5 2024年河南省许昌市第一次模拟考试-【王睿中考】备战2025河南中考真题汇编语文

雀跃。 只有我还淹没在自己的乌云中,雨一直下着,雨滴滑过了 我的脸颊,浇透了我的心。 心情烦闷,我来到公园散散心。 突然一只蜜蜂吸引了我的注 意,这只小小的蜜蜂,右侧翅膀少了一截,这使它飞得十分艰难, 但它依旧努力地在花丛中飞来飞去,勤奋地采着花蜜。 是啊,一 只残翅的小蜜蜂,命运没有给它很好的机遇,但它依旧坚持努力, 时刻准备着。 人生不正该如此吗? 要时刻做好准备,因为机遇随 时都有可能出现。 我又回到了球场,拿起球开始训练,经过不断地努力,我的水 平又提高了很多。 很快,学校再次举办篮球比赛。 这次我没有犹 豫,直接报名参加了,果然功夫不负有心人,我们成功地拿下了比 赛的胜利,我沉浸在胜利的喜悦中。 夜幕降临,天上月亮星星同我做伴,与我一同分享着胜利的 喜悦。 那夜月色皎洁,没有一丝乌云,天空中繁星点点,月亮上挂 着我那灿烂的笑容。 那一刻,我领悟到了,不管机遇有没有到来,都要时刻做好准 备,当机遇真正来临之时,也要努力抓住,这样才能获得成功。 (选自微信公众号“清风吟唱”) 例文二: 奇遇之石 在一个偏远的小镇上,有一个古老的传说:山中隐藏着一块 神奇的石头,被称为“奇遇之石”。 据说,只有心灵纯净且勇敢无 畏的人,才能在关键时刻找到它,并获得一次改变命运的机遇。 小力是一个平凡的小镇青年,他性格内向、胆小怕事,常常被 人们忽视。 然而,他内心深处一直渴望能够有所改变,过上不同 寻常的生活。 有一天,小力在山中迷路,误打误撞地来到了一个神秘的山 洞前。 他犹豫了一下,但还是鼓起勇气走了进去。 山洞内部昏暗 而神秘,墙壁上布满了古老的符文和图案。 小力小心翼翼地前行,突然,他感觉脚下松动,似乎踩到了什 么机关。 紧接着,一道耀眼的光芒从洞顶射下,照亮了整个山洞。 小力惊讶地发现,自己正站在一块巨大的石头前,石头上刻着 “奇遇之石”四个大字。 就在这时,石头突然发出了一阵低沉的声音:“勇敢的少年, 你终于找到了我。 现在,你可以许下一个愿望,我会帮助你实现。” 小力愣住了,他不敢相信自己的耳朵。 他深吸了一口气,大 声说道:“我希望自己能够变得勇敢而自信,过上自己想要的生活。” 话音刚落,石头再次发出光芒,将小力笼罩在其中。 当光芒 散去后,小力感觉自己仿佛脱胎换骨一般,全身充满了力量和自信。 回到小镇后,小力开始尝试各种新事物。 他参加了演讲比 赛,勇敢地表达自己的想法;他学习了绘画和摄影,用镜头记录下 了生活中的美好瞬间;他还结交了许多新朋友,一起探索未知的 世界。 小力的生活发生了翻天覆地的变化。 他不再是那个胆小怕 事的少年,而是一个勇敢自信、充满梦想的青年。 他明白了,机遇 并不是凭空出现的,而是需要自己去寻找、去把握。 而那块神奇 的“奇遇之石”,正是他内心深处勇气和梦想的象征。 例文三: 机遇只给有准备的人 上帝仁慈地抛下金苹果,我们谓之“机遇”。 机遇真是神奇, 它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”,它让商人散尽的千金“还复 来”,它使“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”。 机遇虽说 神奇,其实它经常出现在我们身边,智者能发现它、利用它而走向 成功,愚人往往错过它却抱怨命运不公,其原因就在于机遇只偏 爱有准备的人。 在科学界,善于发现和把握机遇而获得成功的事例屡见不 鲜。 英国科学家弗莱明花了几年时间专心研究对付葡萄球菌的 办法却一无所获,后来有一次,因为偶然看到一只培养葡萄球菌 的碟子生了霉,长出了青绿色的霉斑,进一步观察研究竟发现了 青霉素。 享有“发明大王”之称的美国发明家爱迪生在研究做灯 丝的材料时,试验了上千种材料都遭遇失败,最后偶然试用钨而 获得成功。 有人把科学家的重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇, 这实在是一个谬误。 法国微生物学家巴斯德指出:“在观察的领 域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑。”试想,如果弗莱明不是一 个细菌学专家,或者对葡萄球菌没有经历数年的研究,或者粗心 大意,把发了霉的培养液随手倒掉了,那他还能成为青霉素的发 现者吗? 试想,爱迪生如果不是通过无数次试验,证明上千种材 料不能做灯丝,并一直倾心于此项研究,又怎能发现适合做灯丝 的钨呢? 姜子牙渭水直钩垂钓,愿者上钩。 最终等来了周文王,后辅 佐周武王攻下殷商的都城镐京,灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王, 建立了周氏王朝;诸葛亮高卧隆中数载,方换来玄德“三顾茅 庐”,进而辅佐刘备三分天下。 试想,姜太公成就的取得难道仅 仅是因为与文王的偶然相遇吗? 孔明三分之计的成功难道只是 因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗? 非也,其实他们在机遇到 来之前早已胸中韬略万千,他们的头脑早已做好把握机遇的准 备。 现实生活中有些人总是坐着等机遇,躺着喊机遇,睡着梦机 遇,殊不知如果这样,机遇就会像满天星斗,可望而不可即,即使 机遇真的来到身边,他也发现不了,更不用说去捕捉和利用了。 机遇只给有准备的人,能否抓住机遇、把握机遇、利用机遇, 关键在于人们的准备,在于人们知识文化、思想心理等多方面的 准备,在于勤奋努力。 朋友,你准备好了吗? 准备好你的头脑,去 抓住机遇,利用机遇,获取成功吧! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2024 年许昌市第一次模拟考试　 语文 一、积累与运用(共 22 分) 1. (1)B(2 分) 　 【解析】本题考查识记汉语拼音的能力。 遐( xiá)􀪍􀪍􀪍迩:远近。 穿梭( suō):像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍绮(qǐ)丽:鲜艳美丽(多形容景色)。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 故选 B。(2)秉　 淀(每空 1 分。 共 2 分) 【解析】本题考查汉字的书写。 首先根据拼音想出正确汉字,然后 用正楷字规范地书写在田字格内。 bǐng———秉,秉烛夜读:拿着燃􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍着的蜡烛在夜里读书。 diàn———淀,沉淀:溶液中难溶解的固体物􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍质从溶液中析出;凝聚,积累。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍2. ①星汉灿烂　 ②若出其里　 ③会当凌绝顶　 ④一览众山小　 ⑤不 畏浮云遮望眼　 ⑥自缘身在最高层　 ⑦会挽雕弓如满月　 ⑧了却 君王天下事(每空 1 分,有错该空不得分。 共 8 分) 【解析】本题考查古诗词默写。 本题属于理解型默写。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ①②空,根据题干中上文“日月之行,若出其中”和下文“表达自己阔大的胸 襟和统一天下的雄心壮志”可补写《观沧海》中对应的诗句。 ③④ 空,根据“表达自己勇登顶峰、俯视一切的气魄”可写出《望岳》中 对应的名句。 ⑤⑥空,根据“表达自己不畏奸邪的勇气与决心”可 写出《登飞来峰》中对应的诗句。 ⑦空,根据上文“西北望,射天 狼”和下文“表达自己愿为国效力的豪情壮志”可写出《江城子· 密州出猎》中对应的诗句。 ⑧空,根据上文“赢得生前身后名”和 下文“表达自己渴望为朝廷建功立业的爱国激情和雄心壮志”可 写出《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中对应的诗句。 在答题􀪍􀪍时,注意不要多字、漏字、错字。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍3. C(3 分)　 【解析】本题考查句子排序。 选段按照由主到次的顺序􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍进行说明。􀪍􀪍􀪍 ②句承接上文,首先总说桥长、宽、高和结构,为首句;④句介绍桥面的特点及历史;①句介绍桥的两侧的石雕栏板围护 及望柱;③句承接前文雕栏板,介绍栏板两端的汲水龙头;⑤句最 后介绍桥旁边的石碑及其历史。 因此排序为:②④①③⑤;􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍故选 C。4. 豫剧以淳厚的唱腔、大气的表演深受观众喜爱。 2024 年 4 月 21 日 19∶ 30 许昌许都大剧院将举办一场乡音乡情———梨园名家名段戏 曲演唱会。 演唱会将特邀任宏恩等豫剧老艺术家们上台表演。 届 时,我们可以跟随梨园名家,聆听经典戏曲名段,共享传统戏曲盛 宴。 (写出演出时间 1 分,点出戏曲名家 1 分,演出亮点 2 分,语言 流畅、表述逻辑合理 1 分。 共 5 分) 【解析】本题考查图文转换及语言表达能力。 根据题干的要求“信 息完整”,首先,从海报和公众号内容中提取关键信息,明确这场􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍演唱会的时间、地点、演出名称、特邀嘉宾等。 其次,推介词要有感􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍染力,凸显吸引观众的因素,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍如,豫剧淳厚的唱腔和大气的表演,许都大剧院地标性建筑,梨园名家齐聚,经典戏曲名段的演绎等。 根 据以上分析作答即可。 5. 示例 1:鹿鸣湖畔赏美景,灞陵桥头品三国。 示例 2:来到魏都聆听曹操关羽英雄事,走进古城感受豫剧钧瓷文 化丰。 示例 3:许昌,一个可以带你领略钧瓷窑变,欣赏经典豫剧的好地方。 (围绕宣传许昌,入选两个示例词语,句式不作要求,意思对即可。 2 分。 若有其他答案,言之成理亦可) 【解析】本题考查旅游宣传标语的撰写。 解答本题时,我们可以先􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍把关键词分类,可分为历史景点类􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍(鹿鸣湖、霸陵桥),历史人物类􀪍􀪍􀪍􀪍(曹操、关羽),历史文化类􀪍􀪍􀪍􀪍(钧瓷、豫剧、古城),然后组合选择,不􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍少于两个,再结合城市特点进行宣传即可。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 注意宣传标语的特点,做到中心突出,语言简洁,富有感染力。 二、现代文阅读(共 28 分) (一)6. ①认为他过于好强,不自量力　 ②香榧长势良好,需要找到 销售渠道　 ③“大道至简”在网上造谣周晨的香榧加化学药剂　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —42— ④都放心了,建议挖出“大道至简”不许他再胡说(意思对即可。 一空 1 分。 共 4 分) 【解析】本题考查概括故事情节的能力。 研读可知,题干梳理了􀪍􀪍􀪍􀪍两条线索,一个是周晨的行为线索,一个是镇上人的反应。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 根据第②段“周晨摇着头,他不要政府帮扶,他用手语表示,自己行, 能脱贫”和第④段“好强,是好性格,可过于好强,不能面对自己 缺点,就是坏毛病,就是不自量力”可知,①空应填“镇上人认为􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍他过于好强,不自量力”。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 根据题干中的信息“操心,着急,叹气”,找到文中对应的是第⑨段“这个周晨,香榧到时朝哪儿销售 啊? 大家操心,着急,叹气”,可知②空应填“香榧长势良好,急需􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍找到销售渠道”。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 根据题干中的信息“义愤填膺,打抱不平”,找到文中对应的是第􀃊􀁊􀁓段“大家不能让他白白受冤,得替他出头打 抱不平”,可知③空应填“‘大道至简’在网上造谣周晨的香榧加􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍化学药剂”。􀪍􀪍􀪍􀪍 根据题干中的信息“工商局来周晨家鉴定”,找到文中对应的是第􀃊􀁊􀁘段,可知④空应填“都放心了,建议挖出‘大道至􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍简’不许他再胡说”。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍7. ①“再”“又”突出朱曾品尝之多、品味之细,两个“才”字突出她检 查之缓、程序之繁。 ②暗示她心知肚明,只不过在给大家作“演 示”,与众人的表现形成鲜明对比,也增添了故事的趣味性。 或: 以此显现香榧经过了严格的审查,证明了香榧的质量,为她夸赞周 晨、让众人放心作铺垫。 (意思对即可。 每点 2 分。 共 4 分。 如有 其他答案,言之成理亦可) 【解析】本题考查赏析加点字的作用。 回答好本题,需要在把握文􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍章内容的基础上,结合上下文的故事情节分析作答。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 村长吴艺等人为周晨打抱不平,请来了工商部门的朱曾来作检验香榧是否含 有化学药剂。 朱曾“吃了一个香榧,咂巴嘴,再吃一个,又吃一个。 然后才检查,才化验”。 “再”和“又”两个词语说明朱曾不仅仅吃􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍了一个,而是一个又一个地品尝,“再”和“又”的使用突出了她品􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍尝的数量之多和品味之细。 两个“才”字反映了朱曾检查和化验􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍过程之慢,表现了朱曾的严谨的工作态度。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 通过下文可知,朱曾就是那个出主意想办法的人,通过她的检验全过程,表明了香榧经过􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍了严格的质量审查,更反映出朱曾工作作风的严谨和工作态度的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍郑重,让众人信服。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 这四个加点字的运用,使故事情节更曲折有趣,人物形象更立体可感。 8. ①周晨脸上洋溢着“阳光”,展现出他创业成功的幸福和喜悦。 ②把朱曾的微笑比作阳光,表现了她帮助周晨脱贫致富后的满足 感和成就感。 ③整个小镇笼罩在“一片温暖的阳光里”,赞美了小 镇的人情淳朴,温馨和睦,互助互爱,亲如一家。 (意思对即可。 第① ②点各 1 分,第③点2 分,共 4 分。 如有其他答案,言之成理亦可) 【解析】本题考查文章词语理解和分析。 ①“周晨笑呵呵地点头, 脸上一片阳光”,这里的“阳光”指周晨一脸的阳光,喜气洋洋,展􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍示了他创业成功的喜悦,和对朱曾的感谢之情。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ②“朱曾也一脸微笑,犹如阳光”,“阳光”用来比喻朱曾的微笑。 朱曾帮助周晨想 出了宣传香榧的好点子,并叮嘱他质量至上,她的微笑像阳光一样 温暖人心,透露出帮助周晨脱贫致富后的成就感。 ③“整个小镇, 此时更是罩在一片温暖的阳光里”,这里的“阳光”不仅指自然界􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的阳光,还指小镇的民风淳朴、亲如一家的氛围,就像阳光一样照􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍耀着整个小镇,让人感到温馨。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍9. 示例 1:“大道至简”指产品质量至上,这是对消费者负责,也是真 正的致富之道。 周晨的“炒作”并未违背这个原则,他精心选花取 香,对香榧进行改革,且生产时不用机器,全用人工,取得了良好的 效果,这正是质量至上的表现。 从另一方面来说,周晨是哑巴,自 我宣传障碍重重,利用舆论规律,“炒作”效果更佳,从原文看,大 家并未觉得不妥,而是对他的创意感到佩服,说明是妙计。 示例 2:“大道至简”讲求产品质量至上,本质是对消费者负责,诚 信待人。 诚信应贯穿于产品生产经营的全过程,包括宣传。 可周 晨用“炒作”的办法把大家骗得团团转,镇上人焦急、愤怒、替他鸣 不平,甚至到工商部门讨说法,他看在眼里,却无动于衷,想办法与 大家周旋,直到最后才揭开谜底,实际上辜负了大家的心意,方法 实属不当。 (4 分) 【解析】本题考查对文章内容的个性化理解。 