专题01 世界古代史（选择题汇编）（江苏专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一历史下学期期中真题分类汇编

专题01 世界古代史（选择题汇编） 1．（23-24高一下·江苏淮安淮安区·期中）古巴比伦人编制了世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻，土地租赁和借贷等多个方面，该法典是（   ） A．《吉尔伽美什》 B．《汉谟拉比法典》 C．《罗摩衍那》 D．《查士丁尼法典》 2．（23-24高一下·江苏扬州宝应县·期中）公元前7世纪，亚述建立起一个横跨西亚北非的帝国。亚述帝国早期倾向于采用据点城市、附属国和行省相结合的方式控制边疆，后期则大规模采用行省制。行省由国王委派的总督统治，后为防止总督权力过大，改为由宦官担任。这种变化（    ） A．扩大了地方的自主性 B．尊重了各地区发展的差异 C．促进了区域社会转型 D．加强了中央对地方的控制 3．（23-24高一下·江苏扬州宝应县·期中）史诗《吉尔伽美什》写道，为了哀悼恩启都，吉尔伽美什举办了隆重的葬礼，不仅建造纪念雕塑，还用大量珠宝为恩启都陪葬。吉尔伽美什意识到死亡会平等地降临到所有人头上，包括拥有自然赋予的卓越性的强者与英雄。由此可见，该史诗（    ） A．蕴含着时人的价值观和道德理想 B．反映了北非地区的人们对生命的态度 C．体现了古人对英雄的崇拜与纪念 D．表达了当时神灵崇拜盛行的社会生活 4．（23-24高一下·江苏扬州宝应县·期中）早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区，到新王国时代，其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时，西亚文明也从两河流域不断向外扩展，古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明（    ） A．古代文明的多元化特征 B．早期文明间的冲突与交流 C．两河流域是文明的中心 D．军事征服破坏了文明发展 5．（23-24高一下·江苏淮安楚州中学、新马高级中学·期中）下图为该帝国鼎盛时期疆域示意图（阴影部分），据记载：“（帝国）从印度河到多瑙河，从喜马拉雅山脉的西面到撒哈拉沙漠。无论从规模和持久性上来说，还是从展现和维持权力的能力上来说……在世界历史上都是前所未有的”。该帝国（   ） 帝国鼎盛时期疆域示意图   A．出波斯人担任最重要职务 B．将中国的造纸术传入欧洲 C．用马其顿和希腊入担任主要职务 D．扩大了罗马法的适用范围 6．（23-24高一下·江苏镇江第一中学·期中）下图是印度电影《流浪者》的剧照，男主人公即使向神像哭诉现实的不公也无济于事。电影中一句“法官的儿子还是法官，小偷的儿子还是小偷”的台词增加了影片的悲剧色彩。上述情节所依托的印度文化现象是（   ） A．佛教对种姓制度的冲击 B．种姓制度下的职业世袭 C．法律对社会道德的规范 D．婆罗门教与种姓的关联 7．（23-24高一下·江苏镇江第一中学·期中）古代文明在扩展中形成了跨洲际的帝国，下图所示帝国（   ） A．首次将西亚、北非文明统一起来 B．奴隶起义频发导致帝国走向覆灭 C．继承了西亚地区的基本政治制度 D．欧亚传统商路保持长期贸易联系 8．（23-24高一下·江苏镇江第一中学·期中）古希腊神话传说，希腊南部的米诺斯王国中突然出现了一头怪牛，搅扰得国家不得安宁；于是国王建造了一座迷宫困住怪牛，国家又恢复了平静。神话终究是神话，可是近代有考古学家坚信米诺斯王国的存在，他在对克里特岛的考古发掘中发现了巨大的宫殿遗址。这说明（   ） A．古希腊文明属于农耕文化 B．神话是对真实历史的记录 C．古希腊的考古依赖和神话传说 D．考古印证神话中的真实成分 9．（23-24高一下·江苏镇江第一中学·期中）古代西亚的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人；而在古代埃及的那尔迈调色板中，也有类似的那尔迈头戴王冠，在鹰神荷鲁斯帮助下击打敌人的场景。这反映了（   ） A．文化遗存印证古代的文明时代 B．两处文明均为政教合一的国家 C．早期文明发展的血与残酷性 D．农耕文明具有区域性扩张潜力 10．（23-24高一下·江苏徐州第七中学·期中）如图所示历史事件（   ） A．改变了希腊文化的落后面貌 B．促进了帝国内部文化的融合 C．打破了东西方间的阻隔状态 D．扩大了罗马法律的适用范围 11．（23-24高一下·江苏宿迁·期中）在汤因比的文明思想中，人类社会存在过的文明类型有21种，从不同文明的发源地来看，我们又可以把中华文明称为黄河文明与长江文明，把埃及文明称为尼罗河文明等等。从地理位置来看，我们又可以把希腊文明称为西方文明，把中华文明称为东方文明等等。这反映出（    ） A．地理因素决定人类文明发展 B．人类文明的形成具有相似性 C．人类文明发展存在相互联系 D．人类文明起源具有多元特征 12．（23-24高一下·江苏扬州扬州中学·期中）下列所示的数字，是最初的书写样式。数字的发明者是（    ） A．埃及人 B．印度人 C．希腊人 D．阿拉伯人 13．（23-24高一下·江苏无锡第一中学·期中）如图为古代世界的帝国扩张示意图，在该帝国统治下（   ） A．希腊文化的中心逐渐东移 B．建立从中央到地方的税收系统 C．罗马法体系推动社会发展 D．形成了独具一格的拜占庭文化 14．（23-24高一下·江苏南通海安实验中学·期中）考古材料是研究历史的重要依据。下列选项材料与结论之间逻辑关系对应正确的是（   ） 材料 结论 A 一块公元前3200年前苏美尔人的泥板文书 楔形文字是一种古老的文字 B 距今约2600年前的埃及墓葬中，有用纯金和宝石制成的护身符等陪葬品，共计上万件 古埃及奴隶制商品经济发达 C 罗马钱币上印有的地球图案和胜利女神组合，拜占庭帝国钱币印有十字架和地球的图像组合 拜占庭帝国弘扬了古罗马的法治传统 D 公元1000年以前，美洲留下来的一幅地毯，每英寸含纬纱五百根，而中世纪欧洲的最高记录不过一百根 阿兹特克文明优于欧洲文明 A．A B．B C．C D．D 15．（23-24高一下·江苏徐州铜山区·期中）在西方，他被认为是“史学之父”，首创“历史”一词，并创立了西方历史编纂史上的一种史学体裁，把历史学的真实性和艺术性完美结合。他是（   ） A．查士丁尼 B．修昔底德 C．亚里士多德 D．希罗多德 16．（23-24高一下·江苏盐城响水中学·期中）两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是（   ） A．早期文明发展具有统一性和多样性 B．地理环境从根本上决定了不同文明 C．海洋文明发展成就领先于大河文明 D．民主制度只可能孕育于海洋文明 17．（23-24高一下·江苏东海县·期中）下图为世界古代主要文明示意图，据图可知，古代主要文明（    ） 《古代主要文明示意图》 A．区域涵盖世界各地 B．交流局限于区域内 C．大致同一时期产生 D．受到地理条件影响 18．（23-24高一下·江苏东海县·期中）《汉谟拉比法典》规定，奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任。这些规定最能反映出该法典（    ） A．强化人身依附关系 B．法律体系完备 C．维护奴隶主的利益 D．确立等级制度 19．（23-24高一下·江苏盐城响水中学·期中）据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。这说明（   ） A．干旱少雨的气候条件是古希腊人殖民的根源 B．古希腊人往往是为了生存而进行殖民活动 C．古希腊是海洋文明且土地资源贫瘠 D．古希腊大多是城邦国家且国土面积狭小 20．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）埃及历史铭文记载，法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”这反映出古埃及（   ） A．肯定公平正义 B．实行专制统治 C．实施依法治国 D．建立了现代民主政治 21．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）房龙曾评价道：“基督教是以‘爱’表达了深受压迫、丧失权利的人们的呼声，并传遍了四面八方。”这种呼声最早出自于（   ） A．美洲热带雨林 B．黄河长江流域 C．巴勒斯坦 D．印度河流域 22．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）古代某河流附近的特产莎草被加工成莎草纸，这是下列哪个地方主要的书写材料和重要的出口物资？（   ） A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代印度 D．古代中国 23．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）“代理人谢勒夫卡说道：我从文书简提的手中买来这所房屋。我为了它而给了他十个沙图；此项契约在胡夫-阿海特公墓村的议会（贾贾特）的面前，当着简提的许多身为凯米普的祭司团成员的证人的面，由登记办公室盖章确认”。上述材料适用于研究古埃及的（   ） A．文化教育 B．商业贸易 C．休闲娱乐 D．体育运动 24．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）“埃及的尼罗河流域，西亚的两河流域，欧洲南部的爱琴海地区，印度河流域，中国的黄河流域，中美洲的墨西哥、危地马拉等地，南美洲的安第斯山区，是人类最早创造文明的地区”。由此可见（   ） A．早期文明都诞生在大河流域 B．人类文明的起源具有多源性 C．各地进入文明时间存在差异 D．世界文明只在一个地区产生 25．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）下列各项中，与古印度文明密切相关的是（   ） A．A B．B C．C D．D 26．（23-24高一下·江苏徐州铜山区·期中）古代美索不达米亚人的人生观带有悲观的色彩，但古代埃及人却是自信而乐观的。这说明（   ） A．西亚文化具有很强独特性 B．世界文明广泛交流 C．文明深受地理环境的影响 D．埃及文明稳定和谐 27．（23-24高一下·江苏徐州铜山区·期中）“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”这反映的是（   ） A．印度种姓制度 B．封君封臣制度 C．教会等级制度 D．君主专制制度 28．（23-24高一下·江苏苏州张家港·期中）下图是不同时期发现的不同“三兔共耳”图案，即三只兔子共用三只耳朵，首尾相接，追逐奔跑。这可以说明（   ）   敦煌莫高窟407窟，中国   瓷器碎片，埃及   教堂廊窗，德国 A．世界文明具有多元一体的特征 B．亚非欧文明之间存在交流 C．“三兔共耳”图案起源于中国 D．经济发展推动文明的交流 29．（23-24高一下·江苏扬州中学教育集团树人学校·期中）有人评价亚历山大说：“他政治上是波斯的，文化上则是希腊的。”这一评价说明亚历山大帝国的统治（   ） A．融合了东西方文明 B．继承了古希腊的民主 C．促进了奴隶制发展 D．推动了基督教的扩张 30．（23-24高一下·江苏扬州中学教育集团树人学校·期中）古代西亚苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。推动这一文明成果产生的主要因素是（   ） A．农业发展 B．洪水泛滥 C．军事扩张 D．计时需要 31．（23-24高一下·江苏扬州中学教育集团树人学校·期中）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出子记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是（   ） A．生产力的发展 B．生产关系的变革 C．粮食产量提高 D．记事文字的发明 32．