精品解析：吉林省吉林市永吉县2024-2025学年九年级下学期一模化学试题

2025年初中毕业年级阶段性教学质量检测 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1C-12 N-14 O-16 P-31 Cu-64 Zn-64 一、单项选择题(本题共10小题、每小题1分，共10分) 1. 下列吉林省非物质文化遗产中，主要涉及化学变化的是 A. 长白山枕头刺绣 B. 朝鲜族洞箫音乐 C. 扶余老醋酿造工艺 D. 吉林二人转 【答案】C 【解析】 【详解】A、刺绣没有新物质生成，是物理变化，不符合题意； B、洞箫音乐，没有新物质生成，不符合题意 C、老醋酿造过程有新物质生成，是化学变化，符合题意； D、二人转没有新物质生成，不符合题意； 故选C。 2. 下列气体中能用于食品包装袋内的保护气的是 A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 氢气 D. 氮气 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化硫是空气污染物，且有刺激性气味，不可用于食品包装袋内的保护气，A选项错误； B、氧气化学性质很活泼，会加速食品的变质，不可用于食品包装袋内的保护气，B选项错误； C、氢气是易燃易爆气体，不可用于食品包装袋内的保护气，C选项错误； D、氮气没有毒性、没有气味、化学性质不活泼，可用于食品包装袋内的保护气，D选项正确。 故选：D。 3. 蚊虫叮咬时会释放出酸性物质蚁酸，涂抹碱性物质可有效减轻疼痛症状，下列物质适用的是 A. 白醋（pH＝3） B. 西红柿汁（pH＝4） C. 酸奶（pH＝6） D. 小苏打水（pH＝8） 【答案】D 【解析】 【详解】A、白醋的pH＝3<7，溶液显酸性，属于酸性物质，故不符合题意； B、西红柿汁的pH＝4<7，溶液显酸性，属于酸性物质，故不符合题意； C、酸奶的pH＝6<7，溶液显酸性，属于酸性物质，故不符合题意； D、小苏打水的pH＝8>7，溶液显碱性，属于碱性物质，故符合题意。 故选D。 4. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 熄灭酒精灯 D. 量取水的体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故A操作错误； B、检查气密性时，先将导管来的一端浸没在入水中，再用手握住试管外壁，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，故B操作正确； C、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴直接吹灭，防止发生火灾，故C操作错误； D、量取液体体积读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视读数，故D操作错误； 故选：B。 5. 下列物质的性质和用途，有直接联系的是 A. 氢气具有可燃性，可用作燃料 B. 石墨有导电性，可用作铅笔芯 C. 二氧化碳与水作用生成碳酸，可用于人工降雨 D. 浓硫酸有腐蚀性，在实验室中可用作干燥剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、氢气具有可燃性，可用作燃料，符合题意； B、石墨质软，容易留下痕迹，可用于生产铅笔芯，不是由于石墨有导电性，不符合题意； C、二氧化碳可用于人工降雨由于固体二氧化碳（干冰）易升华，获得低温，不是由于二氧化碳与水作用生成碳酸，不符合题意； D、浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂，不是由于浓硫酸有腐蚀性，不符合题意。 故选A。 6. 2022年北京冬奥会是全球的冰雪盛会，下列举措不符合“绿色冬奥”的是 A. 开发新能源，减少化石燃料的使用 B. 生活垃圾要分类，有利于回收再利用 C. 为方便运动员用餐，大量使用一次性木筷 D. 使用不破坏臭氧层的二氧化碳作制冷剂制冰 【答案】B 【解析】 【详解】A、开发新能源，减少化石燃料的使用，可以减少污染性气体的排放，符合“绿色冬奥”，故A正确； B、生活垃圾要分类，有利于回收再利用，可以资源循环利用，符合“绿色冬奥”，故B正确； C、大量使用一次性木筷，增加森林树木的砍伐量，浪费资源，会造成环境污染，不符合“绿色冬奥”，故C不正确； D、使用不破坏臭氧层的二氧化碳作制冷剂制冰，有利于保护大气环境，符合“绿色冬奥”，故D正确。 故选B。 7. 某反应的微观示意图如下、下列说法错误的是 A. 对应物质的化学式是 B. 该反应前后原子总数不变 C. 该反应前后分子总数不变 D. 参加该反应的与的个数比为 【答案】C 【解析】 【分析】根据图示，氮气和氢气在高温、高压、催化剂的作用下反应生成氨气，化学方程式为：。 【详解】A、 对应的物质为氨气，化学式为NH3，故A说法正确； B、根据质量守恒定律的微观解释，则反应前后原子总数不变，故B说法正确； C、根据化学方程式可知，反应前为1个氮分子和3个氢分子，反应后为2个氨分子，则该反应前后分子总数改变，故C说法错误； D、根据化学方程式可知，参加该反应（N2） 与（H2） 的个数比为 1:3，故D说法正确； 故选：C。 8. 下列有关金属材料的说法正确的是 A. 常温下所有金属都是固体 B. 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金 C. 用熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液时，可在铁制容器中进行 D. 