官危素因喜爱他的画很想见他,但他不愿结交官绅,又恐受害,遂远走他乡。 B. 严监生正妻王氏病后,他也不愿给她治疗,舍不得花钱,还急于扶侧室为正房。王氏死后,他假装悼念,做做样子“伏着灵床子又哭了一场”,临死因为点两根灯草而不肯咽气。 C. 简·爱出生于一个清贫的牧师家庭,父母由于染病双双去世,从小被寄养在舅母里德太太家,受尽歧视和虐待。 D. 简·爱应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。 三、基础知识综合 阅读下面的文字,完成小题。 文物不仅是不可再生的宝贵资源,也是时间和历史的伟大见证。文物承载灿烂文明、 民族精神,是老祖宗留给我们的 fēng ráo 遗产。从镌刻华夏民族崇尚和平性格的万里长城,到展现古代中西方文化交融、汇聚、碰撞的敦煌石窟;从以“ ”串联起东西方阿舍利文化传播带的稻城皮洛遗址,到诞生了《井冈山的斗争》等光辉著作的八角楼革命旧址……中国人民 qiè ér bù shě 的奋斗历程, xiāng qiàn 在遍布神州大地的文物之中。正是这些 的遗产,为我们立足当下、开创未来提供了正确的精神指引。 3. 根据拼音写出相应词语 (1) fēng ráo( ) (2)qiè ér bù shě ( ) (3)xiāng qiàn( ) 4. 下列依次填入横线词语,最恰当的一项是( ) A. 联系 一己之力 名贵 B. 维系 绵薄之力 名贵 C. 维系 一己之力 珍贵 D. 联系 绵薄之力 珍贵 5. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 到展现古代中西方文化汇聚、碰撞、交融的敦煌石窟。 B. 到展现古代中西方文化交融、碰撞、汇聚的敦煌石窟。 C. 到展现古代中西方文化交融、汇聚、碰撞的敦煌石窟。 D. 到展现古代中西方文化碰撞、汇聚、交融的敦煌石窟。 四、诗歌鉴赏 赏析《定风波》,完成下面小题。 定风波 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 6. 请描述“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”展现的画面。 7. 小序中写到“道中遇雨”“同行皆狼狈,余独不觉”,请结合词句说说作者的生活态度。 五、文言文阅读 阅读下面文言文,完成题目。 【甲】 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (选自《曹刿论战》) 【乙】 萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已。予反复考之,盖有风节识量之士也。为集贤校理①,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己。后召诣史馆,又不屈,愈见疾,至免官更调河南参军。安禄山宠恣,颖士阴②语柳并曰:“胡人③负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎!”即托疾去。禄山反,往见河南采访使郭纳,言御守计,纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”节度使源洧④欲保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟一旦不守则太事去矣。公何遽⑤轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。 (选自《容斋随笔》,有删改) 【注释】①集贤校理:官名。②阴:暗地里。③胡人:安禄山。④源洧(wěi):人名。⑤遽:匆忙。 8. 下列加点词意思不相同的一项是( ) A. 后之学者但称其才华而已 但微颔之 B. 颖士不诣 及郡下,诣太守 C. 颖士阴语柳并曰 此中人语云。 D 乱不久矣 无丝竹之乱耳 9. 翻译文中画线的语句。 (1)小大之狱,虽不能察,必以情。 (2)肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉! 10. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 面对“何以战”的问题,备庄公在曹刿的启发下,最终意识到民心在战争中的重要性。 B. 甲文语言简洁,骈散结合,错落有致;人物对话增强了叙事写人的生动效果。 C. 乙文画波浪线句子“襄阳乃天下/喉襟一日/不守则大事去矣”断句正确。 D. 乙文萧颖士分别从客观形势、退兵后果这两方面说服源洧按兵不动,固守襄阳。 