精品解析：河北省沧州市运东四县联考2024-2025学年高二下学期3月月考日语试题

绝密启用前 普通高中知识能力检测考试 日语试题 考生须知： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑：非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.山本君は明日コンサートに行きますか。 A.行きます B.行きません C.行きたくありません 2.女の人はどうしてアイスクリームを食べないのですか。 A.高いから B.まずいから C.太るから 3.明日の待ち合わせはどこにしますか。 A.本屋の中 B.スーパーの中 C.スーパーの入り口 4.男の人は何を買って帰りますか。 A.ビールだけ B.ビールと牛肉 C.牛肉だけ 5.女の人はまず何をしますか。 A.映画を見ます B.勉強をします C.切符を買います 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の人は初めてこのケーキ屋に行ったのはいっですか。 A.クリスマスの時 B.今度 C.ゴールデンウイークの時 7.男の人は何を食べますか。 A.チョコレートケーキ B.いちごケーキ C.アイスクリームケーキ 8.女の人は何を食べますか。 A.チョコレートケーキ B.いちごケーキ C.アイスクリームケーキ 听下面的录音，回答第9至11题。 9.昨日はどうして電車が止まりましたか。 A.台風だったから B.雨だったから C.地震だったから 10.女の人は何時に家に着きましたか。 A.4時 B.6時 C.10時 11.男の人はどうやって家に帰りましたか A.電車 B.バス C.タクシー 听下面的录音，回答第12至14题。 12.前の家から会社までどのぐらいかかりますか。 A.30分 B.1時間 C.1時間半 13.家の近くに何がありますか。 A.会社 B.店 C.公園 14.女の人は何が好きですか。 A.新しい家 B.運動 C.買い物 听下面的录音，回答第15至17题。 15.切符を何枚買いますか。 A.2枚 B.3枚 C.4枚 16.小学生はいくらですか。 A.無料 B.400円 C.200円 17.全部でいくらですか。 A.800円 B.1000円 C.1200円 听下面的录音，回答第18至20题。 18.本はどこに送りますか。 A.中国 B.日本 C.韓国 19.船便でどのぐらい時間がかかりますか。 A.1週間 B.3週間 C.1ヵ月 20.船便でいくらかかりますか。 A.5000円 B.5300円 C.5500円 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 日本人同士が挨拶する時は、普通お辞儀をします。中国では挨拶をする時、握手をするのが普通ですが、日本人は、握手よりもお辞儀をするのが一般的です。お辞儀をする時は腰から上を前の方に傾けます。お辞儀の角度には、首を曲げるだけの軽いものから深く頭をさげるものまで、いろいろあります。普通、初対面の時には深く頭を下げて、丁寧なお辞儀をします。 仕事で初対面の人に会った時は、名刺を出します。名刺の出し方と受け取り方にも決まりがあります。相手が目上の時は、まず自分から先に名刺を出して深いお辞儀をして、次に相手の名刺をお辞儀をしながら受け取ります。出す時も受け取るときも、両手を使うほうが丁寧です。 また、話す内容にも気をつけなければなりません。初対面の時は、個人的なことを聞かなくいのが普通です。特に仕事の場で出会った相手には、個人的な質問は避けたほうがいいでしょう。結婚しているかどうか、給料はいくらか、年はいくつかなどは、普通は聞きません。大事なのは、（ア）です。いくら丁寧な言葉で挨拶しても、怖い顔をしていては、相手にいい印象を与えることはできません。気持ちが持っているかどうか、予想以上に相手に伝わってしまうものです。 1. 「仕事で初対面の人に会った時は、名刺を出します」とあるが、文章の内容と合っているのはどれか。 A. 深くお辞儀をして両手を使って出す。 B. 軽く首を曲げて両手を使って出す。 C. 深くお辞儀をして握手をしながら片手を使って出す。 D. 軽く首を曲げて握手をしながら片手を使って出す。 2. 「話す内容にも気をつけなければなりません」とあるが、例えばどんなことを避けたほうがいいか。 A. 仕事についてのこと B. 天気についてのこと C. 個人情報についてのこと D. 挨拶についてのこと 3. 日本人は普通、初対面の人には、どう挨拶をするか。 A. 握手をする。 B 深く頭を下げてお辞儀をする。 C. 首を曲げるだけの軽いお辞儀をする。 D. 名刺を出して深いお辞儀をする。 4. （ア）に入れる最も適切なのはどれか。 A. 相手の隠れ事を暴かないこと B 相手の言葉に逆らわないこと C. 相手に恐怖感を与えないこと D. 相手に不快感を与えないこと 5. この文章のテーマは何か。 A. お辞儀の方法 B. 挨拶の時の礼儀 C. 名刺交換の注意事項 D. 握手とお辞儀 【答案】1. A 2. C 3. B 4. D 5. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了日本人之间互相寒暄的时候，一般会鞠躬。在中国，寒暄的时候通常是握手，而日本人比起握手来，更普遍的是鞠躬。鞠躬的时候，从腰部以上向前方倾斜。鞠躬的角度有很多种，从仅仅弯一下脖子的轻微鞠躬，到深深低下头的鞠躬都有。一般来说，初次见面的时候会深深地低下头，行一个恭敬的鞠躬礼。在工作中遇到初次见面的人时，要递出名片。名片的递出和接收方式也有规定。当对方是上级时，首先自己要先递出名片并深深地鞠躬，然后在鞠躬的同时接收对方的名片。递出和接收时，用双手会更有礼貌。此外，交谈的内容也必须注意。初次见面时，一般不询问个人的事情。特别是在工作场合遇到的对方，最好避免问个人问题。比如是否结婚了、工资是多少、年龄多大等，一般都不会问。重要的是，不要给对方带来不快感。无论用多么恭敬的语言寒暄，如果摆出一副可怕的表情，也无法给对方留下好印象。是否怀有诚意，会比预想的更能传达给对方。 【1题详解】 文章提到「仕事で初対面の人に会った時は、名刺を出します。名刺の出し方と受け取り方にも決まりがあります。