我国矿产资源丰富，不需要回收利用废旧金属 【答案】B 【解析】 【详解】A、常温下不是所有金属都是固体，比如汞在常温下是液体，该选项说法错误； B、生铁是含碳量在2%--4.3%之间的铁碳合金，钢是含碳量在0.04%-2%之间的铁碳合金，该选项说法正确； C、铁能与波尔多液中的硫酸铜发生化学反应，因此铁制容器中不可进行波尔多溶液的配制，该选项说法错误； D、我国金属资源比较紧缺，回收利用废旧金属可以节约金属资源，该选项说法错误； 故选B。 9. 打火机给人们的生活带来了方便。某打火机的构造如图所示，下列说法错误的是 A. 丁烷气体被压缩成液体，分子间隔变小 B. 空气流经通风口，提供了氧气 C. 压电陶瓷产生的电火花，可使温度达到丁烷的着火点 D. 打火机应放在阳光直射、高温地方 【答案】D 【解析】 【详解】A、丁烷在通常情况下是气体，分子之间间隔较大，加压时，分子之间间隔变小，形成液体，故选项说法正确； B、火机通风口的作用是使空气流通，空气中含有氧气，为燃烧提供了氧气，故选项说法正确； C、打火机使用时利用压电陶瓷产生电火花，可以使燃烧需要达到可燃物的着火点，故选项说法正确； D、丁烷着火点较低，打火机不能放在阳光直射、高温的地方，故选项说法错误； 故选：D。 10. 古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是 A. CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物 B. “烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化 C. 反应②发生时，会放出热量 D. 反应③是改良酸性土壤的原理 【答案】D 【解析】 【详解】A、CaO俗名叫生石灰，是由钙氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，正确； B、“烈火焚烧若等闲”描述的是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳的反应，也就是反应①的变化，正确； C、反应②发生时，氧化钙和水反应放出大量的热，正确； D、反应③是氢氧化钙和二氧化碳或可溶性碳酸盐反应生成碳酸钙的反应，不是改良酸性土壤的原理，错误。 故选D。 二、非选择题(本题共9小题，每空1分，化学方程式2分，共35分) 11. 按要求用化学用语回答下列问题。 （1）氩气____。 （2）三个亚铁离子_______。 （3）标出NH3中氮元素化合价________。 【答案】（1）Ar （2）3Fe2+ （3） 【解析】 【小问1详解】 氩气是稀有气体，是由氩原子构成的，化学式直接用元素符号表示为Ar； 【小问2详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3个亚铁离子表示为3Fe2+； 【小问3详解】 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；氨气中氢元素显+1价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则氮元素显-3价，表示为。 12. 我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的有关信息如图1所示，铟元素的原子结构示意图如图2所示。 （1）铒的相对原子质量为_____。 （2）图2中x=_____。 （3）铒、铟属于不同种元素，因为_____。 【答案】（1）167.3 （2）18 （3）原子的质子数不同(或原子的核电荷数不同) 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为167.3； 【小问2详解】 原子中质子数=核外电子数，49=2+8+x+18+3，x=18； 【小问3详解】 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，铒、铟属于不同种元素，因为原子的质子数不同(或原子的核电荷数不同)。 13. 如图为和的溶解度曲线。 （1）由图可获取有关的信息有___________。 （2）时将溶解于100g水中，充分搅拌后，所得溶液为___________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液； （3）已知X是或中的一种、某同学对该物质进行了如下图所示实验。 若使B和C中的溶液分别达到饱和状态，需加入X的质量B___________(选填“>”“<”或“=”)C。 【答案】（1）氯化铵的溶解度随温度升高而增大 （2）不饱和 （3）< 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线图可知，有关的信息为：氯化铵的溶解度随温度升高而增大； 【小问2详解】 由溶解度曲线图可知，℃时硝酸钾的溶解度为80g，即该温度下100g水中最多能溶解80g硝酸钾，℃时将溶解于100g水中，能全部溶解，则充分搅拌后，所得溶液为不饱和溶液； 【小问3详解】 由图可知，℃时200g水中加入55gX能全部溶解得到溶液B，再升温至℃蒸发100g水得到溶液C，溶液C中没有固体析出，说明该物质在℃时的溶解度大于55g，由溶解度曲线图可知，℃时氯化铵、硝酸钾的溶解度分别为50g、80g，则X是，℃时硝酸钾的溶解度是30g，若使B和C中的溶液分别达到饱和状态，则B中需加入硝酸钾的质量为，C中需加入硝酸钾的质量为，即。 14. 每年的3月22日为世界水日，回答下列有关水的问题。 （1）【宏观的水】1800年，尼克尔森用伏打电池对水通电分解，再次确认水是由___________组成的。 （2）【净化的水】生活中降低水的硬度常用的方法是___________。 （3）【我们的水】地球上的水资源丰富，但是可利用的淡水资源却很少，请你写出生活中节约用水的一种做法___________。 