（23-24高一下·江苏扬州新华中学·期中）原始社会末期，私有制和阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初呈现的基本特点是（   ） A．同一地点扩散，联系紧密 B．基本独立发展，明显多元 C．都是大河文明，中央集权 D．都是城市国家，商业发达 33．（23-24高一下·江苏连云港赣榆区·期中）公元前13世纪，埃及雕刻中出现赫梯战车形象；公元前5—前1世纪，塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文。上述考古发掘成果可以用来说明（   ） A．希腊文化的中心东移 B．波斯帝国的区域扩张 C．古代区域文明的交流 D．欧非贸易与文化传播 34．（23-24高一下·江苏连云港赣榆区·期中）如图出自一部世界历史读物的目录（部分），空缺处最适合填写（   ） 第1章文明的曙光 尼罗河的赠礼—埃及文明 美索不达米亚—古代两河文明 摩亨佐·达罗—印度文明 黄土地的先民—中国文明 … A．阿拉伯的崛起——阿拉伯帝国 B．从共和国到辉煌的帝国——罗马 C．欧洲的先觉者——爱琴文明 D．从封建到郡县——中国文明 1．（23-24高一下·江苏连云港赣榆区·期中）约公元前9000年—5000年期间，亚洲西南部的居民开始种植大麦，同时驯养了绵羊、山羊、猪和牛。撒哈拉以南的西非地区的人们独立种植了甘薯、秋葵和黑豆。在东亚黄河流域的人们种植了粟和大豆。这表明（   ） A．古代文明具有多元性 B．世界各地经济发展不均衡 C．当时亚洲农业最发达 D．古代农业生产具有封闭性 2．（23-24高一下·江苏苏州张家港·期中）《吉尔伽美什》是目前已知的世界最古老的英雄史诗，其创作时代可以追溯到公元前20世纪左右。该史诗最适于研究古代（   ） A．婚姻、借贷等社会问题 B．两河流域的文化成就 C．尼罗河流域的辉煌文明 D．悠久古老的象形文字 3．（23-24高一下·江苏苏州张家港·期中）公元前4世纪晚期，某古代帝国信奉君权神授，地方上实行行省制，分裂后产生的国家大多在政治、文化、风俗上或多或少地受到古希腊文明影响，并与当地原有文化交流融合。这一帝国是（   ） A．图1 B．图2 C．图3 D．图4 4．（23-24高一·江苏南通·）波斯帝国的建筑以王室为中心，很多由希腊工匠修建。波斯人还仿制巴比伦尼亚的阶梯状建筑风格，美索不达米亚建筑中的有翼公牛、绚丽多彩的琉璃砖，采用埃及的圆柱和柱廊结构。上述现象表明古代波斯（   ） A．疆域范围地跨欧亚非 B．推广被征服地区的文化 C．统治者崇尚君权神授 D．文化具有一定的包容性 5．（22-23高一下·江苏徐州铜山区·期中）下图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻，右侧为古代埃及公元前三千年后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这说明（    ）    A．古希腊的雕刻完全模仿古埃及 B．埃及是世界文明的起源地 C．希腊文明发展得益于埃及文明 D．早期文明间存在一定交流 6．（22-23高一下·江苏徐州铜山区·期中）古代印度的《摩奴法典》规定，不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同饮一口井里的水。这种阶级歧视源于（    ） A．种姓制度 B．禅让制度 C．分封制 D．封建等级制度 7．（22-23高一下·江苏徐州铜山区·期中）“西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，距今有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等”。这表明人类文明的产生（    ） A．呈现多元特征 B．相互借鉴发展 C．均在大河流域 D．起源时间一致 8．（22-23高一下·江苏徐州铜山区·期中）埃及的托勒密王朝曾将美索不达米亚复杂的放射状灌溉系统引进埃及的法雍姆地区，而波斯的阿黑门尼德王朝则在公元前500年时将埃及的“盆地灌溉法”引进两河地区。这反映亚非地区（    ） A．人口流动，融合发展 B．相互学习，多元一体 C．相互借鉴，文明交流 D．创立制度，农耕为主 9．（22-23高一下·江苏盐城响水县清源高级中学·期中）罗马帝国君主君士坦丁一世对每一个商人征收用金银纳的税，即便是最底层的城市小贩和穷困潦倒者都不能免除上述税收。每隔四年，当征税的时间到来之时，满城除了哀鸿遍野、怨声载道之外就再也听不到别的声音了。由此可知，罗马帝国灭亡的原因之一是（   ） A．统治者横征暴敛 B．蛮族人的入侵 C．工商业发展滞后 D．宗教斗争激烈 10．（22-23高一下·江苏盐城响水县清源高级中学·期中）法老是古埃及国王专有的称呼，埃及法老既是历史人物，也是神话角色。埃及法老自称“太阳神之子”，以此表明自己的神性。在古埃及人的传统观念中，法老是神在人间的代理，人与神交流的中介。这反映出古代埃及（   ） A．君主专制统治凸显 B．等级秩序十分严格 C．国家已经实现统一 D．君权与神权相结合 11．（22-23高一下·江苏盐城响水县清源高级中学·期中）在苏美尔乌尔第三王朝时期，多数印章图案的主题都与奉神有关，以一枚舒辛时期的印章为例：印章上王端坐于宝座之上，手持小杯，小神趋前，引领印章持有者前来。这种侍神印章反映出苏美尔（   ） A．宗教主导现实世界 B．君权神授的统治思想 C．君臣等级制度森严 D．君主专制的政治特点 12．（22-23高一下·江苏宿迁·期中）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，它们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（    ） A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．罗马帝国 D．马其顿王国 13．（22-23高一下·江苏盐城新丰中学、龙岗中学等五校·期中）公元1世纪，罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教并广泛传播；公元2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之向外传播；后来罗马帝国分裂，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。这说明，武力扩张（   ） A．有助于形成多元的文化政策 B．给被征服地区带去了文化掠夺 C．是人类文明产生的重要前提 D．客观上促进了人类文明的交流 14．（22-23高一下·江苏盐城新丰中学、龙岗中学等五校·期中）在埃及第一王朝第五位国王（约公元前2930年）墓中，考古出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了“州”、总督，此外还有军人形象的图像。这表明埃及（   ） A．宣扬贵贱分明和君权神授 B．法老至高无上权威得以维护 C．建立了较完善的官僚系统 D．国家治理效率得到极大提升 15．（22-23高一下·江苏盐城三校（盐城一中、亭湖高中、大丰中学）·期中）《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。其全文刻在石头上，石头上部刻着两个人，坐着的是神，站着的是汉谟拉比，意思是神把法典交给人间的统治者，让他去执行。这可以用来说明《汉谟拉比法典》（   ） A．强调公平公正 B．宣扬君权神授 C．关注社会发展 D．体现天人感应 16．（22-23高一下·江苏淮安马坝高级中学·期中）河流是人类文明的摇篮，两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域等出现了最初的文明。其中，古代巴比伦文明位于图中的位置是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 17．（22-23高一下·江苏淮安马坝高级中学·期中）西方学者认为，罗马人的政治智慧胜过希腊人，罗马不但能进行征服，而且还能与被征服者分享征服的成果。上述的“成果”主要指（   ） A．成熟的《民法典》 B．全境的公民权 C．完善共和政体 D．平等宗教信仰 18．（22-23高一下·江苏淮安马坝高级中学·期中）某部专著总结某帝国的特征：“第一个横跨三大洲、实行行省制、完善税收系统”等。该帝国是（   ） A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 19．（22-23高一下·江苏淮安马坝高级中学·期中）古代印度的《摩奴法典》规定，不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水，不同种姓的人严格禁止通婚。此规定表明种姓制度体现出（   ） A．职业世袭 B．君权神授 C．等级森严 D．法律至上 20．（22-23高一下·江苏南京师范大学附属中学·期中）古代埃及是世界文明古国，有着辉煌的文化成就。下列文化成就属于古代埃及的是（   ） A．创造了从1到9的数字 B．发明了60进位制用于测量 C．诞生了洪水和方舟传说 D．制定了世界上第一部太阳历 21．（22-23高一下·江苏连云港东海县·期中）史载，波斯贵族麦伽比佐斯在一次陪同国王狩猎狮子时，用标枪刺死了狮子，挽救了国王的性命，但违背了国王触碰猎物之前其他人不得行动的惯例，被以破坏法律、有篡位嫌疑罪判处死刑。这本质上说明古代波斯（   ） A．法律存在不合理的规定 B．崇尚法律面前人人平等 C．国王是国家的最高主宰 D．波斯帝国注重赏罚分明 22．（22-23高一下·江苏淮安、宿迁七校·期中）有学者指出，亚历山大在征服地区建立许多新城市，这些城市虽然是东征中的军事据点，但也是希腊人经济活动的中心。紧随亚历山大而来的人带着希腊先进的政治、经济、文化和艺术入驻新城市，影响着东方民族。据此可知，亚历山大东征（   ） A．使希腊文化成为亚非文明的源头 B．热衷于传播古希腊文化 C．借助希腊文化实行君主专制统治 D．融合了东西方文明精华 23．（22-23高一下·江苏淮安、宿迁七校·期中）古代不同地区的居民都非常重视农业生产，积极培育适合本地区种植的农作物，西亚、东亚和东南亚、中美、南美以及非洲内陆先后形成几个有特色的农业中心。下列有关“农业中心”成就表述正确的是（   ） A．中南美洲培育出玉米和棉花 B．东亚培育出水稻和小麦 C．非洲培育出马铃薯和甜高粱 D．西亚培植出大麦和豆类 24．（22-23高一下·江苏南通通州区·期中）下图是一副两河流域地区的历史地图。对图文信息解读正确的是（   ） A．封建专制制度建立 B．统一是历史的趋势 C．古代文明多元特征 D．城邦逐渐发展起来 25．（22-23高一下·江苏苏州常熟·期中）19世纪前，人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。但是19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的考古发现，古希腊文明史被推到公元前2000年以前。由此可见（   ） A．人类认知取决于时代变迁 B．信史须用二重证据法确认 C．考古成果会影响历史认知 D．新史料更能还原历史真相 26．（22-23高一下·江苏苏州常熟·期中）下图阴影部分所在的地区被称为五海三洲之地，曾经创造了灿烂辉煌的文明，是人类最古老的文明摇篮之一。这一地区（   ） = A．创造了象形文字 B．出现最早的史诗 C．出现了种姓制度 D．诞生了城邦文明 27．（22-23高一下·江苏苏州常熟·期中）公元前800年至公元前200年，北纬30度附近的区域，出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，但各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（   ） A．各个文明之间交流互鉴 B．地理环境影响文明发展 C．农业发展决定文明水平 D．人类早期文明多元一体 28．