11. 结合甲、乙两文内容,探究萧颖士和曹刿形象的共同之处。 六、现代文阅读 阅读下面文字,完成小题。 “及时雨”小杨师傅 卢云 ①每一个城市里都有菜场,大部分老菜场里还会有一些便民服务的小门面,我在这里认识了一位修锁的小杨师傅。 ②小杨师傅,中等身材,大眼睛,寸头,手脚勤快,人活络。他专在我楼下的一家老菜场里修配门锁。那喧闹熙攘错杂的菜场深处,小杨简陋的小门面就跻身其中。门口醒目地摆了张带配锁机器的旧桌子,木牌子上写着主人的联系方式和若干服务内容,铺子里面还兼卖些日用小杂货。 ③我是因为家里淋蓬头和灯突然坏了,在菜场里结识小杨的。那天他听完我的介绍,不一会儿就穿着蓝色工作服,戴着灰色纱布手套,拎着工具箱上门了。一番爬上爬下地仔细检查之后,小杨师傅擦擦额头的汗滴,操着一口浓重的南京话说,两个淋蓬头,一个喷头是好的,只是连接管和底座松了,要用螺丝刀紧一紧;另一个喷头坏了要换新喷头,不用换管子。浴室的吸顶灯已烧黑了不能用,这种灯泡容易坏而且耗电,要换个新的环保节能灯。 ④我询问整体费用,一番讨价还价共需要100元钱,奶奶说这人有点滑头,我悄声跟奶奶说还算合理,毕竟这是城里的上门服务,有的师傅光上门费就要50元了,他只收了30元。 ⑤这期间小杨师傅的电话响个不停,有出门忘记带钥匙需要紧急开锁的,有新买门锁需要安装的,有家里电器不会用的,还有询问菜场里当天有没有龙虾卖的。我笑着说,师傅您这是百科问答啊!比百度还全能,他呵呵笑着说全是老主顾,喜欢啥事都咨询我。 ⑥后来又有一次,我家取暖器上的大螺丝钉被孩子弄丢了几颗,缺了钉子,架子就无法挂衣服烘干。我试着拍了照片给小杨师傅发过去,师傅回说:我人在外面修锁,店里有你这种螺丝钉,急的话自己去拿,我跟店里的爱人讲一下。你去,没事。我跑过去拿螺丝钉,他爱人早给我留了一大把钉子,还坚决不肯收钱。 ⑦这以后我家生活中遇到解决不了的事情总会第一个想到小杨师傅。小杨师傅成了我家的“及时雨”,总能把问题一一解决。 ⑧疫情期间隔离在家,我家口罩已经所剩无几。药店断货,网上买不到,我抱着试试看的心理给小杨师傅发了微信。没想到隔了几分钟,他说他可以卖两包给我,但是要明天给我答复。当时口罩已经奇货可居了,我做好了“出血”的准备,没想到第二天老公去拿口罩,小杨师傅只按进货价20只收了20元。后来,我才知道这是他自己家买的,分了两包给我。萍水相逢,又一次让我刮目相看。 ⑨南京疫情渐渐好转,车水马龙,人来人往,因疫情萧条的菜场也渐渐恢复了生机和活力,那熟悉的喧闹声再次传入我的耳中,宛如美丽动听的音符,象征着平安幸福的生活开始了新的起,点。拥挤往来的人群中,我又看到了小杨师傅平凡忙碌的身影。一个老人的汤锅底子坏了,小杨师傅正在帮忙修补锅底,换好后用专门的工具认真仔细地敲打了一遍,再加水测试一遍滴水不漏。叮叮当当的敲打声中旧锅“劫后重生”躲过了废弃的命运,新欢好买哪抵旧物有情,看着陪伴多年的“老伙计”重获新生,老人心满意足万般感谢。 ⑩物件如此,人也需要时间的打磨。人心的淳朴、透亮、可贵,也是在不断地打磨中才显现出来的,尤其在各种灾难危机面前,显得更加宝贵。我们这个城市里多些像小杨师傅这样的“及时雨”,社会又会是一番更美好的新景象。 12. 选文中哪些事体现了小杨师傅是“及时雨”? 13. 按要求完成下面的题目。 (1)请对第②段中画线的句子进行赏析。 门口醒目地摆了张带配锁机器的旧桌子,木牌子上写着主人的联系方式和若干服务内容,铺子里面还兼卖些日用小杂货。 (2)体会下面语句中加点词语的表达效果。 物件如此,人也需要时间的打磨。 14. 第⑩段主要使用了什么表达方式?在文中有什么作用?请具体分析。 15. 文章以“‘及时雨’小杨师傅”为题目,有什么妙处? 阅读下面的文章,完成下面小题 二两年光,一壶老酒 包利民 ①太阳已滚落到村西头的树林里,燕子们纷纷飞回檐下的巢中,麻雀们并排站在电线上,披着一身夕阳叽喳地叫。这个时候,饭桌已在炕上摆好,爷爷盘腿端坐,面前烫着一壶酒。 ②酒壶不大,锡制的,装满了也就二两多酒。而酒盅更小,爷爷却不舍得一口饮尽,细咂慢品,似乎很享受那一刻的时光。长长的风从窗外溜进来,爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。鸡犬之声起伏,南园里果蔬的香气轻轻地流淌着,这些更是助长了爷爷的酒兴,于是一壶酒见了底,他依然努力地倒控着酒壶,不使每一滴酒浪费掉。 ③仿佛一转眼间,场景就换成了冬季。紧闭的窗外,燕子果蔬都已消失,北风号叫着在村里游荡,大朵大朵的雪花扑在窗玻璃上,一炉红火在地中间旺旺地燃烧。爷爷依然坐在滚热的炕头,身旁是一只慵懒的猫。