相手が目上の時は、まず自分から先に名刺を出して深いお辞儀をして、次に相手の名刺をお辞儀をしながら受け取ります。出す時も受け取るときも、両手を使うほうが丁寧です。」，由此可知，工作中初次见面递名片时，要深深鞠躬并用双手递出，故选A。 【2题详解】 文章提到「また、話す内容にも気をつけなければなりません。初対面の時は、個人的なことを聞かなくいのが普通です。特に仕事の場で出会った相手には、個人的な質問は避けたほうがいいでしょう。結婚しているかどうか、給料はいくらか、年はいくつかなどは、普通は聞きません。」，由此可知，交谈时要避免问个人信息相关的事情，故选C。 【3题详解】 文章提到「普通、初対面の時には深く頭を下げて、丁寧なお辞儀をします。」，由此可知，日本人初次见面时一般会深深地低头鞠躬，故选B。 【4题详解】 文章提到「大事なのは、（ア）です。いくら丁寧な言葉で挨拶しても、怖い顔をしていては、相手にいい印象を与えることはできません。気持ちが持っているかどうか、予想以上に相手に伝わってしまうものです。」，由此可知，即使言辞恭敬，但表情不好也不行，也就是不能给对方带来不快感，故选D。 【5题详解】 文章开篇介绍了日本人寒暄时一般鞠躬以及鞠躬的方式，接着讲了工作中初次见面递名片的礼仪和注意事项，还提到了交谈内容的注意点，整体围绕寒暄时的各种礼仪展开，由此可知，“寒暄时的礼仪”能很好地概括文章主题，故选B。 （二） こんにちは。今日も暑いですね。さて、今日は皆さんにわたしの家族の話をしようと思います。わたしは6人家族です。祖父と両親は北海道に住んでいます。小樽というところです。北海道の中心地である札幌から車で1時間ほどの（ア）にあります。古い建物がたくさん残っていて、有名な観光地です。海に近くてきれいなところですが、寒いので夏でもあまり泳ぐ人はいません。 父は60歳を過ぎて一度会社を辞めましたが、今は週に3日だけ働いています。祖母と母は働いていません。うちで野菜や花を作っています。先日野菜をたくさん送りました。全部うちで（イ）そうです。兄は今年26歳です。東京でコンピューター関係の仕事をしています。姉は学生です。札幌の大学で英語の勉強をしています。兄や姉にはいつもメールを出します。兄とは電話で話すよりメールのほうが多いですが、姉からはよく電話も来ます。母はパソコンが使えませんから電話で話します。一週間に一回ぐらい電話をします。 6. （ア）に入れる最も適切なのはどれか。 A. とき B. ところ C. もの D. こと 7. （イ）に入れる最も適切なのはどれか。 A. とれたものだ B. とれたことだ C. とれたもの D. とれたこと 8. 「有名な観光地です」とあるが、なぜか。 A. 札幌から車で1時間ほどだからだ。 B. 海に近くてきれいなところだからだ。 C. 水泳をする人がたくさんいるからだ。 D. 古い建物がたくさんあるからだ。 9. 「一週間に一回ぐらい電話をします」とあるが、だれがだれに電話をするか。 A. わたしが姉に電話をします。 B. 姉がわたしに電話をします。 C. わたしが母に電話をします。 D. 母がわたしに電話をします。 10. 文章の内容と合っているのは、どれですか。 A. わたしは両親と一緒に住んでいます。 B. 姉は兄と一緒に住んでいます。 C. 祖母は姉と一緒に住んでいます。 D. わたしは家族と住んでいません。 【答案】6. B 7. A 8. D 9. C 10. D 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了大家好。今天也很热呢。那么，今天我想和大家聊聊我的家人。我家是六口之家。祖父和父母住在北海道。在一个叫小樽的地方。它位于距离作为北海道中心的札幌开车大约一小时的地方。那里留存着许多古老的建筑，是著名的观光胜地。虽然那里靠近大海，是个美丽的地方，但由于天气寒冷，即使在夏天也没有太多人游泳。父亲已经过了60岁，曾经辞去了一次工作，但现在每周只工作三天。祖母和母亲不工作。她们在家里种植蔬菜和花卉。前几天送来了很多蔬菜。好像这些蔬菜全部都能在家里收获到呢。哥哥今年26岁，在东京从事与电脑相关的工作。姐姐是一名学生，在札幌的一所大学学习英语。我经常给哥哥和姐姐发邮件。比起和哥哥打电话，我更多的是发邮件，但姐姐经常也会给我打电话。妈妈不会使用电脑，所以我和她通过电话聊天。大概一周会打一次电话。 【6题详解】 文章提到「小樽というところです。北海道の中心地である札幌から車で1時間ほどの（ア）にあります。」，由此可知，这里需要一个表示地点的词，「ところ」意为“地方”，符合句子表达的距离札幌开车约1小时的地方，故选B。 【7题详解】 文章提到「先日野菜をたくさん送りました。全部うちで（イ）そうです。」，由此可知，「とれる」意为“收获，得到”，「～たものだ」在这里表示回忆过去的事情并带有感慨的语气，表示“是收获到了的呢”，符合语境，故选A。 【8题详解】 文章提到「古い建物がたくさん残っていて、有名な観光地です。」，由此可知，因为小樽有很多古老的建筑所以成为了有名的观光地，故选D。 【9题详解】 文章提到「母はパソコンが使えませんから電話で話します。一週間に一回ぐらい電話をします。」，由此可知，“我”给妈妈打电话，故选C。 【10题详解】 文章提到「わたしは6人家族です。祖父と両親は北海道に住んでいます。小樽というところです。」，由此可知，“我”没有和家人住在一起，故选D。 （三） ドラえもんは22世紀に生まれたねこ型ロポットで、未来から来ました。人間にはない不思議な力を持っていて、いつものび太を助けています。 のび太は力が弱くて、スポーツも勉強も得意なほうではありません。そんなのび太を、ドラえもんはおなかのボケットから次々と未来の道具を取り出して助けます。（ア）、「どこでもドア」という道具があります。「とこでもドア」を使うと、いつでもどこでも行きたいところへ自由に行けます。それだけではありません。のび太の勉強机の引き出しは「タイムマシン」の入り口になっています。これに乗ると、過去にも未来にも旅行できます。のび太はドラえもんといっしょに「タイムマシン」に乗って、孫悟空や『三国志』の世界にも行きました。でも、のび太は楽をしようと思って、ときどき道具の使い方を間違えて、失敗してしまいます。 ドラえもんの漫画やテレビ番組は、日本だけでなく、中国やベトナムやプラジルなど、いろいろな国でも見られます。