解答本题时,首先亮 明自己的观点,然后结合“大道至简”的内涵和小说内容来说明理 由。 如果认为周晨的“炒作”是妙计,可以回答他虽然在宣传过程􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍中使用了一些炒作手段,但是他没有违背产品质量至上的原则。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍他精心研制了花香味的香榧,必须用人工炒香榧,不易碎,才能保 证质量。 从周晨的一系列操作可以看出,他坚持质量第一,对消费 者负责,赢得了消费者对产品的青睐,从而香榧热销,带动了小镇 的经济。 周晨作为哑巴,在产品宣传上存在诸多不便,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍他结合网络渠道,在保证产品质量的前提下,合理宣传,扩大了产品知名度,拓 宽了炒香榧的销路。 周晨的这种创意网络宣传,是被镇上的人们􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍所接受的。 如果认为周晨的“炒作”方法不当,可以从诚信待人的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍角度讲,􀪍􀪍􀪍他的这种“蓄谋的炒作”,让不明真相的小镇人们为他担 心,替他着急,他却镇定自若,在背后掌控事情的发展,他这种方法 不够光明磊落,实属不当。 根据以上分析作答即可。 (二)10. A(3 分) 　 【解析】本题考查对文本内容的理解和辨析。 根 据文本一第①段“OpenAI 发布了首个视频生成模型 Sora,并展示 了几段文生视频的演示短片,引起了讨论热潮,几乎所有媒体都 将 Sora 带来的变革指向传媒行业”和文本一第⑥段“不光是 Sora, 自 AIGC 诞生之日起,一直都在影响着人们对未来职业的想象。 这个影响一定是有的,它会淘汰行业中的某一些人……对影视 行业或传媒产业反而是又有了一个增产增效的手段”可知,Sora􀪍对传媒行业的影响最大最明显,但是它不仅影响传媒行业,也影􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍响其他行业。 因此,“对其他行业的影响可以忽略不计”表述有􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍误。􀪍 故选 A。11. ①首先,沈浩指出 Sora 因算力受限而难以推广的现状,间接亮明 观点“Sora 目前还不能成为传媒行业的重要工具”,回答了第一 个问题。 ②其次,他列举 Sora 难以制作长时视频和生成视频有 缺陷的事实,指出它主要对自媒体、短视频等领域会产生极大影 响。 ③接着,他又直接表明观点:人们对 Sora 会影响未来的职业 发展的担忧是正常的。 ④然后,他进一步回答:Sora 会淘汰除优 秀记者和优秀创作者之外的人,强调人的创意的重要性。 ⑤最 后,他从 Sora 能助力创意变得具象化的角度总结,Sora 可以助力 传媒行业增产增效,从而圆满地回答了第二个问题。 (五个层 次,一层 1 分;针对两个问题分别作答,逻辑顺序正确,表述完整 清晰即可。 共 5 分) 【解析】本题考查对文本信息的提取与概括能力。 首先,搞清楚 第二组问题的内容是,文本一第④段“Sora 能否成为传媒行业的 一种重要工具? 它的诞生对传媒行业会产生怎样的影响”。 第􀪍 一步,沈浩指出“Sora 需要极大的算力,所以目前它的推广和普及􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍还存在困难”这一现状,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍回答了第一个问题“Sora 能否成为传媒行业的一种重要工具”,表明 Sora 目前还不能成为传媒行业普遍使 用的重要工具。 针对第二个问题“它的诞生对传媒行业会产生怎􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍样的影响”,他使用了具体的例子来说明:􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍“比如用 Sora 制作一部电影或者一档 60 分钟的节目,这需要一分钟一分钟地生成。 在 这个基础上,怎么把故事流畅地串联起来是个很大的问题”。 沈􀪍 浩通过具体的操作中遇到的难题来展示 Sora 在长视频制作上存􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍在的不能流畅地串联故事。 同时,他还指出 Sora 生成的视频在􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍空间上存在缺陷,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍“仔细看 Sora 生成的视频,在整个空间中还存在一些缺陷,如同 AI 作画一样,无法完全复现真实”,并明确指􀪍􀪍􀪍出它“主要对自媒体、短视频以及娱乐教育或者科幻等领域产生􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍极大影响”。 在讨论 Sora 对未来职业发展的影响时,沈浩首先承􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍认了人们的担忧是合理的:􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍“很多人认为 Sora 会影响未来的职业发展,其实一个创新技术的出现引发人们对未来的一些想象是很 正常的事情”。 接着,他明确提出自己的观点:􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍“它会淘汰行业中的某一些人,但不会淘汰优秀的记者或创作者”。 这里,他强调􀪍􀪍了人的创意和创造力在技术面前的重要性。 最后,沈浩从积极的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍角度肯定了 Sora 在传媒行业中的作用:􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍“对影视行业或传媒产业反而是又有了一个增产增效的手段”。 12. ①文本一谈到技术能越来越平民化,并列举两个事例:普通人借 助 App 可以实现上百个国家语言的切换、普通人也有可能做出 专业级的视频,指出 AI 的优点,从而引出普通人要“拥抱新技 术”的观点;(2 分)②文本二谈到人工智能,既从正面讲了它能 提升劳动生产力,给普通人的生活提供便利的社会服务,又从反 面提醒人们要警惕它的异化发展,引导人们更加全面且辩证地对 待人工智能,消除不必要的担忧。 (2 分)(符合题目要求,意思对 即可。 影响各 1 分,侧重点各 1 分。 共 4 分) 【解析】本题考查对文本的对比分析能力。 根据文本一的标题 “不拥抱就会被淘汰”和第⑧段“我的观点是去拥抱技术,技术会 越来越工具化,帮助我们提高生产效率。 如果你在创意上有欠 缺,它会给你创意上的补偿;如果你在内容生产上有困难,它至少 能给你提示;但如果不拥抱它,你可能就真的被淘汰了”可知,文􀪍 本一主要表现了人工智能对人类发展的积极影响,鼓励人们去了􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍解和学习人工智能,使其为人类的生产生活服务。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 根据文本二的标题“发展人工智能需要理性的伦理辩护”和第②段“人工智能 的伦理正当性在于它能够造福人类,能够提升劳动生产力以创造 人类的幸福生活”和第③段“理性的伦理辩护应该是辩证的,既 要看到人工智能的合目的性,欢迎人工智能发展创造的人类福 利;也要看到人工智能的盲目性,警惕人工智能可能带来的潜在 风险”可知,文本二在谈到人工智能对人们生活的影响时,不仅 指出了它的积极作用,“节省大量的劳动时间,为人类提供更多 的自由时间,又可以创造更高的劳动效率,还可以提供便利的社 会服务”,而且也指出了它的消极作用,“也有可能步入异化发展 道路,破坏人类的根本利益”,提醒人们要警惕人工智能的潜在风 险。 因此,文本二重在引导人们全面且辩证地看待人工智能的影响。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —52— 三、古诗文阅读(共 15 分) (一)13. ①飞奔的马　 ②如果　 ③消失(一空 1 分。 共 3 分) 【解析】本题考查文言词语释义的能力。 ①乘奔御风:骑上飞奔 的马,驾着疾风。 奔:飞奔的马。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ②自非亭午夜分:如果不是在正午或半夜。 自:如果。􀪍􀪍􀪍 ③哀转久绝:悲哀婉转,很久才消失。绝:消失。􀪍􀪍􀪍14. 