内容正文:
专题6:二元一次方程组
一、选择题:
1.已知二元一次方程,其中与互为相反数,则、的值为( )
A. , B. , C. , D. ,
2.下列方程组中,不是二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
3.利用加减消元法解方程组, 下列做法正确的是( )
A. 要消去,可以将 B. 要消去,可以将
C. 要消去,可以将 D. 要消去,可以将
4.如图,设他们中有个成人,个儿童.根据图中的对话可得方程组为 ( )
A. B.
C. D.
5.下列是三元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
6.二元一次方程组的解为( )
A. B. C. D.
7.已知关于,的二元一次方程有一组解为则的值为( )
A. B. C. D.
8.已知二元一次方程,其中与互为相反数,则,的值为( )
A. , B. , C. , D. ,
9.用加减消元法解方程组时,则得( )
A. B. C. D.
10.若关于,的二元一次方程组的解是,则关于,的二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
11.为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文密文加密,接收方由密文明文解密已知加密规则如下:明文为,,,对应的密文为,,如果接收方收到的密文为,,,那么解密得到的明文为( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
12.如图,边长为的两个正方形靠边各放置两个边长为,的长方形,然后分别以,构造两个大正方形,根据图中的数据,可求得的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题:
13.已知二元一次方程,用关于的代数式表示,则 .
14.已知是关于,的二元一次方程,则 .
15.若是关于,,的三元一次方程,则的值是 .
16.已知关于,的二元一次方程组,给出下列结论中正确的是________。
当这个方程组的解,的值互为相反数时,;
当时,方程组的解也是方程的解;
无论取什么实数,的值始终不变;
若用表示,则;
17.小林、小方和小亮三人玩飞镖游戏,各投支飞镖,规定在同一圆环内得分相同,中靶和得分情况如图,则小亮的得分是 .
18.已知三元一次方程组则 。
三、解答题:
19.解方程组:
20.若关于,的方程组和有相同的解.
求这个相同的解;
求的值.
21.规定:形如关于、的方程与的两个方程互为共轭二元一次方程,其中;由这两个方程组成的方程组叫做共轭方程组.
方程的共轭二元一次方程是______;
若关于、的方程组为共轭方程组,则 ______, ______;
若方程中、的值满足下列表格:则这个方程的共轭二元一次方程是______;
拓展:求共轭方程组的解.
22.已知方程组的解也是关于、的方程的一个解,求的值;
若,求的值.
23.已知:用辆型车和辆型车载满货物一次可运货吨;用辆型车和辆型车载满货物一次可运货吨,某物流公司现有吨货物,计划同时租用型车辆,型车辆,一次运完,且恰好每辆车都载满货物.
根据以上信息,解答下列问题:
辆型车和辆型车都载满货物一次可分别运货多少吨?
请你帮该物流公司设计租车方案;
若型车每辆需租金元次,型车每辆需租金元次,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费.
24.在等式中,当时,;当时,;当与时,的值相等.求,,的值.
25.阅读材料“轮换式方程组的解法”,然后解题.
材料:解方程组;
解:将,得,即
将,得,即
将,得,即
将代入,得,即
所以原方程组的解为.
解方程组:.
答案和解析
1.【答案】
2.【答案】
【解析】解:.是二元一次方程组,故不符合题意;
B.是二元一次方程组,故不符合题意;
C.方程组中最高次项的次数是,不是二元一次方程组,故符合题意;
D.是二元一次方程组,故不符合题意;
故选:.
根据二元一次方程组的定义对选项逐一判断:方程组中有两个未知数,含有每个未知数的项的次数都是,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组.
本题考查了二元一次方程组的概念,熟练掌握二元一次方程组的定义是解题关键.
3.【答案】
4.【答案】
【解析】解:设他们中有个成人,个儿童,根据题意得:,
故选C.
题目中的等量关系为:、大人数儿童数;、大人票钱数儿童票钱数,据此求解.
本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组的知识,解题的关键是从题目中找到两个等量关系并根据等量关系列出方程.
5.【答案】
6.【答案】
【解析】解:、当时,,故是二元一次方程的解,符合题意;
B、当时,,故不是二元一次方程的解,不符合题意;
C、当时,,故不是二元一次方程的解,不符合题意;
D、当时,,故不是二元一次方程的解,不符合题意.
故选:.
分别将各个选项的、的值代入方程进行计算即可得出答案.
本题考查了二元一次方程的解,正确进行计算是解题关键.
7.【答案】
8.【答案】
【解析】由题意得,即,代入,得,解得,故选D.
9.【答案】
【解析】解:用加减消元法解方程组时,则得.
故选:.
方程组两方程相减得到结果,即可作出判断.
此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
10.【答案】
【解析】【分析】
此题考查了解二元一次方程组及二元一次方程组的解,注意第一个和第二个方程组中的右边要统一.
对比两个方程组,可得就是第一个方程组中的,即,同理:,可得方程组,解出即可得关于,的二元一次方程组的解.