ドラえもんは世界の人々に夢を与え続けています。 11. 「のび太」について、正しくないのはどれか。 A. 力が弱い男の子です。 B. スポーツが得意です。 C. 成績がよくないです。 D. ずっと楽をしようと思っています。 12. （ア）に入れる最も適切なのはどれか。 A. 例えば B. それに C. ところで D. そうしたら 13. 「これ」とあるが、何を指すか。 A. どこでもドア B. 机の引き出し C. タイムマシン D. ポケット 14. 「失敗してしまいます」とあるが、のび太はなぜいつも失敗してしまうか。 A. のび太は道具の使い方が分かりませんから。 B. のび太は成績があまりよくありませんから。 C. のび太はスポーツも勉強もあまり上手ではありませんから。 D. のび太は時にはドラえもんの道具を正しく使えませんから。 15. 「ドラえもん」について、文章の内容と合っていないのは、どれですか。 A. ドラえもんは未来から来たねこ型ロボットです。 B. ドラえもんはいろいろな道具をおなかのポケットに入れています。 C. ドラえもんの漫画やテレビ番組はどこでも見られます。 D. ドラえもんはおおぜいの人に楽しさと夢を与えています。 【答案】11. B 12. A 13. B 14. D 15. C 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了哆啦A梦是在22世纪出生的猫型机器人，来自未来。它拥有人类所没有的神奇力量，总是在帮助大雄。大雄力气很小，体育和学习都不擅长。对于这样的大雄，哆啦A梦会从肚子上的口袋里不断拿出未来的道具来帮助他。例如，有一种叫做“任意门”的道具。使用“任意门”的话，无论何时何地都能自由地去到想去的地方。不仅如此，大雄书桌的抽屉是“时光机”的入口。坐上这个时光机，就可以去过去和未来旅行。大雄曾和哆啦A梦一起乘坐“时光机”，还去过孙悟空以及《三国志》的世界呢。但是，大雄想着偷懒，时不时就会弄错道具的使用方法，结果导致失败。哆啦A梦的漫画和电视节目，不仅在日本，在中国、越南、巴西等许多不同的国家也都能看到。哆啦A梦持续不断地给世界各地的人们带来梦想。 【11题详解】 文章提到「のび太は力が弱くて、スポーツも勉強も得意なほうではありません。」，由此可知，大雄力气小，体育和学习都不擅长，所以“擅长体育”与原文不符，故选B。 【12题详解】 文章提到「そんなのび太を、ドラえもんはおなかのボケットから次々と未来の道具を取り出して助けます。（ア）、『どこでもドア』という道具があります。」，由此可知，前文说对于这样的大雄，哆啦A梦从肚子上的口袋里不断拿出未来的道具来帮助他，后文提到，有一种叫做“任意门”的道具，是在举例说明哆啦A梦拿出的道具，「例えば」意为“例如”，符合语境，故选A。 【13题详解】 文章提到「のび太の勉強机の引き出しは『タイムマシン』の入り口になっています。これに乗ると、過去にも未来にも旅行できます。」，由此可知，「これ」指的是前面提到的“大雄书桌的抽屉”，故选B。 【14题详解】 文章提到「でも、のび太は楽をしようと思って、ときどき道具の使い方を間違えて、失敗してしまいます。」，由此可知，大雄总是失败是因为他有时不能正确使用哆啦A梦的道具，故选D。 【15题详解】 文章提到「ドラえもんの漫画やテレビ番組は、日本だけでなく、中国やベトナムやプラジルなど、いろいろな国でも見られます。」，由此可知，哆啦A梦的漫画和电视节目不是在任何地方都能看到，故选C。 （四） 地球の周りには大気があります。大気のまとまり（统一）は大気圈と呼ばれ（被称为）、地表から高さ約1千キロまでを指します。その一部に「電離圏（電離層）」と呼ばれる範囲が広がっています。上空の高さ約60キロより上の部分です。 国立極地研究所（極地研）の宙空圏研究グループの小川泰信さんは主に、北極から高さ約100キロ～約1千キロの電離圏を調べています。 電離圈にはイオン（离子）や電子という電気を帯びたプラズマ（等离子体）と呼ばれる粒がたくさんあります。そこに太陽から流れてくるプラズマなどが入ってくると、電離圏のイオンや電子の量や温度などが激しく変化します。この変化はGPSなどの人工衛星に基づく位置情報を狂わせたり（使…失控）、航空機の運航に使う通信を途絶えさせたり（使…中断）することがあります。電離圏の状態をいち早く観測し、どういう仕組みで起きているかがわかれば、地球への影響を予測したり、予報したりして防ぐことができます。 なぜ極地で調べるのでしょうか。地球は大きな磁石なので周りには磁力線があります。太陽から放出されるプラズマなどは地球のほうにもやってきますが、磁力線が（ア）。でも、極地は磁力線の入り込むところと出るところにあたります。磁力線に沿ってプラズマなどが入りこみやすくなっているため、電離圏のはげしい変化を観測しやすいのです。 16 「『電離圏（電離層）』」について、正しいのはどれか。 A. 電離圏は大気のまとまりである。 B. 電離圏は大気圏の一部である。 C. 電離圏は上空から高さ約1千キロまでのところである。 D. 電離圈は地表から高さ約60キロまでの部分である。 17. 「この変化」とあるが、何の変化を指すか。 A. たくさんのプラズマなどが太陽から入ってくる。 B. 携帯で表示した位置情報が間違いやすくなる。 C. 空での飛行機は地面のスタッフに連絡が取れなくなる。 D. イオンや電子の数や温度などが激しく変化する。 18. 「電離圏の状態をいち早く観測し」とあるが、そのメリットは何か。 A. 地球への影響を予測したり、予報したりして防ぐことができます。 B. 太陽から流れてくるプラズマなどを防ぐことができます。 C. 電離圏のイオンや電子の量や温度などの変化を遅くすることができます。 D. 地球の磁力線の配布を早く明らかにすることができます。 19. （ア）に入れる最も適切なのはどれか。 A. プラズマなどから地球を守っています B. プラズマなどを地球に守っています C. プラズマなどから地球を防いでいます D. プラズマなどが地球を防いでいます 20. この文章によると、なぜ極地で調べるか。 A. 極地は磁力線の入り込むところと出るところにあたるからだ。 B. 極地の周りにしか磁力線がないからだ C. 極地で電離圏のはげしい変化を観測しやすいからだ。 D. 極地は電離圏にいちばん近いところだからだ。 