【答案】（1）氢、氧元素 （2）煮沸 （3）随手关闭水龙头 【解析】 【小问1详解】 水在通电条件下反应生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化前后元素的种类不变，水是由氢、氧元素组成； 【小问2详解】 煮沸可以将水中部分钙镁化合物转化为水垢析出，从而降低水的硬度。生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸。 【小问3详解】 一水多用等是生活中节约用水的常见做法，如随手关闭水龙头。 15. 能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。 （1）将煤粉碎后燃烧，其目的是_____。 （2）氢气是最理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是_____。 【答案】（1）增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积，使之充分燃烧 （2）氢气制取成本高(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 将煤粉碎后燃烧，其目的是增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积，使之充分燃烧，故填：增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积，使之充分燃烧； 【小问2详解】 氢气燃烧产物只有水，比较环保，且燃烧值大，是比较理想的能源，但是氢气制取成本高，且贮存和运输困难，故氢气目前在生活和生产中并没有被广泛使用，故填：氢气制取成本高(合理即可)。 16. 化学与生活息息相关。 （1）捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是___________。 （2）自嗨锅的发热包主要发热原理是CaO和H2O反应，则生成物的俗称是___________。 （3）盐酸可用于除铁锈(主要成分为Fe2O3)，原理为___________(用化学方程式表示)。 【答案】（1）过滤 （2）熟石灰##消石灰 （3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 【解析】 【小问1详解】 捞饺子实现了固液分离，故对应的实验操作是：过滤； 【小问2详解】 CaO和H2O反应生成氢氧化钙，氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰； 小问3详解】 铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。 17. “沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明。 （1）“何意百炼钢；化为绕指柔”。生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”，该过程中，生铁的含碳量_____(填“升高”或“降低”)。 （2）古籍记载“凡煎炼亦用洪炉，入(锡)砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲(指鼓入空气)熔化。火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”。高温下木炭还原锡砂()的化学方程式为_____；锡铅合金的熔点比纯锡_____(填“高”或“低”)。 【答案】（1）降低 （2） ①. ②. 低 【解析】 【小问1详解】 生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”，该过程中，碳燃烧生成二氧化碳，故生铁的含碳量降低； 【小问2详解】 木炭和SnO2在高温下反应生成Sn和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；合金比组成它的纯金属熔点低，故锡铅合金的熔点比纯锡低。 18. 在一次化学课上，李老师把供了如图装置探究制取气体的方法。请回答下列问题。 （1）图中仪器a的名称是_______。 （2）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是______(填字母)。 A. ①与③ B. ①与④ C. ②与③ D. ②与④ （3）写出实验室制取CO2的化学方程式_______。 【答案】（1）试管 （2）B （3） 【解析】 【小问1详解】 根据仪器特征，图中仪器a的名称是试管。故填：试管。 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集，可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是①与④。故选：B。 【小问3详解】 实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为：。故填：。 19. 学习完酸碱中和反应后，某化学研究小组在老师的指导下进行下列探究活动。 （1）按图所示进行实验，依据___________的实验现象，证明了稀硫酸和氢氧化钠溶液能发生反应。实验结束后得到无色溶液，研究小组的同学对溶液的成分进行了进一步探究。 【提出问题】溶液中溶质的成分有哪些？ 【作出猜想】 （2）猜想一___________；猜想二：___________。 【进行实验】 （3）为了验证猜想，研究小组同学分别设计实验进行如下探究： 实验操作 实验现象 实验结果 方案1：向盛有生锈铁钉的试管中滴加少量待测溶液 ___________ 猜想___________成立 方案2：取少量待测溶液于试管中滴加氯化钡溶液 ___________ 猜想___________成立 【实验结论】通过实验探究，同学们认为猜想二正确。 