精品解析:陕西省安康市汉阴县平梁初级中学2024-2025学年七年级下学期期中考试数学试题

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2025-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) 汉阴县
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2025-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-06
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来源 学科网

内容正文:

陕西省安康市汉阴县平梁初级中学2024-2025学年七年级下学期期中考试数学试题 (考察内容:第七至九章) 时间:100分钟 满分:120分 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1. 4的算术平方根是(  ) A. ±2 B. 2 C. ﹣2 D. ±16 【答案】B 【解析】 【分析】若一个正数x的平方等于a,即x2=a,则这个正数x为a的算术平方根,可得4的算术平方根. 【详解】4的算术平方根为2. 故选:B. 2. 在平面直角坐标系中,点所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键.根据各象限内点的坐标特点,再根据点的坐标符号,即可得出答案. 【详解】解:点, 点所在象限是第四象限. 故选:D 3. 下列选项中,过点P画的垂线,三角板放法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据画垂线的方法进行判断即可. 【详解】解:∵三角板有一个角是直角, ∴三角板的一条直角边与直线重合, ∵过点P作直线的垂线, ∴三角板的另一条直角边过点P, ∴符合上述条件的图形只有选项C. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了用三角板画垂线,解题的关键是熟练掌握用三角板画垂线的方法. 4. 下列命题是真命题的是( ) A. 互补的角是邻补角 B. 若实数a,b满足,则 C. 若实数a,b满足,则, D. 经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查命题,解题的关键是熟练掌握基本概念,根据邻补角的定义,实数的性质及平行公理逐项判断即可. 【详解】解:A.互补的角不一定是邻补角,则原命题是假命题,不符合题意; B.实数a,b满足,则,则原命题是假命题,不符合题意; C.若实数a,b满足,则,则原命题是假命题,不符合题意; D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,则原命题是真命题,符合题意; 故选:D. 5. 已知,估计m的值在( ) A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和8之间 【答案】C 【解析】 【分析】先利用“夹逼法”求出的范围,即可求出答案. 【详解】解:, ∴, ∴ 在6到7之间, 故选:C. 【点睛】本题考查了估算无理数的大小的应用,主要考查学生的估算能力. 6. 如图所示,某战役缴获敌人防御工事坐标地图碎片,依稀可见,一号暗堡的坐标为,四号暗堡的坐标为,原有情报得知:敌军指挥部的坐标为,你认为敌军指挥部的位置大约是( ) A. 处 B. 处 C. 处 D. 处 【答案】B 【解析】 【分析】直接利用已知点坐标得出原点位置进而得出答案. 【详解】解:如图所示: 敌军指挥部的位置大约是B处. 故选:B. 【点睛】此题主要考查了坐标确定位置,正确建立平面直角坐标系是解题关键. 7. 点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,且点P在y轴的右侧,则P点的坐标是(  ) A. (2,3) B. (3,2)或(3,﹣2) C. (3,2) D. (2,3)或(2,﹣3) 【答案】B 【解析】 【分析】点P在y轴右侧,点P到x轴的距离是2的点的纵坐标是2或﹣2,到y轴的距离是3的点的横坐标是3,问题即可得解. 【详解】∵点P在y轴右侧,且点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3, ∴点P的横坐标是3,纵坐标是2或﹣2, ∴点P的坐标是(3,2)或(3,﹣2), 故选B. 【点睛】本题考查点的坐标,解题的关键是记住到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值. 8. 如图,二阶魔方由8个形状大小完全相同的小正方体组成,已知二阶魔方的体积约为(方块之间的缝隙忽略不计),则每个小正方体的棱长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查立方根的应用,利用立方根的定义即可求得答案. 【详解】解:由题意可得每个方块体积为, ∴每个小正方体的棱长为, 故选:A. 9. 如图,点的坐标分别为,,将沿轴向右平移,得到,已知,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用DB=1,B(4,0),得出△AOB沿x轴向右平移了3个单位长度,再利用平移问题点的坐标变化规律求解即可. 【详解】解:∵点B的坐标为(4,0), ∴OB=4, ∵DB=1, ∴OD=3, ∴△AOB沿x轴向右平移了3个单位长度, ∴点C的坐标为:(1+3,2)即(4,2). 故答案为:D. 【点睛】此题主要考查了坐标系中点、线段的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减. 10. 