他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上,壶里的酒便很快热情起来,满屋的酒香。 ④爷爷喜欢喝酒,有时候馋得像个孩子般。可是家里人看管得严,不让他多喝,只能那一小壶。好多次,我看他往壶里倒酒,倒得很满,然后飞快地把壶凑到嘴边,仰脖喝进一大口,四处看了看,再从容地重新倒满。有时候发现我在看他,便冲我挤挤眼睛,我便一直守口如瓶。 ⑤每一天都很悠然,而每一年都很迅速。一壶酒醉了春夏秋冬,却没能阻挡住它们前行的脚步。从哪一月开始,爷爷再也喝不了酒,从哪一天开始,爷爷再也下不来炕,仿佛日子也要随酒而尽。那些酒香浸润的岁月,已偏远得不可追溯。爷爷去世了,那把酒壶却依然在时光里流传,到了父亲的手边。一样的场景,一样的光阴,喝酒的人却换了一茬,父亲也喝酒,坐在炕上,窗外的四时情景在他的眼中和酒盅里变换。一口饮下的,是尘世中眷恋着的朴素岁月还有岁月里许多许多不一样的心情。 ⑥一年一年,父亲的白发渐渐多了,喝酒时,父亲的回忆也多了。檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人。父亲也在倒酒的时候偷偷喝一大口,和爷爷当年一模一样,使忽然发现,那么多的光阴都已经消散,那么多的人都已经离去。父亲也知道这些,他的酒里便会融入许多无奈的叹息。 ⑦然后,父亲也喝不动酒了,再然后,父亲也走了。那把在家里用了许多年的锡酒壶,也已不知失落于何时何地。壶中岁月长,那把酒壶曾盛装了多少繁盛的日子,又倾泻了多少生活的滋味,也许,只有它自己知道,或者,回忆知道。 ⑧是的,回忆,人到中年,回忆便无所不在。几乎每一天,总有一些事物,或者一些心情,触动遥远的往事。我并没有像爷爷和父亲当年那般,每日一壶老酒,可是在偶尔的小饮中,面对窗外的陌生,依然能感受到沧桑的意味。故乡已遥远,故园也早已面目全非,总是想象,如果在曾经的那个家里,在日暮黄昏,我盘坐在炕上,面对一壶老酒,面对如旧年光,又会是怎样的一种心情。 ⑨酒和年光一直都在,抑或回忆如酒,我心如壶,在某种心情的温度里,沸腾出让人不断流连反复回味的香气。那么就醉了吧,醉在这人世的情怀里,醉在此生的幸福里。幸福,或许就是那样的时刻,那一壶酒,那一张笑脸,那一些话语,那一种心情。 (选自公众号《包利民之沧桑我世》2019年11月16日文章) 16. 文章标题“二两年光,一壶老酒”有什么妙处? 17. 阅读全文,完成下列问题。 (1)长长的风从窗外溜进来,爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。(赏析加点词语的表达效果) (2)檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人。(从修辞的角度赏析划线句子) 18. 本文详写爷爷喝酒,略写父亲和我喝酒,请结合文章内容分析这样安排的好处。 19. 有人说:“祖孙三代对酒的态度,折射出他们对生活的态度。”请结合原文分析他们对生活的态度。 七、名著阅读 班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会,请按要求帮李明完成以下任务。 20. 众评《儒林外史》。请你帮李明在横线处填人名或者理由。 同学甲:我笑范进,执意科举,生活落魄,遭人讨厌,老来中举,喜极疯癫。 同学乙:我笑①_______,平生奸猾,竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷。 同学丙:我敬王冕,出身贫寒,②______________。 21. 选评名著人物,请你从下列名著人物中任选一位,帮李明说说其可笑或可敬之处。 猪八戒       鲁智深 八、作文 22. 请阅读下面文字,按要求作文。 不耻最后,即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。(鲁迅) 缓慢就是稳妥。(托·德雷克斯) 犹豫是时间的盗贼。(谚语) 速度就造就了成功,没有速度就没有成功。(莎士比亚) 你对“快”与“慢”有怎样的认识与思考?在你的学习与生活中,你有哪些关于“快”或“慢”的经历和感悟?请阅读以上材料,以“快与慢”为话题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:2025年广东省湛江市雷州市新南方学校中考一模语文试题
1
精品解析:2025年广东省湛江市雷州市新南方学校中考一模语文试题
2
精品解析:2025年广东省湛江市雷州市新南方学校中考一模语文试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。