【反思交流】 （4）有同学认为方案2结论不够严谨，理由是___________ (用化学方程式解释)。 【答案】（1）溶液由红色变为无色 （2） ①. Na2SO4 ②. Na2SO4、H2SO4 （3） ①. 铁锈逐渐溶解，溶液变黄 ②. 二 ③. 产生白色沉淀 ④. 二 （4）BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓ +2NaCl 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠显碱性，可使无色酚酞溶液变红色；滴入了稀硫酸后溶液变成了无色，观察到溶液由红色变为无色，证明了稀硫酸和NaOH溶液能发生反应，故填：溶液由红色变为无色； 【小问2详解】 氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，所以反应后的溶液中一定存在硫酸钠；溶液中有酚酞，氢氧化钠遇酚酞会变红，而反应后的溶液是无色溶液，所以溶液中一定不存在氢氧化钠；稀硫酸溶液也是无色溶液，若滴加的稀硫酸过量，则反应后的溶液中还会存在稀硫酸，所以猜想一是可能只存在硫酸钠，猜想二是可能存在硫酸钠和硫酸，故填：Na2SO4；Na2SO4、H2SO4； 【小问3详解】 方案1：根据实验结论溶液中含有硫酸，向盛有生锈铁钉（铁锈的主要成分是氧化铁）的试管中滴加少量待测溶液，硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水，所以可观察到铁锈逐渐溶解，溶液变黄，故填：铁锈逐渐溶解，溶液变黄；二； 方案2：根据实验结论，取少量待测溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，钡离子和硫酸根离子结合生成白色沉淀硫酸钡，所以可观察到产生白色沉淀，故填：产生白色沉淀；二； 【小问4详解】 由于硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色的硫酸钡沉淀，所以取少量待测溶液于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，不能说明溶液中含有硫酸，因此方案2是不合理的，故填：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓ +2NaCl。 三、计算题 20. 黄铜（铜和锌的合金）是一种重要的金属材料，常用于制造轴承、齿轮等机器零件。为回收黄铜中的铜，某化学兴趣小组的同学取黄铜样品粉末，放入烧杯中，然后逐渐加入稀硫酸至过量。所加稀硫酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示。 试计算： （1）黄铜样品中铜的质量为______g； （2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？ 【答案】（1）26 （2）由图可知，参加反应的锌的质量为； 设恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量为，反应生成氢气的质量为 则所得溶液的溶质质量分数为 答：所得溶液的溶质质量分数为16.1%。 【解析】 【小问1详解】 由金属活动性锌＞氢＞铜可知，锌可与稀硫酸反应，而铜不与稀硫酸反应，结合图像可知，黄铜样品中铜的质量为26g； 【小问2详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年初中毕业年级阶段性教学质量检测 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1C-12 N-14 O-16 P-31 Cu-64 Zn-64 一、单项选择题(本题共10小题、每小题1分，共10分) 1. 下列吉林省非物质文化遗产中，主要涉及化学变化的是 A. 长白山枕头刺绣 B. 朝鲜族洞箫音乐 C. 扶余老醋酿造工艺 D. 吉林二人转 2. 下列气体中能用于食品包装袋内的保护气的是 A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 氢气 D. 氮气 3. 蚊虫叮咬时会释放出酸性物质蚁酸，涂抹碱性物质可有效减轻疼痛症状，下列物质适用的是 A. 白醋（pH＝3） B. 西红柿汁（pH＝4） C. 酸奶（pH＝6） D. 小苏打水（pH＝8） 4. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 熄灭酒精灯 D. 量取水的体积 5. 下列物质的性质和用途，有直接联系的是 A. 氢气具有可燃性，可用作燃料 B. 石墨有导电性，可用作铅笔芯 C. 二氧化碳与水作用生成碳酸，可用于人工降雨 D. 浓硫酸有腐蚀性，在实验室中可用作干燥剂 6. 2022年北京冬奥会是全球的冰雪盛会，下列举措不符合“绿色冬奥”的是 A. 开发新能源，减少化石燃料的使用 B. 生活垃圾要分类，有利于回收再利用 C. 为方便运动员用餐，大量使用一次性木筷 D. 使用不破坏臭氧层的二氧化碳作制冷剂制冰 7. 某反应的微观示意图如下、下列说法错误的是 A. 对应物质的化学式是 B. 该反应前后原子总数不变 C. 该反应前后分子总数不变 D. 参加该反应的与的个数比为 8. 下列有关金属材料的说法正确的是 A. 常温下所有金属都是固体 B. 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金 C. 用熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液时，可在铁制容器中进行 D. 