如图,已知,,,点E是线段延长线上一点,且.以下结论错误的是( ) A. B. C. 平分 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查平行线的性质和判定,根据,结合,得到即可判断A项,再结合,得到,即可判断B项,根据,得到角的关系,即可判断D项,根据前面的判断,即可解题. 【详解】解:, , , , , 故A正确,不符合题意. , , , 故B正确,不符合题意. , , , , , 故D正确,不符合题意. 故选:C. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 我国古代数学家张衡将圆周率取值为,祖冲之给出圆周率的一种分数形式的近似值为.比较大小:______(填“>”或“<”). 【答案】> 【解析】 【分析】本题考查的是实数的大小比较,先比较两个正数的平方,从而可得答案. 【详解】解:∵,, 而, ∴, ∴; 故答案为: 12. 如图,AB⊥AC,∠1=30°,要使AD∥BC,需再添加的一个条件为:_______. 【答案】∠B=60° 【解析】 【分析】通过反推方式分析问题:若,则,在中,可求得,即得出答案. 【详解】∵ ∴ 当,在中, ∵ ∴ ∴ 故答案为: 【点睛】本题主要考查平行的判定条件、直角三角形的两个锐角互余等知识点,熟练地掌握平行的判定条件、直角三角形的两个锐角互余等是解题的关键,属于基础知识题. (南京市) 13. 如图,直线相交于点O,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了对顶角相等,角的和差计算,掌握对顶角相等是解题的关键.根据对顶角相等得到,再由角度和差计算即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 14. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,.将线段平移后点A的对应点是,则点B的对应点的坐标为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形的变化——平移,关键是掌握点的坐标的变化规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.根据点A平移前后的坐标,得到其平移方式,即可得到点B的对应点的坐标. 【详解】解:平移后得到的对应点的坐标为, 平移方式为向右平移了个单位,向上平移了个单位, 的对应点坐标为,即, 故答案为:. 15. 小静同学观察台球比赛,从中受到启发,抽象成数学问题如下:如图,小球从点出发,沿箭头方向运动,每当小球碰到长方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角(),当小球第1次碰到长方形的边时的点为.第2次碰到长方形的边时的点为,…,第次碰到长方形的边时的点为(不考虑阻力),则点的坐标是________;点的坐的是_______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查点的坐标的规律,画出图形,观察出每次反弹为一个循环组依次循环是解题的关键.根据反射角与入射角的定义画出图形,可知每次反弹为一个循环组依次循环,用除以,根据商和余数的情况确定所对应的点的坐标即可. 【详解】解:如图,经过次反弹后动点回到出发点,    当点第次碰到矩形的边时,点的坐标为:; ∵, ∴当点第次碰到矩形的边时为第个循环组的第次反弹, 此时. 故答案为:;. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 计算: (1): (2). 【答案】(1)2 (2)0 【解析】 【分析】本题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则运算顺序是解题的关键. (1)先进行开方运算,再进行加减运算; (2)先利用乘法分配律进行乘法运算,再进行加减运算. 【小问1详解】 解:, , ; 【小问2详解】 , , . 17. 已知实数x,y满足. (1)求x,y的值; (2)求的平方根. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)根据非负数的性质列式,即可求出x、y的值, (2)根据(1)求得的x、y的值,代入代数式进行计算即可得解. 【小问1详解】 由题意得:,, 解得:, 【小问2详解】 由(1)得:,, ∴, ∴的平方根 【点睛】本题主要考查了非负数的性质,即算术平方根和绝对值的性质.解题的关键是根据非负数的性质求得x,y的值. 18. 命题:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行. (1)请将此命题改写成“如果……,那么……”的形式; (2)如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整,并写出证明过程(注明理由). 已知:如图,,___________. 求证:___________. 【答案】(1)在同一平面内,如果两条直线都和同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行. (2)b⊥l,a∥b 【解析】 【分析】(1)命题是由两部分组成的, 如果…后边跟的是条件, 那么…后边跟的是结论.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行.这个命题的条件是“两条直线都和同一条直线垂直”,结论是“这两条直线平行”. (2)先把原命题用几何语言表达出来,再根据同位角相等两直线平行来证明即可. 