【答案】16. B 17. D 18. A 19. A 20. C 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了地球的周围存在着大气。大气的集合被称为大气层，指的是从地表到高度约1000公里的范围。在这其中的一部分，有一个被称为“电离层”的范围在延伸。它位于上空高度约60公里以上的部分。国立极地研究所（极地研）的宙空圈研究小组的小川泰信先生，主要在调查从北极上空高度约100公里到约1000公里的电离层。电离层中有许多带有电荷的被称为等离子体的粒子，也就是离子和电子。当从太阳流过来的等离子体等进入电离层时，电离层中离子和电子的数量以及温度等会发生剧烈变化。这种变化有时会使基于GPS等人造卫星的位置信息出现偏差，或者使飞机航行所使用的通信中断。如果能够尽早观测电离层的状态，并了解其发生变化的机制，就能够预测和预报它对地球的影响，并采取措施加以防范。为什么要在极地进行调查呢？地球就像一个巨大的磁石，所以周围存在着磁力线。从太阳释放出来的等离子体等也会朝着地球的方向而来，不过磁力线起到了保护地球免受等离子体等影响的作用。但是，极地处于磁力线进入和穿出的位置。因为等离子体等容易沿着磁力线进入，所以在极地更容易观测到电离层的剧烈变化。 【16题详解】 文章提到「地球の周りには大気があります。大気のまとまり（统一）は大気圈と呼ばれ（被称为）、地表から高さ約1千キロまでを指します。その一部に『電離圏（電離層）』と呼ばれる範囲が広がっています。上空の高さ約60キロより上の部分です。」，由此可知，电离层是大气层的一部分，故选B。 【17题详解】 文章提到「そこに太陽から流れてくるプラズマなどが入ってくると、電離圏のイオンや電子の量や温度などが激しく変化します。この変化はGPSなどの人工衛星に基づく位置情報を狂わせたり（使…失控）、航空機の運航に使う通信を途絶えさせたり（使…中断）することがあります。」，由此可知，“这种变化”指的是电离层的离子和电子的数量、温度等的剧烈变化，故选D。 【18题详解】 文章提到「電離圏の状態をいち早く観測し、どういう仕組みで起きているかがわかれば、地球への影響を予測したり、予報したりして防ぐことができます。」，由此可知，尽早观测电离层状态的好处是能够预测、预报对地球的影响并加以防范，故选A。 【19题详解】 文章提到「地球は大きな磁石なので周りには磁力線があります。太陽から放出されるプラズマなどは地球のほうにもやってきますが、磁力線が（ア）。でも、極地は磁力線の入り込むところと出るところにあたります。」，由此可知，前文说到地球是个大磁石，所以周围有磁力线。从太阳释放出来的等离子体等也会朝着地球过来，后文提到极地相当于磁力线进入和出来的地方，这里表达的是磁力线对地球起到保护作用，防止等离子体等直接到达地球，故选A。 【20题详解】 文章提到「磁力線に沿ってプラズマなどが入りこみやすくなっているため、電離圏のはげしい変化を観測しやすいのです。」，由此可知，在极地调查是因为在极地容易观测到电离层的剧烈变化，故选C。 第三部分语言运用（共二节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5题，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 テストや大会が近づくと、緊張や不安で、　1　眠れないことってありますよね。頭の中が不安　2　いっぱいになり、ふとんに入っても寝られなくなって　3　。そんな夜におすすめしたいのが、火の揺らめきを見る　4　です。 火の揺らめき　5　、心をリラックスさせる（令…放松）効果があることが研究で分かっています。ゆらめくリズム（节奏）が心拍数や脳波などの体のリズムと、よく似ているからだと言われています。キャンドル（蜡烛）に火を点したり、たき火の動画を見たり　6　でしょう。 いい香り　7　するキャンドルを　8　、一層リラックス効果が高まりますね。寒い季節、ちょっと時間をとって、火のゆらめきを楽しんで　9　てはどうでしょうか。深呼吸しながら見ると、気持ちがゆったりして、ぐっすり　10　かもしれません。キャンドルを使う時に、おうちの人といっしょに、火事に気をつけてください。 21. （　　　　） A. いろいろ B. だんだん C. なかなか D. それぞれ 22. （　　　　） A. が B. で C. を D. に 23. （　　　　） A. ある B. おく C. くる D. しまう 24. （　　　　） A. こと B. もの C. から D. ため 25. （　　　　） A. には B. とは C. のは D. では 26. （　　　　） A してはいけない B. しなくてもいい C. しなくてはいけない D. してもいい 27. （　　　　） A. を B. に C. が D. で 28. （　　　　） A. 使うなら B. 使っても C. 使わなくて D. 使えば 29. （　　　　） A. み B. しまっ C. いっ D. き 30. （　　　　） A. 眠ろう B. 眠れる C. 眠れない D. 眠よう 【答案】21. C 22. B 23. D 24. A 25. A 26. D 27. C 28. D 29. A 30. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了当考试或比赛临近时，由于紧张和不安，常常会出现难以入睡的情况，对吧？脑袋里满是不安，即便钻进被窝，最终还是难以入眠。在那样的夜晚，我想推荐的是看一看火焰的摇曳。研究表明，火焰的摇曳具有让心灵放松的效果。据说这是因为其摇曳的节奏与心跳数、脑波等身体的节奏非常相似。点上蜡烛，或者看看篝火的视频也可以。如果使用散发着好闻香味的蜡烛，放松效果会进一步增强呢。在寒冷的季节里，不妨抽出一点时间，试着欣赏一下火焰的摇曳吧。一边深呼吸一边看，心情会变得轻松，也许就能酣然入睡了。使用蜡烛的时候，请和家里人一起注意防火哦。 21题详解】 本题考查副词。「なかなか」后接否定，表示“怎么也不”，这里表示很难入睡。「いろいろ」意为“各种各样”，「だんだん」意为“渐渐”，「それぞれ」意为“各自”，均不符合此处语境。故选C。 【22题详解】 本题考查助词。「で」表示原因或状态，这里表示处于不安的状态。