在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流中有回旋的清波,绿色的 潭水中倒映着的各种景物的影子。 (意思对即可,注意重点词语 “素湍:激起白色浪花的急流;回清:回旋的清波”,错一处扣 1 分, 2 分扣完为止。 共 2 分) 【解析】本题考查翻译文言句子的能力。 “素湍绿潭,回清倒影”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的翻译顺序应是“素湍回清,绿潭倒影”。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 翻译要求:完整、流畅、准确。 注意重点字词。 素湍:激起白色浪花的急流。 素:白色的。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍绿潭:碧绿的潭水。 回清:回旋的清波。 倒影:倒映出(山石林􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍木)的倒影。􀪍􀪍􀪍􀪍15. ①渲染了寒秋三峡的凄凉、肃杀的环境特点。 ②突出了三峡山 高、峡长、岭连的地形特点。 (意思对即可。 1 点 1 分。 共2 分) 【解析】本题考查对内容理解的能力。 根据甲文④段“每至晴初 霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。’”可知,凄厉􀪍的猿鸣在高山深谷间回荡不绝,听之令人悲从中来,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍继而又引渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”进一步渲染了三峡秋季􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍凄寒肃杀的环境特点。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 根据甲文第④段猿鸣“空谷传响,哀转久绝”“巴东三峡巫峡长”,突出了三峡山高、峡长、岭连的地形特点。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍16. 相同点:都运用了正侧面描写相结合的写法。 甲文中用“夏水襄 陵,沿溯阻绝”正面描写三峡夏季水势之盛,用“朝发白帝,暮到 江陵”侧面衬托江水之急。 乙文中用“如万马结队,穿梁狂奔”正 面描写水流之迅疾,通过“我”的观瀑感受侧面衬托瀑布水势浩大。 不同点:甲文“虽乘奔御风,不以疾也”运用了对比的修辞手法, 写出了水流的迅猛;乙文中“如万马结队”用比喻的修辞手法,生 动形象地指出水流倾泻而下的气势。 乙文使用了视听结合的手 法,“穿梁狂奔、崩落千尺之势”从视觉上写水势不可阻挡,“喧声 雷震”从听觉上写水势浩大;甲文只有视觉,没有听觉。 (相同点 2 分,不同点 2 分。 共 4 分) 【解析】本题考查对写作手法的理解分析。 相同点:根据甲文第 ②段“夏水襄陵,沿溯阻绝”正面描写三峡夏季水势之盛;“朝发 白帝,暮到江陵”侧面衬托江水之急,可知,用了正侧面描写相结􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍合的写法。􀪍􀪍􀪍 而乙文“如万马结队,穿梁狂奔” (如同万马结集成队,穿过石梁而狂奔)正面描写水流之迅疾;“疑此身将与水俱去 矣”(仿佛自己的身体都要被水一起冲走)通过“我”的观瀑感受 侧面衬托瀑布水势浩大;也运用了正侧面描写相结合的写法。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不同点:甲文“虽乘奔御风,不以疾也”运用了对比的修辞手法,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍写出了水流的迅猛;而乙文“如万马结队”把水流万马奔腾,则运用􀪍􀪍了比喻的修辞手法,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍生动形象地指出水流倾泻而下的气势;根据乙文“穿梁狂奔”(穿过石梁而狂奔)、“崩落千尺之势” (凭借从 千尺之高一跃而下之势)从视觉上写水势不可阻挡,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍“喧声雷震”(响声震天)从听觉上写水势浩大;使用了视听结合手法。 甲文只有视􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍觉,没有听觉。􀪍􀪍􀪍􀪍【乙文段参考译文】壬寅年,我游天台石梁瀑布。 石梁长两丈,宽三 尺左右,好像一只巨大的龟背横跨在山腰上。 石梁的下面被(水)掏 空。 水来自华顶峰,直落平流折叠四层,到石梁会合,如同万马结集 成队,穿过石梁而狂奔。 凡是被岩石阻挡的水必定愤怒,愤怒了必然 号叫。 凭借从千尺之高一跃而下之势,被众多的乱石所阻挡撞击,自 然怒势难抑,响声震天,人相对着说话而听不见声音。 我坐在石梁 上,恍恍惚惚好像骑在瀑布上。 走在山脚下抬头仰望,就感觉到飞沫 溅湿头顶,目光被飞沫晃得眼花缭乱,坐和站都不能牢稳,仿佛自己 的身体都要被水一起冲走。 瀑布上面的寺庙叫上方广,下面的寺庙 叫下方广。 因为喜爱瀑布的缘故,就在那里住了两个晚上。 (二)17. 示例 1:我选“悠悠”。 在韵律上,读起来朗朗上口,富有音 律美,又与下文“滚滚”相和;内容上,一语双关,兼指时间之漫长 久远,以及词人思绪之无穷。 表达了词人慨叹历史兴亡之事远 逝难追的伤感无奈之情。 示例 2:我选“滚滚”。 在韵律上,读起来朗朗上口,富有音律美, 又与上文“悠悠”相呼应;内容上,化用杜甫《登高》中诗句“无边 落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,暗示世事变迁,透露了作者无 奈、伤感的情感。 (意思对即可,韵律 1 分,内容1 分。 共 2 分) 【解析】本题考查叠词赏析。 本词内有“悠悠”“滚滚”两个叠词,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍任选一个赏析即可。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 “千古兴亡多少事? 悠悠。 不尽长江滚滚流”:千年来在这块土地上经历了多少朝代的兴亡事变? 往事悠 悠,只有这无尽的长江水滚滚东流。 “悠悠”,运用叠词,写出了􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 时间之漫长久远,以及词人思绪之无穷。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 “滚滚”,借用杜甫《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”千古兴亡多少 事,逝者如斯乎! 而词人胸中翻滚的不尽愁思和感慨,又何尝不 似这长流不息的江水呢! “滚滚”,运用叠词,不仅写出了江水奔􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍腾连绵的浩大气势,还表达出了由此产生的空间感、历史感。 叠􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍词读起来朗朗上口,两处叠词前后应和,富有音律美。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 据此作答即可。 18. 示例 1:选择②。 词的上阕写作者登楼远望,想到中原沦陷的故 土,引发怀古情思,有对北宋故国的留恋,也有对南宋岌岌可危局 势的忧虑,透露出无奈、伤感之情,情感基调沉郁悲怆,所以选择②。 示例 2:选择③。 词的下阕热情赞颂孙权的不畏强敌、坚决抵抗, 暗示自己就如孙权一样,有奋发图强,收复失地的伟大理想,气魄 阔大,格调激昂,所以选择③。 (观点明确 1 分,若无理由只有观点 0 分;写出词作内容 1 分,结 合词作作出合理的情感分析 1 分。 共 2 分。 若有其他理由,解说 合理亦可) 【解析】本题考查对词作感情基调的理解。 《南乡子·登京口北 固亭有怀》是一首登高怀古的作品。 上阕通过写景抒情,抒发了 作者对沦陷的中原故土无限怀念之情,言辞中充满着伤感和惆 怅。 下阕极力赞美歌颂孙权,借古喻今,影射批判了南宋朝廷的 懦弱无能,苟且偷安,让大好河山沦入敌手,言辞中充满着悲愤和 痛心。 表达了浓浓的爱国之情。 因此,背景音乐的感情基调可选􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍“②沉郁悲怆”或“③慷慨激昂”。 “①清新明丽”不合适。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 据此作答即可。 四、名著阅读(5 分) 19. (1)示例 1:我选择 A,为圣僧申诉。 