（22-23高一下·江苏淮安高中校协作体·期中）公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起历史上第一个地跨亚欧非三大洲的大帝国。下列属于波斯帝国的特征的是（   ） A．地方实行行省制，任用希腊人担任职务 B．把整个地中海变成了自己的内海 C．以希腊文化为主导，吸收西亚和北非的文化 D．国王是最高主宰，主张君权神授 29．（22-23高一下·江苏淮安高中校协作体·期中）古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展，古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的根本因素是（    ） A．军事实力不同 B．生产方式不同 C．国家制度不同 D．文明开化程度不同 30．（22-23高一下·江苏淮安高中校协作体·期中）一万六千多年前，北半球气候转暖为农业的产生及发展提供了契机。人类历时数千年，将野生动植物驯化、培植。此阶段后，在西亚两河流域新月地区、北非尼罗河流域、东亚黄河长江流域、印度河恒河平原、巴尔干南部爱琴海沿岸等少数分散地区出现了城市、国家、文字等文明标志。下列说法恰当的是（　　） A．古代早期文明呈现出单一性特点 B．农业畜牧业的发展是文明出现的前提 C．地理环境是文明产生的根本原因 D．早期各地区的古代文明都是农耕文明 31．（22-23高一下·江苏南京协同体七校·期中）考古学者在伊朗南部的马拉米尔城发现了一尊公元2世纪的波斯贵族青铜塑像，其服饰雕刻手法明显承袭希腊风格。此外，神庙内还发现了具有和希腊风格的青铜男子塑像残部和女子塑像残部。这反映出（   ） A．东西方文明呈现同源性 B．欧亚文明间的碰撞与交流 C．世界隔绝的状态被打破 D．波斯人对文化深刻的反思 32．（22-23高一下·江苏连云港赣榆区·期中）考古学家发现了公元4世纪在埃及卡乌用中国丝织成的丝织品，大约在3-7世纪中国提花机传入了埃及。公元5世纪制造琉璃的技术由埃及传入中国，从此琉璃成为中国王公贵族建造豪华建筑的材料。这表明，中非之间的交流（   ） A．局限于手工业技术的传播 B．致力于满足王公贵族的需要 C．具有双向输出的互补作用 D．体现了埃及在非洲的主导性 33．（22-23高一下·江苏连云港赣榆区·期中）大流士一世改革时，他把全国划分为大约20个省，由总督负责行政。另给总督配一名直属国王的秘书，行使监督职责。驻行省的军队另行委派。据此可知，这些措施实行的主要目的是（   ） A．完善监察体系 B．创新地方管理体制 C．强化中央集权 D．拓展帝国统治疆域 34．（22-23高一下·江苏连云港赣榆区·期中）在古代印度，如果低级种姓伤了高级种姓的肢体，必须用自己的相应肢体作为抵偿。在量刑上，婆罗门受到的最重判罚不过是流放，其他等级则可判死刑。这一现象反映古代印度（   ） A．种姓制度受到法律保护 B．民族矛盾不可调和 C．婆罗门的权威由此确立 D．法律判决随意性强 35．（22-23高一下·江苏连云港赣榆区·期中）19世纪前，人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。19世纪后期以来迈锡尼文明和克里特文明的考古发现，则将古希腊文明史上推到2000年以前。这反映了（   ） A．历史研究具有不确定性 B．考古发现影响了人们对历史的认识 C．西方文明缺乏文献记载 D．历史真相只能通过考古才能被发现 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 世界古代史（选择题汇编） 1．（23-24高一下·江苏淮安淮安区·期中）古巴比伦人编制了世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻，土地租赁和借贷等多个方面，该法典是（   ） A．《吉尔伽美什》 B．《汉谟拉比法典》 C．《罗摩衍那》 D．《查士丁尼法典》 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代巴比伦。根据“古巴比伦人”、“现存最早的较为完整的成文法典”等信息可知，这一法典是《汉谟拉比法典》，B项正确；《吉尔伽美什》和《罗摩衍那》都属于史诗，不是法典，排除AC项；《查士丁尼法典》不是古巴比伦人制定的，排除D项。故选B项。 2．（23-24高一下·江苏扬州宝应县·期中）公元前7世纪，亚述建立起一个横跨西亚北非的帝国。亚述帝国早期倾向于采用据点城市、附属国和行省相结合的方式控制边疆，后期则大规模采用行省制。行省由国王委派的总督统治，后为防止总督权力过大，改为由宦官担任。这种变化（    ） A．扩大了地方的自主性 B．尊重了各地区发展的差异 C．促进了区域社会转型 D．加强了中央对地方的控制 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：古代西亚。亚述帝国采用行省制来统治国家，为防止总督权力过大，改为宦官担任，这种变化强化了中央对地方的控制，D项正确；这种变化削弱了地方的自主性，排除A项；材料没体现因俗而治，因此B项和材料无关，排除B项；当时依然是奴隶社会，没涉及社会转型，排除C项。故选D项。 3．（23-24高一下·江苏扬州宝应县·期中）史诗《吉尔伽美什》写道，为了哀悼恩启都，吉尔伽美什举办了隆重的葬礼，不仅建造纪念雕塑，还用大量珠宝为恩启都陪葬。吉尔伽美什意识到死亡会平等地降临到所有人头上，包括拥有自然赋予的卓越性的强者与英雄。由此可见，该史诗（    ） A．蕴含着时人的价值观和道德理想 B．反映了北非地区的人们对生命的态度 C．体现了古人对英雄的崇拜与纪念 D．表达了当时神灵崇拜盛行的社会生活 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：古代两河流域。吉尔伽美什对死亡的恩启都举办葬礼，并认识到人人都会死亡，这说明该史诗中已经蕴含一定的价值观，A项正确；《吉尔伽美什》是在两河流域，不是北非，排除B项；材料没体现对英雄的崇拜，排除C项；D项“盛行”材料中体现不出，排除D项。故选A项。 4．（23-24高一下·江苏扬州宝应县·期中）早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区，到新王国时代，其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时，西亚文明也从两河流域不断向外扩展，古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明（    ） A．古代文明的多元化特征 B．早期文明间的冲突与交流 C．两河流域是文明的中心 D．军事征服破坏了文明发展 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古王国时期至新王国时代的埃及和两河流域。据题干“早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区……古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸”，并结合所学知识可知，这表明了在古代，不同地区的文明之间存在着一定的交流和相互影响，同时也可能伴随着冲突，B 项正确；题干中虽然提到了不同文明，但并未具体说明这些文明的多元化特征，排除 A 项；题干中并未强调两河流域作为文明中心的角色，而是提到了埃及和西亚文明的扩展，排除 C 项；题干中并未提到军事征服对文明发展的破坏作用，而是强调了文明的扩展，排除 D 项。故选 B 项。 5．（23-24高一下·江苏淮安楚州中学、新马高级中学·期中）下图为该帝国鼎盛时期疆域示意图（阴影部分），据记载：“（帝国）从印度河到多瑙河，从喜马拉雅山脉的西面到撒哈拉沙漠。无论从规模和持久性上来说，还是从展现和维持权力的能力上来说……在世界历史上都是前所未有的”。该帝国（   ） 帝国鼎盛时期疆域示意图   A．出波斯人担任最重要职务 B．将中国的造纸术传入欧洲 C．用马其顿和希腊入担任主要职务 D．扩大了罗马法的适用范围 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据图示内容和“（帝国）从印度河到多瑙河，从喜马拉雅山脉的西面到撒哈拉沙漠。无论从规模和持久性上来说，还是从展现和维持权力的能力上来说……在世界历史上都是前所未有的”可知，材料描述的是波斯帝国，任用波斯人担任最重要职务，A项正确；将中国造纸术传入欧洲的是阿拉伯人，排除B项；亚历山大帝国用马其顿和希腊入担任主要职务，排除C项；波斯帝国与罗马法范围的适用范围扩大无关，排除D项。故选A项。 6．（23-24高一下·江苏镇江第一中学·期中）下图是印度电影《流浪者》的剧照，男主人公即使向神像哭诉现实的不公也无济于事。电影中一句“法官的儿子还是法官，小偷的儿子还是小偷”的台词增加了影片的悲剧色彩。上述情节所依托的印度文化现象是（   ） A．佛教对种姓制度的冲击 B．种姓制度下的职业世袭 C．法律对社会道德的规范 D．婆罗门教与种姓的关联 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代和古代印度。据题干中的电影《流浪者》的剧照和台词，并结合所学知识可知，台词“法官的儿子还是法官，小偷的儿子还是小偷”反映了种姓制度下的职业世袭现象，B项正确；佛教确实对种姓制度有所冲击，但题干中的信息并未直接体现佛教的影响，排除A项；题干中的信息并未涉及法律对社会道德的规范，排除C项；题干中的信息与婆罗门教与种姓的关联不直接，排除D项。故选B项。 7．（23-24高一下·江苏镇江第一中学·期中）古代文明在扩展中形成了跨洲际的帝国，下图所示帝国（   ） A．首次将西亚、北非文明统一起来 B．奴隶起义频发导致帝国走向覆灭 C．继承了西亚地区的基本政治制度 D．欧亚传统商路保持长期贸易联系 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：亚历山大帝国时期（亚欧）。 据题干所示可知这是亚历山大东征示意图，最终建立了地跨欧亚非的亚历山大帝国，并继承了波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，集政治、军事大权与一身，巩固了统治，C项正确；波斯帝国首次将西亚、北非文明统一起来，排除A项；亚历山大帝国的灭亡并非主要由于奴隶起义频发，而是由于帝国分裂、继承权争夺等多重因素导致的，排除B项；题干主要强调的是亚历山大帝国在政治制度方面的情况，而非欧亚传统商路的贸易联系，排除D项。故选C项。 8．（23-24高一下·江苏镇江第一中学·期中）古希腊神话传说，希腊南部的米诺斯王国中突然出现了一头怪牛，搅扰得国家不得安宁；于是国王建造了一座迷宫困住怪牛，国家又恢复了平静。神话终究是神话，可是近代有考古学家坚信米诺斯王国的存在，他在对克里特岛的考古发掘中发现了巨大的宫殿遗址。这说明（   ） A．古希腊文明属于农耕文化 B．神话是对真实历史的记录 C．古希腊的考古依赖和神话传说 D．考古印证神话中的真实成分 【答案】D 【来源】江苏省镇江第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。据本题材料信息可知，考古学家坚信希腊神话中的米诺斯王国的存在，他在对克里特岛的考古发掘中发现了巨大的宫殿遗址，考古印证了神话的真实成分，D项正确；古希腊文明工商业比较发达，不属于属于农耕文化，排除A项；神话传说有虚构的成分，不一定是对历史的真实记录，排除B项；“考古依赖神话传说”的表述过于绝对，排除C项。故选D项。 9．（23-24高一下·江苏镇江第一中学·期中）古代西亚的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人；而在古代埃及的那尔迈调色板中，也有类似的那尔迈头戴王冠，在鹰神荷鲁斯帮助下击打敌人的场景。这反映了（   ） A．文化遗存印证古代的文明时代 B．两处文明均为政教合一的国家 C．早期文明发展的血与残酷性 D．农耕文明具有区域性扩张潜力 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚和古代埃及。