2025届高考作文复习：向《人民日报》学习标题、开头段、分论点、结尾段的写法

2025届高考作文复习：向《人民日报》学习标题、开头段、分论点、结尾段的写法 高考作文是语文考试中的重要一环，它不仅考察学生的语言表达能力，还考察学生的思维能力、逻辑能力和创新能力。为了帮助2025届高考生更好地备考作文，本文将从《人民日报》中汲取灵感，学习其标题、开头段、分论点、结尾段的写法，以期帮助同学们在高考作文中脱颖而出。 一、标题的写法 标题是文章的“眼睛”，一个好的标题能够吸引读者的注意力，激发阅读兴趣。以下是从《人民日报》中提炼出的几种标题写法： 1. 对仗工整，富有韵律 示例标题：《涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁》 点评：标题中的“涵养书卷”与“心有光明”，“浩然气”与“成脊梁”形成了对仗，读来朗朗上口，富有韵律感，同时准确传达了文章的主旨。 2. 借古喻今，意蕴深远 示例标题：《君子之风，山高水长》 点评：标题借用了古代“君子”的形象，用“山高水长”来形容君子的风范，既富有文化底蕴，又寓意深远，能够引发读者的思考。 3. 直接点题，简洁明了 示例标题：《以自律为光，照亮自由之路》 点评：标题直接点明了文章的中心论点，即自律对自由的重要性，简洁明了，一目了然。 4. 运用修辞，生动形象 示例标题：《做自己生命中的摆渡人》 点评：标题运用了比喻的修辞手法，将人生比作需要摆渡的河流，自己则是摆渡人，生动形象，富有启发性。 二、开头段的写法 开头段是文章的“门面”，需要迅速吸引读者的注意力，同时引出文章的主题。以下是从《人民日报》中提炼出的几种开头段的写法： 1. 引用名言，提升格调 示例开头段：“梁启超曾言，凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。如果失去了趣味，那生活便是味同嚼蜡，难以下咽。梁先生的趣味，便是学问。”（《以学问为趣，助梦想启航》） 点评：开头段引用梁启超的名言，既提升了文章的格调，又自然引出了文章的主题——学问的趣味。 2. 描绘场景，营造氛围 示例开头段：“星燧贸迁，岁序流转，繁花千树，万象更新。历史不断向前奔腾，冲刷出新的河床，镌刻出新的走向。”（《2025年高考作文备考：跟着〈人民日报〉写精彩结构》） 点评：开头段通过描绘历史变迁的场景，营造出一种宏大而深远的氛围，为后文的论述打下了基础。 3. 提出问题，引发思考 示例开头段：“文化，国之魂也。文化的形成，是一个民族、一个国家集体智慧的结晶。中华五千年文明的兴衰更迭，无论快慢，从未停下脚步，一路走到今天。正当下的我们，必须守好前人打下的江山，传承与创新我们优秀的文化传统，增强我们的文化自信。”（《坚定文化自信，彰显青年担当》） 点评：开头段通过提出问题——如何传承与创新中华优秀文化传统，增强文化自信，引发读者的思考，同时点明了文章的主题。 4. 直接点题，明确观点 示例开头段：“奋斗，浸润着梦想与激情、付出与汗水、勇毅与开拓。奋斗，意味着奋发图强的精神风貌、奋力拼博的顽强意志、奋勇向前的慷慨气势。奋进新征程、建功新时代。拼搏奋斗是最美的姿态，最动听的旋律。”（《奋力拼搏，笃行不怠》） 点评：开头段直接点明了文章的主题——奋斗，同时明确了文章的观点——拼搏奋斗是最美的姿态。 三、分论点的写法 分论点是文章的“骨架”，支撑着文章的结构，使文章条理清晰、逻辑严密。以下是从《人民日报》中提炼出的几种分论点的写法： 1. 并列式分论点 示例分论点：“1.谋明日之己事，书写人生之灿烂华章。2.谋明日之国事，勇担时代之复兴重任。3.谋明日之世事，擘画世界之融创蓝图。”（《当谋明日事，成吾青春志》） 点评：三个分论点分别围绕“己事”“国事”“世事”展开，形成并列关系，条理清晰，逻辑严密。 2. 递进式分论点 示例分论点：“1.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，淡泊自守者，桃李不言，下自成蹊。2.德不配位必有灾殃，才不堪任必遭其累。追名逐利者，寡德少才，终沦为笑谈。3.不患莫己知，求为可知也。时代青年者，自当砥砺才德，笃行不怠。”（《〈人民日报〉天花板顶级开头结尾，落笔即封神》） 点评：三个分论点从淡泊名利、德才兼备、砥砺前行三个方面展开，形成递进关系，层层深入，逻辑严密。 3. 对比式分论点 示例分论点：“1.传承英雄精神，厚植爱国情怀。2.传承英雄精神，努力履职尽责。3.传承英雄精神，培养奉献意识。”（《跟着〈人民日报〉写分论点》） 点评：三个分论点分别从爱国情怀、履职尽责、奉献意识三个方面对比阐述传承英雄精神的重要性，形成对比关系，突出了文章的主题。 4. 综合式分论点 示例分论点：“1.加强谋划部署，抓实重点工作。2.抓宣传促普及，营造良好氛围。3.加强部门联动，建章立制促合力。”（《跟着〈人民日报〉写分论点》） 点评：三个分论点分别从谋划部署、宣传普及、部门联动三个方面综合阐述了加强某项工作的具体措施，形成综合关系，使文章条理清晰、逻辑严密。 四、结尾段的写法 结尾段是文章的“收束”，需要总结全文、升华主题、引发读者深思。以下是从《人民日报》中提炼出的几种结尾段的写法： 1. 引用名言，提升格调 示例结尾段：“‘不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。’