2.1.1等式的性质与方程的解集课件-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册

2025-04-04
| 18页
| 171人阅读
| 4人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修 第一册
年级 高一
章节 2.1 等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.05 MB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 Mr宁静致远
品牌系列 -
审核时间 2025-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51434773.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.1等式 2.1.1等式的性质与方程的解集 高中数学人教B版(2019)必修一 主讲人: 1 1.掌握等式的性质. 2.理解方程的解集 1.掌握等式的性质,会进行等式的恒等变换.(逻辑推理) 2.了解十字相乘法,会用十字相乘法分解因式.(数学运算) 3.理解方程的解集,会求简单方程的解集.(数学运算) 课标解读 素养目标 2 尝试与发现 1.初中学习过哪些等式的性质? 2.用符号语言和量词表示上述等式的性质 1.对称性:如果a=b,那么b=a; 2.传递性:如果a=b,b=c,那么a=c 3.四则运算性质. (1)等式的两边同时加上(减去)同一个数或代数式,等式仍成立; 符号语言:如果a=b,那么a+c=b+c (2)等式的两边同时乘以(除以)同一个不为零的数或代数式,等式仍成立. 符号语言:果a=b,c≠0,那么ac=bc. 知识点一 等式的性质 3 尝试与发现 补全下列(1)(2)中的两个公式,然后将下列含有字母的等式进行分类,并说出分类的标准: (1)a2-b2=(a+b)(a-b) (平方差公式); (2)(x+y)²=x2+2xy+y2 (两数和的平方公式); (3)3x-6=0; (4)(a+b)c=ac+bc; (5)m(m-1)=0; (6)t3+1=(t+1)(t2-t+1). 如果从量词的角度来对以上6个等式进行分类的话,可以知道,等式(1)(2)(4)(6) 对任意实数都成立, 而等式(3)(5) 只是存在实数使其成立: 例如3x-6=0只有x=2时成立,取其他数时都不成立. 4 1.(1)概念:一般地,含有字母的等式,如果其中的字母取任意实数时等式都成立,则称其为恒等式,也称等式两边恒等. (2)重要恒等式 ①(a+b)2=a2+2ab+b2, (a-b)2=a2-2ab+b2; ②a2-b2=(a+b)(a-b); 知识点二 恒等式 ③a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2),a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2); (教材)练习A5已知“任意t和s,都有t3+s3=(t+s)(t2-ts+s2)”是真命题,借助这个结论将t3-m3进行因式分解。 5 ④(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 (a-b)3=a3-3a2b+3ab2-b3 (教材)练习B1将(a+b)3展开,并由此得到(a-b)3的展开式. (教材)练习B2将(a+b+c)2展开,并由此得到(a-b-c)2的展开式 ⑤(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc, (a-b-c)2=a2+b2+c2-2ab-2ac+2bc, , 6 例 1(教材)化简(2x+1)2-(x-1)2 解:(方法一) 可以利用两数和的平方公式与两数差的平方公式展开,然后合并同类项,即 (2x+1)2-(x-1)2 =4x2+4x+1-(x2-2x+1) =3x2+6x. (方法二) 可以将2x+1和x-1分别看成一个整体,然后使用平方差公式,即 (2x+1)2-(x-1)2 =[(2x+1)+(x-1)][(2x+1)-(x-1)] =3x(x十2) =3x2+6x 7 (教材)练习A4.求证:对任意的x,a,b, 都有(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab. 2.十字相乘法(二次项系数是1) 恒等式 (x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab 下面我们利用这个恒等式来进行因式分解 令D=ab且C=a+b,则 (x+a)(x+b)=x2+Cx+D 1×b+1×a=a+b=C 8 (1)x2+3x+2;解:x2+3x+2=(x+1)(x+2). 1×2+1×1=3 (2)x2+5x-6;解:x2+5x-6=(x+6)·(x-1) (3)x2-2x-8;解:x2-2x-8=(x-4)(x+2). 