01 七年级上册 第一单元 生物和生物圈 第1讲 认识生物(练习册)(课件PPT)-【练客中考】2025年中考生物提优方案（人教版）

生物学 练习册 1 第1讲 认识生物 2 建议用时： 实际用时：____ 1.（2024云南）绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现 生命现象的是( ) A.枝繁叶茂 B.碧水蓝天 C.鸟语花香 D.硕果累累 2.［2024 教材新增习题］下列有关观察的叙述，正确的是( ) A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察需要依据观察目的进行 C.观察对象相同，观察结果一定相同 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 3 3.（2024连云港）“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是 ( ) A.能够呼吸 B.能够繁殖 C.需要营养 D.排出废物 4.［2024 教材新增习题］蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合， 白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的 基本特征是( ) A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 4 5.能排出体内产生的废物是生物的基本特征之一。下列生命现象中，能体 现此特征的是( ) A.乌贼在遇到敌害时喷出墨汁 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.人在剧烈运动时会大量出汗 D.桃花盛开，有粉色的，也有白色的 6.（2024成都）自然界中的生物形形色色,种类繁多，它们都具有一些共同 特征。下列不属于生物共同特征的是( ) A.都具有神经系统 B.都需要物质和能量 C.都有遗传变异现象 D.都能对环境产生影响 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 5 7.（2024达州）豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月 后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成了好朋友。 以上描述体现了生物的哪些特征( ) ①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激作出反应 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 8.绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插进行繁殖。为找到绿萝水培扦 插的最好方法，某研究小组将若干长势良好的绿萝插条用不同溶液处理后， 放置在光照培养箱中进行水培，定期测量并记录根的数量和长度。一个月 后结果如表所示。 处理方式 清水 生根粉溶液浓度 10毫克/升 20毫克/升 40毫克/升 80毫克/升 平均生根数量（根） 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2 根平均长度（厘米） 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 （1）该实验的变量是________________。 [解析] 该实验中除生根粉溶液浓度不同外，其他条件都相同。因此，该 实验的变量是生根粉溶液浓度。 生根粉溶液浓度 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 （2）实验中有一组用清水处理的目的是__________。光照培养箱在通风 条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、______和湿度等条件，以满 足绿萝正常的生长需求。 进行对照 温度 [解析] 一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是 对照组。实验中有一组用清水处理的目的是进行对照。除变量外，其他条 件保持相同且适宜。光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、 光照时间、温度和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （3）处理记录的数据时，取各组平均生根数量和根平均长度的目的是 __________________________________。 减小实验误差，使实验结果更加准确 [解析] 为了尽量减小实验误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复 实验（或重复组），并取平均值，从而避免偶然性，减小实验误差。 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 （4）实验结论：生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根，在____ 毫克/升左右效果最好，但浓度过高会______绿萝生根。 20 抑制 [解析] 分析实验数据可知，生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生 根，在20毫克/升左右效果最好，但浓度过高会抑制绿萝生根。 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 $$