据题干描述的古代西亚和古埃及的艺术品，包括石碑、印章以及那尔迈调色板中的场景描述，并结合所学知识可知，这些文化遗存都是古代文明的重要见证，它们印证了古代文明的存在和发展，A项正确；虽然这些场景可能表明了统治者具有宗教和世俗的双重权力，但并不能直接说明这些文明国家是政教合一的国家，排除B项；题干中的场景确实展现了血腥和残酷的一面，但这不是主旨，排除C项；题干中的信息并没有体现出农耕文明的区域性扩张潜力，排除D项。故选A项。 10．（23-24高一下·江苏徐州第七中学·期中）如图所示历史事件（   ） A．改变了希腊文化的落后面貌 B．促进了帝国内部文化的融合 C．打破了东西方间的阻隔状态 D．扩大了罗马法律的适用范围 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空：古代的亚历山大帝国。根据图书信息“亚历山大、巴比伦、波斯波利斯”可知，图示反映的是亚历山大东征的历史信息。结合所学可知，亚历山大东征后建立起地跨欧亚非的帝国，客观了促进了古希腊、埃及、西亚和印度间文明的交流，推动了帝国内部文化的融合，B项正确；亚历山大东征促进了希腊文化的传播，“改变希腊文化落后面貌”的说法不准确，排除A项；丝绸之路的开通打破了东西方间的阻隔状态，排除C项；材料与罗马帝国的扩张无关，“扩大罗马法律适用范围”与题意无关，排除D项。故选B项。 11．（23-24高一下·江苏宿迁·期中）在汤因比的文明思想中，人类社会存在过的文明类型有21种，从不同文明的发源地来看，我们又可以把中华文明称为黄河文明与长江文明，把埃及文明称为尼罗河文明等等。从地理位置来看，我们又可以把希腊文明称为西方文明，把中华文明称为东方文明等等。这反映出（    ） A．地理因素决定人类文明发展 B．人类文明的形成具有相似性 C．人类文明发展存在相互联系 D．人类文明起源具有多元特征 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料可知，材料中汤因比介绍了两种文明的划分方式——发源地、地理位置，结合“在汤因比的文明思想中人类社会存在过的文明类型有21种”可知，人类文明起源具有多元特征，D项正确；地理因素对文明发展具有重大影响，但不是决定因素，排除A项；材料反映出人类文明起源具有多元特征，相似性与材料主旨不符，排除B项；材料旨在强调人类文明起源的多元性，“人类文明发展存在相互联系”不符合材料主旨"人类文明起源的多元特征"，排除C项。故选D项。 12．（23-24高一下·江苏扬州扬州中学·期中）下列所示的数字，是最初的书写样式。数字的发明者是（    ） A．埃及人 B．印度人 C．希腊人 D．阿拉伯人 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。观察题干图片可知，这是阿拉伯数字。最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，题干图中“数字”的真正发明者是古代印度人，B项正确；埃及人和希腊人与图中数字发明无关，排除AC项；阿拉伯人是数字的传播者，排除D项。故选B项。 13．（23-24高一下·江苏无锡第一中学·期中）如图为古代世界的帝国扩张示意图，在该帝国统治下（   ） A．希腊文化的中心逐渐东移 B．建立从中央到地方的税收系统 C．罗马法体系推动社会发展 D．形成了独具一格的拜占庭文化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯）。根据材料图示中的“公元前485年帝国疆域、伊朗高原”等信息，并结合所学可知，图中的帝国是波斯帝国。公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起世界上第一个地跨亚非欧的大帝国，结合所学知识可知，波斯帝国建立了从中央到地方的税收系统，B项正确；材料反映的是波斯帝国，推动希腊文化东移的是亚历山大帝国，排除A项；罗马法系推动了社会发展是罗马帝国的成就，排除C项；拜占庭文化是东罗马帝国的成就，排除D项。故选B项。 14．（23-24高一下·江苏南通海安实验中学·期中）考古材料是研究历史的重要依据。下列选项材料与结论之间逻辑关系对应正确的是（   ） 材料 结论 A 一块公元前3200年前苏美尔人的泥板文书 楔形文字是一种古老的文字 B 距今约2600年前的埃及墓葬中，有用纯金和宝石制成的护身符等陪葬品，共计上万件 古埃及奴隶制商品经济发达 C 罗马钱币上印有的地球图案和胜利女神组合，拜占庭帝国钱币印有十字架和地球的图像组合 拜占庭帝国弘扬了古罗马的法治传统 D 公元1000年以前，美洲留下来的一幅地毯，每英寸含纬纱五百根，而中世纪欧洲的最高记录不过一百根 阿兹特克文明优于欧洲文明 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是古代苏美尔文明。根据材料及所学可知，考古发现的公元前3200年前苏美尔人的泥板文书呈现的是楔形文字，可以说明楔形文字是一种古老的文字，A项正确；大量用纯金和宝石制成的陪葬品不足以说明古代埃及的商品经济发达，排除B项；拜占庭帝国钱币图案与罗马钱币图案存在关联，反映拜占庭帝国继承了古罗马文化，但不能具体体现对罗马法治传统的继承，排除C项；“公元1000年以前，美洲留下来的一幅地毯，每英寸含纬纱五百根，而中世纪欧洲的最高记录不过一百根”体现了美洲地毯具有高超的制造技艺，并不能据此得出阿兹特克文明优于欧洲文明的结论，排除D项。故选A项。 15．（23-24高一下·江苏徐州铜山区·期中）在西方，他被认为是“史学之父”，首创“历史”一词，并创立了西方历史编纂史上的一种史学体裁，把历史学的真实性和艺术性完美结合。他是（   ） A．查士丁尼 B．修昔底德 C．亚里士多德 D．希罗多德 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西方）。根据所学可知，《历史》是西方古代史学家希罗多德的著作，他创立了西方历史编纂学上的一种正宗体裁，D项正确；东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编撰可《查士丁尼法典》，排除A项；修昔底德撰写了《伯罗奔尼撒战争史》，排除B项；亚里士多德是古希腊的思想家、哲学家，排除C项。故选D项。 16．（23-24高一下·江苏盐城响水中学·期中）两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是（   ） A．早期文明发展具有统一性和多样性 B．地理环境从根本上决定了不同文明 C．海洋文明发展成就领先于大河文明 D．民主制度只可能孕育于海洋文明 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代世界。根据材料可知，“两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素”体现的是早期文明的统一性特征；“但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主”体现的文明发展具有多样性的特征，A项正确；地理环境影响文明的发展，但并不是决定性因素，排除B项；材料并未对比海洋文明与大河文明的发展成就，选项说法不准确，排除C项；材料反映出不同区域的文明存在一定的民主因素，民主制度不仅仅局限于海洋文明，排除D项。故选A项。 17．（23-24高一下·江苏东海县·期中）下图为世界古代主要文明示意图，据图可知，古代主要文明（    ） 《古代主要文明示意图》 A．区域涵盖世界各地 B．交流局限于区域内 C．大致同一时期产生 D．受到地理条件影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：上古时期（世界）。根据材料“《古代主要文明示意图》”可知，古代四大文明古国，其农业文明的产生和发展具有相同的特点，首先都在大河流域附近，其次所处的纬度处于北纬20——40度之间，气候温暖湿润，综上可知，古代主要文明受到地理条件影响，D项正确；材料并未涉及美洲，无法说明区域涵盖世界各地，排除A项；材料只提到古代文明的区域，并未涉及文明交流相关信息，排除B项；根据材料可知，古代主要文明产生的时间不同，排除C项。故选D项。 18．（23-24高一下·江苏东海县·期中）《汉谟拉比法典》规定，奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任。这些规定最能反映出该法典（    ） A．强化人身依附关系 B．法律体系完备 C．维护奴隶主的利益 D．确立等级制度 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（巴比伦）。根据材料“奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产”可知，奴隶没有法律上的权利，只是奴隶主的财产，结合所学可知，古巴比伦王国统一了古代西亚两河流域，建立起奴隶制国家，为维护奴隶主的利益，国王汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，材料中的规定反映了法典维护奴隶主阶级的利益，维护了奴隶制度，C项正确；根据材料可知，奴隶是奴隶主的财产，并不是依附于奴隶主，排除A项；材料只提到一部法律《汉谟拉比法典》，无法说明法律体系完备，排除B项；材料强调的是维护奴隶制度，与等级制度无关，排除D项。故选C项。 19．（23-24高一下·江苏盐城响水中学·期中）据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。这说明（   ） A．干旱少雨的气候条件是古希腊人殖民的根源 B．古希腊人往往是为了生存而进行殖民活动 C．古希腊是海洋文明且土地资源贫瘠 D．古希腊大多是城邦国家且国土面积狭小 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：约公元前630年前后（希腊）。根据材料“于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地”可知，约公元前630年前后，铁拉岛的古希腊人生存面临困境，通过将一部分居民迁居外国的方式来殖民，B项正确；气候条件属于客观因素，不属于根源，排除A项；材料强调古希腊移民的原因，无法说明古希腊是海洋文明且土地资源贫瘠，排除C项；古希腊大多是城邦国家且国土面积狭小不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 20．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）埃及历史铭文记载，法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”这反映出古埃及（   ） A．肯定公平正义 B．实行专制统治 C．实施依法治国 D．建立了现代民主政治 【答案】B 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是古埃及。根据材料“埃及法老被视为神，是法律的来源……认知在你的心中”反映出古埃及法老拥有无上的权力和权威，实行专制统治，B项正确；材料强调正义也是从法老这里产生，因此强调专制，排除A项；古埃及是奴隶制专制统治，不是依法治国，排除C项；古埃及奴隶制不是现代民主政治，排除D项。故选B项。 21．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）房龙曾评价道：“基督教是以‘爱’表达了深受压迫、丧失权利的人们的呼声，并传遍了四面八方。”这种呼声最早出自于（   ） A．美洲热带雨林 B．黄河长江流域 C．巴勒斯坦 D．印度河流域 【答案】C 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是古代亚洲。