1 6 1 -1 1 1 1 2 1×(-1)+1×6=5 1 -4 1 2 1×(-4)+1×2=-2 (4)x2+5x-14解:x2+5x-14=(x+7)(x-2) 1 -2 1 7 1×(-2)+1×7=5 “十字相乘法”因式分解练习(1) 9 证明恒等式 (ax+b)(cx+d)=acx2+(ad+bc)x+bd 并由此探讨 Ex2+Fx+G 的因式分解方法. 尝试与发现 2.十字相乘法(二次项系数不是1) 令ac=E,ad+bc=F,bd=G (ax+b)(cx+d)=Ex2+Fx+G a b c d a×d+c×b=ad+bc 例如:3x2+11x十10 3x2+11x十10=(x十2)(3x+5). 1 2 3 5 1×5+3×2=11 10 (2)6x2-7x-5;解:6x2-7x-5=(2x+1)(3x-5) 2 1 3 -5 2×(-5)+3×1=-7 (3)6x2+5x-1;解:6x2+5x-1=(6x-1)(x+1) 6 -1 1 1 6×1+1×(-1)=5 (4)2x2-7x+3; 解:2x2-7x+3=(2x-1)(x-3) 2 -1 1 -3 2×(-3)+1×(-1)=-7 (1)3x2+11x+10;解:3x2+11x+10=(3x+5)(x+2) 3 5 1 2 3×2+1×5=11 “十字相乘法”因式分解练习(2) 11 知识点二 方程的解集 1.方程的解(或根)是指能使方程左右两边相等的未知数的值. 2.一般地,把一个方程所有解组成的集合称为这个方程的解集. 3.解集书写:{x1,x2,x3} 4.解方程 (1)一元一次方程 3x十5=-1 解集为{-2}  解集为{-4} (2)一元二次方程 (4x十1)(x-1)=0 解集为{1,- }  (教材例2) x2-5x十6=0 解集为{2,3} 12 (3)含参数 (教材例3)关于x的方程ax=2的解集,其中a是常数 解:当a≠0时,在等式ax=2的两边同时乘以 , 解得 x= ,此时解集为 当a=0时,方程变为0x=2,这个方程无解, 此时解集为∅. 综上,当a≠0时,解集为; 当a=0时,解集为∅. 能直接在等式 ax=2的两边同时除以a,从而得到x= 吗? 为什么? 尝试与发现 13 巩固训练 1.下列分解因式正确的是( C )A.x2+y2=(x+y)(x-y)B.m2-2m+1=(m+1)2C.a2-16=(a+4)(a-4)D.x3-x=x(x2-1) 解析:对于A,原式不能分解,错误;对于B,原式=(m-1)2,错误;对于C,原式=(a+4)·(a-4),正确;对于D,原式=x(x2-1)=x(x+1)(x-1),错误. 14 2.求下列方程的解集: (1)x2-6x+9=0; 解:x2-6x+9=0可化为(x-3)2=0,x=3.因此解集为{3}. (2)x3-x=0. 解:x3-x=0可化为(x+1)x(x-1)=0,解得x1=-1,x2=0,x3=1.因此解集为{-1,0,1}. (3)(x2-4x)2-2(x2-4x)-15=0. 解:(x2-4x)2-2(x2-4x)-15=[(x2-4x)-5][(x2-4x)+3]=(x2-4x-5)·(x2-4x+3)=0, 即(x+1)(x-5)(x-1)(x-3)=0.解得x1=-1,x2=1,x3=3,x4=5.所以方程的解集为{-1,1,3,5}. 15 3.若3是方程x2+ax-3=0的一个解,则此方程的解集为( C ) A.{3} B.{-2} C.{3,-1} D.{1,3} 解析:将x=3代入方程得a=-2,x2-2x-3=(x-3)(x+1),因此方程的解集为{3,-1},故选C. 4.若关于x的分式方程 无解,则实数a的值为( D )A.2 B.3 C.4 D.5 解析:去分母得x+1=a,移项得x=a-1,由分式方程无解,得到x-4=0,解得x=4,所以a-1=4,所以a=5,故选D. 16 本节要点回顾 1.等式的性质 2.恒等式(1)重要恒等式(2)十字相乘法 3.方程的解集 17 感谢观看! 18 $$

资源预览图

2.1.1等式的性质与方程的解集课件-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册
1
2.1.1等式的性质与方程的解集课件-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册
2
2.1.1等式的性质与方程的解集课件-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册
3
2.1.1等式的性质与方程的解集课件-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册
4
2.1.1等式的性质与方程的解集课件-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册
5
2.1.1等式的性质与方程的解集课件-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。