「が」用于提示主语，「を」用于提示宾语，「に」表示方向、对象等，均不符合此处语境。故选B。 【23题详解】 本题考查补助动词。「てしまう」表示动作的完成，这里表示即使钻进被窝最终还是睡不着。「てある」表示状态的存续，「ておく」表示事先做某事，「てくる」表示动作由远到近，均不符合此处语境。故选D。 【24题详解】 本题考查形式名词句型。「こと」指代这里“看火焰摇曳”这件事。「もの」一般指代人或事物，「から」表示原因、起点，「ため」表示目的、原因，均不符合此处语境。故选A。 【25题详解】 本题考查助词。「には」表示对象，对于火焰的摇曳而言，有放松心灵的效果。「とは」表示“所谓……”，「のは」用于强调主语，「では」表示“在……方面”，均不符合此处语境。故选A。 【26题详解】 本题考查句型。「てもいい」表示“……也可以”，这里表示电商蜡烛或者看着篝火的视频也可以吧。「てはいけない」表示“不可以……”，「しなくてもいい」表示“可以不……”，「しなくてはいけない」表示“必须……”，均不符合此处语境。故选D。 【27题详解】 本题考查句型。「がする」表示感到……，这里表示散发香味，故选C。 【28题详解】 本题考查接续助词。「ば」表示假设，「使えば」表示“如果使用……的话”。「なら」一般用于提起话题，「使っても」表示“即使使用……”，「使わなくて」表示“不使用……”，均不符合此处语境。故选D。 【29题详解】 本题考查补助动词。「てみる」表示尝试做某事，这里表示试着欣赏一下火焰的摇曳。「てしまう」表示动作完成，「ていく」表示动作由近到远，「てくる」表示动作由远到近，均不符合此处语境。故选A。 【30题详解】 本题考查动词活用。「かもしれません」前接动词基本形，表示“也许，可能”。「眠れる」是可能态，「眠ろう」是意志形，「眠よう」是错误表达，均不符合此处语境。故选B。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 先日、山梨県富士吉田市の新倉山浅間公園を訪ねました。富士山の雄大な姿と五重塔を一望できる近年　1　（人気）のスポットです。 新倉山の中腹の神社から、398段の石の段階　2　上って展望デッキへ。まず驚いたのは外国人観光客による満員電車並みの混雑でした。　3　（押す）合いの中、だれもが絶景をカメラに　4　（収める）と必死でした。 去年1年間に日本を訪れた外国人は、過去最多の3688万人を記録しました。この人たちが使ったお金は8兆円を超え、日本の経済に　5　（おおいに）役立っています。一方、あまりに　6　（多い）人が観光地に押し寄せるため、交通混雑　7　ごみのポイ捨てなどが地元住民の迷惑になっています。わたしが訪れた公園でもマナーの悪い人はいましたし、車も大渋滞でした。 それでも、　8　（うれしい）そうに写真を撮り、神社では　9　（真剣）表情で手を合わせる姿を見ると、より多くの外国人客に日本を体験してほしい　10　感じます。 31. _________ 32. _________ 33. _________ 34. _________ 35. _________ 36. _________ 37. _________ 38. _________ 39. _________ 40. _________ 【答案】31. にんき 32. を 33. 押し 34. 収めよう 35. 大 36. 多い 37. や 38. うれし 39. 真剣な 40. と 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了前些日子，我访问了山梨县富士吉田市的新仓山浅间公园。这里是近年来颇有人气的景点，能够一眼眺望到富士山雄伟的身姿和五重塔。从新仓山半山腰的神社出发，爬上398级石阶，就到了观景台。首先让我惊讶的是，这里拥挤得如同挤满乘客的电车一般，全是外国游客。在互相推挤之中，每个人都拼命地想要把这绝景拍摄下来。去年一年间，到访日本的外国游客人数创下了历史最高纪录，达到3688万人。这些人消费的金额超过了8万亿日元，对日本经济起到了很大的作用。另一方面，因为太多的人涌入观光地，交通拥堵、乱扔垃圾等情况给当地居民带来了困扰。我去的那个公园也有一些没有公德的人，而且还发生了严重的交通堵塞。即便如此，看到人们满脸喜悦地拍照，在神社里神情严肃地双手合十的样子，我还是会感觉到希望更多的外国游客来体验日本。 【31题详解】 本题考查名词发音。「人気」的读音为「にんき」，意为“有人气”。 【32题详解】 本题考查助词。「上る」是移动性自动词，和移动场所之间用助词「を」，故填「を」。 【33题详解】 本题考查动词活用。「～合う」前接动词中顿形，表示相互……，「押す」的中顿形为「押し」，故填「押し」。 【34题详解】 本题考查动词活用。根据题意，表示大家拼命做某事，应使用意志形，「収める」的意志形为「収めよう」，故填「収めよう」。 【35题详解】 本题考查副词读音。「おおいに」的对应的日文汉字为「大いに」，意为“大大地、非常”，故填「大」。 【36题详解】 本题考查形容词活用。「多い」修饰名词时直接加名词，意为“许多”，表示许多的人，故填「多い」。 【37题详解】 本题考查助词。「や」表示不完全列举，这里表示交通拥堵、乱扔垃圾等等，故填「や」。 【38题详解】 本题考查形容词活用。「そうに」前接形容词词干，表示样态，这里表达看起来高兴，故填「うれし」。 【39题详解】 本题考查形容词活用。「真剣」是二类形容词，用「真剣な」的形式修饰名词，这里表示认真的表情，故填「真剣な」。 【40题详解】 本题考查助词。「と」表示说话、思考、引用的内容，故填「と」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是京安高中的学生李华。植树节（植樹の日）将近，学校计划在3月8日（周六）开展本学期的志愿者活动，去公园植树。集合时间为当天上午9:00，集合地点为学校前的公交站。请你用日语拟定一则通知，并提醒同学自带饮料或水。 写作要求： 1.字数为80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】お知らせ 皆さん、こんにちは。 植樹の日が近づいてきました。3月8日（土曜日）に公園で植樹活動を行います。当日の午前9時に、学校前のバス停に集合してください。なお、自分で飲み物や水を持ってきてください。 