根据材料“基督教”，结合所学可知，这种呼声最早出自于基督教诞生地，即巴勒斯坦，Ｃ项正确；基督教产生于西亚，排除Ａ项；黄河长江流域是在中国，排除Ｂ项；印度河流域产生的是印度教，排除Ｄ项。故选Ｃ项。 22．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）古代某河流附近的特产莎草被加工成莎草纸，这是下列哪个地方主要的书写材料和重要的出口物资？（   ） A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代印度 D．古代中国 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。根据所学可知莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资，A项正确；古希腊、古印度、古代中国均不符合题干要求。排除BCD项。故选A项。 23．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）“代理人谢勒夫卡说道：我从文书简提的手中买来这所房屋。我为了它而给了他十个沙图；此项契约在胡夫-阿海特公墓村的议会（贾贾特）的面前，当着简提的许多身为凯米普的祭司团成员的证人的面，由登记办公室盖章确认”。上述材料适用于研究古埃及的（   ） A．文化教育 B．商业贸易 C．休闲娱乐 D．体育运动 【答案】B 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是正向题，据材料时间信息得出准确时空是古埃及。根据材料“契约……证人……盖章确认”可知是古埃及契约制度，而契约是伴随商品经济和贸易发展而出现的，B项正确；契约是为商业服务的，和文化教育无关，排除A项；材料和休闲娱乐无关，排除C项；材料没涉及体育运动，排除D项。故选B项。 24．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）“埃及的尼罗河流域，西亚的两河流域，欧洲南部的爱琴海地区，印度河流域，中国的黄河流域，中美洲的墨西哥、危地马拉等地，南美洲的安第斯山区，是人类最早创造文明的地区”。由此可见（   ） A．早期文明都诞生在大河流域 B．人类文明的起源具有多源性 C．各地进入文明时间存在差异 D．世界文明只在一个地区产生 【答案】B 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是古代世界。根据材料，埃及尼罗河流域、西亚两河流域等地都出现了人类文明，可知人类文明的起源具有多源性，B项正确；爱琴海地区不是大河流域，排除A项；材料中看不出时间存在差异，排除C项；世界文明在不同地区出现，排除D项。故选B项。 25．（23-24高一下·江苏盐城五校联考·期中）下列各项中，与古印度文明密切相关的是（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。阿拉伯数字是印度人发明经过阿拉伯人传播到西方，B项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明代表，排除A项；《掷铁饼者》是古希腊文明代表，排除C项；金字塔是古埃及文明的代表，排除D项。故选B项。 26．（23-24高一下·江苏徐州铜山区·期中）古代美索不达米亚人的人生观带有悲观的色彩，但古代埃及人却是自信而乐观的。这说明（   ） A．西亚文化具有很强独特性 B．世界文明广泛交流 C．文明深受地理环境的影响 D．埃及文明稳定和谐 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（两河流域、埃及）。结合所学知识可知，埃及自然条件优越，人们自信而乐观，而西亚容易洪水泛滥，苏美尔的人生观带有恐惧和悲观的色彩，充满了不安全感，说明自然环境对文明的发展产生了一定的影响，即文明受地理环境影响，C项正确；西亚文化具有很强独特性是对材料的片面解读，排除A项；材料没有涉及文明交流，排除B项；材料是在对比两个文明，而不是只强调埃及文明，排除D项。故选C项。 27．（23-24高一下·江苏徐州铜山区·期中）“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”这反映的是（   ） A．印度种姓制度 B．封君封臣制度 C．教会等级制度 D．君主专制制度 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。根据材料“分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”结合所学知识可知，印度的种姓制度将人分为四个不同等级，分别为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，A项正确；封君封臣制度是中世纪西欧的政治制度，以土地的分封为纽带，封君对土地拥有所有权，而封臣只有使用权，而且在死后必须归还，排除B项；教会等级制度是规定天主教神职人员的等级和教务管理的制度，是教会法中的一项重要制度，排除C项；君主专制制度是指以古代君王为核心的中央集权的政治体制，排除D项。故选A项。 28．（23-24高一下·江苏苏州张家港·期中）下图是不同时期发现的不同“三兔共耳”图案，即三只兔子共用三只耳朵，首尾相接，追逐奔跑。这可以说明（   ）   敦煌莫高窟407窟，中国   瓷器碎片，埃及   教堂廊窗，德国 A．世界文明具有多元一体的特征 B．亚非欧文明之间存在交流 C．“三兔共耳”图案起源于中国 D．经济发展推动文明的交流 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料和所学可知，“三兔共耳”图案在不同时期、不同文化和地域中都有发现，如中国、埃及和德国，这说明了文化在亚非欧文明之间存在交流，B项正确；多元一体是对中华文明特征的概括，并不是世界文明的特点，排除A项；材料中涉及到了中国的“三兔共耳”图案，但这无法证明“三兔共耳”图案就一定起源于中国，排除C项；材料涉及到了文明的交流，但并未揭示经济发展和其关系，排除D项。故选B项。 29．（23-24高一下·江苏扬州中学教育集团树人学校·期中）有人评价亚历山大说：“他政治上是波斯的，文化上则是希腊的。”这一评价说明亚历山大帝国的统治（   ） A．融合了东西方文明 B．继承了古希腊的民主 C．促进了奴隶制发展 D．推动了基督教的扩张 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：亚历山大帝国时期。据材料可知，亚历山大帝国政治上是波斯的，文化上则是希腊的，说明其建立融合了东西方文明，A项正确；继承了古希腊的文明，表述不全面，还包括融合东方文明，排除B项；材料描述的是东西方文化融合，没有描述奴隶制的发展，也没有描述宗教的信息，排除CD项。故选A项。 30．（23-24高一下·江苏扬州中学教育集团树人学校·期中）古代西亚苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。推动这一文明成果产生的主要因素是（   ） A．农业发展 B．洪水泛滥 C．军事扩张 D．计时需要 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚时期。据材料可知，随着农业的发展，苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工，A项正确；洪水泛滥是古埃及时期的尼罗河，排除B项；苏美尔人发明的60进制，是农业发展的需要，而非军事扩张，排除C项；计时需要是原因之一，但不是主要原因，排除D项。故选A项。 31．（23-24高一下·江苏扬州中学教育集团树人学校·期中）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出子记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是（   ） A．生产力的发展 B．生产关系的变革 C．粮食产量提高 D．记事文字的发明 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是古代世界。根据材料“农业生产率增长使食物有了剩余……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”可知，随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，然后出现了国家，体现了农耕发展是人类迈向文明的前提，即生产力的发展是国家产生的根本原因，A项正确；生产力发展促进生产关系的变革，生产力发展是生产关系变革的根本原因，排除B项；“粮食产量提高”属于农业生产力发展的作用，排除C项；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，不是根本原因，排除D项。故选A项。 32．（23-24高一下·江苏扬州新华中学·期中）原始社会末期，私有制和阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初呈现的基本特点是（   ） A．同一地点扩散，联系紧密 B．基本独立发展，明显多元 C．都是大河文明，中央集权 D．都是城市国家，商业发达 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据所学知识可知，人类几大早期文明由于交通的局限性，各文明之间基本上独立发展，形成各具特色的文化传统，表现出明显的多地起源特征，B项正确；早期人类分布在亚、非、欧等大洲，形成各具特色的文明，具有多元特点，没有体现“一体”，排除A项；古代希腊文明属于海洋文明，排除C项；人类早期文明多建立在农业发展的基础上，不是所有早期文明都是城市国家、商业发达，排除D项；故选B项。 33．（23-24高一下·江苏连云港赣榆区·期中）公元前13世纪，埃及雕刻中出现赫梯战车形象；公元前5—前1世纪，塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文。上述考古发掘成果可以用来说明（   ） A．希腊文化的中心东移 B．波斯帝国的区域扩张 C．古代区域文明的交流 D．欧非贸易与文化传播 【答案】C 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是古代西亚北非。从材料中看出，埃及雕刻中出现赫梯战车形象，撒丁岛等地出现腓尼基字母书写的碑文，可知当时区域文明有交流，C项正确；希腊文化的中心东移是在亚历山大帝国时期，排除A项；材料没体现波斯帝国的扩张，排除B项；材料海涉及到西亚地区，排除D项。故选C项。 34．（23-24高一下·江苏连云港赣榆区·期中）如图出自一部世界历史读物的目录（部分），空缺处最适合填写（   ） 第1章文明的曙光 尼罗河的赠礼—埃及文明 美索不达米亚—古代两河文明 摩亨佐·达罗—印度文明 黄土地的先民—中国文明 … A．阿拉伯的崛起——阿拉伯帝国 B．从共和国到辉煌的帝国——罗马 C．欧洲的先觉者——爱琴文明 D．从封建到郡县——中国文明 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据表格信息和所学知识可知，最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，C项正确；阿拉伯帝国建立于632年，时间不符，排除A项；罗马共和国建立于公元前509年，不属于最初的文明，排除B项；从封建到郡县，对应的是中国周朝到秦朝，也不属于最初的文明，排除D项。故选C项。 1．（23-24高一下·江苏连云港赣榆区·期中）约公元前9000年—5000年期间，亚洲西南部的居民开始种植大麦，同时驯养了绵羊、山羊、猪和牛。撒哈拉以南的西非地区的人们独立种植了甘薯、秋葵和黑豆。在东亚黄河流域的人们种植了粟和大豆。这表明（   ） A．古代文明具有多元性 B．世界各地经济发展不均衡 C．当时亚洲农业最发达 D．