3.1同底数幂的乘法同步练习 2024-2025学年浙教版数学七年级下册

2025-04-05
| 4页
| 275人阅读
| 139人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 3.1 同底数幂的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2025-04-05
更新时间 2025-04-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51449458.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.1同底数幂的乘法同步练习 1.可记为    。 A. B. C. D. 2.计算:(    ) A. B. C. D. 3.已知,则的值是(    ) A. B. C. D. 4.可写成(    ) A. B. C. D. 5.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 6.设,,,下列关于,,三者之间的关系正确的是(    ) A. B. C. D. 7.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 8.下列计算中,错误的是(    ) A. B. C. D. 9.若,,,则,,的大小关系是(    ) A. B. C. D. 10.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 11.若,则          . 12.                    。 13.           14.若,则的值是          。 15.若,,则____ 16.计算: ________. 17.计算下列各式,结果用幂的形式表示: 。 18.计算:。 19.已知,求的值. 20.阅读理解: 比较两个底数大于的正数幂的大小,可以在底数或指数相同的情况下,比较指数或底数的大小,如:,。 在底数或指数不相同的情况下,可以先转化,再进行比较,如:比较与的大小。 解:。 ,。 根据以上材料,解答下列问题: 若,求的值。 比较,的大小。 比较,,的大小。 21.阅读材料: 求的值。 解:设, 将等式两边同时乘,得 , ,得, 即, 则。 请你仿照此法计算: 其中为正整数。 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  11.【答案】  12.【答案】  13.【答案】  14.【答案】  15.【答案】  16.【答案】  17.【答案】【小题】 【小题】 【小题】 【小题】   18.【答案】  19.【答案】  20.【答案】   21.【答案】   第3页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.1同底数幂的乘法同步练习 2024-2025学年浙教版数学七年级下册
1
3.1同底数幂的乘法同步练习 2024-2025学年浙教版数学七年级下册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。