皆さんの積極的な参加をお待ちしています。 李華 【解析】 【详解】本文是一篇应用文，主要是写一则参加植树活动的通知。首先是称呼以及寒暄，然后阐述植树节来临，3月8日学校会在公园举办植树活动，请大家在当日9点在校门口前的公交车站集合。并提醒同学们自带饮料或水。最后表达期待大家积极参与。 第二节（满分30分） 42. 作为高中生，社团活动能丰富我们的校园生活。然而，有很多人认为，如果高中生参加社团活动，则需要分出时间和精力到社团活动中，势必会影响学业。你的想法是什么？你认为我们应该参与社团活动吗？请以「部活に参加すべきかどうか」为题目，写一篇日语短文。写作要点： 1.你认为高中生是否应该参加社团活动。 2.你持有这个观点的理由是什么。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】部活に参加すべきかどうか 私は、高校生は部活に積極的に参加すべきだと思います。部活は高校生活を豊かにし、学業にもプラスの影響を与えます。 部活を通じて、たくさんのことを学べます。例えば、バスケットボール部ではチームワークや責任感を学べます。メンバーと協力して勝とうとする中で、互いを信頼し、自分の役割を果たす大切さを感じます。これらは将来にも役立つ貴重な経験です。また、部活はストレス解消にも役立ちます。勉強だけでは疲れることがありますが、好きな部活をすることでストレスが軽減され、精神的にリフレッシュされます。 以上の理由から、高校生は部活に参加すべきだと考えます。部活は学業と両立でき、私たちをより充実した人生を送るための大きな支えになると信じています。【314字】 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文，题材是围绕“高中生是否应该参加社团活动”的主题。在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.你认为高中生是否应该参加社团活动。 2.你持有这个观点的理由是什么。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接表明态度，支持高中生参加社团活动，中间段具体阐述支持这一观点的理由，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段重申观点，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密启用前 普通高中知识能力检测考试 日语试题 考生须知： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑：非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.山本君は明日コンサートに行きますか。 A.行きます B.行きません C.行きたくありません 2.女の人はどうしてアイスクリームを食べないのですか。 A.高いから B.まずいから C.太るから 3.明日の待ち合わせはどこにしますか。 A.本屋の中 B.スーパーの中 C.スーパーの入り口 4.男の人は何を買って帰りますか。 A.ビールだけ B.ビールと牛肉 C.牛肉だけ 5.女の人はまず何をしますか。 A.映画を見ます B.勉強をします C.切符を買います 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の人は初めてこのケーキ屋に行ったのはいっですか。 A.クリスマスの時 B.今度 C.ゴールデンウイークの時 7.男の人は何を食べますか。 A.チョコレートケーキ B.いちごケーキ C.アイスクリームケーキ 8.女の人は何を食べますか。 A.チョコレートケーキ B.いちごケーキ C.アイスクリームケーキ 听下面的录音，回答第9至11题。 9.昨日はどうして電車が止まりましたか。 A.台風だったから B.雨だったから C.地震だったから 10.女の人は何時に家に着きましたか。 A.4時 B.6時 C.10時 11.男の人はどうやって家に帰りましたか A.電車 B.バス C.タクシー 听下面的录音，回答第12至14题。 12.前の家から会社までどのぐらいかかりますか。 A.30分 B.1時間 C.1時間半 13.家の近くに何がありますか。 A.会社 B.店 C.公園 14.女の人は何が好きですか。 A.新しい家 B.運動 C.買い物 听下面的录音，回答第15至17题。 15.切符を何枚買いますか。 A.2枚 B.3枚 C.4枚 16.小学生はいくらですか。 A.無料 B.400円 C.200円 17.全部でいくらですか。 A.800円 B.1000円 C.1200円 听下面的录音，回答第18至20题。 18.本はどこに送りますか。 A.中国 B.日本 C.韓国 19.船便でどのぐらい時間がかかりますか。 A.1週間 B.3週間 C.1ヵ月 20.船便でいくらかかりますか。 A.5000円 B.5300円 C.5500円 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 日本人同士が挨拶する時は、普通お辞儀をします。中国では挨拶をする時、握手をするのが普通ですが、日本人は、握手よりもお辞儀をするのが一般的です。お辞儀をする時は腰から上を前の方に傾けます。お辞儀の角度には、首を曲げるだけの軽いものから深く頭をさげるものまで、いろいろあります。普通、初対面の時には深く頭を下げて、丁寧なお辞儀をします。 仕事で初対面の人に会った時は、名刺を出します。名刺の出し方と受け取り方にも決まりがあります。相手が目上の時は、まず自分から先に名刺を出して深いお辞儀をして、次に相手の名刺をお辞儀をしながら受け取ります。出す時も受け取るときも、両手を使うほうが丁寧です。 また、話す内容にも気をつけなければなりません。初対面の時は、個人的なことを聞かなくいのが普通です。特に仕事の場で出会った相手には、個人的な質問は避けたほうがいいでしょう。結婚しているかどうか、給料はいくらか、年はいくつかなどは、普通は聞きません。大事なのは、（ア）です。いくら丁寧な言葉で挨拶しても、怖い顔をしていては、相手にいい印象を与えることはできません。気持ちが持っているかどうか、予想以上に相手に伝わってしまうものです。 