古代农业生产具有封闭性 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是约公元前9000年—5000年的世界。据题意可知，约公元前9000年—5000年，世界各地种植的作物存在差异，体现了自然环境对农业发展的影响，从而说明古代文明具有多元性，A项正确；材料体现的是古代文明的多样性，不能说明世界各地经济发展不均衡，排除B项；材料中没有比较信息，不能说明亚洲农业最发达，排除C项；材料仅展现了不同地区农业生产的发展，不能说明古代农业生产具有封闭性，排除D项。故选A项。 2．（23-24高一下·江苏苏州张家港·期中）《吉尔伽美什》是目前已知的世界最古老的英雄史诗，其创作时代可以追溯到公元前20世纪左右。该史诗最适于研究古代（   ） A．婚姻、借贷等社会问题 B．两河流域的文化成就 C．尼罗河流域的辉煌文明 D．悠久古老的象形文字 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（两河流域）。根据所学可知《吉尔伽美什》是两河流域文化成果，是目前所知世界上最早的史诗，B项正确；史诗叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动，穿插大量神话故事。《汉谟拉比法典》涉及婚姻借贷等社会问题，排除A项；C项尼罗河流域，地点不符合，排除C项；象形文字是古埃及的文化成就，排除D项。故选B项。 3．（23-24高一下·江苏苏州张家港·期中）公元前4世纪晚期，某古代帝国信奉君权神授，地方上实行行省制，分裂后产生的国家大多在政治、文化、风俗上或多或少地受到古希腊文明影响，并与当地原有文化交流融合。这一帝国是（   ） A．图1 B．图2 C．图3 D．图4 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料并结合所学可知，亚历山大东征，建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，推广希腊文化，中近东国家大多在政治、文化、风俗上或多或少地受到古希腊文明影响，井与当地原有文化交流融合，被西方史学界称为“希腊化时代”，可知这一帝国是亚历山大帝国，图4是亚历山大帝国，D项正确；A项是阿拉伯帝国疆域图，排除A项；B项是东罗马帝国极盛时期疆域图，排除B项；C项是罗马帝国疆域图，排除C项。故选D项。 4．（23-24高一·江苏南通·）波斯帝国的建筑以王室为中心，很多由希腊工匠修建。波斯人还仿制巴比伦尼亚的阶梯状建筑风格，美索不达米亚建筑中的有翼公牛、绚丽多彩的琉璃砖，采用埃及的圆柱和柱廊结构。上述现象表明古代波斯（   ） A．疆域范围地跨欧亚非 B．推广被征服地区的文化 C．统治者崇尚君权神授 D．文化具有一定的包容性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是波斯帝国时期。根据材料“波斯人还仿制巴比伦尼亚的阶梯状建筑风格，美索不达米亚建筑中的有翼公牛、绚丽多彩的琉璃砖，采用埃及的圆柱和柱廊结构。”可知，体现的是波斯建筑融合了多种建筑的艺术形式，说明古代波斯文化具有一定的包容性，D项正确；公元前513年，大流士一世攻占色雷斯，波斯帝国疆域横跨亚洲、非洲、欧洲三大洲，与题意无关，排除A项；材料未涉及波斯帝国推广被征服地区文化的相关内容，排除B项；材料未涉及君权神授思想，不符合题意，排除C项。故选D项。 5．（22-23高一下·江苏徐州铜山区·期中）下图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻，右侧为古代埃及公元前三千年后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这说明（    ）    A．古希腊的雕刻完全模仿古埃及 B．埃及是世界文明的起源地 C．希腊文明发展得益于埃及文明 D．早期文明间存在一定交流 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是公元前7到前6世纪（古希腊和古埃及）。据材料“两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处”，可知古希腊和古埃及的雕塑具有相似性，说明两大文明之间存在一定的交流，D项正确；“完全模仿”，表述夸大，排除A项；材料突出的是文明之间的交流，埃及是世界文明的起源地，与材料主旨不符，排除B项；希腊文明属于海洋文明，具有其独特性，其发展并不非得益于埃及文明，排除C项。故选D项。 6．（22-23高一下·江苏徐州铜山区·期中）古代印度的《摩奴法典》规定，不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同饮一口井里的水。这种阶级歧视源于（    ） A．种姓制度 B．禅让制度 C．分封制 D．封建等级制度 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是古代印度。根据材料“不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同饮一口井里的水”及所学可知，叙述的古印度种姓制度的相关内容，种姓制度是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭。A项正确；禅让制度是古代统治者把部落首领之位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家的一种权力传承方式，排除B项；分封制是中国西周时期的政治制度，排除C项；封建等级制度是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系，排除D项。故选A项。 7．（22-23高一下·江苏徐州铜山区·期中）“西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，距今有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等”。这表明人类文明的产生（    ） A．呈现多元特征 B．相互借鉴发展 C．均在大河流域 D．起源时间一致 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是距今上万年至九千年前（世界）。据材料可知，西亚、东亚、中国长江流域和黄河流域、均有各自的农作物，可知人类文明呈现多元特征，基本独立发展，A项正确；据材料可知，据材料可知，西亚、东亚、中国长江流域和黄河流域、均有各自的农作物，说明人类早期文明基本独立发展，并非相互借鉴发展，排除B项；文明并非都产生在大河流域，人类早期文明也有产生海洋流域的，排除C项；据材料可知，不同地区文明起源时间明显不一致，排除D项。故选A项。 8．（22-23高一下·江苏徐州铜山区·期中）埃及的托勒密王朝曾将美索不达米亚复杂的放射状灌溉系统引进埃及的法雍姆地区，而波斯的阿黑门尼德王朝则在公元前500年时将埃及的“盆地灌溉法”引进两河地区。这反映亚非地区（    ） A．人口流动，融合发展 B．相互学习，多元一体 C．相互借鉴，文明交流 D．创立制度，农耕为主 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是古代史（埃及和波斯）。据材料“埃及的托勒密王朝曾将美索不达米亚复杂的放射状灌溉系统引进埃及的法雍姆地区……”，可知埃及引进其他地区的灌溉系统，波斯引进埃及的灌溉法，说明不同文明之间存在交流和借鉴，C项正确；材料强调的是技术的引进和交流，不能得出人口的流动，排除A项；材料体现出文明的多元性，但不能得出一体性，排除B项；材料强调的是技术的引进和交流，不能得出制度的相关信息，排除D项。故选C项。 9．（22-23高一下·江苏盐城响水县清源高级中学·期中）罗马帝国君主君士坦丁一世对每一个商人征收用金银纳的税，即便是最底层的城市小贩和穷困潦倒者都不能免除上述税收。每隔四年，当征税的时间到来之时，满城除了哀鸿遍野、怨声载道之外就再也听不到别的声音了。由此可知，罗马帝国灭亡的原因之一是（   ） A．统治者横征暴敛 B．蛮族人的入侵 C．工商业发展滞后 D．宗教斗争激烈 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题，根据题干设问可知是背景题，准确的时空是：罗马帝国时期。材料“罗马帝国君主君士坦丁一世对每一个商人征收用金银纳的税，即便是最底层的城市小贩和穷困潦倒者都不能免除上述税收。每隔四年，当征税的时间到来之时，满城除了哀鸿遍野、怨声载道之外就再也听不到别的声音了”体现了统治者横征暴敛，A项正确；材料中未涉及蛮族入侵问题，排除B项；结合所学可知，罗马帝国时期工商业发展较为先进，排除C项；宗教斗争与题干无关，排除D项。故选A项。 10．（22-23高一下·江苏盐城响水县清源高级中学·期中）法老是古埃及国王专有的称呼，埃及法老既是历史人物，也是神话角色。埃及法老自称“太阳神之子”，以此表明自己的神性。在古埃及人的传统观念中，法老是神在人间的代理，人与神交流的中介。这反映出古代埃及（   ） A．君主专制统治凸显 B．等级秩序十分严格 C．国家已经实现统一 D．君权与神权相结合 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题，根据设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据本题材料概括得出主要结论是：法老既是埃及的君主，又是“神之子”，反映君权与神权相结合，D项正确；材料体现法老借助神权来加强统治，未提及法老的专制权力，排除A项；材料只涉及法老的地位，没有体现阶级分化和等级严格的信息，排除B项；材料强调法老是君权与神权相结合的产物，没有强调国家统一，排除C项。故选D项。 11．（22-23高一下·江苏盐城响水县清源高级中学·期中）在苏美尔乌尔第三王朝时期，多数印章图案的主题都与奉神有关，以一枚舒辛时期的印章为例：印章上王端坐于宝座之上，手持小杯，小神趋前，引领印章持有者前来。这种侍神印章反映出苏美尔（   ） A．宗教主导现实世界 B．君权神授的统治思想 C．君臣等级制度森严 D．君主专制的政治特点 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（苏美尔）。根据材料可知，苏美尔乌尔第三王朝多数印章图案的主题都与奉神有关，反映了苏美尔君权神授的统治思想，B项正确；材料仅体现了君权神授的统治思想，没有充足证据证明宗教主导现实世界，排除A项；侍神印章反映出苏美尔君权神授的统治思想，未体现君臣等级制度森严，排除C项；材料体现了君权神授的特点，未涉及君主专制的内容，排除D项。故选B项。 12．（22-23高一下·江苏宿迁·期中）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，它们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（    ） A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．罗马帝国 D．马其顿王国 【答案】C 【解析】本题为单类型单项选择题。是推断题。时空范围为古代罗马帝国。结合所学内容可知，与汉朝同一时期、能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的国界向外推进的另一个大国是罗马帝国，C项正确；波斯帝国是在公元前6世纪到公元前4世纪左右，早于汉朝，排除A项；拜占庭帝国指的是东罗马帝国，到公元4世纪末才形成，晚于汉朝，排除B项；马其顿王国时间是在公元前808年-前168年，排除D项。故选C项。 13．（22-23高一下·江苏盐城新丰中学、龙岗中学等五校·期中）公元1世纪，罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教并广泛传播；公元2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之向外传播；后来罗马帝国分裂，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。