01 七年级上册 第一单元 生物和生物圈 第1讲 认识生物(精讲册)(课件PPT)-【练客中考】2025年中考生物提优方案（人教版）

生物学 精讲册 1 单元网络建构 2022年版课标大概念3 生物与环境相互依赖、相互影响，形成多种多样的 生态系统 返回目录 2 第1讲 认识生物 3 1 教材知识梳理 2 学考命题探究 4 01 教材知识梳理 5 考点 1 生物的特征 生物的共同特征 举例 生物的生活需要 ①_______ 海豚捕食大马哈鱼 生物能进行②______ 鲸需要时常浮出水面进行换气 生物能排出身体内产生 的③______ 人体通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外 生物能对④__________ 作出反应 柴门闻犬吠，风雪夜归人；含羞草受到触碰时， 展开的叶片会合拢 营养 呼吸 废物 外界刺激 返回目录 6 生物的共同特征 举例 生物能生长和⑤______ 春种一粒粟，秋收万颗子;鳄鱼产卵繁殖下一代 生物都有⑥__________ ___的特性 种瓜得瓜,种豆得豆;一猪生九仔，连母十个样 繁殖 遗传和变异 （1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）生命现象是生物在生长发育、繁殖等生命活动中表现出来的现象， 只有生物才具有生命现象，非生物不具有生命现象。 返回目录 7 考点 2 科学探究常用的方法 1.观察法：直接用肉眼或借助放大镜、显微镜、照相机等辅助工具观察被 研究对象。科学观察要有明确的目的；观察时要按照一定的顺序进行，并 进行真实客观地记录；对于耗时较长的观察要有计划和耐心；观察过程中 要积极思考，必要时与别人交流讨论。 2.调查法：调查时首先要明确调查①______和调查②______，并制订合理 的调查方案。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析， 有时还要用数学方法进行统计。调查法包括普查法和抽查法。 目的 对象 返回目录 8 （1）普查法：对于精确度要求高的调查或事关重大的调查往往采用普查 法，如人口普查。 （2）抽查法：当选取的区域较大，无法一一调查时，应从整体中选取部 分对象作为样本进行调查，即进行抽样调查。 3.实验法：利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤地操作和观察、记 录、分析，发现或验证科学结论。 （1）实验探究的步骤：提出问题__________ 制订计划 实施计 划__________ 表达和交流。 作出假设 得出结论 返回目录 9 （2）进行实验设计时要遵循实验原则，常见的实验原则有： .对照原则：在实验中要设置对照实验，对照实验包括对照组和实验组。 .单一变量原则：探究实验要求一组对照实验中只能有一个变量 （实验变量）。 .重复实验原则：为了避免偶然性因素，减小实验误差，用多个个体进行 重复实验，实验结果取⑤______值。 平均 返回目录 10 除上述科学方法外，还包括比较法和推测法。 （1）比较法：指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定 它们的相同和不同之处的科学探究方法。例如，对不同种类生物的形态结 构进行比较，可以推断出它们之间的亲缘关系。 （2）推测法：根据已知的事物，通过思维活动对未知事物的真相提出一 定的看法。科学推测需要一定的证据作为基础。 返回目录 11 02 学考命题探究 12 命题点 1 生物特征的判断 1.（2024湖南）窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体 现了生物( ) A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.有遗传和变异的特性 D.能排出体内产生的废物 2.（2024宿迁）诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的 优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物具有区别于非生物的一些基本特 征。下列描述属于生物基本特征的是( ) A.生物都有系统 B.生物都有遗传变异现象 C.生物都能运动 D.生物都能适应任何环境 √ √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 命题点 2 生物及生命现象的判断 3.（2022河南）生物科学的研究对象主要是生物。下列选项不属于生物的 是( ) A.向日葵 B.扬子鳄 C.机器人 D.乳酸菌 4.（2024河南）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密， 鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是( ) A.鲤鱼戏水 B.波光粼粼 C.层峦叠嶂 D.云蒸霞蔚 √ √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 5.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中， 不包含生命现象的是( ) A.青青园中葵，朝露待日晞 B.离离原上草，一岁一枯荣 C.夜来风雨声，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 命题点 3 科学探究方法的判断 6.（2023安徽）在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫 的活动情况。这种研究方法属于( ) A.观察法 B.比较法 C.文献法 D.实验法 7.（2023东营）东营市被誉为“中国东方白鹳之乡”，为及时掌握东方白鹳 的动态变化情况，科研人员对东方白鹳的个体数量和雌雄比例进行了统计， 这种研究方法属于( ) A.调查法 B.文献法 C.实验法 D.观察法 √ √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 8.（2022河南）随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时 间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象， 建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。 ①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。 ②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为 每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。 ③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一 迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 （1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是 一组对照实验，其变量是__________。 睡眠时间 （2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数 据取平均值，其目的是______________。 减小实验误差 （3）据图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均 时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。 （4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的 结论是______________________________。 减少 睡眠不足会对学习能力造成影响 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 （5） ［开放性设问］本实验对你 有怎样的启示？_____________________________ _________________________（写出一条即可）。 每天保证足够的睡眠，养成良好的作息习惯（合理即可） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 19 温馨提示 请完成《课后提升练》P1习题 返回目录 21 $$