1. 「仕事で初対面の人に会った時は、名刺を出します」とあるが、文章の内容と合っているのはどれか。 A. 深くお辞儀をして両手を使って出す。 B. 軽く首を曲げて両手を使って出す。 C. 深くお辞儀をして握手をしながら片手を使って出す。 D. 軽く首を曲げて握手をしながら片手を使って出す。 2. 「話す内容にも気をつけなければなりません」とあるが、例えばどんなことを避けたほうがいいか。 A. 仕事についてのこと B. 天気についてのこと C. 個人情報についてのこと D. 挨拶についてのこと 3. 日本人は普通、初対面の人には、どう挨拶をするか。 A. 握手をする。 B. 深く頭を下げてお辞儀をする。 C. 首を曲げるだけの軽いお辞儀をする。 D. 名刺を出して深いお辞儀をする。 4. （ア）に入れる最も適切なのはどれか。 A. 相手の隠れ事を暴かないこと B. 相手の言葉に逆らわないこと C. 相手に恐怖感を与えないこと D. 相手に不快感を与えないこと 5. この文章のテーマは何か。 A. お辞儀の方法 B. 挨拶の時の礼儀 C. 名刺交換の注意事項 D. 握手とお辞儀 （二） こんにちは。今日も暑いですね。さて、今日は皆さんにわたしの家族の話をしようと思います。わたしは6人家族です。祖父と両親は北海道に住んでいます。小樽というところです。北海道の中心地である札幌から車で1時間ほどの（ア）にあります。古い建物がたくさん残っていて、有名な観光地です。海に近くてきれいなところですが、寒いので夏でもあまり泳ぐ人はいません。 父は60歳を過ぎて一度会社を辞めましたが、今は週に3日だけ働いています。祖母と母は働いていません。うちで野菜や花を作っています。先日野菜をたくさん送りました。全部うちで（イ）そうです。兄は今年26歳です。東京でコンピューター関係の仕事をしています。姉は学生です。札幌の大学で英語の勉強をしています。兄や姉にはいつもメールを出します。兄とは電話で話すよりメールのほうが多いですが、姉からはよく電話も来ます。母はパソコンが使えませんから電話で話します。一週間に一回ぐらい電話をします。 6. （ア）に入れる最も適切なのはどれか。 A. とき B. ところ C. もの D. こと 7. （イ）に入れる最も適切なのはどれか。 A. とれたものだ B. とれたことだ C. とれたもの D. とれたこと 8. 「有名な観光地です」とあるが、なぜか。 A. 札幌から車で1時間ほどだからだ。 B. 海に近くてきれいなところだからだ。 C. 水泳をする人がたくさんいるからだ。 D. 古い建物がたくさんあるからだ。 9. 「一週間に一回ぐらい電話をします」とあるが、だれがだれに電話をするか。 A. わたしが姉に電話をします。 B. 姉がわたしに電話をします。 C. わたしが母に電話をします。 D 母がわたしに電話をします。 10. 文章の内容と合っているのは、どれですか。 A. わたしは両親と一緒に住んでいます。 B. 姉は兄と一緒に住んでいます。 C. 祖母は姉と一緒に住んでいます。 D. わたしは家族と住んでいません。 （三） ドラえもんは22世紀に生まれたねこ型ロポットで、未来から来ました。人間にはない不思議な力を持っていて、いつものび太を助けています。 のび太は力が弱くて、スポーツも勉強も得意なほうではありません。そんなのび太を、ドラえもんはおなかのボケットから次々と未来の道具を取り出して助けます。（ア）、「どこでもドア」という道具があります。「とこでもドア」を使うと、いつでもどこでも行きたいところへ自由に行けます。それだけではありません。のび太の勉強机の引き出しは「タイムマシン」の入り口になっています。これに乗ると、過去にも未来にも旅行できます。のび太はドラえもんといっしょに「タイムマシン」に乗って、孫悟空や『三国志』の世界にも行きました。でも、のび太は楽をしようと思って、ときどき道具の使い方を間違えて、失敗してしまいます。 ドラえもんの漫画やテレビ番組は、日本だけでなく、中国やベトナムやプラジルなど、いろいろな国でも見られます。ドラえもんは世界の人々に夢を与え続けています。 11. 「のび太」について、正しくないのはどれか。 A. 力が弱い男の子です。 B. スポーツが得意です。 C. 成績がよくないです。 D. ずっと楽をしようと思っています。 12. （ア）に入れる最も適切なのはどれか。 A. 例えば B. それに C. ところで D. そうしたら 13. 「これ」とあるが、何を指すか。 A. どこでもドア B. 机の引き出し C. タイムマシン D. ポケット 14. 「失敗してしまいます」とあるが、のび太はなぜいつも失敗してしまうか。 A. のび太は道具の使い方が分かりませんから。 B. のび太は成績があまりよくありませんから。 C. のび太はスポーツも勉強もあまり上手ではありませんから。 D. のび太は時にはドラえもんの道具を正しく使えませんから。 15. 「ドラえもん」について、文章の内容と合っていないのは、どれですか。 A. ドラえもんは未来から来たねこ型ロボットです。 B. ドラえもんはいろいろな道具をおなかのポケットに入れています。 C. ドラえもんの漫画やテレビ番組はどこでも見られます。 D ドラえもんはおおぜいの人に楽しさと夢を与えています。 （四） 地球の周りには大気があります。大気のまとまり（统一）は大気圈と呼ばれ（被称为）、地表から高さ約1千キロまでを指します。その一部に「電離圏（電離層）」と呼ばれる範囲が広がっています。上空の高さ約60キロより上の部分です。 国立極地研究所（極地研）の宙空圏研究グループの小川泰信さんは主に、北極から高さ約100キロ～約1千キロの電離圏を調べています。 電離圈にはイオン（离子）や電子という電気を帯びたプラズマ（等离子体）と呼ばれる粒がたくさんあります。そこに太陽から流れてくるプラズマなどが入ってくると、電離圏のイオンや電子の量や温度などが激しく変化します。この変化はGPSなどの人工衛星に基づく位置情報を狂わせたり（使…失控）、航空機の運航に使う通信を途絶えさせたり（使…中断）することがあります。電離圏の状態をいち早く観測し、どういう仕組みで起きているかがわかれば、地球への影響を予測したり、予報したりして防ぐことができます。 なぜ極地で調べるのでしょうか。地球は大きな磁石なので周りには磁力線があります。