这说明，武力扩张（   ） A．有助于形成多元的文化政策 B．给被征服地区带去了文化掠夺 C．是人类文明产生的重要前提 D．客观上促进了人类文明的交流 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1—2世纪（欧洲）。根据材料“公元1世纪，罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教并广泛传播；公元2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之向外传播；后来罗马帝国分裂，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。”可知，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，罗马帝国时期，拉丁文向外传播，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时，这都表现了武力扩张在客观上促进了人类文明的交流，D项正确；材料描述的是战争带来的文化交流，没有体现多元文化以及文化掠夺，排除AB项；人类文明产生要远远早于所谓的武力扩张，排除C项。故选D项。 14．（22-23高一下·江苏盐城新丰中学、龙岗中学等五校·期中）在埃及第一王朝第五位国王（约公元前2930年）墓中，考古出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了“州”、总督，此外还有军人形象的图像。这表明埃及（   ） A．宣扬贵贱分明和君权神授 B．法老至高无上权威得以维护 C．建立了较完善的官僚系统 D．国家治理效率得到极大提升 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：约公元前2930年（古埃及）。根据材料“出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了‘州’、总督，此外还有军人形象的图像。”可知，在考古中出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了“州”、总督，此外还有军人形象的图像，说明在古埃及时期，已经出现了较为完善的官僚系统，C项正确；材料中没有描述贵贱分明和君权神授的信息，排除A项；材料中没有体现法老权威信息，排除B项；材料中描述的是官职，没有体现国家治理，甚至是效率的提升，排除D项。故选C项。 15．（22-23高一下·江苏盐城三校（盐城一中、亭湖高中、大丰中学）·期中）《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。其全文刻在石头上，石头上部刻着两个人，坐着的是神，站着的是汉谟拉比，意思是神把法典交给人间的统治者，让他去执行。这可以用来说明《汉谟拉比法典》（   ） A．强调公平公正 B．宣扬君权神授 C．关注社会发展 D．体现天人感应 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦（两河流域）。据本题材料概括得出主要结论是：雕刻《汉谟拉比法典》的石头上，刻着神把法典交给汉谟拉比这个人间的统治者去执行的图案，体现了统治者是天神在人间的代表，即君权神授的色彩，B项正确。据所学，公平公正即法律面前人人平等、法律维护社会正义与中立，防止徇私，这与材料所述无关，排除A项；据所学，社会发展包括社会政治、经济、思想文化等方面的进步，与材料无关，排除C项；据所学，“天人感应”即天意与人事的交感相应。认为天能影响人事、预示灾祥，人的行为也能感应上天，是董仲舒新儒学的内容之一，排除D项。故选B项。 16．（22-23高一下·江苏淮安马坝高级中学·期中）河流是人类文明的摇篮，两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域等出现了最初的文明。其中，古代巴比伦文明位于图中的位置是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据所学知识可知，古巴比伦文明位于伊拉克一带，是古巴比伦与中国、古埃及、古印度一并称为“四大文明古国”。流经伊拉克的底格里斯河和幼发拉底河的两河流域，产生过享誉世界的两河流域文明，孕育了璀璨夺目的古巴比伦文明。因此，古代巴比伦文明位于图中的位置是③，C项正确；中华文明发源于黄河和长江流域，不符合题意要求，排除A项；古印度文明发源于印度河和恒河流域，不符合题意要求，排除B项；尼罗河流域孕育着古埃及文明，不符合题意要求，排除D项。故选C项。 17．（22-23高一下·江苏淮安马坝高级中学·期中）西方学者认为，罗马人的政治智慧胜过希腊人，罗马不但能进行征服，而且还能与被征服者分享征服的成果。上述的“成果”主要指（   ） A．成熟的《民法典》 B．全境的公民权 C．完善共和政体 D．平等宗教信仰 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。根据材料“罗马不但能进行征服，而且还能与被征服者分享征服的成果”可知，随着罗马的不断扩张与征服，罗马公民权的范围也在不断扩大，被征服地区的人民也享有罗马的公民权，分享罗马政府的成果，B项正确；材料中的“成果”主要指全境的公民权，成熟的《民法典》不属于材料中的成果，排除A项；C项不符合史实，罗马随着对外扩张由共和政体变成了帝制，而不是共和政体不断完善，排除C项；材料中只涉及罗马的统治，与宗教信仰关系不大，排除D项。故选B项。 18．（22-23高一下·江苏淮安马坝高级中学·期中）某部专著总结某帝国的特征：“第一个横跨三大洲、实行行省制、完善税收系统”等。该帝国是（   ） A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国时期。根据材料“第一个横跨三大洲、实行行省制、完善税收系统”结合所学知识可知，波斯帝国产生于公元前550年左右，由居鲁士大帝创建，是第一个横跨三大洲、实行行省制、完善税收系统的国家，A项正确；拜占庭帝国是罗马帝国分裂后的帝国，非第一个横跨三大洲的帝国，排除B项；阿拉伯帝国于632年建立，非第一个横跨三大洲的帝国，排除C项；奥斯曼帝国于1299年建立，非第一个横跨三大洲的帝国，排除D项。故选A项。 19．（22-23高一下·江苏淮安马坝高级中学·期中）古代印度的《摩奴法典》规定，不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水，不同种姓的人严格禁止通婚。此规定表明种姓制度体现出（   ） A．职业世袭 B．君权神授 C．等级森严 D．法律至上 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代印度。根据材料“不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水，不同种姓的人严格禁止通婚。”可知，古代印度存在等级差异，由此可以推知，古代印度社会等级制度森严，C项正确；此规定表明种姓制度体现出等级森严，材料没有涉及职业世袭，排除A项；材料体现的是社会等级，未体现君权神授，排除B项；此规定表明种姓制度体现出等级森严，没有体现法律至上，排除D项。故选C项。 20．（22-23高一下·江苏南京师范大学附属中学·期中）古代埃及是世界文明古国，有着辉煌的文化成就。下列文化成就属于古代埃及的是（   ） A．创造了从1到9的数字 B．发明了60进位制用于测量 C．诞生了洪水和方舟传说 D．制定了世界上第一部太阳历 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古埃及。根据所学，埃及人根据尼罗河水的涨落制定了世界上第一部太阳历，一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。D项正确；创造了从1到9的数字是印度，排除A项；B项是苏美尔人发明的，排除B项；C项是两河流域，排除C项。故选D项。 21．（22-23高一下·江苏连云港东海县·期中）史载，波斯贵族麦伽比佐斯在一次陪同国王狩猎狮子时，用标枪刺死了狮子，挽救了国王的性命，但违背了国王触碰猎物之前其他人不得行动的惯例，被以破坏法律、有篡位嫌疑罪判处死刑。这本质上说明古代波斯（   ） A．法律存在不合理的规定 B．崇尚法律面前人人平等 C．国王是国家的最高主宰 D．波斯帝国注重赏罚分明 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯）。根据材料“波斯贵族麦伽比佐斯在一次陪同国王狩猎狮子时，用标枪刺死了狮子，挽救了国王的性命，但违背了国王触碰猎物之前其他人不得行动的惯例，被以破坏法律、有篡位嫌疑罪判处死刑。”可知麦伽比佐斯虽然挽救了国王，但是违背了国王的命令而被判处死刑，这说明当时国王掌握至高无上的权力，国王是国家的最高主宰，C项正确；法律将麦伽比佐斯处以死刑，适应了当时波斯帝国加强君主专制的需要，具有合理性，排除A项；根据材料“但违背了国王触碰猎物之前其他人不得行动的惯例，被以破坏法律、有篡位嫌疑罪判处死刑。”可知贵族违背了国王的命令被处死，可见人和人并不平等，排除B项；材料的主旨信息是国王权力的至高无上，并非波斯帝国注重赏罚分明，排除D项。故选C项。 22．（22-23高一下·江苏淮安、宿迁七校·期中）有学者指出，亚历山大在征服地区建立许多新城市，这些城市虽然是东征中的军事据点，但也是希腊人经济活动的中心。紧随亚历山大而来的人带着希腊先进的政治、经济、文化和艺术入驻新城市，影响着东方民族。据此可知，亚历山大东征（   ） A．使希腊文化成为亚非文明的源头 B．热衷于传播古希腊文化 C．借助希腊文化实行君主专制统治 D．融合了东西方文明精华 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推论题。据本题时间信息可知准确时空是：亚历山大帝国。根据“但也是希腊人经济活动的中心。紧随亚历山大而来的人带着希腊先进的政治、经济、文化和艺术入驻新城市，影响着东方民族。”可得出亚历山大东征开启了希腊化时代，促进了希腊文化的传播，B项正确；希腊文化并不是亚非文化的源头，排除A项；古希腊政治特色之一是民主，而不是专制，排除C项；材料只体现希腊文化对东方的影响，并没有体现融合，排除D项。故选B项。 23．（22-23高一下·江苏淮安、宿迁七校·期中）古代不同地区的居民都非常重视农业生产，积极培育适合本地区种植的农作物，西亚、东亚和东南亚、中美、南美以及非洲内陆先后形成几个有特色的农业中心。下列有关“农业中心”成就表述正确的是（   ） A．中南美洲培育出玉米和棉花 B．东亚培育出水稻和小麦 C．非洲培育出马铃薯和甜高粱 D．西亚培植出大麦和豆类 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据所学可知，根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，D项正确，排除B项；南亚、中国培育出水稻、粟（小米）、大豆，非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，中南美洲培育出了甘薯、玉米等农作物。排除AC项。故选D项。 24．（22-23高一下·江苏南通通州区·期中）下图是一副两河流域地区的历史地图。对图文信息解读正确的是（   ） A．封建专制制度建立 B．统一是历史的趋势 C．古代文明多元特征 D．城邦逐渐发展起来 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前18世纪的古巴比伦王国。根据地图可得，那时的古巴比伦王国疆域已经占据了两河流域中下游的大部分区域，结合所学可知公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，可见统一是历史的趋势，B项正确；古巴比伦王国是一个奴隶制国家，排除A项；地图只涉及了两河流域文明，不能表现出古代文明的多元化特征，排除C项；根据地图并结合所学可知，这是城邦被各个击破，古巴比伦逐渐统一的过程，排除D项。