【解答】
解:关于,的二元一次方程组的解是
关于,的二元一次方程组中,满足
解得
故选:.
11.【答案】
12.【答案】
【解析】解:由题意得:
得:,
解得:,
故选:.
根据两个图形分别可得,,联立方程组求解即可.
本题考查了三元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出三元一次方程组是解题的关键.
13.【答案】
【解析】本题考查了用含有一个未知数的代数式表示另外一个数,把看成常量,把看成未知数,求解关于的一次方程即可.
【详解】解:,
方程移项,得,
故答案为:.
14.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了二元一次方程的概念,熟练掌握二元一次方程的概念是解题的关键.根据二元一次方程的概念,可得,然后进行计算即可解答.
【解答】
解:由题意得:,
解得:.
15.【答案】
16.【答案】
【解析】【分析】
本题考查二元一次方程组的解、二元一次方程的解,解答本题的关键是明确题意,可以判断题目中的各个结论是否成立.根据题目中的条件代入原来的方程组中,即可判断结论是否成立,从而可以解答本题.
【解答】
解:
当这个方程组的解,的值互为相反数时,
即,
两方程相加,得,
,
解得;故正确;
当时,原方程组可化简为
解得
方程,
左边可化为:,
右边可化为:,
所以左边右边,
故错误;
Ⅱ可得:,
即,
所以无论取什么实数,的值始终为,故正确;
由知,
,故正确;
故答案为.
17.【答案】
【解析】【分析】设投中圆环内及小圆内的得分分别为,分,根据题意列出方程组求解即可.
【详解】设投中圆环内及小圆内的得分分别为,分.
依题意得:
解这个方程组得:
则小亮的得分是分.
故答案为.
本题主要考查二元一次方程组的应用,理解题意,列出方程组是解题关键.
18.【答案】
19.【答案】【小题】
解:
将代入,得,
解得.
把代入,得,
原方程组的解是.
【小题】
,得:,
解得:,
把代入,得:,
解得:,
原方程组的解是.
【解析】
应用代入消元法,求出方程组的解即可.
应用加减消元法,求出方程组的解是多少即可.
20.【答案】解:解方程组,得:,
这个相同的解为:;
把代入,得,
,
.
【解析】将两个方程组中不含字母、的两个方程联立,求得方程组的解即可;
将方程组的解代入,求得关于、的二元一次方程组的解,再代入求值即可.
本题考查二元一次方程组的解,解二元一次方程组以及代数式求值,掌握解二元一次方程组的步骤是关键.
21.【答案】
【解析】解:由题意得,方程的共轭二元一次方程是,
故答案为:;
关于、的方程组为共轭方程组,
,,
,.
故答案为:;;
由题意得,
,
原方程为,
方程的共轭二元一次方程是.
故答案为:;
,
得:,解得,
把代入得:,解得,
方程组的解为,
共轭方程组的解是.
故答案为:.
根据共轭二元一次方程的定义解答;
由题意得,,解方程即可得到答案;
将与的对应值代入中求出原方程,即可得到此方程的共轭二元一次方程;
用加减消元法解方程组得到,据此可得答案.
本题主要考查了解二元一次方程组,二元一次方程组的解,二元一次方程的解,掌握相应的运算法则是关键.
22.【答案】【小题】
解得把它代入方程,得,解得
【小题】
由题意,得解得所以
【解析】 见答案
见答案
23.【答案】解:设每辆型车、型车都装满货物一次可以分别运货吨、吨,
依题意列方程组得:
,
解方程组,得:,
答:辆型车装满货物一次可运吨,辆型车装满货物一次可运吨.
结合题意和得:,
、都是正整数
或或
答:有种租车方案:
方案一:型车辆,型车辆;
方案二:型车辆,型车辆;
方案三:型车辆,型车辆.
型车每辆需租金元次,型车每辆需租金元次,
方案一需租金:元
方案二需租金:元
方案三需租金:元
最省钱的租车方案是方案三:型车辆,型车辆,最少租车费为元.
【解析】根据“用辆型车和辆型车载满货物一次可运货吨”“用辆型车和辆型车载满货物一次可运货吨”,分别得出等式方程,组成方程组求出即可;
由题意理解出:,解此二元一次方程,求出其整数解,得到三种租车方案;
根据中所求方案,利用型车每辆需租金元次,型车每辆需租金元次,分别求出租车费用即可.
本题主要考查了二元一次方程组和二元一次方程的实际应用,解题的关键是深入把握题意,准确找出命题中隐含的数量关系,正确列出方程或方程组来分析、推理、解答.
24.【答案】,,的值分别为,,
25.【答案】解:将得,,即,
将得,,
将,得,即,
将代入,得,即,
所以原方程组的解为.
【解析】观察例题中方程组的特点找出规律,利用此规律解方程组即可.
本题考查了阅读型问题,解二元一次方程组,理解题意,弄清材料中的解题方法是解题的关键.
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