太陽から放出されるプラズマなどは地球のほうにもやってきますが、磁力線が（ア）。でも、極地は磁力線の入り込むところと出るところにあたります。磁力線に沿ってプラズマなどが入りこみやすくなっているため、電離圏のはげしい変化を観測しやすいのです。 16. 「『電離圏（電離層）』」について、正しいのはどれか。 A. 電離圏は大気のまとまりである。 B. 電離圏は大気圏の一部である。 C. 電離圏は上空から高さ約1千キロまでのところである。 D. 電離圈は地表から高さ約60キロまでの部分である。 17. 「この変化」とあるが、何の変化を指すか。 A. たくさんのプラズマなどが太陽から入ってくる。 B. 携帯で表示した位置情報が間違いやすくなる。 C. 空での飛行機は地面のスタッフに連絡が取れなくなる。 D. イオンや電子の数や温度などが激しく変化する。 18. 「電離圏の状態をいち早く観測し」とあるが、そのメリットは何か。 A. 地球への影響を予測したり、予報したりして防ぐことができます。 B. 太陽から流れてくるプラズマなどを防ぐことができます。 C. 電離圏のイオンや電子の量や温度などの変化を遅くすることができます。 D. 地球の磁力線の配布を早く明らかにすることができます。 19. （ア）に入れる最も適切なのはどれか。 A. プラズマなどから地球を守っています B. プラズマなどを地球に守っています C. プラズマなどから地球を防いでいます D. プラズマなどが地球を防いでいます 20. この文章によると、なぜ極地で調べるか。 A. 極地は磁力線の入り込むところと出るところにあたるからだ。 B 極地の周りにしか磁力線がないからだ C. 極地で電離圏のはげしい変化を観測しやすいからだ。 D. 極地は電離圏にいちばん近いところだからだ。 第三部分语言运用（共二节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5题，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 テストや大会が近づくと、緊張や不安で、　1　眠れないことってありますよね。頭の中が不安　2　いっぱいになり、ふとんに入っても寝られなくなって　3　。そんな夜におすすめしたいのが、火の揺らめきを見る　4　です。 火の揺らめき　5　、心をリラックスさせる（令…放松）効果があることが研究で分かっています。ゆらめくリズム（节奏）が心拍数や脳波などの体のリズムと、よく似ているからだと言われています。キャンドル（蜡烛）に火を点したり、たき火の動画を見たり　6　でしょう。 いい香り　7　するキャンドルを　8　、一層リラックス効果が高まりますね。寒い季節、ちょっと時間をとって、火のゆらめきを楽しんで　9　てはどうでしょうか。深呼吸しながら見ると、気持ちがゆったりして、ぐっすり　10　かもしれません。キャンドルを使う時に、おうちの人といっしょに、火事に気をつけてください。 21. （　　　　） A いろいろ B. だんだん C. なかなか D. それぞれ 22. （　　　　） A. が B. で C. を D. に 23. （　　　　） A. ある B. おく C. くる D. しまう 24. （　　　　） A. こと B. もの C. から D. ため 25. （　　　　） A. には B. とは C. のは D. では 26. （　　　　） A. してはいけない B. しなくてもいい C. しなくてはいけない D. してもいい 27. （　　　　） A. を B. に C. が D. で 28 （　　　　） A. 使うなら B. 使っても C. 使わなくて D. 使えば 29. （　　　　） A. み B. しまっ C. いっ D. き 30. （　　　　） A. 眠ろう B. 眠れる C. 眠れない D. 眠よう 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 先日、山梨県富士吉田市の新倉山浅間公園を訪ねました。富士山の雄大な姿と五重塔を一望できる近年　1　（人気）のスポットです。 新倉山の中腹の神社から、398段の石の段階　2　上って展望デッキへ。まず驚いたのは外国人観光客による満員電車並みの混雑でした。　3　（押す）合いの中、だれもが絶景をカメラに　4　（収める）と必死でした。 去年1年間に日本を訪れた外国人は、過去最多の3688万人を記録しました。この人たちが使ったお金は8兆円を超え、日本の経済に　5　（おおいに）役立っています。一方、あまりに　6　（多い）人が観光地に押し寄せるため、交通混雑　7　ごみのポイ捨てなどが地元住民の迷惑になっています。わたしが訪れた公園でもマナーの悪い人はいましたし、車も大渋滞でした。 それでも、　8　（うれしい）そうに写真を撮り、神社では　9　（真剣）表情で手を合わせる姿を見ると、より多くの外国人客に日本を体験してほしい　10　感じます。 31. _________ 32. _________ 33. _________ 34. _________ 35. _________ 36. _________ 37. _________ 38. _________ 39. _________ 40. _________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是京安高中的学生李华。植树节（植樹の日）将近，学校计划在3月8日（周六）开展本学期的志愿者活动，去公园植树。集合时间为当天上午9:00，集合地点为学校前的公交站。请你用日语拟定一则通知，并提醒同学自带饮料或水。 写作要求： 1.字数为80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 作为高中生，社团活动能丰富我们的校园生活。然而，有很多人认为，如果高中生参加社团活动，则需要分出时间和精力到社团活动中，势必会影响学业。你的想法是什么？你认为我们应该参与社团活动吗？请以「部活に参加すべきかどうか」为题目，写一篇日语短文。写作要点： 1.你认为高中生是否应该参加社团活动。 2.你持有这个观点的理由是什么。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$