白骨精先后变作给丈夫送饭 的少妇、寻女儿的老妇、寻母女二人的老翁来迷惑唐僧,悟空火眼 金睛识破并将其打死;猪八戒进谗言,唐僧狠命念紧箍咒,并写下 一纸贬书,赶走悟空。 “恨逐”是因为唐僧肉眼凡胎分辨不出谁 是妖怪,而唐僧又是慈悲善良之人,不能容忍悟空滥杀无辜,怒而 逐走悟空,这正体现了他对众生皆慈悲、一片佛心的性格特点。 示例2:我选择 B,为宋江申诉。 宋江得知何涛兄弟要捉拿晁盖等 人,借机脱身去给他们报信,晁盖才得以做好准备,逃脱官府的缉 捕。 身为公职人员的宋押司,完全可以告发晁盖来换取自己仕途 上的升迁,可他为了义气放走了晁盖,这正体现出了他重情讲义、 仗义疏财的性格特点,而他的仗义之举更是在冥冥之中为他日后 能够坐上梁山泊第一把交椅号令群雄奠定了基石。 (观点明确 1 分;若无理由只有观点 0 分;结合人物概括出相关情 节,2 分;针对情节对人物、实践评价合理,能自圆其说,2 分。 共 5 分。 若有其他观点,解说合理亦可) 【解析】本题考查对名著内容的理解与分析。 作答时,可任选一 个,结合名著中的内容回答,言之有理即可。 示例 1:我选择为唐 僧申辩。 在《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏　 圣僧恨逐 美猴王”中,唐僧师徒行至白虎山,遇白骨精扮作良民三戏唐僧, 由此悟空三打白骨精,唐僧不识妖精,八戒又在一旁煽风点火,引 出唐僧写下一纸贬书,赶走了大徒弟孙悟空。 唐僧肉眼凡胎,心 怀慈悲,看到孙悟空接连打杀了三个无辜良民,自然心中恼恨。 唐僧一开始并没有赶走孙悟空,前两次打杀后,唐僧给了孙悟空 机会,告诫悟空不能再开杀戒,念了紧箍咒。 第三次后,唐僧忍无 可忍,这才恨逐悟空。 唐僧是一片佛心,悟空是武艺高强,桀骜不􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍驯,违背师命,“恨逐美猴王”这一行为看似严厉,但实则是唐僧􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍教育徒弟一心向善的考虑。 我们应该理解唐僧的决定,同时也期􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍待悟空能够从中领悟,心怀慈悲。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 示例 2:我选择为宋江申辩。在《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎　 宋公明私放晁天王” 中,宋江得知何涛兄弟要去捉拿晁盖、吴用、公孙胜等人,在万分 危急的时刻,宋江冒着风险去东溪村给晁盖通风报信,私放了晁 盖等人,这一行为在表面上看是扰乱了公务,但事情不能仅看表 面。 首先,宋江和晁盖是心腹相交,结义弟兄,这种深厚的兄弟情􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍谊让宋江在得知晁盖有难时,无法坐视不理。 他的私放是出于对􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍朋友的忠诚,而非单纯的违法乱纪。 其次,宋江深知官府的腐败,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍也了解晁盖的为人,私放晁盖,实际上是对正义的维护,是对官府􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍腐败的反抗。 我们应该理解宋江的决定。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍(2)示例 1:①保尔在一次探险中遇到了困难,正当他陷入绝境 时,谢廖沙出现了,伸出了援手。 从那一刻起,他们结下了深厚的 友谊。 ②保尔经常被神父惩罚,为了报复神父,谢廖沙给保尔出 主意把一撮烟末儿撒在了神父准备做复活节蛋糕的面团里,虽然 谢廖沙在保尔被赶出学校时没有出面承认,但两人在被欺负时能 同仇敌忾、相互支持,也是深厚友谊的体现。 ③在青年时期的战 斗任务中,保尔认为应该冒险一试,而谢廖沙则认为应该稳扎稳 打。 两人意见不合却并没有因此放弃彼此,在经过一番思考和沟 通之后,他们终于找到了共同的解决之道,保尔学会了倾听,谢廖 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —62— 沙学会了包容。 ④谢廖沙在战斗中英勇牺牲,但他高昂的革命热 情和自我献身精神一直激励着保尔,成为保尔革命道路和抗击病 魔的重要支持和力量。 由此,我们可以看出他们之间存在真友谊。 示例 2:我认为简·爱和海伦存在真正的友谊。 ①海伦经常受到 教员的责骂和鞭打,老师把写有“邋遢”的纸条贴在她的额头上, 简·爱看到一把扯了下来,扔到了火里,并告诉她,当无缘无故被 打时,要狠狠地予以回击,给予海伦以帮助和力量。 ②因简·爱 不小心打碎了一块写字的石板,校长让简·爱罚站并用恶毒的言 语羞辱她,只有海伦接近她、安慰她,还带了咖啡和面包,给予简 ·爱温暖。 ③深夜,简·爱去看望得了肺病快死了的海伦,她不 怕被传染,和海伦躺在同一张床上陪伴她;而在生死离别之际,海 伦告诉简·爱不要在自己死后悲伤,保护着简·爱幼小又缺爱的 心。 由此,我们可以看出她们之间存在真友谊。 (任选两个情节作答,一个情节 2 分,评价 1 分。 共 5 分) 【解析】本题考查名著人物关系理解与分析。 根据题干中告知的 “友谊不是别的,而是通过善意和爱心去实现世上一切事物的和 谐”,结合名著中的相关故事情节,说明理由。 A. 保尔和谢廖沙。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍保尔和谢廖沙他们是同乡,是同班同学,友谊从少年时期就开始􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍了。􀪍 他们同情印刷厂的犹太工友,一起对犹太工人伸出援手。 两人都加入了布尔什维克的队伍,因为信仰的一致,两人的友谊愈 加深厚;他们在被欺负时能同仇敌忾、相互支持;在青年时期的战 斗任务中,两人虽然意见不合,但经过沟通和思考找到了共同的 解决之道;他们因为不同的工作需要,天各一方,当保尔在肃反委 员会工作时,“有一天,他突然看见谢廖沙坐在一列装载着弹药 箱的敞车上”,两位好朋友重逢后互诉衷肠,一个星期后,谢廖沙 牺牲了,倒在了乌克兰秋天的原野上。 但是谢廖沙的高昂的革命 精神一直激励着保尔继续前进。 B. 简·爱和海伦􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 她俩是在洛伍德学校相识相知的。 海伦体弱多病,博学多识,虔诚地信仰上 帝。 当海伦受到斯凯契德小姐无故的责骂和鞭打,逆来顺受时, 简·爱给予她帮助和力量。 当简·爱不小心打破了一块写字的 石板,被罚站羞辱时,海伦给予她精神上的支持。 简·爱和海伦 的友谊始终是忠诚的,“从来没有因为心情不好而受到损害,也 没有因为使性怄气而受到干扰”。 海伦因为肺病在生死离别之 际,简·爱不顾一切地夜里十一点后跑到海伦的病床前。 简·爱􀪍􀪍和海伦在洛伍德学校中相互扶持,相互安慰,她们之间存在着纯􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍洁高尚的友谊。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍五、作文(50 分) 20. 例文一: 那一刻,我成长了 人们都说妈妈是超人,可我觉得妈妈不是。 这不,下班后她 一个人窝在厨房,一边戴着耳机听音乐,一边不紧不慢地给我做 饭。 而上了一天课的我,还得苦命地坐在书桌前继续绞尽脑汁做 作业。 只有和妈妈一起吃饭时,我才能和她一起听听音乐。 继而 她又开始了一边偷听音乐,一边洗碗、拖地、洗衣服、收拾房间、倒 垃圾……为什么她可以这么愉快地工作,而我不能? 为此,我常 常抱怨,却无济于事。 好容易盼到国庆假期,我提前半个月已规划好,国庆节会带 我去哪里游山玩水。 可是万万没想到,国庆节当天,我就被迫和 妈妈一起加班。 妈妈的办公室宽敞明亮,四季如春。 而我的教室 冬冷夏热。 以前我总跟妈妈抱怨,她整天在办公里悠闲地享受春 天,而我在冰冷的教室里努力拼搏。 可从妈妈坐在办公桌前的那 一刻起,她就再也没有从座位上站起来。 她电话不断,眼睛一刻 不停地盯着电脑屏幕,时而算数据,时而作分析……完全把我这 个业余加班人员抛之脑后。 直到早已经头昏脑胀、饥肠辘辘的我 再三催促,妈妈这才放下手中的工作,一抬眼已经中午 12∶ 30 了。 假日的中午阳光明媚,我和妈妈走在熙熙攘攘的街头,笑容在每 个人的脸上绽放,而我却开心不起来。 假期属于别人,不属于我 的妈妈。 为了生活,为了工作,妈妈这么拼,我还有什么好抱 怨的呢? 她每天忙完工作还要忙家务。 而那点音乐,也许就 是她放松的唯一乐趣了吧。 想到这里,我的泪水在眼眶里打转,我的妈妈像蜜蜂一样忙 碌。 她也许给不了我最好的生活,但是却给了我最好的爱。 那一刻,我长大了。 因为我从中体会到了妈妈的不易。 