10.1 二元一次方程 导学案 2024-2025学年 苏科版七年级 数学下册

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苏科版七年级数学下册

第10章 二元一次方程组

10.1 二元一次方程 导学案

【学习目标】

  1. 理解二元一次方程的定义,能准确判断方程类型并验证解的正确性。
  2. 掌握用代数式表示未知数的方法,能灵活变形方程并列举所有自然数解。
  3. 通过实际问题建模,体会二元一次方程在生活中的应用价值,提升逻辑推理能力。

【学习重点】

  • 二元一次方程的定义及解的判定
  • 方程变形与解的列举

【学习难点】

  • 用列表法求所有自然数解
  • 方程变形时符号与步骤的规范性

一、课程导入——从生活问题到数学建模

情境1:水果店购物问题
小明用50元购买了苹果和香蕉,苹果单价6元/斤,香蕉单价4元/斤,恰好花完所有钱。设苹果买了斤,香蕉买了斤,请列出方程并思考以下问题:

  1. 如何用和表示总花费?
  2. 若小明买了3斤苹果,香蕉需要买多少斤?
  3. 是否存在其他购买方式?

方程:

分析:

  • 方程中和均为未知数,且次数均为1,符合二元一次方程特征。
  • 当时,代入方程得,即需购买8斤香蕉。
  • 通过列举的可能值(如0,1,2,...),可找到所有自然数解。page number 0

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情境2:运动会奖品分配
学校为运动会准备了笔记本和钢笔作为奖品,共35份。若笔记本数量比钢笔多5份,设钢笔有支,笔记本有本,列出方程并思考:

  1. 如何用方程描述数量关系?
  2. 若钢笔有10支,笔记本有多少本?是否合理?

方程: 且

分析:

  • 两个方程共同构成方程组,但单独看也是二元一次方程。
  • 当时,,但,说明需同时满足两个方程才合理。

二、知识点详解

1. 二元一次方程的定义

定义:含有两个未知数,且含有未知数的项的次数均为1的方程称为二元一次方程。
标准形式:()。

判断方法:

  • 两个未知数:方程中必须包含两个不同的变量(如和)。
  • 次数为1:未知数的指数只能是1,不能出现乘积项(如)或高次项(如)。

示例分析:

  • ✔️ 符合定义
  • ❌ 的次数为2
  • ❌ 含乘积项

2. 二元一次方程的解

定义:使方程左右两边值相等的未知数的值称为方程的解,通常表示为有序数对。

验证方法:
将数值代入方程,若等式成立则为解。page number 1

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示例:判断是否为方程的解。
解:,等式成立,是解。

3. 用代数式表示未知数

方法:将方程变形为用含一个未知数的代数式表示另一个未知数。
步骤:

  1. 选定需要表示的未知数(如)。
  2. 通过移项、系数化为1等步骤,将方程变形为。

示例:将方程变形为用表示。
解:
 

4. 列表法求自然数解

步骤:

  1. 将方程变形为。
  2. 依次取的自然数值,计算对应的是否为自然数。

示例:求方程的所有自然数解。
解:变形为

  • 当时, ✔️
  • 当时, ✔️
  • 当时, ❌(舍去)
    自然数解为和。

三、例题讲解

例1:方程变形与解的代入

题目:将方程变形为用表示,并求当时的解。

解析:

  1. 变形方程:
     

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