时代风云起，青年踏歌行，神州蓬勃势，莫做袖手人。我辈青年自当如许慎、钟扬一般，以理想、担当、拼搏助力于新时代。砥砺奋斗前行，勇做时代弄潮儿。”（《以自律为光，照亮自由之路》） 点评：结尾段引用名言，既提升了文章的格调，又总结了全文的主题——自律对自由的重要性，同时号召青年砥砺奋斗前行。 2. 发出号召，鼓舞人心 示例结尾段：“吾辈青年作为时代发展之希望，应积极磨砺自己，为创造更好的未来而做好准备。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。诚愿吾辈青年能不驰于空想，不骛于虚声，勤谋明日之己事、国事、世事，早日实现青云之志！”（《当谋明日事，成吾青春志》） 点评：结尾段发出号召，鼓舞人心，号召青年积极磨砺自己、勤谋明日之事，早日实现青云之志。 3. 总结全文，升华主题 示例结尾段：“文化因传承而生机，因创新而发展。今日之青年是春风里成长起来的一代，也是更有辨别力、创造力、竞争力的一代，所以，做到坚定文化自信，看清变局，不畏艰险、同振国家，就是我们这一代青年的担当！”（《坚定文化自信，彰显青年担当》） 点评：结尾段总结全文，升华主题，强调了坚定文化自信对青年一代的重要性，同时号召青年担当起国家重任。 4. 引发深思，耐人寻味 示例结尾段：“人间忽晚，山河已秋，窗外流浪的月亮和繁密的星辰姗姗来迟，月光洒在了桌上摊开的《自由在高处》，显眼的荧光笔标注着熊培云的那一句‘你总还可以做最好的自己’。花会沿路盛开，你以后的路也是。”（《做自己生命中的摆渡人》） 点评：结尾段通过描绘一幅宁静而美好的画面，引发读者的深思，同时用一句富有哲理的话来结束全文，耐人寻味。 五、综合示例 以下是一篇综合了以上写法的示例作文： 标题：扬帆起航，共筑中国梦 开头段： “岁月不居，时节如流。处在新时代的我们，生逢盛世，重任在肩。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。因此，我们应以青春之名，扬帆起航，共筑中国梦。” 分论点： 1. 树立远大理想，坚定信念之基 “理想是指引人生的灯塔，信念是支撑人生的力量。青年一代应树立远大理想，坚定信念之基，为共筑中国梦提供强大的精神动力。” 2. 锤炼过硬本领，勇担时代重任 “本领是成就事业的基石，担当是履行 责任的体现。青年一代应锤炼过硬本领，不断提升自我，勇于担当时代重任，为实现中国梦贡献自己的力量。” 3. 坚持创新创造，引领时代潮流 “创新是引领发展的第一动力，创造是实现梦想的必由之路。青年一代应坚持创新创造，勇于探索未知，引领时代潮流，为共筑中国梦注入新的活力。” 结尾段： “青年兴则国家兴，青年强则国家强。让我们以青春之名，扬帆起航，共筑中国梦。在实现中华民族伟大复兴的征程上，让我们携手并进，共创辉煌。岁月不老，青春永驻，让我们以更加昂扬的斗志、更加坚定的信念，为实现中国梦而努力奋斗！” 六、备考建议 1. 多读多写： 阅读是提高写作能力的基础。多读优秀的文章，尤其是《人民日报》等权威媒体的文章，可以学习其语言风格、写作技巧和思想深度。 多写是提高写作能力的关键。通过不断的写作练习，可以熟悉各种文体的写作要求，提高文章的构思能力、表达能力和修改能力。 2. 注重积累： 积累优美的词句、名言警句、历史典故等，可以使文章更加生动、形象、富有文采。 积累各种题材的写作素材，如人物事迹、社会现象、科技发展等，可以丰富文章的内容，使文章更加有说服力。 3. 学习结构： 学习《人民日报》等优秀文章的结构布局，如标题的吸引性、开头段的引入性、分论点的逻辑性、结尾段的总结性等，可以使文章的结构更加严谨、条理更加清晰。 4. 注重逻辑： 在写作过程中，要注重文章的逻辑性。分论点之间要有联系，要有层次感，不能杂乱无章。 要注意文章的论证过程，要有充分的论据支持论点，不能凭空臆断。 5. 勇于创新： 在写作过程中，要勇于尝试新的写作方法和技巧，如运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动形象。 要敢于表达自己的独特见解和感受，使文章具有个性和深度。 6. 反复修改： 好文章是改出来的。在写作完成后，要反复修改文章，检查语法错误、错别字、标点符号等问题。 要注意文章的连贯性和流畅性，使文章读起来更加顺畅。 7. 模拟练习： 在备考过程中，要多做模拟练习，尤其是高考作文的模拟练习。通过模拟练习，可以熟悉高考作文的命题规律和要求，提高自己的应试能力。 8. 关注时事： 高考作文往往与当前的社会热点和时事相关。因此，在备考过程中，要关注时事新闻，了解国家的大政方针和社会的发展趋势。 9. 培养兴趣： 写作是一种创造性的活动，需要有一定的兴趣和爱好。在备考过程中，要培养自己的写作兴趣，享受写作的乐趣。 10. 保持自信： 自信是成功的关键。在备考过程中，要保持自信的心态，相信自己能够写出优秀的文章。即使遇到困难和挫折，也要坚持下去，不断提高自己的写作能力。 通过以上的学习和实践，相信2025届高考生在备考作文的过程中能够取得显著的进步。希望每位同学都能以积极的态度、扎实的基础和创新的思维去迎接高考作文的挑战，写出优秀的文章，为自己的高考之路增添一份光彩。 学科网（北京）股份有限公司 $$