我也 要努力学习,做好自己该做的,用实际行动来回报妈妈对我的爱 护和培养。 (选自微信公众号“98 分作文”) 例文二: 成长应有的姿态 成长是一场漫长的旅程,在这个过程中,我们会经历许多挫 折和困难,也会收获许多喜悦和成就。 每个人都有自己独特的成 长姿态,或坚定,或勇敢,或坚韧,或乐观。 这些姿态见证了我们 的努力与坚持,也勾勒出了我们成长的轨迹。 成长应有的姿态是勇气。 勇气是面对困难时的不退缩,是迎 接挑战时的不畏惧。 就像海燕在暴风雨中勇敢地飞翔,它不畏惧 狂风的怒吼,不害怕海浪的冲击,始终坚定地向前。 我们在成长 的道路上也会遇到各种各样的困难和挑战,只有拥有勇气,才能 勇敢地面对并战胜它们。 成长应有的姿态是坚持。 坚持是对目标的执着追求,是在困 境中的不屈不挠。 《草房子》中杜小康在孤独的旅途中,经历了 无数的困难和挫折,但他始终没有放弃,坚持着自己的信念,最终 实现了自我成长。 在成长的道路上,我们也会遇到许多挫折和失 败,但是只要我们能够坚持不懈地努力,就一定能够克服困难,走 向成功。 成长应有的姿态是乐观。 乐观是对生活的积极态度,是在困 境中的豁达与开朗。 无论遇到什么样的困难,我们都要保持乐观 的心态,相信自己能够战胜一切困难。 乐观的人总是能够看到生 活中的美好,即使在黑暗中也能找到希望的光芒。 成长应有的姿态是感恩。 感恩是对生活的珍惜和对他人的 感激。 我们要感恩生活中的每一次经历,无论是喜悦还是痛苦, 它们都让我们变得更加成熟和坚强。 同时,我们也要感恩身边的 每一个人,他们的陪伴和支持是我们成长的动力。 成长应有的姿态是多样的,每一种姿态都有其独特的价值和 意义。 在成长的道路上,我们可能会跌倒,但请记住,每一次跌倒 都是一次成长的机会。 只要我们始终保持着坚定的信念和积极 的心态,不断地努力和奋斗,就一定能够展现出最美的成长姿态。 让我们以勇气为翅膀,以坚持为动力,以乐观为灯塔,以感恩 为行囊,在成长的道路上勇往直前,展现出属于自己的精彩人生! (选自微信公众号“素语文刘晓芳名师工作室”) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2024 年洛阳市第二次模拟考试　 语文 一、积累与运用(共 23 分) 1. (1)C(2 分)　 【解析】本题考查字音。 穹(qióng)顶:􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍建筑物的圆顶。 穹,中间隆起、四周下垂的样子。 犹( yóu) 如:􀪍􀪍􀪍􀪍好像、如同。犹,如同。 擎(qíng)起:􀪍􀪍􀪍􀪍举起。 擎,往上托、举。 故选 C。(2)锋　 霭(每空 1 分。 2 分) 【解析】本题考查同音字辨析。 先锋队:作战或行军时的先头部 队,现在多用于比喻起先进作用的集体。 锋,在前列带头的(多指􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍军队)。􀪍􀪍 暮霭沉沉:傍晚的云雾浓厚低沉的样子。 霭,云气。􀪍􀪍􀪍2. ①山河破碎风飘絮　 ②身世浮沉雨打萍　 ③贫贱不能移　 ④威武 不能屈　 ⑤浅草才能没马蹄　 ⑥晴川历历汉阳树　 ⑦芳草萋萋鹦 鹉洲　 ⑧潮平两岸阔(每空1 分,有错该空不得分。 共 8 分) 【解析】本题考查古诗文积累与默写的能力。 ①②句属于理解型􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍默写,􀪍􀪍可以根据上文“山河破碎、风雨飘摇”,写出《过零丁洋》中相应的名句。 ③④句属于直接型默写,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍可以根据“富贵不能淫”写出《富贵不能淫》中的下两句。 ⑤句属于直接型默写,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍可以根据“乱花渐欲迷人眼”写出《钱塘湖春行》中相应的名句。 ⑥⑦句属于理􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍解型默写,􀪍􀪍􀪍可以根据下文“这是欣欣向荣的中国”写出《黄鹤楼》中相应的名句。 ⑧句属于直接型默写,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍可以根据“风正一帆悬”写出《次北固山下》中的上一句。 在答题时,注意“絮、萍、蹄、汉、萋、 鹦、鹉、洲、潮”等的正确书写,不要错字、多字、漏字。 3. B(2 分) 　 【解析】本题考查句子排序。 根据题干可知,“中共洛阳 组诞生地纪念馆占地 28 878 平方米,总建筑面积 19 128 平方米, 。”这句话是总说,整体介绍纪念馆面积和功用概况。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 其中,第③句是介绍纪念馆的功用概括,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍所以应该放在首句。 再看①􀪍􀪍②⑤句,说的是纪念馆的建筑特色,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍第⑤句总领,①②句分说,所以以⑤①②顺序排列。 第④句是说明纪念馆的场所分布特点,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍承接下文的“主要包括纪念馆主馆、接待中心、七一广场、七一游园、纪 念馆旧址等”,所以整体排序为③⑤①②④。 故选 B。 4. (1)徽标由两部分组成。 上面的图案部分,外围是一颗星星,寓意 一颗红心永向党。 里面从上到下依次为中国共产党党徽、中共洛 阳组旧址、铁路轨道,意指在洛阳这片土地上,中国共产党领导下 的陇海铁路工人大罢工取得胜利,显示了工人阶级的强大力量和 斗争精神。 下面是文字部分,十一个汉字为“中共洛阳组诞生地 纪念馆”,是纪念馆的名称。 (内容 2 分,含义 2 分。 共 4 分) 【解析】本题考查图文转换。 结合三则材料,仔细审读图片可知,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍徽标包括图案和文字两部分。 图案部分:􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍外围是红色五角星轮廓,内部从上到下依次是中国共产党党徽,中共洛阳组诞生地旧址,铁 轨。 这种设计寓意了在洛阳的土地上,在中国共产党领导下的陇 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —72— 　19　 2024年许昌市第一次模拟考试　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 语　 文　 　 　 　 　 　 　 考试时间:120 分钟　 满分:120 分 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、积累与运用(共 22 分) 许昌文旅发布“文润莲城,许多美好”主题旅游路 线,让小文带领大家开启一场文化之旅吧。 【第一站:许昌春秋广场】 1. 大家在春秋广场聚集,小文想把下面这段有关许昌 的推广词推荐给大家,一些字词还拿不准,请你帮他 完善。 (4 分) 许昌,位于河南省中部,以厚重的历史文化和美 丽的自然风光而闻名。 春秋楼,关羽曾在此 bǐng 烛 夜读,烛光中写尽他的忠义诚信和浩然正气;古玩市 场,钧瓷工艺品闻名遐 ∙ 迩,抚摸精美的瓷器,你可以 静听历史的诉说,感受千年岁月的沉 diàn;水中巴 士,护城河上来往穿梭 ∙ 的游船,乘船畅游,你可以尽 览二十四桥的绮 ∙ 丽风光,饱享“中原水乡”的独特韵 味……不管是追寻历史文化,还是享受自然风光,许 昌都能带给你惊喜和满足。 这座城市将以包容、和 谐的姿态,给你带来一段美好的旅行时光! (1)语段中三个加点字怎么读? 请你作出选择。 【　 　 】(2 分) A. jiá　 suō　 qǐ　 　 　 　 　 　 B. xiá　 suō　 qǐ C. xiá　 suǒ　 qí D. jiá　 suǒ　 qí (2)请在田字格内规范、端正地书写拼音所对应的汉 字。 (2 分) bǐng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 烛夜读　 　 　 　 沉 diàn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 【第二站:曹魏古城】 2. 进入曹魏古城,登上城楼,俯瞰街边古朴的建筑、招 展的红旗,壮志豪情涌上心头。 小文想用古诗词来 表达自己的感受,请你帮他把下面空格补充完整。 (8 分) 想当年,曹操登上碣石山,面对洪波涌起的大 海,即景生情,用“日月之行,若出其中;①　 　 　 　 , ②　 　 　 　 ”(《观沧海》)表达自己阔大的胸襟和统 一天下的雄心壮志;杜甫望泰山,用“③　 　 　 　 , ④　 　 　 　 ” (《望岳》)表达自己勇登顶峰、俯视一 切的气魄;王安石登上飞来峰,以理入诗,用“⑤　 　 　 　 ,⑥　 　 　 　 ” (《登飞来峰》)表达自己不畏奸 邪的勇气与决心;苏轼意气风发,用“⑦　 　 　 　 ,西 北望,射天狼” (《江城子·密州出猎》)表达自己愿 为国效力的豪情壮志;辛弃疾挑灯看剑,用“⑧　 　 　 　 ,赢得生前身后名” (《破阵子·为陈同甫赋壮 词以寄之》)表达自己渴望为朝廷建功立业的爱国激 情和雄心壮志。 此刻,我也心潮澎湃,壮志满怀。 【第三站:灞陵桥】 3. 走出曹魏古城,搭乘旅游专线,追寻关羽的足迹。 小 文找到一段关于灞陵桥景区的介绍词,发现横线上 的句子顺序不合理,请你选出排序最恰当的一项 【　 　 】(3 分) 许昌城西 8 里的石梁河上有桥,名曰“八里桥”, 后又雅化为 “灞陵桥”,相传为曹操送关羽之所。 ①桥的两侧有石雕栏板围护,每侧各有 8 根望柱,柱 上雕石狮、石猴,柱间有石雕栏板。 ②原桥总长 21 米, 宽约 3 米,高 2. 88 米,砖石结构,三眼拱券。 ③栏板 两端,各有一对汲水龙头突出桥体。 ④桥面为平道, 是旧时许(昌)南(阳)官道上主要桥梁之一。 ⑤桥 旁有“汉关帝挑袍处”石碑一通,为明末总兵左良玉 手书。 旧桥 1969 年毁于水患。 1991 年重修灞陵桥 这一景点时,市政府决定本着“仿汉、古朴、宏伟、壮 观”的原则,建一座恢宏的观赏性汉桥。 重修后的灞 陵桥,风格以粗犷见著,具有较高的观赏价值和艺术 价值。 A. ②③⑤①④ B. ④①③⑤② C. ②④①③⑤ D. ④⑤③②① 【第四站:许都大剧院】 4. 许昌不仅有厚重的曹魏文化,更有丰富多彩的戏曲 文化。 于是,小文带大家来到许都大剧院。 一场戏 曲演唱会的筹备人员正在剧院外作宣传,剧院也将 演出内容发布到了公众号上。 请你借助下面海报及 公众号上的内容,向大家推介这场演唱会。 要求:信 息完整,有感染力,80 字左右。 (5 分) 【第五站:鹿鸣湖畔】 5. 走出许都大剧院,小文和大家来到了许昌之旅的最 后一站———鹿鸣湖。 行走在鹿鸣湖畔,大家一边欣 赏着湖边美景,一边梳理着许昌之旅的所见所感。 请你从下面词语中任选两个 ∙∙∙∙ ,写一则标语,呼吁大家 再赴许昌。 (2 分) 曹操　 关羽　 钧瓷　 豫剧　 古城　 鹿鸣湖　 灞陵桥 二、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读下文,完成 6 ~ 9 题。 (16 分) 大道至简 ①现在,扶贫,大家都致富,周晨也想致富。 ②不过,周晨是个哑巴。 大家都替他想办法,可以 做雕刻,黟(yī)县雕刻蛮出名的,还可以做别的事。 周晨 摇着头,他不要政府帮扶,他用手语表示,自己行,能脱贫。 ③这个年轻人,有些过于好强了。 ④好强,是好性格,可过于好强,不能面对自己缺 点,就是坏毛病,就是不自量力。 ⑤周晨有点不自量力,竟然承包了一片香榧(fěi)园。 ⑥香榧是一种坚果,能吃,去壳炒过,果仁金黄,带 着一股香味,吃在嘴里香、脆,口感好。 当然,香榧也能 入药。 “助消化,益筋骨,聪耳明目”,古书说的,不会 错。 黟县出产香榧,极品的,因为外壳黑色,这儿的人 又称之黑果。 ⑦可是,这咋行? 最近,生意大多不好做,这不找 赔吗? 大家都担心,都劝,周晨,饭要一口一口吃,路要 一步一步走,发财也要一步一步来,看准了出手,千万 别冒失。 ⑧周晨不,愣是承包了。 ⑨香榧开花,绿黄色,小小的,花香四溢,整个镇子 都飘着香榧花儿的香味。 大家嗅了,看看周晨的香榧, 由于管理得法,枝叶青葱。 这个周晨,香榧到时朝哪儿 销售啊? 大家操心,着急,叹气。 ⑩香榧成熟,周晨请人摘了。 􀃊􀁉􀁓他自己炒着,忙着,然后到处寻找商店,想将炒 熟后的香榧卖出去。 􀃊􀁉􀁔这时,微信群里就出现了一条消息,一传十十传 百:“周晨的香榧,千万别买,不地道。”镇上人见了,都 气得呼呼的。 这是谁啊? 这么缺德,说人家香榧不地 道,就说出原因啊。 大家看看发帖人名字,是网名“大 道至简”。 有人就在下面留言:“哥们儿,太不地道了 吧? 你说周晨香榧不地道,说说原因啊。”“大道至简” 随后跟帖:“我尝了,他的香榧太香了,什么香啊? 尝不 出来,不会是加了化学药剂吧?” 􀃊􀁉􀁕镇 上 人 更 怒 了, 香, 就 加 入 了 化 学 药 剂 啊? 胡说。 􀃊􀁉􀁖有人禁不住问:“什么香?” 􀃊􀁉􀁗“大道至简”说,脆、爽外,有香榧香,还有各种草 木清香,世间有那样迷死人的香味吗? 不可能,绝对假的。 􀃊􀁉􀁘大家听了,都好奇了,就有人去了周晨那儿,称 了几斤炒香榧,回家吃了,就咂巴着嘴,再去称几斤,再 吃了,就在后面跟帖:“真的,周晨香榧有荷花香味,有 百合香味,有迎春香味,还有……反正很多。” 􀃊􀁉􀁙镇上人知道了,纷纷去吃,纷纷夸赞。 跟帖也如 过江之鲫,一个挨着一个说好。 􀃊􀁉􀁚“大道至简”急了:“世间有那样的香味吗?” 􀃊􀁉􀁛有人诚实地回答:“没。” 􀃊􀁊􀁒“ 大 道 至 简” 说: “ 没, 就 有 问 题, 大 家 千 万 注意。” 􀃊􀁊􀁓这个“大道至简”是谁啊? 咋就和周晨过不去? 镇上人纷纷猜测,是周晨的冤家对头,可这小子不惹 事,见人就笑,见谁有困难都帮忙,从没冤家对头。 难 道是同行? 同行竞争嘛? 可镇上几家销售香榧的老 板,都还帮着周晨,也不像啊。 大家最后一致认定,这 个“大道至简”,一定心怀叵测,见不得别人好,见不得 别人发。 得,周晨嘴不能说,不能辩解,大家不能让他 白白受冤,得替他出头打抱不平。 打抱不平最好的方 法,村长吴艺说,就是请工商部门来鉴定一下。 􀃊􀁊􀁔反正,工商局就在旁边,隔着一道拱桥。 􀃊􀁊􀁕于是,吴艺和左邻右舍就去了,接待的是一个眉 眼细长的女孩,叫朱曾。 􀃊􀁊􀁖吴艺说:“我们不能让人冤枉周晨。” 􀃊􀁊􀁗左邻右舍都点头,义愤填膺。 􀃊􀁊􀁘朱曾听了经过,笑着答应,去了周晨家,吃了一 个香榧,咂巴嘴,再 ∙ 吃一个,又 ∙ 吃一个。 然后才 ∙ 检查,才 ∙ 化验,随后就举起大拇指对周晨道:“小子,真聪明。” 􀃊􀁊􀁙周晨一笑,很得意。 􀃊􀁊􀁚吴艺和邻人都放心了,忙问:“这果子那么香,究 竟怎么回事?”朱曾看看周晨,周晨点点头。 朱曾说,这 个周晨啊,将炒香榧改革了。 他提前在春夏时期,将刚 绽苞的各种花儿摘了,阴干,放在那儿,等到炒香榧时, 提前将这些花儿浸泡水中,然后,将剥壳的香榧果仁泡 在这水中。 再炒之后,果仁当然就有各种花儿的香味了。 􀃊􀁊􀁛大家听了,都鼓掌,然后纷纷建议,要挖出那个 可恶的“大道至简”,不许他再胡说。 􀃊􀁋􀁒可是,“大道至简”仿佛知道似的,玩了蒸发,不 见了影子。 􀃊􀁋􀁓周晨的香榧,销售越来越红火,一月时间,全部 售完,不是给了镇上商店,是和新加坡一个厂家签订了 合同。 周晨的香榧当然不够,还得收购,镇上人的香榧 也被高价买下。 周晨规定,炒香榧不能用机器,这样香 榧易碎,质量不好,得人工加工。 于是,镇上年轻人都 成为了工人。 􀃊􀁋􀁔周晨办起一个公司,名叫“大道至简”。 􀃊􀁋􀁕大家看了,恍然太悟,原来,网上贴帖子的竟然 是周晨自己,他想出这么个宣传产品的方法啊。 􀃊􀁋􀁖周晨摇着头,用手语告诉大家,这个方法不是自 己想的,是别人想的。 说着,他指着星期天特意来帮忙 的朱曾。 􀃊􀁋􀁗朱曾得意地笑了,叮嘱道:“‘大道至简’只有一 条,就是质量至上。 小子,不然本美女可是要罚款的。” 􀃊􀁋􀁘周晨笑呵呵地点头,脸上一片阳光。 􀃊􀁋􀁙朱曾也一脸微笑,犹如阳光。 􀃊􀁋􀁚整个小镇,此时更是罩在一片温暖的阳光里,黑 瓦粉墙,纤尘不染。 (作者:余显斌。 有删改) 6. 请按照时间顺序梳理故事情节,将下面空缺的部分 补充完整。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 20　 　 7. 请联系上下文,赏析第􀃊􀁊􀁘段中加点字的表达效果。 (4 分) 朱曾听了经过,笑着答应,去了周晨家,吃了一 个香榧,咂巴嘴,再 ∙ 吃一个,又 ∙ 吃一个。 然后才 ∙ 检查, 才 ∙ 化验,随后就举起大拇指对周晨道: “小子,真 聪明。” 8. 文末三次出现“阳光”,用意有什么不同? 请结合具 体内容简要分析。 (4 分) 9. 对于周晨的“炒作”,有人觉得是妙计,有人觉得方法 不当,你对此有怎样的看法? 请结合“大道至简”的 内涵和小说内容加以评价。 (4 分) (二)阅读下面两个文本,完成 10 ~ 12 题。 (12 分) 【文本一】 不拥抱就会被淘汰 ①最近,OpenAI 发布了首个视频生成模型 Sora, 并展示了几段文生视频的演示短片,引起了讨论热潮, 几乎所有媒体都将 Sora 带来的变革指向传媒行业。 对 此,我们采访了中国传媒大学媒体融合与传播国家重 点实验室大数据首席科学家、教授、博士生导师沈浩。 ②记者问 1:目前,Sora 的效果远超之前的 AI 模 型,它在处理复杂场景、角色运动等方面的能力如何? ③沈浩:Sora 是大语言模型最新的现象级应用场 景,它的特点是在视觉上能持续输出一分钟的超现实 状态。 它的革新性首先表现在它一镜到底的运镜和对 镜头的感知,其次是它生成的内容既符合人类看待物 理世界,又能重构人类对物理世界的认知。 ④记者问 2:Sora 能否成为传媒行业的一种重要工 具? 它的诞生对传媒行业会产生怎样的影响? ⑤沈浩:首先,Sora 需要极大的算力,所以目前它 的推广和普及还存在困难。 其次,如果我们做一个尝 试,比如用 Sora 制作一部电影或者一档 60 分钟的节 目,这需要一分钟一分钟地生成。 