【小问1详解】 在同一平面内,如果两条直线都和同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行. 【小问2详解】 已知:如图,a⊥ l,b⊥ l 求证:a∥ b 证明:∵a⊥ l,b丄l(已知) ∴∠1=,∠2=(垂直的定定义) ∴∠1=∠2 ∴a∥b(同位角相等,两直线平行) 【点睛】本题考查了命题的组成和两直线平行的判定方法.命题通常可以写成“如果……那么……”的形,“如果”引出的部分是条件,“那么”引出的部分是结论. 19. 如图,在直角坐标系中,已知,,,将向右平移3个单位再向下平移2个单位得到,点、、的对应点分别是点、、. (1)画出; (2)直接写出点、、的坐标; (3)直接写出的面积. 【答案】(1)见详解 (2) (3)3 【解析】 【分析】本题考查了点的平移、图形与坐标,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)先根据平移的性质,分别找到,然后依次连线,即可作答; (2)由(1)的图,分别表示出的坐标,即可作答; (3)利用三角形的面积公式即可求出的面积 【小问1详解】 解:如图: ; 【小问2详解】 解:由(1)知:; 【小问3详解】 解:, ∴的面积为. 20. 如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOD=2∠BOD+60°. (1)求∠BOD的度数; (2)以O为端点引射线OE,OF,射线OE平分∠BOD,且∠EOF=90°,求∠BOF的度数. 【答案】(1)∠BOD=40°; (2)110°或70°. 【解析】 【分析】(1)根据邻补角的定义可得方程2∠BOD+60°+∠BOD=180°,解得∠BOD=40°即可; (2)根据角平分线性质可得∠BOE=∠BOD=20°,由角的和差,得,计算即可. 【小问1详解】 解:由邻补角互补,得∠AOD+∠BOD=180°, 又∵∠AOD=2∠BOD+60°, ∴2∠BOD+60°+∠BOD=180°, 解得∠BOD=40°; 【小问2详解】 解:如图: 由射线OE平分∠BOD,得, 由角的和差,得, . ∴∠BOF的度数为110°或70°. 【点睛】本题考查邻补角的定义和角平分线的定义,理解角平分线的定义找准角度是解题关键. 21. 小明制作了一张边长为的正方形贺卡想寄给朋友,现有一个面积为的长方形信封如图所示,信封长和宽的比为. (1)求此长方形信封的长和宽; (2)小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封吗?请通过计算说明理由. 【答案】(1)长方形信封长宽为2. (2)小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封,理由见解析. 【解析】 【分析】本题主要考查了算术平方根的应用以及无理数的估算,解题的关键是掌握由算术平方根的定义求出正方形贺卡的边长. (1)设长方形信封的长为,宽为,根据面积列方程求解即可; (2)先求出贺卡的边长,再比较即可; 【小问1详解】 解:信封长和宽的比为, 设长方形信封的长为,宽为. 根据题意,得. 为正数, 长方形信封的长为宽为2. 【小问2详解】 解:, ,即信封的宽大于正方形贺卡的边长. 小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封. 22. 如图,已知,,是射线上一动点(与点不重合),平分交射线于点. (1)的度数是_________. (2)当点运动时,与之间的度数之比是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的度数之比,并说明理由;若变化,请写出变化规律. 【答案】(1) (2)不变,. 【解析】 【分析】本题考查的知识点是平行线的性质、角平分线的定义、外角的性质,解题关键是熟练掌握平行线的性质. (1)根据平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补即可得解; (2)结合平行线性质和角平分线定义可推得,再由外角性质即可得. 【小问1详解】 解:∵,, , . 故答案为:. 【小问2详解】 解:不变化,,理由如下: , , 平分交射线于点, , , 是的外角, . 23. 如图,在平面直角坐标系中,已知,将线段平移至,点在轴正半轴上,,且.连接,,,.      (1)写出点的坐标为 ;点的坐标为 ; (2)当的面积是的面积的3倍时,求点的坐标; (3)设,,,判断、、之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1),;(2)点D的坐标为或;(3)之间的数量关系,或,理由见解析. 【解析】 【分析】(1)由二次根式成立的条件可得a和b的值,由平移的性质确定BC∥OA,且BC=OA,可得结论; (2)分点D在线段OA和在OA延长线两种情况进行计算; (3)分点D在线段OA上时,α+β=θ和在OA延长线α-β=θ两种情况进行计算; 【详解】解:(1)∵, ∴a=2,b=3, ∴点C的坐标为(2,3), ∵A(4,0), ∴OA=BC=4, 由平移得:BC∥x轴, ∴B(6,3), 故答案为:,; (2)设点D的坐标为 ∵△ODC的面积是△ABD的面积的3倍 ∴ ∴ ①如图1,当点D在线段OA上时, 由,得 解得 ∴点D的坐标为 ②如图2,当点D在OA得延长线上时, 由,得 解得 ∴点D的坐标为 综上,点D的坐标为或. (3)①如图1,当点D在线段OA上时, 过点D作DE∥AB,与CB交于点E .由平移知OC∥AB,∴DE∥OC ∴ 又 ∴. ②如图2,当点D在OA得延长线上时, 过点D作DE∥AB,与CB得延长线交于点E 由平移知OC∥AB,∴DE∥OC ∴ 又 ∴. 综上,之间的数量关系,或. 【点睛】此题考查四边形和三角形的综合题,点的坐标和三角形面积的计算方法,平移得性质,平行线的性质和判定,解题的关键是分点D在线段OA上,和OA延长线上两种情况. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 陕西省安康市汉阴县平梁初级中学2024-2025学年七年级下学期期中考试数学试题 (考察内容:第七至九章) 时间:100分钟 满分:120分 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1. 4的算术平方根是(  ) A ±2 B. 2 C. ﹣2 D. ±16 2. 在平面直角坐标系中,点所在象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 下列选项中,过点P画的垂线,三角板放法正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列命题是真命题的是( ) A. 互补的角是邻补角 B. 若实数a,b满足,则 C. 若实数a,b满足,则, D. 经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 5. 已知,估计m的值在( ) A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和8之间 6. 如图所示,某战役缴获敌人防御工事坐标地图碎片,依稀可见,一号暗堡的坐标为,四号暗堡的坐标为,原有情报得知:敌军指挥部的坐标为,你认为敌军指挥部的位置大约是( ) A. 处 B. 处 C. 处 D. 处 7. 点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,且点P在y轴的右侧,则P点的坐标是(  ) A. (2,3) B. (3,2)或(3,﹣2) C. (3,2) D. (2,3)或(2,﹣3) 8. 如图,二阶魔方由8个形状大小完全相同的小正方体组成,已知二阶魔方的体积约为(方块之间的缝隙忽略不计),则每个小正方体的棱长为( ) A. B. C. D. 9. 如图,点的坐标分别为,,将沿轴向右平移,得到,已知,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 10. 如图,已知,,,点E是线段延长线上一点,且.以下结论错误的是( ) A. B. C. 平分 D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 我国古代数学家张衡将圆周率取值为,祖冲之给出圆周率的一种分数形式的近似值为.比较大小:______(填“>”或“<”). 12. 如图,AB⊥AC,∠1=30°,要使AD∥BC,需再添加的一个条件为:_______. (南京市) 13. 如图,直线相交于点O,则_______. 14. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,.将线段平移后点A的对应点是,则点B的对应点的坐标为___________. 15. 小静同学观察台球比赛,从中受到启发,抽象成数学问题如下:如图,小球从点出发,沿箭头方向运动,每当小球碰到长方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角(),当小球第1次碰到长方形的边时的点为.第2次碰到长方形的边时的点为,…,第次碰到长方形的边时的点为(不考虑阻力),则点的坐标是________;点的坐的是_______. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 计算: (1): (2). 17. 已知实数x,y满足. (1)求x,y值; (2)求的平方根. 18. 命题:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行. (1)请将此命题改写成“如果……,那么……”形式; (2)如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整,并写出证明过程(注明理由). 已知:如图,,___________. 求证:___________. 19. 如图,在直角坐标系中,已知,,,将向右平移3个单位再向下平移2个单位得到,点、、的对应点分别是点、、. (1)画出; (2)直接写出点、、的坐标; (3)直接写出的面积. 20. 如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOD=2∠BOD+60°. (1)求∠BOD的度数; (2)以O为端点引射线OE,OF,射线OE平分∠BOD,且∠EOF=90°,求∠BOF的度数. 21. 小明制作了一张边长为的正方形贺卡想寄给朋友,现有一个面积为的长方形信封如图所示,信封长和宽的比为. (1)求此长方形信封的长和宽; (2)小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封吗?请通过计算说明理由. 22. 如图,已知,,是射线上一动点(与点不重合),平分交射线于点. (1)度数是_________. (2)当点运动时,与之间的度数之比是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的度数之比,并说明理由;若变化,请写出变化规律. 23. 如图,在平面直角坐标系中,已知,将线段平移至,点在轴正半轴上,,且.连接,,,.      (1)写出点的坐标为 ;点的坐标为 ; (2)当的面积是的面积的3倍时,求点的坐标; (3)设,,,判断、、之间的数量关系,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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