我国矿产资源丰富，不需要回收利用废旧金属 9. 打火机给人们生活带来了方便。某打火机的构造如图所示，下列说法错误的是 A. 丁烷气体被压缩成液体，分子间隔变小 B. 空气流经通风口，提供了氧气 C. 压电陶瓷产生的电火花，可使温度达到丁烷的着火点 D. 打火机应放在阳光直射、高温地方 10. 古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是 A. CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物 B. “烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化 C. 反应②发生时，会放出热量 D. 反应③是改良酸性土壤的原理 二、非选择题(本题共9小题，每空1分，化学方程式2分，共35分) 11. 按要求用化学用语回答下列问题。 （1）氩气____。 （2）三个亚铁离子_______。 （3）标出NH3中氮元素的化合价________。 12. 我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的有关信息如图1所示，铟元素的原子结构示意图如图2所示。 （1）铒的相对原子质量为_____。 （2）图2中x=_____。 （3）铒、铟属于不同种元素，因为_____。 13. 如图为和的溶解度曲线。 （1）由图可获取有关的信息有___________。 （2）时将溶解于100g水中，充分搅拌后，所得溶液为___________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液； （3）已知X是或中的一种、某同学对该物质进行了如下图所示实验。 若使B和C中的溶液分别达到饱和状态，需加入X的质量B___________(选填“>”“<”或“=”)C。 14. 每年的3月22日为世界水日，回答下列有关水的问题。 （1）【宏观的水】1800年，尼克尔森用伏打电池对水通电分解，再次确认水是由___________组成的。 （2）【净化水】生活中降低水的硬度常用的方法是___________。 （3）【我们的水】地球上的水资源丰富，但是可利用的淡水资源却很少，请你写出生活中节约用水的一种做法___________。 15. 能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。 （1）将煤粉碎后燃烧，其目的是_____。 （2）氢气是最理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是_____。 16. 化学与生活息息相关。 （1）捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是___________。 （2）自嗨锅的发热包主要发热原理是CaO和H2O反应，则生成物的俗称是___________。 （3）盐酸可用于除铁锈(主要成分为Fe2O3)，原理为___________(用化学方程式表示)。 17. “沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明。 （1）“何意百炼钢；化为绕指柔”。生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”，该过程中，生铁的含碳量_____(填“升高”或“降低”)。 （2）古籍记载“凡煎炼亦用洪炉，入(锡)砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲(指鼓入空气)熔化。火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”。高温下木炭还原锡砂()的化学方程式为_____；锡铅合金的熔点比纯锡_____(填“高”或“低”)。 18. 在一次化学课上，李老师把供了如图装置探究制取气体的方法。请回答下列问题。 （1）图中仪器a的名称是_______。 （2）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是______(填字母)。 A. ①与③ B. ①与④ C. ②与③ D. ②与④ （3）写出实验室制取CO2的化学方程式_______。 19. 学习完酸碱中和反应后，某化学研究小组在老师的指导下进行下列探究活动。 （1）按图所示进行实验，依据___________实验现象，证明了稀硫酸和氢氧化钠溶液能发生反应。实验结束后得到无色溶液，研究小组的同学对溶液的成分进行了进一步探究。 【提出问题】溶液中溶质的成分有哪些？ 【作出猜想】 （2）猜想一___________；猜想二：___________ 【进行实验】 （3）为了验证猜想，研究小组同学分别设计实验进行如下探究： 实验操作 实验现象 实验结果 方案1：向盛有生锈铁钉的试管中滴加少量待测溶液 ___________ 猜想___________成立 方案2：取少量待测溶液于试管中滴加氯化钡溶液 ___________ 猜想___________成立 【实验结论】通过实验探究，同学们认为猜想二正确。 【反思交流】 （4）有同学认为方案2结论不够严谨，理由是___________ (用化学方程式解释)。 三、计算题 20. 黄铜（铜和锌的合金）是一种重要的金属材料，常用于制造轴承、齿轮等机器零件。为回收黄铜中的铜，某化学兴趣小组的同学取黄铜样品粉末，放入烧杯中，然后逐渐加入稀硫酸至过量。所加稀硫酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示。 试计算： （1）黄铜样品中铜的质量为______g； （2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$