在这个基础上,怎么 把故事流畅地串联起来是个很大的问题。 仔细看 Sora 生成的视频,在整个空间中还存在一些缺陷,如同 AI 作画一样,无法完全复现真实。 所以它生成的内容就 传媒业来讲,主要对自媒体、短视频以及娱乐教育或者 科幻等领域产生极大影响。 ⑥很多人认为 Sora 会影响未来的职业发展,其实 一个创新技术的出现引发人们对未来的一些想象是很 正常的事情。 不光是 Sora,自 AIGC 诞生之日起,一直 都在影响着人们对未来职业的想象。 这个影响一定是 有的,它会淘汰行业中的某一些人,但不会淘汰优秀的 记者或创作者。 因为我们毕竟还是要用文本去生成创 意理念,这是人类需要去做的,只是它让我们的创意变 得具象化。 对影视行业或传媒产业反而是又有了一个 增产增效的手段。 ⑦记者问 3:从 ChatGPT 到现在的 Sora,这些 AI 技 术对于普通人的生活会有什么样的影响? 我们该如何 看待新技术? ⑧沈浩:技术越自动化,智能化就越平民化。 过去 需要专业人士才能完成的东西,现在很多学生甚至中 老年人都会玩了,比如在手机里下载一个翻译 App,我 们就可以走出国门,实现上百个国家语言之间的切换; 又比如非专业人士做自媒体,想做出专业级的视频是 很困难的,但如果将来 Sora 公开源代码了,这就会变得 很容易。 所以我的观点是去拥抱技术,技术会越来越 工具化,帮助我们提高生产效率。 如果你在创意上有 欠缺,它会给你创意上的补偿;如果你在内容生产上有 困难,它至少能给你提示;但如果不拥抱它,你可能就 真的被淘汰了。 (作者:张博。 有删改) 【文本二】 发展人工智能需要理性的伦理①辩护 ①阿尔法狗战胜世界围棋冠军,工业机器人抢占 人类劳动岗位,大语言模型不断生成媲美人类专家的 行业作品……这不断激发人类对人工智能的担忧,甚 至引发了一些抵制人工智能的行为。 过度担忧和盲目 抵制可能会阻碍人工智能的正常发展,影响人类充分 享受现代科技进步带来的生活便利。 要消除这些不必 要的担忧,就需要对人工智能进行理性的伦理辩护,确 定人工智能的伦理正当性。 ②人工智能的伦理正当性在于它能够造福人类, 能够提升劳动生产力以创造人类的幸福生活。 与其他 科技产物相比,人工智能能够模拟人类的智能。 模拟 意味着替代,当人工智能广泛进入生产和生活领域,既 可以节省大量的劳动时间,为人类提供更多的自由时 间,又可以创造更高的劳动效率,还可以提供便利的社 会服务。 ③但可能性并不意味着现实性,人工智能可否实 现自己的伦理正当性,并不取决于人工智能自身,而是 取决于人工智能的现实发展是否真正指向其正当性目 的。 人工智能既有可能实现合目的性发展,提升人类 的幸福生活;也有可能步入异化发展道路,破坏人类的 根本利益。 如果只看到人工智能的进步性,以超人类 主义姿态欢呼“超级智能”,要求毫无约束地发展人工 智能技术,就有可能危及整个人类的生存和发展。 反 之,如果只看到人工智能的危险性,坚持拒斥“科技怪 物”式的反智主义,要求严格禁止人工智能技术的发 展,则有可能导致人类科技创新的停滞。 因此,理性的 伦理辩护应该是辩证的,既要看到人工智能的合目的 性,欢迎人工智能发展创造的人类福利;也要看到人工 智能的盲目性,警惕人工智能可能带来的潜在风险。 (作者:李志祥。 有删改) 【注释】①伦理:人与人相处的各种道德准则。 10. 下面对文本一和文本二的理解和分析,不正确 ∙∙∙ 的一 项是 【　 　 】(3 分) A. 从文本一可知,Sora 对传媒行业的影响最大,对 其他行业的影响可以忽略不计。 B. 文本一通过列举翻译 App 和做专业视频的例子 论证技术越智能化就越平民化的观点。 C. 文本二首段用人类对人工智能的担忧和抵制引 出对其进行理性伦理辩护的必要性。 D. 两个文本语言风格不同:文本一偏口语化,易于 理解;文本二逻辑性强,准确严密。 11. 针对记者提出的第二组问题,科学家沈浩是如何有 条理地作出回答的? 请简要概括。 (5 分) 12. 文本一和文本二都谈到了人工智能对人们生活的 影响,但侧重点不同,请结合具体内容简要分析。 (4 分) 三、古诗文阅读(共 15 分) (一)阅读下面两个文段,完成 13 ~ 16 题。 (11 分) 【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发 白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪 柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引 凄异,空谷传响,哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫 峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【乙】壬寅岁①,余游天台石梁。 梁长二丈,宽三尺 许,若鳌脊跨山腰,其下嵌空。 水来自华顶②,平叠四 层,至此会合,如万马结队,穿梁狂奔。 凡水被石挠必 怒,怒必叫号。 以崩落千尺之势,为群碍砢③所挡拯④, 自然拗怒⑤郁勃,喧声雷震,人相对不闻言语。 余坐石 梁,恍若身骑瀑布上。 走山脚仰观,则飞沫溅顶,目光 炫乱,坐立俱不能牢,疑此身将与水俱去矣。 瀑上寺曰 上方广,下寺曰下方广。 以爱瀑故,遂两宿焉。 (选自袁枚《浙西三瀑布记》) 【注释】①壬寅岁:即乾隆四十七年,公元 1782 年。 ②华顶:天台山峰名。 ③碍砢:石众多而乱。 ④挡拯: 阻挡撞击。 ⑤拗怒:抑制愤怒。 13. 下面是小磊和小涵学习甲文时,对重点词语的理 解,请你参与其中,完成对话。 (3 分) 小磊:在学习文言文时,要重视词类活用现象。 比 如“乘奔御风”中的“奔”一般理解为“奔跑”,但在此 处结合语境,“奔”的意思应该是　 　 　 ①　 　 　 。 小涵:呀,结合语境理解很重要。 比如,“自”在“自 三峡七百里中”是一个介词,意思是“在”;而“自” 在“自非亭午夜分”是一个连词,和“非”连用,意思 是　 　 　 ②　 　 　 。 小磊:不过,这里的“自”属于一词多义,文中还有类似 的现象。 如“绝 多生怪柏”的“绝”是“极”的意思; 在“哀转久绝”中,“绝”的意思应该是　 　 ③　 　 。 小涵:文言文学习的基础就在于积累重要词语,我 们需要把握规律、深入理解。 14. 请把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。 (2 分) 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 15. 甲文为何选用猿鸣表现三峡秋季的特点? 请简要 分析。 (2 分) 16. 甲乙两文都写到水势浩大,请结合具体句子分析它 们在写景手法上异同。 (4 分) (二)阅读下面一首词,完成 17 ~ 18 题。 (4 分) 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州? 满眼风光北固楼。 千古兴亡多少 事? 悠悠。 不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手? 曹刘。 生子当如孙仲谋。 17. 恰当运用叠词,不仅能和谐音律,而且能丰富思想 内容。 请从词作中选择一个叠词进行赏析。 (2 分) 18. 如果为这首词配背景音乐,背景音乐的感情基调应 该是下面哪一种? 请结合词作内容简要分析。 (2 分) ①清新明丽　 　 ②沉郁悲怆　 　 ③慷慨激昂 四、名著阅读(5 分) 19. 请从下面两个小题中任选一题 ∙∙∙∙ 作答。 (5 分) (1)下面两个故事中,唐僧和宋江的做法引起了大 家的争议。 一些同学认为“恨逐”和“私放”是不恰 当的,请你任选一个,结合具体内容为唐僧或宋江 申辩。 A. 圣僧恨逐美猴王(《西游记》) B. 宋公明私放晁盖(《水浒传》) (2)友谊不是别的,而是通过善意和爱心去实现世 上一切事物的和谐。 下面两组名著中的人物,你认 为他们之间有没有真正的友谊? 请任选一组,结合 具体情节简述理由。 A. 保尔和谢廖沙　 B. 简·爱和海伦 五、作文(50 分) 20. (三门峡一模)请从下面两个写作任务中任选一个 ∙∙∙∙ , 写一篇作文。 初升的朝阳洒下金光,年轻的身影跃动在操 场,笑声如潮,那是成长的旋律,自由而欢畅。 课桌前书页翻动,知识如海洋,深邃又宽广。 笔 尖跳动,思绪飞扬,那是成长的足迹,坚定有力量。 挫折与困难如影随形,泪水与汗水交织成诗。 眼 中闪烁着不屈的光芒,那是成长的烙印,勇敢又坚强。 (1)读了上面的小诗,你有哪些联想? 请以“那一刻, 我成长了”为题,写一篇记叙文,分享你的青春故事。 (2)读了上面的小诗,你对成长有哪些感悟和思考, 请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文,表达 你的想法。 要求:①按文体要求作文。 若写记叙文,要表达意 图明确,内容具体充实;若写简单的议论文, 要观点明确,有理有据。 ②600 字左右。 ③文 中请回避与你有关的人名、校名、地名。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