故选B项。 25．（22-23高一下·江苏苏州常熟·期中）19世纪前，人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。但是19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的考古发现，古希腊文明史被推到公元前2000年以前。由此可见（   ） A．人类认知取决于时代变迁 B．信史须用二重证据法确认 C．考古成果会影响历史认知 D．新史料更能还原历史真相 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊文明及历史研究。根据材料“19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的考古发现，古希腊文明史被推到公元前2000年以前。”可知，19世纪后期，人们通过考古发现，对古希腊历史的认知与19世纪前相比较，其文明史推进到公元前2000年以前，说明考古成果会影响历史认知，C项正确；人类认知取决于对史料掌握的程度及史料的真实程度，排除A项；材料中没有体现使用二重证据法，排除B项；新史料能否更能还原历史真相，取决于新史料的研究价值，而不能一概而论，排除D项。故选C项。 26．（22-23高一下·江苏苏州常熟·期中）下图阴影部分所在的地区被称为五海三洲之地，曾经创造了灿烂辉煌的文明，是人类最古老的文明摇篮之一。这一地区（   ） = A．创造了象形文字 B．出现最早的史诗 C．出现了种姓制度 D．诞生了城邦文明 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：文明产生时期（世界）。根据所学可知，阴影部分位于西亚地区，属于两河流域文明，出现最早的史诗《吉尔伽美什》，B项正确；象形文字是古代埃及的成就，排除A项；古代印度出现了种姓制度，排除C项；古代希腊出现了城邦文明，排除D项。故选B项。 27．（22-23高一下·江苏苏州常熟·期中）公元前800年至公元前200年，北纬30度附近的区域，出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，但各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（   ） A．各个文明之间交流互鉴 B．地理环境影响文明发展 C．农业发展决定文明水平 D．人类早期文明多元一体 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“这些现象说明”，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料“北纬30度附近的区域”，各个文明却“都”出现了伟大的精神导师，结合所学，北纬30度附近的区域自然地理环境较适宜人类生存发展，有利于发展农业等经济，为文明发展提供了良好的物质条件，B项正确；材料中文化有“相通”的地方更多指的是文化有相似的内容或特点，但不代表“各个”文明之间交流互鉴，另外新航路开辟前，美洲大陆相对孤立于亚非欧三大洲之外，A项表述也过于绝对，排除A项；材料主旨是自然地理环境影响文明发展，而非农业发展决定文明水平，另外农业是文明孕育和发展的基础，而近代以来工业对文明影响力更大，C项表述过于绝对，排除C项；中华文明起源具有多元一体特征，但世界各地的不同文明不能说多元一体，D项不符合史实，排除D项。故选B项。 28．（22-23高一下·江苏淮安高中校协作体·期中）公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起历史上第一个地跨亚欧非三大洲的大帝国。下列属于波斯帝国的特征的是（   ） A．地方实行行省制，任用希腊人担任职务 B．把整个地中海变成了自己的内海 C．以希腊文化为主导，吸收西亚和北非的文化 D．国王是最高主宰，主张君权神授 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前6世纪（波斯）。结合所学知识可知，以国王为最高主宰，主张君权神授是波斯帝国的显著特征，D项正确；波斯帝国在地方实行行省制，任用波斯人而非希腊人担任主要职务，排除A项；把整个地中海变成了自己的内海的是罗马帝国，排除B项；推广希腊文化的是亚历山大帝国，波斯帝国主要吸收了西亚地区的君主专制制度，排除C项。故选D项。 29．（22-23高一下·江苏淮安高中校协作体·期中）古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展，古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的根本因素是（    ） A．军事实力不同 B．生产方式不同 C．国家制度不同 D．文明开化程度不同 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干提示词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及、古代西亚、古代希腊。据材料结合所学知识，不同文明之间对外扩展方式的根本因素是生产方式不同，古代埃及和西亚文明属于大河流域的农耕文明，农业发达，容易形成专制集权的国家，对外扩展往往用武力方式，目的是获取更多土地，而古代希腊属于海洋文明，农业相对落后，工商业发达，不易形成专制集权国家，扩展方式只能以移民方式进行，B项正确；军事实力、国家制度和文明开化程度不属于根本因素，排除ACD选项。故选B项。 30．（22-23高一下·江苏淮安高中校协作体·期中）一万六千多年前，北半球气候转暖为农业的产生及发展提供了契机。人类历时数千年，将野生动植物驯化、培植。此阶段后，在西亚两河流域新月地区、北非尼罗河流域、东亚黄河长江流域、印度河恒河平原、巴尔干南部爱琴海沿岸等少数分散地区出现了城市、国家、文字等文明标志。下列说法恰当的是（　　） A．古代早期文明呈现出单一性特点 B．农业畜牧业的发展是文明出现的前提 C．地理环境是文明产生的根本原因 D．早期各地区的古代文明都是农耕文明 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代亚洲、欧洲、非洲。材料中先出现了农业生产和野生动植物的驯化，而后又了文明可知农业畜牧业的发展是文明出现的前提，B项正确；材料中“西亚两河流域新月地区、北非尼罗河流域、东亚黄河长江流域、印度河恒河平原、巴尔干南部爱琴海沿岸等”都出现了文明，所以说文明呈现单一性不对，排除A项；文明产生的根因是生产力的发展不是地理环境，排除C项；材料中的爱琴海文明是海洋文明，不能说早期各地区的古代文明都是农耕文明，排除D项。故选B项。 31．（22-23高一下·江苏南京协同体七校·期中）考古学者在伊朗南部的马拉米尔城发现了一尊公元2世纪的波斯贵族青铜塑像，其服饰雕刻手法明显承袭希腊风格。此外，神庙内还发现了具有和希腊风格的青铜男子塑像残部和女子塑像残部。这反映出（   ） A．东西方文明呈现同源性 B．欧亚文明间的碰撞与交流 C．世界隔绝的状态被打破 D．波斯人对文化深刻的反思 【答案】B 【解析】题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（伊朗和希腊）。据本题材料可知，古代波斯雕塑手法承袭了希腊艺术风格，说明欧亚文明间存在碰撞与交流，B项正确；只有波斯借鉴、学习了古希腊雕塑风格，不能得出东西方文明同源的结论，排除A项；古代波斯雕塑艺术受希腊影响，强调的是欧亚间的联系，并非整个世界隔绝状态被打破，并且打破世界隔绝状态的是新航路的开辟，排除C项；材料不足以说明波斯人对文化进行了深刻反思，排除D项。故选B项。 32．（22-23高一下·江苏连云港赣榆区·期中）考古学家发现了公元4世纪在埃及卡乌用中国丝织成的丝织品，大约在3-7世纪中国提花机传入了埃及。公元5世纪制造琉璃的技术由埃及传入中国，从此琉璃成为中国王公贵族建造豪华建筑的材料。这表明，中非之间的交流（   ） A．局限于手工业技术的传播 B．致力于满足王公贵族的需要 C．具有双向输出的互补作用 D．体现了埃及在非洲的主导性 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是影响类题目，时空是古代的中国与非洲。根据材料“考古学家发现了公元4世纪在埃及卡乌用中国丝织成的丝织品，大约在3-7世纪中国提花机传入了埃及。公元5世纪制造琉璃的技术由埃及传入中国，从此琉璃成为中国王公贵族建造豪华建筑的材料。”可知，古代中国的丝织技术传入了埃及，古埃及的琉璃技术传入了中国，这说明古代中非之间的交流具有双向输出的互补作用，C项正确；材料无法直接得出中非交流局限于手工业技术的传播，排除A项；材料并不是强调中非交流致力于王公贵族的需要，与题干主旨不符，排除B项；材料无法得出埃及在非洲的主导性，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 33．（22-23高一下·江苏连云港赣榆区·期中）大流士一世改革时，他把全国划分为大约20个省，由总督负责行政。另给总督配一名直属国王的秘书，行使监督职责。驻行省的军队另行委派。据此可知，这些措施实行的主要目的是（   ） A．完善监察体系 B．创新地方管理体制 C．强化中央集权 D．拓展帝国统治疆域 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前5世纪（波斯）。根据材料“由总督负责行政。另给总督配一名直属国王的秘书，行使监督职责。驻行省的军队另行委派”结合所学知识可知，波斯帝国大流士一世改革期间，为了强化中央集权，规定地方由总督负责行政，并对其进行监督，军队另行委任，C项正确；材料不仅涉及到监察，还有对地方行政权力的控制，排除A项；创新地方管理体制是表面形式，不是主要目的，排除B项；这些措施不会拓展帝国统治疆域，排除D项。故选C项。 34．（22-23高一下·江苏连云港赣榆区·期中）在古代印度，如果低级种姓伤了高级种姓的肢体，必须用自己的相应肢体作为抵偿。在量刑上，婆罗门受到的最重判罚不过是流放，其他等级则可判死刑。这一现象反映古代印度（   ） A．种姓制度受到法律保护 B．民族矛盾不可调和 C．婆罗门的权威由此确立 D．法律判决随意性强 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。据本题材料概括得出主要结论是：在印度的法律中，低种姓伤害了高种姓要受到严厉的惩罚，但高种姓在量刑上却相对宽松，体现了种姓制度的不平等受到法律保护，A项正确；材料反映的是低种姓与高种姓之间的矛盾，并非民族矛盾，排除B项；婆罗门的权威并未来自于法律，而是来自种姓制度，排除C项；材料反映了法律保护高种姓，并非随意性，排除D项。故选A项。 35．（22-23高一下·江苏连云港赣榆区·期中）19世纪前，人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。19世纪后期以来迈锡尼文明和克里特文明的考古发现，则将古希腊文明史上推到2000年以前。这反映了（   ） A．历史研究具有不确定性 B．考古发现影响了人们对历史的认识 C．西方文明缺乏文献记载 D．历史真相只能通过考古才能被发现 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知，这是推断题，时空是古希腊时期。根据材料“19世纪后期以来迈锡尼文明和克里特文明的考古发现，则将古希腊文明史上推到2000年以前。”可知，随着迈锡尼文明和克里特文明的考古发现，历史学家对古希腊文明的认识得出了新的结论，B项正确；“历史研究具有不确定性”表述错误，排除A项；“西方文明缺乏文献记载”表述错误，排除C项；“历史真相只能通过考古才能被发现”表述不准确，考古发现是认识历史真相的重要手段，并不是唯一方式，排除D项。故选B项。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$